名著阅读----繁星春水
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文段一 如果把“惊羡”改成“羡慕”好不好？为什 么？ “惊羡”有惊叹、羡慕之意，更能衬托出 成功之花的明艳。
你从这首诗悟出什么道理？ 不要只惊羡成功所取得的荣誉，而要了解成 功背后的 艰辛努力，要学习花的奋斗和牺牲， 从它的成功中吸取成长的经验。
文段二
这四首诗表达了怎样的主题？ 都是对母爱的赞颂 以上诗歌，几乎都以“母亲呵”这种单向呼告的形 式来组织诗篇的。说说这种方式的好处。
冰心一生的创作丰富，她广泛涉猎于诗歌、小说、 杂文，《繁星》和《春水》是冰心在走上文坛初期发 表的两部诗集，在冰心一生的作品中，《繁星》《春 水》占据了微妙的地位。冰心自己曾经这样评价两部 小诗集：“我写《繁星》《春水》并不是诗，至少那 时我，不在立意作诗……因为我心里，实在是有诗的 标准的，我认为诗是应该有格律的。音乐性应该比较 强，同时情感上也应该有抑扬顿挫。三言两语就成就 一首诗，未免太单薄太草率。” 当时，梁实秋也曾经评论她的两部小诗集：她在诗的 一方面，截至目前为止，没有成就过什么比较的成功 的作品。《繁星》《春水》实在不是她著作中的佳作。
对人生的思考和感悟
• 智慧的女儿！向前迎住罢，“烦闷”来了，要败 坏你永久的工程。《繁星· 一五一》 • 创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下 细小的泥沙。《繁星· 二0四》 • 青年人/相信自己罢/只有你自己是真实的/也只有 你能创造自己。《繁星· 九十八 》
好诗要大家共享，请向同学们推荐你认 为好的诗。
名著是人类文化的 精华。阅读名著， 可以增长见识，启 迪智慧，提高语文 能力和人文素养。
阅读名著的基本方法：
一、先读前言、后记和目录。 二、略读与精读相结合。 三、做点读书笔记。 四、利用工具书和有关参考资料。
冰心(1900—1999)原名
谢婉莹,福建长乐人。中国 现代文学史上第一位著名 女作家，以宣扬“爱的哲 学”著称。 主要作品有诗 集《繁星》《春水》，短 篇小说集《超人》,散文集 《寄小读者》 《 小橘灯》 等。
例：我喜欢A，因为这首不诗用了比喻和对比的修辞 手法，阐明了少说空话，多干实事的道理。
3．请说一说诗集的艺术特色？
寓情于景，在抒情中蕴含着哲理。 词清句丽，细腻含蓄，极具表现力
形式简短，句法和散文接近。
请选择你喜欢的 一节诗，来仿写
引起注意，显得亲切，没有拘束，同时给人联想和想象空间。
你是如何理解“心中的风雨来了，我只躲到你的怀 里”这两句诗的？
母亲生育了孩子，养育了孩子，母亲的怀抱，永远 是孩子疲惫心灵的归宿
文段三
1．仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点。（说出 两点即可） 形式短小；富含哲理；语言自然清新 2．上面几首小诗你最喜欢哪一首？请说你喜欢的理由。
作品主题
1.对母爱与童真的歌颂 2.对大自然的崇拜与赞颂 3.对人生的思考和感悟
甜蜜温柔源自文库母爱
• 母亲啊!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你 是我灵魂的安顿.《繁星· 三三》 • 母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心 中的风雨来了，我只躲到你的怀里。《繁星· 一五九》 • 母亲啊！乳娘不应该诓弄脆弱的我，谁最初的开了 我心宫里悲哀之门呢？——你拭干我现在的微笑中 的泪珠罢——楼外丐妈求乞的悲声将我的心从睡梦 中重重地敲碎了！她将我的母亲带去了，母亲不在 摇篮边了。这是我第一次感出世界的虚空啊！
《春水》简介
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由 182首小诗组成。同样是在《晨报副 镌》上最先发表，不过《春水》的 问世要比《繁星》晚三个月。 在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌 颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌 颂大自然，但是，她却用了更多的 篇幅，来含蓄的表述她本人和她那 一代青年知识分子的烦恼和苦闷。 她用微带着忧愁的温柔的笔调，述 说着心中的感受，同时也在探索着 生命的意义，和表达着要认知世界 本相的愿望。
纯真童心
• 童年呵！是梦的真，是真的梦，是回忆时含泪 的微笑。《繁星· 二》 • 婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐 出最完全的诗句。《繁星· 七四》 • 婴儿，在他颤动的啼声中有无限神秘的言语， 从最初的灵魂里带来，要告诉世界。《春 水· 六四》
对大自然歌颂
• 平凡的池水——临照了夕阳，便成了金海！ • 晚霞边的孤帆，在不自觉里便成了自然的图 画。《春水· 四二》 • 故乡的海波啊，你那飞溅的浪花，从前怎样 一滴一滴的敲我的磐石，现在也怎样一滴一 滴的敲我的心弦。《繁星· 一三一》
《繁星》命名的用意是什么？
• 一是意味着这是心灵的天空上的点点星辰， 是思想的火花。 • 二是意味着这是一些零碎的思想，各有自 己的光辉，各有自己的含义。但又互想映 照。彼此生发，共同组成繁星万点的夜空。
《春水》命名的用意是什么？
• 意味着作者希望这一湾清净的流水，在不 经意间，自然地流入读者的心田。滋润 “禾苗”，解除“干涸”。 • 春水，又有灵动，活泼、自由、舒展等特 点，是对小诗风格和特点的一种形象的比 拟。
冰心的话:有了爱就有了一切
《繁星》简介
《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰 心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有 了爱，便有了一切”。在《繁星》里， 她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞 颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外， 冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三 个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄 小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比 喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱， 赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞 颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就 很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心， 歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主 题。
说话格式： 我推荐：《繁星春水》的第 有感情地朗读出） 推荐理由是：
则（大声
。
艺术特色
寓情于景，在抒情中蕴含着哲理。 词清句丽，细腻含蓄，极具表现力 形式简短，句法和散文接近。
寓情于景，在抒情中蕴含着哲理。
• 墙角的花！你孤芳自赏时，天地变小了。 《春水· 三三》 • 言论的花儿开得愈大，行为的果子结得愈 小。《繁星· 四五》
词清句丽，细腻含蓄，极具表现力
• 残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红 满地——生命也是这班的一瞥么？《繁 星· 八》 • 嫩绿的叶儿也似诗情么？颜色一番一番的 浓了。《春水· 三五》
形式简短，句法和散文接近。
• 风啊，不要吹灭我手中的蜡烛，我的家还 在黑暗长途的尽处。《繁星· 六一》
练习评讲
你从这首诗悟出什么道理？ 不要只惊羡成功所取得的荣誉，而要了解成 功背后的 艰辛努力，要学习花的奋斗和牺牲， 从它的成功中吸取成长的经验。
文段二
这四首诗表达了怎样的主题？ 都是对母爱的赞颂 以上诗歌，几乎都以“母亲呵”这种单向呼告的形 式来组织诗篇的。说说这种方式的好处。
冰心一生的创作丰富，她广泛涉猎于诗歌、小说、 杂文，《繁星》和《春水》是冰心在走上文坛初期发 表的两部诗集，在冰心一生的作品中，《繁星》《春 水》占据了微妙的地位。冰心自己曾经这样评价两部 小诗集：“我写《繁星》《春水》并不是诗，至少那 时我，不在立意作诗……因为我心里，实在是有诗的 标准的，我认为诗是应该有格律的。音乐性应该比较 强，同时情感上也应该有抑扬顿挫。三言两语就成就 一首诗，未免太单薄太草率。” 当时，梁实秋也曾经评论她的两部小诗集：她在诗的 一方面，截至目前为止，没有成就过什么比较的成功 的作品。《繁星》《春水》实在不是她著作中的佳作。
对人生的思考和感悟
• 智慧的女儿！向前迎住罢，“烦闷”来了，要败 坏你永久的工程。《繁星· 一五一》 • 创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下 细小的泥沙。《繁星· 二0四》 • 青年人/相信自己罢/只有你自己是真实的/也只有 你能创造自己。《繁星· 九十八 》
好诗要大家共享，请向同学们推荐你认 为好的诗。
名著是人类文化的 精华。阅读名著， 可以增长见识，启 迪智慧，提高语文 能力和人文素养。
阅读名著的基本方法：
一、先读前言、后记和目录。 二、略读与精读相结合。 三、做点读书笔记。 四、利用工具书和有关参考资料。
冰心(1900—1999)原名
谢婉莹,福建长乐人。中国 现代文学史上第一位著名 女作家，以宣扬“爱的哲 学”著称。 主要作品有诗 集《繁星》《春水》，短 篇小说集《超人》,散文集 《寄小读者》 《 小橘灯》 等。
例：我喜欢A，因为这首不诗用了比喻和对比的修辞 手法，阐明了少说空话，多干实事的道理。
3．请说一说诗集的艺术特色？
寓情于景，在抒情中蕴含着哲理。 词清句丽，细腻含蓄，极具表现力
形式简短，句法和散文接近。
请选择你喜欢的 一节诗，来仿写
引起注意，显得亲切，没有拘束，同时给人联想和想象空间。
你是如何理解“心中的风雨来了，我只躲到你的怀 里”这两句诗的？
母亲生育了孩子，养育了孩子，母亲的怀抱，永远 是孩子疲惫心灵的归宿
文段三
1．仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点。（说出 两点即可） 形式短小；富含哲理；语言自然清新 2．上面几首小诗你最喜欢哪一首？请说你喜欢的理由。
作品主题
1.对母爱与童真的歌颂 2.对大自然的崇拜与赞颂 3.对人生的思考和感悟
甜蜜温柔源自文库母爱
• 母亲啊!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你 是我灵魂的安顿.《繁星· 三三》 • 母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心 中的风雨来了，我只躲到你的怀里。《繁星· 一五九》 • 母亲啊！乳娘不应该诓弄脆弱的我，谁最初的开了 我心宫里悲哀之门呢？——你拭干我现在的微笑中 的泪珠罢——楼外丐妈求乞的悲声将我的心从睡梦 中重重地敲碎了！她将我的母亲带去了，母亲不在 摇篮边了。这是我第一次感出世界的虚空啊！
《春水》简介
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由 182首小诗组成。同样是在《晨报副 镌》上最先发表，不过《春水》的 问世要比《繁星》晚三个月。 在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌 颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌 颂大自然，但是，她却用了更多的 篇幅，来含蓄的表述她本人和她那 一代青年知识分子的烦恼和苦闷。 她用微带着忧愁的温柔的笔调，述 说着心中的感受，同时也在探索着 生命的意义，和表达着要认知世界 本相的愿望。
纯真童心
• 童年呵！是梦的真，是真的梦，是回忆时含泪 的微笑。《繁星· 二》 • 婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐 出最完全的诗句。《繁星· 七四》 • 婴儿，在他颤动的啼声中有无限神秘的言语， 从最初的灵魂里带来，要告诉世界。《春 水· 六四》
对大自然歌颂
• 平凡的池水——临照了夕阳，便成了金海！ • 晚霞边的孤帆，在不自觉里便成了自然的图 画。《春水· 四二》 • 故乡的海波啊，你那飞溅的浪花，从前怎样 一滴一滴的敲我的磐石，现在也怎样一滴一 滴的敲我的心弦。《繁星· 一三一》
《繁星》命名的用意是什么？
• 一是意味着这是心灵的天空上的点点星辰， 是思想的火花。 • 二是意味着这是一些零碎的思想，各有自 己的光辉，各有自己的含义。但又互想映 照。彼此生发，共同组成繁星万点的夜空。
《春水》命名的用意是什么？
• 意味着作者希望这一湾清净的流水，在不 经意间，自然地流入读者的心田。滋润 “禾苗”，解除“干涸”。 • 春水，又有灵动，活泼、自由、舒展等特 点，是对小诗风格和特点的一种形象的比 拟。
冰心的话:有了爱就有了一切
《繁星》简介
《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰 心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有 了爱，便有了一切”。在《繁星》里， 她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞 颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外， 冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三 个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄 小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比 喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱， 赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞 颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就 很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心， 歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主 题。
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则（大声
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艺术特色
寓情于景，在抒情中蕴含着哲理。 词清句丽，细腻含蓄，极具表现力 形式简短，句法和散文接近。
寓情于景，在抒情中蕴含着哲理。
• 墙角的花！你孤芳自赏时，天地变小了。 《春水· 三三》 • 言论的花儿开得愈大，行为的果子结得愈 小。《繁星· 四五》
词清句丽，细腻含蓄，极具表现力
• 残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红 满地——生命也是这班的一瞥么？《繁 星· 八》 • 嫩绿的叶儿也似诗情么？颜色一番一番的 浓了。《春水· 三五》
形式简短，句法和散文接近。
• 风啊，不要吹灭我手中的蜡烛，我的家还 在黑暗长途的尽处。《繁星· 六一》
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