绕口令小学作文
有趣的绕口令作文10篇
有趣的绕口令作文10篇有趣的绕口令作文10篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，有趣的绕口令作文篇1今天在课堂上老师举行了一场别开生面的绕口令大赛。
首先老师宣读了比赛规则：老师出题目，参赛选手每题重复三遍，出错的立即淘汰；通过的参加下轮比赛；最终选出三名优胜者。
比赛正式开始，老师在黑板上写上“第一轮：化肥会挥发”，那些上台的选手看到这几个字后露出了一丝微笑，觉得很容易，可是练了一会才知道这并不容易。
有人读成了“发肥会挥发”，有人读成了“化魁会挥发”，有人读成了“化肥会发灰”.....下面的评委哈哈大笑，但我们还是选出了前五名。
第二轮开始了。
老师在“化肥会挥发”的前面加上一个“黑”字，这可让他们傻了眼，前四人说得还可以，可到第五个同学时就出了洋相啦，“黑化回会发灰”这几个字从他嘴里蹦了出来，不用说：淘汰。
第三轮，老师让他们将“保镖”这两个字连说五遍。
肥肥同学可真是晚节不保，最后一遍时“保镖”成了“保保”，全班顿时哄堂大笑。
评比结果出来啦，我们为三位获胜者高兴，绕口令真的也很难。
有趣的绕口令作文篇2“哈哈哈……”咦？这笑声是从哪里传来的？原来是从我们的教室里传来的，干什么呢？原来是我们在玩绕口令的游戏呢！老师先给我们出了一个题目—司马光砸缸。
顿时，安静的教室变得热闹了，大家都七嘴八舌地练了起来。
过了一会儿，老师微笑着说：“快速说三遍，谁来试试？”龚学自告奋勇地站了起来，快速地说：“司马光砸缸，司马光砸缸，司马光砸缸。
”她居然说对了，大家都向她投来赞许的目光，黄怀民以为是小菜一碟，便站起来说，谁知一开口就说成了“司马缸砸光”，同学们听了都哄堂大笑起来：有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，黄怀民的脸羞得通红，不好意思地坐下了。
同学们说：“这个不算，换一个！”老师听了，说：“好，没问题。
”说完，老师便又出了一个新题目—班干部管班干部。
绕口令的作文4篇
绕口令的作文4篇绕口令的作文篇1今日，妈妈让我读绕口令，我就很仔细很仔细地读了，妈妈听了哈哈大笑，让全家人都来听。
全家人都乐了。
由于，我上面没有两颗门牙，下面也掉了两颗牙，今日读的是撕、字、纸，真考验我啊！全家人都赞叹了，原来没有门牙也可以读绕口令。
我盼望我门牙早点长出来，由于已经掉了4个月了。
医生说再等等，最好等它自己长出来，不要划一刀。
其实，我也蛮可怕划一刀的。
哈哈哈！绕口令的作文篇2“叮铃铃，叮铃铃”老师面带微笑走进教室，“同学们，这节课我们进行绕口令竞赛。
”“太好了，可以玩了……”教室里立刻沸腾起来了。
绕口令竞赛立刻开头了，老师在屏幕上放出了绕口令的台词：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，别把十四说成四十，别把四十说成十四。
老师首先就点了一位自告奋勇的同学，他鼓足士气，一口气念了出来，但这绕口令的难点就在翘舌和平舌，他读的时候，翘舌都读成了平舌。
他不好意思地坐下，但老师却用欣赏的目光看着他：“不错，读得可以。
”老师又点了一位口齿清晰的同学来读，他非常冷静，脱口而出：“四是四，十是十……”老师听了，竖起了大拇指，夸奖道：“厉害，读得真好。
”接下来，老师又在电脑上展现了一个：“凳子宽，扁担长，扁担绑在凳子上，凳子不让扁担绑在凳子上，扁担非要绑在凳子上。
”老师直接让一位女同学来读，她对自己布满信念，张口就念：“凳子长，扁担宽……”立刻，全班炸开了锅，同学们捂着肚子笑：“太逗了，哎呦，太搞笑了。
”到终极大比拼的时候，老师挑了两位高手上台比拼，好戏开锣了！老师在多媒体上写下“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……”我在下边小声地念了一次，觉得很难，两位选手竞赛开头了，两人都不甘示弱，使出了自己的看家本事，读得都很快，把“葡萄皮”读成“涂萄泥”。
教室里再次布满欢声笑语。
这次竞赛让我觉得很好玩，至今都难忘。
绕口令的作文篇3上课了，老师突然心血来潮地说：“今日，我们来一场绕口令竞赛吧！”听到这话，我不禁想到：小杰杰今日是怎么了，是不是又想坑我们？老师先简洁的说了说嬉戏规章，随后便开头了惨烈的“战斗”。
绕口令作文5篇
绕口令作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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绕口令比赛作文(15篇)
绕口令比赛作文(15篇)绕口令比赛作文(15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？绕口令比赛作文1“4是4，10是10，104是104……”听！我们正在班上举行绕口令比赛呢，记一次有趣的绕口令比赛。
只见竞嘉读得10分流利，口齿10分清楚，把“10”和“4”的平舌和翘舌音分得很清楚。
听竞嘉读完，我心里忐忑不安：糟了，别的同学读得这么棒，我没有把握战胜她，还是偷偷练习1下吧。
竞嘉读完了，大家不由自主地拍手叫好，而我在心里默默地练习：“扁担长，板凳宽……”小华上场了，他也是读《4和10》。
他1张嘴，就有点紧张，没有竞嘉读得流利，有点儿结巴，口齿不清楚，几乎把所有的“4”都读成了“10”，平舌音和翘舌音分不清！他读到1半，似乎很不好意思，硬着头皮读完，面带羞涩地走下台去。
虽然小华读得不是很好，但是大家还是给了他鼓励的掌声，记一次有趣的绕口令比赛。
接下来，小明信心10足地大踏步走上台。
他1开口，我们全班都呆了。
他这才是真正的绕口令，不但读得非常快，口齿也10分清楚，让人来不及去理解他读的是什么意思他就1口气读完了。
我们全班情不自禁地鼓起掌来。
看来，人不可貌相，小明平时那么胆小，没想到他读绕口令却那么流利，令人刮目相看。
下1个就轮到我了，我的心里像是有105个吊桶打水——7上8下。
我开始读了：“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长……”我读完了，心里像是有1块大石头落了下来。
我虽然没有小明快，但是我也读得很流利。
我感觉我进步了，因为老师有时候说我口齿不清，今天，我改掉了这个坏毛病。
今天的绕口令比赛结束了，冠军是小明，令人心服口服，而我得了1个进步奖，也不错啊。
绕口令比赛作文2今天，我们班举行了一次有趣的班会————绕口令比赛。
同学们一听到这次队会的主题就开心得不得了，有的在讲台前欢呼雀跃，有的在猜绕口令的题目，还有的大组在选参赛代表呢！终于，大家拭目以待的班会课开始了，但有些人脸上却很严肃，因为他们知道今天有一位“精英”要参赛，有些准备比赛的代表也都乖乖回到座位上，默默地做着赛前练习，希望自己可以打败这位“精英”。
有趣的绕口令作文汇编7篇
有趣的绕口令作文汇编7篇有趣的绕口令编7篇在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？有趣的绕口令作文篇1上课了，老师突然心血来潮地说：“今天，我们来一场绕口令比赛吧！”听到这话，我不禁想到：小杰杰今天是怎么了，是不是又想坑我们？老师先简单的说了说游戏规则，随后便开始了惨烈的“战争”。
首先出阵的是小杨，只见他犹豫不决地站起来，双腿发抖，小脸憋得通红，吞吞吐吐地把“化回……会……挥花”读了出来。
正确的读法是“化肥会挥发”，他这么一读，可把我们肚子都笑破了。
开火车轮到小葛时，他硬把自己那喘不过气的笑声憋了回去，擦着笑出的眼泪，慢慢站了起来，一字一顿地读着绕口令，看着就像刚出生才学说话的小孩一样。
眼看快要过关时，突然“踩到地雷”了。
“唉真是可惜了，就这么淘汰了。
”我害怕地自言自语道。
随着关数的增加，难度也随之加大，我带着恐惧成功死在了第二关上。
第三关时，老师突然发慈悲之心，给了我们重生的机会，来了一局复活赛，我们这些被淘汰的人又满血复活，重新站到了“革命的战场”上，开始了残酷的战争。
想着老师说的最终胜利者有“神秘大奖”，复活的我们别提有多高兴了。
此时此刻，教室里的欢呼声都快把教室震塌了，空气也仿佛清新了很多，心里的雾霾总算散开了。
我心想：现在可不能大意了，我必须要赢得“巧嘴大师”的称号和“神秘大礼”才行。
经过几番残酷的竞争，终于到我展现风采了，我小心翼翼地读着，读到最后两个字时，我一兴奋，读错了。
这次我算是彻底挂了，苍天啊！大地啊！玉皇大帝啊！为什么这么跟我对着干，为什么这么针对我，我心中有一百万个不服气，真是气死我了！哎，革命尚未成功，同志还需努力，下次好好加油吧！有趣的绕口令作文篇2今天，在快乐魔方班举行了一场别开生面的绕口令大赛。
一上课，老师在宣布了比赛规则之后，就给我们出了一个绕口令。
内容是：“风吹灰飞……灰在风里飞又飞。
绕口的作文5篇
绕口的作文5篇绕口的作文篇1今日，老师举办了一场绕口令比赛，他告知我们：“绕口令是我国的一种传统的语言游戏，是用来练嘴皮子的。
今日，我给大家带来了五则绕口令，大家先本身练一练，待会可是要比赛的哦！”大家拿到纸，便开始练了起来，原来宁静的教室霎时间变得吵闹起来。
我准备的是《八百标兵奔北坡》这一则，这则绕口令重要是练“b”和“p”的发音的。
起初，我老是念错字，把“坡”念成“播”，把“排”念做了“白”。
我感到非常无奈，对本身已经失去了信念。
可是后来，经过我一次又一次的练习，我慢慢开始可以读准字音了，我开始有了自信，开始信任本身有本领读好；等可以把字音读精准后，我开始逐句逐句练速度，原来语速慢似乌龟爬行的我，可以像连珠炮一样把字清楚地吐出来了。
正当我在读第十一遍时，老师喊停，宣布比赛开始了。
第一位被老师叫起来的同学，还略微有一些拘谨，她扭捏地站起来，用手撑着桌子，不好意思地抬眼看着老师，嘴唇抿得紧紧的，没有一丝想要开口的意思。
老师见她还有点害怕，就激励她：“没事儿，英勇说，加油！”别看她开始还有些怕羞，嘴皮子可溜了，她一张口，大家都震动了！读音正确，咬字清楚，语速又快，太厉害了！真是深藏不露啊！这一下，原来就有些恐惧的我，心里又沉重了一些。
老师扫视了全班，问道：“还有谁想来挑战？”我低下头，不敢和老师对视，怕等会儿老师还会请我。
可是谁知，老师偏偏就叫中了我：“来，高若琰，你来试试看呗。
”“啊？我吗？”我猛地抬起头。
哎呀呀，刚才那一个下马威已经把我给吓倒了，怎么“霉运”就偏偏来临到我头上了呢？“屋漏偏逢连夜雨”，这句话就是说我的吧！唉，倒霉啊倒霉！我紧锁着眉头，站了起来，拿起纸，背靠着墙。
我紧紧盯着卷子，手心不觉出了许多汗。
“八百标兵……炮兵炮。
”待我读完，才发觉，咦？怎么回事？怎么觉得相似也不怎么紧张嘞？我把视线转移到老师身上，老师竟然说我念得还不错。
我坐下来，心里暗自愉快，愉快什么呢？不是别的，就由于，我通过了努力，战胜了本身的畏惧和紧张！绕口的作文篇2你会念绕口令吗?念得流畅吗?我今日才开始学着念。
绕口令的作文七篇
绕口令的作文七篇绕口令的作文篇1今日，我怀着迫不及待的心情来到了晨阳学校，上了一节好玩的课----绕口令。
一上课，老师就笑眯眯地走进了教室，说：“今日这节课我们上绕口令！”当老师打开大屏幕时，同学们都在小声地念。
这时，老师叫了一位女同学来念，她念得口齿清晰、滚瓜烂熟，大家都很佩服她！老师又叫了另一位男同学念，结果他念得结结巴巴、颠三倒四、上气不接下气，惹得大家哄堂大笑！当老师叫到我的时候，我非常紧急，好不简单读完了，老师说：“虽然读得不是很好！但昊阳勇于尝试，就是好孩子！”接着同学们又开头跃跃欲试了！通过这节课，我明白了绕口令不仅能够熬炼口才，而且还能熬炼人的思维力量！绕口令的作文篇2“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
”这是同学们很常见的一个绕口令，当然这只是一个小例子，像这样的绕口令还有千千万万个。
这不，这几天我们也要进行一个绕口令大赛：前几天，老师步置了一项作业：查找绕口令，并读熟背诵。
星期四组织绕口令大赛，看谁说得好。
自从老师宣布了这件事以后，同学们下课都不想玩了，全部留在班里背绕口令，进行练习。
时间疾驰，一刺眼地功夫，星期四到了。
同学们各个兴奋不已，同时有的同学很紧急，由于他怕自己上台时发挥不好。
有的同学很自信胸有成竹。
但是他们只要有一点时间都会用在练习上，都想在大赛上一显身手。
他们一个个都期盼着赶快上课……“叮铃”上课了，老师面带笑容地走进教室。
在黑板上写了五个醒目的大字“绕口令大赛”转过身来用悦耳的嗓音说：“今日我们就进行绕口令大赛。
”台下一片欢呼，接着老师又说：“以开火车的形式进行竞赛。
从第一排开头，第一个同学先说，假如他说不好，他们组就停一次。
看哪一组先说完，就算哪一组赢。
”然后老师就把四列的同学分成四组，选了三个裁判。
一开头就是张琪来了一个开堂彩，她的样子胸有成竹，似乎一张嘴就有一串串字符串起来一起涌出来。
接着又有几个同学来展现个同学自己的嘴皮子多么快……不多久到我了，我不慌不忙地站了起来，为同学们说了一首踢毽子，只听台下一片掌声，我特别兴奋，由于我是开赛以来第一个收到掌声的，所以我很兴奋。
关于有趣的绕口令作文10篇
关于有趣的绕口令作文10篇关于有趣的绕口令作文10篇在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢？有趣的绕口令作文篇1上课了，老师突然心血来潮地说：“今天，我们来一场绕口令比赛吧！”听到这话，我不禁想到：小杰杰今天是怎么了，是不是又想坑我们？老师先简单的说了说游戏规则，随后便开始了惨烈的“战争”。
首先出阵的是小杨，只见他犹豫不决地站起来，双腿发抖，小脸憋得通红，吞吞吐吐地把“化回……会……挥花”读了出来。
正确的读法是“化肥会挥发”，他这么一读，可把我们肚子都笑破了。
开火车轮到小葛时，他硬把自己那喘不过气的笑声憋了回去，擦着笑出的眼泪，慢慢站了起来，一字一顿地读着绕口令，看着就像刚出生才学说话的小孩一样。
眼看快要过关时，突然“踩到地雷”了。
“唉真是可惜了，就这么淘汰了。
”我害怕地自言自语道。
随着关数的增加，难度也随之加大，我带着恐惧成功死在了第二关上。
第三关时，老师突然发慈悲之心，给了我们重生的机会，来了一局复活赛，我们这些被淘汰的人又满血复活，重新站到了“革命的战场”上，开始了残酷的战争。
想着老师说的最终胜利者有“神秘大奖”，复活的我们别提有多高兴了。
此时此刻，教室里的欢呼声都快把教室震塌了，空气也仿佛清新了很多，心里的雾霾总算散开了。
我心想：现在可不能大意了，我必须要赢得“巧嘴大师”的称号和“神秘大礼”才行。
经过几番残酷的竞争，终于到我展现风采了，我小心翼翼地读着，读到最后两个字时，我一兴奋，读错了。
这次我算是彻底挂了，苍天啊！大地啊！玉皇大帝啊！为什么这么跟我对着干，为什么这么针对我，我心中有一百万个不服气，真是气死我了！哎，革命尚未成功，同志还需努力，下次好好加油吧！有趣的绕口令作文篇2今天在课堂上老师举行了一场别开生面的绕口令大赛。
首先老师宣读了比赛规则：老师出题目，参赛选手每题重复三遍，出错的立即淘汰；通过的参加下轮比赛；最终选出三名优胜者。
绕口令作文三篇
绕口令作文三篇绕口令作文篇1“八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。
'快乐作文班，不会又要搞绕口令大赛吧？原来我就结结巴巴，吐字不清，那就更不用说了。
我迈着步伐，轻快的走进作文班里，就观察黑板上有醒目的几个大字：绕口令大赛。
哎呀妈呀！还真被我给说中了。
看来，我可以去当大师了。
“停！别吵了。
'我们定睛一看，是老师来了，坐端正，老师说：“今日，我们又来玩一下绕口令。
'刚说完，没有玩儿过的很奇怪，玩儿过的垂头丧气，“虽然，有玩儿过，觉得很无聊，枯燥，但只要赢得了竞赛，当上了擂主，就给他四颗糖。
'我一听，打起12分的精神。
要知道，能得到老师的糖，那是真的不简单呀！接着，老师说：“你们先各自抄写一句，并多读几遍，读熟之后，推选出小组赛的人选。
'一说完，大家热火朝天地读起来，经过激烈的选拔后，小组里被推选出来的是我，我是百般的不情愿。
可老师的话谁敢不听。
好吧，反正也得不到擂主，更别说糖到我的手里来了。
第一轮，小组预热赛，老师用上山打老虎的抽人方法。
我在心里默念着：千万不要抽到我。
结果，如愿以偿，抽到了另外一位女同学，她比较羞涩，经过老师的鼓舞，她才肯开口，结结巴巴的念完了绕口令。
虽然没得到高分，但还是很英勇的完成了竞赛。
接着，各位选手也都预热了，其中也包括我，都取得了不错的成果。
其次轮，才是正式的比拼，我的心跳突然加速，心也不由得紧急起来。
由于，我的前面那位同学以四遍的成果而临时的赢得了擂主。
我的心情好像更紧急了一些，便沉着地说到：“河上立着一只鹅，河下就是一条河……'最终我以五遍的成果赢得了第一轮的擂主。
看着自己杰出的成果，心中很有成功的喜悦，当然，不能由于赢得竞赛而松懈，后面还有更难的决赛等着我。
第三轮，进入了决赛，已经到了白热化阶段。
老师让我和另外一位胜出者用石头剪子布的方式，赢的有先读后读的权利。
我出的是石子，他出的是剪刀，我先让他读。
他慢腾腾的读，读到不到一半儿时，便停下来了。
【必备】绕口令作文锦集5篇
绕口令作文【必备】绕口令作文锦集5篇在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的绕口令作文5篇，希望对大家有所帮助。
绕口令作文篇1说到编绕口令，我还有一个故事呢！一天晚上，我和爸爸一起看电视。
电视正在播放绕口令——《花鸭和彩霞》：水面游着麻鸭。
霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清鸭还是霞。
我对爸爸说：“真有意思。
”“你有兴趣，自己也可以编一个绕口令啊！”爸爸笑着告诉我。
真的？我也可以编？这样想着，我就走进了自己的房间。
我思考了一会儿，便开始做起来。
我先在字典里查了查，弄清楚绕口令一词的意思：用声、韵、调极易混的字交叉重叠编在一起，组成反覆、重叠、绕口、拗口的句子。
对，选择“声、韵、调极易混的字”是关键，于是，我在练习本上写了十几个词，认真确定了三个词：哥哥、多多、蝈蝈。
下面就是我把这三个词怎样编成句子了。
我找来一些绕口令仔细研究了一下，就一边读一边改，修改成了以下句子：哥哥同多多，在山上捉蝈蝈，多多捉不住蝈蝈，哥哥却捉住了蝈蝈，哥哥把蝈蝈送给了多多，多多连声感谢哥哥。
我还给绕口令拟了一个好听的名字——《哥哥捉蝈蝈》。
后来，我把绕口令《哥哥捉蝈蝈》读给爸爸听，爸爸连声夸赞：“不错，不错，编得挺好！”我开心地笑了。
绕口令作文篇2今天，我和妈妈进行了非常有趣的绕口令比赛。
外婆当裁判。
外婆说了一声：“比赛开始！”我是属马的，所以我一马当先，拥有了主动权。
“石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子……”我马上读起了这朗朗上口的、说起来头头是道的绕口令。
其实我在比赛前就把我的台词读得滚瓜烂熟，就算倒着读也可以。
紧接着，该轮到妈妈上场了。
妈妈读的时候气氛有一点不太一样，因为她在比赛前没有做充分的准备，而且她读的绕口令和我的完全不一样，还有，妈妈读的时候是不紧不慢的。
绕口令的小学生作文
绕口令的小学生作文关于绕口令的小学生作文（通用10篇）绕口令的小学生作文1今天老师在黑板上写了六个绕口令，分为简单，一般难三个级别，每一个级别都有分值，分为10分、20分和30分。
开始了，老师就大声的问道：“谁先来？”同学们你看看，我看看你谁也不举手，最后同学和老师决定抽签，我抽了二号。
一号董恒希，董恒希读的结结巴巴，就像舌头打了结一样，我破涕大笑，笑得俯下身子，到我了，我也读得更结巴，“一窝狗，一锅藕”读成了“一锅狗，一窝藕”同学们肚子都笑疼了。
到了三号孙心怡，他滚瓜烂熟的读出来：“黑化肥发挥灰，化肥发黑……”同学们不由自主的鼓起了掌，老师看着我们，她也想读，她马上就读起来，一开始老师很流利，倒数第二句就错了，董恒希就开始憋笑了，我对他说：“你自己读的都不好，还笑老师。
”他脸红了。
绕口令让我懂得，千万不要自己一点儿也不好，而去笑别人。
绕口令的小学生作文2“嘻嘻，哈哈”，“咦？这是哪儿传来的声音？哦！原来是我家在玩绕口令呢！爸爸跟我们说：只要谁能读的又快又好，他（她）就是我们家的绕口令大王。
第一局的绕口令是：柿子是柿子，狮子是狮子，柿子打了狮子，狮子打了柿子，不知是柿子打了狮子还是狮子打了柿子。
柿子是柿子，狮子是狮子，柿子不是狮子，狮子不是柿子。
柿子不要说成是狮子，狮子不要说成是柿子。
一开始我不敢，可妹妹都读出来了，我可不能输给她，我以迅雷不及掩耳之势的举起手，因为我是最后一个了，我的手就像“鹤立鸡群”的样子，“哇！我居然是8.56秒，可妹妹是10.42秒，看来目前是我最高了”我的心终于平静下来了。
第二局开始了，我倒吸了一口凉气就准备开始了，没想到第二句就像连环炮一样向我发射，绕口令是：圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。
娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。
娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆。
刘娘念牛郎牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎，牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎恋娘来娘念郎。
我胆怯的自己试了试，就举手了，可成绩很糟，只有10.23秒，这次妹妹却遥遥领先，我心想着我一定要超越她。
绕口令比赛作文(精选15篇)
绕口令比赛作文(精选15篇)绕口令比赛作文(精选15篇)在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？绕口令比赛作文1绕口令比赛！今天，我们班举行了一场别开生面的比赛。
不比力气，不比念诗，比的是口齿伶俐。
对！就是绕口令比赛！第一场比单人赛。
由我方男生对敌女生。
第一个是张鑫，他首先说的是：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十...”连说了整整4遍！而女生派出佟雪同学，也是这个绕口令，竟然念了7遍！我们都很害怕。
我虽然上前说：“我来！”可心里超级害怕。
我说的是：“有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。
买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。
飞了鹰，跑了兔，撒了醋，湿了布.......”号称“凌河区榴花小学五年级歌王/口才王”的我，念了整整13遍！女生吓的无人应战，我们男生组赢了！得一分！第二场小组赛，老师早已帮我们分好组了。
我和刘欣炎一组。
我们两个抓耳挠腮，想找出获胜方法，可眼珠子掉出来似乎也不行。
我忽然想起农村的弟弟在河边放鹅的情景，于是张口说：“哥哥弟弟去放鹅，路过一条宽阔的河。
哥哥说：“宽宽的河。
”弟弟说：“白白的鹅。
”鹅要过河，河要渡鹅。
不知是那鹅过河，还是河渡鹅...我以为会以前那样获胜，连读了11次。
可竟被一句：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄到吐葡萄皮，给打败了！唉，谁让人家的短呢！最后，虽然没比出胜负，可我们也永远也不会忘记。
因为我们知道了，练好语言交流能力和口齿清晰在以后的人际交往中多么重要！绕口令比赛作文2昨天下午第六节课，我们在教室里举行了绕口令比赛。
预备铃响了，我们拿出准备好的绕口令，认认真真地练习起来。
老师把比赛要求写在黑板上：比赛分两轮，第一轮是个人比赛，第二轮是小组比赛，要求吐字清晰，语速快，要用流利的普通话，声音要洪亮。
比赛正式开始了。
第一个闪亮登场的是王**，只见她大摇大摆地走上讲台，一字不漏而且很流利地背了《巧巧和乔乔》。
六年级有趣的绕口令作文
六年级有趣的绕口令作文在六年级的学习生活中，有许多有趣的活动，而绕口令绝对是其中令人捧腹大笑又充满挑战的一项。
还记得那是一个阳光明媚的上午，语文老师笑容满面地走进教室，对我们说：“同学们，今天咱们来一场绕口令大比拼！”老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅，同学们兴奋不已，纷纷摩拳擦掌，准备大展身手。
老师先给我们展示了一个经典的绕口令：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。
莫把四字说成十，休将十字说成四。
若要分清四十和十四，经常练说十和四。
”老师字正腔圆地念完，同学们都忍不住赞叹：“老师说得真好！”接着，就轮到我们自己尝试了。
一开始，大家都还信心满满，可当真正开口时，才发现这可没那么容易。
有的同学把“四”念成了“十”，有的则把“十”念成了“四”，舌头就像打了结一样，怎么也捋不顺。
我也不例外，念得磕磕绊绊，惹得周围的同学哈哈大笑。
其中，最有趣的要数小李同学了。
他站起来，深吸一口气，大声念道：“四是四，十是十……”可还没念完，就把自己给绕晕了，急得满脸通红，结结巴巴半天也没念清楚。
同学们笑得前仰后合，有的甚至笑得眼泪都出来了。
还有小王同学，他为了念好这个绕口令，不停地重复，嘴巴张得大大的，那模样别提有多滑稽了。
大家一边笑，一边给他加油鼓劲。
在同学们的欢声笑语中，我们又尝试了许多有趣的绕口令，比如“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
”还有“黑化肥发灰，灰化肥发黑。
黑化肥发黑不发灰，灰化肥发灰不发黑。
”每一个绕口令都像是一个调皮的小精灵，让我们在挑战中感受到了无尽的乐趣。
通过这次绕口令比赛，不仅让我们感受到了汉语言的博大精深，还锻炼了我们的口才和反应能力。
更重要的是，它让我们的课堂充满了欢声笑语，增进了同学们之间的感情。
从那以后，绕口令成为了我们课余时间最喜欢的游戏之一。
有时候，我们会三五成群地聚在一起，互相挑战难度更高的绕口令，看谁能说得又快又准。
这不仅让我们的语言表达更加流畅，也让我们的学习生活变得更加丰富多彩。
绕口令的作文锦集七篇
绕口令的作文锦集七篇绕口令的作文锦集七篇在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便，绕口令的作文篇1今天，我怀着迫不及待的心情来到了晨阳学校，上了一节有趣的课----绕口令。
一上课，老师就笑眯眯地走进了教室，说：“今天这节课我们上绕口令！”当老师打开大屏幕时，同学们都在小声地念。
这时，老师叫了一位女同学来念，她念得口齿清楚、滚瓜烂熟，大家都很佩服她！老师又叫了另一位男同学念，结果他念得结结巴巴、颠三倒四、上气不接下气，惹得大家哄堂大笑！当老师叫到我的时候，我十分紧张，好不容易读完了，老师说：“虽然读得不是很好！但昊阳勇于尝试，就是好孩子！”接着同学们又开始跃跃欲试了！通过这节课，我明白了绕口令不仅能够锻炼口才，而且还能锻炼人的思维能力！绕口令的作文篇2今天我们班举行了一场别开生面的绕口令大赛。
比赛分四个项目：个人赛、团体赛、发挥赛和表现赛，最引人注目的是个人赛。
同学们个个神采飞扬，跃跃欲试，期待自己上台表演。
第一个上台的是王鹤鸣，他说的还可以，就是中间断了一下儿，有点儿遗憾。
接下来上台的是许鑫荷，他发音准确，吐字清晰，背的滚瓜烂熟，赢得了同学们的掌声。
不一会儿就轮到了我，我大步流星地走上讲台，心里怦怦直跳，像是有十五只吊桶打水——七上八下，但我马上镇定下来，深吸一口气开始背了起来：“前面走着妞妞，后面跟来了牛牛……”我的绕口令像机关枪一样“扫射”出去，我已背完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。
绕口令的作文篇3今天下午是第二次上小主持人课，老师让我们学吃苹果，把我累得嘴都酸了，可我没放弃继续练。
又背了“白石塔绕口令”我感觉很难，老是说错。
和姥姥走在回家的路上，姥姥鼓励我要坚持，多练才能说得更好，当主持人可不是容易的事。
我就和姥姥一起练习，一遍一遍，我练得还不错。
绕口令的作文篇4今天早上，我们背《日有所诵》。
绕口令的作文汇编5篇
绕口令的作文汇编5篇绕口令的作文篇1晴空万里，阳光照人。
我们班今天举行了一场绕口令比赛。
上课了，老师夹着课本走进教室，在黑板上神神秘秘地写了五个字。
同学们在下面叽叽喳喳地议论起来。
原本安静的教室变得像个菜市场，同学们一蹦三尺高。
哦，原来老师写的是：“绕口令比赛”。
老师说：“谁上来表演绕口令呀？”话音刚落，彭海云就飞快地举起手来。
彭海云轻快地走了上来，他双手插在口袋里，一副胸有成竹的样子。
然后口齿伶俐地念起来：“扁担长，板凳宽……”读完了还甩甩头，教室里传来了一阵阵热烈的掌声。
连忙，吴曾豪也举起了手，他摇摆着身子上来了。
他缩着脖子，又显得非常害羞。
他顺溜地读完了这个绕口令：“有个小孩叫……”可同学们都说：“听不到！”于是，在老师的带领下，吴曾豪的嗓门提高了，他又赢来了一阵掌声。
当然，我也不甘示弱大胆地举了手。
虽然我的心有一点忐忑不安，可我征服自己了。
我很有信心地上去了，大声念道：“婆婆和嬷嬷来到……”耶！我竟然标标准准地念完了，而且还一气呵成。
老师夸我声音甜美、口齿伶俐呢！最后，我和其他五位同学都被老师评为了“优秀绕口令小能手”了呢!绕口令的作文篇2“哈哈哈……”咦，是谁在笑？哦，原来是我和姐姐在进行绕口令比赛呢！主持人先给我们出了个题目——“班干部管班干部。
”还没等他说开始，我们便开始复述起来。
过了一会，闹闹自以为背得滚瓜烂熟，边毛遂自荐起来。
结果他一开口，边说成了“班干部赶担干肚。
”我和姐姐听了哈哈大笑。
我笑的十分夸张，简直是前俯后仰；姐姐笑的不停的揉肚子，直叫“哎呦”。
“谁再来试试？”主持人发话了。
我决定实施，于是我站起来了，认真的说：“班办部板干干部，班干部板班干部……”闹闹和姐姐一听，像炸开了锅似的，又爆笑起来，热闹极了。
望着他们开心的样子，我也笑了。
该姐姐出场了。
他飞快地说了一句：“担干部板担干肚。
”“哈哈……”下面又是一阵爆笑。
这时，我想再上去试试。
我走上前去，认真的说：“班干部板班干部，班干部管班干部。
绕口令作文300字四篇
绕口令作文300字四篇绕口令作文300字篇1今日我读了一个绕口令，他的内容是：“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发挥会挥发，灰化肥挥发会发黑。
”这个绕口令真的很绕口，我们一家人要挑战它。
我想：只要读慢一点，就不会错吧。
我自告奋勇地说：“我第一个读。
”我清了清嗓子，仔细地盯着绕口令，一个字一个字地读着，可是，我把“肥”读成了“回”。
我感觉舌头很不听话，爸爸听了哈哈大笑，妈妈笑得都喘不了气了。
该到妈妈读绕口令，妈妈读的特别快，但是她把“挥发”读成了“发挥”，我和爸爸没用心听，就以为全都对了。
又该轮到爸爸了。
他全都读对了，但听起来怪怪的。
他用力往下读，读着读着，连口水都喷了出来。
一滴喷到了我的脸上，我一边擦一边说：“绕口水啦！”一滴溅到妈妈的手背上，她把手往脸上一抹说：“涂涂润肤液！”还有一滴落到了稿纸上，把字也打湿了……好不简单读完，爸爸一连喘了三口气，一边笑一边说：“这个绕口令太难读啦，舌头、口水都不听话了！”绕口令真难读啊！绕口令作文300字篇2今日的第四节课，我们班进行了一场精彩纷呈的绕口令竞赛。
第一个上场的是王凌云，他的绕口令是《布、醋和兔》，他背得不够娴熟，总是结结巴巴，弄得我们哄堂大笑。
但是，我们还是给了他强烈的掌声，由于他是全班最有士气的人。
绕口令说得最棒的要数许欢。
她一口气说了四个，分别是《四和十》、《我和鹅》、《墙上一面鼓》和《学捏梨》。
她说绕口令时特别流利，声音洪亮，像放鞭炮似的噼哩啪啦一下就说完了。
同学们听了，啧啧赞扬。
教室里传来阵阵雷鸣般的掌声，连老师也对她赞美不已。
观察这么多同学上台表演，我最终坐不住了。
我鼓起士气，三步并作两步地走上讲台。
说实话，我心里有点紧急，像十五个吊桶打水，七上八下的，生怕自己说得不好。
“我的绕口令是《凳子与扁担》，凳子宽，扁担长……”说着说着，我越来越自信，很轻松地就把这首绕口令说完了，同学们听后，都情不自禁地鼓起掌来。
我在掌声中兴奋地走下讲台。
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绕口令小学作文
绕口令小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的绕口令小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
绕口令小学作文1
今天老师在黑板上写了六个绕口令，分为简单，一般难三个级别，每一个级别都有分值，分为10分、20分和30分。
开始了，老师就大声的问道：“谁先来？”同学们你看看，我看看你谁也不举手，最后同学和老师决定抽签，我抽了二号。
一号董恒希，董恒希读的结结巴巴，就像舌头打了结一样，我破涕大笑，笑得俯下身子，到我了，我也读得更结巴，“一窝狗，一锅藕”读成了“一锅狗，一窝藕”同学们肚子都笑疼了。
到了三号孙心怡，他滚瓜烂熟的读出来：“黑化肥发挥灰，化肥发黑……”同学们不由自主的鼓起了掌，老师看着我们，她也想读，她马上就读起来，一开始老师很流利，倒数第二句就错了，董恒希就开始憋笑了，我对他说：“你自己读的都不好，还笑老师。
”他脸红了。
绕口令让我懂得，千万不要自己一点儿也不好，而去笑别人。
绕口令小学作文2
我们班同学最喜欢课间活动了，一玩起来就忘记一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。
这不，最近我们又迷上了一项新活动——绕口令。
老师先出了一个较为简单的'题目“班干部管班干部”。
老师的话刚说完，同学们便七嘴八舌练了起来。
这时，老师又说：“现在加大难度，每个人快速的念三遍。
”练习完了之后，只有一个人敢举手。
可是，他第一遍就说成了：“干干部管干干部。
”全班哄堂大笑，有的人笑的前仰后和，还有人笑的跳了起来……
老师又出了一道难题：“把灰化肥会挥发说三遍。
”我自告奋勇的念了三遍，居然一个字也没有念错！许多人鼓起了掌，我不好意思
的低下了头。
怎么样，听我说了这么多，你心里也一定痒痒了吧？还不快快到我们班来加入这有趣的活动！
绕口令小学作文3
有一天，是一个天高云淡的日子。
小明和几个小伙伴来到了草地上，野花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
小草们一个个探出了绿色的脑袋，接受阳光的淋浴。
树叶长得绿油油的，大树伯伯笑得可开心了。
不朋友们把背包放在一旁，然后坐在软绵绵地草地上，小明自告历勇的说“我来给大家说一条绕口令。
‘十四是十四，四十是四十，十四不是四十，四十不是十四。
’”小朋友们听得津津有味，有的跪着仔细听，有的脸上带着微笑的表情，还有的已经着迷。
大家非常羡慕小明口齿清楚，普通话说得如此标准，就连小鸟也飞来侧耳细听，小鸟也被吸引住了。
这时，小红也学着小明的语音朗诵起来，可是小红刚说完，大家捧腹大笑，因为她把四读成了十，把十读成了四，四十不分。
小红的脸红了。
这一天，大家玩得真有意思！。