XX我爱语文文学手抄报内容
我爱文学手抄报内容
我爱文学手抄报内容文学，是一种美妙的艺术，它是一种情感的抒发，一种灵魂的交流，一种思想的碰撞。
文学作品可以是小说、诗歌、散文等，它们以不同的形式展现着作者的情感和思想，让人们在阅读中感受到情感的共鸣，思想的启迪。
我爱文学，因为它给了我无尽的想象空间，让我在其中感受到无限的美好。
文学作品中的人物形象往往让人印象深刻。
他们或是英雄，或是悲剧人物，或是平凡的普通人，但他们的形象往往代表着作者对生活、对社会的观察和思考。
比如《红楼梦》中的林黛玉、贾宝玉，他们的爱情悲剧让人动容；《西游记》中的孙悟空、猪八戒，他们的机智与勇敢让人敬佩；《傲慢与偏见》中的伊丽莎白、达西，他们的爱情故事让人感叹。
这些人物形象让我在阅读中感受到了丰富的情感，也让我对人生有了更深刻的思考。
除了人物形象，文学作品中的情节也是吸引人的地方。
故事情节的跌宕起伏、悲喜交加，让人在阅读中充分体验到了生活的酸甜苦辣。
比如《三国演义》中的各种阴谋诡计、英雄豪杰的战斗场面，让人仿佛置身其中；《儿女英雄传》中的家国情怀、忠诚友情，让人感受到了家国情怀的伟大；《傲慢与偏见》中的爱恨情仇、误会与和解，让人在阅读中情绪激荡。
这些情节的安排让我在阅读中享受到了无尽的乐趣，也让我对生活有了更加深刻的理解。
文学作品中的语言更是精彩纷呈，它们以独特的笔法、丰富的想象、生动的描绘，展现出了作者的才华和情感。
比如《红楼梦》中的细腻描写、优美辞藻，让人如痴如醉；《西游记》中的幽默风趣、生动形象，让人捧腹大笑；《傲慢与偏见》中的细腻情感、深刻思考，让人感叹不已。
这些语言的魅力让我在阅读中沉浸其中，也让我对文学有了更深刻的热爱。
总而言之，文学作为一种艺术形式，它给了我无尽的乐趣和思考，让我在阅读中感受到了情感的共鸣、思想的启迪。
我爱文学，因为它让我的生活更加丰富多彩，让我的灵魂得到了滋养。
愿我们都能在文学的世界里，找到属于自己的那份美好。
我爱文学手抄报内容
我爱文学手抄报内容篇一：我爱文学手抄报-资料其实文人的体内会奔腾着一匹野马。
桀骜鬓毛流淌风华。
他们愿在荒芜的阔野上为，以泪渐洒。
达达的马蹄要踩出文学作品之花。
前面仍有一段很长的路要做。
尽管我知道，永远到达没去文学彼岸，但是我仍会终将永不停息地向做一帆的航船，漂流在文学的湾港，心中只为了年少的那句仇敌--"我爱文学！"文学是语言文字的艺术创作(文学是由语言文字组构而成的，开拓无言之境)，往往是文化的非常重要表现形式，以不同的形式（称作体裁）表现内心和再现一定时期，一定地域的弱势群体生活.由于出版和高等教育的进步以及社会的产业发展全面发展，已经失去其垄断成为大众文化的一支。
产生了所谓的严肃文学和通俗文学或大众文学之分。
文学类别1、按载体分为：口头文学、书面文学、网络文学三大类；2、按作者所在的时代分为：古代文学，近代文学，现代文学和当代文学。
他们的都是随着读者而不断迁移的；3、按产生地域分为：欧美文学，中国文学，日本文学，拉美文学等。
4、按读者分为：a、按受众身份/年龄有儿童文学，成人文学等；b、按读者群体及内容分为严肃文学和通俗文学或大众文学、民间文学、少数民族文学、宗教文学等。
5、按内容分为：史传文学、纪实文学、奇幻文学、报道文学等。
6、按表达体裁分为：小说、散文、诗歌、报告文学、戏剧、歌剧、剧本、民间传说、寓言、笔记小说、野史、童话、对联和笑话等；其他如史传、哲理、赋、骈文、小品文、文学批评、有文字剧情架构电脑游戏的电脑游戏(含游戏主机)等7、按创作理念分为：浪漫主义文学、现实主义文学等以上类别仅仅是一种，作为分类的示例，并非全面分类。
文学理论1、文学理论a、西方文学理论b、中国文学理论2、诗歌的评论和研究3、文学史：外国文学史和中国文学史4、文学流派、文学思潮和文学社团文学研究 1、文艺美学 2 、文学艺术 3、无产阶级新时期文学 4、文学思想史 5、文学批评 6、文学史 a、现代文学 b、近代文学 7、比较文学 8 、舞蹈文学 9 、衍生文学四大文学体裁传统的诗是有韵律的诗歌。
我爱文学的手抄报文学即人学文字稿
我爱文学的手抄报文学即人学海风吹拂海面。
吹拂着无千年的沧桑。
中华五千年的文化积淀下，让文学在前人未有的探索中发出惊异的光芒。
文坛上，似曾徘徊过无数出色的文人墨客。
其实文人的体内会奔腾着一匹野马。
桀骜鬓毛流淌风华。
他们愿在荒芜的阔野上，以泪渐洒。
达达的马蹄要踩出文学之花。
长亭内，醉酒当歌，叹人生几何，豪迈地吟出"天生我才必有用"的李白，阅人无数的时光引无数后辈由衷启迪。
"寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……"含情脉脉，双眉紧锁着淡淡忧愁的古代才女--李清照，又在细雨霏霏的夜晚，创作着那一首首属于自己的诗篇……豪放与婉约两大流派，如一对霸气的龙凤，在历史的长空，腾飞自今。
回眸过去的里程，让我们自豪敬佩。
展望未来的旅途，又让我们信心百倍。
东西方文学的交融，出现了更多流派。
以英国的斯特恩开始的感伤主义，以但丁为首出现的文艺复兴，以写照生活为主的自然主义等等。
又过了若干年。
出现了欧洲神话文学巧匠安徒生，唯美诗歌主义的泰戈尔等等。
在神圣的东方领域上，跋涉出了胡适，鲁迅等才人，他们在文坛上力挽狂澜……时间翻阅，跨越新世纪的门槛。
80年后又涌现出一批批优秀的少年作家。
另类的韩寒，小才女的蒋方舟，花语新秀的叶迷，滕萍等等。
高尔基曾经说过"文学既人学。
"的确，文学是人学。
可是当文学涉及到人学时候，在旅途中的文学者会感到很孤独，很痛苦。
可正如此，才出现了文人们所说的--孤独是诗人的情人。
立足当今世态，真正爱文学的人越来越少了。
特别是当文学巨匠巴金去世后，不少人已觉察到文坛开始走向没落。
这个话题，在文学圈里，已是共同瞩目的问题。
余杰也说："当代文学正是缺乏古希腊复兴时那股悲愤伟大的历来能够。
"如此，作为后辈的我们，更应该于此升华，复兴文坛昔日的辉煌。
文学。
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冰心《雨后》
嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。
他喊： “妹，小心，滑！ ”
说着自己就滑了一交！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说： “糟糕——糟糕！ ” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。
2、文学的由来
西汉时期， 学校的负责人不是叫校长或教官， 而是称 “文学”，即负责人 称为张文学、李文学等。
汉武帝为选拔人才， 特设 “贤良文学 ”科目，由各郡每年举荐人才上京考 试，
被举考者便叫 “贤良文学 ”。“贤良 ”是指品德端正、道德高尚之人； “文 学”则
指精通儒家经典的人。
魏晋后期，“文学 ”一词成为语言艺术的专用名词。 史书上记载的曹丕 “好 文
学”，以著述为务，即是现今所指的文学含义。
3、一些文学家的简介
伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉.封丹和 莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转 卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。自由后，伊索开 始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。公 元前5世纪末，“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了， 当时的 古希腊寓言都归在他的名下。现在常见的《伊索寓言传》是后人根据 拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言以及后来陆陆续续发现的古希腊寓 言传抄本编订的,后来被德尔菲人杀害。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一 片荷塘重重围住；只在小
路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的， 乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐 约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光， 没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水 里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
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我爱文学手抄报精美又漂亮5张模板艺术之艺术，词藻之神采，以及文学之光华皆寓于纯朴之中。
这里给大家分享一些关于我爱文学手抄报，供大家参考。
我爱文学手抄报1我十分的喜欢文学作品，因为文学能给我带许多知识和乐趣。
记得著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”而且我曾还因为要看书，而躲在棉被里窃读呢!我曾经在快期末考试的时候，特别爱看课外书。
有一次复习完以后爸爸要我在早一点睡觉，可是我躺在床上就是怎么也睡不着。
这是我突然想到了一个读书好办法：就是在棉被里读书。
我从书房拿了一本《青铜与葵花》带房间里，又从书桌上拿了手电筒，就这样我准备充分的在被子里看起了书。
虽然这样看书十分的累，但我还是乐在其中。
但是始料不及的事还是发生了：我一不小心把放在床头的书抹到了地上。
听着地上传来的巨大声响，我躲在被子心想：这下惨了!爸爸一定会知道我在看书的事情。
看来老爸又要骂我了!我在棉被里心惊胆战的等着爸爸走路的声响，我等了半天都没有人来，我才松了一口气。
爬出被窝把刚才的掉下的书捡了起来，小心的放好才重新回去看书。
就这样我一直看书看到11：30分才开始有了睡意。
我喜欢文学，因为文学给我带来了许多乐趣，而且它还能让我的作文水平得到提高，也能让我的知识面更加广泛。
文学的书一般都是对我们有益而无害，只要我们多读书我们的文学水平还是会继续得到提升的。
多读书，对我们的好处是很大的，希望大家以后可以多多读书。
有一句俗话说的好“学到老，活到老”我们也要学到老，活到老。
做一个有学问的人，就算有学问我们也要继续学习。
我爱文学!我爱文学手抄报2我爱文学，文学的魅力感化了每一个人，我曾读过这样一篇文章《为你打开一扇门》，当你阅读每一篇文章时，你是否打开了那扇文学的大门?是否感受到了文学的美丽?是否听到了文学的呼唤?我认为：文学是知识的海洋，是艺术的大门，当你认识或感受到文学，你一定会惊叹：啊!文学是多么的美妙，多么的吸引人!如果语文是一首歌，那么文学就是这首歌的主角;如果语文是一幅画，那么文学就是这幅画的题目。
我爱文学手抄报文学我的爱文字稿
我爱文学手抄报文学，我的爱星星永不放弃那灿烂的星光,山永不放弃的是长青,路永不放弃的是人可以永久踏上......然而,我永不放弃的是我的学习.时间的逝去,我学会了关心我周边的人,学会了去谅解别人,学会了什么是承诺......更是学会了把我的心思都放上了学习.回望初二,才愕然地发觉到原来我并不勤奋,尽管在课堂我经常受到老师的表扬,但我一点也不觉得我的生活有一丝的快乐.老师看到的是我的虚伪,最可悲的是他们从不发现我会如差生那样贪玩,我并不爱学习.每天做早操总嬉皮笑脸地看着初三同学的体训,总觉得体训并不可怕.这天我真的体会到那时初三学生当年的辛苦."你们体训并不是为了我,你们的心不要想为了我才体训"嗟呼!这位笑脸虎终于出场了,真是不安好心的.或许是环境的影响吧,我突然感觉到了学习的紧张.英国的浪漫主义家雪莱曾说"春天来了,冬天还会远吗?"但我就要说"地狱来了,天堂还会吗?"初三不就是一个地狱了吗?我知道我何时何日才可以去到那个天堂.我不甘轻易地定下初三的学习是"辛苦"或者"舒适"但不论怎样,我都要把它熬过去,我绝不能停留在这个地方,不能把它给丢弃的.我已形成了个习惯就是每天对自己说一句"我是行的"也许这是对自己的一种鼓励,就是这个习惯使我学会了乐观.在这个紧迫的时期,我只能把我的心思放到学习上,我不能初一的我--贪玩,初二的我--虚伪.在我的眼中就只剩下了学习这个不知明物体.夜是寂静的,今夜的我累了,躺在床上.我并不能忘记那一道道可恶的物理题,那要写已知求解的数学证明题......我喜欢上学习了,我知道我的学习生涯里是不能把它放到一个不起眼的角落,我也必须始终如一地放在心中的第一.这不是一种约束,只不过是一种习惯罢了.原来它给我的并不是泛味,而是另我感到欣慰的.别人做不到的,我却不知间地把它做得很好,并有了很多羡慕的目光,这不就是学习给我的一点欣慰吗?起码我的生活并不了无生气.我的生活离不开学习,学习可以在校内更可以在校外,课堂外我学到得更多的是人生的道理,是我写作的素材,是我绘画的对象,学习我是不能放弃的,学习将与我同行!。
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语文是一门集人文性和工具性相统一的基础性学科。
你会做语文手抄报吗?小编给大家整理了关于我爱语文文学手抄报内容资料，仅供大家学习参考。
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关于我爱语文文学手抄报的资料一、语文知识
1) 科考三元:乡试，会试，殿试和自的第一名(解元，会元，状元)
2) 殿试三鼎甲：状元榜眼探花
3) 中国三大国粹：京剧中医中国画
4) 三言：喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙)
5) 儒家经典三礼：周礼仪礼礼记
6) 三吏：新安吏石壕吏潼关吏
7) 三别：新婚别垂老别无家别
8) 佛教三宝是：佛(大知大觉的) 法(佛所说的教义)僧(继承或宣扬教义的人)
9) 茅盾蚀三部曲：幻灭动摇追求
10) 农村三部曲：春蚕秋收残冬
二、语文必背古诗
1、《芙蓉楼送辛渐》
唐王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
2、《鹿柴》
唐王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
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语文是我们中国的一门艺术，也是一门课程，相信大家都知道，这是我们中国五千年的结晶，下面是小编整理的我爱语文手抄报内容，欢迎大家参考!
一、古诗名句
1) 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
____李白《望庐山瀑布》
2) 远上寒山石径斜，白云生处有人家。
____杜牧《山行》
3) 世间行乐亦如此，古来万事东流水。
____李白《梦游天姥吟留别 / 别东鲁诸公》
4) 汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。
吴山点点愁。
____白居易《长相思·汴水流》
5) 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
____柳宗元《江雪》
6) 迟日江山丽，春风花草香。
____杜甫《绝句二首》
7) 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
____苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
8) 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
____苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
9) 离多最是，东西流水，终解两相逢。
____晏几道《少年游·离多最是》
10) 此生谁料，心在天山，身老沧洲。
____陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
二、猜字谜
一斤出头(打一字) ——谜底: 岳
乌云密布，鬼影出没(打一字) ——谜底: 魂
减一正好六里(打一字) ——谜底: 童
心上有伤疤(打一字) ——谜底: 必
难免又生是非(打一字) ——谜底: 堆
工人出头(打一字) ——谜底: 土
埋在奴家心底(打一字) ——谜底: 怒
海边云间直相连(打一字) ——谜底: 法。
我爱语文手抄报内容
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作为一个语文爱好者，我深深地爱上了语文这门学科。
语文是我们民族的骄傲，是我们中华民族的文化传承，更是我们心灵的滋养。
因此，我特别喜欢制作关于语文的手抄报，用心去感受语文的魅力，用笔去描绘语文的美丽。
首先，我会选择一些经典的语文名言警句，比如“学而不思则罔，思而不学则殆”、“读书破万卷，下笔如有神”等等。
这些名言警句，不仅能够激励自己去学习语文，更能够让自己在日常生活中时刻铭记着语文的重要性。
其次，我会收集一些关于古诗词的资料，比如《静夜思》、《登鹳雀楼》等等。
这些古诗词，不仅能够让我领略到古人的智慧和情感，更能够让我在诵读中感受到中华文化的博大精深。
此外，我还会收集一些有关汉字的知识，比如汉字的演变历史、汉字的结构特点、汉字的书法艺术等等。
这些知识，不仅能够让我了解汉字的起源和发展，更能够让我在书写汉字时更加认真和细致。
最后，我会收集一些有关古代文化的资料，比如《论语》、《孟子》、《史记》等等。
这些古代文化，不仅能够让我了解古代文化的精髓和精神，更能够让我在学习中不断汲取智慧的养分。
总的来说，我爱语文手抄报的内容丰富多彩，不仅包括了名言警句、古诗词、
汉字知识、古代文化等等，更包括了我对语文的热爱和对中华文化的传承。
我相信，只要我们用心去感受语文的魅力，用笔去描绘语文的美丽，我们就能够更好地传承和发扬中华民族的文化，让语文之花在我们心中永远怒放。
初中语文我爱文学的手抄报格式样板
初中语文我爱文学的手抄报的图片参考初中语文我爱文学的手抄报参考图1初中语文我爱文学的手抄报参考图2初中语文我爱文学的手抄报参考图3初中语文我爱文学的手抄报参考图4初中语文我爱文学的手抄报参考图5初中语文我爱文学的手抄报参考图6初中语文我爱文学的手抄报的资料参考一、语文好句子摘抄1、层层圆盘，同时接纳又奉献激流不止又泰然伫息。
我最喜欢看的还数广场中央的喷泉了，随着音乐的节拍，喷泉有时像波浪，此起彼伏;有时像一只大花篮，里面装满了各式各样的花朵;有时像一根擎天柱直冲云霄，一阵风吹过来，吹倒了擎天柱，变成一片烟雾，慢慢地向远处飘去。
喷泉在不同颜色的灯光照射下，变幻出千奇百怪的效果。
2、喷泉四周有许多花草树木，围成一个圆圈，犹如许多不同民族的小朋友手拉手唱歌呢!喷泉中心有一个大口，旁边也就有一个一个的小口，像花蕊一样。
周围有四个想花朵一样的形状，还有四个像浪花一样的形状，好看极了。
3、人们从四面八方赶来，就为一赌她的芳容，体味时而舒缓悠扬、时而高昂激越的乐章。
4、仰望喷泉，随着音乐喷起五颜六色的水雾，给原本寂静的秋夜增添了绚烂的色彩。
音乐时快时慢，水雾时缓时急变换着光影造型，与水中的光影交相辉映。
远处的风吹来，吹散的水雾漂浮在空气里，打湿了栈桥的大理石路面，漫步在桥面上，如穿行雨中，儿童在嬉戏，老年人在凝望，年轻的恋人们手拉手憧憬未来。
5、音乐的声音隆重了起来，水花也慢慢便大了，这是，一阵风吹来，真可以感觉到喷泉的气势……我心中的波浪也一个接着一个，真不敢想象，喷泉随着音乐可以这样千姿百态，美丽极了!当音乐喷泉结束后，我不禁赞叹：“这音乐喷泉真美啊!6、借你黑亮的眸子，享受着独特的夜色，喷泉随音乐节奏的改变，一会儿如千古传诵的梁祝翅膀，轻盈的相对翩翩起舞在轻柔的低语间，感触柔水般的无奈和坚贞，五彩的水诉说着淡淡的永恒，一会儿又如狂风暴雨般的激情，喷泉直上云宵带着心中激昂的色彩如神六升天，心中便有了刹那间幸福和骄傲，一会儿又雄鹰展翅七，彩水流描绘北仑的美好蓝天。
我爱语文手抄报资料
我爱语文手抄报资料我爱语文大家知道怎么做吗？我们应该写什么内容呢？为大家好了我爱语文手抄报资料，一起来看看吧！学习语文我认为没有一个速成的方法，最大的必要是积累，学习方法没有一个现成的模式，不能照搬别人的方法。
1．如何学习语文：不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文”。
1）多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。
多读是建立在精读的根底上的。
读文章时一定要注意它的内涵。
整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。
2）多练习协作，可以通过写的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。
要多思考，学而不思那么惘。
3）多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
4）语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法1、从失败的经历中学习。
——列宁2、为中华崛起而读书。
——周恩来3、造烛求明，读书求理。
——佚名4、数学支配着宇宙。
——毕达哥拉斯5、书是人类进步的阶梯。
——高尔基6、学问是心灵的慧眼。
——佚名7、知识越多越令人陶醉。
——威·柯珀8、孔子圣人，其学必始于观书。
——苏轼9、蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
——翁森10、黄金的宝藏比不上知识的宝藏。
——佚名11、仅次于选择益友，就是选择好书。
——考尔德12、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿13、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
——孙洙14、书籍乃世人积累智慧之长明灯。
——寇第斯15、活着就要学习，学习不是为了活着。
——弗·培根16、天才跟科学结合，才能产生最大的效果。
——斯宾塞17、读书补天然之缺乏，经历又补读书之缺乏。
——培根18、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
——佚名19、人的影响短暂而微弱，书的影响那么广泛而深远。
——普希金20、知识照亮前程，学习成就未来。
关于我爱文学的手抄报内容
关于我爱文学的手抄报内容关于我爱文学的手抄报内容可以写什么?可以写一些散文哦，看看下面吧!当一切归于平静时，潜伏在内心的伤痛又在隐隐发作。
我该用怎样的音律去谱写我们的前世今生?夜，静谧无声，被黑暗占据着，密不透风。
这仅有黑夜能带给我的这种强制性的压迫，它就像一个拳头，紧紧地握住我的心脏，坚韧霸道的控制着我的心率。
此时此刻，思念牵引撕扯的痛，却让我异常清醒，瞬息的繁华，须臾的欢畅，接踵而来的却是不可泯灭的伤痛。
细雨如丝，随着风的节奏，凌乱的飘洒着，就像你的指尖轻轻拂过我的脸颊，我感受到它的颤抖，似不安，似欣喜，似困惑。
一方青春已谢幕，一方却正值韶华。
我能给你的，是过街老鼠般得绝望，是风蚀残叶的凄凉，终日惶恐不安。
你那张扬纯粹的笑靥;你那倔强炙热的眼神;你那轻佻含混的措辞;你那玩世不恭的信仰;你那誓死不渝的追随。
爱情阙如，转瞬化为深入骨髓的眷恋。
纵便倾覆天下，只为博红颜一笑，我亦无怨无悔。
昨天走过的路口，那路标被泛滥的洪水带到无人知晓的远方，但是大家还是能找到回家的方向。
前方的桥被无情的水流融化了，连尸体也找不到了，但是大家依然要想方法前行。
无奈的大地，咬着牙在水的煎熬中承受不明不白的痛苦。
世界不是晴了雨了地更替，而是雨了，继续更加猖狂地雨了......令往日里喜欢雨的那个浪漫诗人竟然有了叶公好龙的感觉......暴雨接着暴雨，这是入梅以来最为强烈的雨，新闻里把那雨当成了每天的头条特写了。
远山很轻易地被烟雨掩盖了，但是远山的背后却是故土，有我年迈的老爸老妈。
这样风雨飘摇的日子，我有必要给故土送上一丝抚慰，我总是如此想着。
手机已经拨出，故土那方的答复是：您拨打的无法接通。
这更加增添了我对家乡眷恋和挂念。
是故土在烟雨中迷失了自己，还是“移动”把故土弄丢了呢?这样的时刻，我非但没有让故土得到慰藉，自己总是从想故土哪儿得到了抚慰。
今夜我守在无语的庭院里，听雨的哭诉，斯斯文文的我心情更加沉重。
唉，雨呀，你真的是无理取闹，大前天降了50多毫米，前天降了100毫米，昨天降了120毫米，今天竟然高达150毫米，截止7月3日今年累计降雨量到达1464.8毫米。
我爱文学手抄报文学文字稿
我爱文学手抄报文学
1、文学是社会的家庭教师。
别林斯基
2、文学是人的生活的教科书。
车尔尼雪夫斯基
3、当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛。
拉尔夫
4、社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。
郭沫
若
5、文学是人的生活的教科书。
车尔尼雪夫斯基
6、文学使思想充满血和肉，它比科学和哲学更能给予思
想以巨大的明确性和说明性。
苏高尔基
7、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。
鲁迅
8、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
巴尔
扎克
9、生活便是寻求新的知识。
门捷列夫
10、文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把
自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同。
福楼拜
11、文学是社会现象经过创造过程的反映;反过来，社会
要受到文学的创造性的影响被塑造。
社会向文学提供素材，文学
向社会提供规范。
——郭沫若
12、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
爱因斯坦
13、具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。
泰勒
14、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
高尔基
15、一切假知识比无知更危险。
肖伯纳
16、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。
高尔基
17、我的成就，当归功于精力的思索。
牛顿
18、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
李大钊。
我爱文学手抄报文学的优雅文字稿
我爱文学手抄报文学的优雅
如果语文是一首歌，那么文学就是这首歌的主角;如果语
文是一幅画，那么文学就是这幅画的题目。
文学是语言之精华，
是艺术之摇篮。
古今中外，无数个人赞扬过你：诗人用优美的诗
句赞叹你，歌唱家用轻柔的歌声歌唱你，作家用有力的笔迹记录你……学校里，我问同学们：“文学是什么?”他们争先恐后的说：“文学是优美的旋律，带领我们倾听文学的愉悦。
”“文学是……”他们说完了，我笑笑说：“你们说得都很好，我来说一
个吧!文学是一只翱翔的雄鹰，它带着我们的希望，飞的好高好高。
”话音刚落，就响起了掌声。
我顿时感觉我已经打开了文学
这扇门。
打开文学这扇门，不需要钥匙，只需要你对文学的迫切
之心，但文学是仅仅属于细细品味它的人。
《为你打开一扇门》
看到这个题目，你一定会产生许多疑问：这是一扇怎样的门?为什
么要打开这扇门?怎样打开这扇门……
我爱文学，爱它的优雅，爱它的美丽，爱它的优美。
我爱语文文学手抄报内容资料
我爱语文文学手抄报内容资料手抄报，是一种语文实践活动，有利于引导学生把语文活动由课内扩展到课外，不仅激发了学生学习语文的兴趣，而且还能提高学生的创新意识，开发了智力，陶冶了情操，是学生展示才艺的载体和平台，真可谓小小手抄报，意义大无穷!1、爱过，无悔;走过，无憾，蛊里生死，盈盈一笑，只为你。
亲爱，此生不求同床共枕眠，惟愿连理枝头唱知音，只愿君心似我心，定不负相思意。
2、心似飘萍，恍惚不定。
此时的心境，已然不适合继续沉醉在作日那如画般的风景里。
氤氲的烟雨，零星点点的湿润了满腔惆怅的心绪。
唯有提笔停驻，听着笔端摩挲纸张的清晰，在那熟悉的旋律中，将思绪化做淡淡的笔迹，勾勒在断肠无崖的天堑。
只有那时，沉郁的灵魂才能得到一丝救赎的契机。
3、一直相信，这世界上，有一种感情是可以沁骨的，一如一种初相遇，不是在路上，而是在心里;没有擦肩而过，却会留下瞬间的惊喜;不用回过头去，那背影，依然是心中的美丽。
一种感情，一见倾心，再见倾情，眉间心上，皆是忆念。
4、在生命的画卷上留一抹空白，我与你执棋对弈，任窗外云卷云舒。
掬一捧岁月的酒，看流年日深，我且一饮而尽，你随意。
5、奈何，清醒最是夜深处!晚风未落，残柳参差舞。
流水飞花似梦，丛山落雪无痕。
回首悠悠往事，聚散有谁能定?6、自知多情，不是每一个擦肩而过的人都会相识，不是每一个相遇的人都会成全一场爱恋。
明明知道想念一个人有多痛苦，明明知道有些东西不可以，红尘中有太多的千丝万缕，谁又能理出个无忧无虑?我留恋你的世界，只是留恋一场触不可及的梦境，虚无缥缈的美丽，在彼此熟悉，又彼此陌生的环境中，享受那一份惬意。
7、我不知，是否该以恬淡的心态，微笑着看尘世烟波，淡然地随人流转变。
任凭风起尘落，把今夜残缺的柳眉，守望成明宵晴朗的圆月。
8、未题年少轻狂，昨夜亭间谁人笑，今夕梦里几度开。
他，金戈铁马，腹藏八斗高才。
她，静对炉香，书掩千年世相。
她懂得，浮世栖身，红尘各有安命。
尽避他千里驾轻舟愿一世相随，也换不回前尘往事月下徘徊。
初中我爱语文文学手抄报内容
初中我爱语文文学手抄报内容文学的名人名言海风吹拂海面。
吹拂着无千年的沧桑。
中华五千年的文化积淀下，让文学在前人未有的探索中发出惊异的光芒。
文坛上，似曾徘徊过无数出色的文人墨客。
其实文人的体内会奔腾着一匹野马。
桀骜鬓毛流淌风华。
他们愿在荒芜的阔野上，以泪渐洒。
达达的马蹄要踩出文学之花。
长亭内，醉酒当歌，叹人生几何，豪迈地吟出"天生我才必有用"的李白，阅人无数的时光引无数后辈由衷启迪。
"寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……"含情脉脉，双眉紧锁着淡淡忧愁的古代才女--李清照，又在细雨霏霏的夜晚，创作着那一首首属于自己的诗篇……豪放与婉约两大流派，如一对霸气的龙凤，在历史的长空，腾飞自今。
回眸过去的里程，让我们自豪敬佩。
展望未来的旅途，又让我们信心百倍。
东西方文学的交融，出现了更多流派。
以英国的斯特恩开始的感伤主义，以但丁为首出现的文艺复兴，以写照生活为主的自然主义等等。
又过了若干年。
出现了欧洲神话文学巧匠安徒生，唯美诗歌主义的泰戈尔等等。
在神圣的东方领域上，跋涉出了胡适，鲁迅等才人，他们在文坛上力挽狂澜……时间翻阅，跨越新世纪的门槛。
80年后又涌现出一批批优秀的少年作家。
另类的韩寒，小才女的蒋方舟，花语新秀的.叶迷，滕萍等等。
高尔基曾经说过"文学既人学。
"的确，文学是人学。
可是当文学涉及到人学时候，在旅途中的文学者会感到很孤独，很痛苦。
可正如此，才出现了文人们所说的--孤独是诗人的情人。
立足当今世态，真正爱文学的人越来越少了。
特别是当文学巨匠巴金去世后，不少人已觉察到文坛开始走向没落。
这个话题，在文学圈里，已是共同瞩目的问题。
余杰也说："当代文学正是缺乏古希腊复兴时那股悲愤伟大的历来能够。
"如此，作为后辈的我们，更应该于此升华，复兴文坛昔日的辉煌。
文学。
仅仅几笔的两个字，却是一个多么沉重的字眼。
当代著名作家赵丽宏曾比喻，文学是求知阅世的过程里，一项重要的大门。
初一我爱语文文学手抄报内容
初一我爱语文文学手抄报内容初一我爱语文文学手抄报内容手抄报标题主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。
同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。
标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。
标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。
文学之主文学也带给我困惑。
与其说是文学不如说是现代诗歌带给我困惑。
如果说文学是人类精神的领跑者，而诗歌则是领跑者的先锋队，诗人是文人中的哲人。
我对现代诗歌的认知是始于初中时代的顾城，美丽、意境、浓缩、哲理给人以饱满的张力和无限的想象，也曾想做一名诗人用灵动、飘逸、凝重的文字来书写世界万物和自己的人生，可由于先天的'驽钝和后天的懒惰使我不敢提笔。
先前顾城在异国的自戕到海子的魂断山海关令我无比困惑，难道诗歌真的要以生命为代价吗?他们的先后离去在给中国诗坛留下空白的同时也深深困扰了平凡的我，我知道以我的低劣是无法走进诗人生命最后的思想深处，但他们的诗歌带给我四射的光芒也令我窒息。
精神上的挚友文学于我就像男人的酒，不是空气和水，是生命的必需品。
曾经立志尝尽天下美酒成为酒中仙，可苦于瘾不小量不大，两三杯下肚就醉的不省人事，第二天踉踉跄跄的重新端起酒杯。
文学带给我快乐。
沸腾和繁华是孤独的温床，每天处于拥挤的人群和喧闹的宴会我格外空虚，我甚至找不到可以说话的人。
我想现在的人是怎么了，宁可把自己交给虚无的网络来释放自己的压力也不愿与与身边的人交流，这也许是现代社会的一个通病，而我把自己交给了文学。
或月或星的夜晚将我包围，我收拾好自己的心情走进一个个作品，就是走进了芬芳的花园，走进一个个为文者的思想和灵魂，而我的心也盈的满满的。
我如此的渴望与他们交流，成为他们精神上的挚友。
他们是一群高尚的人，有思想的人，我所仰望的贵族，我的心也不再荒芜。
当我情绪起伏时也会提笔铺纸尽情的倾诉，我想是人都需要倾诉的，只是方式和对象不同而已。
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XX我爱语文文学手抄报内容
制作手抄报，学生在阅读资料的过程中，积累了很多知识，可以根据自己的兴趣爱好，认真筛选，精心安排，力求使内容新颖活泼，版面图文并茂，这样不仅能提高学生的绘画技巧，还能提高学生的审美能力，更进一步培养了他们的创新意识和创新能力。
1、花间一壶酒，醉了匆匆过客，醉了缤纷的流年。
心里的旧恨新愁斑驳成清浅的月色，苍老了容颜。
对酒当歌，人生几何，只把这如花岁月，无名相思，赋予淡淡的清光，凄冷的寒禅。
月影绰绰，冷风瑟瑟，夜的微凉透心入骨。
2、独依岁月的长廊，看篱下黄花，簇簇静燃青春的火焰。
冰霜不紧，花飞蝶舞，浅吟低唱深情的呢喃。
风里摇曳，无边的眷恋。
那是无言的心语，在寂静的原野，逍遥成一段清歌。
安得倚天抽宝剑，将莽莽远山截断，寄给远方的你。
远山眉黛长，眼似秋波横，婉约的小令，也唱不出你的心曲。
3、冬天是一个删繁就简的季节，所有的华美一一退场，露出原本的面目。
只有车流如旧，奔跑、蠕动、或者停滞，从拥挤堵塞中走来的女人，来不及脱掉夏日风情，就无可奈何地穿上了冬天的外套，清瘦的树影伫立在街道两边或隔离带中，默默地梳理着往日的光阴。
4、掉光了叶子的树渐渐被雪勾勒出一些明快而简洁的线条，如果有心，你会发现每根枝条的走向与弧度都是唯一的，看上去雪白又晶亮。
坚守着最初信念的那些叶子那么被雪装扮成毛茸茸的模样，甚至连整个树冠都蓬松起来。
低矮的灌木丛上那么堆满了从天上落下来的软云，一团团，一片片，连绵不断，呈现深深浅浅的意境。
5、我已忘了有多少诗写在记忆里，被风吹散了，也记不清那个我徘徊过千百次的荷塘终究又盛绽了多少回。
那些旧日的小时光就驻足在那里，照亮了我的窗也装饰了我的梦。
6、我们每个人都有那些个值得纪念的小时光，它们帮你记住你的泪你的痛你是谁。
上弦月，惹人心伤，寂静在自己的小静默中，我细数着往日的那些个点滴，心头早已溢满感动，早已融化作一池春水
7、微凉的秋风凋零了一季的黄叶，带来无尽的感伤与寂寥。
我在默默的祈祷，心中期许着有人与我煮酒一杯，互诉衷肠;期许着一句简单而温馨的问候——天已微凉，请添衣裳;期许着一次美丽绚烂的烟花，灼烫下我心中的彷徨。
故去的人儿，已然不复存在。
可为什么我的心仍牵系着唐朝的忧伤?后主那眉宇间的惆怅为何还在我心中荡漾?是对墨香的共同迷恋，亦是对世事无常的唏嘘感慨。
我不是后主，天下也不曾属于过我。
但我愿是后主，愿如他一般花前月下题文弄墨，愿如他一般歌台舞榭挥洒才情，愿如他一般醉心文学写尽悲欢。
然后，在自己的生命中留下最美丽的烟花。
8、天阶夜色凉如水，鸥鹭翩跹，花睡去。
淡淡的忧伤，氤氲着静静的小河。
潜藏的情愫，溢成一片蓝色的海。
总无法忘却，那曾经的忧郁，飘零的残梦，已水烟雾潦，散成无边的风月。
牵念的深处，总闪烁着那么一双媚眼，眼眸中散着热，发着光，明媚假设三月的****。
谁，触我心弦，弥漫成一地红尘，点亮静夜的星空。
9、岁月流芳，花开几度，走在岁月里，醉在流香里，总在时光里辗转徘徊。
花开几许，落花几度，岁月寒香，飘进谁的诗行，一抹幽香，掺入几许愁伤，流年似花，春来秋往，睁开迷离的双眼，回首张望，随风的尘烟荡漾着迷忙，昨日的光阴已逝去，留下无尽的回忆让人留恋与追忆
10、丝丝晚风，并不觉得寒冷。
只因心中有你。
即使风雨，也会化作迷离的夜色，软软的，柔柔的，在心灵最深处流淌。
人烟寒橘柚，烟波锁清秋，缠绵的过往，柔软成一地黄花。
谁在轻歌曼舞?声声唱，生命的离歌。
江南西楼，沉积着岁月的沧桑，那一抹浅笑，那一缕尘缘，旖旎在繁华深处。
寂寞天涯远，红尘烟雨深，一枕闲花香依旧，前尘往事皆随风。
蝶舞庄周，落花成冢，隐约看见温馨的旧时光。
那时光流动着青春的河，曼舞两个人的浪漫，两个人的地久天长。
11、时光荏苒，岁月萧条，相遇岁月的转角处，彼此相遇，相知，相恋，最后惜别。
情至深处，最后不过是单独一人怀着阑珊碎影，垂首落泪。
岁月清影，时光如澈，几经岁月后，我们的故事都将辗转为浮尘，随风消逝，不再留恋，不再悲伤，兴许几秋花，彼此相逢，宛如初见，视莫为知己。
12、秋风依旧萧瑟，却已不是唐末风光。
十五的月儿依旧园在十六，却已不照当年离殇。
灯红酒绿，高楼栉比，繁华是二十一世界华夏的新衣裳。
潮流的风暴席卷天下，却遗忘了曾经美丽的过往。
走在时代的前沿，引领时尚的潮流成为了当代人心中攀登的城墙。
是谁依旧厮守着那缕墨香?不愿跨入世俗的围墙，只愿忙时提笔，闲时焚香。
13、轻曳一冬的风韵，揉碎淡淡的忧伤，看那半城烟沙，朦胧尘封的记忆。
西城烟火闪烁，照亮半生痴狂。
思念是一座孤城，谁是那孤城里的公主?闲云漫卷，心，如水般空灵。
14、年少时不易懂爱情，激情往往主动出击，对异性的关注，成为可能的进展****情，那也是为了安抚青春期的孤独、不安与躁动。
但我们执着地将那些稚嫩的片段留守于我们的心中——彼时，我们
的眸子澄澈如水。
我们相互吸引，相互依赖，那是因为全然相信了生命的美好与纯粹。
积累，让我步入文学的殿堂
临寒怒放，傲视冰霜。
“零落成泥碾作尘，只有香如故”那是刚毅的腊梅。
随风摇曳，威武不屈。
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”那是仓翠的石竹。
亭亭玉立，洁身自好。
“出淤污泥而不染，濯清涟而不妖”那是高洁的香莲。
信步于古人遗留下来的文学道路上，慢慢地学习，慢慢的掌握，在日月经天的交替中逐渐积累，在积累中，让我们在沁芳桥畔跟着黛玉手把花锄，收拾片片落红：让我们化为一只雨蝶。
追寻梁山伯与祝英台的蝴蝶路，振翅飞翔，渐渐的靠近文学的殿堂，找到我们心中自己的“戈多”。