《游标卡尺使用》教学设计

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《游标卡尺使用》教学设计

《游标卡尺的使用》教学设计

教法:

任务驱动:设置轴套类零件图、零件加工图等,使难度由浅入深

信息化手段:各重难点突破采用了相应的教学微视频和多媒体工具

六、教学结构流程的设计

问题1

复习引入问题2

问题3 任务1

学做合一任务2

任务3 思考1

迁移思考思考2

思考3

教学环节教学内容

课件展示

师生互动

教法学法

设计意图

媒体资源

课前活动 1.播放《最差测量》搞笑视频学生观看视频

教师播放视频

1.拉近和

学生的距

2.让学生

认识到测

量的重要

复习引入

(5')

内容1:试读出下

列数值,精度为

0.02mm 生:填写导学案中

的游标卡尺图,并

举手回答问题

师:同学们!经过

钳工和车工的学

习,作为机械中常

【设计意

图】

2.86、

101.16两

个读数对

于初学者

情况一:易将游标的边当做刻度的起点来读。

情况二:100mm以上数值易读成cm 用的量具的游标

卡尺,你会读吗?

根据举手情况请4

位同学回答两幅

图游标卡尺图的

读数

来说很容

易被读

错,通过

学生举手

和问题的

回答,掌

握学生对

游标卡尺

识读的情

导学案

游标卡尺

内容2:利用游标卡尺模拟软件学习快速读数的技巧

读数=尺身上的整数+游标读数生:抢答老师所出

示的读数

师:利用游标卡尺

模拟软件教学生

快速识读的方法

【设计意

图】

学生能熟

练读数

【教学资

源】

模拟软

内容3::游标卡尺是中等精度尺寸的常用量具。外量爪用来测量工件的外径和长度,内量爪用来测量孔生:回顾游标卡尺

结构,思考游标卡

尺的用途

师:我们可以用游

标卡尺测量哪些

尺寸呢?

【设计意

图】

通过问题

的预设,

引出下个

任务的测

径和槽宽,深度尺用来测量工件的孔深和台阶的长度。【媒体资源】

PPT

学做合一(30')

任务一:测量量棒(5')

1.试测量棒。生:测量量棒的尺

寸。

师:根据学生测量

结果,让学生判断

游标卡尺是否合

格,并思考不准的

卡尺如何使用:尺

是偏小的,那读数

要加上;如果尺是

偏大的读数要减

去。

【设计意

图】

该量块为

校正千分

尺所用,

尺寸较为

精确,主

要检验游

标卡尺的

是否准

确;

任务二:测量轴套(10')

内容1:请用游标

卡尺测量轴套各

部分尺寸,并将值

填入表格中

生:分成4人一组,

按工件尺寸编号1

—8,每人测2个

尺寸,分别测量外

径、长度、内径、

【设计意

图】

该轴套为

尺寸种类

较全,适

槽宽、深度,并将答案填入导学案师:巡回检查,留心记下学生测量时不当的操作。合学生测量练习,其中有个Φ79需要有一定方法测量。【媒体资

源】

自制的教

内容2:对表格中学生填写的读数进行分析生:填入尺寸,对

照参考值,思考错

误尺寸值

师:根据测量情

况,分析错误尺

寸,让学生重新测

量,并帮助找到原

1)测量面和被测

件表面擦拭干净

2)校对卡尺是否

准确

3)检查松紧,并

拉开测量

【设计意

图】

通过分

析,学生

很容易从

错误的答

案中找到

症结

【媒体资

源】

自制分析

程序

半横向进给,纵向车削1-2mm时,横向不进给,纵向快速退出。

3)测量:停车测量,如符合要求则继续加工,否则用数位板+笔记本

内容2:每组同学按图纸加工一组尺寸,并进行检测评价生:每5人一组,

按序加工一组尺

寸,学会在加工中

进行测量

师:过程控制,测

量反馈

【设计意

图】

学会加工

中测量

内容3:播放加工中的微视频生:观看学习;师:

引导注解

【媒体资

源】

微视频

迁移思考(5')思考1:普通游标

的读数原理是什

么?同学们!你们

还能想出其它的

读数或显示方式

吗?

生:思考回答;【设计意

图】

引出其它

游标卡尺

类型

思考2:如果游标

卡尺校对时发现

的零线没对齐,如

图所示,这把尺还

可以用吗?

生:思考回答;

师:尺是偏小的,

那读数要加上;如

果尺是偏大的读

数要减去

【设计意

图】

灵活运用

游标卡尺

思考3:图中两孔

之间的距离你会

用游标卡尺测量

吗?孔距的计算

公式:

生:思考回答;【设计意

图】

灵活运用

游标卡尺

七、学习评价设计

测试形式与工具(打√)

(1)课堂提问√(2)导学案√(3)测试

(4)学生自主网上测试(5)合作完成(6)其他

八、板书设计及教学后记

1.板书设计

游标卡尺的使用

快速识读游标卡尺方法轴套测量结果汇总问题及思考

1.为了便于读数,在尺身上每10格标有一数字,

在游标上每5格标有一数字,“1”表示0.1mm.

2.游标卡尺不需要估读,它的最后一位数是准确的。

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