小学一年级数学图文应用题
小学一年级数学应用题100道及答案(完整版)
小学一年级数学应用题100道及答案(完整版)题目1：小明有5 个苹果，小红有3 个苹果，他们一共有几个苹果？答案：5 + 3 = 8（个）解析：将小明和小红的苹果数相加。
题目2：树上有10 只鸟，飞走了3 只，还剩几只鸟？答案：10 - 3 = 7（只）解析：用原有的鸟的数量减去飞走的数量。
题目3：妈妈买了8 个梨，爸爸吃了2 个，还剩下几个梨？答案：8 - 2 = 6（个）解析：总数减去爸爸吃的数量。
题目4：教室里有12 个同学，出去了4 个，教室里还有几个同学？答案：12 - 4 = 8（个）解析：原有人数减去出去的人数。
题目5：小花有7 朵红花，3 朵黄花，红花比黄花多几朵？答案：7 - 3 = 4（朵）解析：红花数量减去黄花数量。
题目6：书包里有5 本书，又放进了3 本，现在书包里有几本书？答案：5 + 3 = 8（本）解析：原有的书加上放进的书。
题目7：河里有6 只鸭子，岸上有4 只鸭子，河里的鸭子比岸上多几只？答案：6 - 4 = 2（只）解析：河里鸭子数量减去岸上鸭子数量。
题目8：小明做了9 道题，小红做了5 道题，小明比小红多做几道题？答案：9 - 5 = 4（道）解析：小明做的题数减去小红做的题数。
题目9：弟弟有4 个玩具车，哥哥的玩具车比弟弟多 2 个，哥哥有几个玩具车？答案：4 + 2 = 6（个）解析：弟弟的玩具车数量加上多的数量。
题目10：盘子里有7 个桃子，吃了3 个，又放进去 2 个，现在盘子里有几个桃子？答案：7 - 3 + 2 = 6（个）解析：先减去吃掉的，再加上放进去的。
题目11：停车场原来有8 辆车，开走了2 辆，又开来3 辆，现在停车场有几辆车？答案：8 - 2 + 3 = 9（辆）解析：先减去开走的，再加上开来的。
题目12：小兰有6 支铅笔，用掉了1 支，又买了2 支，现在她有几支铅笔？答案：6 - 1 + 2 = 7（支）解析：先减去用掉的，再加上新买的。
(完整版)一年级上册数学应用题60道精品(精选题)
（完整版）一年级上册数学应用题60道一.解答题(共60题, 共292分)1.原来有7个小朋友在堆雪人, 又来了8个, 现在一共有多少个人？2.丽丽做了6个布娃娃, 妹妹比她少做了2个, 她们两个一共做了多少个？3.同学们排队做课间操, 笑笑前面有2个人, 后面有1个人, 这一队一共有多少个人？4.小明要写15个大字, 上午写了5个, 下午又写了4个, 他还要写几个大字？5.4只小熊要去旅行, 有2辆车, 它们可以怎样乘坐？你能想到几种坐车的方法？6.数图形,回答问题。
（1）完成下面的统计表。
（2）（）比（）多（）个,（）比（）少（）个。
（3）（）和（）一共（）个。
（4）你还能提出什么数学问题?试着解答出来。
7.提出数学问题并解决。
图中的小朋友正在办板报, 有一个小朋友站在桌子上写字, 其余的3个小朋友分别在下边写字、扶桌子、读板报内容.（1）站在桌子上的有1人, 站在地上的有3人, 一共有几人?（2）男生有2人, 女生有2人, 一共有几人?（3）扶桌子的有1人, 写字的有2人, 读板报内容的有1人, 一共有几人?（4）站在地上的小朋友比站在桌子上的多几人?8.厂房里有20箱皮鞋, 运走一些后, 还剩下10箱, 运走了多少箱皮鞋？9.姐姐买回来5条红金鱼, 黑金鱼比红金鱼多3条, 两种鱼一共多少条？10.汽车上原来有9人。
现在汽车上有多少人?11.下图是8个队员正步向前走, 穿红裙子的组长排在第6, 教练员发令: “向后转！”这时穿红裙子的组长排在第几？12.大树的前面有4只兔子, 后面有6只兔子, 一共有多少只兔子？13.妹妹买了3本练习本, 姐姐买了5本, 她俩一共买了几本？14.看图回答问题:15.三人玩“石头剪子布”每人给5块石子, 小红赢了小明3块, 输给小丽4块, 小红现在有几块？16.红、黄、蓝气球各有6个, 小巧放掉了14个气球, 现在还有多少个气球？17.车上原来有8人, 下车5人, 又上车6人, 现在车上有多少人？18.原来有9只, 游走了9只, 还剩多少只？19.地上原来有16个蘑菇,还剩几个蘑菇？20.我会解决有趣的生活问题。
一年级数学下册第六单元图形应用题专项练习题
一年级数学下册第六单元图形应用题专项练习题1、还剩多少个松塔？
2、再过5年，奶奶比小军大多少岁？
答：5年后奶奶比小军大□岁。
3、小兔运苹果。
小白兔运了3筐，每筐有9个，一共运了多少个苹果？4、
5、踢毽子。
（1）小芳比小红多踢了多少个？
（2）小刚比小芳少踢了多少个？
6、三只猴子一共端来多少个桃子?
7、最多可以穿多少串?
8、买一件上衣和一条裤子一共要多少钱?
9、客车和货车一共有多少辆?
10、两本影集一共有64张照片。
11、王爷爷一共收获了76个西瓜。
12、买衣服。
13、当儿子15岁时，爸爸多少岁？
14、一共要做90朵小红花，还差多少朵？
15、。
(完整)一年级图文应用题
1、
4、
2、
□○□=□ □○□=□
3、
棋盘上有( )枚白棋子，( )
枚黑棋子，一共有多少枚棋子？ □○□=□
4、 小红做了7朵花， 小红和小芳
做的朵数同样多。
两人一共做了
多少朵？□○□=□ 5、
小明的妈妈准备了10个饭碗，够吗？
(先计算，再在正确的答案的旁边画√)
□○□=□
够□ 不够□
还有几盆花没有浇？□○□=□
一年级数学解决问题练习
班级________姓名__________
已经浇了
3盆？个 6枝
6、
这队小朋友一共有( )人
□○□○□=□
7、图书角原来有15本《格林童话》，已经借走5本。
还有多少本？
□○□=□
8、停车场有8辆大客车，5辆面包车，大客车和面包车一共有多少辆？□○□=□
9、小兰有5张画片，小娟有7张画片，小军有6张画片。
(1)小军和小兰一共有多少张？□○□=□
(2)小兰和小娟一共有多少张？□○□=□
10、下面的金鱼有两盆是小红家的，小红家最少养了( )条金鱼，最多养了( )条金鱼。
最少□○□=□最多□○□=□
11、
12、
原来有9个17个
吃了4个10个
现在有（）个（）个
6条7条8条。
(完整版)一年级上册数学应用题60道丨精品(完整版)
（完整版）一年级上册数学应用题60道一.解答题(共60题，共303分)1.两个花坛一共有多少朵花?2.（1）小明和小丽一共跳了多少下？□○□=□（下）（2）你还能提出不同的问题，并解答出来吗？3.数学作业中，丁丁得“优”的次数比淘气多12次，笑笑得“优”的次数比淘气多9次，笑笑得“优”的次数比丁丁少几次?4.一共有_____只小动物。
5.树上原来有10只鸟，飞走了7只。
树上现在有几只鸟？6.公共汽车上原来有12人，下车3人，又上来8人，公共汽车上现在有多少人？7.5个小朋友排成一排，小立排第2位，请你帮他算算，小立的后面比小立的前面多几个人?8.小华有16块钱，请你列算式解答下面问题。
8元7元（1）买一个玩具猴还剩下多少钱？（2）买一个玩具火车和玩具猴还剩下多少钱？9.小红家养了10只母鸡，每只母鸡都能下蛋，一天最多他们家能收多少个鸡蛋？10.同学们排成一列做操，小明前面有5个人，后面有6个人，这一列共有多少人？11.工厂里有两排厂房，第一排有5间，第二排有8间，一共有多少间？12.数一数，一共有多只小兔？（1）在这些兔子中，有______只是，有______只是。
（2）圈出4只兔子，你能想出几种不同的想法？13.小蜜蜂一共要采多少朵花的蜜？□○□＝□（朵）14.游乐场里原来有8个小朋友在玩，后来走了6个，现在还有几个小朋友呢？（个）15.操场上有10个同学在做游戏，走掉了4个同学，又走来了5个同学，现在操场上有几个同学？16.李玉拍了多少下？□○□＝□（下）17.小明有6只气球，分别拿在两只手上，可以怎样拿？小芳有7只气球，分别拿在两只手上，可以怎样拿？谁的气球多？多多少？18.小丽有2个玩具，小红有3个玩具，小华的玩具比小丽多2个，小华有几个玩具？19.拖鞋够吗？20.共有10间房，要求每个动物住一间房，房间够分吗？21.车上原有19名乘客，到某站从前面下车6名，从后面下车9名，现在车上有多少名乘客?22.池子里有10条鱼，游走了5条鱼，又游走了5条鱼，一共游走了几条鱼？23.洋洋用10元钱买了一把卷笔刀，营业员阿姨找还他5元，买这把卷笔刀花了多少钱？24.停车场上的汽车先开走了9辆，又开走了6辆，一共开走了多少辆？25.用1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个数字，你能写出多少道加法算式和多少道减法算式呢？请你试着写一写，并计算出结果。
小学数学校本教材一年级上用画图法解应用题
大26岁
妈妈
小丽
10年后，妈妈比小丽大多少岁？
5．一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃 完；5只猫同时吃5只同样大小的老 鼠，需要几分钟才能吃完？
5分钟
5．一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃 完；5只猫同时吃5只同样大小的老 鼠，需要几分钟才能吃完？
抓住相同信息进行巧解
例6.一盒铅笔有9支，共有铅 笔8盒；每盒圆珠笔也是9支， 共有5盒.问铅笔比圆珠笔多多 少支?
例4．张健和吴昊都有一些连环画，张健 送给吴昊6本后，还比吴昊多8本，原来张 健比吴昊多几本连环画？
…………
15个
移动数是
张健：
相差数的
吴昊：
一半
3个
15-6=9（个） 答：小芳原有9个苹果。
8．书架上层比下层多24本书， 从上层拿15本放入下层后，哪 层书多？多几本？
1倍数
例4．妈妈的年龄是小玲的3倍， 两人的年龄加起来是40岁。问小 玲和妈妈各多少岁?
1倍数
小玲：
3倍数
妈妈：
40岁
3+1=4 40÷4=10（岁） 10×3=30（岁）
答：小玲10岁，妈妈30岁。
1倍数
4．张励妈妈的年龄是张励的4倍，
张励比妈妈小27岁。张励的妈妈有
多少岁？
1倍数
张励：
4倍数
妈妈：
27岁
4－1=3 27÷3=9（岁）
9×4=36（岁）
答：张励的妈妈36岁。
例5
比
移动数是相差数 的一半
答：小华应给小英6本练习本，两人的练习本就相同了。
例3．小红有68张邮票，送给小 丽6张后，两人邮票数量同样多， 小丽原有多少张邮票？
例3．小红有68张邮票，送给小丽6张后， 两人邮票数量同样多，小丽原有多少张 邮票？
小学数学一年级上册看图列式应用题汇总练习(共26套)
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
小明要买2种玩具，最多要用多少钱？最少要用多少钱？
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
提出问题并解答
班级考号姓名总分。
人教版小学一年级数学下册图文应用题专项训练(50道)
人教版一年级数学下册图文应用题专项训练（50道）1.兰兰摘了多少个?- = (个)2.小亮带了17元去买书。
还剩下多少元?- = (元)3.（1）苹果和梨一共有17个,梨有多少个?（2）再加几个苹果,苹果和橘子就一样多了?4.看图回答。
5.看图回答。
6.解决问题。
（1）熊猫有多少只？（2）狗有多少只？7.一共要写50个字。
还要写多少个字？8.兔妈妈拔了40个萝卜，现在还剩下多少个萝卜？9.解决问题。
10.小英家可能养了多少只鸡?(在合适的答案下面画“√”)11.算一算，哪两个班的同学可以一起乘这辆车？12.解决问题。
写字比赛。
小红比小华多写几个字？13.解决问题。
地上原来有12个蘑菇。
地上还剩多少个蘑菇？树上有16只小鸟，飞走了7只，还剩多少只？14.操场上有15人踢球，跳绳的比踢球的多8人。
跳绳的人有多少人。
15.16.（1）一共有多少个饺子？________ ________ ________= ________ (个)（2）肉馅饺子比素馅饺子多多少个？________ ________ ________= ________ (个)17.一个足球多少元？18.（1）一共养了多少只兔？（2）白兔比黑兔多多少只？19.________ ________ ________ = ________20.王奶奶养了28只母鸡，养的公鸡比母鸡少9只。
公鸡有的多少只。
21.你知道鸭子有几只吗？22.做红花.________ ________ ________ = ________23.一共有多少本书？________ ________ ________ = ________ 24.小猴比小兔少运多少筐？25.________ ________ ________ = ________26.还剩多少瓶？________ ________ ________ = ________ (瓶) 27.这两个小孩谁拍的多？多多少个？31－9＝________28.我们去春游.29.________ ________ ________ = ________30.小鸡明天过生日，它请小伙伴到家里作客.________ ________ ________ = ________ （条）31.20个同学排成一行做操，小红的左边有5人，小红的右边有多少人?32.小灰兔和小白兔一共采了多少个蘑菇？________ ________ ________ = ________ (个)33.箱子里还剩多少个篮球？34.还剩多少元钱呢？35.小男孩再跳多少下就和小女孩同样多？36.（1）手划船比脚踏船少多少条?________ ________ ________ = ________ （2）你还能提出什么问题?37.现在车上有多少人？38.全班一共有多少人？39.一共做了多少朵花？________ ________ ________ = ________ (朵) 40.快乐的星期天.________ + ________ = ________41.一共有多少本书？42.它们一共吃了多少只害虫？43.还剩多少个萝卜？________ ________ ________ = ________ (个)44.小青比小明多拍多少个？小红比小青少拍多少下？小明和小红一共拍多少下？45.小青比小明少多少本书？46.47.绿化校园.________ ________ ________ = ________48.给小树浇水．（1）女孩浇了多少棵小树？________ ________ ________ = ________(棵)（2）两个人一共浇了多少棵小树？________ ________ ________ = ________(棵)（3）男孩再浇多少棵小树，就正好是30棵？（4）两个小孩再浇5棵树，正好完成任务．这次他们一共要浇多少棵树？ ________ ________ ________ = ________(棵)49.小青学跳绳，想跳65下。
小学一年级数学应用题100道及答案解析完整版
小学一年级数学应用题100道及答案解析完整版1. 小红有8 朵花，小明有5 朵花，他们一共有多少朵花？答案：8 + 5 = 13（朵）解析：将小红的花的数量和小明的花的数量相加，得到总共的花的数量。
2. 树上有10 只鸟，飞走了4 只，还剩几只鸟？答案：10 - 4 = 6（只）解析：用树上原有的鸟的数量减去飞走的鸟的数量，就是剩下鸟的数量。
3. 妈妈买了15 个苹果，爸爸吃了3 个，还剩几个苹果？答案：15 - 3 = 12（个）解析：用妈妈买的苹果总数减去爸爸吃的苹果数，就是剩余的苹果数。
4. 教室里有9 个男生，7 个女生，男生比女生多几个？答案：9 - 7 = 2（个）解析：用男生的人数减去女生的人数，得到男生比女生多的人数。
5. 一盒铅笔有20 支，用掉了8 支，还剩多少支？答案：20 - 8 = 12（支）解析：原有的铅笔数量减去用掉的铅笔数量，即为剩余的铅笔数量。
6. 小明有11 颗糖，给了妹妹3 颗，小明还剩几颗糖？答案：11 - 3 = 8（颗）解析：小明原有的糖的数量减去给妹妹的糖的数量，就是小明剩下的糖的数量。
7. 超市里有18 个西瓜，卖出了7 个，还剩下几个西瓜？答案：18 - 7 = 11（个）解析：用超市原有的西瓜数量减去卖出的西瓜数量，得到剩余西瓜数量。
8. 停车场原来有16 辆车，又开来了4 辆，现在停车场有多少辆车？答案：16 + 4 = 20（辆）解析：原来停车场的车辆数加上新开来的车辆数，就是现在停车场车辆的总数。
9. 小花做了13 道数学题，做对了8 道，做错了几道？答案：13 - 8 = 5（道）解析：题目总数减去做对的题目数量，就是做错的题目数量。
10. 一本书有25 页，小明看了10 页，还剩多少页没看？答案：25 - 10 = 15（页）解析：书的总页数减去小明已经看的页数，就是没看的页数。
11. 操场上有17 个小朋友在跳绳，走了5 个，还剩几个小朋友？答案：17 - 5 = 12（个）解析：原来跳绳的小朋友数量减去离开的小朋友数量，得到剩余的小朋友数量。
小学数学一年级上册看图列式应用题汇总练习(共10组)
小学数学一年级上册看图列式应用题汇总练习（共10组）
练习一
1.一年级一班的学生有25个人，男生比女生多5人，求一年级一班男
生和女生各有多少人？
练习二
2.一个水果摊上有20个水果，其中有苹果和香蕉，苹果的数量是香蕉
的2倍，求摊上分别有多少个苹果和香蕉？
练习三
3.小明家有一些大苹果和小苹果，大苹果是小苹果的3倍，总共有24
个苹果，求大苹果和小苹果的数量各是多少？
练习四
4.在小明家的鱼缸里，有红鱼和蓝鱼，红鱼的数量是蓝鱼的一半，总共
有16条鱼，求红鱼和蓝鱼各有多少条？
练习五
5.一年级二班的学生有30人，男生比女生多6人，求一年级二班男生
和女生各有多少人？
练习六
6.一个商店里有40个玩具，其中有小汽车和娃娃，小汽车的数量是娃
娃的3倍，求商店里分别有多少个小汽车和娃娃？
练习七
7.小华家中共有18个水果，其中有桃子和梨子，桃子的数量是梨子的2倍，求桃子和梨子各有多少个？
练习八
8.在小红家的花园里，有紫色花和白色花，紫色花的数量是白色花的3
倍，总共有24朵花，求紫色花和白色花各有多少朵？
练习九
9.一家商店出售水果和蔬菜共计35种，其中水果数量是蔬菜的2倍，
求商店分别出售多少种水果和蔬菜？
练习十
10.小明手中有一些卡片，其中有蓝色和红色，蓝色的数量是红色的4
倍，总共有25张卡片，求蓝色和红色各有多少张？
以上是小学数学一年级上册看图列式应用题的练习题汇总，希望同学们能够认真练习，加深对看图列式应用题的理解和掌握。
小学一年级数学下册应用题100道(全)附答案
小学一年级数学下册应用题100道(全)附答案完整版小学一年级数学下册应用题100道(全)附答案一、一年级下册解答题应用题1．看图列式。
2．有17个同学要一起做游戏。
还有几个同学没来?3．谁吃的虫子最多？（画“o”）谁吃的虫子最少？（画“√”）4．每人一瓶水，还差几瓶水？5．妈妈买了40个草莓和20个苹果。
XXX吃了10个草莓，还剩下多少个草莓？6．1）2）7．图书馆里有45本儿童画报，借走一些后，还剩20本，借走多少本?8．2）一件上衣比一双手套贵多少钱？3）你还能提出什么数学问题并解答吗？1）买一件上衣和一双鞋子，一共要多少钱？9．有11支蜡烛，吹灭了9支，还有多少支亮着？10．11．下面是XXX今年植树的棵数。
1）比多几棵？2）比少几棵？12．明明去文具店买文具。
1）钢笔比文具盒廉价几何元？2）至少要花多少钱，才能买到两样文具？3）请再提出一个数学问题。
我提的问题：13．14．XXX比爷爷小几何岁？15．XXX汽车出租情况如下。
原有出租还剩15辆7辆（）辆辆80辆12辆16．下面是XXX家养家禽的情况。
鸡鹅鸭45只8只20只1）鹅比鸭少几何只？2）鸡比鸭多几何只？17．圈一圈，算一算。
1）14-6=2）15-8=18．一共有16只小鸡，房子里有几何只小鸡？19．看图列式计算20．21．下面是XXX今年植树的棵数1）比多几棵？2）你还能提出其他数学问题并解答吗？22．铅笔橡皮25块文具盒条记本个11本本3本原有15支卖出7支（）块9个10个还剩（）支5块23．XXX和XXX加入跳绳竞赛。
1）XXX两次一共跳了几何下？2）XXX第二次跳了多少下？24．停车场停了17辆车，个中有8辆是卡车，别的的都是面包车。
1）停车场原来停了多少辆面包车？2）面包车又开来了5辆，目前一共停了几何辆面包车？25．一共有16个小朋友，房子里有几个?26．有14个圈，小猴子投中了5个，有几个没投中?27．看图列式计算。
(完整版)一年级上册数学应用题60道【精华版】
（完整版）一年级上册数学应用题60道一.解答题(共60题, 共305分)1.猴妈妈摘回17个桃子, 每只小猴分3个, 最多可以分给几只小猴, 还剩下几个？2.一根木头, 锯一次可锯成两段（如图）, 锯2次可以锯成几段？锯成5段要锯几次？□○□＝□（段）□○□＝□（次）3.小华收藏了8颗珍珠, 小红收集了7颗, 她两个一共有多少颗？穿一个手链需要20颗, 够吗？4.看图, 请提一个数学问题并解答。
5.厂房里有20箱皮鞋, 运走一些后, 还剩下10箱, 运走了多少箱皮鞋？6.小胖有8本课外书, 小丁有11本课外书, 小丁比小胖多几本书？7.丽丽做了6个布娃娃, 妹妹比她少做了2个, 她们两个一共做了多少个？8.9.先提出一个问题, 再解决它。
10.13只鸡排成一队, 其中有只大公鸡, 它的前面有8只鸡, 它的后面有几只鸡？11.下图是8个队员正步向前走, 穿红裙子的组长排在第6, 教练员发令：“向后转！”这时穿红裙子的组长排在第几？12.看图回答问题:（1）一共有多少只鸭子？（2）一共有多少棵大树？（3）一共有多少朵小花？13.宠物店里有5只小泰迪狗, 狗妈妈又生了一窝后, 现在有11只, 狗妈妈又生了几只小狗？14.看图作答:15.草地上有10只羊, 跑走了3只白山羊, 又来了7只黑山羊, 现在共有几只羊？16.飞机场上有7架飞机, 飞走了3架, 又飞来了4架飞机, 现在一共有多少架飞机？17.三人玩“石头剪子布”每人给5块石子, 小红赢了小明3块, 输给小丽4块, 小红现在有几块？18.它们一共吃了多少只蚊子？19.丽丽做了6个布娃娃, 妹妹比她少做了2个, 她们两个一共做了多少个？20.停车场上的汽车开走了6辆, 又开走了5辆, 一共开走了多少辆?21.李明有5张卡片, 王红的卡片数和李明同样多。
李明和王红一共有多少张卡片？□○□○□＝□（张）22.兔子一家去森林里采蘑菇。
（1）兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇?□○□=□（朵）（2）它们一家三口一共采了多少朵蘑菇?□○□○□=□（朵）（3）小兔子再采多少朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多? □○□=□（朵）23.列算式并计算。
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小学一年级数学图文应用题
图文应用题
一年级数学教案
教学内容
课本101页例3
教学目标
使学生初步认识什么叫做应用题的条件和问题，初步学会解答一半用图画一半用文字叙述的应用题，为正式学习解答文字叙述的应用题做准备。
教具准备
主体图和小棒
教学重难点
解答有图有文字的应用题的方法。
教学过程：
一．复习
1．口算。
9＋3＝
9－4＝
19－9＝
9＋6＝
9＋8＝
9－9＝
10－9＝
9＋9＝
2． 9＋7，请你说一说你是怎样算的？
3．完成课本102页的第2题。
让学生独立完成，全班填在书上。
二．新授课
1．出示课本101页的例3的主体图。
（
1）提问：图中告诉我们有什么？（乐队有5人）又告诉我们什么？（唱歌的有9人）要我们求什么？（一共有多少人？）
教师：这道题里不论是用图画表示，还是用文字写出来，都把它叫做已知条件。
题目中要我们求什么叫做问题。
提问：这道题的第一个已知条件是什么？第二个已知条件是什么？问题是什么？
教师：我们现在已学过的题目，一般都有两个已知条件和一个问题。
请大家同桌的互相说一说题目中的两个条件和问题。
（
2）要求一共有多少人，用什么方法计算？怎样列式？为什么？（因为是把唱歌的人和乐队合并起来，所以用加法计算。
）列式：
9＋5
教师：我们今天学的这种一半用文字表示的应用题叫图文应用题。
（板书课题）
小结：我们以后做这样的应用题时，都要首先看清楚题中告诉我们已知条件，问题是什么。
然后再根据已知条件和问题，想一想用什么方法计算。
并列出算式来。
（
3） 9＋5怎样计算呢？
请同桌的同学用摆小圆片的方法，讨论
9＋5怎样计算。
9＋5＝14（人）
教师：在
14后面写有“（人）”，这“（人）”是单位名称，应用题解答完后都要在得数后面写上单位名称。
2．完成课本101页的做一做。
出示主体图。
用自己的语言叙述一下画面的内容。
要求“一共有多少个南瓜。
”图中告诉我们什么条件？
（原来有
9个，小朋友拿来6个南瓜。
）
请大家把这道题的两个条件和问题连起来说一说。
想一想，要求“一共有多少个南瓜。
”该怎样列式。
列式：
9＋6＝15（个）
提问
9和6分别表示什么？得出15个，这15个表示什么？15后面括号里的“个”表示什么？
三．巩固练习
1．完成课本102页的第1题。
要求学生说出题目的已知条件和问题。
列式：9＋3＝12（只）你是怎样计算的？
2．完成课本102页的第3题。
独立完成后，全班讲评。
3．讨论：我们今天学习的有图有文字的应用题和以前学习的图画应用题比较，有那些地方相同，那些地方不同？
汇报：相同点：都有
2个已知条件和1个问题，都是根据加法的含义列式计算的。
即把两个数合并在一起，求一共是多少，用加法计算。
不同点：图画应用题的已知条件和问题都是用图画表示的，比较简单。
有图有文字的应用题，是用图和文字来表示已知条件和问题，比图画应用题难一些。