(完整版)商的中间有0和末尾有零的除法练习题
三年级下册数学试题-商中间有0、末尾有0的除法(含答案)
商中间有0、末尾有0的除法一、一位数除两位数的笔算1、一位数除两位数（被除数各个数位上的数都能被整除）计算方法：先用一位数去除被除数十位上的数，商写在十位上；再用一位数去除个位上的数，商写在个位上。
2、一位数除两位数商两位数的笔算方法：一位数除以两位数。
先用一位数除被除数十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合并，再用除数去除，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。
二、一位数除三位数的笔算1、先用除数去除被除数百位上的数，除得的商写在百位上，如果被除数百位上的数小于除数，就看前两位，商的最高位写在十位上，每次除得的余数要比除数小。
2、当被除数最高位上的数大于或等于除数时，商的位数等于被除数的位数；当被除数最高位上的数小于除数时，商的位数比被除数位数少一位。
三、用乘法验算除法1、验算没有余数的除法：商×除数=被除数2、验算有余数的除法：商×除数+余数=被除数知识点一、商中间有零、末尾有零的除法计算例题1、口算604÷2=600÷3=420÷7=666÷6=168÷8=960÷3=308÷4=440÷5=287÷7=630÷9=600÷6=248÷8=练习1、下列括号里最大能填几（）×8＜677×（）＜58（）×5＜4870＞9×（）（）×9＜7350＞8×（）练习2、605÷5=606÷3=408÷4=840÷7=545÷5=728÷7=340÷2=560÷4=例题2、我在暑假时买了一本721页的故事书，花了7天的时间把它看完了，平均每天看多少页？练习1、在一次大型团体操表演中，我们二年级的624人被平均分成了3个方阵，你能算出每个方阵有多少位同学吗？练习2、我们年级共有同学624个，在课间活动时，体育老师想把我们分成每6个人一个小组进行跳绳游戏，全年级能被分成多少个小组？还有剩余的同学吗？知识点二、有余数的除法计算例题2、列竖式计算，并检验最后两小题。
人教版三年级数学下册商中间或末尾有零的除法练习课件
商中间或末尾有零的除法 练习
.
1
1、口算
40÷2＝ 20 200÷5＝40 240÷8＝30
360÷6＝60 75÷5＝ 15 0×9＝ 0
450÷5＝90 400÷8＝50 84÷4＝ 21 0÷3＝ 0 540÷9＝60 300÷6＝50
.
2
2、判断下面各题的商各是几位数。 5）605 7）616 5）405 4）408 （三位数）（两位数）（两位数）（三位数）
140 4）562
4 16 16
2
商末尾有0
.
10
笔算
306÷3
102 3）306
3 6 6 0
517÷5
103 5）517
5 17 15 2
360÷3
120 3）360
3 6 6 0
403÷8
50 8）403
40 3
.
11
森林医院
107 4）428
4 28 28 0
90 900 6）544 54
.
14
.
5
比一比
208 4）832
8 32 32 0
103 3）309
3 9 9
0
.
6
做一做
205 3）615
6 15 15
0
104 6）624
6 24 24
0
109 2）218
2 18 18
0
105 5）525
5 25 25
0
.
7பைடு நூலகம்
解决问题一：（2）562名学生分4批去参观克隆鼠 展览。平均每批有多少人，还剩几人？
.
3
商中间有0和末尾有0的除法
商中间有0和末尾有0的除法第一课时教学内容：28页例5和例6教学目标：1.通过观察、分析图理解“0除以任何不是零的数都得0”的计算方法。
2.理解商中间有0和商末尾有0的除法的计算方法。
能正确计算商中间、末尾有0的除法。
3. 能主动思考、积极发表自己的意见。
教学重点理解商中间有0和商末尾有0的除法的计算方法。
教学难点：能熟练正确计算商中间、末尾有0的除法。
教学过程：一、复习1、口算：28÷2 240÷8 36÷3 84÷7= 32-0 48+0 0×12 42×0 0+25 29+0 9×0 14×0 2、先说出下面各题的商是几位数，再计算。
292÷2 358÷6 2147÷7 605÷5 488÷4二、新授1、出示28页例题5让学生用自己的话叙述四幅画的内容。
2.嵌入数学问题：（1）4个西瓜，师徒4人，平均每人吃几个？生：4÷4＝1（2）当猪八戒把西瓜全吃光了，其他三人还能分到西瓜吗？引导学生想到：三人一个西瓜也没分到，怎样用算式表示呢？这时可以通过故事情境写出：0÷3＝0，并深刻领会其中的含义并得出结论：0除以任何不是0的数都得0。
（3）设置另一情境：当零为除数时的结果又是怎么样的呢？由于这个内容不是小学时学到的，但为了让学生有个认识，所以可以略带一些，当0作为除数时，是没有意义的，如5÷0，因为除法的逆运算是乘法，在计算除法都用乘法口诀，看几和0相乘得5，这样的数是没有的，0乘任何数都得0，所以0不能作除数。
三、做一做0÷2 0÷4 0÷5 0÷102 0÷0 四、出示例6。
李思家3个月用电309千瓦时，请问他家平均每个月用电多少千瓦时？1、问：要求李思同学家平均每个月用电多少千瓦时？把309千瓦时平均分给3个月用什么方法计算？2、同学会用竖式计算吗？学生说说，教师板书。
(完整版)教练的中间有0和末尾有零的除法练习题
(完整版)教练的中间有0和末尾有零的除
法练习题
介绍
本文档提供一系列教练的中间有0和末尾有零的除法练题，旨在帮助学生提高他们的除法技能。
每个练题都包含一个被除数、一个除数和一个答案，要求学生计算出正确的商。
练题示例
以下是一些练题示例，供学生练使用：
1. 练题1: 450 ÷ 50 = ?
- 答案: 9
2. 练题2: 630 ÷ 90 = ?
- 答案: 7
3. 练题3: 800 ÷ 100 = ?
- 答案: 8
4. 练题4: 1080 ÷ 120 = ?
- 答案: 9
5. 练题5: 390 ÷ 30 = ?
- 答案: 13
如何使用
学生可以通过以下步骤使用这份练题文档：
1. 仔细阅读每一个练题，并尝试计算出答案。
2. 写下自己的答案。
3. 验证自己的答案与文档中提供的答案是否一致。
4. 如果答案不一致，仔细检查自己的计算过程，并尝试找出错误所在。
5. 继续进行下一个练题，直到完成所有的题目。
注意事项
在使用这份练题文档时，学生需要注意以下事项：
1. 仔细阅读每个练题的要求和问题。
2. 在计算过程中，尽量避免出现错误。
3. 如果遇到困难或不确定的地方，可以向老师或同学寻求帮助。
4. 完成练后，可以自行核对答案，找出可能存在的错误并进行
纠正。
结论
这份教练的中间有0和末尾有零的除法练习题旨在帮助学生提
高他们的除法技能。
通过认真练习和思考，学生可以逐渐提高自己
的计算能力，并提升解决数学问题的能力。
(完整版)商末尾有0的除法练习题
三位数除以一位数（商末端有0 的除法）练习题1.填一填 .（ 1）、650÷ 5 的商是（）位数，最高位是（）位。
（ 2）、563÷ 4 的商是（），余数是（）。
（ 3）、480 是4 的（）倍。
（ 4）、（）的5 倍是950.（ 5）、一位数除三位数商最多是（）位数，最少是（）位数。
2.竖式计算 .320÷2=560÷ 4=754÷ 5=846÷ 7= 870÷3=805÷5=630÷ 3=480÷ 3=3.投篮竞赛 .商中间有0商末端有03 312 2 2804 412 3 7204 408 3 3608 8325 5204.生活中的数学（ 1）、我4分钟打我 5 分钟打了 480 个字。
了 650 个字。
花花小兰他们谁打字快？（ 2）、小明家离学校约960 米，他从家到学校要走8 分钟，小明每分钟大概走多少米？（ 3）、同学们将 175 千克苹果分装在8 个箱子里，均匀每箱装多少千克？还剩多少千克？参照答案1.填一填 .（ 1）、3百（2）、140 3（3）、120（4）、190（5）、322.竖式计算 .160 140 150 41206290 161 210 1603.投篮竞赛 .商中间有 03 3124 412 4 408 8 832商末端有 02 2803 720 5 520 3 360 4.生活中的数学．（1）、小兰： 650÷ 5= 130 （个）花花： 480÷ 4= 120 （个）答：小兰打字快．（2）、960÷ 8= 120 （米）答：小明每分钟大概走120 米.（3）、175÷ 8=217（个）答：均匀每箱装 21 千克，还剩 7 千克 .。
三年级下册数学试题-商中间有0、末尾有0的除法(含答案)人教版
商中间有0、末尾有0的除法一、一位数除两位数的笔算1、一位数除两位数（被除数各个数位上的数都能被整除）计算方法：先用一位数去除被除数十位上的数，商写在十位上；再用一位数去除个位上的数，商写在个位上。
2、一位数除两位数商两位数的笔算方法：一位数除以两位数。
先用一位数除被除数十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合并，再用除数去除，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。
二、一位数除三位数的笔算1、先用除数去除被除数百位上的数，除得的商写在百位上，如果被除数百位上的数小于除数，就看前两位，商的最高位写在十位上，每次除得的余数要比除数小。
2、当被除数最高位上的数大于或等于除数时，商的位数等于被除数的位数；当被除数最高位上的数小于除数时，商的位数比被除数位数少一位。
三、用乘法验算除法1、验算没有余数的除法：商×除数=被除数2、验算有余数的除法：商×除数+余数=被除数知识点一、商中间有零、末尾有零的除法计算例题1、口算604÷2= 600÷3= 420÷7= 666÷6=168÷8= 960÷3= 308÷4= 440÷5=287÷7= 630÷9= 600÷6= 248÷8=练习1、下列括号里最大能填几（）×8＜67 7×（）＜58 （）×5＜4870＞9×（）（）×9＜73 50＞8×（）练习2、605÷5= 606÷3= 408÷4= 840÷7=545÷5= 728÷7= 340÷2= 560÷4=例题2、我在暑假时买了一本721页的故事书，花了7天的时间把它看完了，平均每天看多少页？练习1、在一次大型团体操表演中，我们二年级的624人被平均分成了3个方阵，你能算出每个方阵有多少位同学吗？练习2、我们年级共有同学624个，在课间活动时，体育老师想把我们分成每6个人一个小组进行跳绳游戏，全年级能被分成多少个小组？还有剩余的同学吗？知识点二、有余数的除法计算例题2、列竖式计算，并检验最后两小题。
人教版三年级数学下册 商中间或末尾有0的除法(习题)
改正：
（）
104 4 ）4 1 8
4 18 16 2
辨析：第1小题错在商后十位上的余数没有与被除数 个位上的0合起来继续除，导致结果错误；第2小题错 在被除数十位上的1没有落下来和被除数个位上的8合 起来继续除。
提升点 1 运用列举法解决实际问题
6．4名老师带52名学生去看科技展。怎样买票最划算？
(5)853÷ ，除数是( 5 )时，商是三位数且商的 末尾有0。
4．计算下面各题。 625÷6＝ 104······1
722÷4＝ 180······2
易错点
5．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
40 7 ）2 9 0
28 1
改正：
（）
41 7 ）2 9 0
28 10
7 3
10 2 4 ）4 1 8
商中间或末尾有0的除法的练习
习题课件
题型 1 商中间有0的除法
1．判断。 (1)被除数的中间有0，商的中间一定有0。 ( ) (2)729÷3，商的中间没有0。 ( )
(3)624÷6的商是两位数。 (4)0除以任何数都得0。 (5)三位数除以一位数，商一定是三位数。
() () ()
2．列竖式计算。 804÷2＝ 402
8．妈妈到市场批发水果，她批发的橘子的个数是苹果 的4倍，橘子比苹果多360个，妈妈批发橘子和苹果 各多少个？
苹果：360÷(4－1)＝120(个) 橘子：120×4＝480(个) 答：妈妈批发橘子480个，苹果120个。
4×10＋52×6＝352(元) (52＋4)×7＝392(元) 10×7＋(52＋4－10)×6＝346(元) 346＜352＜392 答：4名老师和6名学生一起买团体票，另外46名 学生买学生票，最划算。
小学三年级数学下册竖式计算练习题商中间有0的除法(共100题)
月 日 姓名: 分 秒 班级:
7756
3915
8824
2416
3321
4828
3621
4408
2616
7749
6636
4832
4
小学三年级数学下册竖式计算练习题 《商中间有0的除法》 题数100题
月 日 姓名: 分 秒 班级:
5545
2214
5520
2204
6642
2410
7721
8808
3318
小学三年级数学下册竖式计算练习题 《商中间有0的除法》 题数100题
月 日 姓名: 分 秒 班级:
2404
2406
9972
2816
3603
2804
2412
6648
3903
4436
2604
3609
1
小学三年级数学下册竖式计算练习题 《商中间有0的除法》 题数100题
月 日 姓名: 分 秒 班级:
9927
3612
9963
3606
5505
2418
9954
3927
3921
4808
7735
9936
2
小学三年级数学下册竖式计算练习题 《商中间有0的除法》 题数100题
月 日 姓名: 分 秒 班级:
7707
5525
3315
9981
3618
8832
9918
5530
Hale Waihona Puke 280677634824
7728
3
小学三年级数学下册竖式计算练习题 《商中间有0的除法》 题数100题
4820
4424
三年级下册数学试题商中间或末尾有0的除法(2)总结与练习北师大版
商中间或末尾有0的除法二【要点梳理】知识点一、计算三位数除以一位数（商中间有0）的除法1、当计算三位数除以一位数（商中间有0）的除法时，被除数百位正好除尽，被除数十位上的数不够商1，就在商的十位上写0占位；然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除。
知识点二、计算三位数除以一位数（商末尾有0）的除法1、计算三位数除以一位数（商末尾有0）的除法时，如果除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数比除数小，就可以不必再除，直接在商的个位上写0，被除数个位上的数落下来作为余数。
【典型例题】类型一、计算三位数除以一位数（商中间有0）的除法例1、平均每个班卖了多少元？说说你是怎么算的。
举一反三：1、圏一圈，算一算。
类型二、计算三位数除以一位数（商末尾有0）的除法例2、学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？举一反三：2、用竖式计算，并验算。
704÷5= 846÷7=【巩固练习】一、填空。
1、里最大能填几？×5＜44 8×＜653×＜38 ×6＜50×6＜45 7×＜502、二、给球衣编号。
三、四、解决问题。
1、体育委员不小心把购货记录单弄脏了，你能算出每筒羽毛球多少元？234、林场运来9185、为了庆“元旦”，三(1)班的同学做了392朵花，每3朵扎一束，最多可以扎成几束花？6、光明小学要开运动会用鲜花布置会场，如果改为每行8盆花，可以摆几行？7、一根电线长24010米，每段都是整米数)。
三年级下册数学试题-商中间有0、末尾有0的除法(含答案)人教版
商中间有0、末尾有0的除法一、一位数除两位数的笔算1、一位数除两位数（被除数各个数位上的数都能被整除）计算方法：先用一位数去除被除数十位上的数，商写在十位上；再用一位数去除个位上的数，商写在个位上。
2、一位数除两位数商两位数的笔算方法：一位数除以两位数。
先用一位数除被除数十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合并，再用除数去除，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。
二、一位数除三位数的笔算1、先用除数去除被除数百位上的数，除得的商写在百位上，如果被除数百位上的数小于除数，就看前两位，商的最高位写在十位上，每次除得的余数要比除数小。
2、当被除数最高位上的数大于或等于除数时，商的位数等于被除数的位数；当被除数最高位上的数小于除数时，商的位数比被除数位数少一位。
三、用乘法验算除法1、验算没有余数的除法：商×除数=被除数2、验算有余数的除法：商×除数+余数=被除数知识点一、商中间有零、末尾有零的除法计算例题1、口算604÷2= 600÷3= 420÷7= 666÷6=168÷8= 960÷3= 308÷4= 440÷5=287÷7= 630÷9= 600÷6= 248÷8=练习1、下列括号里最大能填几（）×8＜67 7×（）＜58 （）×5＜4870＞9×（）（）×9＜73 50＞8×（）练习2、605÷5= 606÷3= 408÷4= 840÷7=545÷5= 728÷7= 340÷2= 560÷4=例题2、我在暑假时买了一本721页的故事书，花了7天的时间把它看完了，平均每天看多少页？练习1、在一次大型团体操表演中，我们二年级的624人被平均分成了3个方阵，你能算出每个方阵有多少位同学吗？练习2、我们年级共有同学624个，在课间活动时，体育老师想把我们分成每6个人一个小组进行跳绳游戏，全年级能被分成多少个小组？还有剩余的同学吗？知识点二、有余数的除法计算例题2、列竖式计算，并检验最后两小题。
(完整版)学生的中间有0和末尾有零的除法练习题
(完整版)学生的中间有0和末尾有零的除
法练习题
本文档包含一系列中间有0和末尾有零的除法练题，旨在帮助学生提高他们在这类问题上的解题能力。
以下是800字以上的解题练。
练题一
将下面的数学问题转化为除法运算，并计算出结果：
问题：有20根香蕉需要均匀分给4个人，每个人分到几根香蕉？
除法运算表达式：
20 ÷ 4 = ?
结果：
每个人分到 5 根香蕉。
练题二
解决下面的问题，并将其转化为除法运算：
问题：小明有24个糖果，他想将这些糖果均匀分给他的3个朋友，每个朋友能分到几个糖果？
除法运算表达式：
24 ÷ 3 = ?
结果：
每个朋友可以分到 8 个糖果。
练题三
解决下面的问题，并将其转化为除法运算：
问题：某公司有70名员工需要均匀分配到10个办公室，每个办公室能容纳几名员工？
除法运算表达式：
70 ÷ 10 = ?
结果：
每个办公室能容纳 7 名员工。
练题四
解决下面的问题，并将其转化为除法运算：
问题：物理课上，一辆汽车以120千米/小时的速度行驶，它在3个小时内会行驶多远？
除法运算表达式：
120 × 3 = ?
结果：
汽车在3个小时内会行驶 360 千米远。
以上是本文档中的一些例子，旨在帮助学生练在中间有0和末尾有零的除法问题上的解题能力。
学生可以根据这些例子进行类似的练，以提高他们的数学技能和理解能力。
希望这份练习题文档对您有所帮助！。