中学物理教学法实验技能训练项目

中学物理教学法实验技能训练

初中物理：

1、真空不能传声；(演示)

2、观察声音的波形；

3、振动发声；(演示)

4、光的直线传播；(演示)

5、光的反射；

6、平面镜成像的特点；

7、光的折射；

8、凸透镜成像；

9、萘的熔化；

10、观察水的沸腾；

11、摩擦起电；(演示)

12、电荷间的相互作用；(演示)

13、电荷在导体中的定向移动；(演示)

14、串、并联电路的电流规律；

15、欧姆定律；

16、测定小灯泡的电阻；

17、测定小灯泡的功率；

18、焦耳定律；

19、奥斯特实验；(演示)

20、研究电磁铁；

21、通电导体在磁场中受到力；(演示)

22、电磁感应；(演示)

23、测定液体和固体的密度；

24、力的作用效果；(演示)

25、二力平衡的条件；

26、弹簧测力计的使用；(演示)

27、研究物体所受的重力跟物体质量的关系；

(演示)

28、研究影响摩擦力的因素；

29、杠杆的平衡条件；

30、比较定滑轮和动滑轮的特点；

31、压力的作用效果跟什么因素有关；(演示)

32、液体压强的特点；(演示)

33、大气压的存在；(演示)

34、大气压的测定；

35、沸点与气压的关系；(演示)

36、气体压强与流速的关系；(演示)

37、阿基米德原理；

38、斜面的机械效率；

39、动能大小与什么因素有关；(演示)

40、重力势能的大小与什么因素有关；(演示)

41、滚摆；(演示)

42、气体扩散；43、

44、分子之间有引力；(演示)

45、做功改变物体的内能；(演示)

46、比较不同物质的吸热能力；

47、内能转化为动能；(演示)

高中物理：

1、平抛运动的分解；(演示)

2、向心力演示器；

3、长度的测量；

4、验证力的平行四边形法则；

5、研究匀变速直线运动；

6、验证机械能守恒定律；

7、探究弹力和弹簧伸长的关系；

8、反冲运动；(演示)

9、受迫振动；(演示)

10、音叉的共鸣；(演示)

11、波的衍射；(演示)

12、波的干涉；(演示)

13、弦线上的驻波；(演示)

14、静电感应；(演示)

15、静电屏蔽；(演示)

16、尖端放电；(演示)

17、平行板电容器的电容；

18、伏安法测电阻；

19、自感现象；(演示)

20、电磁振荡；

21、验证动量守恒定律；

22、用气垫导轨验证动量守恒定律；

23、用单摆测定重力加速度；

24、用油膜法估测分子的大小；

25、用描迹法画出点场中平面上的等势线；

26、描绘小灯泡的伏安特性曲线；

27、测定金属的电阻率；

28、把电流表改装为电压表；

29、研究闭合电路欧姆定律；

30、测定电源电动势和内阻；

31、练习使用示波器；

32、用多用电表探索黑箱内的电学元件；

33、传感器的简单应用；

34、研究玩具电机的能量转化。

要求：搜集每个实验有多少种设计方案，分析每种设计方案的优、缺点是什么？选择一个实验，写出该实验教学设计方案，并进行实验教学技能训练。写一篇实验研究的小论文（不少于1000字），在全班交流。