思修课心得体会实用13篇
思修课的心得体会（精选12篇）
思修课的心得体会（精选12篇）思修课的篇1这学期开了思想道德修养与法律基础课，通过这学期对思修的系统的学习在思想认识上有了很大的提高。
从开学到现在来经院差不多已经有一年了，而在这一年里由刚开始对经院的陌生到现在的熟悉经历了许许多多的挫折坎坷，而这些经历让我在心理上对大学生活渐渐有了更多的了解，也是对大学生活的初体验。
这学期的思修课让我在学初体验的总结和对接下来三年大学生活的计划与期望。
从初中以来我就觉得不管什么时候都有学习思想道德修养的必要，虽然大学以前我们不叫它“思修”而叫它“思想品德”和“思想政治”，尽管叫法不同但始终都没有离开过“思想”这一主题。
思修总是会教我如何去正确理性地面对学习、生活中的压力和解决各种各样的问题，在思想上总能让我找到正确的方向引领我前进。
而这学期的思修课程也不例外，让我更了解了大学生活以及以怎样的心态来度过美好的大学生活，更让我明确了我的大学乃至人生的目标和理想。
在这学期的思修课程中，最开始上的绪论部分就是“珍惜大学生活，开拓新的境界”。
记得我刚进大学时还是以一个中学生的心态来看待这里的一切，总是觉得差异太大了。
显然与高中生活相比，大学生活发生了显著的变化。
首先，是学习要求的变化。
大学阶段的学习，知识的广度和深度大大增加，专业方向基本确定，需要大力发挥学习的主动性、创造性。
大学图书资料和各种信息丰富，获取知识的渠道更加多样化，所以要学会熟练利用图书馆和互联网搜集资料和掌握信息。
其次，是生活环境的变化。
虽然高中时也是住校，但一个月总能回家一次，而现在只有寒暑假才能回家，所以一切都要求自己更加独立。
而且同学都是来自全国各地的，兴趣爱好、生活习惯都会存在差异，所以要有较强的交际沟通能力。
最后，是社会活动的变化。
进入大学后各种组织活动大大增加，所以要学会合理安排课余生活和锻炼组织和交往能力。
通过这些，我知道了要如何去适应大学这个人生新阶段。
除了适应大学生活外，还要肩负起自己的历史使命，将自己培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，这是历史发展对我们的必然要求，是党和人民的殷切希望。
思修课学习心得体会（通用12篇）
思修课学习心得体会思修课学习心得体会（通用12篇）我们得到了一些心得体会以后，就很有必要写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编整理的思修课学习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
思修课学习心得体会篇1对学习《思想道德修养》课程的意义，已经远远地超越了单纯的考试，可以肯定地讲，这门课程帮助我们大一新生陶冶了思想、净化了生活、认识了人生，让我们这些新生在大学里怎样为人做事处事有了真正意义上的人生灯标。
我在本学期，我们系统学习了思想道德修养，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会：一、人生的意义在于不断地提升——适应转变。
我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。
生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。
在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。
对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。
大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自觉多了一些；少了古板，灵活多了一些。
这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。
我是一个男生，我所经历的坎坷生活，让我养成了内向的性格，遇到挫折常常是失望和沮丧、自暴自弃、自怨自叹，在学了《思想道德修养》课后，我的情况有了很大的改观，精神面貌也有了笑靥，性格也开朗活泼一些了。
很有感触地认识到，所有的爱与恨、悲与喜、哭与笑、内向与外向都在缓缓落幕时，才恍然大悟地明白原来的这些心理活动在很大的程度上是一种心态的缘故。
2024年大一思修心得体会
2024年大一思修心得体会2024年的大一思修课程给我留下了深刻的印象，是一门旨在培养学生思辨能力和价值观的重要课程。
通过系统的学习和讨论，我对人生的意义、个人责任、社会伦理等方面有了更深入的思考和理解。
在思修课上，我学到了很多知识，也收获了很多心得体会。
首先，思修课给我提供了一个自由讨论和思考的平台。
在以往的学习中，我们往往只需要记住和理解知识点，而思修课则提倡独立思考和质疑。
老师在课堂上提出一些具有争议性的问题或案例，引导我们进行辩论和思考。
这样的交流方式让我学会了听取他人观点并且表达自己的想法。
与同学们的互动也使我触发了更多新的思考点，从而更全面地理解问题。
其次，思修课的内容让我开始思考人生的意义和价值观。
在思修课上，我们学习了不同的哲学理论和伦理观点。
通过对伦理问题的思考，我开始思索人生的目的和使命。
我开始审视自己的价值观和人生态度，思考我要成为怎样的人，以及如何为社会做出贡献。
这种自省的过程让我更加清晰地认识到自己的内心需求和追求，为实现自身价值提供了指导。
此外，思修课还引导我们反思个人责任和社会伦理。
在思修课上，我们深入讨论了一些热点话题，如环境保护、贫富差距、公平正义等。
通过学习这些案例和问题，我意识到每个人都有责任为社会贡献自己的力量，哪怕是微小的改变也是有意义的。
同时，我也认识到社会伦理不仅仅是立法和道德准则的问题，更需要我们积极参与、担当起自己的责任。
只有每个人都能做出贡献，社会才能实现长足的进步和发展。
在思修课的学习过程中，老师的引导和同学的讨论都对我产生了深刻的影响。
老师在课堂上指导我们思考的方法和思维方式，让我懂得如何构建自己的观点和论证。
而同学们的讨论则展现了不同的观点和思路，激发了我对问题的深入思考。
在这个过程中，我从他人身上学习了很多思考和表达的技巧，提高了自己的沟通能力。
综上所述，思修课让我在思考能力、价值观和社会责任等方面有了明显的提升。
通过学习和讨论，我深刻地认识到个人在社会中的作用和责任。
思修实践活动心得体会(精选5篇)
思修实践活动心得体会(精选5篇)思修实践活动心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的思修实践活动心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【思修实践活动心得体会(精选5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
思修实践活动心得体会篇1思修实践活动心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
思修实践活动是大学生思想政治教育的重要组成部分，旨在通过实践体验，加强学生对社会主义核心价值观的理解和认同，提高他们的思想道德素质和社会责任感。
在这次实践中，我深刻地认识到了思修实践的重要性，也收获了很多宝贵的经验。
首先，思修实践让我更加深入地了解了社会主义核心价值观的内涵和意义。
在实践过程中，我们通过参观博物馆、听取专家讲解等方式，了解了社会主义核心价值观的背景和历史渊源，深入了解了其内涵和意义。
同时，我们还通过参与志愿者服务、社区宣传等方式，亲身感受到了社会主义核心价值观在现实生活中的体现和应用。
这些体验让我更加深入地认识到了社会主义核心价值观的重要性，也更加坚定了我的信仰和追求。
其次，思修实践让我更加深入地了解了社会热点问题和时事政治。
在实践过程中，我们通过参加座谈会、听取专家讲解等方式，了解了当前社会热点问题和时事政治的背景和影响。
同时，我们还通过参与志愿者服务、社区宣传等方式，亲身感受到了社会热点问题和时事政治在现实生活中的体现和应用。
这些体验让我更加深入地认识到了社会热点问题和时事政治的重要性，也更加坚定了我的爱国情怀和社会责任感。
最后，思修实践让我更加深入地了解了团队合作的重要性。
在实践过程中，我们通过参加团队合作、互相帮助等方式，亲身感受到了团队合作的重要性。
同时，我们还通过参与志愿者服务、社区宣传等方式，亲身感受到了团队合作在现实生活中的体现和应用。
这些体验让我更加深入地认识到了团队合作的重要性，也更加坚定了我的团队合作意识和团队精神。
总之，思修实践活动让我收获了很多宝贵的经验。
思修课后感悟心得体会(3篇)
第1篇一、引言思修课是一门旨在提高大学生思想道德素质和法治观念的课程。
通过本学期的学习，我对课程内容有了更深入的理解，同时也对自己的思想观念和行为方式有了新的认识。
以下是我对思修课后的一些感悟心得体会。
二、课程内容回顾1. 思想道德素质在课程中，我们学习了爱国主义、集体主义、社会主义道德观、人生观、价值观等方面的内容。
通过学习，我认识到，作为一名大学生，我们应该树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的道德品质，关心国家大事，为国家和民族的繁荣富强贡献自己的力量。
2. 法治观念课程中，我们学习了宪法、刑法、民法、行政法等法律知识，了解了我国法律体系的基本框架和主要内容。
通过学习，我认识到，法治是国家治理的基本方式，公民应当自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。
三、感悟与体会1. 增强了爱国情怀通过学习思修课程，我对爱国主义有了更深刻的认识。
我明白了爱国主义是中华民族的核心价值观，是每一个中国人的责任和义务。
在今后的学习和生活中，我将时刻牢记自己的身份，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
2. 树立了正确的价值观课程中，我们学习了社会主义道德观、人生观、价值观等方面的内容。
通过学习，我认识到，我们应该树立正确的价值观，追求真善美，摒弃虚伪、自私、拜金主义等不良思想。
在今后的学习和生活中，我将努力践行社会主义核心价值观，做一个有道德、有品质、有担当的人。
3. 提高了法治观念课程中，我们学习了我国法律体系的基本框架和主要内容。
通过学习，我认识到，法治是国家治理的基本方式，公民应当自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。
在今后的学习和生活中，我将自觉遵守法律法规，做一个知法、懂法、守法的好公民。
4. 增强了团队协作意识思修课程中的许多内容都需要团队合作完成。
通过与其他同学的交流和合作，我学会了如何与他人沟通、协作，共同完成任务。
这对我今后的学习和工作具有重要意义。
5. 提升了自我修养在课程学习中，我认识到，提高自身修养是成为一个优秀人才的关键。
思修实践教学的收获(3篇)
第1篇在我国高等教育体系中，思想政治教育是培养德才兼备人才的重要环节。
思修实践教学作为思想政治教育的重要组成部分，旨在通过实践活动，使学生将理论知识内化为自身素养，提升学生的道德品质、法律意识和社会责任感。
经过一段时间的思修实践教学，我收获颇丰，以下是我对思修实践教学的几点收获。
一、增强道德意识，提升道德品质思修实践教学让我深刻认识到道德的重要性。
在实践活动中，我亲身参与了志愿服务、关爱弱势群体等活动，这些经历使我更加关注他人的需求，培养了关爱他人、乐于助人的品质。
同时，实践活动中的团队合作，让我学会了尊重他人、理解他人，提升了我的道德素养。
1. 提高道德判断能力。
在思修实践教学中，我们接触到了各种社会现象，如诚信、公正、公平等。
通过分析这些现象，我学会了运用道德标准进行判断，提高了自己的道德判断能力。
2. 培养道德情感。
实践活动让我亲身体验到了道德情感的力量。
在关爱弱势群体的过程中，我感受到了关爱、同情、责任感等情感，这些情感使我更加关注社会问题，努力提升自己的道德品质。
二、强化法律意识，树立法治观念思修实践教学使我认识到法律在维护社会秩序、保障公民权益方面的重要性。
通过实践活动，我了解了我国法律体系的基本框架，提高了自己的法律意识。
1. 掌握法律知识。
在思修实践教学中，我们学习了宪法、刑法、民法等法律知识。
通过实践活动，我掌握了这些法律知识，为今后的人生道路奠定了法律基础。
2. 树立法治观念。
在实践活动中，我亲身感受到了法治的力量。
通过参与法律咨询、法律援助等活动，我深刻认识到法律对于维护社会公平正义的重要性，树立了法治观念。
三、培养社会责任感，关注社会问题思修实践教学使我认识到个人与社会的关系，培养了我的社会责任感。
在实践活动中，我关注社会问题，努力为社会发展贡献自己的力量。
1. 关注社会热点。
在思修实践教学中，我们关注了我国社会发展的热点问题，如脱贫攻坚、环境保护等。
通过实践活动，我了解了这些问题的背景和现状，提高了自己的社会责任感。
2024年大学生思修课学习心得体会(2篇)
2024年大学生思修课学习心得体会在选课的时候，发现思修课每周开设了两节大课，与学习数学英语课程的时间比肩了，足见学校对于思修课的重视，这对于刚从高考走来的一名学生，确实感到挺惊讶的。
带着期待我走进了第一节思修课堂，默默的倾听着与高中老师不同的教学方式和教学手段，都给我留下了深刻印象和体会，使我在思修某些内容即使与高中相同也听听的津津有味，下面就说说我的体会吧。
1.提高了我们适应大学生活的能力。
从一定意义上说，进入大学就意味着独立地走上社会，走上生活。
面对新的生活环境，我们谁是都可能遇到过去所没有遇到的问题、矛盾、困惑。
而思修课上我们学会了如何同过去没有接触过的人交往、如何去做过去没有做过的事、如何去解决过去没有遇到的问题，那就是尽快提高自身综合素质，不断在实践的过程中积累经验，生活是最好的老师，在生活的实践中，我们独立生活的勇气和能力一定可以得到提高。
2.大学的思修课与我的生活息息相关，如德育、法律。
中国古代思想家司马迁说过："才者，德之资也;德者，才之帅也。
"这充分说明了"德"是每个人不可或缺的品质，从某种意义上说，我们只有坚持以德为先，德才兼备，才能为国家为社会做出更多贡献;我们的国家要正常有序发展，我们人民的权益要得到保障，就离不开法律的制定和完善，其中老师重点想我们讲解了劳动法，这对于在三年后就要从民政职业技术学院毕业并走上职业岗位的我们，真的是太重要了，这有助于我们明白自己的权益和义务，以及当自己权益受损时如何利用法律武器即以维护。
3.增强了自我定位的能力。
怎样定位自己对每个大学生必修好好把握的，这关系到我们的大学三年时光如何度过、自己以后的人生如何才意义。
依稀记得老师在课堂上我们未来希望从事什么样的工作，这有何尝不是一个自我定位，我想每一个现在一直在为自己未来理想而不断奋斗的人是幸福的;反观那些从不自我定位，从不思索自己以后人生的，不得不说是一个悲哀，因为他们不知道存在这里的理由，只能虚度光阴。
思修课心得体会（精选10篇）
思修课心得体会（精选10篇）思修课篇1刚接触思修课时,我并不了解这门课程的意义。
经历了高考的洗礼,每天都在大量的题海中奋笔疾书,对于我来说早已经习惯了这样乏味枯燥的课程学习,所以并不了解《思想道德修养》这门课程。
后来我发现这门学科不仅仅关系到我们大一新生的思想道德这些问题并且还关系到我们的大学四年时光如何度过、自己以后的人生如何才有意义的问题。
通过思修课的学习,我有以下认识。
一.完善自我,充实自己,使自己变得更优秀。
《思想道德修养》课程是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程,能使我们21世纪的大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好的思想道德品质,将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
刚进入大学生获得我们是很迷茫的,在新的陌生的环境,我们憧憬着未知的一切却又渴望着未知的一切,通过四修课的学习我了解到要培养自己的道德修养,努力做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人。
树立了理想就不会在为未知中迷失方向,并且可以更好的威力理想而奋斗,充实自己的生活,让生活变得有意义的同时自己也变得更优秀。
《思想道德修养》就像是一盏指路灯,给我正确的指引,让我找到方向,在人生这条路上少点头破血流的悲怆,添些目标明确的激昂。
二.做正确的自己,与人为善。
还记得在思修课上老师让我们看的清华大学才女朱令的视频,让我感慨万千。
朱令成绩优秀,多才多艺,以优异的成绩考入清华大学,可谓才艺兼备,十分优秀。
然而她却先后两次被人投毒,导致其终身残疾,智力低下。
多年之后一封从洛杉矶寄来的信上说当年对朱令投毒的是寝室其她几个人,原因竟然是因为朱令不懂得准重他人,素质低下并且看不起外地的人,所以激起了民愤,她们在朱令的生活用品里投了化学元素铊,导致朱令铊中毒。
朱令的事情让我明白在提高这些修养和完善人格方面,我们要做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。
2024年大一思修课心得体会(2篇)
2024年大一思修课心得体会思修这门课教导我们做个智慧的人.有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失掉了价值.学习了思修，我知道了什么时候为，什么时候不为.知道我在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样.要用自觉端正态度，用学习积累经验，用勇气放弃包袱.对弱者，光关心不够，要帮助;对下属，光公正不够，要善良;对别人的失误，光原谅不够，要忘记;对自己的未来，光梦想不够，要行动.空才能生慧，学才能生智，心宁智生，智生事才成.每一个人都有值得尊重及学习的地方，慈悲的人教授慈悲之道，横蛮的人教授忍辱之道.如果一个人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么谈何成功.以前总觉得思修课没有专业课重要，但学习之后才明白，思想品德是人的灵魂,良好的思想品德是一个人立足于社会的基础.思修课是不可缺少的.它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活.它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
2024年大一思修课心得体会（2）____年大一思修课心得体会我是一个大一新生，刚刚结束了一学期的思修课程学习。
思修课是我在大学里上的一门重要课程，通过这门课程我获得了很多关于人类思想、社会发展和人生意义的知识，也锻炼了自己的思辨能力和批判思维。
下面是我对这门课程的心得体会，希望能对同学们起到一定的帮助。
首先，在课程的学习过程中，我深刻感受到思修课的独特魅力。
思修课并非只是普通的学科知识传授，而是对人类思想和社会进步的深入思考和探索。
在课堂上，老师讲述了许多权威学者和思想家的理论观点，让我们对人类思想的发展有了更加全面和系统的认识。
通过学习，我了解到了人类从古至今的思想变迁和发展轨迹，意识到每一位思想家和学者的贡献是如此重要。
其次，在课程中，我学会了思考问题的方法和角度。
思修课注重培养学生的批判思维和分析能力，通过分析和讨论课堂上的问题，我们可以从多个角度去思考和审视，得出自己的答案。
思修个人心得体会（通用9篇）
思修个人心得体会（通用9篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，好好地写一份心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编整理的思修个人心得体会（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
思修个人心得体会篇1经过几个月的精心准备和课外实践，我们顺利完成了思修课上老师要求的实践活动，从中我们虽付出了辛勤的劳动，但是我也从中学会了许多课堂学不到的东西和知识。
正所谓有付出就有回报，我们收获的也是先前努力播种的果实。
此次实践活动当然不能靠我一己之力完成。
我们是组成一个团队，一个工作小组，共同完成这项任务，我们经过细心讨论和协商，选出组长，分配好自己各项工作，合理利用课外时间开展社会调查实践活动。
当然，各种意见分歧不可避免，大家有事都认为自己的观点正确，例如在提出活动主题时，可谓是五花八门，各有各的特色和优点，但是我们最后根据组长龙略宸的意见，大家采取了比较认可的主题，最后并没有留下不愉快，我们还是抱成一团，圆满而又成功地完成这项调查活动。
在我们第一个星期时，我们共同确立实践活动主题——调查江西师大社团活动情况，我们是根据近几年来学校社团氛围和数量急剧增多的情况提出来的，我们清晰地认识到，这既是一项锻炼我们自己动手动脑的活动，这会锻炼社会实践能力和创新精神，学会从实践的现象看本质，并利用访问专家和老师以及学生所获得信息，结合学的知识解决实际问题，提高自身素质，成为一位合格的当代大学生，为将来步入社会打好坚实的基础。
，但也不缺乏实践意义，我们调查的结果还可以给学校一些最新的数据，也可以给一些想加入社团的大学生一些朱雀的参考信息，以便更加了解社团是个怎样的情况。
在第二个星期，我们小组开始分工合作，一起制作问卷，一起访问社会负责人和指导老师。
以及一家如果社团的学生，当然啦，也包括一些加入设团体展才华的大学生。
经过几个月的课外开展，大家之间的相互合作配合，团结互助，认真负责，终于完成一份完美的答卷。
思修结课总结感想心得体会
思修结课总结感想心得体会第一篇：思修结课总结感想心得体会在大一第二学期我们开设了思修课，老师对我们上课的方式主要是观看一些视频，然后让我们谈谈感想。
从上这节课开始我就一直不断地在思考着开设这门课程的真正意义，到底是学校为了完成教育指标而开设？还是仅仅只是一堂给尚处于心理防线极弱的我们思想的一次恶补？直到深入地接触和学习后才发现，思修课的确是一门塑造大学生正确世界观和人生观的学科，或者我们更可以说它是一门艺术，一门塑造美好人生的艺术。
从我们高中学习的思想政治课内容中，我们可以知道思想道德修养课不仅具有鲜明的政治性和思想性，而且具有较强的理论性和知识性，其内容是十分丰富的，包括政治修养、思想修养、道德修养、心理品质修养、美学修养、敬业修养等等，全面提升了我们的个人修养，而全面提升个人修养是符合现代社会要求的一种表现。
从古到今，人们就一直在寻找何为正确的人生观，何为正确的价值观。
所谓价值观，是指人们对人生价值问题的根本看法和根本态度，集中体现在处理个人与集体、个人与社会、个人与国家的关系上。
由于历史的局限性，自然每个时代的人生观和价值观都是不同的，那是因为必须适应当时的社会现实，才能保证国家的安定团结。
就好比古代“男尊女卑”的思想，很显然早已不适应现代社会的观念，所以现在正确的观念应该是“男女平等”思想。
而今社会，二十一世纪的社会主义社会要求我们青少年在长身体、长知识的黄金时期树立符合现代社会所要求的正确人生观和价值观。
而思修课的开设无疑就是为引导我们树立正确观念而点燃的一盏明灯。
人生价值观，实际上就是我们要怎样去生活才是值得，怎样去生活才更有意义。
如果我们还存在资产阶级“一切从自我出发，一切以个人为中心，把剥削他人和追求最大限度的利益视为人生的根本目的”这种思想，那么社会主义社会就不可能会实现，我们的国民就会变得越来越自私，国家必然会走向衰落和灭亡的结局。
学校开设思修课的目的就是要培养我们树立伟大的人生理想，使我们在经过深思熟虑之后，确立符合自己能力和顺应社会要求的人生追求，为建设我们的国家而努力。
大一思修心得体会
大一思修心得体会大一思修心得体会（精选13篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。
应该怎么写才合适呢？下面是店铺为大家收集的大一思修心得体会，希望能够帮助到大家。
大一思修心得体会篇1想不到传说中枯燥的思想课，竟然让我每每打消用课堂时间学习数学或是小憩一下的念头。
我对这学期形式丰富多彩的思修课很喜欢。
记得第一堂课，老师就提出了三个哲学终极问题，引发了我的考。
“我是谁？”“我从哪里来？”“我要到哪里去？”解答这三个问题并不容易。
这需要我思考自己过去、现在和未来，是要给自己准确定位。
带着这三个巨大的问号，我开始了这学期的思修课。
接着老师布置了第一个作业，采访亲朋好友学长学姐，询问关于大学生活学习情感方面的问题。
这对于初入大学感到迷茫的我，无异于雪中送碳。
更为创新的是，老师还要求我们用PPT的形式展现自己的采访结果。
开始，我因为自己不会使用PPT，寄期望于别人做。
后来我意识到，学会做PPT是一个大学生必备技能之一。
于是我充分利用了国庆放假的时间，在家学习制作了PPT。
思修课真是与我的大学生活密切相关的一堂课啊。
第二次PPT作业是了解自己的专业及其就业前景。
这次我和其他同学一起搜集了大量资料，认真研究了这些东西后，消除了对于自己专业的种种顾虑，打消了盲目转专业的念头。
我想，也许转专业不成功，还会心理受挫对现学专业产生更大的排斥感。
了解了专业的就业前景，我由此制定了大学四年的学习规划，明确了毕业后的去向是店铺。
因为真正的金融工程在英美，那里的大学把数学在金融里运用得才是淋漓尽致。
而且就我个人喜欢而言，我渴望走出国门看看外面的世界。
尤其是感受一下西方的教育制度对人开朗的性格、合作的精神、创新的思维等方面的影响。
我更意识到这需要我加倍的珍惜时间，因为商科留学的奖学金竞争相当激烈。
再后来我们做了一个更有趣的作业。
老师让我们以小品、辩论赛、PPT等形式展现。
2023年思修实践心得体会5篇
2023年思修实践心得体会5篇思修实践心得体会1刚进大学，满眼都是好奇，看什么都是新鲜有趣的，就连大学的学习，也觉得比高中时灵动有趣多了。
然而，一学期过后，新鲜感已荡然无存。
熟悉的校园，乏味的课业，单调的生活，心中再也激不起一点点的涟漪，于是常常光顾网吧和商店，于是就有了大学那经典的”抛硬币决定去向，正面去上网，反面去逛街，竖起来就去学习。
”感觉到生活的枯燥和内心的空虚，没有了目标，没有了方向，渐渐的开始虚度自己的青春年华。
而高中时代又会成为我们的美好回忆，那充实的生活，那明确的目标，那坚定的脚步。
而现在，我们就像那没了方向的帆船，在无边的大海上漂泊，多么渴望灯塔的指引和导航。
就在我们迷茫，彷徨时，思修来了。
她的步子是那么的铿锵有力，声声撞击在我们的心头，让我们不由自主的进行自我反思。
她的眼眸是那么的疼惜和关切，就像看到长歪的树苗，透着伤心想急切将他扶正。
她的到来，就如同母亲找到了迷失的孩童，在孩童最孤独无援时，一双手伸向他，给了他温暖，给了他勇气，同时也让他认清了自己的路。
是的，这就是思修对于我们的重要性。
她及时的来临，让我们重新审视自己，反思自己，寻找自己的方向，坚定自己的脚步，想着我们人生的目标奋勇前进。
她使我们懂得了大学生活需要珍惜，远大理想需要确立，道德修养需要加强，而且还要做一名知法，懂法，守法的大学生。
播放的大学生活短片对我们来说真是醍醐灌顶，当头棒喝。
让迷茫的我们认识到原来大学生活可以如此丰富多彩，同时为虚度的光阴懊悔不已，从而更加珍惜现在的大学生活。
大学是我们满怀希望和憧憬的地方，是知识的海洋，我们的美好人生就从这里开始，这里需要独立自主的学习理念，需要大胆实践不断积累生活经验，需要勤奋，严谨，求实，创新。
而我们21世纪的大学生完全具备这些优良的学习理念。
远大的理想为我们提供学习的动力。
漫漫人生，唯有不畏艰险，激流勇进，奋力拼搏，方能中流击水，地大光明的彼岸。
科学的理想信念正是我们当代大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。
思修课心得体会
思修课心得体会思修课心得体会14篇思修课心得体会1我在大一下学期修读思想道德修养与法律基础课程，最终取得了年级第一的成绩，很乐意借这次机会与大家分享在学习这门课程中的心得，希望对大家有所帮助。
本门课程由两部分构成：思想道德修养部分和法律基础部分。
首先我们要理解这个课程的意义——使大学生具备思想道德与法律基础知识，以增强自身的思想道德修养、提高法律意识。
而大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。
本课程体现着社会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面和对大学生思想的塑造上具有不可替代的作用。
只有真正重视和理解课程的内涵，才能更好的学习。
在具体方法上，我个人认为以下两点的应该重点注意的：第一，要注重基本理论和基本观点的学习。
我认为这是最重要的一点，学习思想道德修养课，首先要认真学习它的基本理论和基本观点，掌握其精神实质，从而真正树立正确的世界观、人生观、价值观。
这是本课程的基础，它对提高我们大学生自身的理论素质和认识问题、分析问题、解决问题的'能力具有重要的意义。
并且这也是课程考察的核心内容。
第二，要结合实际，并要将理论投入到实践中。
我们大学生即将步入社会，必须要对一些社会问题有自己的看法和见解。
通过将本课程所学用于分析实际问题，可以锻炼处理问题的能力，积累经验，从而进一步不断提高思想道德境界，达到完善自身的目的。
同时值得注意的是，结合实际也是课程考察的主要形式。
课程的总体比较轻松容易，但差距往往体现在细节中，在思考和总结中可以多下点功夫。
只要认真学习本门课程，一定可以取得不错的成绩！思修课心得体会2本学期的思修课我们学习了《孝经》《大学》以及论语等中华传统著作，在最后的课上老师还给我们普及了中医的相关知识，令我收获良多。
《孝经》出自孔子故居墙壁藏书中。
据传孔壁藏书为孔子裔孙孔鲋于秦末时所藏，汉武帝时鲁恭王扩建宫舍，推倒孔子故居墙壁始被发现。
思修课心得体会（通用9篇）
思修课心得体会（通用9篇）思修课心得体会（通用9篇）我们得到了一些心得体会以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编整理的思修课心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
思修课心得体会篇1一学期的思修课马上就结束了，回首总结，尽管最终沉淀在脑中的知识并不多，但我却感觉这门课让我明白了许多。
我觉着它给了我多少知识并不重要，重要的是思想，它使我感受到了思想的价值、道德的魅力以及法律的圣洁。
它真切地告诉我：这个时代需要的不是只有专业文化知识的人才，而是一个兼道德修养、法律意识与专业知识于一体的全面的高素质人才。
失去道德与法律，在当今的时代下，你将寸步难行。
尤其作为当代大学生，祖国的接班人，修德明法，实现价值，对我们就显得异常重要了。
第一，修德道德是一个人的灵魂，更是社会发展的基石，一个没有道德的社会，将混乱不堪。
对于道德的追求是一个漫长且逐渐积累的过程，需要我们不仅在思想上明辨是非、区分善恶，更要在行动上践行社会主义道德，发扬继承我国的传统美德，在日常生活中，遵守道德规范，并努力做好模范带头作用。
当面临道德与利益、金钱甚至生命的冲突时，我们必须坚守道德至上的原则，绝不能抛弃道德。
我认为正是人类对真、善、美的不断追求，对道德的崇尚才推动了社会的发展。
所以，修德是当代大学生必须做的，只有高尚的道德，才能立社会于不败，也只有形成美好的道德风尚，整个社会才能和谐、健康地发展。
第二，明法法律是国家治理的基础，是历史发展的必然产物。
它在稳定社会、促进社会和谐发展中起着至关重要的作用。
如果说，道德是我们的拐杖，支撑着我们的身体，那么，法律就是我们的衣服，保护着我们的身体。
可见，作为社会中的人，必须掌握一定的法律知识，才能在社会中保护自己，帮助他人。
对大学生而言，法律更是重中之重，不仅要保护自己的利益，更要保护国家的利益，在国际竞争中，必须学会用法律维护祖国人民的利益。
思修感悟（5篇范文）
思修感悟（5篇范文）第一篇：思修感悟思修感悟进入大学，我们开始了一场全新的旅行。
面对未知的一切，我们都在彷徨迷茫，不断探索，却又好像找不到方向。
经过了一个学期的思修课程教育，我依稀看清了我的前方，懂得了大学的真正意义。
思修课教会了我如何去适应人生的新阶段。
我们怀着兴奋和憧憬，以为上了大学就是一种解放，就可以抛开书本，做自己喜欢做的事情。
这种错误的认识往往会引导我们走向错误的道路。
有些人就此松懈下来，对自己的要求放得没有下限的低，结果就是挂科、重修，甚至于退学，拿不到学位证书。
如果是这种结果，那么我们之前十几年的努力就等于全部白费了，我想任何人都不希望这样吧！这样看来，学会如何去适应大学的生活，成为了我们进入大学的第一课。
我们首先要做的就是认识大学生活的特点，提高独立生活的能力。
大学就是一个浓缩的小社会，我们离开了家，到了大学，就得学会怎样独立地在这个小社会中立足。
在这个新的起点上，我们需要有独立的意识，需要摆脱依赖，等待，犹豫，树立自信，自律，自立，自强的精神以更好地适应生活的变化。
在大学生活中，我们也会遇到各种思想的交流与碰撞，也会受到各种社会思潮的影响。
其中既有政治上的大是大非问题，也有日常生活中做人的是非问题。
这就要求我们努力提高自己明辨是非的能力，做出正确的判断和理智的选择，加强自我约束与管理。
面对新的生活，我们当然也会有各种困惑，那时我们要做的就是放低自己的姿态，虚心求教，细心体察，多向周围的老师，同学交流，而非闭门造车。
大学是衔接学校与社会的地方，所以我们也要抓紧各种机会去锻炼自己，大胆的实践，纸上得来终觉浅，不断行动，积累生活经验才是真理。
大学毕竟是学校，而作为一个学生在学校的首要任务就是学习。
然而大学的学习环境是没有下限的宽松，所以我们要树立新的学习理念，培养优良学风，不仅要掌握知识，而且要掌握获得知识的能力，不仅要在学业上不断进步，而且要在综合素质上不断提高。
我们应该培养四个理念，自主学习、全面学习、创新学习、终身学习，还要做到勤奋、严谨、求实、创新。
对思修课程的感悟和心得
对思修课程的感悟和心得在大学的学习生涯中，思想道德修养与法律基础课程（以下简称思修课程）无疑是每位学生必修的一门课程。
思修课程是培养学生健全人格和正确价值观的重要途径，通过学习这门课程，我对人生、社会、价值观等方面有了更深入的思考和理解。
感受一：了解前人的智慧思修课程以马克思主义哲学为指导，包含了众多的经典著作和思想，给我展现了人类的智慧和历史进程。
通过学习这门课程，我了解到了伟大的社会主义思想家们的思想成果，如马克思、列宁、毛泽东等，他们对人类社会发展的认识和思想引导着我们不断前进。
他们针对人类社会的不足和问题，提出了很多有启发性的思考和解决方案，这些思想可以指导我们正确地看待世界，认识社会现象。
感受二：明确自己的价值观在思修课程中，我逐渐认识到了每个人内心深处的价值观对于人生选择和行为准则的重要性。
通过学习马克思主义哲学的基本原理，我对社会公平、正义、自由等价值观有了更加深刻的理解。
我明白了价值观的形成是一个个体生活经验和社会影响力的综合结果，因此，对于每个人来说，树立正确的价值观是十分重要的。
在课程中，我们还学习了一些列著名的思想家们的思想，例如康德的道德哲学，尼采的价值观，以及西方哲学对人类意义和目的的思考。
这些思想的学习不仅让我对当今社会的多元价值观有了更全面的认识，同时也启发我审视自己的价值体系并不断进行修正和完善。
感受三：践行社会责任思修课程不仅教会了我正确的思想观念，也让我认识到每个个体在社会中承担的责任和义务。
作为一名大学生，我们不仅要关注自己的成长和发展，更重要的是要关心社会的问题，关心弱势群体的权益，在实际生活中践行社会责任。
在课程中，我们经常进行讨论和辩论，这让我有机会更多地了解不同的观点和思维方式，培养了思考问题、表达观点的能力。
通过与同学们的交流和互动，我发现每个人都有自己独特的见解和认识，这让我更加明白尊重他人是非常重要的，不同的意见和观点都应该被充分尊重和包容。
总结通过思修课程的学习，我不仅获得了对人类智慧的认识，还明确了自己的价值观，并且意识到自己有责任为社会做出贡献。
对思修课程心得体会(2篇)
第1篇自大学以来，我选修了思想政治教育（以下简称思修）这门课程。
这门课程不仅涉及到了我国的政治理论、道德伦理，还融入了社会主义核心价值观的培育和践行。
通过一学期的学习，我对这门课程有了深刻的理解和体会，以下是我对思修课程的一些心得体会。
一、深化了对马克思主义理论的理解在思修课程中，我们系统地学习了马克思主义的基本原理，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
通过学习，我对马克思主义的立场、观点和方法有了更加清晰的认识。
马克思主义强调人民群众是历史的创造者，我们要站在人民的立场上思考问题，关心人民群众的利益。
这使我更加坚定了为人民服务的信念，为我今后的学习和工作奠定了坚实的理论基础。
二、提高了政治素养思修课程让我对国家的政治制度、法律法规有了更加全面的认识。
通过学习，我了解到我国是一个社会主义国家，我们要坚决拥护党的领导，遵守国家的法律法规。
同时，课程还强调了民主法治的重要性，使我明白了依法治国、依法行政、依法执政的重要性。
在今后的工作和生活中，我将时刻牢记这些原则，提高自己的政治素养。
三、强化了道德观念思修课程中，我们学习了中华民族优秀传统文化和道德伦理，如孝道、诚信、敬业、友善等。
这些道德观念在我国有着悠久的历史，是中华民族的宝贵财富。
通过学习，我深刻认识到道德对于个人和社会的重要性。
作为一名大学生，我要时刻以道德规范自己的言行，努力做到为人诚实守信、敬业爱岗、关爱他人。
四、培养了社会主义核心价值观思修课程强调了社会主义核心价值观的重要性，并对其进行了详细阐述。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观是我国社会主义现代化建设的指导思想，也是我们每个人应该具备的基本素质。
通过学习，我深刻理解了社会主义核心价值观的内涵，并将其融入到自己的学习和生活中。
五、增强了团队协作能力思修课程中的小组讨论、课堂互动等环节，使我学会了与他人合作、交流。
在团队中，我明白了团结协作的重要性，学会了尊重他人、倾听他人的意见。
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思修课心得体会实用13篇一篇出色的心得体会必须要包含哪些元素呢？我们生活中的某些小事可以影响我们对事物的看法，因此我们应该采用写心得体会的方式来反思和总结自己的感悟。
记录下自己的心得体会可以帮助我们更好地把握机会，并找到前进的方向。
本文作者花费了大量时间和心血来整理这篇“思修课心得体会”，希望读者能从中找到一些有用的内容。
思修课心得体会篇11、课堂要注意知识的生成过程，关注学生的情感体验，重视学生的自主学习，鼓励学生获取知识。
2、要注意新课程标准中提到的：以学生为主人，教师为主导，使学生积极的参与教学的过程；以培养学生获取信息、加工和传递信息为主要目的的.思维活动；以培养学生的创新能力和实践能力为主要教学目的的思想理念。
教师应在课堂教学活动中建立新型的师生关系，创设丰富的和谐的教学活动，激发和培养学生学习的兴趣，充分调动学生学习的积极性和主观能动性，为学生提供各种便利和指导，为学生的终身学习奠定基础。
二、对新课程改革的理解与感悟3、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，对差生多些关注，放手给他们思想，让他们充分发挥自己的潜能，学习自信心，学习兴趣，培养他们的创新意识。
4、教师应以新课程标准为指导，创设情境提出问题，设计活动，引导学生参与问题的研究。
5、改变传统的教育方式，建立平等和谐的师生关系，注重培养学生思考，积极探究，善于质疑的精神，鼓励学生进行自我思考与合作交流。
6、要注意学科间的横向联系，建立学科间的联系与沟通，促进学科间的多元发展，建立合适的教学模式。
7、教师应重视学习过程，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等，和谐，融洽，相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。
在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
三、通过学习，我清醒地认识到：由于受传统师道主义的影响，我们的师德体系教育工作还有待进一步完善，教师职业道德教育的方法还有待进一步探索，我们教师要更好地适应新形势下的教育发展，成为学生学习的楷模，成为学生心目中的道德偶像，成为让学生终身受益的道德榜样。
8、要树立为人师表的形象教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
9、重视提高学习的紧迫感和自觉性国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。
教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。
从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。
只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。
著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个思修课心得体会篇2霍姆林斯基说过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。
”从教育心理咨询学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。
没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。
”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证，职业学校教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。
如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。
教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。
只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。
学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。
对待学生要温和、微笑、多赞扬微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。
实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理咨询学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。
思修课心得体会篇3转眼间，半学期已经马上过去了。
从《思想道德修养与法律基础》这门课程中收获了很多。
这是一门教我们如何处理理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作的关系的课程。
它告诉我们如何做人、做什么样的人、怎样追求人生的价值，让我们树立正确的世界观、人生观、价值观。
提高我们德智体美的发展。
作为一名大学生，我们已经踏入了半个社会，我们要全面提高我们的综合素质和道德修养，我们肩负着建设中国特色社会主义的使命。
我们要明确我们的目标、认清自己的位置，努力前行，不断提升。
如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和远航的风帆。
没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船。
在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学，崇高的理想信念，明确做人的根本。
我们要敢于挑战，战胜挑战，创造机遇和把握机遇。
实现中华名族伟大复兴梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
作为新时代的大学生，我们要用科学高尚的人生观指引人生。
在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观，只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得终生尊奉和践行。
时时处处为人民着想，助人为乐，造福人民，才是社会真正有用的人。
反对拜金主义、反对享乐主义、反对个人极端主义。
树立正确的世界观、人生观、价值观。
大学时期是个体道德意识形成和发展的一个重要阶段，这个时期形成的道德对我们一生有着重大影响。
知荣辱、讲正气、做奉献、做一个讲道德、尊道德、守道德的人。
正确处理个人与他人、个人与社会的关系。
尊老爱幼、男女平等、勤俭持家、邻里和睦。
在感情方面，正确认识自己的情感，不能误把友谊当爱情，不能错置爱情的地位，不能片面或功利地对待恋爱，不能只重过程不顾后果，不能迷失人生方向，认真对待自己的情感，迎接幸福人生。
在我们的生活中，少不了“法律”这个词，它对我们的生活起着重要作用。
我们要知法、懂法、学法、用法。
用法律的手段来维护我们的权益。
用法律来武装我们的头脑。
我国是法制社会国家，法律对国家富强、民族复兴和人民幸福有着重大意义。
大学生的我们要学习法律知识，增强法律意识，树立法制观念，培养法治思维，维护法律权威。
思修这门课教会了我许多东西，她看不见摸不着，但它对我们的人生起着重要的导向作用。
思修课心得体会篇4通过这学期的《社会调查与方法》一课的学习，使我对社会的调查的运用等有了初步的认识，认识到社会调查这门学习课的必要性，也让我们学生对选修课标准要有一个较为深入的了解。
这学期云南大学滇池学院对选修课进行的修改和完善，与旧的课程标准相比而言，更加注重学生的综合素质的培养，注重学生的能力的开发。
并且对教学的目标进行修正，更加细化和具体。
但是在平时的课堂教学中，老师都有意无意地注重纸面教育，对学生文化意识、情感态度的渗透反而放在次要的位置，使课堂形式单一枯燥，学生兴趣不高。
对此，学生我冒昧地提出以下一些小意见，仅供参考。
大学生的特点是：独立思考，接受课本知识差。
如果教学中忽视这些特点，填鸭式地问学生并灌输在他们眼中枯燥无味、冷冰冰的方法、特点，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。
同时学习社会调查课有很大的地域性，这就要求老师根据学生的特点及兴趣去安排课程，而不是一味的照本宣科，课本上该删的活动删，该增加的增加。
关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围对于良好的教学非常重要。
学生只有对自己、对地域其文化等有积极的情感，才能保持课堂学习的动力并取得好成绩。
消极的情感不仅会影响课堂学习的效果，而且会影响学生的长远发展。
因此，在选修课教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
为此我们应该努力做到：尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，让他们多说多做，培养兴趣，保护他们的自尊心和积极性;把课堂教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神;特别关注性格内向或学习有困难的学生，尽可能多地为他们创造语言实践的机会;建立融洽、民主的师生交流渠道，公平的对待每一个学生，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。
依据课程的总体目标并结合教学内容，尽量设计贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实，吸引和组织他们积极参与。
学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用技巧，完成学习任务。
促使学生获取、处理和使用信息，与他人交流，发展课堂知识解决实际问题的能力，同时，老师要积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中。
学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是选修课课程的重要任务之一。
老师要有意识地加强对学生学习策略的指导以及学习习惯的培养，让他们在学习和运用课本知识的过程中逐步学会如何学习。
我们应做到：积极创造条件，让学生参与制订阶段性学习目标以及实现目标的方法;引导学生结合语境，采用推测、查阅或询问等方法进行学习;设计探究式的学习活动，促进学生实践能力和创新思维的发展;引导学生运用观察、发现、归纳和实践等方法，学习语言知识，感悟语言功能。
综上所述，选修课的学习，我个人觉得应以兴趣为先，要以学生为主体，让他们主动的学，并且为他们创设良好的学习环境，学生才可以学的更好，老师才可以教的更轻松。
作为学生，一方面要积极地适应课堂氛围，另一方面更要重视到课率，坚持不逃课。
这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处，达到高质量的教学效果。
在此感谢王老师的细心、认真的教育和无微不至的照顾。
微风细雨，润物无声。
老师，您辛苦了!思修课心得体会篇5接近六周的化学史选修课结束了，体会很多，感触也很深刻。
化学史看似平淡无奇，在为期六周的学习中，我们系统性的了解了关于化学的起源，发展以及无数科学巨人在化学史上留下的光辉，我们了解古代应用化学的领域，从人类生存过程中对火的使用，在绚丽的陶瓷中窥视古代化学工艺，从对金属的冶炼中，在战场上领略古代化学冶炼的古老与精湛的技艺。