(含答案)《发展心理学》成年期章节真题演练

《发展心理学》成年期章节真题演练

1、(统考2010)成人发展是由一系列交替出现的稳定期和转折期构成的。持这一观点的心理学家是（)

A.莱文森

B.哈维格斯特

C.拉文格

D.何林沃斯

2、(统考2011）在个体发展过程中，衰退最早的心理机能是()

A.感觉和知觉

B.记忆

C.想象

D.思维

3、(统考2011）下列关于成人中期的人格发展特点的表述，错误的是()

A.自我发展处于从众水平

B.性别角色进入整合阶段

C.对生活的评价具有现实性

D.对自己的内心世界日益关注

4、(统考2013）某种智力理论认为，成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的，智力功能在一定程度上根据环境的要求发展;人一生的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段，该理论的提出者是（）

A.巴尔特斯

B.沙伊

C.金兹伯格

D.拉文格

5、(统考2014)对同一批被试分别在其55岁、65岁和75岁时测量了他们各方面的能力。随年龄增长，其中表现出明显下降趋势的是（)

A.对事实性知识的回忆

B.感觉记忆能力

C.限时条件下的动作反应速度

D.控制了视敏度的个别差异后对线段长度的比较判断

6、(统考2016)根据屈布勒·罗斯的观点，死亡应对可以分为五个阶段。这些阶段依次是()

A.愤怒―否认―抑郁―乞求―接纳

B.否认―抑郁―乞求―愤怒―接纳

C.愤怒―抑郁―否认―乞求―接纳

D.否认―愤怒―乞求―抑郁―接纳

7、(统考2017）在人生的不同发展时期。智力活动的任务（性质）不同，儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取，而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是()

A.沙伊

B.莱文森

C.哈维格斯特

D.埃里克森

8、(统考2014)下列选项中，体现了毕生发展思想的有（)

A.心理发展贯穿于人的一生

B.心理发展包括生长和衰退两个方面

C.发展过程中存在选择、优化、补偿三者之间的协调

D.从中年到老年的心理变化是一个逐步老化和衰退的过程

9、(统考2018）按照罗斯的研究，濒临灭亡者体验的内容有（)

A.否认死亡

B.接受死亡

C.沮丧情绪

D.愤怒情绪

10、(统考2019)根据毕生发展理论，下述观点正确的有()

A.文化因素对个体发展的影响在各个阶段是恒定的

B.任何时候的发展都是获得与丧失、成长与衰退的整合

C.发展并没有在成熟时结束，而是贯穿于整个生命过程

D.因年龄增长导致的功能丧失可以通过提升其他技能得到弥补

答案解析

1、(统考2010)成人发展是由一系列交替出现的稳定期和转折期构成的。持这一观点的心理学家是（)

A.莱文森

B.哈维格斯特

C.拉文格

D.何林沃斯

【答案解析】

菜文森认为成人发展是由一系列交替出现的稳定期和转折期而构成的，发展的问题在于处理现实与可能之间的矛盾;稳定期与转折期的区别就在于生活结构是否发生变化。

【答案出处】

《发展心理学》林崇德第三版P438

2、(统考2011）在个体发展过程中，衰退最早的心理机能是()

A.感觉和知觉

B.记忆

C.想象

D.思维

【答案解析】

生理器官不可避免会衰退，感知觉依赖感觉通道等生理器官，所以最早衰退的是受生理机能制约最大的感知觉。感知觉是人类最早发展也是最早衰退的心理机能。

【答案出处】

《发展心理学》林崇德第三版P492

3、(统考2011）下列关于成人中期的人格发展特点的表述，错误的是()

A.自我发展处于从众水平

B.性别角色进入整合阶段

C.对生活的评价具有现实性

D.对自己的内心世界日益关注

【答案解析】

人格结构的稳定性包括人格结构的构成和各成分的水平。把成年期人格结构特点与其他发展阶段相比，成年期人格结构与类型保持相对稳定。到晚年则变化较大，即有由主动向被动和由外向转向内心世界的趋势，但个性的基本方面是稳定多于变化的。根据拉文格的观点，只有少数成年人或成年初期的人处于自我发展的从众水平，即处于遵奉者阶段。

【答案出处】

《发展心理学》林崇德第三版P460

4、(统考2013）某种智力理论认为，成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的，智力功能在一定程度上根据环境的要求发展;人一生的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段，该理论的提出者是（）

A.巴尔特斯

B.沙伊

C.金兹伯格

D.拉文格

【答案解析】

沙伊认为成年人智力活动特点是与其对环境的适应有很大关系。一生智力发展划分为不同阶段:获取阶段、实现阶段、责任阶段、行政阶段、整合阶段。【答案出处】

《发展心理学》林崇德第三版P408

5、(统考2014)对同一批被试分别在其55岁、65岁和75岁时测量了他们各方面的能力。随年龄增长，其中表现出明显下降趋势的是（)

A.对事实性知识的回忆

B.感觉记忆能力

C.限时条件下的动作反应速度

D.控制了视敏度的个别差异后对线段长度的比较判断

【答案解析】

随着年龄增长，受到个体感知觉、注意身体老化等各方面因素的影响，老年