家长会活动方案范文(六篇)

家长会活动方案范文

各学校(园):

目的:拓宽教育渠道，进一步实现家校共育!共同提高教育教学质量。

思路设想:学生在家里的时间多于在学校的时间，各学校校长根据自己的实际情况定期召开学校家长会，让学生家长参与到学校的常规教学中来，切实有效地提高本校的教育教学质量，拓宽教育渠道。家庭学校他有着很大的教学空间，很广范的教学理念，方法。据市几所直属学校的教学管理模式、经验得出是可行的，难度不大，可操作性强，实效性极高。根据调查得知，目前一至六年级学生的父母的平均年龄都是___岁以下，他们的知识层次介于初中文化水平和高中文化水平之间，对孩子的未来的要求是很高的，他们有能力对自己的孩子进行学习辅导和帮助。在此，望各校校长找准突破口，大力倡导家长深入学生一天的学习内容辅导，来共同提高学校的教育教学质量。

内容:教师、家长针对学生学习中的普遍问题进行座谈，相互交流沟通。

时间:____年____月16-____月____日每天下午2:30。

地点:各学校。

会议前夕:家长自行翻阅课桌上孩子们的相关作业，(语、数、英)，了解相关情况，参观校园，填写签到簿。

会议仪程:

一、各校校长致辞二、家长代表发言

建议有针对性预先联系好一两名优秀学生家长，谈一些成功家教的经验。

三、班主任发言

1、班级基本情况介绍。

2、学校教学中对学生的要求，家长需配合的事项。

3、家庭教育中应注意的一些环节，以利于学生更好地全面发展，可结合讲一两例有影响的成功家教案例，给家长以启发。

五、任课教师发言

针对本学科特点，谈谈家校如何配合，搞好本学科的教学工作。

六、总结:班主任做好本次家长会的总结，向家长提出期望。

七、个别交流:教师与家长交流，回答家长提出的有关问题。

八、会议结束:收交“家长建议”。

注意事项:

1、及早做好班级环境布置工作，力求新颖、简洁、美观、大方，主题词明确。

2、班主任主持，科任教师有针对性的配合发言。

3、学生的作业有:

①练习册，②习册，③期中、期末试卷，④作文一套，⑤也可自由组合。

4、家长会议材料统一于____月____日前交沈闸中心小学。

家长会活动方案范文（二）

准备:

1、苗苗:椅子摆放

2、高x:饮水机、一次性杯子

3、高x:数码相机拍摄、接待音乐和结束音乐(找温馨的儿童歌曲作接待音乐，结束音乐则找欢快的儿童歌曲)。

4、刘颖:幻灯片(新生开学所拍摄的内容--做操、游戏、吃饭、午睡;平时活动的音像资料，播放形式是边看边听音乐)，在家长来园等待时播放，让家长了解一下幼儿在园情况，让家长放心、安心。

5、辛:新生家长会方案及总结、新生家长幻灯片、音响设备、《入园须知》和《入园适应须知》、新生家长签到表及笔、新生家长会通知和微信通知、新生家长会反馈表

6、慧敏真真:作为接待人员，披好迎宾带。迎接家长签名、拿新生家长会反馈表和铅笔给家长，并安排家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片。

7、高x:星期五一体机调试好。

8、真真小雪慧敏:准备小中大学前班教材及教材相片(放到幻灯片上)，并对教材使用进行说明。把各班一日活动时间表上传到新生家长会幻灯片中。

过程:

一、接待人员，迎接家长签名、拿新生家长会反馈表和铅笔给家长，并安排家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片。

二、集中开会一楼多媒体室

(1)园长助理介绍幼儿园各部门机构以及行政人员、保教人员的情况

尊敬的各位新生家长，可爱的、年轻漂亮的美女老师们，大家早上好，首先我要代表我们幼儿园的全体老师感谢各位家长对我们工作

的支持，感谢你们在繁忙中抽出时间来参加我们启明星幼儿园____年秋季新生家长会。现在请我们的家长根据我的提示举一下手(小班、中班、大班)，现在我介绍一下我们的老师团队。首先……

(2)行政助理讲述幼儿园基本情况(招生简章有相关内容)、行政管理体系。

各位家长既然都把你们的宝贝送到我们的幼儿园，那么，肯定大家对我们幼儿园应该有不同层次的了解，有的家长可能是好朋友介绍，有的可能是自己询问的，有的可能是看到有这所幼儿园，然后就不约而同的来到了这里。其实，每一个家长为自己的孩子选择幼儿园，都会很慎重，都会三思而后行。都会用不同的方式打听某某幼儿园的教育教学质量啊，管理模式，幼儿园的办学年限啊等等，这些都是每一个家长需考虑的。现在，为了使各位家长能够更明确的了解我们幼儿园，现在，我对我们幼儿园作一个大致的介绍。

介绍教育特色、教材介绍

家长朋友已经了解我园的情况，肯定很想知道我园的教学情况。下面由我来为家长朋友介绍一下我园的教学情况。我园的教材有……，首先在这里我要解释一下，有家长说幼儿园为什么总是让家长帮忙收集废旧物品，不是幼儿园想抢收购废品站的生意，在家长眼中的废旧物品，在我们老师眼里那可是宝，我举一个简单的例子:月饼盒，可以做体育器材，让幼儿学习跨跳、曲线走跑、叠高楼等，既可以锻炼幼儿的身体技能，又可以配合国家的要求“低碳”，还可以做到省钱，这一举三得的事情何乐而不为。

(3)观看幻灯片:讲述幼儿园一日作息时间,让新生家长了解幼儿园的一日的各环节;丰富多样化的家园共育形式、家长参与内容、本园幼儿服药嘱托单(提醒家长)

三、家长互动环节:

四、自由讨论:在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么?

陈词:好了，现在我们是自由讨论发言时间，要把时间留给我们的家长，现在我们以三个年龄组分成两个小组(小班一组、中班和大班一组)，然后，你们自己商量，请一个家长当组长，代表你们这一组的家长，并总结你们的讨论。家长发言完后，我们的老师也可以根据家长的发言，谈谈自己的看法。

现在我公布，讨论的题目是:在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么?

总结:(1)刚才三个组的家长代表发言都讲得特别的好，也扣住了孩子的心理，说明我们的家长对幼儿教育的思考还是有很多想法的。现在看看专家建议，请家长认真看看(播放幻灯片)。

(2)刚才专家从学龄儿童来诠释了我们的幼儿教育，而有一些家长，出于望子成龙的急切心情和错误的理解，把早期发展=早期教育，给孩子提早灌输各种知识，强教各种乐器、识字、数学，实际上是一种“拔苗助长”行为，并不利于孩子一生的发展。早期发展的目标是培植儿童健康的心理、良好的性格、顽强的适应能力和融洽的人际关系，以增进儿童的身心全面健康发展。所以，我们说，在幼儿教育，都必须遵循一个原则，那就是要把握好孩子的学习重点。只有把握好了孩子的学习重点，才会为孩子的将来打下良好的基础，否则，一味地追求在幼儿教育上拔苗助长，将会有不良的严重后果。