“节能减排”竞赛活动实施方案(三篇)
“节能减排”竞赛活动实施方案范本(三篇)
“节能减排”竞赛活动实施方案范本为认真贯彻落实《____节约能源法》、《公共机构管理条例》和有关节能减排工作的要求，汾平高速张兰北收费站结合自身实际，认真____开展节能减排工作，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持以____为统领，围绕高速公路节能减排重点领域，扎实做好收费站管理节能减排工作，全面完成____年度工作总目标。
二、工作机构组长：吴志宏副组长：郝瑞龙成员：侯晓、王宇仙、郭德怀、马志川、梁柯南、冯玮、董维昆、罗旭东节能减排工作办公室设在综合办公室，具体负责节能减排工作的____和协调工作。
三、工作目标1、加强收费站管理工作的节能管理，降低能源消耗，提高能源使用效率，促进高速收费站管理事业的发展。
2、坚持发展循环经济建设节约型行业的理念，打造“绿色、环保、节约型”高速公路，做好管辖收费站区的巡查工作。
3、推进日常办公生活节能减排工作，抓好办公室、餐厅、机电房、会议室等工作场所节能减排工作。
四、工作安排1、开展节能宣传。
深入开展全方位节能减排宣传工作，重点宣传-1-《节约能源法》、《____加强节能工作____决定》、《____加强交通行业节能减排工作____》等法律法规和规范性文件，提高全体工作人员的节能意识。
2、强化收费站管理。
建立节能减排工作考核监督体系，加强对各科室、检测站(点)节能减排工作的督促检查，推广可再生能源开发利用。
3、建设节约机关。
“节能减排”竞赛活动实施方案范本（二）为了认真贯彻落实区发改委、区机关事务局《____贯彻落实〈____节能减排督查组意见的整改实施方案〉____》精神，坚持发展与节约、节水、节地、节粮、节材为主要内容，运用宣传教育。
____管理和技能改造等多种手段，采取各种有效措施，大力开展节能减排行动，制定本方案。
学校在保持教育规模适当发展，保证教育质量持续提高的基础上，通过开展节能减排学校行动，认真开展节能减排及环境保护教育实践活动，培养全校师生的环保意识。
2024年“节能减排”竞赛活动实施方案
2024年“节能减排”竞赛活动实施方案节能减排是一个重要的全球议题，旨在减少对环境的不良影响，并为未来世代提供一个更可持续的生活环境。
为了促进节能减排意识的普及和行动的推动，我们计划在2024年举办一场“节能减排”竞赛活动。
目标：1. 提高公众对节能减排意识的认识和了解。
2. 动员公众采取行动，减少能源消耗和碳排放。
3. 支持创新技术和解决方案，以推动可持续发展。
活动形式：1. 竞赛分为学校组和社会组。
2. 学校组：各学校可以组建队伍，代表学校参与竞赛。
3. 社会组：个人、团队或组织可以报名参加竞赛。
4. 竞赛包括以下几个环节：a) 初选阶段：参赛队伍提交项目提案，描述他们的节能减排想法和实施计划。
b) 复选阶段：通过初选的队伍将有机会实施他们的计划，并提交实施报告。
c) 决赛：决赛阶段将评选出最出色的节能减排项目，并颁发奖项。
活动内容：1. 提供宣传教育材料，包括节能减排知识科普、实践案例分享等。
2. 举办宣传活动，如主题讲座、研讨会和绿色市集，以提高公众参与度。
3. 提供节能减排咨询服务，帮助参赛队伍制定实施计划。
4. 支持参赛队伍实施他们的节能减排计划并监督效果。
5. 建立评审团队，由专家学者和行业代表组成，对参赛项目进行评估和评选。
奖励与支持：1. 颁发奖项，包括最佳节能减排项目奖、优秀实施奖和创新解决方案奖等。
2. 提供资金支持，帮助获奖项目扩大影响力和推广范围。
3. 提供媒体曝光机会，宣传获奖项目和参与者。
4. 鼓励和支持参赛队伍成立社团或组织，持续推动节能减排活动。
宣传与推广：1. 利用多种媒体平台宣传活动信息、宣传片或海报。
2. 合作媒体，发表相关文章或报道，并在社交媒体上进行推广。
3. 利用学校和社区资源，将活动信息传递给更多人群。
4. 鼓励参赛队伍积极宣传和分享他们的实施进展和成果。
监测与评估：1. 建立监测系统，追踪参赛项目的节能减排效果和影响。
2. 建立评估标准，评估参赛项目的创新度、可行性和可持续性。
公司“节能减排”立功竞赛活动实施方案 (5)
公司“节能减排”立功竞赛活动实施方案1. 背景介绍在全球环保和可持续发展的大背景下，公司决定开展“节能减排”立功竞赛活动，旨在鼓励员工通过节约能源、降低碳排放等方式，积极参与到公司节能减排工作中，推动公司绿色发展，共同构建美好家园。
2. 活动目标•提高员工环保意识，加强环保责任感；•减少公司能源消耗，降低碳排放；•培养节约资源的好习惯，推动绿色经济发展；•发掘和分享创新节能减排经验，促进技术创新。
3. 活动内容3.1 竞赛形式本次活动采用团队竞赛形式，公司将按照部门组成多个参赛团队，每个团队成员不少于5人，每个团队负责制定具体的节能减排措施，并在一定周期内进行实施和统计。
3.2 节能减排措施参赛团队需要制定具体的节能减排措施，内容包括但不限于： - 减少用电量：制定有效的用电管理制度，鼓励员工合理使用电器设备，避免空调、照明等设备长时间闲置； - 优化能源使用方式：提高设备利用率，采用高效节能设备，优化生产工艺流程等； - 推广绿色交通方式：鼓励员工使用公共交通工具、共享单车等绿色出行方式，减少个人汽车使用； - 节约用水：制定科学合理的用水管理制度，推广节水设备和节水意识；3.3 节能减排数据统计为了确保竞赛公平公正，对于参赛团队的节能减排效果进行科学准确的数据统计是必要的。
公司将建立统一的统计体系，包括但不限于： - 统计周期：每个统计周期为一个月，活动总周期为6个月； - 统计指标：主要统计能源消耗量和碳排放量，并将其折算为单位人均指标； - 统计方式：参赛团队需要每月向组织委员会提交相应的节能减排数据，由专业人员进行核对和统计。
3.4 奖惩机制为了激发员工的积极性和参与度，公司将设立奖惩机制，具体内容包括但不限于： - 奖励：对于取得显著节能减排成绩的团队，将给予物质奖励和荣誉表彰，如奖金、奖状、荣誉牌等； - 制罚并举：对于未达到预期节能减排目标的团队，将给予一定幅度的扣分，并通过团队考核、个人考核等方式进行惩罚。
“节能减排”竞赛活动实施方案(精选6篇)
“节能减排”竞赛活动实施方案（精选6篇）“节能减排”竞赛活动实施方案篇一一、活动意义及目的：人生活在自然环境中，所以自然环境是人类生存的基本条件，是发展生产、繁荣经济的物质源泉。
随着人口的迅速增长和生产力的发展，科学技术的突飞猛进，工业及生活排放的废弃物不断地增多，使得环境问题日益严重。
为了使更多人了解环境对我们生存的意义及保护环境的重大意义及提高我们的环保意识，特此举办此次竞赛。
二、主办单位：接力“果树9301班”志愿服务团环保项目部三、协办单位：接力“果树9301班”志愿服务团其它所有部室四、活动主题：答题不单调，环保我主张，知识我掌握。
五、活动时间：略六、参赛对象：河北农业大学全体学生七、大赛简介：本次环保知识竞赛内容丰富，竞赛以生动活泼的方式，寓教于乐的特点，紧贴实事，普及环保理念。
环保知识竞赛形式丰富多样，比赛中设置有选择题，判断题，论述题等等。
比赛环节也很丰富，分为轮流答题、抢答题，自选答题等环节，参赛的同学能够领略无穷的乐趣。
大赛分为初赛、复赛和决赛，名称分别为一站到底，竞技回转，新星崛起。
八、活动流程：(一)前期筹备a、题型设计全为选择题，总共分为四轮答题过程，总共24道题，每题10分。
b、答题规则每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行。
c、答题时间限制主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。
d、评分标准每队有100分基础分，答对加10分，答错不得分。
2.抢答题a、题型设计抢答题，总共10道选择题，每题20分。
b、答题规则主持人读完题，选手迅速抢答，并派一名选手答题。
c、答题时间限制主持人读完题，选择题目的选手在20秒内回答完毕。
d、评分标准答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。
3.风险题a、题型设计论述题，分值分别为10分，20分，30分。
1、各代表队有选择是否题型要编排合理无误。
2、开赛前20分钟按指定位置入场，不得大声喧哗，参赛队员在开赛前15分钟入座。
节能减排竞赛活动实施方案
节能减排竞赛活动实施方案一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻，节能减排已经成为全社会关注的焦点。
为了提高广大民众的节能减排意识，推动绿色发展，特举办此次节能减排竞赛活动。
二、活动目的通过竞赛的形式，激发参与者的创新思维和实践能力，推广节能减排的新技术、新方法和新理念，促进节能减排工作的深入开展，为建设资源节约型、环境友好型社会贡献力量。
三、活动主体本次活动面向全社会，包括企业、学校、社区、个人等。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、活动安排（一）宣传发动阶段1、制定活动宣传方案，利用各种媒体渠道进行广泛宣传，包括电视、报纸、网络、社交媒体等。
2、制作宣传海报、宣传单页等宣传资料，在公共场所、社区、学校、企业等进行张贴和发放。
3、组织志愿者深入社区、学校、企业等进行宣传，讲解节能减排的重要性和本次竞赛活动的相关内容。
（二）报名阶段1、设立线上和线下报名渠道，方便参与者报名。
2、报名时需提交参赛项目的名称、简介、团队成员信息等相关资料。
3、对报名信息进行审核，确认参赛资格。
（三）竞赛阶段1、初赛（1）对参赛项目进行初步筛选，选出符合要求的项目进入复赛。
（2）初赛评选方式可以采用专家评审、网络投票等相结合的方式。
2、复赛（1）对进入复赛的项目进行深入评审，包括项目的创新性、可行性、节能减排效果等方面。
（2）组织复赛项目进行现场展示和答辩，由专家评委进行打分。
3、决赛（1）对进入决赛的项目进行最后的评审，确定获奖名单。
（2）决赛可以采用现场展示、专家评审和观众投票相结合的方式，增加活动的公正性和参与度。
（四）表彰奖励阶段1、举行颁奖典礼，对获奖项目和个人进行表彰和奖励。
2、设立一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖若干，给予相应的奖金、证书和奖品。
七、竞赛内容（一）节能减排技术创新1、研发新的节能减排技术，如能源高效利用技术、污染物减排技术、可再生能源开发技术等。
2、对现有节能减排技术进行改进和优化，提高其效率和经济性。
节能减排方案范本(三篇)
节能减排方案范本节能减排是一项全球性战略，旨在减少对环境的影响和资源的浪费。
为了实现可持续发展目标，各国都在制定和实施相应的节能减排方案。
下面是一个标准样本，介绍了____年节能减排方案的主要内容，共计____字。
一、背景和目标____年是全球节能减排行动的关键年份。
面对全球气候变化的挑战，各国承诺加大力度推进节能减排工作，为实现全球减排目标做出贡献。
本方案旨在通过多种手段和措施，在____年实现更加环保、可持续的发展。
主要目标：1. 减少二氧化碳排放：在____年内，将二氧化碳排放量减少20%以上，为全球气候变化和碳中和目标做出贡献。
2. 节约能源消耗：在____年内，将综合能源消耗减少15%以上，提高能源利用效率，减少资源浪费。
3. 推广可再生能源：在____年内，将可再生能源占综合能源消耗比重提高到20%以上，减少对化石燃料的依赖，推动可持续发展。
二、主要措施和行动计划1. 提升工业能效（1）加强工业企业节能管理。
通过推广先进的生产工艺和技术，提高工业企业的能源利用效率，减少能源的浪费。
建立健全能源管理体系，制定能源消耗标准和指标，实施能源监测和评估。
（2）推广智能制造技术。
应用人工智能、大数据和物联网等技术手段，提升工业生产的智能化水平。
优化生产流程和资源配置，减少能源消耗和物质损失，提高生产效率和产品质量。
（3）发展绿色制造和循环经济。
加快推广绿色制造技术和环保产品，减少工业废弃物和污染物的排放。
推动废物资源化利用，打造循环经济产业链，提升资源利用效率。
2. 促进建筑节能（1）制定建筑节能标准和规范。
加强对建筑节能的监管和管理，制定严格的建筑节能标准和评价体系。
推广高效节能建筑材料和技术，提高建筑的隔热、保温和节能性能。
（2）改造老旧建筑和公共设施。
通过改善建筑设备和系统，提高能源利用效率，在不改变建筑结构和功能的前提下依法进行节能改造。
加大对低收入家庭和公共设施的节能改造力度。
（3）推广绿色建筑和智能建筑技术。
节能减排竞赛活动实施方案
节能减排竞赛活动实施方案一、活动背景与目的随着气候变化和环境问题的日益凸显，各国都开始加强环境保护工作，推行低碳经济，促进可持续发展。
在这样的背景下，为了培养学生的节能减排意识，激发他们的环保热情，提高他们的环境保护意识和实践能力，学校决定开展节能减排竞赛活动，通过竞赛的方式促进学生在学校和生活中实施节能减排行动，共同建设绿色校园。
二、活动时间和地点时间：2021年3月至5月（三个月）地点：学校及学生宿舍三、活动组织和实施1、主办单位：主办：学生会、环保组织承办：各年级辅导员、学生志愿者2、竞赛形式：（1）班内比赛：各班以班级为单位参加，由班里的环保志愿者负责带头，帮助班级制定节能减排计划，定期检查执行情况，收集班级参与的证明材料，汇总分数。
（2）校内比赛：各班级分别汇报本班的节能减排情况，根据比赛结果评出三个奖项。
3、评分标准：（1）班内比赛：①校园环保（30分）：班级是否开展环保主题班会，是否制定环保计划，是否开展分类垃圾桶使用、节水、节电等环保活动等。
②宿舍环保（30分）：宿舍内是否开展节能减排宣传、是否定期参加宿舍内部清洁、整顿等宿舍环保活动。
③综合排名（40分）：根据班级每月节能减排情况、环保活动开展情况、参与度及得分等进行排名。
（2）校内比赛：①学习成绩（30分）：班级是否对环境保护、节能减排等内容进行学习，并有相关文化课考试考察。
②环保活动（70分）：班级在节能减排、环境保护相关活动中的参与情况、所获荣誉等进行综合评价。
4、活动奖励：（1）班内比赛：①优胜班级：奖励环保书籍和荣誉证书。
②优秀志愿者：奖励环保主题礼品和荣誉证书。
（2）校内比赛：①一等奖：奖励500元奖金、荣誉证书和环保用品。
②二等奖：奖励300元奖金、荣誉证书和环保用品。
③三等奖：奖励200元奖金、荣誉证书和环保用品。
（3）其他奖项：①最优环保视频：奖励环保主题奖品和荣誉证书；②最佳环保公益广告：奖励环保主题奖品和荣誉证书。
2023年“节能减排”竞赛活动实施方案
2023年“节能减排”竞赛活动实施方案一、活动目标1. 提高公众对节能减排的认识和重要性的认知水平。
2. 增进公众对节能减排技术和产品的了解。
3. 推动节能减排技术和产品的研发和应用。
4. 激发公众参与节能减排行动的积极性。
二、活动主题节约能源，减少碳排放，共同呵护地球家园。
三、活动时间2023年4月1日至6月30日。
四、活动内容1. 知识普及通过举办讲座、培训等形式，向公众普及节能减排的相关知识和技术，并宣传国家和地方相关政策措施。
特别是面向学校、居民小区、企事业单位等重点群体开展节能减排知识宣讲。
2. 技术展示组织节能减排技术和产品的展览和演示活动，向公众展示最新的节能减排技术和产品成果，增进公众对相关技术和产品的了解和认同。
3. 研讨交流邀请节能减排领域的专家学者、企业代表、政府官员等共同参与研讨交流，分享研究成果和实践经验，探讨解决节能减排难题的有效途径和方法。
4. 征集创意方案面向公众征集节能减排的创意方案和实践经验，鼓励公众积极参与，共同推动节能减排工作。
组织评审专家对提交的方案进行评选，对优秀方案进行展示和奖励。
5. 实践行动引导公众参与实践行动，提倡节能生活方式和绿色出行方式，推广低碳环保的生产方式和生活习惯，通过个人和集体行为改变能源消费和日常生活中的排放行为。
6. 普及科普通过广泛的媒体宣传和科普活动，提高公众对节能减排的关注度，并向公众传递正确的节能减排理念和方法。
五、活动组织1. 组织单位活动由地方政府主管部门主办，各级政府部门和社会组织共同承办。
地方政府可根据实际情况设立活动组织委员会，并组织相关部门协同工作。
2. 协调机构设立活动协调机构，由地方政府主管部门牵头，各承办单位派出代表组成。
协调机构负责活动的整体策划、组织实施和结果评估。
3. 合作伙伴邀请科研机构、行业协会、企业等作为合作伙伴，共同参与活动的举办和推广。
六、活动宣传1. 线上宣传利用官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布活动信息，推送节能减排相关知识和实践案例，并定期组织线上互动和答题活动。
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“节能减排”竞赛活动实施方案为深入贯彻落实保护环境、节约资源的基本国策，推动全市‚我为节能减排做贡献‛活动的深入开展，结合企业生产经营工作进展情况，经研究决定在开展‚节能减排‛竞赛活动，具体活动方案如下：一、指导思想坚持以____、‚____‛重要思想和____为指导，____和引导广大会员职工进一步增强节约环保意识，养成节约环保习惯，最大限度地发挥广大职工的聪明才智，以科技进步推动节能环保目标的实现，为年初职工代表大会上提出的‚做好节能减排工作、构建节能环保型企业‛工作目标的落实，为把企业建设节约型、环境友好型企业做出自己的贡献。
二、____机构为加强对此次竞赛活动的____与领导，成立以企业领导为主任，各相关职能部门负责人为委员的企业‚节能减排‛竞赛活动工作委员会，委员会下设办公室，办公室设在厂工会，负责____、协调、指导、评比、推荐、表彰等日常工作，具体____如下：(一)‚节能减排‛竞赛活动工作委员会：主任：1副主任：委员：(二)‚节能减排‛竞赛活动办公室：主任：成员：(各车间与有关职能部门各确定一名人员)三、活动内容(一)开展‚我为‘节能减排’献策‛活动在企业开展‚我为‘节能减排’献策‛活动暨专题合理化建议征集活动。
为做好这项工作，各部门工会、分会要在深入宣传发动的基础上，广泛开展群众性的‚查、看、想、议‛活动，____会员职工‚查一查‛企业、班组、岗位是否存在浪费资源与能源的情况，‚看一看‛自己对节约环保的认识和责任是否到位，‚想一想‛对节能挖潜有什么建议和对策，把自己的建议与对策拿出来共同‚议一议‛是否可行及如何操作实施。
要通过集中学习、大讨论、制定行动公约等多种形式，不断增强会员职工履行节约环保职责的责任感和自觉性，充分调动和激发广大会员职工的创造潜能与节能环保意识，开展好专题合理化建议征集活动，做好建议的、实施上报等工作。
厂工会将择优推荐参加全市节能减排合理化建议优秀成果(十大金点子)评选。
(二)广泛开展‚十个一‛节约活动在开展全厂性献策活动的同时，广泛开展‚十个一‛节约活动，引导和教育广大会员职工从身边事做起，节约‚一____度电、一滴水、一张纸、一分钱、一方汽、一颗螺丝、一片烟叶、一寸盘纸、一根嘴棒、一张商标纸‛(各部门可根据工作特点与要求提出或确定针对性较强的‚十个一”内容)，从而在全体干部职工中养成勤俭节约的良好习惯，形成‚节约环保光荣、浪费污染可耻‛的道德风尚。
(三)继续深入开展经济技术创新活动在做好合理化建议征集活动的同时，各部门工会、分会要切实做好相关建议的转化实施与推广应用工作，要同本年度创新工作计划、建功立业活动紧密结合起来，把‚节能减排‛竞赛活动引向深入。
各部门工会、分会要鼓励会员职工立足岗位开展小革新、小发明、小改造、小设计、小建议‚五小‛活动和技术攻关、技术协作等活动，积极开发推广节能新技术、新工艺、新材料、新设备‚四新‛活动等。
(四)结合实际，制定开展竞赛达标活动各部门工会、分会要结合职代会工作报告提出的节能降耗目标，制定并开展具体的节能降耗、减排达标劳动竞赛和‚小指标‛竞赛活动，把节能减排的工作目标、任务、措施分解落实到车间、工段、班组和岗位，层层抓落实。
要通过活动的开展，把节约资源和保护环境理念渗透到生产、管理的各个环节，加大能源使用检查力度，杜绝浪费能源现象的发生。
四、方法步骤企业‚节能减排‛竞赛活动工作委员会负责本次活动的3____协调工作，日常工作由厂工会办公室负责，各部门工会、分会负责本级活动的____与实施，活动主要分为三个阶段。
(一)宣传发动阶段各部门工会、分会可通过黑板报、宣传栏、悬挂和张贴宣传标语等形式，充分宣传国家、省、市、行业节约环保法律法规与相关知识，宣传开展‚节能减排‛活动的重大意义，宣传企业节能减排工作的主要任务和工作措施，教育和引导广大会员职工从整体出发，树立大局观念，进一步增强成本意识，明确建设节约型企业的重要性和紧迫性，增强履行节约环保职责的责任感和自觉性。
在活动深入实施前，各部门工会应结合各自实际情况，制定开展‚献策‛与‚节能减排‛活动具体实施方案并上报厂工会存档备案。
(二)合理化建议实施暨‚节能减排‛竞赛活动深入实施阶段各部门工会按照制定的活动实施方案____开展活动。
厂工会将对开展活动情况进行现场督促检查并定期召开例会，了解并对各部门工会、分会活动开展情况进行整体调度。
为推动活动健康持续深入开展，对活动中出现的新情况、新问题，各部门工会、分会要主动分析研究，加强工作协调、信息沟通与汇报。
(三)总结评比，择优推荐阶段4厂工会将根据上级工会____具体时间安排，部署此阶段工作。
届时，各部门工会、分会应及时根据厂工会要求，____进行活动总结及择优推荐优秀成果、先进____与个人等有关工作。
五、工作要求(一)提高认识，加强领导‚节能减排‛工作是建设节约型企业的重要措施，各级____要相互支持配合，形成工作合力，在竞赛委员会的正确领导下，引导广大会员职工献计献策，确保‚节能减排‛活动深入开展，取得实效。
(二)精心____，扎实开展要结合实际、因地制宜、精心____、细化方案，把‚献一策‛、‚查、看、想、议‛、‚四新‛、‚五小‛、‚十个一‛等工作目标、任务与措施分解落实到班组、岗位，重点做好合理化建议的转化实施、推广应用与经济技术创新活动，促进企业‚节能减排‛总体目标的实现。
(三)及时总结，选树典型对活动开展时涌现出的先进典型，要认真进行总结介绍，及时利用各种宣传媒体和宣传阵地进行宣传报道，通过典型示范作用，带动和促进活动不断向纵深发展。
第二篇：节能减排知识竞赛实施方案根据《节约能源法》、《公共机构节能条例》、《____省公共机构节能管理办法》和《____年____市公共机构节能减排工作重点》(周公节办〔____〕____号)文件精神，为进一步深化“当好科学发展主力军，推动节能减排行动深入开展，团结动员广大干部职工为推动机关企事业单位节能减排和实现我县“____五”规划目标任务建功立业，经研究同意于____年5－____月间开展____县干部职工节能减排知识竞赛。
现将有关事项通知如下：一、竞赛主题：我为节能减排做贡献二、竞赛形式：分预赛和决赛两种形式三、竞赛内容：《节约能源法》、《环境保____》、《大气污染防治法》、《固体废物污染环境防治法》、《清洁生产促进法》、《环境影响评估法》、《循环经济促进法》、《可再生能源法》、《民用建筑节能条例》、《公共机构节能条例》、《废弃电器电子产品回收处理管理条例》等相关法律法规；《“____五”节能减排综合性工作方案》、《“____五”控制温室气体排放工作方案》、《“____五”节能减排全民行动实施方案》、《市总工会关于____开展“三比两降”节能减排竞赛活动____》(周工字〔____〕____号)等相关规定；省、____干部职工节能减排工作的相关规定和要求。
四、____机构本次竞赛活动由县政府办公室、县总工会负责，为确保竞赛活动顺利进行并取得实效，成立竞赛活动组委会，组委会办公室设在县总工会，负责全县节能减排知识竞赛活动的____、协调和指导。
五、参赛范围各乡镇(场、办、产业集聚区)、县直各单位六、时间安排此次竞赛活动分为____个阶段：1、安排部署阶段(____年____月至____月)各单位要结合各自实际，制定具体工作方案并认真____实施。
要通过召开会议、宣传报道等多种形式，推动本单位、本行业、本部门积极____参加竞赛活动。
各单位要高度重视，认真____全体干部职工采取集中学习和自学的方式，深入学习节能减排法律法规，不断提升干部职工节能减排意识。
选拔赛由单位负责____，各单位要____全体干部职工进行节能减排法律法规知识竞赛，确保做到全员参与。
2、预决赛阶段(____年____月至____月)比赛由县竞赛组委会负责____。
各单位要至少选取一支表现突出的代表队，代表单位参加全县比赛，并将参赛队伍____于____月____日之前报县节能减排知识竞赛组委会办公室(报名表格见附件)。
预赛采取笔试办法产生前____名进入决赛(决赛的有关要求见附件)。
七、奖励办法本次知识竞赛设一等奖____个，二等奖____个，三等奖____个。
对获奖代表队颁发奖杯证书和奖品。
设立____奖____名，对竞赛活动____有力，表现突出的单位颁发____奖。
八、有关要求1、加强____领导。
各单位要高度重视，切实加强对竞赛活动的____领导。
要充分发动单位广大干部职工积极参与到竞赛活动中来，力争通过节能减排知识竞赛，进一步强化节能减排意识。
2、广泛宣传发动。
各单位要以节能减排知识竞赛活动为契机，采取多种形式，进行宣传发动，推动所属单位认真____全体干部职工学习节能减排法律法规相关知识，积极____全体干部职工迅速掀起学习热潮，扩大竞赛的知晓率与参与面。
各单位要统筹兼顾，确保达到“以竞赛促学习，以竞赛促提高”的目的。
对重视不够、____不力的单位，将在全县进行通报批评。
“节能减排”竞赛活动实施方案（二）为认真贯彻落实《____节约能源法》、《公共机构管理条例》和有关节能减排工作的要求，汾平高速张兰北收费站结合自身实际，认真____开展节能减排工作，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持以____为统领，围绕高速公路节能减排重点领域，扎实做好收费站管理节能减排工作，全面完成____年度工作总目标。
二、工作机构组长：吴志宏副组长：郝瑞龙成员：侯晓、王宇仙、郭德怀、马志川、梁柯南、冯玮、董维昆、罗旭东节能减排工作办公室设在综合办公室，具体负责节能减排工作的____和协调工作。
三、工作目标1、加强收费站管理工作的节能管理，降低能源消耗，提高能源使用效率，促进高速收费站管理事业的发展。
2、坚持发展循环经济建设节约型行业的理念，打造“绿色、环保、节约型”高速公路，做好管辖收费站区的巡查工作。
3、推进日常办公生活节能减排工作，抓好办公室、餐厅、机电房、会议室等工作场所节能减排工作。
四、工作安排1、开展节能宣传。
深入开展全方位节能减排宣传工作，重点宣传-1-《节约能源法》、《____加强节能工作____决定》、《____加强交通行业节能减排工作____》等法律法规和规范性文件，提高全体工作人员的节能意识。
2、强化收费站管理。
建立节能减排工作考核监督体系，加强对各科室、检测站(点)节能减排工作的督促检查，推广可再生能源开发利用。
3、建设节约机关。
“节能减排”竞赛活动实施方案（三）(二)为积极创建资源节约型和环境友好型社会，进一步加强____局机关的能源资源节约减排工作，加快推进节约型机关建设，全面贯彻国家“____五”节能约束性目标，根据《水文局机关事业单位节能减排工作实施方案》以及水文局局属事业单位节能工作会议要求，结合我局实际，特制定本方案。