(完整版)初中英语音标教学详细资料

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初中英语音标学习课件(全面版)(共30张PPT)

初中英语音标学习课件(全面版)(共30张PPT)
打),deep(深的)
/I/ 短元音,嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,
嘴形扁平,干脆利落。 eg: bit(少量),tip(顶端),fit(合适的),sit(使坐)
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
/e/ /æ /
/e/ 短元音,嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。 eg: egg(鸡蛋),get(到达),send(送) /æ / 短元音,嘴张大,舌尖抵下齿,嘴角尽量拉向两边,
由半开到合,与字母A发音相同。 eg: same(相同的),late(迟到的),cake(蛋糕) /əʊ/ 由/ə/和/ʊ/ 两个单音组成, /əʊ/的发音也是一个过程,
口形由半开到小,与字母O的发音相同。 eg: show(展示),know(知道),go(去) /aɪ/ 由/a/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,口形由开到合,
开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。 eg: deep(深的), deal(处理),do(做)
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
/ k/ /g/
/ k/
舌后部抵住软腭(soft palate ),憋住气,然后
成扁平形。(梅花音,嘴裂最宽一个,腮帮酸胀, 发音就像挤出来一样,感觉不适应。) eg: fat(肥的),bag(包),fact(事实)
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/ɔ:/ /ɔ/
/ɔ:/ 长元音,双唇收得小而圆,并向前突出,舌
身往后缩。 eg: sort(种类),talk(谈话),ball(球,舞会) /ɔ/ 短元音,口腔打开,嘴张大,舌向后缩,双
初中英语音标学习课件(全面版)(共 30张PPT)
/ t/ /d/
/ t/

英语音标教学完整版课件

英语音标教学完整版课件

英语音标教学完整版课件一、教学内容本节课我们将学习英语音标。

教学内容主要依据《新编英语音标教程》的第二章节,详细内容包括48个基本音标的发音要领、口型演示以及与汉语拼音的对比。

二、教学目标1. 让学生掌握48个基本音标的发音,并能够正确拼读单词。

2. 培养学生通过音标自学单词的能力,提高英语词汇水平。

3. 通过音标学习,加强学生对英语语音、语调的认识,提高英语听说能力。

三、教学难点与重点教学难点:部分音标发音的准确性,如:/θ/、/ð/、/æ/、/ʌ/等。

教学重点:48个基本音标的发音要领,以及音标在单词中的应用。

四、教具与学具准备1. 教师准备:PPT课件、音标卡片、录音机、磁带。

2. 学生准备:笔记本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示一个英语角场景,让学生模仿场景中人物的发音,感受不同音标在真实语境中的应用。

2. 音标理论学习(15分钟)逐一讲解48个基本音标的发音要领、口型演示,并与汉语拼音进行对比,让学生更好地理解与记忆。

3. 例题讲解(10分钟)选取几个具有代表性的单词,如:think、this、cat、cup等,分析单词中音标的作用,指导学生正确发音。

4. 随堂练习(10分钟)让学生模仿发音,并进行小组竞赛,提高学生的积极性。

5. 录音机播放标准发音,学生跟读(5分钟)播放教材配套磁带,让学生跟读,巩固所学内容。

6. 课堂小结(5分钟)六、板书设计1. 板书48个基本音标,标注发音要领。

2. 在板书中展示典型单词,标注音标。

七、作业设计1. 作业题目:抄写48个基本音标,并选取10个单词,标注音标。

2. 答案:略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:关注学生在课堂上的学习情况,针对发音不准确的问题进行个别指导。

2. 拓展延伸:鼓励学生利用网络资源,学习更多关于音标的知识,提高自学能力。

同时,组织英语角活动,让学生在实际交流中运用所学音标,提高英语水平。

初中英语音标课件较完整版课件(共76张)

初中英语音标课件较完整版课件(共76张)
[ɒ]
Coke those hold OK
[əʊ] over so
go potato tomato photo
socks not
of
hot
[ɒ] sorry tock
donkey long
off
stop
读一读,找出划线部分发
音不同的单词。
A
B
( C ) 1、hope
Coke
C clock
( C ) 2、so
C fleece smelly twenty tender sheep
我发现:
Ii [ai] [ai]
like time
rice
ice
nice ride
milk minute
[i]
fish fit
window rabbit
is music
his fifteen
go
tomato
( A ) 3、those ( B ) 4、hold ( A ) 5、on
socks lock OK
off cold fold
我发现:
Uu [ju:] [u:]
v
[ju:] [u:] []
use music
[ju:]
tube cute
computer cucumber
unit student
练习二
读一读,找出划线部分发音不同的单词。
( C ) 6、A. what B. water C. map
( B ) 7、A. close B. fox C.hello
( B ) 8、A. is
B. hi C. his
( B ) 9、A. these B. bed C. tree

48个音标[超级详细版]

48个音标[超级详细版]

48个音标[超级详细版]英语音标是学习英语发音的基础,掌握好音标对于提高英语听说能力至关重要。

本篇文档将详细介绍英语中的48个音标,包括元音和辅音,帮助读者全面了解和掌握英语发音。

一、元音音标1. 长元音/i:/ 发音类似于汉语中的“一”,但口型要稍微大一些。

/ɜ:/ 发音类似于汉语中的“饿”,但口型要稍微小一些。

/ɔ:/ 发音类似于汉语中的“哦”,但口型要稍微大一些。

/ɑ:/ 发音类似于汉语中的“啊”,但口型要稍微大一些。

2. 短元音/ɪ/ 发音类似于汉语中的“一”,但口型要稍微小一些。

/ʌ/ 发音类似于汉语中的“饿”,但口型要稍微小一些。

/ɒ/ 发音类似于汉语中的“哦”,但口型要稍微小一些。

/ʊ/ 发音类似于汉语中的“呜”,但口型要稍微小一些。

3. 双元音/eɪ/ 发音类似于汉语中的“爱”,但口型要稍微大一些。

/aɪ/ 发音类似于汉语中的“爱”,但口型要稍微大一些。

/ɔɪ/ 发音类似于汉语中的“欧”,但口型要稍微大一些。

/əʊ/ 发音类似于汉语中的“欧”,但口型要稍微大一些。

/ɪə/ 发音类似于汉语中的“耶”,但口型要稍微大一些。

/eə/ 发音类似于汉语中的“耶”,但口型要稍微大一些。

/ʊə/ 发音类似于汉语中的“呜”,但口型要稍微大一些。

二、辅音音标1. 爆破辅音/p/ 发音类似于汉语中的“泼”,但声带不振动。

/b/ 发音类似于汉语中的“泼”,但声带振动。

/t/ 发音类似于汉语中的“特”,但声带不振动。

/d/ 发音类似于汉语中的“特”,但声带振动。

/k/ 发音类似于汉语中的“科”,但声带不振动。

/g/ 发音类似于汉语中的“科”,但声带振动。

2. 鼻音/m/ 发音类似于汉语中的“摸”,但口型要稍微闭紧。

/n/ 发音类似于汉语中的“呢”,但口型要稍微闭紧。

/ŋ/ 发音类似于汉语中的“嗯”,但口型要稍微闭紧。

3. 摩擦辅音/f/ 发音类似于汉语中的“夫”,但声带不振动。

/v/ 发音类似于汉语中的“夫”,但声带振动。

(完整word版)字母音标教学(详细版)

(完整word版)字母音标教学(详细版)

(完整word版)字母音标教学(详细版)字母音标教学1、字母的分类:元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu辅音字母:Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Zz半元音字母:Yy2、字母自身的音素二、国际音标英语音标发音表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。

英语国际音标训练材料英语国际音标训练材料26个字母发音规律及英语字母组合发音表a /ei/ name cake table/?/ apple cat map am/α: / want dance/o/ what watchb /b/ book big bag boxc /k/ cat cake cup clock car /s/ face nice pencil booksd /d/ desk doll dog dade /i:/ he she meet me/e/ elephant egg bed penf /f/ fine friend fly foot fang /ɡ/ gun glass glad glove/dз / age orangeh /h/ hat he house handi /ai / fine bike five ice/i/ is sit miss pig picture j / dз / jeep jam jacket jar k /k/ kite cake black thankl /l/ leg left ruler flag lamp/l/ apple bowl tell oldm /m/ am map my mouth milkn /n/ no know new hando /?u / old home nose coke/o/ dog not clock box/∧ / son month mother lovep /p/ map jeep pig pen appleq /kw / quite quilt quickr /r/ red radio brother rackets /s/ sit miss this smile books/z/ nose those rose rulerst /t/ it sit not that table little u /ju: / use usually excuse/∧ / bus us sun duck/ u / put pull pushv /v / five vase very seven w /w/ we window watch want x /ks / box six foxy /ai / my fly why bye/ j / yes yellow/ i / happy baby veryz / z / zoo zero辅音字母组合发音(全)音节什么叫音节?音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m],[n],[ng],[l]例外)。

【分享】超详细48个音标讲解教程课件

【分享】超详细48个音标讲解教程课件

【分享】超详细48个音标讲解教程课件一、教学内容本节课我们将学习英语语音中的48个音标。

教学内容基于教材《英语语音学》的第二章,具体包括元音、辅音的分类,以及各个音标的发音要领。

详细内容如下:1. 元音音标:/iː/、/ɪ/、/e/、/æ/、/ɑː/、/ɒ/、/ɔː/、/ʊ/、/uː/、/ʌ/、/ə/、/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/aʊ/、/əʊ/等16个。

2. 辅音音标:/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/tʃ/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/h/、/r/、/l/、/j/等22个。

3. 混合音标:/tr/、/dr/、/ts/、/dz/、/ʔ/等5个。

二、教学目标1. 熟悉48个音标的发音要领,能准确发音。

2. 区分元音、辅音音标,了解各个音标在单词中的运用。

三、教学难点与重点1. 教学难点:音标发音的准确性,尤其是相似音标的区分。

2. 教学重点:元音、辅音音标的发音要领,以及在实际单词中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、音标卡片、录音机、磁带。

2. 学具:笔记本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入:通过播放英语歌曲,让学生感受英语语音的韵律美,激发学习兴趣。

2. 讲解:利用PPT课件,详细讲解48个音标的发音要领,并进行示范。

3. 实践:学生跟读,教师逐一纠正发音错误。

4. 例题讲解:选取具有代表性的单词,分析音标在单词中的运用。

5. 随堂练习:分组进行音标练习,互相纠正,提高发音准确性。

六、板书设计1. 左侧:列出48个音标,标注元音、辅音分类。

2. 右侧:展示音标发音要领,以及典型单词示例。

七、作业设计1. 作业题目:请同学们课后自行练习48个音标的发音,选取5个单词,标注音标,并录音。

2. 答案:教师课后对学生的录音进行评价,给出正确答案。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 音标发音的准确性2. 相似音标的区分3. 音标在实际单词中的应用4. 教学方法的选择与运用5. 课后作业的设计与评价一、音标发音的准确性1. 详细讲解:利用PPT课件、音标卡片等教具,直观展示各个音标的发音部位和发音要领。

(完整word版)英语音标讲义-完美打印版

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第二部分拼读基础知识一、英语国际音标学习英语,首先是掌握英语国际音标,掌握正确的英语发音。

英语共有48个音标,分元音和辅音两大类.元音有20个,分为双元音和单元音两种。

单元音按舌位可分为前元音、中元音和后元音。

辅音有28个,按声带振动与否可分为清辅音和浊辅音两种。

按不同发音方式可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半元音.1。

元音和辅音第一节元音分类元音分双元音和单元音。

根据舌位的变化,元音又可分为前元音、中元音和后元音。

舌位在口腔前部的时候发出的元音叫做前元音,舌位在口腔中部的时候发出的元音叫做中元音,同理,舌位后缩到口腔后部发出的元音就叫做后元音。

请看以下的元音分类表:元音分类表第二节辅音分类英语辅音共有28个。

这28个辅音按发音时是否振动声带分为清辅音和浊辅音。

按发音时以不同方式调动的不同发音器官来分类,英语辅音又可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半元音。

请看以下的辅音分类列表:辅音分类表2。

发音器官要想掌握好英语音标,我们要了解发音器官和发音部位,并学会运用舌、唇、软腭、硬腭等位置和形状的变化,正确地发出各种不同的音。

为了更好地理解各小节的发音方法描述,从而以正确的方式调动所需发音器官,我们必须仔细学习下面的发音器官图:发音器官图及说明发音主要分为三部分:喉部、口腔、鼻腔。

A。

喉部的发音器官:1.气管2.声带(包括声门)3.会厌软骨B。

口腔的发音器官:4.舌:a.舌端 b。

舌前部c.舌后部d.舌根5.硬腭6。

软腭7.上齿龈8.牙齿9.唇l0.小舌C.鼻腔3。

元音的发音Ⅰ单元音第一节前元音发音方法描述:发音时舌尖轻抵下齿,前舌部向上腭抬起,口形扁而平。

发音时间延续较长。

例词:l ea f树叶 ch ee se奶酪t ea茶 th ie f贼b ea ch海滩 w ee k星期t ea m队 m ea t肉sh ee p羊词组:Green Street格林街iced tea冰茶Chinese and Japanese food中国和日本菜发音方法描述:发音时舌尖抵下齿,舌前部向硬腭抬起,口形扁平,发音时间短促.例词:cl i p夹子 g y m体育馆 s i t坐 th i n薄的p i zza比萨饼 tax i出租车 un i t单元 v i s i t游览词组:play tennis打网球 pop music流行音乐 music festival音乐节发音方法描述:舌尖抵下齿,前舌部向硬腭抬起,口形扁平,气流从口腔泄出,声带振动。

(完整word版)英语音标 完整版资料

(完整word版)英语音标 完整版资料

I. 音标:前元音:[ i: ][ i ] [ e ] [æ ][ i: ] 音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀:舌前部抬得最高,牙齿近乎全合。

舌尖抵下齿。

舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。

嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i:]长音。

注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。

发音组合: e ee ea ie ei代表单词: me he we evenbee feel breeze deep freeseat beat lead tea eatgrief believe achievereceive conceive[ i ]音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀:舌前部比[i:]稍低,比[e]高,舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。

牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄.上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖.使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。

发音组合: i代表单词: sit bit kick pick wish音标对比:[ i: ] [ i ]seat sitbeat bitsheep ship[ e ] 音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌后接近硬颚, 比[ i:]低。

牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状.上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖.发音组合: e ea a代表单词:pen ten best beg egg netbread heavenmarry any many音标对比:[ i ] [ e ]sit setlift leftdid dead[æ] 音标特征:前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低,双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大.软颚升起,唇自然开放上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。

发音组合: a代表单词: cap map bad mad bank thank lamp音标对比: [e][æ]beg bagmet matbed bad前元音小结:英语中有四个前元音,即:[ i: ][ i ] [ e ] [ æ ]发前元音时必须注意:1) 舌尖要抵住下齿。

(完整word版)英语音标讲义

(完整word版)英语音标讲义

英语音标讲义一、48个音标发音二、音近音标辨析三、48个音标对应的字母组合联系三、学习带字母组合的发音四、学习字母的自然发音五、发音规则一、48个音标发音方法[i:]舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一"之长音。

(是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足。

)[i]舌抵下齿,双唇扁平分开,,发短促之“一”音. (是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快。

)[e] 舌近硬鄂,舌尖顶下齿,牙床半开半合,作微笑状. (是字母e或ea在单词中的发音 )[æ]双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软鄂升起,唇自然开放.(是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音)[∂:] 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄"之长音. (是字母er、ir、or或ur在单词中的发音)[∂]舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音。

(是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音)[ɑ:] 双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后升缩微离下齿,发阿之长音.[∧]双唇平放,牙床半开,舌尖抵住下龈,舌后微微升起,发短促之“阿”音[כ]双唇稍微向外突出圆形,舌后升起,舌尖不触下齿,发“奥”音是字母o在单词中的发音כ:] 双唇界于开闭、圆唇之间,牙床半开渐至全开,舌尖卷上再过渡为卷后。

是字母o、al、or、oar、our 或oor在单词中的发音[u]双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发短促之“屋”音. 是字母u、oo或ou 在单词中的发音[u:]双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发“屋”之长音。

是字母oo或ou 在单词中的发音[ai] 将口张开略圆,舌后升起,舌尖向后收缩,由发“阿"音平稳过渡到发“一”音。

是字母i或y在单词中的读音[ei]舌类顶下齿,牙床半开半合,双唇扁平,由发“哀”平稳过渡到发“一"之长音。

初中英语音标教学(共113张PPT)

初中英语音标教学(共113张PPT)

cow
[kaʊ]
出现的音标
[aʊ] 双元音
[aʊ]
how [haʊ] aloud [әlaʊd]
out [aʊt] about [әbaʊt]
[әʊ]
出现的音标
双元音
[әʊ]
toe [tәʊ] smoke [smәʊk] 音标是打开英语大门的“金钥匙”
音标 英语 清辅音和浊辅音的不同吧
[
phonetic symbol
辅音
相同点
不同点
[p] 清辅音
特点:有气无力,声带不震动
[b] 浊辅音
特点:有力无气,声带振动
辅音
[t] 清辅音
[d] 浊辅音
发音
Pp [p] [i:] [pi:]
Bb [b] [i:] [bi:]
元音 [i:]
发音要领
辅音轻元音重
两音相连猛一碰
发音
Tt [t] [i:] [t i:]
[eә]
出现的音标
双元音
[eә]
hair [heә] pear [peә]
fair [feә] where [weә]
poor
[pʊә]
出现的音标
ә [ʊ ] 双元音
[ห้องสมุดไป่ตู้ә]
poor [pʊә] tour [tʊә]
sure [∫ʊә]
chicken
[t∫ikin]
jeep
[dʒi:p]
[∫ʊd]
[vIʒәn]
[∫ɒp]
[pleʒә]
horse
[hɔ:s]
rat
[ræ t]
辅音
出现的音标
[h] [r]
浊辅音
清辅音
[h]

初中英语48个音标学习doc资料

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初中英语48个音标学习初中英语48个音标学习1、基础音标表格2、音标发音对照表3、几种音节名词掌握:开音节:a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello闭音节:a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant重读音节:单词中发音特别响亮的音节4、音标的重点考察知识:•[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee• e: me be she he we evening• ee:sweet bee sweep sheep see sleep three green• ea:meat leaf sea pea teach eat clean••[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay• i: pig fish in fifteen six ship thin• e: begin behind jacket basketball• y: happy heavy busy lorry carry sunny• lovely study thirsty twenty thirty windy rainy• ey: monkey money• ay:Sunday Saturday Friday••[ә:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or• er: her serve term• ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt• ur:nurse Thursday turtle purple curtain• ear:early learn• or: word work world•[ә] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e• ure: picture• er:teacher brother dinner father sister• ar: sugar• or:doctor• a:panda about above camera sofa China•[ɔ:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor• a: water• aw:draw strawberry• al:ball wall• or:horse corn fork or short• oor:floor door•[ɔ] 发这个音的字母和字母组合o a• o: fox coffee dog shop dog doctor long• a: watch•[u:] 发这个音的字母和字母组合o oo ui• o: do who whose• oo: food moon too• ui: fruit juice• u: ruler rude•[u]发这个音的字母和字母组合o oo u• o: woman wolf• oo: look good book foot wood• u: bull bullet•[a:] 发这个音的字母和字母组合a ar au ear• a: grass glass class plant dance fast father last • ar: car star arm March garden dark scarf• au: laugh aunt• ear: heart•[Λ] 发这个音的字母和字母组合o u oo ou• o: son come colour love money• u: sun nut jump gum bus brush supper us• ou: touch cousin country•[æ] 发这个音的字母和字母组合a• a: dad cap cat bad apple bag flag hand rabbit ant black ••[e] 发这个音的字母和字母组合e ea• e: egg bell desk leg pet ten pen• ea: bread head breakfast•[ei] 发这个音的字母和字母组合a ai ay• a: cake make name game snake gate lazy• ai: rain train wait• ay: day May play taday way•[ai] 发这个音的字母和字母组合i y ie uy• i: kite bike nice tiger write knife• y: by cry fly my sky try why• ie: tie pie• uy: buy•[ɔi] 发这个音的字母和字母组合oi oy• oi: oil boil coin• oy: boy toy•[au] 发这个音的字母和字母组合ou ow• ou: house mouse mouth trousers• ow: flower cow how now down•[әu] 发这个音的字母和字母组合o oa ow• o: nose rose poen over• oa: boat coat soap goat• ow:show window snow bowl•[iә] 发这个音的字母和字母组合ear eer• ear: ear hear tear• eer: deer beer•[eә] 发这个音的字母和字母组合air ear• air: hair chair pair• ear:pear bear wear•[uә] 发这个音的字母和字母组合oor our ure• oor: poor• our: tour• ure: sure pure•[p] 发这个音的字母和字母组合p pp• p: piano panda parrot pet ship sheep pig stop• pp: apple happy•[b] 发这个音的字母和字母组合b bb• b: book ball bird big boy bag banana• bb: rubber rabbit cabbage•[t] 发这个音的字母和字母组合 t tt• t: table tea taxi cat rat fat ticket• Tt: butter matter•[d] 发这个音的字母和字母组合d ed• d: duck seed door desk day red head bed read cold • ed: smiled opened played•[k] 发这个音的字母和字母组合c k ck• c: cap cook cup car can class• k: cook milk key desk kite cake• ck: clock sock cock neck•[g] 发这个音的字母和字母组合g gg• g: glass golf get girl bag goat flag• gg: egg•[s] 发这个音的字母和字母组合s c ss ce• s: star sun snake sea see• c: pencil city cedar ceiling celebrate• ss: grass glass class boss• ce: face race rice nice•[z] 发这个音的字母和字母组合z s se• z: zero zebra zoo• s: bags photos sisters• se: nose rose•[∫] 发这个音的字母和字母组合s sh• s: sugar sure• sh: ship sheep wash cash shop she•[3] 发这个音的字母和字母组合s• s: television, usually, Asia•[t∫]发这个音的字母和字母组合ch tch• ch: teacher peach cherry chair• tch: watch match•[d3] 发这个音的字母和字母组合g j dge• g: ginger giraffe• j: jump job jam• ge: orange cabbage cage•[f] 发这个音的字母和字母组合f ff ph gh• f: five fan flower fish four leaf• ff: giraffe• ph: phone elephant photo• gh: laugh•[v] 发这个音的字母和字母组合v ve• v: video vase vest• ve: five love violin•[θ]发这个音的字母和字母组合th• th: three thin third teeth mouth •[ð]发这个音的字母和字母组合th• th: father mother brother clothes• weather•[ts] 发这个音的字母和字母组合ts tes• ts: seats goats coats cats pets eats • tes: gates kites dates tastes•[dz] 发这个音的字母和字母组合ds des• ds: seeds woods friends birds beds • des: rides•[tr] 发这个音的字母和字母组合tr• tr: tree truck trousers strawberry trick•[dr] 发这个音的字母和字母组合dr• dr: draw drink driver dragon dry•[h] 发这个音的字母和字母组合h wh• h: he her head heart hair ham• wh: who whose•[r] 发这个音的字母和字母组合r rr wr• r: rice room ride road rose• rr: mirror carrot parrot• wr: write wrong wrap•[l] 发这个音的字母和字母组合l ll• l: look light lock lucky lion tail• ll: ball pull dollar tell•[m] 发这个音的字母和字母组合m mb• m: mouth mouse milk monkey moon money mum• mb: climb comb thumb•[n] 发这个音的字母和字母组合n kn gn• n: nose net nut banana noodles train rain plane down • kn: knee knife knock• gn: sign•[η]发这个音的字母和字母组合n ng• n: ink bank tank finger• ng: sing hang song king reading running•[w] 发这个音的字母和字母组合• w: winter window watch water well would• wh: white where which when why wheel whale•[j]发这个音的字母和字母组合y• y: yo-yo yogurt yard yes you your。

(完整版)初中英语音标教学

(完整版)初中英语音标教学

英语单词发音规则开闭音节的概念开音节1)以发音的元音字母结尾的单节。

例:be,he。

2)以辅音字母(r 除外)+不发音的 e 结尾的音节。

例:make,like 。

* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。

闭音节以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。

例:map,desk,is 。

* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中[i] fish big drink sit milk swim o 在开音节中[ou] those close go hoe home no 在闭音节中[C] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[ ∧ ] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u 在辅音字母j l r s 后面时读[u:] 音,例如:June blue ruler super二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a [E]E China another woman breakfast[i] orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend [i] chicken pocket begin children i [E]/[i] holiday beautiful family animal [ai] exercise sat elliteo [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的 a 如果处在开音节位置, a 读[ei] 音,例如:operate u 处在开音节位置,又在辅音字母j l r s 后面时,读[u(:)] 音,例如:July influence February issue 在非重读音节中,许多单词中的元音字母 a e i 即可以读作[E] 音,也可以读作[i] 音。

初中音标教学完整ppt课件

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音标定义及作用0102音标是记录音素的符号,用于标识语言中单词的发音。

音标的作用在于提供一种准确、一致的发音标注方法,帮助学习者掌握正确的发音。

国际音标与美式音标区别国际音标(IPA)国际音标是一套国际通用的语音符号,用于标注各种语言的发音。

它较为精确,符号较多,适用于研究语音学和语言学。

美式音标(KK音标)美式音标主要用于标注美式英语的发音,符号相对较少,较为简单。

它针对美式英语的发音特点设计,适合初学者和英语学习者使用。

01元音02辅音元音是发音时气流通过口腔时不受阻碍发出的音。

根据发音时舌位的高低、前后和嘴唇的圆展程度,元音可分为单元音和双元音。

辅音是发音时气流在口腔中受到阻碍发出的音。

辅音的分类可根据发音部位和发音方法来进行,如唇齿音、舌齿音、鼻音、摩擦音等。

元音和辅音分类/:发音时,舌抵下齿,前舌抬起,嘴唇扁平,牙床近乎全合。

例如:bee 、tea 、meet 。

/i发音时,舌抵下齿,嘴唇扁平分开,牙床半合。

例如:bit 、fit 、sit 。

/ɪ/发音时,舌抵下齿,舌前部稍抬起,嘴唇扁平。

例如:bed 、get 、let 。

/e/发音时,舌抵下齿,舌前部向硬腭抬起,嘴唇扁平。

例如:bad 、cat 、map 。

/æ/01/ai/发音时,由/a/向/i/滑动,前重后轻,牙床由全开到半合。

例如:bike、fine、fly。

02/au/发音时,由/a/向/u/滑动,前重后轻,牙床由全开到接近半合。

例如:house、out、now。

03/ɔɪ/发音时,由/ɔ/向/ɪ/滑动,前重后轻,双唇由圆到扁。

例如:boy、toy、oil。

0102ee、ea、e通常发/i/音。

例如:meet、tea、he。

i、y通常发/ɪ/音。

…bit、fit、city。

a在闭音节中通常发/æ…cat、map、hat。

ay、ai通常发/ei…day、may、stay。

oa、ow通常发/əʊ…boat、goat、window。

国际音标教学课件 人教版(2024)英语七年级上册

国际音标教学课件 人教版(2024)英语七年级上册

/ʌ/
1.舌端离下齿,舌身平展,舌中部向 上颚抬起,舌位略高于/æ/的舌位; 2. 唇形扁平、放松; 3. 牙床介于半开和开之间。
/ʌ/
u——cup, but, brush o——love, brother ou——country, young oo——blood, flood
supper /’sʌpə(r)/ n. 晚餐 touch /tʌtʃ/ v. 触摸 luck /lʌk/ n. 运气 suffer /’sʌfə(r)/ v.受折磨
jeep /dʒi:p/ n. 吉普车 sea /si:/ n. 大海 meet /mi:t/ v. 遇见 bee /bi:/ n. 蜜蜂
/ɪ/
1.舌端靠近下齿; 2.舌前部抬高,略低于/i:/的舌位; 3.唇形扁平; 4.开口比/i:/略大,接近半闭。
/ɪ/
i——pig, hit, it y——city, only e——pretty, blanket ey——money, monkey
双唇合拢,气流迅速由口腔爆 破而出。
/b/
b—book, ball, boy bb—rabbit be—robe, tube
bird /bɜ:d/ n. 鸟 box /bɒks/ n. 盒子 bus /bʌs/ n. 公共汽车 boat /bəʊt/ n. 船
/t/
舌端抵上齿龈,气流冲破舌 端和上齿龈的阻碍,由口腔 爆破而出。
/aʊ/
/æ /
/ɔ:/
/ɔɪ/
/ɑː/
/aɪ/
/ʊ/
/ɜː/
/eɪ/
/ɪə/
/e/
/ə/
/ʊə/
/əʊ/
/ʌ/
/ɪ/
/eə/ /u:/ /i:/ /ɒ/

英语音标教学完整版课件

英语音标教学完整版课件

英语音标教学完整版课件一、教学内容1. 48个基本音标的认读与书写;2. 元音和辅音的分类;3. 单个音标发音规则及技巧;4. 音标在单词中的发音规律。

二、教学目标1. 学生能够正确认读和书写48个基本音标;2. 学生能够区分元音和辅音,并掌握它们的发音特点;3. 学生能够运用音标知识正确拼读单词,提高英语发音水平。

三、教学难点与重点1. 教学难点:音标发音规则的掌握,音标在单词中的发音规律;2. 教学重点:48个基本音标的认读与书写,元音和辅音的分类及发音特点。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、音标卡片、录音机、磁带;2. 学具:音标练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入:通过一个有趣的英语绕口令实践情景引入,让学生感受英语发音的魅力,激发学习兴趣;2. 新课内容:讲解48个基本音标的认读与书写,元音和辅音的分类及发音特点;3. 例题讲解:以单词为例,讲解音标在单词中的发音规律,并进行示范发音;4. 随堂练习:让学生分组进行音标认读、书写和单词发音练习,教师巡回指导;六、板书设计1. 英语音标教学2. 内容:48个基本音标表元音、辅音分类及发音特点音标在单词中的发音规律七、作业设计1. 作业题目:抄写48个基本音标,每个音标抄写5遍;选择5个单词,用音标标注每个单词的发音;编写一个包含至少10个单词的英语小短文,并用音标标注每个单词的发音。

2. 答案:略八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对音标的认读与书写掌握情况较好,但对音标在单词中的发音规律还需加强练习;2. 拓展延伸:鼓励学生课后多听、多模仿、多练习,提高英语发音水平。

可以观看英语音标教学视频,参加英语角等活动,提高实践能力。

重点和难点解析1. 教学难点:音标发音规则的掌握,音标在单词中的发音规律;2. 例题讲解:讲解音标在单词中的发音规律,并进行示范发音;3. 随堂练习:让学生分组进行音标认读、书写和单词发音练习,教师巡回指导;4. 作业设计:编写一个包含至少10个单词的英语小短文,并用音标标注每个单词的发音。

英语音标全-ppt课件【2024版】

英语音标全-ppt课件【2024版】
first dialogue. (4)The nurse in a dirty skirt is feeding the
bird. (5)He has written thirty poems this term.
英语音标全
/ʌ/
★注意事项 发/ʌ/ 时,声音要短促,不能拖泥带水。 ★发音练习
英语音标全
fun [ fʌn ] bus [ bʌs ] must [ mʌst ] cut [ kʌt ] luck [ lʌk ] sun [ sʌn ] son [ sʌn ] duck [ dʌk ]
英语音标全
朗读下面的句子
(1)What colour is this bus? (2)Her son loves nothing but money. (3)It’s Sunday, but you must get up now. (4)Her cousin cut her finger last Monday. (5)He doesn’t have enough money, but he is
松弛。 ★注意事项 (1)发/e/ 音时,口不能张得太大。 (2)要避免舌头随便移动,从而发成其他的双元音
。 ★发音练习
英语音标全
朗读下面的单词
leg [ leɡ ] tell [ tel ] desk [ desk ] bed [ bed ] bread [ bred ]
英语音标全
Leg/leg/腿 egg/eg/鸡蛋 Bed/bed/床 desk/desk/桌子 Pen/pen/笔 elephant/elifənt/大象 get/get/获得 seven/sevən/七 Yes/jes/是的 eleven/ɪlevən/十一

(完整版)音标知识点精讲,推荐文档

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音标知识点精讲
※元音字母和辅音字母 在 26 个英文字母中,只有 5 个元音字母(a, e, i, o, u),剩下的 21 个全为辅音字母。
1. 音节 音节是指由一个元音音标单独构成,或者由辅音和元音音标组合而成的发音单位。音节的核 心是元音,由一个或几个元音字母来充当。一个单词中有几个元音音标,就有几个音节。英 语中有单音节词(只含一个元音),双音节词(含 2 个元音)及三音节词(含 3 个元音),多 音节词(3 个以上元音)。
/d/
/id/
/ai/ /i:/ /ai/ /i:/ /ə:/ /ai/
非重读音节 worker ['wə:kə]
pear [pɛə]
在辅音前
ear [iə] learn [lə:n]
heart [hɑ:t] heart[hɑ:t]
deer [diə]
动词的最后 一个音是清 辅音 动词最后一 个音是浊辅 音或元音 动词最后一 个音是/t/或
singing ['siŋiŋ]
/s/ 在元音字母 e,i 之前读 scientist ['saiəntist] /s/
/sk/ 在元音字母 a 前读/sk/ /f/ igh, augh, ough 中 gh 不发音 /θ/
scarf [skɑ:f] enough [i'nʌf] thought [θɔ:t] three [θri:]
an old truck a truck drive a big tree a red train
a red flag a red vase an old city
友情提示 若动词或名词的最后一个音是清辅音,-s 或-es 则读 做/s /,如:likes, books. 若动词或名词的最后一个音是能使声带振动的浊辅 音或元音,-s 或-es 则读做/z /,如:words, workers

(完整)初中音标详细讲解

(完整)初中音标详细讲解

知行书院学生个性化教案本学生:科目:日期:知行书院学生辅导教案学生姓名王佳宇学校西中授课教师何远会年级八年级上课时间3-5 授课日期2-7教学目标元音音标的学习教学重点发音练习知识连接教学方法讲解法、练习法、谈话法本次教学主要内容一、音素和国际音标1.什么是音素:音素是语音的最小单位。

2.音素的分类:元音和辅音。

3.音素的个数:共48个,元音音素20个,辅音音素28个。

4.什么是音标:记录音素的符号叫做音标。

5.什么是国际音标:国际音标是由国际语音协会规定的一套音标,用来记录世界各国主要语言的语音。

7. 开音节:a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shineb) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello8. 闭音节:a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, mapb)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant9.重读音节:单词中发音特别响亮的音节。

二、元音和辅音•元音和辅音的定义:•发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称为元音。

•不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍,这样形成的语音称为辅音。

•发音时声带不振动的辅音称为清辅音。

•发音声带振动的辅音称为浊辅音。

•元音之间的差异,是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。

所谓“不同位置”,指的是舌头的高低与前后,牙床的开合程度,以及唇形的大小和圆扁。

但其中决定的因素是舌头的位置:舌头是在口腔的前部、中部或者后部,决定所发的音是前元音、中元音还是后元音;舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高,决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。

牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的,而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。

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1.26个字母中,元音字母有:a、e、i、o、u 剩余为辅音字母
2.字母:语言的书写形式
3.音标:词的语音形式
4.音节:由元音和辅音构成的发音单位。

ap 'ple stu 'dent tea 'cher
5.元音:发音响亮,是乐音;口腔中气流不受阻碍‘是构成音节的主要音
6.辅音:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受阻碍,不是构成音节的主要音
7.开音节:(1).辅音+元音+辅音+e name bike
(2).辅音+元音 he go hi
8.闭音节:(1).辅音+元音+辅音 bad bed sit hot cup (2).元音+辅音 it
9.重读音节:单词中发音特别响亮的音节。

音标[iː]
发音方法
•1、将舌前部向硬腭尽量抬起 2、舌的两侧抵住上牙的两侧
•3、舌头肌肉保持紧张 4、嘴唇向两边伸开,成扁平形,与微笑时的口型相似。

通常情况,元音字母在重读开音节中发字母本身的音,所以字母e在重读开音节中发/iː/
or字母组合在w后也发[ɜː],例如:
ear字母组合后接辅音时通常发[ɜː],例如:
字母o在m,n,v或th前常发[ʌ],例如:
字母u在重读闭音节中常发[ʌ],例如:
字母组合ou在部分单词中也发[ʌ],例如:
元音/uː/
发音方法
字母o,u;字母组合ew,ui,oe,ou在单词中发[uː],例如:
oul在重读音节中发[ʊ],例如:
u在某些情况下发[ʊ],例如:
字母组合au,aw,or,oar,oor,ore在重读音节中发[ɔː],例如:
字母组合ar在w后发[ɔː],例如:
字母组合ou在ght前发[ɔː],例如:
元音字母a在w,wh后也常发[ɒ],例如:
元音节母a在f,n,ss,sp,st前发[ɑː],例如:
字母组合ai,ay,ei在重读音节中常发[eɪ],例如:
常见字母组合oy,oi发[ɔɪ],例如:
当s出现在u前发[ʃ];例词:
当ss,ci,ti出现在单词后缀中时也常发[ʃ];例词:
另外许多首字母h不发音;例词:
•1、/v/和/f/的主音相同,下唇轻触上齿 2、气流由唇齿间的缝隙中通过,引起摩擦
•3、发音时,声带震动。

发音时不要忽略声带震动。

大多数情况下只有v发[v]音;例词:
n后接k/g发[ŋ],n后接t/d时发[n],例如:。

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