JS开放大学 哲学基础 第2 次作业

江苏开放大学

形成性考核作业

学号

姓名

课程代码110006 课程名称哲学基础评阅教师

第 2 次任务

共 4 次任务

江苏开放大学

《哲学基础》

形成性考核作业2（3-4单元）

一、填空题（每空1分，共10分）

1、哲学的抽象是一种形而上的、将人类的抽象能力发挥到最高限度，力

求把握无限的抽象。

2、“一切规定都是一种否定”，黑格尔称之为“一个伟大的命题”。

3、对概念及其逻辑体系的完整性和彻底性的追求构成了哲学反思的

内在动力。

4、面对人和社会多样化形态，哲学的价值首先是指它对于人类主体的价值：哲

学对于人类既有普遍的工具价值，又有目的的价值。

5、民族文化是以民族为主体，在民族生存发展过程中形成并保持的生活方式、经验和智慧的体现。而民族文化最高的理论形态，则是哲学。

6、哲学作为一门独立的学科开始于亚里斯多德，但直到近代才得到最

后的确立。

二、不定项选择题（每小题至少有一个答案，多选或者少选，

均不能得分。每小题2分，共10分）

（ AC ）

A.学说视角

B.学科视角

C.个体视角

D.群体视角

2、哲学思维最重要的特性是（ BCD ）。

A.科学性

B.抽象性

C.批判性

D.反思性

3、哲学的抽象具有以下特征。（ AC ）

A.超越经验

B.逻辑关系

C.超越理性

D.实践关系

4、对哲学与科学关系的理解有下列几种看法。（ BCD ）

A.一元统一

B.二元分离

C.理性整体

D.感性结合

5、关于哲学与宗教的关系，可以从以下方面来探究。（ ABCD ）

A.方法相同

B.目标一致

C.态度不同

D.道路迥异

三、名词解释（每小题5分，共20分）

答:哲学的价值，是指哲学对于人的意义。

2、哲学的工具价值

答:哲学的工具价值，是指哲学能够作为手段和工具，满足人类认识世界改造世界的需要，为实现人类的目标服务。主要表现为：具有认（知）识价值，具有实践价值，具有人文价值。

3、批判

答:批判是指人对对象的理性检验、分辨和超越的意识与行为。大致包括两个方面的含义：一是对对象的揭示、辨析、鉴别和选择，二是对对象的否定、扬弃。

4、反思

答:反思即"反省之思”，就是思维主体以自身为对象进行批判性思考；反思是获得真理和完善自我的动力，善于反思是成熟的表现。

四、简答题（每小题10分，共30分）

答:哲学是一定民族文化的思想标志，是民族精神生命的最高形式；哲学是每个民族国家社会发展的指导思想和理论基础；哲学作为民族精神和文化的内核，是社会文明发展的一个标尺。

2、哲学在“人的生成”中的作用有哪些？

答:哲学在“人的生成”中的作用有：

（1）帮助人“认识你自己”；

（2）缔造人的灵魂；

（3）旨在立人之所“大”；

（4）是人“成为人”的必由之路。

3、哲学的价值由潜在到实现通过哪些环节表现出来？

答:哲学的价值由潜在到实现通过如下环节表现出来：

（1）通过哲学家的研究活动，解决哲学所关注的问题，实现哲学的自我价值。（2）通过哲学的教育、传播与普及，让哲学的成果为世人知晓，使哲学为社会大众理解、消化与掌握。

（3）在主体具体的历史的社会生活实践中，践行某种哲学观念、哲学方法和哲学精神，才能令哲学的价值现实地呈现出来。

五、论述题（每小题15分，共30分）

答:“哲学万能论”夸大了哲学的功能和价值；“哲学无用论”则完全否定哲学的功能与价值。这两种观点都是片面的，缺乏认识和把握“价值”问题的理论思考。

“哲学万能论”极力夸大哲学的功能与价值，认为一切学术的精华在哲学,哲学具有超越一切具体科学的价值；哲学家是真正的爱智者，甚至是智慧的化身，最应该承担社会的全部重任。“哲学无用论”则完全否定哲学的功能和价值。它们的共同问题，出在观察的视角和方法上。“有用”与“好坏”、“善恶”、“美丑”、“得失”、“祸福”等问题一样，在人类认识和实践活动中带有极大的普遍性，需要立足相应的理论加以思考和解决。

事实上，正是对这类问题的思考和争论，最终导致了哲学中的新领域—价值论的出现。价值论旨在揭示一切价值现象的共同本质和规律，为人类提供创造和实现理想价值的理论支持，它也应该能够回答哲学自身的价值问题。

2、试述哲学之于人类的价值

答:哲学的工具价值总结人类长期实践的经验成果，提供最具普遍性的知识，具有认知价值；构建世界观方法论基础，探索指导实践的理念和方法，具有实践价值；表达和反思人的价值追求，探索人类生活的规范和境界，具有人文价值。哲学的目的价值，哲学来自人类高度理性的形成和自觉，是人类精神存在的一个表现，哲学体现着人类理性生命的自我价值；哲学发展的动力来自人类精神追求的无限性，是人类精神活力的表现，哲学体现着人类自我超越的精神价值；哲学反映人类的价值追求，担负着科学思想与人文关怀统的使命，哲学体现着理性化的人类精神。

哲学是一定民族文化的思想标志，是民族精神的最高形式，也是每个民族国家社会发展战略的指导思想和理论基础，哲学作为民族精神和文化的内核，是社会文明发展的一个标尺。随着人类文明的进步，哲学的具体价值呈现日益丰富和深化的趋势。