例析高中生物遗传学中的致死现象_李培青
遗传生物学中的致死情况总结
遗传生物学中的致死情况总结遗传生物学中的致死情况在近几年的高考中考查较多，而且该问题也是学生理解的难点。
所以我在这里帮大家总结关于遗传生物学中的致死情况，以供参考。
遗传生物学中的致死可以分为两大类：胚胎致死和配子致死。
一、胚胎致死1.显性纯合致死（1）常染色体显性纯合致死。
能存活的个体有Aa和aa。
所以存在的杂交方式有三种：①Aa×aa→Aa∶aa=1∶1 这种杂交方式得到的后代中有两种表现型：显性性状和隐性性状，比例为1∶1。
②Aa×Aa→Aa∶aa=2∶1 这种杂交方式得到的后代中有两种表现型：显性性状和隐性性状，比例为2∶1。
③aa×aa→aa这种杂交方式得到的后代中只有一种表现型：隐性性状。
（2）X染色体显性纯合致死。
能存活的个体有XＡXa、XaXa和XaY。
所以存在的杂交方式有两种：①XＡXa ×XaY →XＡXa∶XaXa∶XaY=1∶1∶1这种杂交方式得到的后代中有三种表现型：显性性状雌性、隐性性状雌性和隐性性状雄性，比例为1∶1∶1。
从这一杂交方式看，产生的后代种，雌雄比例严重失调，变成了雌∶雄=2∶1。
②XaXa×XaY→XaXa∶XaY=1∶1 这种杂交方式得到的后代中有两种表现型：隐性性状雌性和隐性性状雄性，比例为1∶1。
从这一杂交方式看，产生的后代种，雌雄比例正常，雌∶雄=1∶1。
2.隐性纯合致死（1）常染色体隐性纯合致死。
能存活的个体有AA和Aa。
所以存在的杂交方式有三种：①Aa×AA→Aa∶AA=1∶1这种杂交方式得到的后代中只有一种表现型：显性性状。
②Aa×Aa→AA∶Aa=1∶2这种杂交方式得到的后代中只有一种表现型：显性性状。
③AA×AA→AA这种杂交方式得到的后代中只有一种表现型：显性性状。
（2）X染色体隐性纯合致死。
能存活的个体有XＡXA、XAXa和XAY。
所以存在的杂交方式有两种：①XＡXa ×XAY→XＡXA∶XAXa∶XAY=1∶1∶1这种杂交方式得到的后代中有两种表现型：显性性状雌性和显性性状雄性，比例为1∶1。
易错点13 致死类的遗传题-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(解析版)
易错点13 致死类遗传题变异等原因导致受精异常或致死为背景的遗传题常常出现在高考题中，多数同学因为对遗传定律本质和变异实质理解不透，看不懂题，从而无从下手或拿不到满分。
全面且熟练掌握相关知识，透过致死的遗传情境将所学知识应用于解题、识破易错陷阱是复习备考时需要加强的，进行专项训练非常有必要。
易错陷阱1：各种类型致死的结果分析。
对配子致死、某种基因型配子致死、某种基因型花粉（或雌配子）不育、胚胎致死、某种基因型个体死亡导致的结果分析错误从而答错。
易错陷阱2：致死基因位于X或Z染色体上导致配子不育或致死的分析。
当致死基因位于X 或Z染色体上导致配子不育或致死时，对XX、XY或ZZ、ZW个体产生配子分析错误导致错答。
易错陷阱3：关于有致死现象的遗传后代表现型和基因型及比例的推算。
混淆没有致死的和有致死的遗传后代表现型和基因型及比例的推算范围或系数。
例如：正常情况下，Aa个体产生的花粉为 1/2A、1/2 a，但是如果含A的花粉50%可育、50%不育，那么Aa个体产生的花粉还会是 1/2A、1/2 a吗？例题1、（2022全国甲卷·T6）某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b 位于非同源染色体上。
A/a控制花粉育性，含A的花粉可育；含a的花粉50%可育、50%不育。
B/b控制花色，红花对白花为显性。
若基因型为AaBb的亲本进行自交，则下列叙述错误的是A.子一代中红花植株数是白花植株数的3倍B.子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12C.亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍D.亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等【解析】A、由题干可知等位基因 A/a 和 B/b 位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，a 基因不育对 B/b 基因的致死率相等，B/b 控制花色，红花对白花为显性，AaBb 的亲本进行自交，子代红花（B_）：白花（bb）＝3：1，A 项正确；B、AaBb 产生的花粉（雄配子）类型及比例为：1/3 AB、1/3 Ab、1/6 aB、1/6 ab；雌配子类型及比例为：1/4AB、1/4Ab、1/4aB、1/4ab。
遗传题中的致死问题例解
遗传题中的“致死”问题例解之阳早格格创做一、胚胎致死（一）、致死情况与性别有闭.普遍后代雌雄比率不是1：1，常常不会出现惟有一种性别的情况.例1（2011年祸修卷5）火鸡的性别决断办法是ZW型（♀ZW，♂ZZ）.曾有人创造少量雌火鸡（ZW）的卵细胞已与粗子分散，也不妨收育成二倍体后代.遗传教家推测，该局面爆收的本果大概是：卵细胞与其共时爆收的三个极体之一分散，产死二倍体后代（WW的胚胎不克不迭存活）.若该推测创造，表面上那种办法爆收后代的雌雄比率是（）A.雌：雄=1:1B. 雌：雄=1:2C. 雌：雄=3:1 D 雌：雄=4:1追踪训练：１、一只突变型雌性果蝇与一只家死型雄性果蝇接配后，爆收的F1中家死型与突变型之比为2：1，且雌雄个体之比也为2：1.那个截止从遗传教角度做出的合理阐明是（）A、该突变基果为常染色体隐性基果B、该突变基果为X染色体隐性基果C、该突变基果使得雌配子致死D、该突变基果使得雄性个体致死（二）基果正在常染色体上：那种致死情况与性别无闭，后代雌雄个体数为1：1，普遍罕睹的是隐性杂合致死.一对于等位基果的杂合子自接，后代的表示型及比率为：2：1；二对于等位基果的杂合子自接，后代的表示型及比率为6：3：2：1.例2（2011年祸修卷27）已知桃树中，蟠桃果形与圆桃果形为一对于相对于性状（由等位基果H、h统造），蟠桃对于圆桃为隐性，蟠桃果形具备较下的瞅赏性.已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲商量蟠桃是可存留隐性杂合致死局面（即HH个体无法存活），钻研小组安排了以下遗传真验，请补充有闭真质.真验规划：让蟠桃（Hh）自接（蟠桃与蟠桃杂接），分解子代的表示型及比率.预期真验截止及论断：（1）如果子代，则蟠桃存留隐性杂合致死局面.（2）如果子代，则蟠桃不存留隐性杂合致死局面.追踪训练：2．无尾猫是一种瞅赏猫，.猫的无尾、有尾是一对于相对于性状，按基果的分散定律遗传.为了选育杂种的无尾猫，让无尾猫自接多代，但是创造每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫.由此估计粗确的是（）二、配子（花粉）致死例3：某种雌雄同株的动物有宽叶战狭叶二种典型，宽叶由隐性基果B统造，狭叶由隐性基果b统造，B战b均位于X 染色体上.基果b使雄配子致死.请回问下列问题.（1）若后代齐为宽叶雄株个体，则其亲本基果型为 .（2）若后代齐为宽叶，雌、雄植株各半时，则其亲本基果型为 .追踪训练：3、(2006年世界百校联考)雌雄同株的下等动物剪春萝有宽叶战窄叶二种典型，宽叶(B)对于窄叶(b)呈隐性，等位基果位于X染色体上，Y染色体上无此基果.已知窄叶基果b会使花粉致死.如果杂合子宽叶雌株(X B X b)共窄叶雄株(X b Y)杂接，其子代的性别及表示型分别是 ( )A．1／2为宽叶雄株，1／2为窄叶雄株B．1／2为宽叶雌株，1／2为窄叶雌株C．1／2为宽叶雄株，1／2为窄叶雌株D．1／4为宽叶雄株，1／4为宽叶雌株，1／4为窄叶雄株，l／4为窄叶雌株坚韧训练：1、若果蝇中B、b基果位于X染色体上，b是隐性可致死基果（引导隐性杂合的受粗卵不克不迭收育，但是X b的配子有活性）.是可采用出雌雄果蝇杂接，使后代惟有雌性？请做出估计，并根据亲代战子代基果型情况证明缘由.2、（2011年四川卷，31）果蝇的某一对于相对于性状由等位基果（N、n）统造，其中一个基果正在杂适时能使合子致死（注：NN、X n X n、X n Y等均视为杂合子）.有人用一对于果蝇杂接，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只.（1）统造那一性状的基果位于染色体上，成活果蝇的基果型公有种.（2）若F1代雌蝇仅有一种表示型，则致死基果是，F1代雌蝇的基果型为.3、（2011年山东卷，27）假设果蝇中某隐性致死突变基果有杂合致死效力（胚胎致死），无其余性状效力.根据隐性杂合体的牺牲率，隐性致死突变分为真足致死突变战不真足致死突变.有一只雄果蝇奇然受到了X射线辐射，为了商量那只果蝇X染色体上是可爆收了上述隐性致死突变，请安排杂接真验并预测最后真验截止.真验步调：①；②；③.截止预测：Ⅰ、如果，则X染色体爆收了真足致死突变；Ⅱ、如果，则X染色体上爆收了不真足致死突变；Ⅲ、如果，则X染色体上不爆收隐性致死突变.4、（2011年广东卷27）登革热病毒熏染蚊子后，可正在蚊子唾液腺中洪量繁殖，蚊子正在叮咬人时将病毒熏染给人，可引起病人收热、出血以至戚克.科教家赢得一种隐性突变蚊子（AABB）.A、B基果位于非共源染色体上，惟有A或者B基果的胚胎致死.若杂合的雄蚊（AABB）与家死型雌蚊（aabb）接配，F1集体中A基果频次是，F2集体中A基果频次是.5、正在一些性状的遗传中，具备某种基果型的合子不克不迭完毕胚胎收育，引导后代中不存留该基果型的个体，进而使性状的分散比率爆收变更.小鼠毛色的遗传便是一个例子.一个钻研小组，经洪量沉复真验，正在小鼠毛色遗传的钻研中创造：A．乌色鼠与乌色鼠杂接，后代局部为乌色鼠.B．黄色鼠与黄色鼠杂接，后代中黄色鼠与乌色鼠的比率为2︰1C．黄色鼠与乌色鼠杂接，后代中黄色鼠与乌色鼠的比率为1︰1根据上述真验截止，回问下列问题：（统造毛色的隐性基果用A表示，隐性基果用a表示）①黄色鼠的基果型是＿＿＿＿，乌色鼠的基果型是＿＿＿＿.②推测不克不迭完毕胚胎收育的合子的基果型是＿＿＿＿.③写出上述B、C二个杂接拉拢的遗传图解.6、鹦鹉中统造绿色战黄色、条纹战无纹的二对于基果分别位于二对于染色体上.已知绿色条纹鹦鹉与黄色无纹鹦鹉接配，F11的绿色无纹鹦鹉相互接配时，其后代表示型及比率为：绿色无纹：黄色无纹：绿色条纹：黄色条纹=6：3：2：1.爆收那一截止的本果大概是（）A、那二对于基果不按照基果的自由拉拢定律B、统造绿色战黄色的基果位于X染色体上C、统造条纹战无纹的基果位于X染色体上D、绿色的基果杂合的受粗卵不克不迭平常收育7、剪春萝是一种雌雄同体的下等动物，有宽叶（B）战窄叶（b）二种典型，统造那二种性状的基果只位于X染色体上.经钻研创造，窄叶基果（b）可使花粉致死.现将杂合子宽叶雌株与窄叶雄株杂接，其后代的表示型及比率粗确的是（）A、宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株=1：1：0：0B、宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株=1：0：0：1C、宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株=1：0：1：0D、宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株=1：1：1：18、某自花传粉动物灰种皮（Y）对于黑种皮（y）为隐性，紫茎（A）对于绿茎（a）为隐性，抗病（B）对于感病（b）为隐性，各由一对于等位基果统造，并分别位于三对于共源染色体上，且当花粉含AB基果时不克不迭萌收少出花粉管.请回问：（1）如果只思量种皮颜色的遗传：将亲本植株（Yy）自接所结局部种子支获共得15株植株，其中有10株结灰色种子共300粒，有5株结红色种子共100粒，则子代的性状分散比与孟德我定律预期分散比（挖相共或者不相共），最大概的本果是.（2）如果只思量茎的颜色战抗病性状的遗传：让基果型为AaBb的植株战aabb的植株相互受粉（正接战反接）①子代性状分散比是可相共？为什么？②写出以aabb为母本，AaBb为女本杂接的遗传图解.亲本♀ aabb ×♂AaBb配子（3）用基果型为AaBb的植株做资料，怎么样赢得基果型为AABB的紫茎抗病植株？参照问案：例1问案D分解：雌火鸡（ZW）爆收的卵细胞大概为Z或者W二种情况.若为Z，则后代有ZZ：ZW=1:2；若为W，则后代惟有ZW.故最后雌：雄=4:1.追踪训练：１、问案：D例2问案：（1）表示型为蟠桃战圆桃，比率为2：1（2）表示型为蟠桃战圆桃，比率为3：1剖析：将蟠桃（Hh）自接或者蟠桃与蟠桃杂接，其后代基果型为1/4HH、2/4Hh、1/4hh.如果蟠桃存留隐性杂合致死局面，那么子代的表示型为蟠桃战圆桃，比率为2：1；如果蟠桃不存留隐性杂合致死局面，那么子代的表示型为蟠桃战圆桃，比率为3：1.追踪训练：例3：问案：（1）X b Y、X B X B（2）X B Y、X B X B剖析：由题手段“基果b使雄配子致死”的条件可得（注：含X b的雌配子不牺牲）：亲本：X B Y X b Y X B X B X B X b X b X b ↓↓↓↓↓配子： X B、Y Y X B X B、X b X b根据上表可知：由于X b Y只爆收一种配子Y，如果后代惟有雄株，则女本必为X b Y，如果后代既有雄株又有雌株，则女本的基果型为X B Y.决定了女本的基果型后，再根据后代中宽叶战狭叶的比率去决定母本的基果型.如第一问，后代惟有雄株，则女本的基果型为X b Y，又果为后代惟有宽叶，则母本不可能爆收X b的配子，母本的基果型只可是X B X B.追踪训练：3、问案：A坚韧训练：1、问案：不克不迭.果蝇中，雄性中惟有X B Y个体，雌性中有X B X B战X B X b个体，雌雄果蝇的二种亲本拉拢中均会出现X B Y的雄性个体.2、问案：（1）X 3 （2）n X N X N、X N Xｎ剖析：（1）由于F1雌、雄果蝇数目有明隐好别，所以统造那一性状的基果位于X染色体上，存活的果蝇有3种基果型.（2）若F1代雌蝇中仅有一种表示型，则致死基果为n，F1代雌蝇的基果型为X N X N、X N X n.3、问案：①让那只雄蝇与平常雌蝇杂接.②F1互接（或者F1雌蝇与平常雄蝇杂接）.③统计F2中雄蝇所占的比率（或者统计F2中雌雄蝇比率）.截止预测：Ⅰ、F2中雄蝇占1/3（或者F2中雌：雄=2:1）；Ⅱ、F2中雄蝇的比率介于1/3~1/2之间（或者F2中雌蝇：雄蝇正在1:1~2:1之间）；Ⅲ、F2中雄蝇占1/2（或者F2中雌蝇：雄蝇=1:1）剖析：设该雄果蝇的基果型为ＸY，平常雌果蝇的基果型是X A X A（设等位基果为A、a）.则有ＸＹ×XＡXＡ→F1:XＡX、X ＡY；F1互接：XＡX×XＡY→F2：XＡXＡ XＡX XＡY XY. 若为真足致死突变，XY个体局部牺牲，后代雌雄比率为2:1；若不是致死突变，后代雌雄比率为1:1；若为不真足致死突变，则比率正在1:1～2:1.4、问案：50% 60%分解：AABB×aabb→AaBb（F1）→1AABB、1AAbb(致死)、1aaBB(致死)、1aabb、4AaBb、2AaBB 、2Aabb(致死)、2aaBb(致死) 、2AABb.F1集体中A基果频次是：1/2.存活的基果型为：1AABB、1aabb、4AaBb、2AaBB 、2AABb →2集体中A基果频次：3/10+6/10×1/2=60%.5、问案（1）①Aa aa ②AA③B：Aa×Aa黄色黄色↓1AA: 2Aa : 1AA 不存活黄色乌色C：Aa×aa 黄色↓乌色1Aa : 1AA黄色乌色剖析：本题考查据后代性状分散比估计致死典型、隐隐性估计、遗传图解的书籍写等有闭知识.据B中黄色鼠与黄色鼠杂接，后代中出现乌色鼠，可判决黄色鼠是隐性，且亲本黄色鼠皆是杂合子（Aa）.惯例情况下Aa×Aa接配后代中黄色鼠与乌色鼠比率为3：1，但是本质为2：1，根据题目中的提示“具备某种基果型的合子不克不迭完毕胚胎收育，引导后代中不存留该基果型的个体，进而使性状的分散比率爆收变更.”可推测该致死典型为隐性杂合致死.6、问案：D剖析：后代的性状表示与性别无闭，所以那二对于相对于性状均是由常染色体上的基果统造的.7、问案:C.剖析：由题意可知，杂合子宽叶雌株的基果型为X B X b，窄叶雄株的基果型为X b Y，又知窄叶基果（b）可使花粉致死，则窄叶雄株只可爆收一种花粉，即含有Y的花粉，雌株能爆收含X B、X b的二种卵细胞，则后代的表示型为宽叶雄株战窄叶雄株，无雌株.8、问案:（1）不相共子代样本数目太少.（2）①分歧；AaBb的植株会爆收的基果型为AB的花粉（不克不迭萌收少出花粉管，不克不迭介进受粗效率，效率子代的性状分散比）.②（3）与AaBb植株的花药离体培植得单倍体幼苗，春火仙素诱导染色体更加，用相映病本体熏染紫茎植株，死存抗病植株.。
高三生物二轮复习微专题之归类例析高中遗传学中的致死现象
归类例析高中遗传学中的致死现象将高中生物学遗传学中的致死现象分为配子致死和合子致死两大类型进行总结分析。
一、配子致死1.单基因致死某种致死基因的存在导致配子死亡的现象，伴X染色体遗传的雄配子致死现象比较常见。
例1.女娄菜是一种雌雄异株植物，其叶形有宽叶和窄叶之分，分别由位于X染色体上的基因B和b控制，含有b的花粉不可育。
基因型为×杂交，后代全为雄株，且宽叶和窄叶之比为1∶1。
参考答案：X B X b×X b Y解析：根据“后代全为雄株”可知父本基因型为XbY;根据后代雄性中“宽叶和窄叶之比为1∶1”，可知母本基因型为X B X b。
2.多基因致死某些基因相互作用导致配子死亡，从而不能完成受精作用的现象。
例2.某植物紫花(A)对绿花(a)为显性，高茎(B)对矮茎(b)为显性，这两对相对性状独立遗传。
现让某紫花高茎植株自交得到F1，F1中紫花高茎∶绿花高茎∶紫花矮茎∶绿花矮茎=5∶3∶3∶1，则F1中的紫花高茎进行随机交配得到的F2表现型及比例为。
参考答案：紫花高茎∶绿花高茎∶紫花矮茎∶绿花矮茎=141∶55∶55∶9解析：因F1中有绿花矮茎(aabb)，可知该亲本基因型为AaBb，F1中紫花高茎∶绿花高茎∶紫花矮茎∶绿花矮茎=5∶3∶3∶1是9∶3∶3∶1的变形，即紫花高茎中缺少了一部分，可以用棋盘法分析(图1)可知，F1产生的结果可能是含有AB的雄(或雌)配子致死导致的。
假定含有AB的雄配子致死，则F1中紫花高茎的基因型及比例为AABb∶AaBB∶AaBb=1∶1∶3，他们产生的雄配子为Ab∶aB∶ab=5∶5∶3，雌配子为AB∶Ab∶aB∶ab=7∶5∶5∶3。
利用棋盘法可知F2为：紫花高茎∶绿花高茎∶紫花矮茎∶绿花矮茎=141∶55∶55∶9。
3.配子不融合致死某些致死基因使花粉管不能萌发，导致配子不能融合而出现的致死现象。
例3.烟草在受精时会出现配子不亲和现象，机理如图所示。
安徽省淮北市天一中学高考生物 例析遗传中的有关致死现象名师精选教案
安徽省淮北市天一中学2014年高考生物例析遗传中的有关致死现象高考试题所涉及的知识内容，是命题专家们依据教学大纲并参考有关教材选定的。
试题所涉及的能力考查，也是依托于学生已有的知识背景，设计有关问题情景和设置某些问题，通过学生运用所学的知识解决问题来实现的。
这一点高考在遗传题中是非常典型的，反映在有关致死现象的问题上，而且近年来高考命题专家非常关注这一问题，都直接或间接出现了这类问题的题型。
本文拟就这类题目进行归类例析。
一、显性纯合致死例1．在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。
小鼠毛色的遗传就是一个例子。
一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。
B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2︰1C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1︰1根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）①黄色鼠的基因型是＿＿＿＿，黑色鼠的基因型是＿＿＿＿。
②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是＿＿＿＿。
③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。
解析：本题考查据后代性状分离比判断致死类型、显隐性判断、遗传图解的书写等有关知识。
据B中黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中出现黑色鼠，可判定黄色鼠是显性，且亲本黄色鼠都是杂合子（Aa）。
常规情况下Aa×Aa交配后代中黄色鼠与黑色鼠比例为3：1，但实际为2：1，根据题目中的提示“具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。
”可推测该致死类型为显性纯合致死。
答案（1）①Aa aa ②AA③B： Aa ×Aa黄色黄色↓1AA : 2Aa : 1AA不存活黄色黑色C：Aa ×aa黄色↓黑色1Aa : 1AA黄色黑色跟踪练习：2．在小鼠中，已知黄鼠基因（Y）对正常的野生型基因（y ）是显性，另外有一短尾基因（T）对正常野生型基因（t ）是显性，而且黄鼠基因Y和短尾基因T在纯合状态时都能使胚胎致死。
高考生物总复习之遗传中“致死问题”剖析
遗传中“致死”现象
隐性致死和显性致死 配子致死和合子致死 常染色体基因致死和性染色体基因致死 基因突变致死和染色体缺失致死
A. 2∶1
B. 3∶1
C. 5∶1 D. 8∶1
解析 雌性含B基因的卵细胞有50%没有活性，即Bb的雌性个体产生的卵细 胞的基因型及其比例为B：b=1：2，Bb的雄性个体产生的精细胞的基因型 及其比例为B：b=1：1。将纯种灰身雌性个体（BB）与黑身雌性个体（bb） 杂交，F1的基因型为Bb，结合上述分析，F1产生的雌、雄配子的种类及 其比例分别是B：b=1：2、B：b=1：1，因此F1相互交配，F2中黑身个体 所占的比例2/3*1/2=1/3,则F2中灰身：黑身=2:1。
解析依题意，Xb是致死基因，导致隐性的受精卵（XbXb、XbY） 致死，故在果蝇中，雄性只有XBY个体，雌性有XBXB和XBXb个体。 雌、雄果蝇的两种杂交组合中均会出现XBY的雄性个体，因此，后 代不会出现只有雌性的现象。
例3.剪秋罗是雌雄异体的高等植物，有宽叶（B）和窄叶 （b）两种类型，控制这两种性状的基因只位于X染色体上。 研究发现基因（b）可使花粉致死。请选择合适的亲本，进 行一次杂交，使杂交后代只有雄株，且宽叶和窄叶的个体数 量相等（只要求写出遗传图解）。
例4.果蝇的某一对相对性状由等位基因(N、n)控制，其中一个基因在纯合 时能使合子致死(注：NN、XnXn、XNY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交， 得到F1果蝇共185只，其中雄蝇63只。 (1)控制这一性状的基因位于_X__染色体上，成活果蝇的基因型共有__3_种。
例析高中生物遗传学中的致死现象_李培青
X 染色体上，其中狭叶基因（b）会使花粉致死。如果杂
合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型
是（ ）
A. 子代全是雄株，1/2 为宽叶，1/2 为狭叶
B. 子代全是雌株，1/2 为宽叶，1/2 为狭叶
C. 子代雌雄各半，全为宽叶D. 子代中宽叶雌株：宽叶雄株：狭叶雌株：狭叶
雄株=1∶1∶1∶1
答案：B。
【例 4】 曾有人发现少数雌火鸡（ZW）的卵细胞
未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家
推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产
生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（WW 的胚
胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后
代的雌雄比例是（ ）
A. 雌∶雄=1∶1
B. 雌∶雄=1∶2
两只黄色鼠短尾鼠相互交配，则子代表现型的实际比
例是（ ）
A. 1∶1∶1∶1
B. 3∶1∶3∶1
C. 4∶2∶2∶1
D. 9∶3∶3∶1
解析：两只黄色短尾鼠基因型都是 YyTt，由于显
性基因 Y 或 T 纯合时致死，所以 YyTt 交配后代中，
凡含 YY 或 TT 的个体均死亡。单独考虑每一对基因
型，则其后代基因型有分别为 2/3Yy、1/3yy，2/3Tt、
假设号常染色体用a表示缺失的染色体用0表示则缺失条号染色体的红眼雌果蝇杂合子的基因型可表示为a0x产生的配子种类有ax红眼雄果蝇的基因型可表示为a0x雌雄配子随机结合产生的f中有4个体死亡雌果蝇全为红眼白眼雄果蝇占4缺失条号染色体的白眼果蝇占6染色体数正常的红眼果蝇占
中学生物教学
例析高中生物遗传学中的致死现象
纯合致死和显性杂合致死。若为显性纯合致死，则显
简述遗传“致死”类信息题解析
文本解读新课程NEW CURRICULUM简述遗传“致死”类信息题解析雷乙个（青海省大通回族土族自治县第一完全中学）作为一位高三教师，肩负着高考备考的神圣使命，通过对高考试题的分析，笔者发现近几年高考命题专家非常关注遗传“致死”这一问题，究其原因，是由于这类试题不仅能有效考查考生对遗传规律的掌握程度，并且考生需要从试题中有效获得题目所给予的“致死”信息进行分析，这类试题能较好考查学生获取和处理信息的能力以及综合分析应用知识的能力。
现选几例典型“致死”类信息题做一解析。
一、配子致死类例1.女娄菜是雌雄异株的草本植物，性别决定方式为XY型，其叶子形状有阔叶和细叶两型，相对性状由一对等位基因B和b 引起。
杂交组合发生在两株阔叶雌株和一株细叶雄株、一株阔叶雄株之间，甲组：阔叶雌株×细叶雄株，乙组：阔叶雌株×阔叶雄株。
结果甲组杂交子代全为阔叶雄株，乙组杂交子代既有雌株又有雄株，但雌株全为阔叶，雄株阔叶和细叶约各占一半。
根据上述结果回答：（1）_____________是显性性状，________（能、不能）确定X 染色体上具有基因B或b。
（2）甲组杂交组合的子代没有雌株，原因是__________（用字母代号表示）A.含X染色体的雄配子致死B.含X染色体的雌配子致死C.含X染色体和b基因的雄配子致死D.含X染色体和b基因的雌配子致死E.含X染色体的合子不能发育F.含X染色体和b基因的合子不能发育解析：本题是典型的利用子代的表现型来判断亲本中一对性状的显隐性关系以及性状的遗传方式，根据乙组杂交组合中阔叶雌株×阔叶雄株，子代既有阔叶又有细叶，而且子代既有雌株又有雄株，但雌株全为阔叶，雄株阔叶和细叶约各占一半，可判断出阔叶为显性，并且性状表现与性别有关，能确定基因B或b位于X染色体上。
甲组杂交组合的子代全为阔叶雄株，基因型X B Y，而亲代细叶雄株X b Y，则只可能是含X染色体和b基因的雄配子致死。
高中生物“基因致死”知识的归类例析
高中生物“基因致死”知识的归类例析
基因致死知识主要涉及遗传性疾病和基因突变导致的病理变化，可以分为以下类别：
1. 遗传性疾病
遗传性疾病主要通过基因遗传方式传递给后代，包括单基因遗
传病、多基因遗传病和染色体异常等。
例如：
- 希金斯病：由一对突变的遗传因子引发，导致神经肌肉功能
障碍和肌肉萎缩。
- 先天性醛缩酶缺乏症：由一种酶的缺失或失活引发，可能导
致新生儿疏松骨和神经系统受损等多种症状。
- Down综合症：由染色体21三倍体引起，主要特征为智力低
下和特殊面容。
2. 基因突变导致病理变化
基因突变是指DNA序列产生变异，从而影响基因的表达或功能，导致疾病的发生。
例如：
- 基因突变导致的乳腺癌：多数乳腺癌与突变产生的异常蛋白
有关，如BRCA1和BRCA2基因。
- 基因突变导致的血友病：由几种不同的基因突变引起，导致
血液凝血功能障碍。
- 基因突变导致的色素性视网膜炎：由多种基因突变引起，主
要症状包括视力减退和视网膜退化。
以上仅是基因致死知识的部分例子，学生可以进一步了解这方
面的知识，探讨其病理机制和治疗方法，并关注相关领域的最新研
究进展。
高中生物学遗传现象中的致死问题及相关例题分析
摘要：本文就高中生物学遗传现象中的致死问题做了简要归纳和分析，并用相关高考题予以说明，以提高学生解决此类问题的能力。
关键词：致死问题;高考题分析;生物变异;基本规律有关致死现象的试题在近几年高考中也有不少，此类试题除了考查遗传的基本规律、伴性遗传和生物的变异等重点知识外，还考查学生获取信息、分析解决问题和知识的迁移等能力。
一、常染色体上的基因纯合致死例1.（2015安徽理综节选）已知一对等位基因控制鸡的羽毛颜色，bb为黑羽，bb为白羽，bb为蓝羽;另一对等位基因cl和c控制鸡的小腿长度，clc为短腿，cc为正常，但clcl 胚胎致死。
两对基因位于常染色体上且独立遗传。
一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配，获得f1。
1.f1的表现型及比例是________。
若让f1中两只蓝羽短腿鸡交配，f2中出现________种不同表现型，其中蓝羽短腿鸡所占比例为________。
2.从交配结果可判断cl和c的显隐性关系，在决定小腿长度性状上，cl是________;在控制致死效应上，cl是________。
解析：（1）黑羽短腿鸡（bbclc）×白羽短腿鸡（bbclc）→f1：1bbcc（蓝羽正常）、2bbclc （蓝羽短腿）、1bbclcl（胚胎致死）。
f1中蓝羽短腿鸡（bbclc）交配，bb×bb→1/4黑羽、1/2蓝羽、1/4白羽，clc×clc→2/3短腿、1/3正常;f2中表现型可出现3×2=6（种），其中蓝羽短腿鸡所占比例为1/2×2/3=1/3。
（2）杂合子clc表现为短腿，cc表现为正常，说明在决定小腿长度性状上cl为显性;只有cl纯合子才出现胚胎致死，说明在控制致死效应上cl 为隐性。
参考答案：（1）蓝羽短腿∶蓝羽正常=2∶1 6 1/3;（2）显性隐性二、性染色体上的基因致死例2.（2016新课标2卷高考题）果蝇的某对相对性状由等位基因g、g控制，且对于这对性状的表现型而言，g对g完全显性。
高中生物高考专题05 遗传中的致死问题-备战2021年高考生物核心考点透析(原卷版)
专题05 遗传中的致死问题一、模型解法1. 致死基因的归类（1）隐性致死与显性致死隐性致死是指隐性基因在纯合情况下具有致死效应，显性致死是指显性基因具有致死效应，它包括显性纯合致死和显性杂合致死。
若为显性纯合致死，则显性性状一定为杂合子，显性个体相互交配后代中显：隐=2:1。
（2）配子致死与合子致死根据在生物个体发育阶段的不同时期所发生的致死效应，致死现象可以分为配子致死和合子致死。
配子致死是指致死基因在配子期发挥作用而具有致死效应；合子致死是指致死基因在胚胎期或成体阶段发挥作用而具有致死效应。
（3）常染色体基因致死和性染色体基因致死根据致死基因在染色体上的位置不同，可以把致死现象分为常染色体基因致死和性染色体基因致死。
（4）基因突变致死和染色体缺失致死从可遗传变异的根本来源上分析，致死现象可分为基因突变致死和染色体缺失致死。
（5）不完全显性：如等位基因A和a分别控制红花和白花，在完全显性时，Aa自交后代中红：白=3:1；在不完全显性时，Aa自交后代中红（AA）：粉红（Aa)：白(aa)=1：2:1。
（6）复等位基因：一对同源染色体的同一位置上的基因有多种，最常见的如人类ABO 血型的遗传，涉及3个基因—A、IB、i，其基因型与表现型的关系如下表：（7）从性遗传：常染色体上的基因，由于性别的差异而表现出男女性分布比例上或表现程度上的差别。
如男性秃顶的基因型为Bb、bb，女性秃顶的基因型只有bb。
从性遗传与伴性遗传的根本区别在于：（8）环境影响导致的特殊现象：由于受环境影响，导致表现型与基因型不符合的现象。
例如果蝇长翅（V）和残翅（v）的遗传受温度的影响，其表现型、基因型与环境的关系如下表：二、解题指导（1）透过现象理解本质。
①不完全显性只是两个基因间的作用关系不同于完全显性，它们在形成配子时基因仍存在分离现象。
②复等位基因尽管有多个，但遗传时仍符合分离定律，彼此之间有显隐性关系，表现特定的性状。
例析高中生物遗传学中的致死现象
例析高中生物遗传学中的致死现象作者：李培青来源：《中学生物学》2015年第02期遗传学是高中生物教学的重点和难点，其中有关致死现象的试题在近几年高考中逐渐成为热点。
除了考查学生遗传的基本规律、伴性遗传和生物的变异等重点知识外；还考查学生获取信息、分析解决问题和知识的迁移等能力。
下面总结并例析了常见的致死现象，旨在为教学提供参考。
1 配子致死配子致死现象是指致死基因在生物个体发育阶段中的配子时期发挥作用而具有致死效应。
【例1】一株杂合子植物（基因型Dd）自交时，已知含有隐形配子的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例（）A. 1∶1∶1B. 4∶4∶1C. 2∶3∶1D. 1∶2∶1解析：杂合子植株产生雌配子和雄配子两种，含有隐性基因的雄配子有1/2死亡，则雄配子的基因组成D：d=2：1，雌配子的基因组成D∶d=1∶1。
杂合子自交时，雌雄配子随机交配，后代的基因型比例为DD：（1+1/2）Dd∶1/2dd即是2DD∶3Dd∶1dd。
答案：C。
【例2】某雌雄异株的高等植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶（B）对狭叶（b）呈显性，等位基因位于X染色体上，其中狭叶基因（b）会使花粉致死。
如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型是（）A. 子代全是雄株，1/2为宽叶，1/2为狭叶B. 子代全是雌株，1/2为宽叶，1/2为狭叶C. 子代雌雄各半，全为宽叶D. 子代中宽叶雌株：宽叶雄株：狭叶雌株：狭叶雄株=1∶1∶1∶1解析：杂合宽叶雌株的基因型是XBXb，能产生XB和Xb两种卵细胞。
狭叶雄株的基因型是XbY，根据题意Xb花粉致死，只能产生Y精子。
因此，受精后形成XBY（宽叶雄株）和XbY（狭叶雄株）各半的子代。
答案：A。
2 胚胎致死合子致死现象是指致死基因在生物个体发育阶段中的胚胎时期发挥作用而具有致死效应。
【例3】在某种家鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性。
且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因独立遗传。
归类例析遗传学中的致死现象
归类例析遗传学中的致死现象四川省华蓥中学：兰强致死现象在高中遗传学试题中通常可以分为以下几种情况：隐性致死和显性致死、配子致死和合子致死、常染色体基因致死和性染色体基因致死、因突变致死和基染色体缺失致死。
一、隐性致死和显性致死隐性致死是指隐性基因在纯合情况下才具有致死效应（如下面的例1和例2），人类的镰刀型贫血症和植物中的白化苗等属于隐性致死。
显性致死指显性基因具有致死效应，它包括显性纯合致死（如例3）和显性杂合致死。
若为显性纯合致死，则显性性状一定为杂合子，显性个体相互交配后代中显：隐=2:1。
显性杂合致死在高中遗传学试题中很少出现。
例１：（2010年全国理综Ⅱ第４题）已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa各题在出生前会全部死亡。
现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1︰2.假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是A 1︰1 B．1︰2 C．2︰1 D．3︰1解析：由已知条件可知：AA：Aa=1:2，在该群体中A=2/3，a=1/3，所以随机交配后代中AA=4/9，Aa=4/9，aa=1/9（出生之前会全部死亡），所以理论上第一代中AA：Aa=1:1。
答案：A例2：若果蝇中Ｂ、b基因位于X染色体上，b是隐性致死基因（导致隐性的受精卵不能发育，但X b的配子有活性）。
能否选择出雌雄果蝇使其杂交后代只有雌性？请做出判断，并根据亲代和子代的基因型情况说明理由。
解析：依题意，X b是致死基因，导致隐性的受精卵（X b X b、X b Y）致死，故在果蝇中，雄性只有X B Y个体，雌性有X B X B和X B X b个体。
雌、雄果蝇的两种杂交组合中均会出现X B Y的雄性个体，因此，后代不会出现只有雌性的现象。
答案：不能。
因为果蝇的雄性只有X B Y个体，雌性有X B X B和X B X b个体，雌性果蝇的两种杂交组合后代中均会出现X B Y的雄性个体。
遗传题中的“致死”问题例解【百度】
遗传题中的“致死”问题例解【百度】遗传题中的“致死”问题例解一、胚胎致死（一）、致死情况与性别有关。
一般后代雌雄比例不是1：1，通常不会出现只有一种性别的情况。
例1（2011年福建卷5）火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。
曾有人发现少数雌火鸡（ZW）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。
遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（WW的胚胎不能存活）。
若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是（）A.雌：雄=1:1B. 雌：雄=1:2C. 雌：雄=3:1 D 雌：雄=4:1答案D跟踪练习：１、一只突变型雌性果蝇与一只野生型雄性果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2：1，且雌雄个体之比也为2：1.这个结果从遗传学角度作出的合理解释是（）A、该突变基因为常染色体显性基因B、该突变基因为X染色体隐性基因C、该突变基因使得雌配子致死D、该突变基因使得雄性个体致死答案D（二）基因在常染色体上：这种致死情况与性别无关，后代雌雄个体数为1：1，一般常见的是显性纯合致死。
一对等位基因的杂合子自交，后代的表现型及比例为2：1；两对等位基因的杂合子自交，后代的表现型及比例为6：3：2：1。
例2（2011年福建卷27）已知桃树中，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性，蟠桃果形具有较高的观赏性。
已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。
实验方案：让蟠桃（Hh）自交（蟠桃与蟠桃杂交），分析子代的表现型及比例。
预期实验结果及结论：（1）如果子代，则蟠桃存在显性纯合致死现象。
（2）如果子代，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
答案：（1）表现型为蟠桃和圆桃，比例为2：1（2）表现型为蟠桃和圆桃，比例为3：1跟踪练习：2．无尾猫是一种观赏猫，。
例析近年高考遗传中的有关致死问题-最新教育资料
例析近年高考遗传中的有关致死问题高中生物遗传部分是重点和难点，是高考必考的内容.近些年来，高考试题中出现了很多灵活而又不脱离高中教材的试题，这在高考遗传题中是非常明显的，其中“致死问题”是出现较多的一个考点.学生遇这类题目时，往往觉得很棘手.根据致死的对象可以分为配子致死、合子（胚胎）致死；为此本人将近年来高考遗传题中有关“致死问题”的试题作以分析.一、配子致死例1（2011年江苏卷.32）玉米非糯性基因（W）对糯性基因（w）是显性，黄胚乳基因（Y）对白胚乳基因（y）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上.W_和w_表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因），缺失不影响减数分裂过程.染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育.请回答下列问题：（1）现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW_、W_w、ww_6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型：.（2）以基因型为Ww_个体作母本，基因型为W_w个体作父本，子代的表现型及其比例为.（3）基因型为Ww_Yy的个体产生可育雄配子的类型及其比例为.（4）现进行正、反交实验，正交：WwYy（♀）×W_wYy（♂），反交：W_wYy（♀）×WwYy（♂），则正交、反交后代的表现型及其比例分别为、.（5）以wwYY和WWyy为亲本杂交得到F1，F1自交产生 F2.选取 F2中的非糯性白胚乳植株，植株间相互传粉，则后代的表现型及其比例为.解析根据题干“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”，知W_和w_雄配子致死，而雌配子正常.（1）选择ww（♀）×W_w（♂）或W_w（♀）×ww（♂），若出现下面的测交结果，可说明验证结果的正确.ww（♀）×W_w（♂）↓ww糯性W_w（♀）×ww（♂）↓W_www非糯性∶糯性=1∶1（2） Ww_（♀）×W_w（♂）→Ww（非糯性）∶ w_w（糯性）=1∶1.（3）Ww_Yy的个体产生雄配子有WY、w_Y（致死）、 Wy 、 w_y（致死）.可育雄配子的类型及其比例为WY∶Wy=1∶1.（4）现进行正、反交实验中要关注“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的应用.（5）wwYY×WWyy→F1（WwYy）→自交→ F2.F2中的非糯性白胚乳植株基因型为Wyy.F2中的非糯性W基因频率为：1/3+2/3×1/3=2/3，w基因频率为：1/3. 由于植株间相互传粉，所以后代ww的基因型频率为1/3×1/3=1/9，而WW+Ww的基因型频率8/9.故非糯性白胚乳∶糯性白胚乳=8∶1.答案（1） ww（♀）×W_w（♂）；W-w（♀）×ww（♂）（2）非糯性∶糯性=1∶1（3）WY∶Wy=1∶1（4）非糯性黄胚乳∶非糯性白胚乳∶糯性黄胚乳∶糯性白胚乳=3∶1∶3∶1；非糯性黄胚乳∶非糯性白胚乳∶糯性黄胚乳∶糯性白胚乳=9∶3∶3∶1（5）非糯性白胚乳∶糯性白胚乳=8∶1.二、合子（胚胎）致死1.根据据所给的致死基因，推断子代的基因频率例2（2011年广东卷.27）登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克.科学家用以下方法控制病毒的传播.（2）科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）.A、B基因位于非同源染色体上，只有A或B基因的胚胎致死.若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb）交配，F1群体中A基因频率是，F2群体中A基因频率是.解析AABB×aabb→AaBb（F1）→1AABB、1AAbb（致死）、1aaBB（致死）、1aabb、4AaBb、2AaBB 、2Aabb（致死）、2aaBb （致死）、2AABb.F1群体中A基因频率是：1/2.存活的基因型为：1AABB、1aabb、4AaBb、2AaBB 、2AABb→AA∶Aa∶aa=3∶6∶1.F2群体中A基因频率：3/10+6/10×1/2=60%.例3（2012年福建卷.27）现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性.杂交实验如图2.（4）实验得知，等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd 的个体胚胎致死.两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换.这两对等位基因（遵循/不遵循）自由组合定律.以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将（上升/下降/不变）解析（4）由于两对等位基因位于同一对同源染色体上，所以不遵循自由组合定律；图2所示的个体只产生两种配子：AD 和ad，含AD的配子和含AD的配子结合，胚胎致死；含ad的配子和含ad的配子结合，也会胚胎致死；能存活的个体只能是含AD的配子和含ad的配子结合，因此无论自由交配多少代，种群中都只有AaDd的个体存活，A的基因频率不变.2.根据所给的致死基因，推断子代的表现型比例例4（2014年江苏卷.33）有一果蝇品系，其一种突变体的X染色体上存在ClB区段（用XClB表示）.B基因表现显性棒眼性状；l基因的纯合子在胚胎期死亡（XClBXClB与XClBY不能存活）；ClB存在时，X染色体间非姐妹染色单体不发生交换；正常果蝇X染色体无ClB区段（用X+表示）.果蝇的长翅（Vg）对残翅（vg）为显性，基因位于常染色体上.请回答下列问题：（1）图4是果蝇杂交实验示意图.图中F1长翅与残翅个体的比例为，棒眼与正常眼的比例为.如果用F1正常眼长翅的雌果蝇与F1正常眼残翅的雄果蝇杂交，预期产生正常眼残翅果蝇的概率是；用F1棒眼长翅的雌果蝇与F1正常眼长翅的雄果蝇杂交，预期产生棒眼残翅果蝇的概率是.解析（1）根据图1（♀）VgvgXClBX+×（♂）VgvgX+Y分析，翅形遗传为Vgvg×Vgvg→F1：VgVg∶Vgvg∶vgvg=1∶2∶1，故长翅（Vg）∶残翅（vgvg）=3∶1；眼形遗传为XClBX+×X+Y→F1：XClBX+∶X+X+∶XClBY∶X+Y=1∶1∶1∶1，其中XClBY胚胎致死，故棒眼（XClBX+）∶正常眼（X+X++X+Y）=1∶2.由F1：（♀）正常眼长翅×（♂）正常眼残翅求算正常眼残翅果蝇的概率，即：VgX+X+×vgvgX+Y.由亲代可知F1中2/3Vgvg×vgvg →残翅vgvg的概率是2/3×1/2=1/3；X+X+×X+Y→正常眼（X+X++X+Y）的概率是1，所以后代中正常眼残翅果蝇的概率是1/3.再由F1（♀）棒眼长翅×（♂）正常眼长翅→ 棒眼残翅果蝇的概率，即：VgXClBX+×VgX+Y，由亲代可知F1中：2/3Vgvg×2/3Vgvg→残翅vgvg的概率是2/3×2/3×1/4=1/9；XClBX+×X+Y→XClBX+∶X+X+∶XClBY∶X+Y=1∶1∶1∶1，其中XClBY胚胎致死，棒眼（XClBX+）概率为1/3；所以后代中棒眼残翅果蝇的概率是1/9×1/3=1/27.例5（2015年安徽卷.31）已知一对等位基因控制鸡的羽毛颜色，BB为黑羽，bb为白羽，Bb为蓝羽；另一对等位基因CL和C控制鸡的小腿长度，CLC为短腿，CC为正常，但CLCL胚胎致死.两对基因位于常染色体上且独立遗传.一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配，获得F1.（1）F1的表现型及比例是.若让F1中两只蓝羽短腿鸡交配，F2中出现中不同表现型，其中蓝羽短腿鸡所占比例为.（2）从交配结果可判断CL和C的显隐性关系，在决定小腿长度性状上，CL是；在控制致死效应上，CL是.解析（1）由题意可知亲本的一只黑羽短腿鸡的基因型为BBCLC，一只白羽短腿鸡的基因型为bbCLC，得到F1的基因型为BbCC∶BbCLC∶BbCLCL=1∶2∶1，其中BbCLCL胚胎致死，所以F1的表现型及比例为蓝羽正常∶蓝羽短腿=1∶2；若让F1中两只蓝羽短腿鸡交配，F2的表现型的种类数为3×2=6种，其中蓝羽短腿鸡BbCLC所占比例为1/2×2/3=1/3.（2）由于CLC为短腿，所以在决定小腿长度性状上，CL是显性基因；由于CLC没有死亡，而CLCL胚胎致死，所以在控制死亡效应上，CL是隐性基因.答案（1）蓝羽短腿∶蓝羽正常=2∶161/3（2）显性隐性3.根据染色体数目变异致死，推断子代的表现型比例例6（2013年广东卷.25）果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体.果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，确实2条则致死.一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中A.白眼雄果蝇占1/4B.红眼雌果蝇占1/4C.染色体数正常的红眼果蝇占1/4D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4解析根据题意，自由组合定律，红眼雌蝇（杂合子）的基因型为XaXaB（代表缺失）红眼雌雄蝇基因型XaYB，根据一对基因遵循基因分离定律，子代中白眼雄果蝇XaY占1/4，红眼XAY 雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇XAXa占1/4，红眼雌果蝇XAXA占1/4，由于果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死，所以Ⅳ号染色体正常的BB占1/3，所以Ⅳ号染色体缺失一条的B占2/3，故A正确；红眼雌果蝇占1/4+1/4=1/2，故B 错误；染色体数正常的红眼果蝇占1/3，故C错误；根据自由组合定律，缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4×2/3（Ⅳ号染色体缺失一条的B占2/3）=1/6，缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇占3/4（红眼XAY雌果蝇占1/4，红眼雌果蝇XAXa占1/4，红眼雌果蝇XAXA占1/4）×2/3（Ⅳ号染色体缺失一条的B占2/3）=1/2.所以缺失1条Ⅳ号染色体白眼果蝇占1/6（1/6+1/2）= 1/4，故D正确.。
四川省遂宁二中级高考生物 11班能力提升训练四
四川省遂宁二中2013级高考生物 11班能力提升训练四致死作用致死作用指某些致死基因的存在使配子或个体死亡。
常见致死基因的类型如下：（1）隐性致死：指隐性基因存在于一对同源染色体上时，对个体有致死作用。
如植物中白化基因（bb），使植物不能形成叶绿素，植物因此不能进行光合作用而死亡；正常植物的基因型为BB或Bb。
（2）显性致死：指显性基因具有致死作用，通常为显性纯合致死。
如人的神经胶质症（皮肤畸形生长，智力严重缺陷，出现多发性肿瘤等症状）。
（3）配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有活力的配子的现象。
（4）合子致死：指致死基因在胚胎时期或幼体阶段发生作用，从而不能形成活的幼体或个体早夭的现象。
1、某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。
现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为( )A．2:1 B．9:3:3:1 C．4:2:2:1 D．1:1:1:12、某种雌雄异株的植物有宽叶和窄叶两种类型，宽叶由显性基因B控制，窄叶由隐性基因b控制，B和b均位于X染色体上。
基因b使雄配子致死。
请回答：（1）若后代全为宽叶雄性个体，则其亲本基因型为_____________________________。
（2）若后代全为宽叶，雌雄植株各半时，则其亲本基因型为_____________________。
（3）若后代全为雄株，宽叶和窄叶个体各半时，则其亲本基因型为_______________。
（4）若后代性别比例为1:1，宽叶个体占3/4，则其亲本基因型为_________________。
3、在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。
小鼠毛色的遗传就是一个例子。
一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A、黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全为黑色鼠B、黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1C、黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）（1）黄色鼠的基因型是____________，黑色鼠的基因型是_____________。
例谈高中遗传学试题涉及的“致死现象”
例谈高中遗传学试题涉及的“致死现象”
姜海瑞;袁从容
【期刊名称】《生物学教学》
【年(卷),期】2014(39)6
【摘要】本文例析了高中遗传学试题中有关致死现象、致死率以及产生致死现象的根本原因等内容，为高中遗传学教学提供知识参考。
【总页数】3页(P58-59,60)
【作者】姜海瑞;袁从容
【作者单位】浙江省温州市龙湾中学 325024;浙江省温州市教师教育院 325000【正文语种】中文
【相关文献】
1.例析高中生物遗传学中的致死现象 [J], 李培青
2.如何解遗传学中"致死现象"试题 [J], 张敬亮
3.高中生物遗传学致死现象分析 [J], 黄伟进
4.归类例析高中遗传学中的致死现象 [J], 王军; 房杰
5.高中生物遗传学致死现象分析 [J], 黄伟进
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（杂合子）的基因型可表示为 A0XHXh，产生的配子种
类有 AXH、0Xh、AXh、0XH，红眼雄果蝇的基因型可表示
为 A0XHY，产生的配子种类有 AXH、0Y、AY、0XH，雌雄
配子随机结合产生的 F1 中有 1/4 个体死亡，雌果蝇
全为红眼，白眼雄果蝇占 1/4，缺失 1 条Ⅳ号染色体的
白眼果蝇占 1/6，染色体数正常的红眼果蝇占 3/12。
7∶2∶1。
答案：D。
【例 6】 已知某环境条件下某种动物的 AA 和
Aa 个体全部存活，aa 各题在出生前会全部死亡。现有
该动物的一个大群体，只有 AA、Aa 两种基因型，其比
例为 1∶2.假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为
单胎，在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产
生的第一代中 AA 和 Aa 的比例是（ ）
象，旨在为教学提供参考。
1 配子致死
配子致死现象是指致死基因在生物个体发育阶
段中的配子时期发挥作用而具有致死效应。
【例 1】 一株杂合子植物（基因型 Dd）自交时，
已知含有隐形配子的花粉有 50%的死亡率，则自交
后代的基因型比例（ ）
A. 1∶1∶1
B. 4∶4∶1
C. 2∶3∶1
D. 1∶2∶1
解析：杂合子植株产生雌配子和雄配子两种，含
两只黄色鼠短尾鼠相互交配，则子代表现型的实际比
例是（ ）
A. 1∶1∶1∶1
B. 3∶1∶3∶1
C. 4∶2∶2∶1
D. 9∶3∶3∶1
解析：两只黄色短尾鼠基因型都是 YyTt，由于显
性基因 Y 或 T 纯合时致死，所以 YyTt 交配后代中，
凡含 YY 或 TT 的个体均死亡。单独考虑每一对基因
型，则其后代基因型有分别为 2/3Yy、1/3yy，2/3Tt、
【例 3】 在某种家鼠中，黄鼠基因 A 对灰鼠基因
a 显性，短尾基因 B 对长尾基因 b 显性。且基因 A 或
b 在纯合时使胚胎致死，这两对基因独立遗传。现有
两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所产生的子代
表现型为（ ）
A. 3:1
B. 2∶1
C. 4∶2∶2∶1
D. 9∶3∶3∶1
解析：根据题意两对基因独立遗传，所以符合自
缺失 1 条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为
杂合子），在 F1 中 （ ）
A. 白眼雄果蝇占 1/4
B. 红眼磁果蝇占 1/4
C. 染色体数正常的红眼果蝇占 1/4
D. 缺失 1 条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占 1/4
解析：假设Ⅳ号常染色体用 A 表示，缺失的染色
体用 0 表示，则缺失 1 条Ⅳ号染色体的红眼雌果蝇
纯合致死和显性杂合致死。若为显性纯合致死，则显
性性状一定为杂合子，显性个体相互交配后鼠中，黄鼠基因 Y 对正常的野
生型基因 y 是显性，短尾基因 T 对正常野生型基因 t
是显性，而且黄鼠基因 Y 和短尾基因 T 在纯合状态
时都能使胚胎致死。这两对基因是独立遗传的。现有
代，若将子代的小花瓣红色植株自交，后代表现型及 比例为多少？
错解：一基因型为 PpRr 的植株与另一基因型为 pprr 杂 交 得 到 子 代 中 小 花 瓣 红 色 植 株 的 基 因 为 PpRr，其自交后代表现型及比例为大花瓣红花∶大花 瓣黄花∶小花瓣红花∶小花瓣黄花∶无花瓣红花∶无花瓣 黄花为 3∶1∶6∶2∶3∶1。
有隐性基因的雄配子有 1/2 死亡，则雄配子的基因组
成 D:d=2:1，雌配子的基因组成 D∶d=1∶1。杂合子自交
时，雌雄配子随机交配，后代的基因型比例为 DD（: 1＋
1/2）Dd∶1/2dd 即是 2DD∶3Dd∶1dd。
答案：C。
【例 2】 某雌雄异株的高等植物有宽叶和狭叶
两种类型，宽叶（B）对狭叶（b）呈显性，等位基因位于
中学生物教学
例析高中生物遗传学中的致死现象
李培青 （江苏省徐州市第一中学 江苏徐州 221002）
遗传学是高中生物教学的重点和难点，其中有关
致死现象的试题在近几年高考中逐渐成为热点。除了
考查学生遗传的基本规律、伴性遗传和生物的变异等
重点知识外；还考查学生获取信息、分析解决问题和
知识的迁移等能力。下面总结并例析了常见的致死现
也就是雌雄比是 4∶1。
答案：D。
3 隐性致死
隐性致死现象是指隐性基因在纯合情况下才具
有致死效应。
【例 5】 基因型为 Aa 的亲本连续自交，若隐性
个体 aa 不能适应环境而被淘汰，则第三代 AA、Aa 所
占的比例分别是（ ）
A. 7/8、1/8
B. 15/16、1/16
C. 19/27、8/27 D. 7/9、2/9
2/3（1/4AA、1/2Aa、1/4aa））,统计第二代为 AA∶Aa∶aa=3/
6∶2/6∶1/6。因为 aa 致死被淘汰，即 AA∶Aa=3∶2, 所以
AA＝3/5，Aa=2/5；再自交一次，得到的第三代为 3/
5AA、2/5(1/4AA、1/2Aa、1/4aa),最后统计为 AA∶Aa∶aa=
答案：AC。
综上，只有熟练掌握减数分裂的过程、遗传的基
本规律、伴性遗传和生物的变异等重点知识，真正理
解致死现象的本质原因，才能在相关的计算题中迎刃
而解，举一反三，做到融会贯通。
上述错解的失误是没有注意到无花瓣只有一种 表现型（既然没有花瓣，就无从谈起红色与黄色）。
正确的答案应为：大花瓣黄花∶小花瓣红花∶小花 瓣黄花∶无花瓣＝3∶1∶6∶2∶4。
a 一对等位基因。因为不存在 bb，后代都是 B_，又没
有 AA, 所以当 Aa 与 Aa 杂交时，由基因分离定律得
Aa∶aa=2∶1。
X 染色体上，其中狭叶基因（b）会使花粉致死。如果杂
合宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子代的性别及表现型
是（ ）
A. 子代全是雄株，1/2 为宽叶，1/2 为狭叶
B. 子代全是雌株，1/2 为宽叶，1/2 为狭叶
C. 子代雌雄各半，全为宽叶
D. 子代中宽叶雌株：宽叶雄株：狭叶雌株：狭叶
雄株=1∶1∶1∶1
答案：B。
【例 4】 曾有人发现少数雌火鸡（ZW）的卵细胞
未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家
推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产
生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（WW 的胚
胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后
代的雌雄比例是（ ）
A. 雌∶雄=1∶1
B. 雌∶雄=1∶2
解析：杂合宽叶雌株的基因型是 XBXb，能产生 XB
和 Xb 两种卵细胞。狭叶雄株的基因型是 XbY，根据题
意 Xb 花粉致死，只能产生 Y 精子。因此，受精后形成
XBY（宽叶雄株）和 XbY(狭叶雄株)各半的子代。
答案：A。
2 胚胎致死
合子致死现象是指致死基因在生物个体发育阶
段中的胚胎时期发挥作用而具有致死效应。
解析：此题解法较多，简便方法是：因为杂合子
Aa 三次连续自交的后代中 Aa 为 1/8，aa 致死而被淘
汰，可得第三代中 AA 为（7/8）/2＝7/16，所以 AA∶Aa=7:
2，即 AA、Aa 所占比例分别是 7/9、2/9。方法 2 是：Aa
自交→第一代（1/3AA、2/3Aa），继续自交→第二代（1/3AA、
1/3tt， 随 机 组 合 后 代 基 因 型 为 4/9YyTt、2/9Yytt、2/
9yyTt、1/9yytt，所以表现型比为 4∶2∶2∶1。
答案：C。
5 染色体缺失致死
【例 8】 （多选）果蝇红眼对白眼为显性，控制这
对性状的基因位于 X 染色体。果蝇缺失 1 条Ⅳ号染
色体仍能正常生存和繁殖，缺失 2 条则致死。一对都
C. 雌∶雄=3∶1
D. 雌∶雄=4∶1
解析：根据减数分裂知识可得:雌火鸡（ZW）产生
的卵细胞可能为 Z 或 W 两种。如果卵细胞中的染色
体是 Z，则三个极体是 Z、W、W，这样卵细胞与极体结
合就是 ZZ、ZW、ZW；如果卵细胞中的染色体是 W，则
三个极体是 W、Z、Z，这样卵细胞与极体结合就是
WW（胚胎不能存活）、ZW、ZW，所以后代 ZW∶ZZ=4∶1，
由组合规律。方法 1：当 AA 或者 bb 存在时胚胎致死，
因此基因型为 AAB_、AAbb、aabb 的个体不能存活。
当杂合的黄色短尾鼠 AaBb 与 AaBb 杂交，只能存活
AaB_(6/12)和 aaB_（3/12）。方法 2：还可以只考虑 A 和
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
A. 1∶1
B. 1∶2
C. 2∶1
D. 3∶1
解析:由已知条件可知 AA∶Aa=1∶2，在该群体中 A=
2/3，a=1/3，所以随机交配后代中 AA=4/9，Aa=4/9，aa=
1/9（致死被淘汰），所以理论上第一代中 AA∶Aa=1∶1。
答案：A。
4 显性致死
显性致死指显性基因具有致死效应，它包括显性
上述错解的原因是没有考虑题干中女子的表现 型是已知的（即表现患病）。这时，Aa 在患者中的概率 应为 0.18÷（0.18＋0.01）＝18/19，所以，该人群中一患者 女子与一正常男子结婚后，所生孩子正常的概率是： 18/19×1/2＝9/19。
【例 4】 某植物花瓣的大小受一对等位基因 P、p 控制：基因型 PP 的植株表现为大花瓣；Pp 的植株表 现为小花瓣；pp 的植株表现为无花瓣。花瓣颜色受另 一对等位基因 R、r 控制，基因型为 RR 和 Rr 的花瓣 是红色，rr 的为黄色，两对基因独立遗传。现有一基因 型为 PpRr 的植株与另一基因型为 pprr 杂交得到子