物态变化中考复习 人教版
九年级物理中考物态变化中考复习课件人教版
图中两人的不同感觉说明什么?它含有什么物态变化? 图中两人的不同感觉说明什么?它含有什么物态变化?
蒸发:任何温度下只在液体表面发生的汽化现象 蒸发:任何温度下只在液体表面发生的汽化现象 温度下只在液体表面 蒸发吸 蒸发有致冷 致冷的作用 蒸发吸热,蒸发有致冷的作用。
沙漠中的仙人掌针状叶子有什么好处? 沙漠中的仙人掌针状叶子有什么好处? 叶子表面积小,减少蒸发, 叶子表面积小,减少蒸发,保持水份。
2 94 94
3 96 96
4 98 96
5 98 96
6 98 96
7 98 96
(1)根据表格中所给数,作出A、B中水的沸腾图像。
tA tB
t/min
(2)由图象可以判断出:在当时条件下,A的沸点是 _______℃, B的沸点是 96 ℃ ; 在沸腾过程中 的温度 的沸点是_______℃ 在沸腾过程中A的温度 的沸点是 98 ℃ _______,B的温度 不变 (选“升高”,“降低”或“不变”) 的温度_______( 升高” 降低” 不变” 不变 , 的温度 ( 3)据此可以判断 , 实验时 ,水面上方的气压 小于 )据此可以判断,实验时,水面上方的气压_______ 标准大气压( 大于” 小于” 等于” 标准大气压(填“大于”、“小于”或“等于”) (4)小明观察沸腾时看到 、B中气泡上升情 况如图 )小明观察沸腾时看到A、 中气泡上升情 丁所示, 中水沸腾前, 甲 、 乙、 丙 、 丁所示 , 则 : 在 A、B中水沸腾前, 气泡 、 中水沸腾前 上升情况是_______图 上升情况是 甲 图。 中水沸腾时, 在A、B中水沸腾时,气泡上升情况是 乙 图。 、 中水沸腾时 气泡上升情况是_______图
蒸发和沸腾的异同: 蒸发和沸腾的异同: 异同点 发生部位 不 同 点 温度条件 剧烈程度 蒸发 液体表面 任何温度 缓慢 沸腾 液体表面和内部 达到液体沸点 剧烈 供热快慢 吸收热量, 吸收热量,温度不变
专题03物态变化(真题训练)-人教版物理中考一轮复习资料(原卷版)
专题03 物态变化一、选择题1.(2022·上海·统考中考真题)人体的正常体温为()A.0℃B.20℃C.37℃D.45℃2.(2023·西藏·统考中考真题)自然界中的物质通常有三种状态,在一定条件下它们之间可以相互转化,转化情况如图所示。
根据图中知识,下列描述正确的是()A.霜的形成是熔化现象B.露的形成是液化现象C.雪的形成是汽化现象D.雾的形成是凝华现象3.(2023·江苏苏州·统考中考真题)卫星发射时,火箭点火升空刹那间,可看到发射平台升腾起大量白雾,这是喷水系统前后发生的物态变化是()A.仅液化B.仅汽化C.先液化后汽化D.先汽化后液化4.(2023·四川成都·统考中考真题)水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。
关于图中水的物态变化,下列说法正确的是()A.图甲中,小草上露的形成是液化现象B.图乙中,树叶上霜的形成是凝固现象C.图丙中,河面上冰的形成是凝华现象D.图丁中,群山间雾的形成是升华现象5. (2023·北京·统考中考真题)将某种金属制成的勺放入15℃的水中,金属勺没有熔化;将该金属勺放入45℃的水中,发现金属勺逐渐熔化。
该金属的熔点可能是()A.10℃B.30℃C.50℃D.60℃6.(2023·四川甘孜·统考中考真题)诗词是我国传统文化中的瑰宝,其中涉及到很多物理现象,下列说法正确的是()A.飞雪迎春到——雪是凝华形成的B.疑是地上霜——霜是凝固形成的C.露从今夜白——露是升华形成的D.岚雾今朝重——雾是汽化形成的7.(2023·四川攀枝花·统考中考真题)下列关于地球水循环的部分物态变化中,需要吸热的是()A.地表水蒸发到空中B.水蒸气液化成小水滴C.小水滴凝固成小冰晶D.水蒸气凝华成霜8. (2023·哈尔滨·统考中考真题)关于“水沸腾规律”实验,下列描述不正确的是()A.水沸腾时,大量气泡在水中生成,上升、变小B.水沸腾时吸热且温度不变C.水的沸点可能低于100℃D.提高水的初温,可缩短实验时间第8题图第9题图9.(2023·四川凉山·统考中考真题)如图所示,烧杯里装着水,试管中装着酒精,标准大气压下酒精的沸点为78℃,给烧杯加热使水沸腾,继续加热,则试管中的酒精()A.能沸腾B.温度达不到沸点,不能沸腾C.温度能达到沸点,但不能沸腾D.以上三种情况都可能发生10. (2023·辽宁阜新·统考中考真题)如图所示的四幅图像中能反映晶体凝固特点的是()A B C D11.(多选题)(2023·山东聊城·统考中考真题)早在公元前21世纪左右,我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。
中考物理复习:物态变化ppt 人教版4优质课件优质课件
读:读数时视线与玻璃柱上表面相平,
(读数时,温度计不能离开被测物体.)
取: 取出温度计,整理器材
3、体温计
量程: 35℃~42℃ 分度值: 0.1℃
注意:体温计可以离开人体读数;使用前应将玻 璃管内水银甩回玻璃泡,如果没有将水银甩回玻 璃泡就用来测病人的体温,读数值只升不降。
练习
1、用温度计测量烧杯中的温度,如图所示的几种
3、升华和凝华
升华
概念: 物质由固态直接变成气态 特点: 升华吸热
凝华
概念: 物质由气态直接变成固态 特点: 凝华放热
练习
1、寒冷的冬天挂在室外的湿衣服会结冰,但结冰的 衣服最 后也会干,这是冰发生( 升华)的缘故。
(三)水循环和节约用水与水资源的保护
升华
吸热
水蒸气
汽化
吸热
液化
放热
水
熔化
吸热
凝固
3霜的形成—— 凝华
1、熔化和凝固
概念: 物质由固态变成液态的现象
熔点: 晶体熔化时的温度
熔化
晶体熔化的条件: 1、温度达到熔点 2、继续吸热
晶体熔化时的特点:不断吸热、温度保持不变。
非晶体熔化时的特点: 不断吸热、熔化过程 温度不断升高
概念:物质由液态变成固态的现象
凝固点:晶体凝固时的温度
凝 晶体凝固的条件: 1、温度达到凝固点
5、用敞开的水壶烧水,水沸腾后,再用猛火加热,则
水温将升高。(× )
二、问题解决题
买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪,你能 帮助妈妈解决这一难题吗?
多动一下脑筋,你会成功的!
凝华(放热)
熔化(吸热)
汽化(吸热)
固态
液态
气态
人教版九年级物理中考总复习:第4课时《物态变化》课件
“吸”或“放”)热。
★★★★★ 教材图片解读
命题点:物态变化的辨识及吸放热情况的判断 5.如图所示,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半 分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,可以看到冰水混合物 的温度低于0℃。这时观察易拉罐的下部和底部,就会发现白霜。白霜 是空气中水蒸气 凝华 (填物态变化名称)形成的,它在形成过
★★★★★ 知识点3 汽化和液化
即时反馈
示例3 请判断下列说法的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
× (1)烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象,需要吸收热量。(
)
(2)使用蒸汽熨斗时,熨斗内的水变成水蒸气,这是汽化现象。
(
)
√ (3)用保鲜袋包装蔬菜放入冰箱可以减慢水分的蒸发。(
)
★★★★★ 知识点3 汽化和液化
★★★★★ 实验1 探究固体熔化时温度的变化规律
问题补充
(1)实验中收集多组数据是为了 A 。(选填字母代号)
A.寻找普遍规律
B.减小实验误差
(2)若在实验中发现冰熔化过快,可采取的措施是 增大
冰的质量(或增大烧杯中水的质量,或减小酒精灯的火
焰) 。(写出一条即可)
★★★★★ 实验2 探究水沸腾时温度变化的特点
第4课时 物态变化
目录 CONTENTS
01 知识梳理 整合提升
★
02 重点难点 精准研析
★
03 实验探究 素养提升
★
04 课堂演练 明确考向
★
★★★★★ 知识点1 温度和温度计
一、温度 定义:物理学中通常把物体的 冷热程度 叫做
人教版全国中考物理总复习基础讲练第6讲 物态变化(含解析)
第6讲 物态变化考纲要求 备考指津 1.能说出生活环境中的常见温度值。
了解体温计的工作原理。
会测量温度。
2.能区别六种物态变化,能描述六种物态变化的基本特征和条件,并能用这些知识解释生活中的相关现象。
3.能设计实验探究物态变化过程,能从实验数据和现象归纳科学结论。
由于中考注重对实验操作能力和应用知识能力的考查,因而液体温度计的使用、物态变化的实验及现象、对各种物态变化现象的解释等是中考的热点。
预计在今后的中考中涉及的内容会更加注意联系与人们生产和生活关系密切的自然现象。
题目形式活泼、新颖,数理结合,会逐渐从物态变化知识解释自然现象过渡到利用物态变化知识解决实际问题,考查学以致用的能力。
考点1 温度计(1)温度①定义:温度表示物体的冷热程度。
②摄氏温度:用符号t 表示,单位是摄氏度,单位符号为℃。
摄氏温度是这样规定的:在标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0 ℃,把沸水的温度规定为100 ℃,在0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每一等份是摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度。
(2)温度计①原理:常用温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。
②构造:常用温度计的基本构造有:玻璃管、玻璃泡、测温液体、刻度、温标等。
③使用:估:测量前,先估计被测物体的温度;选:根据估计选择合适量程的温度计;认清温度计的量程和分度值,被测温度不能超过温度计的量程;放:测量时要将温度计的玻璃泡浸没入被测液体,不要碰到容器壁和容器底;读:待温度计的示数稳定后读数,读数时,玻璃泡要停留在被测液体中,视线必须与温度计液柱的上表面相平;记:记录测量结果后,取出温度计,测量结果包括数值和单位。
④体温计的测量范围是35~42_℃,分度值是0.1_℃;可以离开人体读数,使用前要甩几下。
实验室温度计 体温计 寒暑表原理液体的热胀冷缩 测温液体煤油、 水银、酒精等 水银 煤油、酒精 量程-20~110 ℃ 35~42 ℃ -30~50 ℃ 分度值1_℃ 0.1_℃ 1_℃ 构造 玻璃泡上部是均匀细管 金属泡与毛细管间有一段细而弯的“缩口” 玻璃泡上部是均匀细管使用方法不能离开被测物体读数,不能甩 使用前要甩几下,可离开人体读数 放在被测环境中直接读数,不能甩 (1)熔化和凝固是两个互逆的物态变化过程:物质从固态变成液态的过程叫熔化,物质从液态变成固态的过程叫凝固。
人教版中考物理总复习课件【第15讲】物态变化
探究物态变化的规律
解析:要探究冰熔化和水沸腾的温度随加热时间的变化规律 ,必须要用 到温度计和秒表;水的沸点随气压的减小而降低;冰熔化为水 ,质量不变 ,在相同的时间内吸收的热量相同 ,但它们升高的温度不同,是因为冰和 水的比热容不同,水的比热容大,升温慢。 答案:(1)秒表 (2)98 低于 (3)冰和水的比热容不同
探究物态变化的规律 熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华,都是中考的热点 ,实验的设计 、器材的使用、规律的概括,是考查的切入点。 例3:(2014,苏州)小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点 ,在实 验室进行了探究实验,根据测量结果他画出了相关图象,如图a、b所示。 (1)这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和________。 (2)水沸腾时,温度计的示数如图c所示,则水的沸点是________℃,此时 实验室的大气压________(选填“高于”“等于”或“低于”)1个标准大气 压。 (3) 在 图 a 中 , AB 段 与 CD 段 的 倾 斜 程 度 不 同 , 这 是 因 为 ___________________________________________________________。
考点一 考点二
熔化和凝固
6 . 晶体和非晶体:有固定熔化温度的固体叫 __ 晶体__ ,没有固定 熔化温度的固体叫__非晶体__。 7.熔点和凝固点:晶体熔化时的温度叫__熔点__,晶体熔液凝固时 的温度叫__凝固点__。同一种晶体的熔点和凝固点__相同__。
考点一 考点三
汽化和液化
9.汽化方式:汽化有两种方式:__蒸发__和__沸腾__。液体沸腾的 温度叫__沸点__,液体沸腾的过程中不断吸热 ,但温度保持__不变__ ,液体的沸点与液面上的__气压__、液体含有的杂质等有关。 10.蒸发与沸腾的异同点
物态变化(解析版)-2023年中考物理一轮单元复习讲义(人教版)
专题3 物态变化【思维导图】【知识点回顾】知识点一、温度温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度也相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;2、摄氏温度:(1)温度常用的单位是摄氏度,用符号“℃”表示;(2)摄氏温度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。
(3)摄氏温度的读法:如“5℃”读作“5摄氏度”;“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”知识点二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;温度计的使用:(测量液体温度)(1)使用前要:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),并估测液体温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)(2)测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部;(3)读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数,且视线要与温度计中液柱的上表面相平。
知识点三、体温计体温计:专门用来测量人体温的温度计;测量范围:35℃~42℃;体温计读数时可以离开人体;体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管;物态变化:物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
知识点四、熔化和凝固1、物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。
2、熔化和凝固是互为可逆过程;物质熔化时要吸热;凝固时要放热;3、固体可分为晶体和非晶体;晶体:熔化时有固定温度(熔点)的物质(例如冰、海波、各种金属);非晶体:熔化时没有固定温度的物质(例如蜡、松香、玻璃、沥青)晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热),非晶体没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热);熔点:晶体熔化时的温度;晶体熔化的条件:温度达到熔点;继续吸热;晶体凝固的条件:温度达到凝固点;继续放热;4、同一晶体的熔点和凝固点相同;5、晶体的熔化、凝固曲线:熔化过程:(1)AB段,物体吸热,温度升高,物体为固态;(2)BC段,物体吸热,物体温度达到熔点(50℃),开始熔化,但温度不变,物体处在固液共存状态;(3)CD段,物体吸热,温度升高,物体已经熔化完毕,物体为液态;凝固过程:(4)DE段,物体放热,温度降低,物体为液态;(5)EF 段,物体放热,物体温度达到凝固点(50℃),开始凝固,但温度不变,物体处在固液共存状态;(6)FG 段,物体放热,温度降低,物体凝固完毕,物体为固态。
九年级物理中考物态变化中考复习课件人教版
加油呀!胜 利等着你。
一杯很烫的热水,要使其很快冷却, 怎么办?你准备采取哪些做法?请至少 说出两种做法。并指出每种做法所应用 的物理知识和原理。
①.用嘴吹,加快蒸发 ②.用两个杯子来回倒,加快蒸发吸热。 ③.放入冰箱,降低温度,热传递 ④.放入冰块,冰熔化吸热。
[1]有位同学从寒暑表读得室温是-3℃,正确的读法是( )D
A.负摄氏3度 C.零下3度 B.摄氏零下3度 D.零下3摄氏度
[ 2 ] 某体温计示数是38℃,若粗心的护士仅消毒后就直接 用它去测量37℃和39℃的病人的体温,则该体温计的示数先 后分别是 ( )C A.37℃和39℃ C.38℃和39℃ B.37℃和38℃ D.37℃和37℃
酒精的沸点比沸水的温度低 3、不能用酒精温度计测沸水的温度,是因为_____________;在 很冷的地区测气温通常用酒精温度计而不用水银温度计是因为________ 水银的凝固点比 ____。 酒精 高 升华 4、干冰可以用来人工降雨,干冰一旦进入冷云层就会很快____,并从周围 吸收 凝华 ___大量的热,使空气温度急剧下降,于是高空中的水蒸气便____成小冰 熔化 粒逐渐变大而下降,遇到暖气流就____为雨滴降落到地上。
说一说:物质升华和凝华的作用。
干 冰
飞机播洒干冰降雨
讨论:普通灯泡和日光灯用久了其玻璃壁为什么会发黑?
冬天树上的雾凇是怎样形成的?
空气中水蒸气遇冷凝华而成的 凝华:物质由气态直接变为固态 凝华放热
冰山
熔化
水
蒸发
液化、凝华 水 液 化 凝 华 蒸 凝 华 液 化
中考物理物态变化复习课件新人教版
•2.温度计: •(1)原理:根据液体热胀冷缩的性质制成. •(2)正确使用: •①选择:看清温度计的量程和分度值. •②放置:温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体中,且玻 •璃泡不能接触容器底或容器壁. • ③读数:要等温度计的示数稳定后再读数;读数时温度计 •不能离开待测液体;视线应与温度计内液柱的上表面相平. •④记录:记录数值和单位. •⑤取:取出温度计.
中考物理物态变化复习课件 新人教版
•0 •100
•热胀冷缩
•完全浸没 •稳定
•相平
•细缩口
•固
•吸 •液
•放
•液
•固
•不变 •不变
•相同
•升高 •降低
•温度 •表面积 •空气流速
•不变
•放 •温度
•体积
•直接
•吸
•制冷
•放
• 一、温度和温度计 • 1.温度: • (1)概念:表示物体冷热程度的物理量. • (2)单位:摄氏度,用符号℃表示. • (3)规定:在一个标准大气压下,将冰水混合物的温度规定 •为 0 ℃,沸水的温度规定为 100 ℃.
内部、液面同时进行
达到沸点、继续吸热 剧烈 不变
液面气压的高低
•(5)沸点跟大气压的关系:同种液体的沸点与大气压有关, •气压增大,沸点升高.
•2.液化: •(1)概念:物质从气态变为液态的过程.液化需要放热. •(2)液化的两种方法:降低温度和压缩体积. •(3)常见的液化现象: •①烧水时,壶嘴上方出现 “白气”. •②夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗”. •③雾与露的形成. •④冬天,嘴里呼出“白气”. •⑤夏天,冰棍周围冒“白气”.
•A.可达 100 ℃
•B.可达 117 ℃
•C.可达 121 ℃
2023年物理中考试题汇编人教版八年级上册第三章物态变化(含答案)
2023年物理中考试题汇编人教版八年级上册第三章物态变化(含答案)2023年物理中考试题汇编人教版八年级上册第三章物态变化一、单选题(本大题共16小题)1. (2023·青海省)雪融化成水,是哪种物态变化( )A. 熔化B. 液化C. 汽化D. 升华2. (2023·北京市)将某种金属制成的勺放入的水中,金属勺没有熔化;将该金属勺放入的水中,发现金属勺逐渐熔化。
该金属的熔点可能是( )A. B. C. D.3. (2023·吉林省)放在饮料中的冰块会越来越小,这个现象中包含的物态变化过程是( )A. 汽化B. 熔化C. 液化D. 凝华4. (2023·湖南省岳阳市)铸造青铜器时,工匠将铜料化为铜液注入模具,铜液冷却成形。
下列说法正确的是( )A. 固态铜料化为铜液需要放热B. 固态铜料化为铜液是熔化过程C. 铜液冷却成形需要吸热D. 铜液冷却成形是凝华过程5. (2023·四川省自贡市)下列现象属于熔化的是( )A. 初春,冰雪消融汇流成溪B. 盛夏,冰棒周围出现“白气”C. 金秋,阳光照射迷雾散去D. 寒冬,双溪水库水面结冰6. (2023·四川省乐山市)年北京冬奥会国家速滑馆采用新技术打造“最美的冰”,其原理中有一步骤是将液态二氧化碳打入地板管道,液态二氧化碳在管道中流动并迅速变为气态。
这一步骤中发生的物态变化是( )A. 熔化B. 凝固C. 液化D. 汽化7. (2023·贵州省)“走遍大地神州,醉美多彩贵州。
”梵净山主峰时而薄雾缭绕,时而雾散峰青。
此现象主要包含下列哪两种物态变化( )A. 熔化和凝华B. 液化和汽化C. 汽化和熔化D. 凝固和升华8. (2023·甘肃省兰州市)冬天,室外佩戴口罩,眼镜片上会出现白雾。
下列现象与上述“白雾”的成因相同的是( )A. 吃冰棒时常出现冰棒粘舌头的现象B. 冬天,大巴车窗内侧出现冰花C. 放置在冰箱外的蔬菜水果容易变蔫D. 水烧开后,壶嘴上方有大量白气冒出9. (2023·湖南省长沙市)古诗“荷风送香气,竹露滴清响”中,竹叶上出现露珠是( )A. 熔化现象B. 液化现象C. 凝华现象D. 汽化现象10. (2023·湖南省衡阳市)自然现象中蕴含着丰富的物理知识。
物理人教版八年级上册物理中考复习-物态变化
物理中考复习——物态变化【学习目标】:1.理解温度的概念。
了解生活环境中常见的温度。
会用温度计测量温度。
2.掌握物态变化规律及特点,会画熔化、凝固、沸腾图象及其意义。
3.掌握熔化、凝固、蒸发、沸腾、液化、升华、凝华现象及它们的吸、放热问题。
4.尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化联系起来,并能解释。
【重点难点】1.温度计的原理、使用、读数; 2.晶体的熔化和凝固过程,液体的沸腾过程。
【自学指导及练习】知识点一、温度及其测量1.温度是表示___________的物理量,测量温度的仪器叫 ___________,常用温度计是利用液体 ___________ 的性质制成的。
2.温度计上的字母℃ 表示采用___________,温度的单位是___________。
通常情况下冰水混合物的温度为___________, 标准大气压下沸水的温度为___________,人的正常体温为___________。
3.温度计的使用方法:⑴测量前,观察所要使用的温度计,了解它的___________和___________;⑵测量时应使温度计的玻璃泡_______________________________________________________; ⑶待温度计的示数___________后再读数,读数时温度计仍须放在___________;⑷读数时,视线要与液柱的上表面_______________。
4、常用的温度计有___________、___________、___________。
5、体温计的量程为______________________,分度值为___________。
内部装有水银,是因为水银的比热容___________(大或小),测量的精确度高。
体温计上有一个弯曲的___________,所以可以离开身体读数。
6、酒精温度计的优点是凝固点___________,适合寒冷的地区使用。
1、下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气压),根据下表,在我国各个地区都能测量气温的温度计是 ( )A. 水温度计B. 水银温度计C. 酒精温度计D. 乙醚温度计2、如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体__________的性质制成的。
人教版物理中考考点复习 物态变化(16页)
热
晶体凝固条件:① 温度达到凝固点;② 不断向外界
学 放热。两个条件要同时具备。
考点3 汽化和液化
专
1.汽化和液化:
题
物质从液态变为气态的过程叫汽化,从气态变为液态
三 的过程叫液化。汽化和液化是相反的两种物态变化。 热
2.汽化的两种方式:蒸发和沸腾
学
3.液化的两种方式:降低温度和压缩体积
非晶体没有熔点,温度一直升高。
考点5 特别提醒
专 2.物质三种状态与六种变化关系图:
题
升华(吸热)
三
熔化
汽化
(吸热)
(吸热)
热
固体
液体
气体
学
凝固
液化
(放热)
(放热)
凝华(放热)
考点5 特别提醒
专
2.物质三种状态与六种变化关系图:
题
(1)按关系图记忆:顺向“吸热”,反向“放热”。
三
(2)图中内含几个“两”:固体分晶体和非晶体两
考点2 熔化和凝固
专 3.熔化和凝固特性:
题
(1)熔化特性:晶体在熔化过程中吸热,温度保持
三 不变,非晶体熔化过程中吸热,温度逐渐升高。
热
晶体熔化条件:① 温度达到熔点;② 不断从外界吸
学 热。两个条件要同时具备。
考点2 熔化和凝固
专 3.熔化和凝固特性:
题
(2)凝固特性:晶体在凝固过程中放热,温度保持
专 1.升华和凝华:
题
物质从固态直接变为气态的过程叫升华,从气态直接
三 变为固态的过程叫凝华。
热
2.升华过程中要吸热,凝华过程中要放热。
学
(人教版)中考物理总复习【第12章】物态变化ppt课件
【解析】 液体温度计是根据液体热胀冷缩的原 理制成的 ,A选项错误 ;使用温度计测量液体的温
度 ,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中 ,B选项
错误;观察图示中的温度计知:该温度计的量程为 -20℃~100℃,C选项错误;观察图示中的温度计知: 每一大格代表 10℃,一大格分为 10小格 ,所以每 一小格代表1℃,即温度计的分度值是1℃,温度计
在永不停息的运动.
5. (’11河南19题4分)小聪在“探究晶体的熔
化规律”实验中,所用装置如图所示.如表为他记
录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下 列问题: 时间 /min 温度/℃
0 -4
1 -2
2 0
3 0
4 0
5 0
6 1
7 2
(1)实验时,将装有晶体的试管放入盛有水的烧
杯中加热,试管在水中的深度要适当.其“适当” 试管不接触烧杯底 试管中装有晶体 的含义是: ________________和
/min
0
1
2
3 94
4
5
6
7
温度/℃ 82
86
90
98
98
98
98
(2)请根据表格中的数据,在图乙中作出水的 温度随时间变化的图线. 如答图所示
第6题答图
(3)由图线可知,水在沸腾过程中温度的特点 保持不变 是_________.
(4)实验结束后,同学们在交流时,发现各自测
出的水的沸点大都不是100 ℃,可能原因是 气压不是 1标准大气压 (写出一点). ____________________
【解析】在“探究晶体的熔化规律”实验中,采
取“水浴加热”法,要求试管既不接触烧杯底,
试管中装有晶体的部分还要完全浸没在水中;晶 体在熔化过程中,吸收热量温度保持不变,这个 不变的温度即为晶体的熔点,故该晶体的熔点为 0 ℃;根据比热容大的吸热能力强,由表中物质 吸热温度升高的情况知该物质固态时比热容小, 吸热能力弱.
人教版九年级物理中考复习《物态变化》课件(共25张ppt)
师生互动,建构知识网络框架
考点
知识点
1、温度计的原理
一、温度计 2、摄氏温度的规定
3、温度计使用
实验室温度计
方法
体温计
物
二、熔化、 1、熔化、凝固概念
态 凝固
2、晶体、非晶体熔化、凝固特点
变
3、解释常见的熔化凝固的生活现象
化 三、汽化、 1、汽化、液化概念 蒸发
液化
2、汽化两种方式:
沸腾
3、解释常见汽化、液化现象
C. 冰的温度上升
D. 冰和水的温度保持不变,等于0℃
3、 冬天雨雪过后,停在户外的汽车的前窗玻璃上常会
结有一层冰.要想除去这些冰,下列做法中不可采用
的是( D )
A. 喷洒盐溶液
B. 用硬的纸质物体直接清除
C. 启动车子,打开热风,吹车前窗玻璃
D. 将少量沸水洒在车前窗玻璃上
4如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图
6 生活中有些小常识,农谚中霜前冷,雪后寒,炎热夏 天吃雪糕能降温,高温铁水凝固成工件时,容易烫伤 人,以下是关于这些现象说法不合理的是 ( D )
A、雪后寒是因为熔化成水要吸热。 B、吃雪糕降温,是因为雪糕熔化要吸热 C、高温铁水凝固烫伤人,是因为铁水凝固要放热 D、以上三现象物态变化是相同的
7、我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919 在上海浦东机场成功起飞。飞机装有无锡某企业生 产的3D打印钛合金舱门件,3D打印的技术之一是在 高能激光的作用下。钛合金粉末会吸__收(选填“吸收” 或“放出”)热量,__熔__化__(填物态变化名称)成 液态,然后按构件形状重新凝固成型。
1、熔化定义:__物_质__从__固__态__变_成__液__态__过__程_叫__熔__化 凝固定义:_物__质__从__液__态_变__成__固__态__过_程__叫__凝__固
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A、8 ℃
D、高于38 ℃
2、 [2014曲靖20(1)题]图中 温度计的示数是______ -4 ℃.
3.(2017昆明2题)水是人类赖以生存的重要资
源,水通过三态变化,实现了在地球上的循环.
对以下自然现象所发生的物态变化,判断正确
的是( A )
固 态直接变成___ 气 1.物质从___ 态的过程叫升华.
樟脑丸先变小最后不见了;寒 常见的升华现象: 冷的冬天,积雪没有熔化却越 来越少;用久的灯丝变细.
固 态的过程叫凝华. 气 态直接变成___ 2.物质从___
玻璃窗上的冰花;霜;用久的 常见的凝华现象: 灯泡变黑;冰棒上的“白粉”. 放 热过 吸 热过程,凝华是一个 ___ 3. 升华是一个 ___ 程.
18.(2012昆明21题)探究“水的沸腾”的实验中 ,对水加热,可以观察到: 升高 ,脱离器壁 (1)沸腾前,水的温度不断_______ 变小 ,还未到达 的气泡在上升过程中体积逐渐 ______ 液面就消失了。 (2)沸腾后,水的温度_______ 不变 ,同时脱离器壁 的气泡在上升过程中体积逐渐 _______ 变大 ,一直上 升到液面而破裂。 (3)水沸腾前,有部分水蒸气产生,这是通 沸腾 的方式使水汽化而形成的,同时在水 过______ 面上方会形成一些雾气,这是水蒸气 _____ 液化 形成 的。
海波 食盐 。 冰 常见的晶体有: _______ 、_______ 、_______
玻璃 、_______ 沥青 、______ 松香 。 常见的非晶体有:_______
3、
晶体和非晶体熔化和凝固曲线
硫代硫酸钠
熔化过程
固态
温度/°C
D 凝固过程
松香
C 液态 B 凝固点 熔点 A (固液共存)
同种物 质熔点 时间 时间 和凝固 点相等 AB:固态物质吸热温度逐渐升高(固态)
液体表面 ,_____ 缓慢 的汽化现象 温度下,只发生在_________ 一定温度 下,在液体_____ 表面 和____ 内部 ;沸腾是只在_________ 同时进行的_____ 剧烈 的汽化现象.
沸点 ,液体沸点的高 3. 液体沸腾时的温度叫做液体的 _____
低与液面上的气压有关,与“火力”的大小无关,气压
15.(2013省卷4题)炎热的夏天,课桌上一个杯
子中有一把金属勺,把热水瓶中的开水(略低于
100 ℃)倒入杯中,一会儿金属勺熔化了。当杯
中的水温降为室温(26 ℃)后,杯中凝固出一金
属块。关于这种金属的下列判断正确的是( D ) A. 该金属熔点高于100 ℃ B. 该金属熔点低于26 ℃
C. 该金属凝固点高于100 ℃ D. 该金属凝固点低于100 ℃
水烧开时,壶嘴处产生“白气”是物态变化中的
液化 _________ 现象。
13.(2013省卷13题)在空中喷洒干冰是一种人工
液化 (填物 降雨的方法,干冰使空中的水蒸气______
态变化名称)变成小冰粒,冰粒下降过程中熔化 成水形成雨。冷藏室中取出的盒装酸奶在空气中 放置一段时间后,酸奶盒表面会附有一层小水珠 ,这是空气中的水蒸气______ 放出 热量液化形成的。
3、通过实验探究物态变化过程。尝试将生活和自 然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。 4.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环 现象。有节约用水的意识。
三、疏理知识
考点一 温度计的使用
1、物体的___________ 冷热程度 称为温度;
2、实验室常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩 _______的性质
中考第一轮复习
物态变化
一、自主学习
回顾课本及插图 (p48-56)
特别注意①P78页 想想议议 ②P82页 探究 ③P87页 探究 ④每节课后“动手动脑学物理”
二、导出复习目标《课程标准》的要求:
1、能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物
态的基本特征。
2、能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温 度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度 的问题发表自己的见解。
5、体温计 35-42℃ . 用途:用于测量 人体温度 ________.刻度范围: 使用方法:读数时可从腋下或口腔中拿出来, 因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很 细,水银不会自动流回玻璃泡内,因此使用前需 用力向下甩,使液柱回到玻璃泡内. 6、中考常考的温度: 100 (1)沸水的温度为____℃( 1个标准大气压下); (2)人的正常体温约为 37 ℃; (3)人体感觉舒适的环境温度约为 25 ℃; (4)洗澡时合适的水温约为 40 ℃; (5)冰水混合物的温度为 0 ℃(1个标准大气 压下);(6)中考期间室外气温约为30 ℃.
制成的; 3、常用的温度单位是摄氏度,在标准大气压下,冰水混 100℃ 合物的温度为____ 0℃ ,水沸腾的温度为_____ ;
4、温度计使用的注意事项:温度计的玻璃泡 要全部
浸入容器底和容器壁中,不要碰到 容器底和容器壁 ;
温度计玻璃泡浸入被中稍等一会儿,待温度计 示数稳定后 的再读数;读数时玻璃泡要继续 留在被测液体中 视线与温度计中液柱的 凹液面 相平。 ,
随着温度的变化,物质会在固、液、气三种状态 物态变化 之间变化,物质各种状态间的变化叫做________. 考点二 熔化和凝固
固 态变为___ 液 态的过程叫熔化, 1.物质从___ 液 态变为___ 固 态的过程叫凝固. 物质从___ 放 热. 吸 热,凝固过程要___ 熔化过程要___ 晶体 2.固体分 _____和非晶体 _____ 两种方式.
14.(2010昆明15题)今年,昆明市遭遇了特大干
旱,为减小干旱对农作物的影响,农户更加积极
地采取地膜覆盖种植技术.在地里覆盖塑料薄膜,
减慢 一方面通过____ 减小空气与土壤的接触面积和______
土壤上方空气的流动速度,达到减少土壤水分的
蒸发,另一方面使蒸发到塑料薄膜上的水返回到 土壤中。
【考向拓展】
A. 春天,冰雪消融——熔化 B. 夏季的清晨,河面上飘起淡淡的白雾—汽化 C. 深秋时节,树叶、瓦片上出现白霜——凝固 D. 寒冷的冬天,树枝上雾凇的形成——升华
4. ( 2017 省卷 2 题)下列物态变化中属于放热现
象的是哪一组( B)
①初春,冰封的湖面解冻
②盛夏,旷野里雾的形成
③深秋,路边的小草上结了一层霜
17.(2015省卷21题)图甲是“探究水沸腾时温度 变化特点”的实验装置.
时间/min 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
(1)实验中使用的温度计是利用液体的 ________ 热胀冷缩 性质制成的。 (2)从水温达到90 ℃开始,每隔0.5min记录一次 水的温度,数据记录如上表.请在图乙中绘制出水 温随时间变化的图像。 (3)实验测得水的沸点是_______ 98℃ ℃,原因是当 低于 (选填“高于”“低于”或“等 地大气压_______ 于”)一个标准大气压.实验得到的结论是:____ 水在沸腾过程中不断吸热,但温度保持不变 _________________________________ 。 热传递 的方式改 (4)用酒精灯给水加热是利用________ 变水的内能。100g的水温度由90 ℃上升到98 ℃吸 3 3.36 × 10 收的热量是 J.水的比热容c水=4.2×103 J/(kg· ℃).
16.(2008省卷5题)我国科学家通过自主创新研 制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料。其主要特 性是:硬度几乎不随温度而变化,当温度升高到 2000℃时硬度才会适度变小,但不会熔化,温度 到3000℃时开始升华.关于这种碳材料的分析, 正确的是( A ) A. 发生升华时吸收热量 B. 熔点是2 000 ℃ C. 沸点是3 000 ℃ D. 凝固点是3 000 ℃
7.(2012曲靖3题)如图所示的四种现象中,属
于蒸发的是( D )
8.(2011曲靖1题)以下四种物态变化,要吸收 热量的是( B )
A. 冬天由户外进入教室,眼镜片上形成了“雾” B. 太阳升起,小草上的露珠慢慢消失了 C. 模具里的铁水形成了铁件
D. 屋檐下结出了冰
9.(2010曲靖9题)自然界水循环的过程中,水
11.(2015省卷13题)民间艺人制作“糖画”时,
先将白成糖浆 熔化 (填写物态变化名称),用
勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等
图案,等石板上的糖浆 放出 (选填“吸收”或 “放出”)热量后就凝固成了栩栩如生的“糖 画”。
12.(2014省卷13题)在昆明烧水,水温不到100
℃就沸腾,是因为昆明气压低,水的______ 沸点 低。
BC:继续吸热温度不变(固、液混合态)
CD: 液态物质吸热温度继续上升(液态)
考点三 汽化和液化
1.物质从___ 液 态变为___ 气 态的过程叫汽化,物质 气 态变为___ 从___ 液 态的过程叫液化.汽化过程要___ 吸 热,液化过程要___ 放 热.
2. 汽化有 _____ _____ 两种方式 . 蒸发是在任何 蒸发 和沸腾
高。 越高,沸点越___
4.影响蒸发快慢的因素:
温度的高低; (1)液体_____
(2)液体_____ 表面积 的大小;
(3)液面上方 空气流速 的快慢.
制冷作用. 蒸发有_____
5.沸腾的条件:
吸热 (1)温度达到_____ 沸点;(2)能继续_____.
6.沸腾的特点:吸收热量,温度_____. 不变 两种方式的异同点如下表: 沸 腾 蒸 发 发生 液体 内部 和 表面 同 只在液体表面 表 部位 时发生 面发生 温度 任何温度下都能 不 条件 在 一定 温度下进行 进行 同 剧烈 点 剧烈的汽化现象 缓慢的汽化现象 程度 温度 液体温度不变 液体温度降低 变化 ①都是 汽化现象 ②都要 吸 热 相同点