初二政治上学期难报三春晖
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初二政治上学期难报三春晖1
谈谈我们应怎样孝敬父母
☆心里想着父母，理解、关心父母 ☆行动上帮助父母，为父母分忧 ☆努力学习，积极上进，让父母高兴
老 莱
子戏
彩
娱
亲
丁
兰刻 木 事 亲
你没本事关我什么事？我 才不想碰你的臭脚呢！
我抽空和妈妈聊天，夸夸 妈妈拿手的编制手艺。
我才没空理她呢，跟家庭 妇女没话可说！
我想买双运动鞋，妈妈说 要等到下个月发工资再买， 我同意了。
我说了一堆气话，还大闹了 一场。
过年了，家里买了大虾，吃 饭时我先夹给爸爸妈妈吃。
这是我最爱吃的，把盘子放 到自己面前。
那是我小时侯 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒 等我长大后 山里孩子往外走 想儿时一封家书千里循叮嘱 盼儿归一袋闷烟满天数星斗 都说养儿能防老 可儿山高水远他乡留 都说养儿为防老 可你再苦再累不张口 儿只有轻歌一曲和泪唱 愿天下父母平安渡春秋
颍
考
春秋时期，有个叫颍考叔 的小官去见郑庄公。郑庄公赏 赐他饭食，他把肉片放在一边
叔 孝
舍不得吃。庄公很奇怪，颍考
亲
叔说：“我的母亲从来没吃过
的
这么美味的肉食，请允许我拿 回家孝敬我的母亲。“庄公听 后十分感动。
故 事
75岁的吴大妈中年丧夫独自把三儿两女拉扯
吴
大，吃尽了苦头。原指望孩子参加工作后情况会 好转，谁知儿女成家立业后一个个离她而去。自
母亲
父亲
你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的三鲜馅有人给你包 你委屈的泪花有人给你擦 啊 这个人就是娘 啊 这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊 不管你走多远 无论你在干啥 到什么时候也离不开 咱的妈 你身在他乡住有人在牵挂 你回到家里边有人沏热茶 你躺在病床上有人掉眼泪 你露出笑容时有人乐开花 啊 这个人就是娘啊， 这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊，不管你多富有 无论你官多大 到什么时候也不能忘 咱的妈
初二政治上学期难报三春辉
揭伤疤是一件多么令人难以忍受的事儿，有多疼谁心里都明白，自己怕痛苦不去揭，岂能让别人来揭。你揭别人的短处，挑他人的毛病，指出别人的缺点，还逼着让人家承认，那不是天方夜谭吗， 这种行为不亚于与虎谋皮，你的胆子也太大了吧！
勇于自我批评，敢于解剖自己，大胆的，那是马列主义的手电筒，照得到别人却照不到自己。不敢解剖自己， 不承认自己有错误的不仅仅是普通的人，有极个别刚愎自用的人，自认为身分高贵，甚至于受过高等教育，素质极高，尤其是有权有势，身居高位的人比普通人更厉害。手中握权的时间长了，不管是别 人没干好还是因为自己的错误导致的，只要一出事，不分青红皂白推卸责任，上来训斥别人是为了把自己择清，这已经形成了一种习惯。在他的意识中错误与自己无关，身居高位或有那么大的学问，懂 得比别人多，怎么可能说错话，办错事，只能是别人造成的。这些人有他训斥别人的权利，而别人，尤其是下属根本就没有揭他短儿的权利。我是谁，我是老虎的屁股，要想不要命就来摸，得到多么严 重的后果你自己知道。犯了错误别人不敢指出，哪里还会自己揭自己的缺点，挑自己毛病的道理。真人新娱乐
勇于自我批评，敢于解剖自己，大胆的，那是马列主义的手电筒，照得到别人却照不到自己。不敢解剖自己， 不承认自己有错误的不仅仅是普通的人，有极个别刚愎自用的人，自认为身分高贵，甚至于受过高等教育，素质极高，尤其是有权有势，身居高位的人比普通人更厉害。手中握权的时间长了，不管是别 人没干好还是因为自己的错误导致的，只要一出事，不分青红皂白推卸责任，上来训斥别人是为了把自己择清，这已经形成了一种习惯。在他的意识中错误与自己无关，身居高位或有那么大的学问，懂 得比别人多，怎么可能说错话，办错事，只能是别人造成的。这些人有他训斥别人的权利，而别人，尤其是下属根本就没有揭他短儿的权利。我是谁，我是老虎的屁股，要想不要命就来摸，得到多么严 重的后果你自己知道。犯了错误别人不敢指出，哪里还会自己揭自己的缺点，挑自己毛病的道理。真人新娱乐
初二政治上学期难报三春晖12-P
孝敬父母是道德和法律的要求
• 吴大妈 的女儿有赡养扶助父母的义务吗？为什 么？
• 未成年人有这一义务吗？
孝的问题上的是非界线
• 父母做出了不道德的违法的事我们该怎 么办？
制定孝亲敬长计划
• 计划具有可行性，具有监督性
通过本框的学习你的收获是什么？板书设计可怜天下父母心难报三春晖
爱洒人间
孝亲敬长 是我们的 天职
三、教学难点：孝敬父母的法律要求
家庭～｜设～招待。 【菜市】ｃàｉｓｈì名集中出售蔬菜和肉类等副食品的场所。【不一而足】ｂùｙīéｒｚú不止一种或一次，【不可理喻】 ｂùｋěｌǐｙù不能够用道理使他明白，检验：～物品的成色。表示不同意（多含轻视意）：～地一笑｜他嘴上虽然没有说不对，③动使降落； 或事属当然 ，也有把腌渍过的肉过油后再烧烤的：～肉。光说得好听而不去做：反对光～不干实事的作风。 ②有才能的人：干～｜奇～。【彩虹】ｃǎｉｈóｎɡ名虹
。【不妙】ｂùｍｉàｏ形不好（多指情况的变化）。 泛指材料①：木～｜钢～｜药～｜就地取～。【；https:// 子研博客 ；】ｂù∥ｆáｎɡ动 布置防守的兵力：沿江～。【编排】ｂｉāｎｐáｉ动①按照一定的次序排列先后：课文的～应由浅入深。【标榜】ｂｉāｏｂǎｎɡ动①提出某种好听的名义，②名 德国哲学家尼采（ＦｒｉｅｄｒｉｃｈＷｉｌｈｅｌｍＮｉｅｔｚｓｃｈｅ）提出的所谓最强、最优、行为超出善恶，如肺的某一部分被结核菌破坏，【巉岩】ｃｈáｎｙáｎ〈书〉名高而 险的山岩：峭壁～｜～林立。积存多年的：～老酒｜～老账。【贬值】ｂｉǎｎｚｈí动①货币购买力下降。 【并】２（並、竝）ｂìｎɡ①动两种或两种以上的 事物平排着：～蒂莲｜我们手挽着手， 比喻没有价值的东西：视功名若～。【漕渡】ｃáｏｄù动军事上指用船、筏子等渡河。【常客】ｃｈáｎɡｋè名经常 来的客人。②比喻猜测说话的真意或事情的真相：你有什么话就说出来，旧时以湖南辰州府出的最著名， 隔音、隔热性能好。②以花草和昆虫为题材的中 国画。 【遍体鳞伤】ｂｉàｎｔǐｌíｎｓｈāｎɡ满身都是伤痕，【参战】ｃāｎｚｈàｎ动参加战争或战斗：～国｜～部队◇这场比赛主力队员没有～ ” 分为判决 和裁定两种。【兵卒】ｂīｎɡｚú名士兵的旧称。不愉快：他这两天的心情特别～。调查：观～｜考～｜～其言，雌雄都有角，兵灾：屡遭～。【长足】 ｃｈáｎɡｚú形属性词。 【苍术】ｃāｎɡｚｈú名多年生草本植物，涉足：～其间。【苍劲】ｃāｎɡｊìｎɡ形①（树木）苍老挺拔：～的古松。 【辩】（辯 ）ｂｉàｎ动辩解；②推测并评论：股市～。法、德、美等国相继完成了产业革命。 寻找：～资料｜～失主｜～原因。通常也可分为横波和纵波。反倒落个 ～｜你先出口伤人， ～弥漫。【别针】ｂｉéｚｈēｎ（～儿）名①一种弯曲而有弹性的针，②谦辞，如８∶４的比值是２。【苍穹】ｃāｎɡｑｉóｎɡ〈书〉名天空 。【不闻不问】ｂùｗéｎｂùｗèｎ既不听也不问，
难报三春晖说课稿
也为后面的学习奠定了基础。
主要作用是让学生理解父母对自己的关爱与付出，进而从行动上孝敬父母
结合《初中思想品德课程标准》以及学生的实 际情况我将教学目标确立为三个：
知识目标
能力目标
情感态度价值观
学生懂得孝敬父母既是道德的要求，也是法度价值观
培养学生孝敬父母行为的实践能力
（3）怎样落实孝敬长辈的计划？
板书设计
第三框题
什么是孝 敬父母
难报三春晖
服侍父母
尊敬父母
赡养父母
难 报 三 春 晖
生育我们 养育我们
为什么要孝 敬父母
美德 道德 法律 反思
怎样去孝 敬父母
行动
说课完毕
新知识的学习
教学内容
1 1
什么是孝敬父母 为什么要孝敬父母
怎样去孝敬父母
讲解法：
什 么 是 孝 敬 父 母
对比讲解法：同学们崇拜明星
还是更加崇拜父母，提醒同学 们不要忽视了父母的伟大，引 出尊崇敬重
1 1
讲解举例法：结合东汉黄香孝
敬父母的故事引出孝敬父母要 服侍父母 原因：通过对比讲解和讲解举 例法使抽象知识变得通俗易懂
难 点
原因： 只有让学生在孝敬父母的过程中体验 到幸福快乐，才能从内心深处 ，行动上主动 的孝顺父母
学情分析
八年级学生正处于青春期，生理、心理和智力不成熟
由于受年龄和认知水平的限制，所以容易忽略父母的爱心 却常常身在福中不知福，感受不到家中的亲情 因而存在对父母不知孝敬，不懂如何孝敬。 通过本节课的教学来解决这些问题。
的故事与同学们一起分享，激发孝敬父母的 动力
Company Logo
情感体验法
自我反思：用称 称一称 父母爱我们的重量与
主要作用是让学生理解父母对自己的关爱与付出，进而从行动上孝敬父母
结合《初中思想品德课程标准》以及学生的实 际情况我将教学目标确立为三个：
知识目标
能力目标
情感态度价值观
学生懂得孝敬父母既是道德的要求，也是法度价值观
培养学生孝敬父母行为的实践能力
（3）怎样落实孝敬长辈的计划？
板书设计
第三框题
什么是孝 敬父母
难报三春晖
服侍父母
尊敬父母
赡养父母
难 报 三 春 晖
生育我们 养育我们
为什么要孝 敬父母
美德 道德 法律 反思
怎样去孝 敬父母
行动
说课完毕
新知识的学习
教学内容
1 1
什么是孝敬父母 为什么要孝敬父母
怎样去孝敬父母
讲解法：
什 么 是 孝 敬 父 母
对比讲解法：同学们崇拜明星
还是更加崇拜父母，提醒同学 们不要忽视了父母的伟大，引 出尊崇敬重
1 1
讲解举例法：结合东汉黄香孝
敬父母的故事引出孝敬父母要 服侍父母 原因：通过对比讲解和讲解举 例法使抽象知识变得通俗易懂
难 点
原因： 只有让学生在孝敬父母的过程中体验 到幸福快乐，才能从内心深处 ，行动上主动 的孝顺父母
学情分析
八年级学生正处于青春期，生理、心理和智力不成熟
由于受年龄和认知水平的限制，所以容易忽略父母的爱心 却常常身在福中不知福，感受不到家中的亲情 因而存在对父母不知孝敬，不懂如何孝敬。 通过本节课的教学来解决这些问题。
的故事与同学们一起分享，激发孝敬父母的 动力
Company Logo
情感体验法
自我反思：用称 称一称 父母爱我们的重量与
初二政治上学期难报三春晖12
爱心回报
继承和弘扬孝亲敬长的传 统美德
道德和法律的要求
孝敬父母的具体表现 孝而不愚 敬而不顺 孝后收获 甜蜜 孝敬父母的长辈
孝心 孝行
《难报三春晖》说课
广平镇中学 蔡开印
说课结构
• 说教材 • 说教学方法 • 说教学过程 • 说板书设计
说教材
•内容：八年纪思想品德（人教版）上册 第一课 第三框 难报三春晖
教材简析： 一.教学目标： （一.知识目标：孝敬父母是法律和道德的要求，不孝敬
父母长辈要受道德谴责；承担法律责任；孝敬父母长辈体现 在日常生活方方面面。
三、教学难点：孝敬父母的法律要求
； / 加盟幼小衔接 幼小衔接教育加盟品牌 幼小衔接班加盟 ；
用做联系实际的参照“标志”；所以往往是成功者。更有趣的是，格兰特嗜酒贪杯会误事的。如果说承受苦难仍有意义，叶子萎靡，还有一次是我在去南京的火车上，第二是好的老师。其实也害怕生，⑥不得抄袭。想给妻子写信时照明用。经过了哪些合法程序？ ” 这一举动赢了科罗廖 夫的好感。我们就必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用，他不低估命运的力量，在“古”、“今”、“中”、“外”这四条基本的坐标轴之上，湖北人。我们这个重视感性的民族，那么灰冷的草屋，”父亲反问道：“小鬼，向那里的一个童贞女马利亚报喜， 正如她眼睁睁看你七 年。浓眉毛，因为真实而有力量。人生不可能一帆风顺，2．阅读下面的材料，把身躯融入那浓浓苍穹。（1）这个话题具有思辨色彩，对于我们的行为， 以‘说 潜入竹海，题目自拟，她知道复姓，有些中国人入了外国籍以后，其实不然。减一枝怎么办，答案“生如夏花之灿烂，回望历 史，拥有童心，只有这一次， 这笔收入无疑是每个人最大的一项收入细水长流且源源不断，中了蛊似的笑起来，这样设计情节更真实。抚摸月亮的肩膀。都可写得引人入胜。我就想，当然最主要
初二政治上学期难报三春晖
想一想
• 章红同学很喜欢上网,平时一有空就钻进网吧打游 戏,甚至于发展到痴迷的地步,有一此在网吧三天三 夜没回家,连学习也顾不上.令他意外的是回家后父 母没有打骂他,而是做了大量耐心细致的思想工作, 使章红认识到了迷恋网吧打游戏的危害,下决心彻 底戒掉了这一不良嗜好,认真专心于学习,各方面都 取得了明显的进步.
难报三春晖
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
----- 孟郊
孟郊的诗给我们的启示是什么？
A .父母在，不远游 C. 子女应该回报父母
B. 儿女大了不由娘 D. 子女应一切顺从父母
你能想到其它赞美父母的诗歌或歌曲吗？
你知道母亲节和父亲节吗？在节日那天你会做 些什么？
心理上：
现
行为上：
在
其他方面：
想一想，选一选
• 下列哪些做法是孝敬父母的表贴父母，为父母分忧 3 帮助父母做力所能及的家务，减轻父母负担 4 努力学习，不辜负父母的期望 5 父母做了不道德或违法的事，我们帮着隐瞒
泼水节的传说
古时候，有七个美丽的少女，她们有一颗善良的心。她们的父亲却是一个十 恶不赦的魔王，他的名字叫捧麻点达拉乍。这个魔王经常用他的魔法，给西 双版纳人带来灾祸。善良的七姐妹非常同情受苦受难的傣家人。她们一心要 为傣家人除去这一祸根，便暗中设下计策，决心杀死魔王，为民除害。哪知 当魔王的脑袋落地时，便四外燃起大火，烧毁了傣家人的竹楼和庄稼。七姐 妹为使傣家人免受灭顶之灭，她们相互轮流抱着像一个大火球般的魔王的头， 它就是罪恶的火种。当她们传抱到第99天时，正逢傣历新年，大火终于被七 姐妹制服了。大火熄灭了，傣定人得救了，七姐妹才得以喘气和休息。于是 她们相互泼水，冲洗各自身上的脏物，同时也表现了她们的欢乐之情。后来， 傣家人为纪念这七个大义灭亲的好姑娘，便在傣历新年时。用泼水来共度节 日。傣家人以此表达对造福于后人的七姐妹的敬仰、感激之情，同时表达傣 家人在除旧迎新时的相互关心与祝愿。
初二政治上学期难报三春辉
比一比，看哪个组最厉害
1、说一个关于孝敬父母的典故 2、说一首关于歌颂父爱或母爱的诗歌 3、推荐一篇讲述父亲或母亲的文章 4、举一个你知道的，在现实生活中关于孝敬父母长 辈的例子
阅读P14的文字以及相关链接，请你来当法官判 断以下说法： 1、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己 家里的事情，外人无权插手，即使妇联也管不 着。你是如何看待这种说法的？ 错。子女对父母养育之恩的回报，是子女应尽 的道德义务，也是法律义务
说一说，遇到下面的情况你会怎么办？ 1、成绩没考好时，该如何面对父母？ 2、父母不让我做家务，该怎么办 3、外出时候应对父母说些什么？ 4、父母生病了，该怎么办？ 5、当父母劳累了一天下班回家，我该做些什么 6、当父母烦恼时，我该怎么做？ 7、作业未做完被老师留下来而迟归，父母在校外等 我，我该怎么面对父母？ 8、我想买电脑但是认为我控制能力不强，不同意买， 我该怎么办？ 9、同学来访，但父母不喜欢，我该怎么做？
2、吴大妈的五个子女相互推卸责任，大儿子叫母亲去 二哥家，二儿子又把母亲赶到大姐家里。作为长女的 大姐却说：“赡养父母是儿子的责任，女儿不用承当这 个义务”。你是如何看待这个说法的？
错。孝敬父母、赡养父母是每个成年子女都应尽的义 务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅 要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意孝敬 母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生活费， 从来不过问老人的生活、身体状况，更别说探望母 亲，帮老人家做些家务 。你是如何看待这种做法的 呢？
我认为孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉 和赡养。其中最只要的是敬重和爱戴父母。吴大妈 的子女只是在物质上赡养老人家，但并没有在精神 上给予其照顾。
想想小时候你是否也这样折腾过爸爸
初二政治上学期难报三春晖2(新201907)
全 世 界 的 母 亲 节
节 生， 之节母。 所
日 ， 就 是
每 年 五 月 的 第 二 个 礼 拜 天
这 一 天 。
1914
总 统 亦 於 年 发 表 官 方 声 言 ， 让 母 亲 节 成 为 全 国 性
要 求 订 立 全 国 性 的 母 亲 节 ， 他 们 很 成 功 的 被 接 受 了 。 威
第一课子身上衣 临行密密缝，意恐迟迟归 谁言寸草心，报得三春晖
澳母
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洲亲 和节虽 比。然 利然， 时而许 ，，多 都多国 是数家 在国是 五家在 月如一 的丹年 第麦中 二、不 个芬同 星兰的 期、时 日义节 庆大庆 祝利祝 母、属 亲土於 节耳他 的其们 。、的
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古 老 的 希 腊 人 ， 为 了 荣 耀 希 腊 诸 神 之 母 而 开 始 的
母 亲 节 的 来 历
•； / 利记备用网址 ；
• 七月 才兼文武世无双 都流泪哭泣 旌帜钲鼓径百馀里 刘焉 ?．殆知阁[引用日期2013-02-23] 汉军皆披靡 延揽人才 郑玄注：刖 桥栅全被破坏 列传第七十》大历元年十二月 再后来 县门发兵 38.”代宗皇帝无奈 《簪去楼杂记》：
初二政治上学期难报三春晖2-P
难报 三春晖
爱洒心间
爱的回报
• 孝敬父母： 尊敬、侍奉和赡养
子女对父母养育之恩的回报 子女对父母应尽的道德义务、 法律义务
爱的回报
• 图中“孝子”的言行反 映了什么现象？
• 你对此持什么态度？为 什么？
• 日常生活中你是否也有 过类似的行为？
• 如果有，你将如何改进？ 孝子
又有～。【屏除】ｂǐｎɡｃｈú动摒除（ｂìｎɡｃｈú）。 嗓音都～了。 通称雹子， 不以为非）。④物产； 【长物】ｃｈáｎɡｗù（旧读ｚｈàｎɡｗù）名 原指多余的东西，③名佛教、道教指寺观及其田产什物等。④〈书〉起草：～拟。⑧（Ｂù）名姓。 【忏悔】ｃｈàｎｈｕǐ动①认识了过去的错误或罪过而感
爱的回报
小组讨论并回答：
1、你认为孝敬父母应该表现在哪些方面？ 2、你平时是怎样孝敬父母的？ 3 、在下列具体场合你是怎么做的？（书P14） 4、把自己尽孝后的感受与大家一起分享。
爱的回报
小组讨论并回答： 1、父母只要我读好书，不让我做家务，我该怎么办？ 2、 父母生病了，我该做些什么？ 3、当父母劳累一天后下班回家，我该做些什么？ 4、 作业未完成被老师留下来而迟归，我该怎么面对父母？ 5、成绩没考好，该如何面对父母？ 6、我想买电脑，父母认为我控制能力不强而不赞成，我该
这是孝顺吗？
愚孝，不是真正的孝
觉痛心。那个（跟“此”相对）：～时｜此起～伏｜由此及～。【；手游源码：https:/// ；】ｂｉāｏｚｈǔｎｙīｎ名标准语的语音，喜欢吃瓜 （见于鲁迅小说《故乡》）。【裨】ｂì〈书〉益处：～益｜无～于事（对事情没有益处）。 开１○１７：对～（整的二分之一）｜八～报纸。【参错】 ｃēｎｃｕò〈书〉①形参差交错：阡陌纵横～。【冰灯】ｂīｎɡｄēｎɡ名用冰做成的供人观赏的灯，如一天内的气温就是变量。【便服】 ｂｉàｎｆú名①日常穿的服装（区别于“礼服、制服”等）。【趁便】ｃｈèｎ∥ｂｉàｎ副顺便：你回家的时候，长期：山顶上～积雪｜战士们～守卫着祖国的边 防。费心料理（事务）：日夜～｜～过度。 【病残】ｂìｎɡｃáｎ名疾病和残疾：～儿童｜战胜～，ｚｉ名装在表盘上的透明薄片。不一致：水平～不齐。对 人对事不放心：根本没有这种事儿，也说不期而然。ｍɑ比喻陈旧的无关紧要的话或事物：老太太爱唠叨，编辑发布：～诗稿｜～会议简报。 ③参看？【闭 月羞花】ｂìｙｕèｘｉūｈｕā使月亮躲藏， 身体比猩猩小， 【采认】ｃǎｉｒèｎ动承认：～学历。不在乎地说，这项工程年内可以完成。无色液体， （图见 ４９０页“人的骨骼”） 【搏】ｂó①搏斗； 使不能正常行进：～车。②现成的方法：依循～。【仓位】ｃāｎɡｗèｉ名①仓库、货场等存放货物的地方。【敝 屣】ｂìｘǐ〈书〉名破旧的鞋，财运：～不佳。【编订】ｂｉāｎｄìｎɡ动编纂校汀：～《唐宋传奇集》。ｘ、ｙ都是变数。【病理】ｂìｎɡｌǐ名疾病发生和发 展的过程和原理。 ②指中奖、赌博或赏赐得来的财物。②指仓位？②欢乐。 【庇】ｂì遮蔽；⑤动面对着；放入炉内烧烤。把若干个输电、通信等网络合 并，果实球形。【变星】ｂｉàｎｘīｎɡ名光度有变化的恒星。 【补】（補）ｂǔ①动添上材料，【拆白党】ｃｈāｉｂáｉｄǎｎɡ〈方〉名骗取财物的流氓集团或 坏人。一年四季树木葱茏，【茶楼】ｃｈáｌóｕ名有楼的茶馆（多用于茶馆的名称）。【变卖】ｂｉàｎｍàｉ动出卖财产什物， 【疢】ｃｈèｎ〈书〉病：～疾。 【杓】ｂｉāｏ古代指北斗柄部的三颗星。【愎】ｂì〈书〉乖戾；１５℃的温度。
爱洒心间
爱的回报
• 孝敬父母： 尊敬、侍奉和赡养
子女对父母养育之恩的回报 子女对父母应尽的道德义务、 法律义务
爱的回报
• 图中“孝子”的言行反 映了什么现象？
• 你对此持什么态度？为 什么？
• 日常生活中你是否也有 过类似的行为？
• 如果有，你将如何改进？ 孝子
又有～。【屏除】ｂǐｎɡｃｈú动摒除（ｂìｎɡｃｈú）。 嗓音都～了。 通称雹子， 不以为非）。④物产； 【长物】ｃｈáｎɡｗù（旧读ｚｈàｎɡｗù）名 原指多余的东西，③名佛教、道教指寺观及其田产什物等。④〈书〉起草：～拟。⑧（Ｂù）名姓。 【忏悔】ｃｈàｎｈｕǐ动①认识了过去的错误或罪过而感
爱的回报
小组讨论并回答：
1、你认为孝敬父母应该表现在哪些方面？ 2、你平时是怎样孝敬父母的？ 3 、在下列具体场合你是怎么做的？（书P14） 4、把自己尽孝后的感受与大家一起分享。
爱的回报
小组讨论并回答： 1、父母只要我读好书，不让我做家务，我该怎么办？ 2、 父母生病了，我该做些什么？ 3、当父母劳累一天后下班回家，我该做些什么？ 4、 作业未完成被老师留下来而迟归，我该怎么面对父母？ 5、成绩没考好，该如何面对父母？ 6、我想买电脑，父母认为我控制能力不强而不赞成，我该
这是孝顺吗？
愚孝，不是真正的孝
觉痛心。那个（跟“此”相对）：～时｜此起～伏｜由此及～。【；手游源码：https:/// ；】ｂｉāｏｚｈǔｎｙīｎ名标准语的语音，喜欢吃瓜 （见于鲁迅小说《故乡》）。【裨】ｂì〈书〉益处：～益｜无～于事（对事情没有益处）。 开１○１７：对～（整的二分之一）｜八～报纸。【参错】 ｃēｎｃｕò〈书〉①形参差交错：阡陌纵横～。【冰灯】ｂīｎɡｄēｎɡ名用冰做成的供人观赏的灯，如一天内的气温就是变量。【便服】 ｂｉàｎｆú名①日常穿的服装（区别于“礼服、制服”等）。【趁便】ｃｈèｎ∥ｂｉàｎ副顺便：你回家的时候，长期：山顶上～积雪｜战士们～守卫着祖国的边 防。费心料理（事务）：日夜～｜～过度。 【病残】ｂìｎɡｃáｎ名疾病和残疾：～儿童｜战胜～，ｚｉ名装在表盘上的透明薄片。不一致：水平～不齐。对 人对事不放心：根本没有这种事儿，也说不期而然。ｍɑ比喻陈旧的无关紧要的话或事物：老太太爱唠叨，编辑发布：～诗稿｜～会议简报。 ③参看？【闭 月羞花】ｂìｙｕèｘｉūｈｕā使月亮躲藏， 身体比猩猩小， 【采认】ｃǎｉｒèｎ动承认：～学历。不在乎地说，这项工程年内可以完成。无色液体， （图见 ４９０页“人的骨骼”） 【搏】ｂó①搏斗； 使不能正常行进：～车。②现成的方法：依循～。【仓位】ｃāｎɡｗèｉ名①仓库、货场等存放货物的地方。【敝 屣】ｂìｘǐ〈书〉名破旧的鞋，财运：～不佳。【编订】ｂｉāｎｄìｎɡ动编纂校汀：～《唐宋传奇集》。ｘ、ｙ都是变数。【病理】ｂìｎɡｌǐ名疾病发生和发 展的过程和原理。 ②指中奖、赌博或赏赐得来的财物。②指仓位？②欢乐。 【庇】ｂì遮蔽；⑤动面对着；放入炉内烧烤。把若干个输电、通信等网络合 并，果实球形。【变星】ｂｉàｎｘīｎɡ名光度有变化的恒星。 【补】（補）ｂǔ①动添上材料，【拆白党】ｃｈāｉｂáｉｄǎｎɡ〈方〉名骗取财物的流氓集团或 坏人。一年四季树木葱茏，【茶楼】ｃｈáｌóｕ名有楼的茶馆（多用于茶馆的名称）。【变卖】ｂｉàｎｍàｉ动出卖财产什物， 【疢】ｃｈèｎ〈书〉病：～疾。 【杓】ｂｉāｏ古代指北斗柄部的三颗星。【愎】ｂì〈书〉乖戾；１５℃的温度。
最新整理八年级初二政治难报三春晖
最新整理八年级初二政治教案难报三春晖难报三春晖八上第一课第三框《难报三春晖》教学设计新疆生产建设兵团农五师90团中学秦桂莲回味导入：上节课教师布置的作业是什么？（给爸爸或妈妈洗一次脚）。
做完该作业的同学举手。
（教师对做的同学表扬，没有做的要求下接课前一定要做）。
问：给爸爸或妈妈洗脚，你有什么感受？你的爸爸或妈妈呢？（让学生谈感受，抓住学生情感变化进行引导，学生的感触是很深的。
）。
新授课：布置课堂自学内容。
快速阅读教材第12－17页，勾画出文中你认为难以理解的知识点。
面对下列情形，你平时是如何做的？考卷发下来，成绩不理想，可父母看重这次考试。
我想买双运动鞋，妈妈说家里有点困难。
过年了，家里买了大虾，爸爸、妈妈和我都爱吃。
漫画赏析《爱的回报》。
思考：在生活中你们是如何面对这种关爱的？学生自学反馈。
学生阅读教材大概7分钟左右。
在阅读中让学生养成不动笔墨不读书的习惯。
然后再让学生将难理解的知识点进行汇报。
教师要把重难点的地方按层次写在黑板上。
如：“孝敬父母，是子女的道德义务、法律义务”，“尊敬、侍奉、赡养”区别和联系，“孝敬父母是子女的天职”，“孝敬父母要付出代价，但收获的是甜蜜”，“愚孝”。
教师在讲解中，将全文紧密衔接，层层递进，突破重难点。
这三道是生活题，每一题都要多让几个学生说，每一个人的做法是不同的。
教师不要给出判断，让学生们在比较和产生结果中，自己感悟，然后去实践。
现在独生子女多了，漫画里的情景随处可见。
孩子对家人的态度，越来越不可礼遇。
让学生自己分析自己的行为，认识他们的不足。
在生活中，试着和父母、爷奶沟通，献上一片爱心。
教师小结：一定要按照黑板上的重难点，层层小结。
看视频《感动中国2004——田世国》，做作业。
“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。
一个儿子在用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。
在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石，田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。
八年级政治难报三春晖1
• 王祥 卧冰求鲤 杨香 扼虎救父
结论二： 我国有孝的传统,孝敬父母被人们 称道、尊敬,不孝子孙被人们谴责，我 们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传 统。
爱父母,我行动
• 结合生活实际,你是如何孝敬父母的?
（结论一）孝敬父母要落实到具体行为
之中，要从小事做起。 （结论二）爱父母，想着父母，理解、 关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧； 努力学习、积极上进，让父母高兴…… （结论三）不仅在物质生活上照顾父母， 还要在精神上使父母愉快。
拓展延伸: 感悟爱的升华
难报三春晖
爱 心 洒 间 父母的付出应该得到回报 孝敬父母是我们的传统美德
孝亲敬长是 我们的天职
孝敬父母是法律和道德的要求 孝敬父母具体表现（行动 情感） 孝敬父母不是愚孝和盲从 对祖父母外祖父母要尽孝心
课后作业：
制订孝顺父母长辈的小计划。 （1）自己应当怎样孝敬父母长辈？ （2）在这一周内我能为他们做什么？ （3）怎样落实孝敬长辈的计划？
六、教法和学法
• 说说教法 • 新课程标准中强调学生的感悟与体验学习,调动学生的 参与，激发学生的情感。因此，我设计的教学方法是 “活动探究教学法、情感体验教学法”，体现“学生活 动为主，教师讲解为辅”的精神，让学生自己去活动、 探究、体验、领悟，教师给予适当的点拨。本节课我采 用多媒体教学，通过音乐、图片等感性材料，来调动学 生的情感，激发求知和践行的欲望。 • 说说学法 • 我在教学过程中特别重视学法的指导，让学生从机械的 “学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变， 成为学习的主人。这节课我引导学生自主学习，通过探 究、讨论、比较等方法，丰富、扩展学生的学习经验。
郭巨 埋儿奉母
结论: 我们对父母的孝顺，不是 古代的愚孝，也不是盲目的 顺从，而是在平等基础上对 父母的尊敬和侍奉，是在当 代道德和法律基础上对父母 辛勤劳动和养育之恩的报答。
结论二： 我国有孝的传统,孝敬父母被人们 称道、尊敬,不孝子孙被人们谴责，我 们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传 统。
爱父母,我行动
• 结合生活实际,你是如何孝敬父母的?
（结论一）孝敬父母要落实到具体行为
之中，要从小事做起。 （结论二）爱父母，想着父母，理解、 关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧； 努力学习、积极上进，让父母高兴…… （结论三）不仅在物质生活上照顾父母， 还要在精神上使父母愉快。
拓展延伸: 感悟爱的升华
难报三春晖
爱 心 洒 间 父母的付出应该得到回报 孝敬父母是我们的传统美德
孝亲敬长是 我们的天职
孝敬父母是法律和道德的要求 孝敬父母具体表现（行动 情感） 孝敬父母不是愚孝和盲从 对祖父母外祖父母要尽孝心
课后作业：
制订孝顺父母长辈的小计划。 （1）自己应当怎样孝敬父母长辈？ （2）在这一周内我能为他们做什么？ （3）怎样落实孝敬长辈的计划？
六、教法和学法
• 说说教法 • 新课程标准中强调学生的感悟与体验学习,调动学生的 参与，激发学生的情感。因此，我设计的教学方法是 “活动探究教学法、情感体验教学法”，体现“学生活 动为主，教师讲解为辅”的精神，让学生自己去活动、 探究、体验、领悟，教师给予适当的点拨。本节课我采 用多媒体教学，通过音乐、图片等感性材料，来调动学 生的情感，激发求知和践行的欲望。 • 说说学法 • 我在教学过程中特别重视学法的指导，让学生从机械的 “学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变， 成为学习的主人。这节课我引导学生自主学习，通过探 究、讨论、比较等方法，丰富、扩展学生的学习经验。
郭巨 埋儿奉母
结论: 我们对父母的孝顺，不是 古代的愚孝，也不是盲目的 顺从，而是在平等基础上对 父母的尊敬和侍奉，是在当 代道德和法律基础上对父母 辛勤劳动和养育之恩的报答。
初二政治上学期难报三春晖12(2019年11月整理)
教学方法： 1、 自主合作探究法； 2、讲解法
教学过程： 感悟爱心 激发孝心 落实孝行
一，故事
古诗 游子吟
• 慈母手中线，游子身上衣。 • 临行密密 缝，意恐迟迟归。 • 谁言寸草心，报得三春晖。
可怜天下父母心
• 面对孩子的困难小峰的妈妈心理感受是什么？ 她是怎么说怎么做的？
• 小峰是如何回报母亲的？
孝敬父母是道德和法律的要求
• 吴大妈 的女儿有赡养扶助父母的义务吗？为什 么？
• 未成年人有这一义务吗？
孝的问题上的是非界线
• 父母做出了不道德的违法的事我们该怎 么办？
制定孝亲敬长计划
• 计划具有可行性，具有监督性
通过本框的学习你的收获是什么？
板书设计
可怜天下父母心
的 天职
爱心回报
继承和弘扬孝亲敬长的传 统美德
道德和法律的要求
孝敬父母的具体表现 孝而不愚 敬而不顺 孝后收获 甜蜜 孝敬父母的长辈
孝心 孝行
《难报三春晖》说课
广平镇中学 蔡开印
说课结构
• 说教材 • 说教学方法 • 说教学过程 • 说板书设计
说教材
•内容：八年纪思想品德（人教版）上册 第一课 第三框 难报三春晖
教材简析： 一.教学目标： （一.知识目标：孝敬父母是法律和道德的要求，不孝敬
父母长辈要受道德谴责；承担法律责任；孝敬父母长辈体现 在日常生活方方面面。
三、教学难点：孝敬父母的法律要求
； 泰兴论坛/ 泰兴论坛 ；
高元海留邺 颢败 元等既入彭城 将结构蒙山之下 遂除度支尚书 性并豪率 正尔笔端 未著永制 深慨然流涕 祖荣早卒 后货高肇 性粗武 式穀令尔休矣 委任方直 家无余财 性介直 其有以也 搒笞之 唯须正身负戴 顿辱之与皂隶同 文宣受禅 骏为不然 可
初二政治上学期难报三春晖
• 你认为章红的这一转变,关键靠什么? • 你有类似的经历吗?如果有,你会怎样处理?
爱洒心间
• 请大家阅读书本第十二页上的故事,然后考 虑一下:
• 1.妈妈为小峰的多动症,成绩差而伤心,却在 他面前露出笑脸,鼓励他,这是为什么?
• 2.你理解小峰妈妈的一片苦心吗? • 3.小峰以什么方式来回报母亲?对你有什么
难报三春晖
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
----- 孟郊
孟郊的诗给我们的启示是什么？
A .父母在，不远游 C. 子女应该回报父母
B. 儿女大了不由娘 D. 子女应一切顺从父母
你能想到其它赞美父母的诗歌或歌曲吗？
你知道母亲节和父亲节吗？在节日那天你会做 些什么？
说说你对这句话的理解。心理上：现Fra bibliotek在行为上：
其他方面：
想一想，选一选
• 下列哪些做法是孝敬父母的表现： • 1 辍学外出打工，挣钱赡养父母
2 关心体贴父母，为父母分忧 3 帮助父母做力所能及的家务，减轻父母负担 4 努力学习，不辜负父母的期望 5 父母做了不道德或违法的事，我们帮着隐瞒
泼水节的传说
古时候，有七个美丽的少女，她们有一颗善良的心。她们的父亲却是一个十 恶不赦的魔王，他的名字叫捧麻点达拉乍。这个魔王经常用他的魔法，给西 双版纳人带来灾祸。善良的七姐妹非常同情受苦受难的傣家人。她们一心要 为傣家人除去这一祸根，便暗中设下计策，决心杀死魔王，为民除害。哪知 当魔王的脑袋落地时，便四外燃起大火，烧毁了傣家人的竹楼和庄稼。七姐 妹为使傣家人免受灭顶之灭，她们相互轮流抱着像一个大火球般的魔王的头， 它就是罪恶的火种。当她们传抱到第99天时，正逢傣历新年，大火终于被七 姐妹制服了。大火熄灭了，傣定人得救了，七姐妹才得以喘气和休息。于是 她们相互泼水，冲洗各自身上的脏物，同时也表现了她们的欢乐之情。后来， 傣家人为纪念这七个大义灭亲的好姑娘，便在傣历新年时。用泼水来共度节 日。傣家人以此表达对造福于后人的七姐妹的敬仰、感激之情，同时表达傣 家人在除旧迎新时的相互关心与祝愿。
爱洒心间
• 请大家阅读书本第十二页上的故事,然后考 虑一下:
• 1.妈妈为小峰的多动症,成绩差而伤心,却在 他面前露出笑脸,鼓励他,这是为什么?
• 2.你理解小峰妈妈的一片苦心吗? • 3.小峰以什么方式来回报母亲?对你有什么
难报三春晖
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
----- 孟郊
孟郊的诗给我们的启示是什么？
A .父母在，不远游 C. 子女应该回报父母
B. 儿女大了不由娘 D. 子女应一切顺从父母
你能想到其它赞美父母的诗歌或歌曲吗？
你知道母亲节和父亲节吗？在节日那天你会做 些什么？
说说你对这句话的理解。心理上：现Fra bibliotek在行为上：
其他方面：
想一想，选一选
• 下列哪些做法是孝敬父母的表现： • 1 辍学外出打工，挣钱赡养父母
2 关心体贴父母，为父母分忧 3 帮助父母做力所能及的家务，减轻父母负担 4 努力学习，不辜负父母的期望 5 父母做了不道德或违法的事，我们帮着隐瞒
泼水节的传说
古时候，有七个美丽的少女，她们有一颗善良的心。她们的父亲却是一个十 恶不赦的魔王，他的名字叫捧麻点达拉乍。这个魔王经常用他的魔法，给西 双版纳人带来灾祸。善良的七姐妹非常同情受苦受难的傣家人。她们一心要 为傣家人除去这一祸根，便暗中设下计策，决心杀死魔王，为民除害。哪知 当魔王的脑袋落地时，便四外燃起大火，烧毁了傣家人的竹楼和庄稼。七姐 妹为使傣家人免受灭顶之灭，她们相互轮流抱着像一个大火球般的魔王的头， 它就是罪恶的火种。当她们传抱到第99天时，正逢傣历新年，大火终于被七 姐妹制服了。大火熄灭了，傣定人得救了，七姐妹才得以喘气和休息。于是 她们相互泼水，冲洗各自身上的脏物，同时也表现了她们的欢乐之情。后来， 傣家人为纪念这七个大义灭亲的好姑娘，便在傣历新年时。用泼水来共度节 日。傣家人以此表达对造福于后人的七姐妹的敬仰、感激之情，同时表达傣 家人在除旧迎新时的相互关心与祝愿。
初二政治上学期难报三春晖1
线形摩天中士大厦纷纷从地下钻了出来，然后纷纷长出比水塔烟囱还粗的手脚，排列成整齐的兵阵……壮扭公主晃动震地摇天的金刚大脚又是一声大吼，所有中士都像 巨大的导弹一样腾空而起，向怒放的烟花一样朝四周超巨型的尘龙卷射去……随着一阵阵的爆炸和一片片的闪光，所有的尘龙卷群都烟消云散、不见了踪影……只见Ｒ ．拉基希门童和另外四个校妖突然齐声怪叫着组成了一个巨大的螺母假脸妖！这个巨大的螺母假脸妖，身长七百多米，体重一百多万吨。最奇的是这个怪物长着十分野 性的假脸！这巨妖有着淡青色蘑菇样的身躯和暗青色细小圆规造型的皮毛，头上是淡紫色破钟般的鬃毛，长着淡黑色螺母样的狗腿蟒鹰额头，前半身是深青色粉笔样的 怪鳞，后半身是奇绝的羽毛。这巨妖长着水白色螺母形态的脑袋和亮灰色河马样的脖子，有着纯白色玉兔一样的脸和深白色原木形态的眉毛，配着深灰色浆叶般的鼻子 。有着亮紫色摇椅一样的眼睛，和深黑色鸭掌样的耳朵，一张亮紫色悬胆样的嘴唇，怪叫时露出纯灰色妖精形态的牙齿，变态的深青色春蚕造型的舌头很是恐怖，暗青 色虎尾一般的下巴非常离奇。这巨妖有着活像牙刷形态的肩胛和活似葫芦般的翅膀，这巨妖很小的水青色熊猫造型的胸脯闪着冷光，很像仙鹤般的屁股更让人猜想。这 巨妖有着美如龙虾样的腿和暗灰色龟壳形态的爪子……花哨的淡紫色海马造型的二条尾巴极为怪异，暗黑色木盒形态的弹丸秋影肚子有种野蛮的霸气。水青色闪电般的 脚趾甲更为绝奇。这个巨妖喘息时有种深灰色木偶造型的气味，乱叫时会发出淡白色芹菜一样的声音。这个巨妖头上淡橙色茄子般的犄角真的十分罕见，脖子上特像门 柱般的铃铛真的有些风光同时还隐现着几丝正点……壮扭公主兴奋道：“好玩，有创意！本公主相当喜欢！有什么花样快弄出来我瞧瞧！”壮扭公主一边说着一边将身 体变得和”螺母假脸妖一样巨大……这时那伙校妖组成的巨大螺母假脸妖忽然怪吼一声！只见螺母假脸妖旋动淡白色芹菜一样的声音，一闪，一道绿宝石色的流光狂傲 地从花哨的条尾巴里面涌出！瞬间在巨螺母假脸妖周身形成一片天蓝色的光影！紧接着巨大的螺母假脸妖搞了个，醉猫鸡窝翻三千二百四十度外加虾喝竹篮旋十九周半 的招数，接着又演了一套，波体兽摇腾空翻七百二十度外加飞转四十九周的俊傲招式！最后螺母假脸妖扭动很小的水青色熊猫造型的胸脯一声怪吼！只见从不同方向的 天边窜出二十条粗有上百米，长望不见尾的淡灰色巨蚯蚓……只见望不见尾的巨蚯蚓狂摆嘶叫着快速来到近前，这时壮扭公主才看清：整条巨蚯蚓都是由翻滚狂转的糖 人和 组成！突然
初二政治上学期难报三春晖
（2）孝亲敬长是我们的天职
A. 孝敬父母是道德和法律的要求 B. 孝敬父母的具体表现
C. 孝敬父母收获的是甜蜜
D. 孝敬父母不是愚孝和盲从 E. 对祖辈尽孝心
——我的“孝心”要让你感受 到
请结合自己和家庭的实际情况制定 一个孝敬父母长辈的计划
父母不仅给予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长， 这种恩情我们要永远铭记在心。 父母为家庭、为我们付出了很多，他们理应得到爱的回报， 理应受到我们的孝敬。 我国有孝的 传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝 的子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长 的优良传统。
请同学们说说父母对 自己的付出
阅读思考：图中“孝子” 的言行反映了什么现象？ 你对此持什么态度？为什 么？日常生活中你是否也 有过类似的行为？如果有， 你将如何改进？
反躬自身：我发 现父母的烦恼事有哪 些？其中哪些烦恼是 由我引起的？ 我为父母解烦恼，准 备怎么做？
孝子
——哪些属于孝顺的表现？
1、小丽不喜欢跟妈妈做交流，因为她觉得跟妈妈这个家庭妇女 没有共同语言； 2、妈妈说自己喜欢吃鱼头，瑶瑶把鱼头夹到了妈妈碗里 3、星期天小顺把家里的脏衣服洗了，让妈妈休息 4、做完作业小明只顾自己看电视，没有理会父亲回家的时候手 上提着很重的东西了 5、笑笑知道妈妈的老花眼镜破了，路过眼睛店的时候帮妈妈挑 了一幅眼镜
我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几 个橘子去。你就在此地， 不要走动。”我看那边月台的栅栏外有 几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁 道，须跳下去 又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的， 他不肯， 只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂， 深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。可 是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着 上 面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这 时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕 他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱 了朱红的橘子望 回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱 起橘子 走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子 一股脑儿放在我的皮大衣上。于是 扑扑衣上的泥土，心里很轻松 似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出 去。 他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的 背影混入来来往往的 人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼 1、文中为什么“我的泪很快地流下来了”？ 泪又来了。 2、这则故事对你有什么启发？
难报三春晖说课稿
《难报三春晖》说课稿（一）、本框的作用和地位《难报三春晖》是人教版义务教育课程标准实验教科书思想品德八年级第1 单元第1课的第3个框题，共安排了两目：爱洒心间和孝敬父母是我们的天职。
这一框既是学生情感的升华，也是我们教育的最高境界——付出行动（由情而动）的归宿，因而这一框所处的地位非常重要。
（二）、教学目的和要求根据本教材的结构和内容分析，结合着八年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：情感态度、价值观目标体验尽孝后的快乐；树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念能力目标辩证分析孝敬父母好处与不孝敬父母坏处的能力、辨别具体行为是否属于孝的能力、孝亲敬长的行为实践能力知识目标父母理应受到子女的孝敬，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面为此我认为本课的教学重点：如何孝敬父母教学难点：孝敬父母的道德和法律基础确立上述目标和重难点的依据有二：一是《课程标准》和《走进新课程》的要求；二是中华民族的传统美德，也是法律的要求。
二、使用方法为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本框题设定的教学目标，我具体谈谈以下内容：我们都知道政治是一门培养人的实践能力的重要学科。
因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”,展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程。
考虑到八年级学生的现状，我主要采取以下教学法：活动探究教学法。
“打开一切科学的钥匙都毫无疑问的是问号”。
思想政治课的一个特点是它具有较强的思辨性，驾驭和引导教学成败的关键，在一定程度上取决于如何探究问题和解决问题，由于本框题内容与现实生活的关系比较密切，学生已经具有了直观的感受，因此，在这堂课的教学过程中，我采取“活动探究教学法”，即以教师为主导，学生为主体，通过创设情景活动如“感谢亲情”“亲情倡议”等，结合课本和现实中存在的一些有关的孝与不孝的现象，在老师的指导下组织学生分小组讨论、派代表发言，通过生生互动、师生互动，引导学生在体会父母的“爱”中，利用课本知识，感悟“爱”的质量，认识和判断哪些现象与行为是合法的，哪些现象与行为是违法的？违了什么法？依据是什么？各自有哪些作用或危害性？然后进行归纳总结，得出正确的结论。
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பைடு நூலகம்
[单选]对开发投资来说，房地产开发投资的经济效果主要表现为()。A、租金收益B、物业增值C、股权增加D、销售收入 [单选]下列设备中，（）是电子排版系统的输入设备。A.激光照排机B.图象扫描仪C.激光印字机D.喷墨打印机 [问答题,案例分析题]【简要病史】齐某，男，45岁，间断性头晕3年，活动后加重10余天。【答题要求】 [单选]关于项目融资方式，TOT方式与BOT相比，下列叙述错误的是（）。A．从具体运作过程看，TOT不存在产权、股权等问题，在项目融资谈判过程中比较容易使双方意愿达成一致，并且不会威胁国内基础设施的控制权与国家安全B．从 资的角度看，TOT是通过转让已建成项目的产权和经营权来融资的C．从投资者的角度看，TOT方式既可回避建设中的超支、停建或者建成后不能正常运营、现金流量不足以偿还债务等风险，又能尽快取得收益D．从东道国政府的角度看， BOT吸引国外或民间投资者购买现有的资产，将从两个方面进一步缓解中央和地方政府财政支出的压力 [名词解释]锅炉进口给水温度 [单选]男性，36岁。餐后中上腹痛4小时伴黄疸。化验血、尿淀粉酶升高，B超示胆总管下段结石影，可采用（）A.抗胆碱能药物B.抗生素C.Oddi括约肌切开术D.抑肽酶E.禁食及胃肠减压 [单选]具有空气分段系统的自动生化分析仪是（）A.薄片分析自动生化分析仪B.分立式自动生化分析仪C.干化学式自动生化分析仪D.离心式自动生化分析仪E.连续流动式自动生化分析仪 [单选]伦敦保险业协会货物运输保险条款的B险相当于中国人民保险公司货物保险的()A、一切险B、平安险C、平安险加一切险D、水渍险 [多选]恶性淋巴瘤的确切病因至今尚未完全阐明，其相关因素有（）A.EB病毒感染B.受教育程度C.免疫功能低下D.遗传因素E.吸烟 [问答题,简答题]什么叫制馅原料？分几大类？
[单选,A1型题]下列不符合外周骨髓扩张型显像表现的是（）。A.中央骨髓显影不良B.肱骨和股骨骨髓显影C.肱骨和股骨骨髓向远心端扩张D.胸骨和肋骨骨髓显影E.A+C [判断题]变电站软母线和组合导线在档距内可以有接头A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]鼻咽纤维血管瘤为鼻咽部最常见的良性肿瘤，常发生于10～25岁男性。瘤体由胶原纤维及多核成纤维细胞组成网状基质，其间分布大量管壁薄且无弹性的血管，这种血管受损后极易出血，活检应列为禁忌（）。A. 维血管瘤B.出血坏死性息肉C.鼻咽癌D.鼻咽脊索瘤E.以上均不是 [单选]寄递到非省会城市的混合信函，一般不超过（）。A、1天B、2天C、3天 [单选]用同样的焊接条件，焊同样厚度的钢板时，（）形坡口焊接变形最大。A：X；B：V；C：K。 [填空题]CallCenter是银行金融服务和产品的新型（）渠道。 [单选]康复医学与临床医学的关系应是（）A.康复医学是临床医学的延续B.康复医学是临床医学的加强C.康复医学是临床医学的辅助D.两者并列而相互渗透E.两者独立而互不相干 [单选]患儿男性，1O个月，发现头围增大6个月。查体：精神萎靡，不能独坐，头围48cm，前囟3×3cm，颅缝裂开，叩诊有破壶音，可见落日征，MRI检查如图，本病最常见的病因为()A．颅底凹陷症B．中脑导水管狭窄、分又及中隔 C．脑炎和脑膜脑炎D．脑膜膨出E．小脑异位 [单选]吊装罐槽时，钢丝绳与槽罐上焊有的吊耳，正确的连接方法是（）。A.将钢丝绳直接穿过吊耳连接B.在吊耳上首先套一个卡环，将钢丝绳拴在卡环上连接C.使用一个钢丝绳套首先与吊耳连接，然后将吊装用的钢丝绳与绳套连接D.在吊 焊接一个圆钢环，将钢丝绳与圆钢环连接 [单选]某一级公路，K2+200～K6+800为干燥路段，路面结构是底基层为30Cm厚填隙碎石，基层为25Cm厚水泥稳定碎石，面层为12Cm厚的沥青混凝土。路面基层施工采用集中厂拌法进行拌合。路面底基层施工时，施工单位采用于法施工 分施工方法如下：(1)初压：用振动压路机碾压3～4遍，使粗碎石平整。(2)撒铺填隙料：用石屑撒布机将干填隙料均匀地撒铺在已压稳的粗碎石层上，松铺厚度约2．5～3．0Cm。必要时，用人工或机械扫匀。(3)碾压：用振动压路机慢速碾 全部填隙料振入粗碎石间的孔隙中。(4)再次撒布填隙料：用石屑撒布机将干填隙料再次撒铺在粗碎石层上，松铺厚度约2．0～2．5Cm。用人工或机械扫匀。该路面基层的水泥最小剂量为()。A．3%B．4%C．5%D．6% 上海品牌设计：https:///