分数与小数的互化练习题重点

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分数与小数的互化练习题重点

——分数与小数的互化

1. 分数化成小数:用分子除以分母，直接把分数化成小数;

将分数化成分母为100、1000……再化成小数。. 小数化成分数:小数表示的是十分之几、百分之几、千分之几……的数，可以直接将分母写成10、100、1000……

的分数，再化简

1. 填空题。

0.1表示分之，写作; 0.4表示分之，写作; 0.25表示分之，写作;

0.126表示分之，写作;. 判断下面的分数与小数互化是否正确。

0.=—10 —710= 0.

101 1.0= —— 100 1—— 100= 0.21

1000.6= ——5——— 11110000 = 0.111

—4=3— =2940 ——100 = 11

—30 = —8

=. 把下面各数化成分数:

0.27, 1.52, 0.5, 0.08,

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3.28, 0.86, 0.005,

- 1 -

)

6. 判断各组数的大小。

3119—2.37 0.009——0.91— 100 0

1

7. A超市中一盒伊利牛奶要1.75元，B超市中一盒伊利牛奶要1—元，那你认为在那里买比较合适呢,

8. 小兔和小猴进行跑步比赛，跑完同一段路程，小兔用12分之11分钟，小猴用了0.65分钟，求谁花的时间

多,谁的速度快,

1 1

— > ——— > ——

10

- -

小学五年级数学下册第四单元

——分数与小数的互化

1. 分数化成小数:用分子除以分母，直接把分数化成小数;

将分数化成分母为100、1000……再化成小数。

2. 小数化成分数:小数表示的是十分之几、百分之

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几、千分之几……的数，可以直接将分母写成

10、100、1000……的分数，再化简

1. 填空题。

0.1表示分之，写作; 0.4表示分之，写作; 0.25表示分之，写作;

0.126表示分之，写作;. 判断下面的分数与小数互化是否正确。

0.= ——= 0.

1010101.0= ——1 ——21 = 0.21 0.6= ————— 11110000= 0.111 —3 = 0 — =29——100 =11

— = —5

30 =

5. 把下面各数化成分数:

0.27, 1.52, 0.5, 0.08,.28, 0.86, 0.005,

6. 判断各组数的大小。

2— .37 0.00 —— 119

100 0.91 —0

- 1 -

)

1

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7. A超市中一盒伊利牛奶要1.75元，B超市中一盒伊利牛奶要1—元，那你认为在那里买比较合

适呢,4

8. 小兔和小猴进行跑步比赛，跑完同一段路程，小兔用12分之11分钟，小猴用了0.65分钟，

求谁花的时间多,谁的速度快,

1 1— > ——— > —

— ) - -

《分数与小数的互化》

1、分别用小数和分数表示下面的阴影部分。

2、填空:

0.9表示分之,化成分数是

0.0表示分之，化成分数是

0.013表示分之，化成分数是

4.2表示又分之，化成分数是

3、按要求完成

把下面的小数化成分数

0.5、0.8、 1.07、0.65、.25、0.904、0.3、0.25、 0.45、1.0、2.、 0.375

把下面的分数化成小数

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、、、、

39748、、、、、164025113

4(下面的做法对吗,说出理由。

………… 、、

…………

…………

5(把下面每个小数和相等的分数用线连起来

6(比较下面每组数的大小

52和2.769 和0.8和0.63

10.33和 0.87和8

74197.把111.85、1520

8.甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙平均每分钟加工个，谁的工作效率高些呢,

9.在上面的方框里填上小数，在下面的方框里填上分数。

附加题:用循环小数表示下列分数。

12,,7

34,,7

56,,7

你能发现什么规律吗,

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