全国中小学教师网络培训课程测试答案

教化技术实力培训模块3：媒体、教学方法选择测试题〔第二期〕
模块3：媒体、教学方法选择
Question 1
分数: 2 〔单项选择题〕在小组合作学习的过程中，老师发觉其中一个小组的学生偏离了探讨的
主题，以下方式中可以引导学生回到主题探讨的是〔〕。

选择一个答案
a. 进展小组成员任务分工，并要求组长承担监视责任错误
b. 老师参及到小组活动之中，并对学生进展适当的引导正确
c. 规定任务完成的时间，以进步学生完成任务的紧迫感错误
d. 设定嘉奖和惩处制度，以此调动学生的学习主动性错误
e. 强调学习任务的重要性，规定任务完成的时间错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 2
分数: 2 〔单项选择题〕根据戴尔的“经验之塔〞理论，下面属于抽象经验的是〔〕。

选择一个答案 a. 参观博物馆错误
b. 试验错误
c. 电影错误
d. 数学公式正确
e. 校外考察旅行错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 3
分数: 2 〔单项选择题〕以下选项中，哪一项属于老师对课堂教学媒体选择适当及否的反思。

〔〕
选择一个答案 a. 课堂练习题和课后作业的布置是否合理错误
b. 引入的动画是否能引起学生的留意正确
c. 教学策略的选择是否相宜错误
d. 学生是否主动参及到了小组活动之中错误
e. 教学方式是否多样化错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 4
分数: 2 〔单项选择题〕根据投入的时间和资金本钱来看，选择教学资料的最节约的方式按顺
序分别是：〔〕
选择一个答案 a. 选择现成的资料，设计新资料，修改现有的资料错误
b. 设计新资料，选择现成的资料，修改现有的资料错误
c. 选择现成的资料，修改现有资料，设计新资料正确
d. 修改现有资料，设计新资料，选择现成的资料错误
e. 修改现有资料，选择现成的资料，设计新资料错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 5
分数: 2 〔单项选择题〕媒体〔Medium 〕是：〔〕
选择一个答案 a. 扶植学习者完成教学目的的教学过程错误
b. 教学类型错误
c. 课程的主题内容错误
d. 在信息源和接收者之间传递信息的载体正确
e. 表现形式错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 6
分数: 2 〔单项选择题〕在Dale 经验之塔中，塔尖部分指的是：〔〕
选择一个答案 a. 抽象的经验正确
b. 详细的经验错误
c. 即不详细也不抽象的经验错误
d. 详细和抽象的经验错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 7
分数: 2 〔单项选择题〕以下对合作学习的理解不正确的选项是〔〕。

选择一个答案 a. 合作学习是学生进展沟通和共享，老师在这一过程中不应干预正确
b. 在合作学习的过程中，老师应当赐予学生刚好的反响和指导错误
c. 老师应当合理地设计合作学习的目的和任务，明确合作要求错误
d. 在合作学习的过程中，老师须要亲密关注学生的表现错误
e. 在合作学习的过程中，小组成员之间应当有明确的分工错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 8
分数: 4 〔多项选择题〕王老师通常根据以下原那么来选择教学媒体。

请分析一下，以下选项中有
哪些是不正确的？〔〕
选择至少一个答案 a. 在选择教学媒体前，只须要考虑教学目的正确
b. 在选择教学媒体的时候，须要比较运用教学媒体所产生的成效及运用教学媒体付出的
代价错误
c. 选择教学媒体的时候，肯定要考虑该教学媒体是否新奇、先进，以充分调动学生的兴
趣正确
d. 选择教学媒体时，要考虑该教学媒体是否可以精确、有效地将所要表达的教学内容传
递给学生错误
e. 各种教学媒体的有机组合，优势互补，可以整体优化教学效果错误
正确
这次提交的分数：4/4。

Question 9
分数: 2 〔单项选择题〕以下关于教学媒体的说法中，哪项不恰当？〔〕
选择一个答案 a. 在选择教学媒体的时候须要考虑教学目的、教学条件、教学对象、教学内容等信息错误
b. 媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具；当某一媒体被用于教学目的时，被称
为教学媒体错误
c. 在选择教学媒体时，应当优先选择先进、智能化的教学媒体正确
d. 教学媒体的出现，丰富了传统的课堂教学错误
正确
教化技术实力培训模块4：信息化教学资源搜集测试题〔第二期〕
模块4：信息化教学资源搜集
1
分数: 4
〔单项选择题〕老师在计算机上双击播放幻灯片文件“三角形全等的条件.ppt 〞时，弹出的窗口
显示“找不到匹配的软件翻开目的文件〞，造成这一问题最可能的缘由是〔〕。

选择一个答案
a. 计算机运行出错
错误
b. Office软件运行出错
错误
c. 计算机没有安装PowerPoint软件
正确
d. 幻灯片文件损坏
错误
正确
这次提交的分数：4/4。

Question 2
分数: 4
〔单项选择题〕以下教学资源中，属于数字教学资源的是〔〕。

选择一个答案
a. 教科书的印刷制品
错误
b. 多媒体课件
正确
c. 及教材配套的练习册
错误
d. 三角板和量角器
错误
这次提交的分数：4/4。

Question 3
分数: 4
〔单项选择题〕老师在准备教学资源时常常会去一些教化机构的网站查找资料，不同类型的网站
分别以不同的后缀结尾，以下后缀中，属于教化机构后缀的是〔〕。

选择一个答案
a. edu
正确
b. org
错误
c. gov
错误
d. cn
错误
e. com
错误
正确
这次提交的分数：4/4。

Question 4
分数: 4
〔单项选择题〕老师在互联网上找到了一个很好的中学语文教学资源网站，为了保存网址以便
日后访问该网站，以下方式最便捷的是〔〕。

选择一个答案
a. 在笔记本上记录这个网站的网址
错误
b. 将网址添加到IE保藏夹中，并取一个及其内容相符的主题
c. 在桌面上创立一个记事本文件，并将网址复制在其中
错误
d. 运用Excel文件将网站的网址及其主要内容搜集在一起
错误
正确
这次提交的分数：4/4。

Question 5
分数: 4
〔单项选择题〕以下选项中不属于教学资源的是〔〕。

选择一个答案
a. 多媒体课件
错误
b. 学生
正确
c. 老师
错误
d. 教材
错误
e. 教室
错误
正确
这次提交的分数：4/4。

Question 6
分数: 4
〔单项选择题〕老师须要在网上检索?背影?一课的课件等教学资源，以下关键词中最相宜的是
〔〕。

选择一个答案
a. 背影课件
正确
b. 背影朱自清
错误
c. 课件
错误
d. 背影
错误
正确
这次提交的分数：4/4。

Question 7
分数: 4
〔多项选择题〕老师在运用word 制作本课的练习题时，插入了多张静态图片，以下选项中不
属于图片扩展名的是〔〕。

选择至少一个答案
a. *.avi
正确
b. *.bmp
错误
c. *.swf
正确
d. *.gif
错误
e. *.jpg
错误
正确
这次提交的分数：4/4。

Question 8
分数: 4
〔多项选择题〕老师想将本课的课件以及练习材料用电子邮件发送给学生，可是由于附件太大，
无法发送胜利。

以下方法中，可能有效解决这一问题的有〔〕。

选择至少一个答案
a. 用两封邮件分两次发送文件
正确
b. 将文件压缩、打包后发送
正确
c. 运用Outlook发送邮件
错误
d. 运用支持超大附件的电子邮箱发送文件
正确
e. 将文件以邮件正文形式发送
错误
正确
这次提交的分数：4/4。

Question 9
分数: 4
〔单项选择题〕为了向学生形象地展示“父亲的背影〞，以下教学资源最相宜的是〔〕。

选择一个答案
a. 背影课文片段的配乐朗读
错误
b. 歌曲?父亲?
错误
c. 对课文内容的文字解读
错误
d. 渐行渐远的背影视频文件
正确
e. 别人的关于背影的文学作品
错误
正确
这次提交的分数：4/4。

Question 10
分数: 4
〔单项选择题〕老师在运用word 编写本课的电子教案时，将“图形〞错写成了“图型〞，为了快速
的找出并订正这一错误，以下做法最相宜的是〔〕。

选择一个答案
a. 利用查找吩咐，找到“型〞字，并手动修改它们
错误
b. 利用查找交换吩咐，将教案中的全部“型〞字交换为“形〞字
错误
c. 利用查找交换吩咐，将教案中的“图型〞一词交换为“图形〞
正确
d. 逐字逐句检查，找到错误并手动修改它们
错误
e. 利用查找吩咐，找到“图型〞，并手动修改它们
错误
正确
这次提交的分数：4/4。

教化技术实力培训模块五：信息化教学资源加工测试题〔第二期〕
模块五：信息化教学资源加工
1
分数: 2
〔单项选择题〕沈老师认为课件用于教学具有特别多的优点。

下面是他的一些主要观点，请问
其中哪一项为哪一项错误的：〔〕
选择一个答案
a. 课件的特点之一是图、文、声、像并茂，可以很好地激发学生的学习爱好错误
b. 课件的特点之一是丰富的信息资源，可以扩高校生的认知广度和深度
错误
c. 课件的特点之一是可以呈现老师的讲课内容，在课堂上代替老师
正确
d. 课件的特点之一是友好的交互环境，可以很好地调动学生的参及主动性
错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 2
分数: 2
〔单项选择题〕老师在播放幻灯片中链接的音乐文件?父亲?时，发觉文件无法正常播放，而电
脑上的其它音乐文件是可以正常播放的，最可能的缘由是〔〕。

选择一个答案
a. 幻灯片文件运行出错
错误
b. 没有安装播放音乐文件的软件
错误
c. 计算机的声卡出现了问题
错误
d. 播放音乐文件的软件出错
错误
e. 音乐文件?父亲?的存放位置已经变更
正确
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 3
分数: 2
〔单项选择题〕有一天陈老师在网上发觉了一个特别好的小学数学网站，她特别欢乐，立即把
这个网站的网址写在了一张纸上。

其实，更好的保存方式是：〔〕
选择一个答案
a. 应当创立一个Word文件，把地址拷贝到这个文件中，然后保存起来
错误
b. 应当利用Excel建立一个优秀网站表
错误
c. 写在纸上简洁丢，应当写在笔记本上
错误
d. 在IT保藏夹中，建立一个“优秀教学资源〞书目，把地址保存起来
正确
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 4
分数: 2
〔多项选择题〕运用 Word 制作本课的教案时，为防止文件丢失，应刚好保存，以下方法中可
实现保存操作的是〔〕。

选择至少一个答案
a. Ctrl+X
错误
b. Ctrl+A
错误
c. Ctrl+S
正确
d. 单击保存按钮
正确
e. 点击“文件〞，选择“保存〞
正确
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 5
分数: 2
〔单项选择题〕可执行文件是不须要任何工具软件的支持，可以自动运行的文件。

可执行文件
的扩展名为：〔〕
选择一个答案
a. .swf
错误
b. .exe
正确
c. .bmp
错误
d. .mp3
错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 6
分数: 2
〔多项选择题〕王老师须要在电脑中找寻已有的图片文件，他可以在搜寻框中通过输入以下哪
些文件扩展名来查找图片文件？〔〕
选择至少一个答案
a. .gif
正确
b. .pdf
错误
c. .exe
错误
d. .bmp
正确
e. .jpg
正确
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 7
分数: 2
〔多项选择题〕老师可以通过电子邮件及学生进展沟通。

以下方法中，可以用来收、发电子邮件
的有〔〕。

选择至少一个答案
a. 运用Photoshop
错误
b. 运用Foxmail
正确
c. 运用阅读器登录
正确
d. 运用Outlook Express
正确
e. 运用Word
错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 8
分数: 2
〔单项选择题〕刘老师运用 2007 版的 PowerPoint 软件制作英语课件时，想要在一张幻灯片
上添加图片和文字，请问他选择哪一种版式的幻灯片最相宜〔〕?
选择一个答案
a. 仅有标题的幻灯片
错误
b. 标题幻灯片
错误
c. 标题及内容幻灯片
正确
d. 空白幻灯片
错误
e. 其他版式
错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 9
分数: 2
〔多项选择题〕本次教学中运用的歌曲?父亲?的格式可能是〔〕。

选择至少一个答案
a. *.gif
错误
b. *.mp3
正确
c. *.jpg
错误
d. *.pdf
错误
e. *.wma
正确
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 10
分数: 2
〔单项选择题〕郭老师下周要去别的学校讲公开课，该学校的教室中有多媒体计算机，因此他
准备自己制作一个课件，用于在课堂上进展学问传授。

这个课件属于哪一类课件？〔〕
选择一个答案
a. 指导学习的课件
错误
b. 单纯课后练习的课件
错误
c. 检测学习效果的课件
错误
d. 助教型演示课件
正确
正确
这次提交的分数：2/2。

教化技术实力培训模块6 测试题〔第二期〕
模块6答案
1
分数: 2
〔单项选择题〕在教室里运用声音资料的时候，老师的作用是：〔〕选择一个答案
a. 无关者，可以分开教室
错误
b. 引导学生倾听
正确
c. 监视人员
错误
d. 讲解员
错误
e. 设备操作工
错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 2
分数: 2
〔单项选择题〕利用媒体资料的最重要步骤是：〔〕
选择一个答案
a. 准备教学环境
错误
b. 为课堂教学准备资料
错误
c. 利用媒体组织教学活动
错误
d. 预先阅读资料
正确
e. 热身，让学生作好学习的准备
错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 3
分数: 2
〔单项选择题〕王老师在教学准备过程中，做了以下的工作。

请您指出，以下选项中，哪
一种是不相宜的：〔〕
选择一个答案
a. 在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段
错
误
b. 重点理解了成果中等以上学生的根本状况，并依次编写教学方案
正
确
c. 仔细钻研教材，很好地运用手中的参考书和教学资料，并仔细准备随堂测
验的问题
错
误
d. 在上课前，检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具等
错
误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 4
〔单项选择题〕班级集体授课是最常见的一种教学组织形式。

下面关于全班集体授课的局
限性分析中，错误的观点是：〔〕
选择一个答案
a. 由于各种缘由，部分同学须要的媒体不同，全班教学整齐划一，必定影响
他们的学习
错
误
b. 很多学生同时须要老师不同的扶植时，处理起来特别困难，很难做到个别
辅导
错
误
c. 由于学生处于不同程度，合在一起教会使学得快的学生感到乏味，学得慢
的学生感到灰心
错
误
d. 由于学生数目过多，全班集体授课只能传授一些简洁的学问
正
确
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 5
分数: 2
〔单项选择题〕当我们考虑修正一节课的教学设计的时候，下面的哪一条最重要？〔〕选择一个答案
a. 老师的表现
错误
b. 学生的学习绩效
正确
c. 老师的感受
错误
d. 学生的反响
错误
正确
这次提交的分数：2/2。

分数: 2
〔多项选择题〕李老师在上课时发觉学生精力不集中，她可以实行以下哪些措施来使学生
集中精力，进步学生学习主动性？〔〕
选择至少一个答案
a. 利用DVD，电视机播放一些引人注目的、好玩的影片
正确
b. 讲幽默笑话，活泼课堂气氛
错误
c. 不断地教化学生，用言语感化他们，指出学习的重要性
正确
d. 认为是学生习惯问题，接着保持原来的讲课方式
错误
e. 提出一些发人深思的问题，让学生去思索人后答复
正确
错误
这次提交的分数：0/2。

Question 7
分数: 2
〔多项选择题〕要求学习者主动参及教学活动，会：〔〕
选择至少一个答案
a. 激励学习者
错误
b. 扶植学习者保持留意力
正确
c. 检查学习者的进步
错误
d. 进步学习效果
正确
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 8
分数: 2
〔单项选择题〕沈老师利用电子邮件及同学沟通，请问，以下发送电子邮件的方式，哪
一
项是不正确的？〔〕
选择一个答案
a. 利用Outlook Express收发电子邮件
错误
b. 利用Foxmail收发电子邮件
错误
c. 利用CuteFTP收发电子邮件
正确
d. 利用阅读器登录自己的邮箱效劳器，收发电子邮件
错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 9
分数: 2
〔单项选择题〕王老师要把杂志上一张环境污染的图片保存在电脑中，在今后教学中使用。

请问，王老师须要怎么做？〔〕
选择一个答案
a. 通过语音录入技术将图片输入计算机
错误
b. 通过网络下载技术将图片输入计算机
错误
c. 通过信号转换技术，将模拟信号转换为数字信号，将图片输入计算机
错误
d. 通过光学扫描仪将扫描的图片输入计算机
正确
错误
这次提交的分数：2/2。

Question 10
分数: 2
〔单项选择题〕以下评语是评估小组对一位优秀老师的课堂视察评语，请问，其中不够优
秀标准的是哪一条？〔〕
选择一个答案
a. 吴老师能根据学生答复以下问题的状况，适时放慢了讲课的速度，并对难点做
了屡次讲解
错
误
b. 吴老师课讲得很好，引导的方式也很好，能让学生主动发言
错
误
c. 吴老师的课讲得很好，大部分时间都是老师在讲，一点都没有奢侈时间
正
确
d. 吴老师能在适当的时候运用恰当的学习资源
错
误
正确
这次提交的分数：2/2。

教化技术实力培训模块7 测试题〔第二期〕
模块7答案
1
分数: 2
〔单项选择题〕在学生学习新学问之前，老师对学生的学习状况进展了“摸底〞考试，这属于
〔〕。

选择一个答案
a. 相对评价
错误
b. 形成性评价
错误
c. 总结性评价
错误
d. 肯定评价
错误
e. 诊断性评价
正确
正确
这次提交的分数：2/2。

分数: 2
〔单项选择题〕真实性测试通常指：〔〕
选择一个答案
a. 各种书面的考核形式
错误
b. 由老师完成的
错误
c. 心理测试
错误
d. 以绩效表现为根底的考核
正确
e. 通过技术或者媒体表现的
错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 3
分数: 2
〔多项选择题〕教学评价是教学中的重要环节，因此老师在教学时须要留意搜集学生的信
息资料，以下不属于教学评价信息的是〔〕。

选择至少一个答案
a. 学生的作业完成状况
错误
b. 师生之间的关系
正确
c. 学生的家庭状况
正确
d. 学生的课堂表现
错误
e. 学生的平常成果
错误
正确
这次提交的分数：2/2。

分数: 2
〔单项选择题〕有关新课程标准下的教学评价描绘错误的选项是哪一项？〔〕
选择一个答案
a. 新课程标准的评价更重视学生的开展
错
误
b. 新课程标准的评价指标是多元的，更关注个体差异
错
误
c. 对老师进展评价不仅要请教研组的其他老师对被评老师进展评价，而且还
要求被评老师自己进展反思
错
误
d. 新课程标准的评价强调质性评价，数据只能起有限的补充作用
正
确
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 5
分数: 2
〔单项选择题〕在合作学习环节，能合理地评价学生的学习表现和学习成就的评价方式是
〔〕。

选择一个答案
a. 应采纳小组成果评价每个小组成员表现的方式
错误
b. 应采纳小组成果、老师评价相结合的方式
正确
c. 应采纳老师评价每个学生表现的方式
错误
d. 应采纳小组成员相互评价的方式
错误
e. 应采纳老师评价、小组成员相互评价相结合的方式
错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 6
分数: 2
〔单项选择题〕目前在网络教学中，常常采纳“ 40% 平常成果 +60% 期末考试〞的方式来
评价学生的学业成就。

请问这种教学评价方式属于：〔〕
选择一个答案
a. “形成性评价+总结性评价〞
正确
b. “相对评价+肯定评价〞
错误
c. “定性评价+定量评价〞
错误
d. “形成性评价+肯定评价〞
错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 7
分数: 2
〔单项选择题〕以下关于现代课堂教学评价动身点的陈述中，哪一条是错误的：〔〕。

选择一个答案
a. 在教学过程中，教室里万籁俱寂，课堂纪律良好
正确
b. 在教学过程中，是否充分发挥了学生的主体性
错误
c. 在教学过程中，是否充分调动了学生的主动性
错误
d. 是否从学生动身
错误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 8
分数: 2
〔单项选择题〕下面有关教学评价方面的描绘，错误的选项是哪项？〔〕
选择一个答案
a. 视察法是指在人为限制状态下的视察
正
确
b. 档案袋法可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思和
论文等
错
误
c. 测验是常用的评价工具，在教学过程中老师常插入肯定量的测验内容，以
便在教学过程中刚好驾驭学生的认知程度和学习状况
错
误
d. 调查法是指有目的、有方案、有系统地搜集有关探讨对象的现状或历史状
态的资料，借以发觉问题、探究教化规律的方法
错
误
正确
这次提交的分数：2/2。

Question 9
分数: 2
〔单项选择题〕为教、学双方调整教及学的行为供应客观根据的功能属于教学评价的〔〕。

选择一个答案
a. 导向功能
错误
b. 鉴定功能
错误
c. 诊断功能
错误
d. 调整功能
正确
e. 激励功能
错误
正确
这次提交的分数：22。

Question 10
分数: 2
〔单项选择题〕以下有关教学评价的描绘中，错误的选项是〔〕。

选择一个答案
a. 教学评价的结果应当尽可能反映真实的教学效果
错
误
b. 教学评价应当根据以往的经验和直觉，就事论事，把评价和奖惩的标准
结合起来
正
确
c. 教学评价的标准和方法应及教学实际相符合
错
误
d. 教学评价时要对教学活动的各个方面作多角度、全方位的评价
错
误
正确
这次提交的分数：2/2。