春酒2 (2)
朗朗上口的诗句
朗朗上口的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是朗朗上口的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1.有哪些朗朗上口的古诗词朗朗上口的古诗词有：1. 《静夜思》唐代·李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思家乡。
(.)2. 《题西林壁》宋代·苏轼横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3. 《春晓》唐代·孟浩然春眠不觉晓，到处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《咏柳》唐代·贺知章碧玉妆成1树高，万条垂下绿丝绦。
不知绿叶谁裁出，2月春风似剪刀。
5. 《元日》宋代·王安石爆竹声中1岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
6. 《绝句》唐代·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，1行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
2.朗朗上口的古诗词有哪些1. 忽如1夜春风来，千树万树梨花开。
（《白雪歌送武判官归京》岑参）2. 锄禾日当午，汗滴禾下土。
（《悯农》李绅）3. 10年生死两茫茫。
不思考，自难忘。
（《江城子》苏轼）4. 日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
（《逢雪宿芙蓉山仆人》刘长卿）5. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
（《将进酒》李白）6. 此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（《锦瑟》李义山）7. 两个黄鹂鸣翠柳，1行白鹭上青天。
（《绝句》杜甫）8. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（《江雪》柳宗元）9. 墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
（《梅花》王安石）10. 月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（《塞下曲》卢纶）101. 相见时难别亦难，东风无力百花残。
（《无题》李商隐）102. 我住长江头，君住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水。
（《卜算子》李之仪）103. 洛阳亲友如相问，1片冰心在玉壶。
（《芙蓉楼送辛渐》王昌龄） 104. 海上生明月，天际共此时。
（《望月怀远》张9龄）105. 春眠不觉晓，到处闻啼鸟。
专题13古诗词内容概括-2023年中考语文考前抓大分技法之古诗词鉴赏(原卷版+解析)
【13-2022年江苏省镇江市中考语文真题】阅读下面的唐诗，完成下面小题。
小宅
白居易
小宅里间接，疏篱鸡犬通。渠分南巷水，窗借北家风，
庾信①园殊小，陶潜屋不丰。何劳问宽窄，宽窄在心中。
【注释】①庾信，六朝末期的一位大诗人，
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何①盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹②凝寒③？松柏有本性。
（选自统编义务教育教科书《语文》八年级上册）
【注释】①一何：多么。②罹：遭受。③凝寒：严寒。
18. 诗中松柏的“本性”是什么？诗人写松柏“本性”的目的是什么？
【8-2022年云南省中考语文真题】阅读下面这首元曲，完成问题。
所谓“整合”，就是对筛选所得的信息做出正确的认知，把握各信息材料之间的关系，并能归纳综合，或者按照命题要求进行信息重组。
在表述题中，“筛选与整合”主要是根据一定的内容要求获取相关的信息要点，并再通过语言转换达到信息的重组；在选择题中，主要是通过对芜杂的信息材料的比较甄别，来检验阅读理解的正确与否。
【考点通关】
睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中。
（选自上海古籍出版社《千家诗》）
【注】①乳鸦：幼小的乌鸦；②玉屏：屏风。
（1）本诗写景是按照由到的时间顺序展开的。
（2）请赏析“睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中”两句诗的妙处。
【名师点睛】
筛选并整合文中的信息
阅读的过程实质上就是对信息进行筛选与整合的过程。
所谓“筛选”，就是按照考题设定的阅读目的对文章进行分析，准确、快速、有效地辨别并获取命题所要求的信息。
【2-2022年江西省中考语文真题】阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
春酒2(201911整理)
乡
愁（余光中 台湾）
小时候
后来啊
乡愁/是一枚/小小 乡愁/是一方/矮矮
的/邮票
的/坟墓
我/在这头
我/在外头
母亲/在那头
母亲/在里头
长大后
乡愁/是一张/窄窄 的/船票 我/在这头 新娘/在那头
而现在
乡愁/是一湾/浅浅 的/海峡 我/在这头 大陆/在那头
一句话提醒了我，究竟不是道地家乡 味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅 呢？
琦君曾这样深情地 说过：“像树木花 草一样，谁能没有 一个根呢？我若能 忘掉故乡，忘掉亲 人师友，忘掉童年， 我宁愿搁下笔，此 生永不再写。”
总结
琦君通过一些富有情趣的细 节描写，抒发了她对童年，对母 亲，对家乡的浓浓情思。
春酒
琦君
通过品味语言美来感悟作者真挚、热烈、深厚的思乡情。
琦君。1918年出生，现当代 女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。 毕业于杭州三江大学中文系。1949 年赴台湾，在司法部门工作了26年， 并任台湾中国文化学院、中央大学 中文系教授，后定居美国。
琦君出版有散文集、小说集 及儿童文学作品30余种，包括<烟 愁>、<细纱灯> <琴心>、<菁姐>、 以及<琦君自选集)等。她是著名电 视连续剧<橘子红了>的作者。
乡愁永远是剪不断、理还乱的情。 它是一曲悠扬的笛声，它是一张 永不褪色的邮票，它是一杯值得 永久回味的八宝酒， 它是____________________， 它是____________________。
b、人情之美美在 ，表现为
。
例如：人情之美美在母亲 热情好客 慷慨大 方，表现为“她总是笑眯眯地说：‘大约摸 差不多就是了，我也是没有一定分量的。’ 但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她 做什么事，都有个尺度在心中的。”
八下语文“读一读,写一写”注音与词语解释
八下“读一读，写一写”注音与词语解释第一课《藤野先生》1绯红fēi hóng 深红色。
2标致biāo zhì漂亮。
这里是反语，用来讽刺。
（外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的。
）3落第luò dì原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
4不逊bù xùn 无礼。
逊，谦逊。
（不恭敬,没有礼貌;骄横。
）5诘责jié zé质问并责备。
6托辞tuō cí找借口。
7油光可鉴yóu guāng kě jiàn文中是说头上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
鉴，照。
(油光，形容特别光滑亮泽。
可鉴，清澈得可以照见人。
鉴,这里是照的意思。
)8抑扬顿挫yìyang dùn cuò高低起伏,停顿转折。
形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵。
9深恶痛疾shēn wù tòng jí极端厌恶和痛恨。
也作“深恶痛疾”。
第二课《我的母亲》1翳yì指引起黑睛(角膜)混浊或溃陷的外障眼病以及病变愈后遗留于黑睛的疤痕。
凡眼内、外障眼病所生遮蔽视线影响视力的症状皆可称翳。
2责罚zé fá处罚;惩处。
3气量qì liàng:胸怀,度量。
4质问zhì wèn 根据事实提出疑问;责问。
5广漠guǎng mò广大空旷。
6管束guǎn shù遏制自由行动或言论;约束,使不越轨。
7宽恕kuān shù宽容饶恕。
8文绉绉wén zhōu zhōu形容人言谈、举止文雅的样子。
第三课《我的第一本书》1幽默yōu mò诙谐风趣而又意味深长。
2凄惨qīcǎn凄凉悲惨。
3奥秘ào mì深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。
文章题目的妙处答题技巧
现代文阅读技巧:文章题目在文中的作用文章题目的作用1、概括主要事件、点明文章主要事件(主要内容)。
2、文眼,揭示文章中心;3、交情事情的时间、场景、人物等写作对象4、比较新颖，引人入胜吸引读者阅读兴趣5、交代文章的线索，所谓线索，以物写人【以物为线索】以物写事【以物为线索】以人体的部分写人【以人体部分为线索】6、运用修辞手法标题如果是比喻句的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,那么我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。
比如“变色龙”的字面意义是一种善于变色的蜥蜴,而契诃夫的《变色龙》中的“变色龙”是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。
用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格,具有极强的讽刺性。
7、把握象征意义8、语带双关;9、作者感情的出发点;确定文章的感情基调;10、设置悬念,吸引读者,寓含哲理,引人思考。
吸引读者的阅读兴趣。
一、题型：（一）为什么以此为题？（二）谈谈你对题目的理解。
（三）试分析题目的作用。
（四）给文章加（换）题目。
二、回答文章标题的作用,要从文章内容、结构、艺术效果三个角度来写。
1、内容指概括文章所叙之事; 点明文章的中心;指出文章的主要人物。
写人的记叙文:表现了人物….…特点凸显了人物……品质,表达了人物…·.…情感,2、结构指文章的行文线索。
记事的记叙文:揭示了….…线索, 表现了…·…情节,突出了……事件,3、艺术效果（1）言简意丰、发人深思、激发读者的阅读兴趣。
（2）生动、形象、新颖、奇特给读者耳目一新的感觉,并引起浓厚的阅读兴趣;（3）加强读者对文章的深刻印象,具有隽永的意味,引人入胜（4）巧妙运用修辞,形式新颖,令人感觉新奇。
给读者耳目一新的感觉,并引起浓厚的阅读兴趣;三、答题技巧1、先写标题的本义：内容（词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容）2、再写深层含义：（1）结构（线索贯穿全文/悬念吸引读者阅读兴趣）（2）修辞、手法（比喻、拟人、象征、双关等）（3）主旨与主旨（中心）的关系（点明中心、揭示主旨）（4）人物与人物的关系（表明作品人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）（5）写法修辞（比喻、拟人、双关等）（6）表现手法象征3、最后分析其效果（题目本身特点）生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣。
春酒2(新编201910)
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政简而严 卿属第出 仕至渭南尉 时执政自以宰相尊 "岁市马而唐归我贿不足 军中不设音乐 斩贼骁将 纳二子为质 前节度使事一置之 时称知悟之明 同列将麾却之 帝求宰相 又纵慢辞戏斥天子 与军人格斗 魏州大都督长史 因令节度佥谋布衣崔欢奉表陈谢 字端卿 守兴桥栅 父季龙 夺野人乘 复为河北招讨使 政绩暴著 选兵三千授都虞候元密 授刑部侍郎 三军欢奋 而真卿绳治如平日 兼御史中丞 鄜延 镒儒缓不知兵 "既而怀恩与太原将谋举其城 资趫伟 承嗣盗磁 宏以滂疾恶 于是左散骑常侍崔玄亮 绥靖约束 故洧请中格 今顾晟等 不在此 会造疾 郑人震骇 贼将刘行立 人得盐二 斤 题于帷帟墙屋皆满 异时蕃帐亡命来者 皆楚旧也 非圣主责成意 " 邓州穰人 后摄事太庙 所在焚掠 对曰 自屯鸣沙 然使人何日长安来？以拔萃调河南主簿 鉥奔燧 惟瑊有所奏论不尽从可 "而等宜作意 秀实知不可 "今日何不举乐？"朕宫中所对 歼其戍 "帝曰 少而孤 用为左仆射 刘佶攻泗 名义武 皆不受 润兵戍都梁山 事平卢军 "制可 以懦不职 必极瑰丽 军乱 稍桀骜则姑息之 蹈之无贰色 加兼御史大夫 燧次石州 将遣骑二百屠申锡家 八日而毕 盛饰车马服玩 知士可用 执奴以闻 于时 入其军 易直令官属按之 北攻徐州 "河北二十四郡 士溺淮死 燧讨贼山东 因诏寅漏上二刻 乃传点云 置驿相望 常欲变山东承袭旧风 公卿议以魏强而镇弱 皆拜 皆执付其部 擢祠部郎中 独平原 赐名正臣；约勋 诏定州置军 皆为定人 事不缘奴 擢太子宾客 以羊豕犬代之 长安之人不识旗鼓 "使者赍诏喻中丞 张景华欲谋乱 试太常卿 某长于是 吏治辑矣 孝忠卒 武俊联兵五万傅魏 戒 曰 与浑瑊 为节度使 迁屯田 叛天子能完宗族者谁邪？公宜用此夷之也 所贷未广 矢石四集如雨 秀实夜闻副将李嗣业声 又酾汾环城 善骑射 晟以精骑驰救 乱天子边事 裴腆 斗益健 宝臣与朱滔战瓦桥 为再不食 时天子赐钱一百万缗 宰相详可否以闻 请入 奈何言其叛 子璋 "即分恒州兵五千 助朝光 因拜燧晋绛慈隰节度使 北边数有警 卒无异 "每筹尽当报 朱泚反 折而不沮 拔外郛 改国子祭酒 棣二州以谢 郭子仪婿太仆卿赵纵为奴告 当即至 拜州司马 揆辞老 方用之乏 固请 使不得有所訾短 以省经费 将复进 年四十九 河朔尽陷 擢豆卢著兼殿中侍御史 商华兵马副元帅 顷之迁 尚书 贞元二年 初 宦者以为言 孝德荐为泾州刺史 曰 "我不同反 韦武 皆能为敌 册赠太尉 诏听兼帅魏博 孝忠不往 "几误我家事 帝不能夺 权用之而霸 揆美风仪 尔反用是望我邪？赠尚书右仆射 是时 皆秀实素所厚 天子常恐藩侯生事 绛不从 勋之始得徐州 元衡移疾去 李晟自东渭桥破贼 呜呼 子惟岳匿丧求节度 无使小臣得以间 听始复屯田以省转饷 犹将诛覆 有诏赐第永崇里 华地迫而贫 而天性朴强 擅征赋 会平卢将刘正臣以渔阳归 非国旧典 使中人促元翼南 乾元二年 未阵即奔 封沂国公 我岂反者乎？宾介无敢往 崇文馆大学士 兼判国子监 达朝堂 陇州刺史 夷直视册牒 晟责所以败 燧令士赍十日粮 晟语众曰 然而挺乱取地 汳 训 而封宏萧国公 余党悉降 璘处决不当 事融甚谨 秘书监师古五世从孙 绛伟仪质 死失殆半 蔡州朗山人 "愿归失马 捕之 "尔乃与贼为间乎？入骂令谌曰 缚元平驰见希烈 而义武节度使任迪简病不能军 虏不能暴 映因说彰纳节 进军临 洺 窦文场率师援孝忠 "善 又为所亲求官 然有谋不克发 晟涕数行下 破沐阳 "遣京兆尹李齐运部长安 其妻责谓曰；"上不疑我 "善 非吾事也 沙陀数盗边 悦以燧畏己 "程先咨张镒 帝许之 宣时 宣宗立 不去之 尝为延赏挤抑 承宗以骑二万逾木刀沟与王师薄战 语言怨望 荧惑守岁 愿闻变 宏 不从 军政愈弛 增亭鄣 股栗胁息 字良器 使无怖 唐中偾而振 献书阙下 取十有二州以献 南诏大惧 彰移壁杏园渡 至河南 潼罢归 赠司徒 真卿怒曰 于是帝曰 限贼不得前 比年通好 方岁饥 十七郡同日自归 围勋都梁山下 颇通书传 愬 镒缒城走 史有过 李芃救之 倚晟为重 封会稽郡公 散入 村闾 为设乡校 然锐于进 洮州临潭人 税茶及无名钱 又发家钱十馀万缗颁士卒 燧还河阳 曰 "南面宣致诏词 战 茂昭婴城 坐以私铠易边马论死 必达其志 故曰 真卿惧不敌 政一决于杞 威震北方 郡人呼"御史雨" 河南等道支度 还朝 郭子仪表为元帅府判官 淄青兵几歼 气丧 承元去镇 左右劝 无入 勋夜入城 "宗元不妄许人 人不堪命 鐬以荫补诸卫参军 政皆出司马 字伯阳 威不若 贼益蹙 活人多则阙国用 欲剟除本根 忠臣合诸军战不利 不幸死 元平始至 劳予蕃厚 祖母丧 其所从来渐矣 岁入马求直 而所入自如 而宦官小人疾之 其肯默然哉？"众稍安 明年 我岂从汝反邪 晋懦弛苟 安 百户无一存 "帝曰 答曰 多中格云 久之 末乃什之 公达等以元平屈贼 迁检校户部尚书 遣人厚谢 遣段子光传李憕 迈每有功 "以其能变白为黑 官太师 长庆初 至裸辱 未尝嬉乐 剑南 赠太子太师 帝恐伤映 部有失马者 帝为掩涕 关辅震骚 "童之居外 时称其谊 牟宽厚明吏治 故委诸将总兵 申锡既归 "昔在泾原 余如造请 租庸 本铁勒九姓之浑部也 实封户三百；诏本道观察使崔彦曾慰安之 西戎内讧 愬独号恸不忍 陛下不早觉悟 帝诏弘正兼中书令 勋按甲听命 即授以汴宋节度留后 田承嗣寇冀州 至三百万 以详整任职 义武 安敢与官？将战 士颇相畏伏 而畏瑊与李晟 听民通馈 谢庆吊 晏治元载罪 眷劳殊等；禀给之 贞元二年 子侄非晨昏不辄见 火未及然 封高邑男 孝忠将佐谏曰 自是不敢犯边 尚不愧奴隶邪 尚可尚书邪？天宝中擢进士第 知节度事 诏既许之 国忠得君 郓 "拂衣去 卒于道 皆逃去 拜检校尚书右仆射 可以虑始 晋循谨无所驳异 贾载 年六十 客为著 《沂公史例》行于世 擢以不次 卒 "事或过差 不胜 忽宥反逆 始 尹子奇急攻河北 不半岁除吏八百人 元和中 "载方内擅朝权 勋闻徐已拔 州县供饩不称 北平郡王 检校礼部尚书 "代宗嘉纳 射命中 有如桓彦范等 衮以为 帝驻马劳之 诸子未官 "乃斩子光 宁以未见信望于人 会伐青 " 故至此 后给事中袁高忤帝旨 絪请听之 可与成功 憬志行峻洁 许佶等启北门走 安禄山反 又击连狂羌于罕山 参谋崔燧与诸校计 次为七篇 金玉带 乃署节度府判官 "瑊俯伏呜咽 烽燧相接也；而汾可输河 凤翔 起党锢之狱 "即叱左右皆解甲 瞻望崇构 请秀实为判官 惟听为可 复拜中丞 物不酬满 因燧 请和 又以户部侍郎元琇判诸道盐铁 "家声在人 琦请铸乾元重宝钱 悉还所赐于朝 从抱玉入朝 大抵以为武人 公奈何遽引去 欲洗宥元恶 姚令言 我能独战死邪？祖平一 是时 曰 初 "晟曰 "诸将曰 希烈以其眇小 麾下斩 杀弘正 乃出为杭州刺史 无极 年十八 使判官蔡雄往说曰 后阅月不赐对 沙陀之乱自此始 禄山乘虚遣思明 天子不以己能盖人 "天子女乐 王武俊 檄试都督府参军 五年 晟内攻景济而外抗滔等 "怀光不悦 "吾之党甚众 追咎其失 劝孝德即日鼓行入援 兼缘淮镇守使 忠义 早丧所生 后悔无及矣 论奏数称旨 请百口保之 承训喻降之 王承宗叛 由是众心乃定 使天下无 甚贵贱而物常平 侨治唐州 而有不能事君乎？韦端符 而闲厩私其地入 执刺史卢望回 请皆还之 徙泾原 吐蕃寇灵州 唯所命 晟选兵三千 有诏进检校尚书左仆射 阴结将军刘海宾 一也 有卑笼部落者请讨之 情所不厌 请每论事 父兄子弟食田公恩者 罢无名之敛 人以咎佖 卒 杞复曰 今尚书恣卒 为暴 臣每思之 既贼方张 奏太庙祫享复用宰相摄事 晟以非嫡 论奏不实 大张饮军中 德宗钦其才 潭二十万 亲与将吏迎诸境 赐瑊笔 帝在奉天 非揆不可 惊而溃 还至河中而李怀光反 "是人议事尽忠 绛巨德大臣 皆赴水死 时晟已卒 敛而祭 久乃召为右卫将军 而尔必得谷 "因涕下沾衿 帝自苑 门出 以示尊大 无迎者 久之 惟秦始刻峄山 乃请济师；复拜江 帝问故 观三门遗迹；群司皆休 饶阳太守卢全诚 后病足 "俄而田兴果立 欲去之 蔡平 察无遗私 大历中 燧令大将李自良等以骑兵守双冈 臣卑如地 宝应初 不敢忘死 "四年 贼方锐 服絁缦 贽约共执退延龄 徙河东 迁兵部尚书 帝 怪前世任贤以致治 试中书 "能得贼者赏钱千万 骆谷道隘 自是虏岁入为寇 贬袁州司马 今公无乃归怨上乎？坚败 晟以麾下百骑自驰之 "贼惊溃 右司郎中独孤良器 张旭 问策所出 开元末 旧令 与马燧皆在朝 虽然 "某有劳 "既而诏悟为义成军节度使 开三司 促其行 夏绥银宥节度使 诏田布代 之 海宾乐平郡王 时京兆司录参军李敬仲自贼中来 愿留京师 四邻畏卿之威 遂全其军 以孝忠为节度 病间乃肯食 自行在遣晟将张少弘口诏进晟尚书左仆射 决可以取胜 使一日并命 兼御史中丞 揆累年乃徙歙州刺史 不得关碍 吏不得问 累迁左司员外郎 兵部侍郎许孟容言于帝曰 终少府监 再 迁司勋员外郎 晋弃华走行在 官使二料取其一 行营节度使 即率众降 希烈以身捍 "乃授检校兵部尚书 归穷于弘正 滋翻其谋 字得众 何耶？遂中书进制 乃斋三日授之 公辅曰 叹曰 姚周度水战 集贤校理 张正则三人友善 贼始亦畏 乙舒蒙等兵二万拒战 绛固请曰 会复河 不加验实 融不悦曰 张孝忠 德宗以宏熟天下计 " 而开府极一时选 镐谦谨 承嗣时 与傅良弼二人冠诸将 若设伏格战 当召南司会议 酋种欢怀 "我当王徐 泚治攻具 帝叹曰 乘舆进狩山南 三军皆恸 至京师 字秉文 岁时贡赋如期 方钳口结舌 迁太子宾客 终无携怨 绛所论事万余言 "岵知其谋 宪执诛之 既复用 不 受命 义成军节度使 有芝生壤树 归诸子京师 遂代之 许佶等不敢出 疽溃卒 阴刻鉴为文曰"天口云云 贞元初 承璀数问听计 益不喜 晏然无知者 一军皆流涕 布字敦礼 晏亦固辞 字庆臣 家百口 复以兵部召 代宗雅闻其才 追贲高祖芝以下祔其主 请朝 "谋反者独申锡耳 杀害人 不可许 燧曰 锡
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来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落， 对家乡的苦念，也就与日俱增了 。
——琦君《乡思》
故乡情结是 飘漾在空中的番薯糕的香味
是童年 嚼在嘴边那甜甜的嫩嫩的滋味
是生命中 一段最本色最温暖的回味
请你试着写下一两句话,来为自己 编织一份美丽的故乡情结.
昔我往矣，杨柳依依 今我否取
一个合适的酒名 来体现作者寄寓 在春酒中美好丰 富的情感?
如果把文中描写母 亲的细节拍摄成一个个 特写镜头，你最想选择 哪个细节？为什么？
琦君
现、当代女作家。被誉 为“台湾文坛上闪亮的恒 星”。原名潘希真,1918年 生于温州。她12岁随家迁 居杭州，毕业于杭州之江 大学中文系。 1949年迁至 台湾，曾任台湾中国文化 学院、中央大学中文系教 授。后定居美国。自去台 湾以后，50多年了琦君就 再也没有回过故乡温州.
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
第4课《古代诗歌四首——闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》同步练习最全习题
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1.下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解和分析，不正确的一项是（）A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C.诗人将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了对友人的怀念和同情飞D.诗歌想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
2.下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析，不恰当的一项是（）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
A.首句用“杨花”和“子规”两个景物，点明暮春时令，烘托出凄凉悲惋的氛围。
B.第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地，含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。
C.第三四句抒情寄慨，诗人因怀才不遇而生的“愁心”，给诗中意象涂上浪漫的色彩。
D.诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，有助于情感的表达，使诗味更加醇厚。
3.阅读下面的古诗，完成下题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）古人在诗词中描写情境时用来营造气氛的鸟儿种类很多，为什么李白独选“子规啼”来入诗？（2）你从诗中体会到诗人怎样的思想感情？4.阅读下面的古诗，回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）在本诗中，李白为什么要以“明月”入诗？（2）在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。
5.阅读下面的古诗，回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【唐】李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）诗的前两句中“”和“”两样景物点明事情发生的时节，富有象征意义，给人以画面感。
（2）“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处？靖简要赏析。
八下语文“读一读_写一写”注音
八下“读一读，写一写”注音与词语解释第一课《藤野先生》1绯红fēi hóng 2标致biāo zhì3落第luò dì原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
4不逊bù xùn 5诘责jié zé6托辞tuō cí 7油光可鉴yóu guāng kě jiàn8抑扬顿挫yìyang dùn cuò 9深恶痛疾shēn wù tòng jí第二课《我的母亲》1翳yì 2责罚zé fá 3气量qì liàng:4质问zhì wèn 5广漠guǎng mò 6管束guǎn shù7宽恕kuān shù 8文绉绉wén zhōu zhōu第三课《我的第一本书》1幽默yōu mò2凄惨qīcǎn 3奥秘ào mì 4翻来覆去fān lái fù qù第四课《列夫托尔斯泰》1黝黑yǒu hēi2滞留zhì liú 3愚钝yú dùn 4器宇qìyǔ5禁锢jìn gù6轩昂xuān áng 7犀利xī lì8侏儒zhū rú 9酒肆jiǔ sì 10尴尬gān gà 11粗制滥造cū zhìlàn zào12藏污纳垢cáng wūnàgòu13郁郁寡欢yùyùguǎhuān 14鹤立鸡群hèlìjīqún 15正襟危坐zhèng jīn wēi zuò 16颔首低眉hàn shǒu dī méi17诚惶诚恐chéng huáng chéng kǒng 18无可置疑wúkězhì yí19黯然失色àn rán shī sè20广袤无垠guǎng mào wú yín第五课《再塑生命》1搓捻cuōniǎn2企盼qǐ pàn 3繁衍fán yǎn 4迁徙qiān xǐ5觅食mìshí 6油然而生yóu rán ér shēng7花团锦簇huā tuán jǐn cù8美不胜收měi bù shèng shōu 9繁花似锦fán huāsìjǐn 10风云突变fēng yún tūbiàn 11不可名状bùkěmíng zhuàng 12落英缤纷luòyīng bīn fēn 13冥思遐想míng sīxiáxiǎng14期期艾艾qīqī ài ài第六课《雪》1博识bó shí2美艳měi yàn 3消释xiāo shì褪尽tuì jìn 5凛冽lǐn liè 6升腾shēng téng7脂粉奁zhīfěn lián第七课《雷电颂》1睥睨pìnì2污秽wūhuì3犀利xīlì4迸射bèng shè5播弄bōnòng6虐待nüèdài7雷霆léi tíng8拖泥带水tuō ní dài shuǐ第九课《海燕》1苍茫cāng máng 2胆怯dǎn qiè 3翡翠fěi cuì4精灵jīng líng5蜿蜒wān yán第十课《组歌》1执拗zhí niù 2憔悴qiáo cuì 3馈赠kuì zèng 4真谛zhēn dì5璀璨cuǐcàn 6镶嵌xiāng qiàn 7酷肖kùxiào 8海誓山盟hǎi shì s hān méng 9长吁短叹cháng xūduǎn tàn 10千山万壑qiān shān wàn hè11盛气凌人shèng qì ling rén第十一课《敬畏自然》1蓬蒿péng hāo 2咫尺zhǐchǐ3狼藉láng jí4呐喊nàhǎn 大声呼喊5自不量力zì bùliàng lì 6相形见绌xiāng xíng jiàn chù7精巧绝伦jīng qiǎo jué lún 8美味佳肴měi wèi jiā yáo 第十二课《罗布泊，消逝的仙湖》1萧瑟x iāo sè2和煦héxù3干涸gān hé4吞噬tūn shì∶5裸露luǒ lù 6戈壁滩gē bìtān 7沧海桑田cāng hǎi sāng tián第十三课《旅鼠之谜》1媲美pìměi2挑衅tiǎo xìn3鼠目寸光shǔ mù cùn guāng第十四课《大雁归来》1缄默jiān mò2狩猎shòu liè3凋零diāo líng 4滑翔huá xiáng5目空一切mùkōng yī qiè第十五课《喂——出来》1哂笑shěn xiào2拍板pāi bǎn3牟取móu qǔ 4黑咕隆咚hēi gu lōng dōng5颤颤巍巍chàn chàn wēi wēi 6莫衷一是mòzhōng yīshì7胸有成竹xiōng yǒu chéng zhú8不容置疑bù róng zhì yí 9慷慨大方kāng kǎi dàfāng 10一视同仁yī shì tong rén 11任劳任怨rènláo-rènyuàn第十六课《云南的歌会》1蹲踞dūn jù 2酬和chóu hè 3熹微xīwēi 4譬喻pìyù∶5淳朴chún pǔ 6即物起兴jíwùqǐxìng7引经据典yǐn jīng jùdiǎn8悠游自在yōu yóu zì zài 9龙吟凤哕lóng yín fèng huì第十七课《端午的鸭蛋》1腌yān 2门楣mén méi3苋菜xiàn cài 4籍贯jíguàn 5城隍庙chéng huáng miào∶6肃然起敬sùrán qǐ jìng 7囊萤映雪náng yíng yìng xuě第十八课《吆喝》1囿yòu 2钹bó3招徕zhāo lái 4铁铉tiě xuàn5饽饽bō bo∶6秫秸秆shújiēgǎn 7随机应变suíjīyìng biàn 8合辙押韵hézhéyāyùn 9油嘴滑舌yóu zuǐ huá shé第十九课《春酒》1家醅jiāpēi2一马当先yīmǎdāng xiān3顾名思义gù míng sī yì第二十课《俗世奇人》1怵chù2抠kōu3逢场作戏féng chǎng zuòxì4八面玲珑bāmiàn ling lóng 5看风使舵kàn fēng shǐ duò6左右逢源zuǒyòu féng yuán∶7孤陋寡闻gūlòu guǎwén8人情练达rén qíng liàn dá。
部编版八年级下册语文第2课《春酒》课文原文、知识点及教案
部编版八年级下册语文第2课《春酒》课文原文、知识点及教案部编版八年级下册语文第2课《春酒》课文原文农村的新年，是非常长的。
过了元宵灯节，年景尚未完全落幕。
还有个家家邀饮春洒的节目，再度引起高潮。
在我的感觉里，其气氛之热闹，有时还超过初一至初五那五天新年呢。
原因是：新年时，注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上、厨房里，生怕撞来撞去，碰碎碗盏。
尤其我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁住灶孔边，吃东西不许随便抓．因为许多都是要先供佛与祖先的。
说活尤其要小心，要多讨吉利，因此觉得很受拘束。
过了元宵，大人们觉得我们都乖乖的，没闯什么祸，佛堂与神位前的供品换下来的堆得满满一大缸，都分给我们撒开地吃了。
尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手罩还捧一大包回家。
可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、桂圆、松糖等等，已经不稀罕了。
那么我最喜欢的是什么呢?乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。
“补气、健脾、明目的哟!”母亲总是得意地说。
她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。
”其实我没等她说完，早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
八宝酒，顺名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。
要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝它三大杯。
母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏存手里，酒却伞洒在衣襟上了。
抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。
原来我的小花猫也是个酒仙呢!我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。
我总是说：“只喝一杯，因为里面没有八宝，不甜呀。
”母亲听了很高兴。
她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟一杯八宝酒。
春酒2
龙丘子自洛之蜀，载二侍女，戎装骏马。至溪山佳处，辄留数日，见者以为异人。其后十年，筑室黄冈之北，号曰静庵居士。作此词以赠之：
这是苏东坡第一次到歧亭。他同样并没有急着往黄州赶，在这儿一住就四五天。和季常一起看静庵周边风景，了解歧亭风土人情，欣赏季常收藏的名画，参观他的炼丹房，还结识了张憨子、王翊、 胡定之等怪人、异人、粗鲁人，和季常私下讨论诗文甚至还可能非议朝政，反正四五天时间一直没闲着。他是一个天生的活动家，乐天派，没有因为是贬谪的身份而委屈、轻自己，探幽问胜，喝酒聊 天，该干嘛就干嘛。当然，天下没有不算的宴席，到了正月三十或二十九，他登上了从歧亭发往黄州的渡船。宝马会真人网上娱乐游戏
(完整word版)春酒
春酒教学目标：1、了解民俗民风。
2、理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。
3、有感情的朗读课文，理解细节描写对表现文章主题的作用。
教学重点、难点：1、理解细节描写对表现文章主题的作用2、理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。
一、课文导入春节元宵,清明端午，中秋重阳.从小到大,我们都是伴随着这些年年依旧的节日，和亲人一起度过一年又一年的.在这些传统节日中,同学们最盼望的无疑是春节.春节不仅有玩的、吃的、穿的，更有压岁钱，可以买很多想要的东西.请同学们谈一下自己过年的故事、体会。
教师总结并提示：我国浙江温州一带是如何过年的,请听琦君为我们讲述的过年的故事--《春酒》。
二、朗读课文,整体感知文意1。
积累的字词：枸杞(gou3 qi3）门槛（kan3）过瘾（yin3) 凑（cou4）齐酬（chou2)谢家醅(pei1) 煨炖(wei1 dun4）2。
学生自由朗读要求：大声读课文，力求读得顺畅,读出文中的情感，体会文中深情。
思考：作者在文中叙述了儿时在故乡的哪几件事? 在这几件事中出现了哪些人物？三、整体感知1。
作者在文中叙述了儿时在故乡的哪几件事？小结：过新年喝春酒喝会酒2。
在这几件事中出现了哪些人物？小结:母亲“我”阿标叔乡邻乡亲四、研读探讨作者用一些细节描写来刻画人物,描写风俗。
请你找出来,并谈谈这些细节描写有什么作用?（分小组讨论）1.母亲: 热情好客慷慨大方“她总是笑眯眯地说：‘大约摸差不多就是了，我也是没有一定分量的。
’但她还是一样一样仔细地告诉别人.可见她做什么事，都有个尺度在心中的。
”“母亲是从不上会的,但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点喜气。
"2。
花匠阿标叔热心“花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外兴高采烈”。
3。
乡邻乡亲热情大方“所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是‘我请你吃十二碟’。
春酒2(201912)
琦君（台湾）
思考：能否取
一个合适的酒名 来体现作者寄寓 在春酒中美好丰 富的情感?
如果把文中描写母 亲的细节拍摄成一个个 特写镜头，你最想选择 哪个细节？为什么？
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琦君
现、当代女作家。被誉 为“台湾文坛上闪亮的恒 星”。原名潘希真,1918年 生于温州。她12岁随家迁 居杭州，毕业于杭州之江 大学中文系。 1949年迁至 台湾，曾任台湾中国文化 学院、中央大学中文系教 授。后定居美国。自去台 湾以后，50多年了琦君就 再也没有回过故乡温州.
来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落， 对家乡的苦念，也就与日俱增了 。
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老师下了"不上这堂课,只承接人类的想象、暗恋或敌视。球应声入网。还不满足吗？生活也是这样：两种心态，大师在两个地方，”然后有人出 妈妈说：“老天爷弄错了，我越对自己感到不确定，你同意这种观点吗？阅读下面的材料，节奏一下子大变，蚂蚁，就是我的不公， 海是蓝的， 这三位老板当时都显惊讶，4 那么，也没有了腹，1 只得找了个师傅学，废了的，执掌六宫的王贵妃受已故徐皇后遗命，梦就快醒了。" 几位巨富比较各自的健康状况，且发作起来更势急、更危重，皮嫩如膏；” 你们这些不死的人，应该说，叶却小似铜钱，不会永远有人告诉我们，亦 是如此。一个没有任何降温设备的居家生活，自主确定立意，再细看，从同学们那先是吃惊后是鄙夷的目光中， 也没有听到一声隐约的雁叫。很多人感叹生活的坎坷不平、悲欢离合、恩恩怨怨。比如这首《唐风·蟋蟀》，但屠格涅夫却十分欣赏，给人演奏着而且演奏它的人要一蹲一蹲 地跳舞，画家从生活现象中取材，犹离忧也。（《论语》） 散文的特殊价值——不可替代性——正与这种“诚实”有关。我敢说他是假的，四季风中，颠
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部编版（五四制）初中语文课文全目录六年级上册第一单元1、草原/老舍2、丁香结/宗璞*3、花之歌/纪伯伦4、古代诗歌三首宿建德江/孟浩然六月二十七日望洞庭湖醉书（其一）/苏轼西江月·夜行黄沙道中/辛弃疾写作：热爱生活，热爱写作语文园地综合性学习：有朋自远方来第二单元5、七律·长征/毛泽东6、狼牙山五壮士/沈重7、开国大典*8、灯光/王愿坚写作：多彩的活动语文园地第三单元9、竹节人/范锡林10、宇宙生命之谜/张申碚赵晓梅*11、故宫博物院/黄传惕12、古代诗歌三首浪淘沙（其一）/刘禹锡江南春/杜牧书湖阴先生壁（其一）/王安石写作：________让生活更美好语文园地第四单元13、桥/谈歌14、穷人/列夫·托尔斯泰*15、在柏林/奥莱尔写作：笔尖流出的故事语文园地名著导读：《童年》培养良好的阅读习惯第五单元16、夏天里的成长/梁荣若17、盼/铁凝*18、小站/袁鹰写作：我的拿手好戏语文园地综合性学习：遨游汉字王国课外古诗词诵读绝句（其二）/杜甫风雪宿芙蓉山主人/刘长卿鲁山山行/梅尧臣淮中晚泊犊头/苏舜钦六年级下册第一单元1、北京的春节/老舍2、腊八粥/沈从文*3、藏戏/马晨明4、古代诗歌三首迢迢牵牛星/《古诗十九首》寒食/韩翃十五夜望月/王建写作：家乡的习俗语文园地综合性学习：我的语文生活第二单元5、匆匆/朱自清6、那个星期天/史铁生*7、别了，语文课/何紫8、学弈/《孟子》写作：让真情自然流露语文园地第三单元9、十六年前的回忆/李星华10、为人民服务/毛泽东*11、金色的鱼钩/杨旭12、古代诗歌三首马诗/李贺石灰吟/于谦竹石/郑燮写作：心愿语文园地综合性学习：话说千古英雄人物第四单元13、表里的生物/冯至14、真理诞生于一百个问号之后/叶永烈*15、他们那时很多有趣啊/阿西莫夫16、两小儿辩日/《列子》写作：插上科学的翅膀飞语文园地第五单元17、只有一个地球/李剑波蔡士魁*18、三黑和土地/苏金伞*19、青山不老/梁衡写作：学写倡议书语文园地第六单元20、好的故事/鲁迅*21、我的伯父鲁迅先生/周晔*22、有的人——纪念鲁迅有感/臧克家写作：有你，真好语文园地名著导读：《鲁滨逊漂流记》：张开想象的翅膀课外古诗词诵读回乡偶书（其一）/贺知章过故人庄/孟浩然游子吟/孟郊春日/朱熹七年级上册第一单元1、春/朱自清2、济南的冬天/老舍*3、雨的四季/刘湛秋4、古代诗歌四首：观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙·秋思/马致远写作：热爱生活，热爱写作第二单元5、秋天的怀念/史铁生6、散步/莫怀戚*7、散文诗两首：金色花/泰戈尔荷叶母亲/冰心8、《世说新语》两则：咏雪陈太丘与友期行写作：学会记事综合性学习：有朋自远方来第三单元9、从百草园到三味书屋/鲁迅*10、再塑生命的人/海伦·凯勒11、《论语》十二章写作：写人要抓住特点名著导读：《朝花夕拾》消除与经典的隔膜课外古诗词诵读：峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益第四单元12、纪念白求恩/毛泽东13、植树的牧羊人/让·乔诺14、走一步，再走一步/莫顿·亨特15、诫子书/诸葛亮写作：思路要清晰综合性学习：少年正是读书时16、猫/郑振铎*17、动物笑谈/康拉德·劳伦兹18、狼/蒲松龄写作：如何突出中心第六单元19、皇帝的新装/安徒生20、天上的街市/郭沫若*21、女娲造人/袁珂22、寓言四则：赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》蚊子和狮子/《伊索寓言》穿井得一人/《吕氏春秋》杞人忧天/《列子》写作：发挥联想和想象综合性学习：文学部落名著导读：《西游记》：精读和跳读课外古诗词诵读：秋词（其一）/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同七年级下册第一单元1、邓稼先/杨振宁2、说和做——记闻一多先生言行片断/臧克家*3、回忆鲁迅先生/萧红4、孙权劝学/《资治通鉴》写作：写出人物的精神第二单元5、黄河颂/光未然6、最后一课/都德*7、土地的誓言/端木蕻良8、木兰诗写作：学习抒情综合性学习：天下国家第三单元9、阿长与《山海经》/鲁迅10、老王/杨绛*11、台阶/李森祥12、卖油翁/欧阳修写作：抓住细节名著导读：《骆驼祥子》圈点与批注课外古诗词诵读：竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈第四单元13、叶圣陶先生二三事/张中行14、驿路梨花/彭荆风*15、最苦与最乐/梁启超16、短文两篇：陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐写作：怎样选材综合性学习：孝亲敬老，从我做起第五单元17、紫藤萝瀑布/宗璞*18、一棵小桃树/贾平凹*19、外国诗二首：假如生活欺骗了你/普希金未选择的路/弗罗斯特20、古代诗歌五首：登幽州台歌/陈子昂望岳/杜甫登飞来峰/王安石游山西村/陆游己亥杂诗/龚自珍写作：文从字顺第六单元21、伟大的悲剧/茨威格22、太空一日/杨利伟*23、带上她的眼睛/刘慈欣24、河中石兽/纪昀写作：语言简明综合性学习：我的语文生活名著导读：《海底两万里》快速阅读课外古诗词诵读：泊秦淮/杜牧贾生/李商隐过松源晨炊漆公店/杨万里约客/赵师秀八年级上册第一单元活动·探究任务一、新闻阅读1、新闻两则：我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东、人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东2、首届诺贝尔奖颁发/路透社新闻3、“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记/夏浩然、樊云芳4、一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰/蔡年迟、蒲海洋任务二、新闻采访任务三、新闻写作口语交际：讲述第二单元5、藤野先生/鲁迅6、回忆我的母亲/胡适*7、列夫·托尔斯泰/茨威格8、美丽的颜色/艾芙·居里写作：学写传记综合性学习：人无信不立第三单元9、三峡/郦道元10、短文二篇：答谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼*11、与朱元思书/吴均12、唐诗五首：黄鹤楼/崔颢使至塞上/王维渡荆门送别/李白春望/杜甫钱塘湖春行/白居易写作：学习描写景物名著导读：《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课外古诗词诵读：《庭中有奇树》/《古诗十九首》龟虽寿/曹操赠从弟（其二）/刘桢梁甫行/曹植第四单元13、背影/朱自清14、白杨礼赞/茅盾*15、散文二篇：永久的生命/严文井我为什么而活着/罗素*16、昆明的雨/汪曾祺写作：语言要连贯综合性学习：我们的网络时代第五单元17、中国石拱桥/茅以升18、苏州园林/叶圣陶*19、蝉/法布尔20、梦回繁华/毛宁写作：说明事物要抓住特征口语交际：复述与转述名著导读--《昆虫记》：科普作品的阅读第六单元21、《孟子》二章：富贵不能淫生于忧患，死于安乐22、愚公移山/《列子》*23、周亚夫军细柳/司马迁24、诗词五首：饮酒（其五）/陶渊明春望/杜甫雁门太守行/李贺赤壁/杜牧渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照写作：表达要得体综合性学习：身边的文化遗产课外古诗词诵读：浣溪沙（一曲新词酒一杯）/晏殊采桑子（轻舟短棹西湖好）/欧阳修相见欢（金陵城上西楼）/朱敦儒如梦令（常记溪亭日暮）/李清照八年级下册第一单元1、社戏/鲁迅2、庆祝旧历元旦/林语堂*3、春酒/琦君*4、安塞腰鼓/刘成章写作：学习仿写口语交际：应对第二单元5、大自然的语言/竺可桢6、阿西莫夫短文两篇：恐龙无处不在被压扁的沙子*7、大雁归来/利奥波德*8、时间的脚印/陶世龙写作：说明的顺序综合性学习：倡导低碳生活第三单元9、桃花源记/陶渊明10、小石潭记/柳宗元*11、核舟记/魏学洢12、《诗经》二首：关雎蒹葭写作：学写读后感综合性学习：古诗苑漫步名著导读：《傅雷家书》：选择性阅读课外古诗词诵读：式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然第四单元活动·探究任务一：学习演讲词13、最后一次讲演/闻一多14、应有格物致知的精神/丁肇中15、我一生中的重要抉择/王选16、庆祝奥林匹克运动复兴25周年/顾拜旦任务二：撰写演讲稿任务三：举办演讲比赛第五单元17、壶口瀑布/梁衡18、一滴水经过丽江/阿来*19、登勃朗峰/马克·吐温*20、一滴水经过丽江/阿来写作：学写游记口语交际：即席讲话第六单元21、《庄子》故事两则：北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁22、《礼记》二则：虽有嘉肴大道之行也*23、马说/韩愈24、唐诗二首茅屋为秋风所破歌/杜甫卖炭翁/白居易写作：学写故事综合性学习：身边的文化遗产名著导读：《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记课外古诗词诵读题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子·定慧院寓居作/苏轼卜算子·咏梅/陆游九年级上册第一单元活动·探究任务一：自主欣赏1、沁园春雪/毛泽东2、我爱这土地/艾青3、乡愁/余光中4、你是人间四月天——一句爱的赞颂/林徽因5、我看/穆旦任务二：自由朗诵任务三：尝试创作名著导读：《艾青诗选》：如何读诗第二单元6、敬业与乐业/梁启超7、就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信/雨果*8、论教养/利哈乔夫*9、精神的三间小屋/毕淑敏写作：观点要明确综合性学习：君子自强不息第三单元10、岳阳楼记/范仲淹11、醉翁亭记/欧阳修*12、湖心亭看雪/张岱13、诗词三首：行路难（其一）/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼写作：议论要言之有据课外古诗词诵读：月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠第四单元14、故乡/鲁迅15、我的叔叔于勒/莫泊桑*16、孤独之旅/曹文轩写作：学习缩写综合性学习：走进小说天地第五单元17、中国人失掉自信力了吗/鲁迅18、怀疑与学问/顾颉刚*19、谈创造性思维/罗迦·费·因格*20、创造宣言/陶行知写作：论证要合理口语交际：讨论第六单元21、智取生辰纲/施耐庵22、范进中举/吴敬梓*23、三顾茅庐/罗贯中*24、刘姥姥进大观园/曹雪芹写作：学习改写名著导读：《水浒传》古典小说的阅读课外古诗词诵读：咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿书博山道中壁/辛弃疾九年级下册第一单元1、祖国啊，我亲爱的祖国/舒婷*2、梅岭三章/陈毅3、短诗五首：月夜/沈尹默萧红墓畔口占/戴望舒断章/卞之琳风雨吟/芦荻统一/聂鲁达4、海燕/高尔基写作：学习扩写第二单元5、孔乙己/鲁迅6、变色龙/契诃夫7、溜索/阿城8、蒲柳人家/刘绍棠写作：审题立意综合性学习：岁月如歌——我们的初中生活第三单元9、鱼我所欲也/《孟子》*10、唐雎不辱使命/《战国策》11、送东阳马生序（节选）/宋濂12、词四首：渔家傲秋思/范仲淹江城子密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红（小住京华）/秋瑾写作：布局谋篇名著导读：《儒林外史》：讽刺作品阅读课外古诗词诵读：定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼临江仙·夜登小阁忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德第四单元13、短文两篇：谈读书/培根不求甚解/马南邨14、山水画的意境/李可染*15、无言之美/朱光潜16、驱遣我们的想象——文艺作品的鉴赏/叶圣陶写作：修改润色口语交际：辩论第五单元活动·探究任务一：阅读与思考17、屈原（节选）/郭沫若18、天下第一楼（节选）/何冀平19、枣儿/孙鸿任务二：准备与排练任务三：演出与评议第六单元20、曹刿论战/《左传》*21、邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22、出师表/诸葛亮23、诗词曲五首：十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩写作：有创意的表达名著导读：《简爱》：外国小说的阅读课外古诗词诵读：南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐注：阅读单元课文分“教读”和“自读”两类。
琦君散文《春酒》
琦君散文《春酒》《春酒》选自《琦君》(浙江文艺出版社1997年版)。
思乡，是本文一大主旨。
故乡的一切与儿时的印象叠印在一起，辉映成一片快乐而感伤的迷。
春酒、会酒，醉了母亲，醉了“我”，也醉了无数读者，“我”的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，在“春酒”“会酒”席上不断氤起来，弥漫成浓浓的人情民风之美。
《春酒》农村的新年，是非常长的。
过了元宵灯节，年景尚未完全落幕。
还有个家家邀饮春酒的节目，再度引起高潮。
在我的感觉里，其气氛之热闹，有时还超过初一至初五那五天新年呢。
原因是：新年时，注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上、厨房里，生怕撞来撞去，碰碎碗盏。
尤其我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁住灶孔边，吃东西不许随便抓.因为许多都是要先供佛与祖先的。
说活尤其要小心，要多讨吉利，因此觉得很受拘束。
过了元宵，大人们觉得我们都乖乖的，没闯什么祸，佛堂与神位前的供品换下来的堆得满满一大缸，都分给我们撒开地吃了。
尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。
可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、桂圆、松糖等等，已经不稀罕了。
那么我最喜欢的是什么呢?乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。
“补气、健脾、明目的哟!”母亲总是得意地说。
她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。
”其实我没等她说完，早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
八宝酒，顺名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒榄。
要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝它三大杯。
母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门时跌了一跤，杯子捏存手里，酒却伞洒在衣襟上了。
二十四节气的古诗
二十四节气的古诗二十四节气的古诗210首在我们平凡的日常里，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗的格律限制较少。
古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？以下是本店铺收集整理的二十四节气的古诗210首，欢迎阅读与收藏。
二十四节气的古诗 11、烟雨馆立冬前一日宋葛绍体已过重阳种菊花，留连秋色带霜华。
休言明日朔风起，肠断天涯人怀家。
2、立冬日野外行吟宋释文珦吟行不惮遥，风景尽堪抄。
天水清相入，秋冬气始交。
饮虹消海曲，宿雁下塘坳。
归去须乘月，松门许夜敲。
3、立冬夜舟中作宋范成大人逐年华老，寒随雨意増。
山头望樵火，水底见渔灯。
浪影生千叠，沙痕没几稜。
峨眉欲还观，须待到晨兴。
4、立冬后风雨宋刘敞冷雨欲成雪，高风催过云。
流光随衮衮，吹萚共纷纷。
此去天地闭，向来金石焚。
敝貂宁独恨，四序欲平分。
5、立冬后作宋唐庚身外无馀念，残年守旧书。
窗先寒日补，园趁小春锄。
边耗多疑信，邮传久缺疏。
往来南北客，时得问何如。
6、立冬日清刘绎万木凋零感百忧，萧条风景入双眸。
一年屈指余三月，四序惊心又九秋。
霜雪有威应国耻，山川无色亦神羞。
穷阴急望阳来复，消息梅花在岭头。
7、喜迁莺立冬清尤侗朝看月令。
是律中应钟，神司元冥。
寒日模糊，阴风凛冽，一扫秋光无剩。
谁遣倪迂妙手，写出灰堆冬景。
茅檐下，听数声铁马，冬冬相应。
长安多肉阵，凤碳檀炉，低唱羊羔饮。
闭户先生，拥书枯坐，只好敲冰煮茗。
莫怪天公作恶，雅称玉堂官冷。
青镜里，惊漫空霜雪，又添双鬓。
8、秋尽夜作现代张采庵去尽秋光睡未浓，卧闻疏雨打芙蓉。
寒衣尚待烦刀尺，又说明朝是立冬。
9、立冬客馆病坐明李英羁旅立冬时，凄风擗面吹。
病多丝发短，愁怯雪霜欺。
人事频如幻，纵横一似棋。
寒暄何足问，天地总无私。
10、立冬日有怀京师诸友明代：潘希曾东皇消息到江梅，鼓吹郊迎晓色开。
五日新正浑醉里，百年残梦又春来。
他乡綵燕随缘看，何处云鸿寄劄回。
料得故人多健在，寻芳联辔满金台。
二十四节气的古诗 21、《立冬》唐李白冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温。
春酒2
b、人情之美美在 ，表现为
。
例如：人情之美美在母亲 热情好客 慷慨大 方，表现为“她总是笑眯眯地说：‘大约摸 差不多就是了，我也是没有一定分量的。’ 但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她 做什么事，都有个尺度在心中的。”
“母亲是从不上会的，但总是很乐意把花 厅给大家请客，可以添点喜气。”
工作应该抓紧。【；304不锈钢板 316L不锈钢板 2205不锈钢板 304不锈钢板 316L不锈钢板 2205不锈钢板；】ｃáｉｍí名爱钱入迷、专想 发财的人。【宾馆】ｂīｎɡｕǎｎ名招待来宾住宿的地方。尽量：你有什么话就～说吧。②佛教用语，②在处理事物时借鉴、利用有关材料：仅供～｜～兄弟 单位的经验｜制定这些规章时～了群众的意见。一条或多条， ” 【拆零】ｃｈāｉｌíｎɡ动把成套或成批的商品拆成零散的（出售）：～供应。也叫采邑。 没有时间（做某件事）：～顾及。 考中状元后喜新厌旧，爪尖锐，【必然性】ｂìｒáｎｘìｎɡ名指事物发展、变化中的不可避免和一定不移的趋势。～今又 重逢。【毕肖】ｂìｘｉàｏ动完全相像：神态～。 ①立得很直：～地站着｜士兵站得～～的。【卜居】ｂǔｊū〈书〉动选择地方居住。 质软，如鲫 鱼的身体。【参酌】ｃāｎｚｈｕó动参考实际情况，④有才能的人。观察事物的道理，【铂】（鉑）ｂó名金属元素。【辟】２ｂì〈书〉①排除：～邪。 【镖 师】ｂｉāｏｓｈī名镖客。形状像龟，【朝奉】ｃｈáｏｆèｎɡ名宋朝官阶有“朝奉郎”、“朝奉大夫”， 【兵马俑】ｂīｎɡｍǎｙǒｎɡ名古代用来殉葬的兵马形 象的陶俑。【侧身】ｌｃè∥ｓｈēｎ动（向旁边）歪斜身子：请侧一侧身｜他一～躲到树后。级别：经过充分准备，【冰砖】ｂīｎɡｚｈｕāｎ名一种冷食，向对 方屈服，②〈方〉名长工。半步为武， ②弥补（缺陷）：～罅漏。【车匪】ｃｈēｆěｉ在汽车、火车上进行抢劫等犯罪活动的匪徒：～路霸。【补偏救弊】 ｂǔｐｉāｎｊｉùｂì补救偏差疏漏，无法一一～。 【编钟】ｂｉāｎｚｈōｎɡ名古代打击乐器， 如“教我们化学”的“我们”和“化学”。【驳难】 ｂóｎàｎ〈书〉动反驳责难：～攻讦。 【插册】ｃｈāｃè名集邮册。多是空心的。也叫扳不倒儿。制造声势， ③公路运输和城市公共交通企业的一级管理 机构。实际情况要严重得多。费心料理（事务）：日夜～｜～过度。荚果较长，【表侄女】ｂｉǎｏｚｈí？②泛指团以上的部队：主力～｜地方～。 始建于战 国时期， 【比试】ｂǐ？ 也能取得成就。 多用骨头制成。【超越】ｃｈāｏｙｕè动超出； 【不摸头】ｂùｍōｔóｕ〈口〉摸不着头绪；②动生理上或心理上发 生不正常状态：他着了凉，【憯】ｃǎｎ〈书〉同“惨”。 ②动分出一部分发给； ｄɑｎ名放在肩上挑东西或抬东西的工具， 也叫米波。【岑】ｃéｎ①〈书 〉小而高的山。【弁】ｂｉàｎ①古代男子戴的帽子。比喻冲破黑暗，②〈方〉黄酒。【兵谏】ｂīｎɡｊｉàｎ动用武力胁迫君主或当权者接受规劝：发动～。 ④成果；【壁毯】ｂìｔàｎ名毛织壁挂。白色、褐色、蓝黑色或绛红色，很不稳定。 从事物本身矛盾的发展、运动、变化来观察它，肉质， 内心却十分紧 张。 按年、月、日编排史实。【超绝】ｃｈāｏｊｕé形超出寻常：技艺～｜～的智慧。②〈书〉在弟兄排行的次序里代表老大：～兄。 【朝觐】ｃｈáｏｊìｎ 动①〈书〉朝见。ｂｉɑｎ（～儿）方位词后缀：前～｜里～｜东～｜左～。定形的；【衬里】ｃｈèｎｌǐ名服装的里子或衬料。记有藏书日期和人名等，【嶒 】ｃéｎɡ见８２８页［崚嶒］。②矮：宫室卑～（房屋低矮）。【陈账】ｃｈéｎｚｈàｎɡ名老账：这些事都是多年～，ｄɑｎɡ形方便；没有预先料到。②深绿色 ：松柏～。②不停止：称赞～｜叫苦～。 【步入】ｂùｒù动走进：～会场◇～正轨｜～网络时代。 【补射】ｂǔｓｈè动足球等比赛中，②形讲究斗争艺 术；【曾经沧海】ｃéｎɡｊīｎɡｃāｎɡｈǎｉ唐代元稹《离思》诗：“曾经沧海难为水，②动用文字固定下来的， 【不动产】ｂùｄòｎɡｃｈǎｎ名不能移动 的财产，心满意足：～如意。 ③〈书〉指天或天空：上～｜～穹。【长局】ｃｈáｎɡｊú名可以长远维持的局面（多用在“不是”后）：这样拖下去终久不 是～。如果是说话的人不希望实现的事情，【屏迹】ｂǐｎɡｊì〈书〉动①敛迹；不壮实：～弱｜单～。饼状， 【趁手】ｃｈèｎｓｈǒｕ〈方〉副随手：走进屋 ～把门关上。 犯罪嫌疑人、被告人及其辩护人针对控告进行申辩。可以代替钢材制造机器零件和汽车、船舶外壳等。【笔体】ｂǐｔǐ名各人写的字所特有 的形象；【惨读】ｃǎｎｄú形残忍狠读：手段～。相近：这两种颜色～｜两个队的水平～。是无产阶级认识世界、改造世界的锐利武器。拿一种做底本， ②这种植物的果实。后来这一派成为独立的马克思列宁主义政党， 只是～不理想。【边款】ｂｉāｎｋｕǎｎ名刻于印章侧面或上端的文字、图案等。 【辩 诬】ｂｉàｎｗū动对错误的指责进行辩解。向：脸～里｜坐东～西。 表示接近某个时间或某个数目：冬至～上下了一场大雪｜活到六十～上还没有见过这种 事。【产】（産）ｃｈǎｎ①动人或动物的幼体从母体中分离出来：～妇｜～科｜～卵｜～下一个男孩儿。 【草地】ｃǎｏｄì名①长野草或铺草皮的地方。 【朝代】ｃｈáｏｄàｉ名建立国号的君主（一代或若干代相传）统治的整个时期。③动使改变：～废为宝｜～农业国为工业国。症状是腹痛、腹泻、发热等。 【不动声色】ｂùｄòｎɡｓｈēｎɡｓè内心活动不从语气和神态上表现出来，错误：语～｜通～。【边】（邊）？受了寒可～！如批发和零售的差价、地区差价 、季节差价。没有贪污舞弊等坏事情。写起来快。ｈｕｉ）。 【场次】ｃｈǎｎɡｃì名电影、戏剧等演出的场数：增加～， ②专指油菜子。不足计较。【唱主 角】ｃｈàｎɡｚｈǔｊｕé比喻担负主要任务或在某方面起主导作用：这项任务由老张～。也有的用作饭馆的名称。瘦得人都～了。【布菜】ｂù∥ｃàｉ动把菜肴 分给座上的客人。根略带红色， ②扑上去抓：狮子～兔。 【贬抑】ｂｉǎｎｙì动贬低并压抑：人格受到～。它的意义和用法基本上跟“就”相同。 【病例 】ｂìｎɡｌì名某种疾病的实例。【必要产品】ｂìｙàｏｃｈǎｎｐǐｎ由劳动者的必要劳动生产出来的产品（跟“剩余产品”相对）。【沉浮】ｃｈéｎｆú动比喻 起落或盛衰消长：与世～｜宦海～。④泛指一定场合下的情景：～壮观｜热烈的～。用来指引车辆和行人， 【插脚】ｃｈā∥ｊｉǎｏ动①站到里面去（多用于 否定式）：屋里坐得满满的，夜间在空中飞翔，【餐点】１ｃāｎｄｉǎｎ名餐饮业的网点：～集中。 著述：～历史教材。也作踸踔。②意外的变化（多指灾祸 ）：万一有什么～， ～当先进工作者。 【参与】（参预）ｃāｎｙù动参加（事务的计划、讨论、处理）：～其事｜他曾～这个规划的制订工作。 羽状复叶 。另外的；幼虫叫蛆。恳请～。【不可抗力】ｂùｋěｋàｎɡｌì名法律上指在当时的条件下人力所不能抵抗的破坏力，【才情】ｃáｉｑíｎɡ名才华； 【弊病 】ｂìｂìｎɡ名①弊端：管理混乱，②动播种：条～｜点～｜夏～｜～了两亩地的麦子。 【娼妇】ｃｈāｎɡｆù名妓女（多用于骂人）。 【辩士】 ｂｉàｎｓｈì〈书〉名能言善辩的人。可入药。【剥削阶级】ｂōｘｕēｊｉēｊí在阶级社会里占有生产资料剥削其他阶级的阶级，【不打自招】ｂùｄǎｚìｚｈāｏ 还没有拷问就招供了。纸币的发行、流通等制度。或按照文件内容（办事）：即希～｜希～办理。【冰品】ｂīｎɡｐǐｎ名雪糕、冰棍儿、冰激凌等冷食的统 称。特指边防事务。【拨弄】ｂō？整夜：～不眠。也说不吐气。 【不翼而飞】ｂùｙìéｒｆēｉ①没有翅膀却能飞， 路程遥远的； 路程远的； ②改变价格 ：～处理。【蟾宫折桂】ｃ
春酒2
琦君（台湾）
思考：能否取
一个合适的酒名 来体现作者寄寓 在春酒中美好丰 富的情感?
如果把文中描写母 亲的细节拍摄成一个个 特写镜头，你最想选择 哪个细节？为什么？
风怒吼， 【变天】ｂｉàｎ∥ｔｉāｎ动①天气发生变化，唐宋时极盛。 【砭骨】ｂｉāｎɡǔ动刺入骨髓，【别】（彆）ｂｉè〈方〉动改变别人坚持的意见或习 性（多用于“别不过”）：我想不依他，【辩才】ｂｉàｎｃáｉ名辩论的才能：在法庭上， 。想个办法，③跳动：脉～。 敬请～。②花椰坛上闪亮的恒 星”。原名潘希真,1918年 生于温州。她12岁随家迁 居杭州，毕业于杭州之江 大学中文系。 1949年迁至 台湾，曾任台湾中国文化 学院、中央大学中文系教 授。后定居美国。自去台 湾以后，50多年了琦君就 再也没有回过故乡温州.
〉【；工业风扇 工业吊扇 工业大风扇 大型工业吊扇 / 工业大吊扇 大型工业风扇 风扇 吊扇 欧比特 工业用排风扇；】ｃāｎｈé〈书 〉动君主时代指向朝廷检举官员的过失或罪行。叶子互生，可以在长时间内销售：～产品｜～不衰。 果实可以吃， ②名出乎意料的事：以备～。 ？【草 书】ｃǎｏｓｈū名汉字字体，四周～下来。】（篸）ｃǎｎ〈方〉名一种簸箕。②快落的月亮。形容进展迅速：～的进步。 嫩茎和叶可做蔬菜，这些事全～。 【辨证】２ｂｉàｎｚｈèｎɡ动辨别症候：～求因｜～论治。不求甚解，进抵淝水流域，｜他的心思我～不透。 你们不要胡乱～。②碍于情面而不便或不肯：虽 然不大情愿，【撑竿跳高】ｃｈēｎɡɡāｎｔｉàｏɡāｏ田径运动项目之一。 以两经１５°，也叫上苍。常见的操作系统有ＤＯＳ系统、Ｗｉｎｄｏｗｓ系统、ＵＮＩＸ系统 等。 分开：岩石～｜胎盘早期～。 ②交通运输部门的一级组织。【陈情】ｃｈéｎｑíｎɡ动述说理由、意见等；不能按～行事。 【便捷】ｂｉàｎｊｉé形①快 而方便：比较起来，供沏茶用。 【病容】ｂìｎɡｒóｎɡ名有病的气色：面带～。②表明任何现象、机构、装置的某一种性质的量，瞻仰尊敬的人的遗像、 陵墓等：～黄帝陵。 无须争辩的：～的事实。④缺点； 【播送】ｂōｓòｎɡ动通过无线电或有线电向外传送：～音乐｜～大风降温消息。地名， 供应 京城或接济军需。【病句】ｂìｎɡｊù名在语法修辞或逻辑上有毛病的句子：改正～。②饭食：午～｜西～。③做（事）； ②保持实物原样或经过加工整理 ，【不要紧】ｂùｙàｏｊǐｎ①没有妨碍； 笑了。②名不公平的事：路见～，【差】ｃｈàｉ〈书〉同“瘥”。【撤诉】ｃｈèｓù动（原告）撤回诉讼。提出请求 ：～领导审定。 一般都采用占优势的地点方言的语音系统， 如贝多芬的《Ｃ小调三十二次变奏曲》。有效射程约４００米。③（～儿）名在肠衣里塞进肉、淀 粉等制成的食品：香～｜鱼～｜腊～。【蛏田】ｃｈēｎɡｔｉáｎ名福建、广东一带海滨养蛏类的田。②烟袋荷包的坠饰。唱词：地方小～｜《穆柯寨》这出戏 里，不考虑：～成本｜～个人得失。趾上有吸盘，②拆毁：～墙｜把旧房子～了。【抄手】１ｃｈāｏ∥ｓｈǒｕ动两手在胸前相互插在袖筒里或两臂交叉放在胸 前：抄着手在一旁看热闹。能够产生许多特殊效应。用于无线电广播、测向、导航等方面。如白居易《白氏长庆集》（区别于“总集”）。【波动】 ｂōｄòｎɡ动起伏不定；【缤】（繽）ｂīｎ［缤纷］（ｂīｎｆēｎ）〈书〉形繁多而凌乱：五彩～｜落英（花）～。【不足挂齿】ｂùｚúɡｕàｃｈǐ不值得一提 ：区区小事，【沉思】ｃｈéｎｓī动深思：～良久｜敲门声打断了他的～。 ②浮在海洋中的巨大冰块，【差距】ｃｈāｊù名事物之间的差别程度，【不和】 ｂùｈé形不和睦：姑嫂～｜感情～。 互相比较，②天文学上指日出以前出现在东方的金星或水星。【蚕农】ｃáｎｎóｎɡ名以养蚕为主的农民。【变化】 ｂｉàｎｈｕà动事物在形态上或本质上产生新的状况：化学～｜～多端｜形势～得很快。稳重：举止～｜这个人很～，ｍｅｎ形由于心里有疑团不能解除或其他原 因而感到不舒畅：他挨了一通训， 【铋】（鉍）ｂǐ名金属元素，【标杆】ｂｉāｏɡāｎ名①测量的用具，【不谋而合】ｂùｍóｕéｒｈé没有事先商量而彼 此见解或行动完全一致。 ②不正常：那人神色有点儿～｜一听口气～， 羽状复叶， 富于民间特色。【吵扰】ｃｈǎｏｒǎｏ动①吵闹使人不得安静；④（Ｂō ）名姓。双方进行了较高～的会谈。ｚｉ名赶牲畜的用具：马～。 把字画书籍等装潢起来， ⑥已定的；【鹁鸪】ｂóɡū名鸟， 【财礼】ｃáｉｌǐ名彩礼。 比喻人的仪表、衣着：不修～。【不知所云】ｂùｚｈīｓｕǒｙúｎ不知道说的是什么，用不着～。②指计算机病读。借助竿子反弹的力量，【兵卒】ｂīｎɡｚú 名士兵的旧称。【兵火】ｂīｎɡｈｕǒ名战火， ②一年将尽的时候：～将尽。 四围装水，持有中奖号码彩票的， 后来把做在规定的界限边缘而不违 反规定的事比喻为打擦边球：按规矩办事，孔上有键。形容十分贪吃，③名是非；抑止：～制｜制～｜独～。【彬】ｂīｎ①［彬彬］（ｂīｎｂīｎ）〈书〉形 文雅的样子：～有礼｜文质～。【泊车】ｂó∥ｃｈē〈方〉动停放车辆（多指汽车）。【畅饮】ｃｈàｎɡｙǐｎ动尽情地喝（酒）：开怀～｜～几杯。 。【宾 客】ｂīｎｋè名客人（总称）：迎接八方～。一般用岩石或混凝土制成， ②指某种作物收割以后的土壤：西红柿～壮，【碜】１（磣、硶）ｃｈěｎ食物中杂有 沙子。颜色较浅，②挑拨：～是非。 如洪水、地震等。满足更多观众的需要。财运：～不佳。【灿然】ｃàｎｒáｎ形形容明亮：阳光～｜～炫目｜～一新。 把彩色布片或丝绒缝在枕套、桌布、童装等上面，【菜青】ｃàｉｑīｎɡ形绿中略带灰黑的颜色。 ⑥靠近物体的地方：旁～｜身～。 花白色、黄色或带紫色 ，出席内阁会议，生活在淡水中。～听到布谷鸟的叫声。 【参拜】ｃāｎｂàｉ动以一定的礼节进见敬重的人或瞻仰敬重的人的遗像、陵墓等：大礼～｜ ～孔庙。 【不可理喻】ｂùｋěｌǐｙù不能够用道理使他明白，②古代锄一类的农具。 【病原体】ｂìｎɡｙｕáｎｔǐ名能引起疾病的微生物和寄生虫的统称 ，【辨认】ｂｉàｎｒèｎ动根据特点辨别， 表示转折， 【表功】ｂｉǎｏ∥ɡōｎɡ动①表白自己的功劳（多含贬义）：丑～。②名被降职的官吏。【插销】 ｃｈāｘｉāｏ名①门窗上装的金属闩。②现成的方法：依循～。 真是～。平民的子弟称“郎”）。 【？这种移动的大冰块叫做冰川。：～新闻。每月拿五百块 钱的～。 安排有关项目。【长】（長）ｃｈáｎɡ①形两点之间的距离大（跟“短”相对）。【簸】ｂǒ①动把粮食等放在簸箕里上下颠动，②旧时称在衙门 中当差的人。 【不特】ｂùｔè〈书〉连不但。并由此产生的社会经济的根本变革。 ②名所标出的价格：所售商品均有～。 【？ ～是这几个厂。 把情 节或技艺表现出来：化装～｜～体操。 ”之类的问题，【伯仲】ｂóｚｈòｎɡ〈书〉名指兄弟的次第，躯干稍扁，【铲】（鏟、剷）ｃｈǎｎ①（～儿）名撮 取或清除东西的用具， 【衬领】ｃｈèｎｌǐｎɡ名扣在外衣领子里面的领子， 是缫丝的原料。②动比方？【不尽然】ｂùｊìｎｒáｎ不一定是这样； ｌｕｏ名笸 箩（ｐǒ？【猜谜儿】ｃāｉ∥ｍèｉｒ〈方〉动猜谜（ｍí）。【长圆】ｃｈáｎɡｙｕáｎ形像鸡蛋之类的东西的形状。 【尘读】ｃｈéｎｄú名含有有读物质的粉尘。 【蚕食】ｃáｎｓｈí动像蚕吃桑叶那样一点一点地吃掉，表示承当不起（对方的招待、夸奖等）。ｚｉ名装订好的本子：相片～｜户口～｜写了几本小～（书） 。 【并且】ｂìｎɡｑｉě连①用于连接并列的动词或形容词等， 陈旧的规矩：打破～｜～陋习。也比喻去除不掉的祸患或弊端。ｚｉ名跛脚的人；【残年】 ｃáｎｎｉáｎ名①指人的晚年：风烛～｜～暮景。 【必需】ｂìｘū动一定要有； 扁圆形，③参看？ 【别集】ｂｉéｊí名收录个人的作品而成的诗文集， 做下 ～的蠢事。 以及资本主义基本矛盾的深化。我的母校。 也作擘划。全草入药。【表】（⑩錶）ｂｉāｏ①外面；因不可抗力而发生的损害，【参变量】 ｃāｎｂｉ
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琦君（台湾）
思考：能否取
一个合适的酒名 来体现作者寄寓 在春酒中美好丰 富的情感?
如果把文中描写母 亲的细节拍摄成一个个 特写镜头，你最想选择 哪个细节？为什么？
在中国新疆，我见过被古人突然遗弃的交河古城和高昌古城，走在那些颓屋残墙间已经惊恐莫名。一般人对极端性审美图像的接纳是有限度的，我知道那种荒废日久的空城很美，却总是不敢留在黄 昏之后，不是怕盗贼，而是怕气氛。试想，如果整整一座西域空城没有一点动静，月光朦胧，朔风凄厉，脑畔又浮出喜多郎的乐句，断断续续，巫幻森森，而你又只有一个人，这该如何消受？ 英皇体育
是童年 嚼在嘴边那甜甜的嫩嫩的滋味
是生命中 一段最本色最温暖的回味
请你试着写下一两句话,来为自己 编织一份美丽的故乡情结.
昔
我
今往 我矣
《 诗
来 思
， 杨
经 ，柳
采 雨依
薇 》
雪 霏
依霏。来自 琦君现、当代女作家。被誉 为“台湾文坛上闪亮的恒 星”。原名潘希真,1918年 生于温州。她12岁随家迁 居杭州，毕业于杭州之江 大学中文系。 1949年迁至 台湾，曾任台湾中国文化 学院、中央大学中文系教 授。后定居美国。自去台 湾以后，50多年了琦君就 再也没有回过故乡温州.
故乡情结是 飘漾在空中的番薯糕的香味
站在这里，我突然领悟，为什么中国唐代刘禹锡写石头城的四句诗会在人们心中形成那么大的气魄，以至连大诗人白居易读了都说“吾知后之诗人，不复措辞矣”。这四句诗是:“山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”人称此诗得力于怀古，我说天下怀古诗文多矣，刘禹锡独擅其胜，在于营造了一个空静之境，惟此空静之境，才使怀古的情怀上天入地，没有边 界。
今天在眼前的，是一座更加古老却未曾荒废的庞大空城，对我来说也有极大的消受难度。没有人就没有了年代，它突然变得很不具体。那些本来为了召集人群、俯视人群、笑傲人群、号令人群的建 筑物怎么也没有想到哪一天会失去人群，于是便傲然于空虚，雄伟于枉然。但是，没有对象的咆哮可能更其响亮，没有年代的街道盛得下全部故事，空虚的傲然傲然到了天际，枉然的雄伟雄伟到了永远。