幼儿园大班美术教案《新年贺卡》含反思

幼儿园大班美术教案《新年贺卡》

教学目标

1.认识新年贺卡的概念及作用。

2.学习绘画技巧，如线条、色彩等。

3.提高幼儿艺术水平，培养幼儿的审美能力和创造力。

4.培养幼儿细心、耐心和毅力，增强幼儿的自信心和归属感。

教学准备

1.色彩笔

2.彩纸

3.页面剪刀

4.铅笔和橡皮

5.图片参考书

教学过程

1. 概念解释

在教室里，老师让幼儿说出贺卡的概念，引导幼儿了解这是一种送

给亲朋好友、祝福他们新年快乐的礼物。激发幼儿的好奇心。

2. 色彩学习

老师给幼儿展示几张彩纸，询问他们知道哪些颜色。然后老师引导

幼儿做出一些动作，比如摸触不同颜色的物体，来引导幼儿感性认识

不同颜色的特性。

3. 线条学习

老师向幼儿展示不同线条的例子，如直线、曲线等。要求幼儿模仿，练习不同的线条。

4. 提供参考

老师给学生提供一些新年贺卡的参考图片，突出贺卡的形式和功能。拓宽幼儿的艺术视野，激发幼儿的创造力。

5. 制作新年贺卡

老师发放彩纸和艺术用具，引导孩子自主设计并制作新年贺卡。老师在旁边观察、指导，鼓励幼儿的创造性思维，让他们体验到艺术创作的乐趣。

6. 分享和评价

完成后，老师让孩子展示自己的作品，分享设计的想法和制作的过程。鼓励孩子互相欣赏和评价彼此的作品，促进社交、认知和语言能力的发展。

教学反思

这节美术课是一次非常成功的尝试，孩子们自主学习了美术，让他们感受到了创作的乐趣。但是，老师发现在教学活动的过程中需要注意以下几点：

1.对于幼儿来说，听一个概念的解释是很难理解的，教学中

需要把它和实际生活中的事例联系起来，更多地引导幼儿通过感性体验、观察、模仿、探究等方式来理解和认识世界。

2.每个孩子的创造力不同，老师需要根据孩子们的能力、兴

趣和背景设定合适的任务和目标，引导幼儿完成自己的作品。

3.在评价孩子的作品时，要以积极的态度鼓励孩子，并给予

合理的评价，不能让孩子感到过于苛刻或挫败。

总的来说，这节美术课让孩子们学习到了艺术，感受到了创造的乐趣，老师也从教学中发现了不足并加以改进，更好地促进了幼儿的美育教育。