大班社会活动教案《保护野生动物》

大班社会活动教案《保护野生动物》

活动目的

通过本次活动，让学生了解野生动物的生存环境、生活方式、保护意义，培养

爱护野生动物的意识和责任感，激发学生热爱自然、追求美好的情感。

活动内容

课前准备

1.活动前老师准备几张有关野生动物的图片或视频，通过图片或视频的

形式介绍野生动物的生活习性和生存环境；

2.准备一些与野生动物相关的实物，如野生动物骨骼、毛皮等，让学生

了解野生动物的特征。

活动内容

第一步：野外探险

1.在学校内或周边找寻合适的野外探险场地；

2.确认场地后，让学生们带着自己制作的望远镜、遮阳帽等野外装备，

开始野外探险；

3.在探险中学生将记录下所见所闻，包括野生动物的种类、生活环境、

行为等。

第二步：班级分组比赛

1.将学生分成若干个小组，每组选一个代表；

2.每个小组选定一个野生动物作为研究对象，研究该动物的习性、生存

环境及保护措施等知识；

3.小组代表通过展示海报、讲故事、模拟情境等形式进行比赛，评选出

最佳小组。

第三步：分享活动总结

1.让学生总结以前所学知识，分享自己的野外探险以及小组比赛成果；

2.通过活动分享，学生们深入了解野生动物的保护意义，培养热爱自然、

保护野生动物意识和责任感。

教学方法

•项目活动教学法

•合作学习法

•讨论教学法

教学效果

通过本次活动，大班学生对野生动物有了更全面的认识，对野生动物的生存环境、生活方式、保护意义有了更深入的理解；学生之间的合作能力、团队精神得到了锻炼和提高；学生的综合素质得到了进一步提升，对增强学生的自然情感和人文素养具有积极的意义。

教学反思

通过本次活动，学生们对野生动物有了更好的了解，也提高了他们的综合素质，但是也存在一些不足之处，比如需要更好地规范活动流程，提高活动安全性等。同时，活动教案的设计也应更加科学合理，更加注重学生的参与度和活动的趣味性。在今后的教学中，我们应注重尝试和创新，以不断提升教育质量和教育效果。