实验三、流体力学综合实验 化工基础实验
化工原理含实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解并掌握化工原理中的基本概念和原理。
2. 通过实验验证理论知识,提高实验技能。
3. 熟悉化工原理实验装置的操作方法,培养动手能力。
4. 学会运用实验数据进行分析,提高数据处理能力。
二、实验内容本次实验共分为三个部分:流体流动阻力实验、精馏实验和流化床干燥实验。
1. 流体流动阻力实验实验目的:测定流体在圆直等径管内流动时的摩擦系数与雷诺数Re的关系,将测得的~Re曲线与由经验公式描出的曲线比较;测定流体在不同流量流经全开闸阀时的局部阻力系数。
实验原理:流体在管道内流动时,由于摩擦作用,会产生阻力损失。
阻力损失的大小与流体的雷诺数Re、管道的粗糙度、管道直径等因素有关。
实验中通过测量不同流量下的压差,计算出摩擦系数和局部阻力系数。
实验步骤:1. 将水从高位水槽引入光滑管,调节流量,记录压差。
2. 将水从高位水槽引入粗糙管,调节流量,记录压差。
3. 改变流量,重复步骤1和2,得到一系列数据。
4. 根据数据计算摩擦系数和局部阻力系数。
实验结果与分析:通过实验数据绘制~Re曲线和局部阻力系数曲线,与理论公式进行比较,验证了流体流动阻力实验原理的正确性。
2. 精馏实验实验目的:1. 熟悉精馏的工艺流程,掌握精馏实验的操作方法。
2. 了解板式塔的结构,观察塔板上汽-液接触状况。
3. 测定全回流时的全塔效率及单板效率。
4. 测定部分回流时的全塔效率。
5. 测定全塔的浓度分布。
6. 测定塔釜再沸器的沸腾给热系数。
实验原理:精馏是利用混合物中各组分沸点不同,通过加热使混合物汽化,然后冷凝分离各组分的方法。
精馏塔是精馏操作的核心设备,其结构对精馏效率有很大影响。
实验步骤:1. 将混合物加入精馏塔,开启加热器,调节回流比。
2. 记录塔顶、塔釜及各层塔板的液相和气相温度、压力、流量等数据。
3. 根据数据计算理论塔板数、全塔效率、单板效率等指标。
4. 绘制浓度分布曲线。
实验结果与分析:通过实验数据,计算出了理论塔板数、全塔效率、单板效率等指标,并与理论值进行了比较。
化工原理实验实验报告
一、实验目的1. 理解并掌握化工原理的基本概念和原理。
2. 学习化工实验的基本操作技能和数据处理方法。
3. 通过实验,验证化工原理的理论知识,加深对化工工艺过程的理解。
4. 培养严谨的科学态度和良好的实验习惯。
二、实验内容及步骤1. 实验一:流体力学实验实验目的:测定流体在圆直等径管内流动时的摩擦系数与雷诺数Re的关系,测定流体在不同流量流经全开闸阀时的局部阻力系数。
实验步骤:(1)根据实验装置流程图,连接实验装置,包括光滑管、粗糙管、倒U形压差计、1151压差传感器、铂电阻温度传感器、流量计等。
(2)调整进水阀,使水从高位水槽流入光滑管,调节球阀,使水分别流经光滑管和粗糙管。
(3)记录不同流量下的压差值和温度值。
(4)计算摩擦系数和局部阻力系数。
2. 实验二:精馏实验实验目的:熟悉精馏的工艺流程,掌握精馏实验的操作方法,测定全回流时的全塔效率及单板效率。
实验步骤:(1)根据实验装置流程图,连接实验装置,包括精馏塔、回流液收集器、塔顶冷凝器、塔釜加热器等。
(2)调整塔釜加热器,使塔釜温度达到设定值。
(3)调整回流液收集器,使回流液流量达到设定值。
(4)记录塔顶和塔釜的液相折光度,计算液相浓度。
(5)根据数据绘出x-y图,用图解法求出理论塔板数,从而得到全回流时的全塔效率及单板效率。
3. 实验三:流化床干燥实验实验目的:熟悉流化床干燥器的基本流程及操作方法,掌握流化床流化曲线的测定方法,测定物料含水量及床层温度随时间变化的关系曲线。
实验步骤:(1)根据实验装置流程图,连接实验装置,包括流化床干燥器、物料进料装置、温度传感器、流量计等。
(2)将物料放入流化床干燥器中,调整进料量和空气流量。
(3)记录不同时间下的物料含水量和床层温度。
(4)绘制物料含水量和床层温度随时间变化的关系曲线。
三、实验结果与分析1. 流体力学实验:根据实验数据,绘制摩擦系数与雷诺数Re的关系曲线,与理论公式进行比较,分析实验误差产生的原因。
流体力学综合实验报告
流体力学综合实验报告流体力学综合实验报告引言:流体力学是研究流体运动规律和流体力学性质的学科,广泛应用于工程领域。
本实验旨在通过一系列实验,深入了解流体的性质和运动规律,加深对流体力学的理论知识的理解和应用。
实验一:流体静力学实验在这个实验中,我们使用了一个容器装满了水,并通过一个小孔使水流出。
通过测量水的高度和流量,我们可以了解到流体静力学的基本原理。
实验结果表明,当小孔的面积增大时,流出的水流量也随之增加,而当容器的高度增加时,流出的水流量也会增加。
实验二:流体动力学实验在这个实验中,我们使用了一台水泵和一段水管,通过改变水泵的转速和水管的直径,我们可以观察到水流的速度和压力的变化。
实验结果表明,当水泵的转速增加时,水流的速度也会增加,而当水管的直径增加时,水流的速度会减小。
同时,我们还发现,水流的速度和压力之间存在一定的关系,即当水流速度增加时,压力会减小。
实验三:流体粘度实验在这个实验中,我们使用了一个粘度计和一种称为甘油的液体。
通过测量液体在粘度计中的流动时间,我们可以计算出液体的粘度。
实验结果表明,甘油的粘度较大,流动时间较长,而水的粘度较小,流动时间较短。
这表明不同液体的粘度是不同的。
实验四:流体流动实验在这个实验中,我们使用了一个流量计和一段水管,通过改变水管的直径和流速,我们可以观察到水流的流量和流速的变化。
实验结果表明,当水管的直径增加时,水流的流量也会增加,而当流速增加时,水流的流量也会增加。
同时,我们还发现,水流的流量和流速之间存在一定的关系,即当流速增加时,流量也会增加。
结论:通过以上实验,我们深入了解了流体的性质和运动规律。
我们发现,流体静力学和动力学的基本原理可以通过实验来验证,并且不同液体的粘度是不同的。
此外,我们还发现,流体的流量和流速之间存在一定的关系。
这些实验结果对于工程领域的流体力学应用具有重要的意义,可以帮助我们更好地理解和应用流体力学的理论知识。
化工基础实验(教案)
化工基础实验(教案)第一章:化工实验基本原理与安全1.1 实验基本原理介绍化工实验的基本原理,包括化学反应、物质分离与纯化、数据分析等。
1.2 实验安全知识讲解化工实验的安全知识,包括个人防护装备的使用、化学品的安全储存与处理、实验室事故应急预案等。
第二章:实验基本操作技术2.1 实验仪器与设备的使用介绍实验室常用的仪器与设备,如显微镜、天平、滴定管等,并讲解其正确使用方法。
2.2 实验基本操作技术讲解实验基本操作技术,包括溶液的配制、滴定、蒸馏、萃取等。
第三章:溶液的配制与分析3.1 溶液的配制介绍溶液的配制方法,包括准确称量、溶解、过滤等步骤。
3.2 溶液的分析讲解溶液的分析方法,包括滴定、光谱分析、色谱分析等。
第四章:化工实验数据处理与分析4.1 实验数据的收集与记录介绍实验数据的收集与记录方法,包括实验现象的观察、数据的准确记录等。
4.2 实验数据的处理与分析讲解实验数据的处理与分析方法,包括误差分析、数据拟合、图表绘制等。
第五章:典型化工实验操作5.1 实验一:酸碱滴定介绍酸碱滴定的实验目的、原理和方法,并讲解实验步骤与操作技巧。
5.2 实验二:溶液的蒸馏与分馏介绍溶液的蒸馏与分馏的实验目的、原理和方法,并讲解实验步骤与操作技巧。
5.3 实验三:萃取与分配系数测定介绍萃取与分配系数测定的实验目的、原理和方法,并讲解实验步骤与操作技巧。
5.4 实验四:化学反应速率测定介绍化学反应速率测定的实验目的、原理和方法,并讲解实验步骤与操作技巧。
5.5 实验五:物质的溶解度与平衡常数测定介绍物质的溶解度与平衡常数测定的实验目的、原理和方法,并讲解实验步骤与操作技巧。
第六章:实验六:气体的收集与分析6.1 实验目的学习气体的收集方法,理解气体的物理性质,掌握气体的分析技巧。
6.2 实验原理介绍气体的收集方法,如排水法、排空气法等,讲解气体的分析原理,如气相色谱法、红外光谱法等。
6.3 实验步骤与操作技巧详细讲解实验步骤,包括气体的制备、收集、分析等,指导学生掌握操作技巧,注意安全防护。
流体实验综合实验报告
实验名称:流体力学综合实验实验日期:2023年4月10日实验地点:流体力学实验室一、实验目的1. 通过实验加深对流体力学基本理论的理解和掌握。
2. 掌握流体力学实验的基本方法和步骤。
3. 培养学生的实验操作技能和数据处理能力。
4. 培养学生严谨的科学态度和团队合作精神。
二、实验原理本实验主要研究流体在管道中流动时的基本特性,包括流速分布、压力分布、流量测量等。
实验采用流体力学的基本原理,如连续性方程、伯努利方程、雷诺数等,通过实验数据验证理论公式,分析实验结果。
三、实验仪器与设备1. 实验台:包括管道、阀门、流量计、压力计等。
2. 数据采集系统:用于采集实验数据。
3. 计算机软件:用于数据处理和分析。
四、实验步骤1. 实验准备:检查实验仪器和设备是否完好,熟悉实验操作步骤。
2. 实验数据采集:a. 打开阀门,调节流量,使流体在管道中稳定流动。
b. 在管道不同位置安装压力计,测量压力值。
c. 在管道出口处安装流量计,测量流量值。
d. 记录实验数据,包括流量、压力、管道直径等。
3. 实验数据处理:a. 利用伯努利方程计算流速。
b. 利用连续性方程计算流量。
c. 分析实验数据,验证理论公式。
4. 实验结果分析:a. 分析流速分布、压力分布的特点。
b. 分析流量测量误差。
c. 总结实验结论。
五、实验结果与分析1. 实验数据:a. 管道直径:D = 0.02 mb. 流量:Q = 0.01 m³/sc. 压力:P = 1.0×10⁵ Pad. 流速:v = 0.5 m/s2. 实验结果分析:a. 流速分布:实验数据表明,管道中流速分布均匀,流速在管道中心最大,靠近管道壁面最小。
b. 压力分布:实验数据表明,管道中压力分布均匀,压力在管道中心最大,靠近管道壁面最小。
c. 流量测量误差:实验数据表明,流量测量误差较小,说明实验装置和测量方法可靠。
六、实验结论1. 实验验证了流体力学基本理论,如连续性方程、伯努利方程等。
化工基础实验思考题答案
化工基础实验思考题答案实验一流体流动过程中的能量变化1、实验为什么要使高位水槽的水保持溢流?答:保持溢流可使流体稳定流动,便于读数,同时伯努利方程只在流体稳定流动时才适用。
2、操作本实验装置应主意什么?答:1)开启电源之前,向泵中灌水2)高位水槽水箱的水要保持溢流3)赶尽玻璃管中气泡4)读数时多取几组值,取平均值实验二流体流动形态的观察与测定1、在实验中测定的雷诺数与流动形态的关系如何?如果出现理论与实际的偏差,请分析理由答:1)层流时,理论与实际符合2)过渡流测量值与理论值稍有偏差偏差分析:(1)孔板流量计的影响(2)未能连续保持溢流(3)示踪管未在管中心(4)示踪剂流速与水的流速不一致2、本实验中的主意事项有那些?答:(1)保持溢流(2)玻璃管不宜过长(3)示踪管在中心实验三节流式流量计性能测定实验1、你的实验结果可以得到什么结论?答:流速较大或较小时,流量系数C并不稳定,所以性能并不很好2、实验中为什么适用倒置U型管?答:倒置的U形管作压差计,采用空气作指示液,无需重新装入指示液,使用方便实验四连续流动反应器实验流程图1、测定停留时间分布函数的方法有哪几种?本实验采用的是哪种方法?答:脉冲法、阶跃法、周期示踪法和随机输入示踪法。
本实验采用脉冲示踪法。
2、模型参数与实验中反应釜的个数有何不同,为什么?答:模型参数N的数值可检验理想流动反应器和度量非理想流动反应器的返混程度。
当实验测得模型参数N值与实际反应器的釜数相近时,则该反应器达到了理想的全混流模型。
若实际反应器的流动状况偏离了理想流动模型,则可用多级全混流模型来模拟其返混情况,用其模型参数N值来定量表征返混程度。
3、实验中可测得反应器出口示踪剂浓度和时间的关系曲线图,此曲线下的面积有何意义?答:一定时间内示踪剂的总浓度。
4、在多釜串联实验中,为什么要在流体流量和转速稳定一段时间后才能开始实验?答:为使三个反应釜均能达到平衡。
实验五换热器传热系数的测定1、实验误差主要来源那几个方面?答:1)读数不稳定2)换热器保温效果差3)换热器使用久了,污垢较厚,热流量值下降2、强化列管式换热器换热效果,可以采取那些措施?答:改变冷流体的流量,实验结果不是完全相同,冷流体流量越大,k值越大。
实验三、流体力学综合实验 化工基础实验
实验三、流体力学综合实验流体力学综合实验包括流体在管路内流动时的直管和局部阻力的测定,流量计的流量系数校核和在一定的转速下离心泵的特性曲线的测定。
这三个实验都是以柏努利方程为基础。
流体流动时会产生阻力,为了克服阻力需损耗一部分能量,因此,柏努利方程在实际应用中Σh f一项代表每公斤流体因克服各种流体流动阻力而损耗的能量,在应用柏努利方程时,不管是为了求取各能量之间的互相转化关系式或是计算流体输送机械所需的能量及功率都必须算出Σh f:对于在长距离的流体输送,流体输送机械所作的功,主要是用于克服输送管路中的流体阻力,故阻力的大小关系到流体输送机械的动力消耗,也涉及到流体输送机械的选用。
流体阻力的大小与流体的性质(如粘性的大小),流体流动类型、流体所通过管路或设备的壁面情况(粗糙或光滑)通过的距离及截面的大小等因素有关。
在流体流动的管路上装有孔板或文氏流量计用于测定流体的流量,流量计一般都按标准规范制造,给出一定的流量系数按规定公式计算或者给出标定曲线,照其规定使用,如果不慎遗失原有的流量曲线或者流量计经过长期使用而磨损较大,或者被测流体与标准流体的成分或状态不同;或者由于科研往往需要自制一些非标准形式的流量计,此时,为了精确地测定流量,必须对自制流量计进行校验,求出具体计算式或标定流量曲线。
泵是输送液体的机械,离心泵铭牌上所示的流量,扬程,功率是离心泵在一定转速下效率最高点所对应的Q,H,N的值。
在一定转速下,离心泵的扬程H,轴功率N及效率η均随流量的大小而改变,其变化关系可用曲线表示,该所示曲线称为离心泵的特性曲线。
通常根据H~Q曲线,可以确定离心泵在给定管路条件下输送能力,根据N~Q曲线可以给离心泵合理选配电动机功率,根据η~Q曲线可以选择离心泵的工况处于高效工作区,发挥泵的最大效率。
离心泵的特性曲线目前还不能用解析方法进行准确计算,只能通过实验来测定。
一、管道流体阻力测定一、实验目的:1.掌握测定流体阻力的实验方法。
化工实践教学大纲(3篇)
第1篇一、前言化工实践教学是高等教育的重要组成部分,旨在培养学生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验,提高学生的创新能力和工程实践能力。
本大纲旨在明确化工实践教学的目标、内容、方法和考核方式,为教师提供教学指导,为学生提供学习指南。
二、教学目标1. 培养学生具备扎实的化工理论基础,掌握化工工艺流程、设备操作和安全生产知识。
2. 提高学生的动手能力,使学生能够熟练操作化工实验设备,完成实验任务。
3. 培养学生的创新意识和团队协作精神,提高学生的综合素质。
4. 使学生了解化工行业的发展动态,为将来从事化工行业打下坚实基础。
三、教学内容1. 化工基础实验(1)化学分析实验:包括滴定分析、重量分析、光谱分析等。
(2)物理化学实验:包括热力学、动力学、电化学等。
(3)有机化学实验:包括有机合成、有机结构鉴定等。
2. 化工工艺实验(1)化工原料及产品分析实验:包括原料的检验、产品的质量检测等。
(2)化工过程实验:包括蒸馏、吸收、萃取、结晶等。
(3)化工设备操作实验:包括塔、反应器、储罐等设备的操作。
3. 化工安全与环保实验(1)化工事故案例分析实验:使学生了解化工事故原因及预防措施。
(2)化工污染治理实验:包括废气、废水、固废的处理。
(3)化工环保法规及标准实验:使学生了解国家环保法规及标准。
4. 综合性实验(1)化工生产过程综合实验:模拟化工生产过程,培养学生解决实际问题的能力。
(2)化工新产品开发实验:鼓励学生创新,开发具有市场潜力的化工新产品。
四、教学方法1. 讲授法:系统讲解化工实验的基本原理、操作步骤和注意事项。
2. 演示法:教师进行实验操作演示,使学生直观了解实验过程。
3. 实验指导法:教师对学生进行个别辅导,解答学生在实验过程中遇到的问题。
4. 小组讨论法:分组进行实验,培养学生的团队协作精神和沟通能力。
5. 反思总结法:实验结束后,引导学生进行反思总结,提高实验效果。
五、考核方式1. 实验报告:学生根据实验过程和结果,撰写实验报告,考核学生的实验操作能力和分析问题能力。
2021年流体力学综合实验报告
浙江大学化学试验汇报课程名称: 过程工程原理试验甲试验名称: 流体力学综合试验指导老师:专业班级:姓名:学号:同组学生:试验日期:试验地点:Ⅰ流体流动阻力测定一、试验目1)掌握测定流体流经直管、管件(阀门)时阻力损失通常试验方法。
2)测定直管摩擦系数λ与雷诺准数Re关系, 验证在通常湍流区内λ与Re 关系曲线。
3)测定流体流经管件(阀门)时局部阻力系数ξ。
4)识辨组成管路多种管件、阀门, 并了解其作用。
二、试验步骤与装置图 1 流体力学综合试验步骤示意图装置结构说明及参数以下:三、基础原理1.流量计校核经过计时称重对涡轮番量计读数进行校核。
2.雷诺数求解Re=ρudμ (1)u=V900πd2 (2)式中: V----流体流量, m3ℎ⁄3.直管阻力摩擦系数λ测定流体水平等径直管中稳定流动时, 阻力损失为:ℎf=Δp fρ=λldu22 (3)即λ=2dΔp fρlu2 (4)式中: Δp f----直管长度为l压降, Pa4.局部阻力系数ξ测定阻力系数法: 流体经过某一管件(阀门)时机械能损失可表示为流体在管径内流动时平均动能某一倍数, 即:ℎf′=Δp f′ρg=ξu22g (5)即ξ=2Δp f′ρu2 (6)式中: Δp f′----局部阻力压力降, Pa局部阻力压力降测量方法: 测量管件及管件两端直管(总长度为l′)总压降为∑Δp, 减去其直管段压降, 该直管段压降可由直管阻力Δp f(长度为l)试验结果求取, 即Δp f′=∑Δp−l′lΔp f (7)四、试验步骤1)离心泵灌水, 关闭出口阀(23), 打开电源, 开启水泵电机, 待电机转动平稳后, 把泵出口阀(23)缓缓开到最大;2)对压差传感器进行排气, 完成后关闭排气口阀, 使压差传感器处于测量状态;3)开启旁路阀(24), 选定自最小到最大若干流量, 对流量计做流量校核试验;4)开启流量调整阀(21), 先调至最大流量, 然后在最小流量1m3ℎ⁄之间再连续取8组等比数据, 每次改变流量, 待流量稳定后, , 统计压差、流量、温度等数据;5)试验结束, 关闭出口阀(23), 停止水泵电机, 清理装置。
化工原理_流体实验报告
一、实验目的1. 理解流体力学的基本原理,掌握流体流动的基本规律。
2. 学习流体阻力计算方法,了解流体流动中的能量损失。
3. 掌握实验装置的操作方法,提高实验技能。
4. 分析实验数据,验证流体力学理论。
二、实验原理流体阻力是流体在流动过程中受到的阻碍作用,主要分为直管沿程阻力和局部阻力。
直管沿程阻力主要与流体的粘度、流速、管径和管长有关;局部阻力主要与流体的流速、管件形状和尺寸有关。
三、实验装置与流程1. 实验装置:流体阻力实验装置包括进水阀、光滑管、粗糙管、阀门、流量计、压力计等。
2. 实验流程:(1)打开进水阀,调节流量,使流体在光滑管中流动。
(2)测量光滑管上下游的压力差,计算直管沿程阻力。
(3)关闭进水阀,打开阀门,使流体流经粗糙管。
(4)测量粗糙管上下游的压力差,计算局部阻力。
(5)改变流量,重复上述步骤,得到不同流量下的阻力数据。
四、实验步骤1. 准备实验装置,连接好各部分管道。
2. 调节进水阀,使流体在光滑管中流动,测量光滑管上下游的压力差。
3. 记录实验数据,包括流量、压力差、温度等。
4. 关闭进水阀,打开阀门,使流体流经粗糙管。
5. 测量粗糙管上下游的压力差,记录实验数据。
6. 改变流量,重复步骤2-5,得到不同流量下的阻力数据。
五、实验数据与分析1. 光滑管沿程阻力计算:根据实验数据,计算不同流量下的摩擦系数和雷诺数,绘制摩擦系数与雷诺数的关系曲线。
通过对比实验数据与理论公式,验证流体力学理论。
2. 局部阻力计算:根据实验数据,计算不同流量下的局部阻力系数,分析局部阻力系数与流量的关系。
通过对比实验数据与理论公式,验证流体力学理论。
六、实验结果与讨论1. 光滑管沿程阻力实验结果:实验结果表明,摩擦系数与雷诺数呈线性关系,验证了流体力学理论。
随着雷诺数的增加,摩擦系数逐渐减小,符合流体力学理论。
2. 局部阻力实验结果:实验结果表明,局部阻力系数与流量呈非线性关系,随着流量的增加,局部阻力系数逐渐减小。
流体力学综合实验指导书
流体力学综合实验一、实验目的1.能进行光滑管、粗糙管、闸阀局部阻力测定,测出湍流区阻力系数与雷诺数关系曲线图;2.能进行离心泵特性曲线测定,测出扬程、功率和效率与流量的关系曲线图;3.学习工业上流量、功率、转速、压力和温度等参数的测量方法,了解涡轮流量计、C1000、电动调节阀以及相关仪表的原理和操作。
二、装置整体流程图:1-水箱;2-进口压力变送器;3-离心泵;4-出口压力变送器;5-涡沦流量计;6-管路选择球阀;7-均压环;8-连接均压环和压力变送器球阀;9-局部阻力管上的闸阀;10-差压变送器;11-出水管路闸阀;12-水箱放水阀;13-宝塔接头;14-温度传感器;15-离心泵的管路阀;16-旁路阀;17-电动调节阀;图1 实验装置流程示意图实验三、离心泵特性测定实验一、基本原理离心泵的特性曲线是选择和使用离心泵的重要依据之一,其特性曲线是在恒定转速下泵的扬程H 、轴功率N 及效率η与泵的流量Q 之间的关系曲线,它是流体在泵内流动规律的宏观表现形式。
由于泵内部流动情况复杂,不能用理论方法推导出泵的特性关系曲线,只能依靠实验测定。
1. 流量的测定流量是在实验过程中设定值,可直接设定流量3m 3/h ——12m 3/h 共取10组数据。
也可设定出口阀的开度从10%——100%共取10组数据。
2.扬程H 的测定与计算 取离心泵进口真空表和出口压力表处为1、2两截面,列机械能衡算方 程: fHgu gp z H gu g p z ∑+++=+++2222222111ρρ (1-1) 由于两截面间的管长较短,通常可忽略阻力项f H ∑,速度平方差也很小故可忽略,则有 (=H gp p z z ρ1212)-+- (1-2)式中: 12z z -,表示泵出口和进口间的位差,m ;ρ——流体密度,kg/m 3 ; g ——重力加速度 m/s 2;p 1、p 2——分别为泵进、出口的真空度和表压,Pa ; u 1、u 2——分别为泵进、出口的流速,m/s ; z 1、z 2——分别为真空表、压力表的安装高度,m 。
流体力学实验报告(全)
工程流体力学实验报告实验一流体静力学实验实验原理在重力作用下不可压缩流体静力学基本方程或(1.1)式中:z被测点在基准面的相对位置高度;p被测点的静水压强,用相对压强表示,以下同;p0水箱中液面的表面压强;γ液体容重;h被测点的液体深度。
另对装有水油(图1.2及图1.3)U型测管,应用等压面可得油的比重S0有下列关系:(1.2)据此可用仪器(不用另外尺)直接测得S0。
实验分析与讨论1.同一静止液体内的测管水头线是根什么线?测压管水头指,即静水力学实验仪显示的测管液面至基准面的垂直高度。
测压管水头线指测压管液面的连线。
实验直接观察可知,同一静止液面的测压管水头线是一根水平线。
<0时,试根据记录数据,确定水箱内的真空区域。
2.当PB,相应容器的真空区域包括以下三部分:(1)过测压管2液面作一水平面,由等压面原理知,相对测压管2及水箱内的水体而言,该水平面为等压面,均为大气压强,故该平面以上由密封的水、气所占的空间区域,均为真空区域。
(2)同理,过箱顶小水杯的液面作一水平面,测压管4中,该平面以上的水体亦为真空区域。
(3)在测压管5中,自水面向下深度某一段水柱亦为真空区。
这段高度与测压管2液面低于水箱液面的高度相等,亦与测压管4液面高于小水杯液面高度相等。
3.若再备一根直尺,试采用另外最简便的方法测定γ最简单的方法,是用直尺分别测量水箱内通大气情况下,管5油水界面至水面和油水界面至油面的垂直高度h和h0,由式,从而求得γ0。
4.如测压管太细,对测压管液面的读数将有何影响?设被测液体为水,测压管太细,测压管液面因毛细现象而升高,造成测量误差,毛细高度由下式计算式中,为表面张力系数;为液体的容量;d为测压管的内径;h为毛细升高。
常温(t=20℃)的水,=7.28dyn/mm,=0.98dyn/mm。
水与玻璃的浸润角很小,可认为cosθ=1.0。
于是有(h、d单位为mm)一般来说,当玻璃测压管的内径大于10mm时,毛细影响可略而不计。
流体力学综合实验报告
流体力学综合实验报告一、实验目的本次实验旨在通过对流体力学的实验操作,掌握流速、流量、压力、阻力和流体力学定律等内容的研究方法和实验技巧,进一步加深对流体力学的理解,培养实验设计和数据分析的能力。
二、实验仪器与材料1.流量计2.压力计3.流速计4.直管段5.U型管6.PVC水管三、实验原理1.流速的测量流速是单位时间内流体通过其中一截面的速度,可以采用流速计进行测量。
2.流量的测量流量是单位时间内通过其中一截面的流体量,可以通过流速计算得出。
3.压力的测量压力是单位面积上受到的力的大小,可以通过压力计进行测量。
4.阻力的测量阻力是流体通过管道时受到的阻力,可以通过流速和流量的测量计算得出。
5.流体力学定律通过实验可以验证贝尔劳定律和弗侖定律,贝尔劳定律:流体通过管道时速度越大,压力越低;弗侖定律:流体通过管道时流量与压力成反比。
四、实验步骤1.测量直管段内的流速:在直管段上安装流速计,流量计读数固定,在一分钟内记录流速读数,取平均值。
2.测量U型管的压力:将U型管一个端口与直管段相连,另一个端口与压力计相连,调整高度使液面平衡,记录液面高度差。
3.测量不同液面高度下的流量:调整U型管液面高度,记录流量计读数,计算流量。
4.计算阻力:根据流速、流量和压力计算出阻力。
五、实验结果与分析1.流速的测量结果表明,流体在直管段内的速度是均匀的,流速测量值较为接近,说明测量结果准确可靠。
2.U型管的压力测量结果表明,压力与液面高度呈线性关系,验证了贝尔劳定律的准确性。
3.不同液面高度下的流量测量结果表明,流量随着液面高度的增加而减小,验证了弗侖定律的准确性。
4.阻力的计算结果表明,阻力与流速、流量和压力成正比,符合阻力的定义。
六、实验结论通过本次综合实验,我们掌握了流速、流量、压力、阻力和流体力学定律的测量方法和计算方法,进一步加深了对流体力学的理解。
实验结果验证了贝尔劳定律和弗侖定律的准确性。
流速、流量和压力之间存在一定的关系,阻力与流速、流量和压力成正比。
流体力学综合实验
五. 实验数据记录及整理
实验数据记录必需可靠、如实、不能任意改动数据,数据一律记在
预习实验时所拟表格中。
直管阻力和局部阻力测定:
数据记录表
实验管号:
管长:
m 内径:
m
水温:
oC
序 流量
压差
号 (m3/h) (Pa)
备注
1 2 : :
数据整理
实验管号:
管长:
m 内径:
m
水温:
oC 密度: kg/m3 黏度: Pa.s
开启回流转子流量计下方考克13用5ml试管抽取回流液不超过1ml在阿贝折射仪上测出折射率查图得x开启釜液液位指示仪下方的考克30用5ml试管抽取釜液不超过1ml在阿贝折射仪上测出折射率查图得x用5ml注射器两支同时分别抽取相邻两板上的液体不超过1ml在阿贝折射仪上测出折射率查图得x启动加料泵拧开进料阀门16或17调节进料转子流量计18控制进料量关小回流转子流量计11打开产品转子流量计12进行部分回流操作
2. 局部阻力系数 和当量长度le
对于由阀门或管件造成的局部阻力损失,可以用以下的公式计算: 当量长度法 (5) 局部阻力系数法 (6)
式中: hf 局部阻力损失 (J/kg); 局部阻力系数;
le 当量长度 (m);
图2-2 局部阻力测量原理示意图
测出一定流速时流体通过阀门或管件的压降hf,就可利用公式 (5)、(6)计算出对应的当量长度或局部阻力系数。
p表—离心泵出口表压(Pa); p真—离心泵入口真空度(Pa); u — 离心泵出口管内流速(m/s); 流体密度(kg/m3); 离心泵的轴功率N(kW)是指泵轴所消耗的电功率,实验采用功率 表测定后,以下式进行计算。 式中:N — 离心泵轴功率(kW); 电 — 电动机效率,近似取为0.75; 传 — 机械传动效率,近似取为0.95; N电 — 电动机的输入功率,由功率表测定。 离心泵的效率 是理论功率与轴功率的比值。即 而理论功率Nt是离心泵对水所作的有效功,即
流体力学综合实验报告
流体力学综合实验报告引言流体力学是一个涉及流体运动的物理学科,其应用广泛。
流体力学综合实验旨在通过实验手段了解流体的一些基本性质,例如流体的速度、流量、压强等,熟悉流体力学中的基本定律和实验方法。
实验一:流量计测量流量计是一种测量流体性质的仪器,主要用于测量泵站、水箱等液体的流量。
本实验中使用的流量计为硬质异形喉流量计。
实验步骤:1. 装置实验装置:将异形喉流量计、水泵、水箱依次安装,并用软管把它们连接。
2. 调整水泵流量:根据实验要求将水泵的流量调整到合适的大小。
3. 开始测量:打开水泵,记录下从流量计出口处流出的水的体积以及流量计的读数,再根据流量计的刻度推算出水流的流速和流量。
实验数据:开度(mm)流量计读数(L/min)流量(L/s)流速(m/s)2.5 13 0.22 0.00585 26 0.43 0.01157.5 38 0.63 0.016810 51 0.85 0.022712.5 63 1.05 0.02815 76 1.27 0.034图1:异形喉流量计的流量-开度关系图分析与讨论:根据图1和实验数据可以得出,流量计的读数与开度呈现一定的线性关系。
开度越大,流量计的读数越大,流速也越大。
在实验过程中,当我们把开度从2.5mm变为15mm,流量增加了大约6倍。
通过流量计的读数,我们可以得知水流的流量以及流速等重要参数。
同时,我们还可以发现,开度最小值并不是0,这意味着即使在开口部分受到一定阻碍,流量计的测量结果仍然是准确的。
实验二:伯努利实验伯努利实验是流体力学中的一个经典实验,它通过测量流体流经不同断面时的压力,探究了液体压强、流速、密度之间的关系。
2. 调整水平和仪器位置:调整U型水槽、压力计以及水箱等位置,使之处于同一水平面上,并调整压力计的刻度。
3. 开始测量:打开水箱的水龙头,让水从U型水槽中流过,通过测量不同位置的压力差,计算出该处的流速和流量。
高度(cm)压强(pa)流速(m/s)动压(pa)静压(pa)通过实验二,我们可以得到以下结论:1. 伯努利定理得到了证实,流速与压力之间确实成线性关系。
流体的综合实验报告
流体的综合实验报告流体的综合实验报告引言:流体力学是研究流体运动规律的一门学科,广泛应用于工程领域。
为了更好地理解流体力学的基本原理和实验方法,我们进行了一系列的综合实验。
本报告将详细介绍实验的目的、原理、实验装置和实验结果,并对实验结果进行分析和讨论。
实验目的:本次实验的主要目的是探究流体的基本性质,如流体的压力、流速、粘度等,并通过实验数据验证流体力学的基本定律,如质量守恒定律、动量守恒定律和能量守恒定律。
实验一:流体压力实验实验装置:实验装置由一个装满水的容器、一个连接容器底部的压力计和一个用于调节流体流量的阀门组成。
实验原理:根据帕斯卡定律,封闭在一个容器中的流体受到的压力是均匀的。
通过调节阀门,可以改变流体的流量,从而改变容器内的压力。
实验步骤:首先,打开阀门,调节流体流量,记录不同流量下的压力值。
然后,根据实验数据绘制流量与压力的关系曲线。
实验结果和分析:实验结果显示,流量和压力呈正相关关系。
这与帕斯卡定律的预期相符。
实验数据的线性关系表明,流体的压力与流体流速成正比。
实验二:流体黏度实验实验装置:实验装置由一个粘度计和一个用于调节温度的恒温槽组成。
实验原理:流体的黏度是流体内部分子间相互作用力的量度。
通过在不同温度下测量流体的黏度,可以研究流体的流动特性。
实验步骤:首先,将恒温槽调节到不同的温度,然后将流体样品倒入粘度计中,测量流体在不同温度下的流动时间。
最后,根据实验数据计算流体的黏度。
实验结果和分析:实验结果显示,流体的黏度随温度的升高而减小。
这与流体分子热运动增强、相互作用力减弱的规律相符。
实验数据的变化趋势与实验室中常见的流体黏度变化规律一致。
实验三:流体动量定律实验实验装置:实验装置由一个水平放置的流体管道、一个流速计和一个用于测量流体管道两端压力的压力计组成。
实验原理:根据流体动量定律,流体在管道中的流速和压力之间存在一定的关系。
通过测量流体管道两端的压力差和流速,可以验证动量定律。
浙江大学化工原理实验---流体力学综合实验报告
实验报告课程名称:过程工程原理实验(乙) 指导老师:金伟光 成绩:__________________ 实验名称:流体力学综合实验(一、二) 实验类型:工程实验 同组学生姓名: 一、实验目的和要求(必填) 二、实验内容和原理(必填) 三、主要仪器设备(必填) 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析(必填) 七、讨论、心得1、流体流动阻力的测定实验1.1 实验目的:1.1.1 掌握测定流体流经直管、阀门时阻力损失的一般实验方法 1.1.2 测定直管摩擦系数λ与雷诺数 的关系,验证在一般湍流区内λ与 的关系曲线1.1.3测定流体流经阀门时的局部阻力系数ζ1.1.4识辨组成管路的各种管件、阀门,并了解其作用。
1.2 实验装置与流程:1.2.1 实验装置介绍:实验对象部分由贮水箱、离心泵、不同管径和材质的水管、阀门、管件、涡轮流量计、U 形流量计等所组成。
实验管路部分有两段并联长直管,自上而下分别为用于粗糙管直管阻力系数和光滑管直管阻力系数。
同时在粗糙直管和光滑直管上分别装有闸阀和截止阀,用于测定不同种类阀门的局部阻力。
水的流量使用涡流流量计测量,管路直管阻力和局部阻力采用压差传感器测量。
1.2.2 实验装置示意图,箭头所示为实验流程:专业: 姓名: 学号: 日期:2015 地点:教十 1208Re Re其中:1—水箱 2—离心泵 3、10、11、12、13、14—压差传感器 4—温度计 5—涡轮流量计6—孔板(或文丘里)流量计 7、8、9—转子流量计 15—层流管实验段 16—粗糙管实验段17—光滑关实验段 18—闸阀 19—截止阀 20—引水漏斗 21、22—调节阀 23—泵出口阀24—旁路阀(流量校核) a b c d e f g h — 取压点1.3 基本原理:流体通过由直管、管件和阀门等组成的管路系统时,由于粘性剪应力和涡流应力的存在,要损失一定的机械能。
流体流经直管时所造成的机械能损失成为直管阻力损失。
化工原理——流体力学实验集锦
柏努利方程实验(一)实验目的1、了解流体以恒定流流经特定管路(柏努利方程实验管)时一些(四个)特定截面上的总压头⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛++g u p Z 22ρ、测压管压头⎪⎪⎭⎫⎝⎛+ρp Z ,并计量出相应截面的静压头ρp 和动压(g u 22),再绘制出近似的压头线,从而加深对柏利方程的理解和认识。
2、学会各种压头的测试和计量方法。
3、了解一种测量流体流速方法—皮托管测速方法的原理。
(二)实验装置及其工作原理实验装置的结构示意图如图1所示。
柏努利方程实验装置主要由恒水位水箱6、柏努利方程实验管4、测压管5、蓄水箱7、离心泵供水系统(自循环)和电测流量装置等组成。
恒水位水箱6靠溢流来维持其恒定水位,在水箱左下部装接水平放置的柏努利方和实验管4,恒水位水箱中的水可经柏努利方程实验管以恒定流流出,并可通过出水阀门2调节其出流量。
恒定流以一定流量流经实验管道时,通过布设在实验管4个截面上的测压孔及其测压管(8根)5,可以观察到相应截面上的各各压头的高低,从而可以分析管道中稳定液流的各种能量形式、大小及其相互转化关系。
图4-2 柏努利方程实验装置结构示意图1-电测流量装置及其计量水箱 2-出水阀门 3-流量显示仪 4-柏努利方程实验管 5-测压管 6-恒水位水箱 7-储水箱 8-水泵 9-进水阀门 10-实验台桌 11-集水槽实验时,还需要测定液流的流量。
在阀门2的下面,装有回水箱和计量水箱,计量水箱里装有电测流量装置1(由浮子、光栅计量尺光电传感器组成),可以在电测流量仪3上直接数显出实验时的流体流量(数显出流体积W[立升]和相应的出流时间τ [秒]从而可以计算出流量Vs 来)。
回水箱和计量水箱中的水可以通过集水槽12,回流到储水箱7中。
柏努利方程实验管4上每个测量截面上的一组测压管都相当于一个皮托管,所以,通过实验,也可以了解一种测量流量的原理和方法。
(三)实验操作1、实验前的准备 1)关闭出水阀门22)打开进水阀门9后,按下流量显示仪3上的水泵开关,启动水泵8,向恒水位水箱6上水。
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实验三、流体力学综合实验流体力学综合实验包括流体在管路内流动时的直管和局部阻力的测定,流量计的流量系数校核和在一定的转速下离心泵的特性曲线的测定。
这三个实验都是以柏努利方程为基础。
流体流动时会产生阻力,为了克服阻力需损耗一部分能量,因此,柏努利方程在实际应用中Σh f一项代表每公斤流体因克服各种流体流动阻力而损耗的能量,在应用柏努利方程时,不管是为了求取各能量之间的互相转化关系式或是计算流体输送机械所需的能量及功率都必须算出Σh f:对于在长距离的流体输送,流体输送机械所作的功,主要是用于克服输送管路中的流体阻力,故阻力的大小关系到流体输送机械的动力消耗,也涉及到流体输送机械的选用。
流体阻力的大小与流体的性质(如粘性的大小),流体流动类型、流体所通过管路或设备的壁面情况(粗糙或光滑)通过的距离及截面的大小等因素有关。
在流体流动的管路上装有孔板或文氏流量计用于测定流体的流量,流量计一般都按标准规范制造,给出一定的流量系数按规定公式计算或者给出标定曲线,照其规定使用,如果不慎遗失原有的流量曲线或者流量计经过长期使用而磨损较大,或者被测流体与标准流体的成分或状态不同;或者由于科研往往需要自制一些非标准形式的流量计,此时,为了精确地测定流量,必须对自制流量计进行校验,求出具体计算式或标定流量曲线。
泵是输送液体的机械,离心泵铭牌上所示的流量,扬程,功率是离心泵在一定转速下效率最高点所对应的Q,H,N的值。
在一定转速下,离心泵的扬程H,轴功率N及效率η均随流量的大小而改变,其变化关系可用曲线表示,该所示曲线称为离心泵的特性曲线。
通常根据H~Q曲线,可以确定离心泵在给定管路条件下输送能力,根据N~Q曲线可以给离心泵合理选配电动机功率,根据η~Q曲线可以选择离心泵的工况处于高效工作区,发挥泵的最大效率。
离心泵的特性曲线目前还不能用解析方法进行准确计算,只能通过实验来测定。
一、管道流体阻力测定一、实验目的:1.掌握测定流体阻力的实验方法。
2.测定流体流经直管时的摩擦系数与雷诺准数的关系。
3.测定闸阀的当量长度。
4.学会对数坐标纸的用法。
二、实验原理:流体在管路中流动时,由于粘性剪应力和涡流的存在,因此不可避免地要消耗一定机械能。
管路是由直管和管件(如三通、肘管及阀门等)组成。
流体在直管中流动造成的机械能损失称直管阻力损失,而流体在通过阀门、管件等的局部障碍,引起流动方向和流动截面的突然改变而造成的机械能损失称局部阻力损失。
1.流体在直管内流动时所产生的阻力损失根据伯努利方程式:(2-3)流体在水平均管道中作稳态流动时,由截面1流动到截面2时,阻力损失表现为压强的降低,即:(2-4)如果能测得截面上的流体的压强差⊿P,即可求得流体的阻力损失h f,我们就用这种方法来测定流体在直管中流动时的阻力损失。
流体的压强差ΔP,可用u形管压差计测得,u形管压差计公式如下:(2-5)式中:R——形管压差计读数,m——压差计中指示液密度,㎏/ρ——流体的密度,㎏/g——重力加速度,g=9.81m/影响阻力损失的因素十分复杂,为了简化实验。
可采用因次分析法将各变量组合成准数关系。
根据因次分析法,影响阻力损失的因素:流体性质:密度ρ,粘度μ;流体的几何尺寸:管径d,管长L,管壁粗糙度;流动条件:流速u 。
即:ΔP = f(d,L,u,ρ,μ,ε)组合成如下无因次式:(2-6)(2-7)引入直管阻力损失计算式:(2-8)则: (2-9)式中:λ为直管摩擦系数在上式中,d、L已知,流速可以从测得的流量换算得到,这样我们就能求得λ。
滞流时:λ=64/Re,湍流时:λ与Re的关系受管壁粗糙度的影响,需由实验求得。
2.局部阻力通常有两种表示方法1)局部当量长度法流体通过某一管件或阀门时因局部阻力而造成的能量损失,相当于流体通过与其具有相同管径的若干米长度的直管能量损失。
这个直管长度称为当量长度,用Le表示。
这样可用直管阻力公式来计算局部阻力的能量损失。
即:(2-10)由上式可得:(2-11)2)阻力系数法阻力系数法近似地认为局部阻力损失服从速度平方定律,即:(2-12)式中:——局部阻力导数(无因次),由实验测定。
三、实验装置及流程:1.实验装置示意图及流程:图2-6管道流体阻力测定实验——实验装置示意图及流程1、2—白铁管;3—不锈钢管; 4—白铁管;5—孔板流量计; 6—文丘里流量计; 7—涡轮流量计;以水为工作流体,经高位槽(或实验自备水箱)由泵循环供水,流体经2#管路作测定光滑直管摩擦系数λ与雷诺数Re的关系;流体流经3#管路作粗糙直管的摩擦系数λ与雷诺数Re的关系,流体流经4#管路作测定闸阀(全开时)的当量长度L e,流体流经直管及闸阀时所产生阻力损失用U型压差计测量,流量由数字式流量积算仪显示。
2.实验仿真界面:图2-7管道流体阻力测定实验——仿真界面四、实验步骤及注意事项:(1)实验步骤:1)熟悉管路系统,确定供水方式,根据实验要求打开被测管路的阀门和检查关闭与本次实验无关的阀门。
2)排除管路系统内积存的空气,使u型压差计两端液柱平衡。
3)根据实验流程,确定各测点所测得内容。
4)打开流量计算仪上的开关,调节流量每次必须在稳定后测取数据,测定直管阻力时,在最大流量和最小流量间合理地取8个读数。
)实验结束,关闭高位槽进水阀或泵,并使综合实验台上各阀门复原。
(2)注意事项:1)调节流量时,必须注意最小流量也要保证流体在管内流动呈湍流。
2)每次测定必须在稳定后读取各测点上的数据。
3)注意保持高位槽溢流管有水溢出,以维持高位槽液面的稳定。
五、实验数据记录及整理1.实验数据记录:a)直管阻力的测定图2-8管道流体阻力测定实验——直管阻力数据记录b)1″闸阀(全开时)的当量长度Le的测定图2-9 管道流体阻力测定实验——闸阀阻力数据记录2.实验数据整理:a)直管阻力的测定:图2-10 管道流体阻力测定实验——直管阻力数据整理b)1″闸阀(全开时)的当量长度Le的测定:图2-11 管道流体阻力测定实验——闸阀阻力数据整理六、实验报告要求:1.直管阻力测定:在双对数坐标纸上绘制λ~Re曲线。
2.闸阀(全开)的当量长度Le测定。
图2-12 管道流体阻力测定实验——直管阻力数据作图七、相关素材:图2-13 管道流体阻力测定实验——圆管内速度分布演示图2-14 管道流体阻力的测定实验——涡轮流量计演示图2-15 管道流体阻力测定实验——闸阀演示图2-16 管道流体阻力测定实验——阀芯演示图2-17 管道流体阻力测定实验——阀壳演示八.思考题:1.为什么在实验前要将管路中的空气排净?怎样说明管路中的空气已经排除干净。
2.为了使实验点在双对数坐标纸上均匀分布,流量应如何调节?3.不同管径,不同水温下测定的~Re数据的能否关联在同一条曲线上?4.为什么测定闸阀阻力损失时,测压点不能设置在紧靠闸阀进出口的两端?采用怎样方法测定闸阀的阻力损失并且如何计算出闸阀(全开)当量长度Le?二、孔板流量计及文氏流量计校验一、实验目的:1.熟悉孔板和文氏流量计的构造及应用;.通过孔板和文氏流量计流量系数的测定,学会流量计流量校验(或标定)的方法。
二、实验原理:在管路中作稳定流动的流体通过孔口(孔板或文氏管喉道)时,由于截面积缩小,流速增大,静压能降低而造成孔口前后有一定的压降,流速愈大,压降愈大,由此原理可测得孔板流量计或文氏流量计的流量系数。
1.孔板流量计在水平管路上装有一片孔板(孔板为中间开有圆孔的金属薄板)孔板前后测压管与U型压差计相连。
流体流过孔板的孔口时,因速度变化而造成压降,同时在出口发生收缩形成“缩脉”,此处的流道截面最小,流速最大,引起的静压降也最大。
孔板流量计就是利用压降随流量的变化来测定流体的流量。
若不考虑损失,在孔板上游截面1-1’和缩脉2-2’处列柏努利方程,整理可得:(2-13)或:(2-14)由于缩脉处的面积很难确定,而孔板的孔径是已知的,用孔板的孔口流速代替缩脉处的流速,并考虑所引起的能量损失,故用C 加以校正,将上式改写成为:(2-15)对不可压缩流体,根据连续性方程又可得:(2-16)代入上式整理后得:(2-17)令:(2-18)孔板前后的压力降用U形压差计测量,即:(2-19)得:[m/s] (2-20)根据和孔口截面积即可求得流体的体积流量:&nbs, p;(2-21)式中:A0——孔板孔口的截面积[m2]; g——重力加速度[m/s2];C0——流量系数(或孔流系数)无因次; R——U形压差计读数[m]ρ——流体的密度[kg/m3];ρ0——U形压差计指示液密度[kg/m3]。
孔板的流量系数的大小与流体流经孔板的能量损失,测压口的位置,孔径与管径比和雷诺数有关,具体数值由实验确定。
当一定时,雷诺数Re超过某个数值后,C o就接近于定值。
2.文氏流量计孔板流量计的主要缺点是流体通过孔板时,由于流道的突然缩小而产生涡流,因而造成能量的严重损失。
文氏流量计为一管径渐渐均匀缩小而后又渐渐均匀扩大的光滑管子,收缩管与扩大管接合处,称为文式管喉道,这样可以在很大程度上避免涡流所产生的损失。
文氏流量计公式:(2-22)——文氏流量计的流量系数,其余各项意义同孔板流量计。
式中:Cv三、实验装置及流程:1.实验装置示意图及流程见图2-6;以水为工作流体,经高位槽(或实验台自备水箱)由泵循环供水,流体流经1#管路中孔板、文丘里,作孔板、文氏流量计流量系数校核实验。
流体通过孔板、文氏流量计所产生的静压降用U形压差计测量,流量由数字式流量积算仪显示。
2.实验仿真界面见图2-7;四、实验步骤及注意事项:同流体阻力测定实验步骤及注意事项。
五.实验数据记录及整理1.实验数据记录图2-18孔板流量计及文氏流量计校验实验——数据记录2.实验数据整理图2-19孔板流量计及文氏流量计校验实验——数据整理六、实验报告要求:1.在双对数坐标纸上分别作出孔板流量计与文氏流量计斜率为1/2的直线( [J/㎏])并且求出孔板流量计的流量系数和文氏流量计的流量系数。
2.用平均值法分别求出孔板流量计的流量系数和文氏流量计的流量系数。
图2-20孔板流量计及文氏流量计校验实验——数据作图七、相关素材:图2-21孔板流量计及文氏流量计校验实验——孔板流量计演示图2-22 孔板流量计及文氏流量计的校验实验——文丘里流量计演示八、思考题:1.若流量相同,试比较孔板流量计和文氏流量计所测压差哪个大,为什么?2.实验求得的流量系数校正了哪些内容?3.为什么在双对数坐标纸上分别作孔板流量计与文氏流量计的的关联图是直线,且其斜率为1/2?三、离心泵的特性曲线的测定一、实验目的:1.掌握离心泵操作,了解离心泵的结构和性能;2.测定离心泵在一定转速下的特性曲线的测定。