中考文言文试题及答案一(2016)

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中考语文模拟分项汇编专题13 文言文阅读(含答案解析)

中考语文模拟分项汇编专题13 文言文阅读(含答案解析)

专题13 文言文阅读一、(2016届江苏省扬州市江都区第二中学九年级上学期五校协作12月月考)阅读文言文,完成第10-13题。

(17分)屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。

渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。

”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物而能与世推移。

举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟①而啜其醨②?何故怀瑾握瑜而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。

人又谁能以身之察察③,受物之汶汶④者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖⑤乎!”乃作《怀沙》之赋。

于是怀石遂自投汨罗以死。

屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以赋见称。

然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏。

其后楚日以削,数十年竟为秦所灭。

——《史记·屈原列传》(节选)注释:①糟:酒渣。

②醨(lí):薄酒。

③察察:洁白的样子。

④汶(mén)汶:浑浊的样子。

⑤温蠖(huò):尘滓重积的样子。

10、解释下列句中加点的词。

(4分)(1)被发行吟泽畔()(2)举世混浊而我独清()(3)屈原既死之后()(4)其后楚日以削()11、下列加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)()A.渔父见而问之曰辍耕之垄上(《陈涉世家》)B.众人皆醉而我独醒而吾以捕蛇独存(《捕蛇者说》)C.皆好辞而以赋见称不以物喜(《岳阳楼记》)D.数十年竟为秦所灭不足为外人道也(《桃花源记》)12、翻译下列句子。

(6分)(1)然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏。

(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。

(《曹刿论战》)(3)退而甘食其土之有,以尽吾齿。

(《捕蛇者说》)13、屈原被流放的原因是(用原句回答)。

(2分)屈原投江的原因是(用自己的话回答)。

(2分)【答案】10、(1)同“披”,披散(2)全(3)已经(4)一天天地(每词1分,共4分)11、B (3分)12、(1)但他们都效法屈原辞令委婉含蓄的一面,始终不敢直言进谏。

中考文言文试题—《得道多助,失道寡助》(1)

中考文言文试题—《得道多助,失道寡助》(1)

中考文言文试题—《得道多助,失道寡助》(1)[题目]阅读《得道多助,失道寡助》一文,完成文后问题天时不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。

夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。

故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

得道者多助,失道者寡助。

寡助之至,亲戚畔之。

多助之至,天下顺之。

以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

1. 把下列句子译成现代汉语。

(1) 以天下之所顺,攻亲戚之所畔。

译文:(2) 然而不胜者,是天时不如地利也。

译文:2孟子认为决定战争胜负的三要素是□□□□□□□□。

3. 下列对本文分析不恰当的一项是 ( )(A) 本文一开头就提出了“天时不如地利,地利不如人和”这一观点,指明“人和”是克敌制胜的首要条件。

(B) 本文两处运用了排比句,突出强调了“天时”、“地利”不如“人和”的重要性,进而推出了“战必胜”的结论。

(C)本文反映了孟子认为统治者应该施“仁政”、行“王道”的政治主张。

(D) 作者写本文的意图不是论战争,而是借论战争来说明实行“王道”的必要性。

[题解]第1题。

考查句子翻译。

答案: (1) 凭着天下的人都归顺他的条件,去攻打连亲戚(或:内外亲属、兄弟骨肉、父母妻子兄弟骨肉)都背叛他的君主。

(2) (这样)却不能取胜,这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势(呀)。

第2题。

考查对语段主旨的把握。

答案: 天时、地利、人和。

第3题。

考查文意分析辨识。

答案: B。

广西梧州市2016年中考语文试题(word版_含答案)

广西梧州市2016年中考语文试题(word版_含答案)

2106年广西省梧州市初中毕业升学考试语文试卷说明:1.本试卷共8页(试题卷分Ⅰ、Ⅱ卷,共6页,答题卡2页),满分120分,考试时间150分钟。

2.答题前,请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡制定位置,答案涂、写在答题卡相应的区域内,在试题卷上答题无效。

第Ⅰ卷(28分)(共14小题,均为选择题,每小题2分)一、积累运用和古诗词赏析(16分)1.下列加点字注音全都正确的一项是()A.家醅.(pēi)琐屑.(xiāo)熹.微(xǐ)叱咤.风云(chà)B.阴霾.(mái)真谛.(dì)赫.然(hè)正襟.危坐(jīn)C.发窘.(jiǒng)窒.息(zhì)点缀.(zhuì)随声附和.(hě)D.馈.赠(kuì)诘.问(jí)芳馨.(xīng)更胜一筹.(chóu)2.下列词语书写全都正确的一项是()A.牟取追塑袖手旁观故名思义B.眶骗拮据慷概淋漓五彩斑斓C.娇奢隐匿头晕目眩脑羞成怒D.帷幕盘缠长途跋涉天伦之乐3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()A.中国政府不断加大反腐力度,“打老虎”“拍苍蝇”,让腐败分子无处遁形....。

B.梧州粤桂合作试验区基础设施建设全面铺开,产业项目建设风生水起....。

C.春节期间,很多人津津乐道....地在微信朋友圈抢、发红包,却忽视了亲情。

D.细读习近平总书记的重要讲话,发现其中对古典诗句的引用俯拾即是....。

4.下列句子中有语病的一项是()A.菲律宾单方面提交南海国际仲裁案,不是为了解决争端,而是妄图否定中国在南海的领土主权。

B.能否真正做到精准扶贫,是农村贫困户受益的根本保证。

C.通过开展高雅音乐进校园,粤剧进校园等活动,我市师生文化水平得到进一步提高。

D.《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们生活中,有利于更多人走进、了解、研究古诗词。

5.下列关于文化文学常识的表述有误的一项是()A.“未尝识书具”出自《伤仲永》一文,“书具”指笔、墨、纸、砚,世人称之为“文房四宝”。

2016年中考语文 专题14 文言文阅读(课外)试题(含解析)解析

2016年中考语文 专题14 文言文阅读(课外)试题(含解析)解析

专题14 文言文阅读(课外)☞解读考点[2015年题组]一、(2015届福建漳州中考)比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成后面题目。

(16分)【甲】惠子相梁,庄子往见之。

或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。

”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。

庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鵷鵮,子知之乎?夫鵷鵮发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。

于是鸱得腐鼠,鵷鵮过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”【乙】平原君欲封鲁仲连,鲁仲连辞让再三,终不肯受。

平原君乃置酒。

酒酣,起前,以千金为鲁仲连寿。

鲁连笑曰:“所贵于天下之士者,为人排患、释难、解纷乱而无所取也。

即有所取者,是商贾之人也,仲连不忍为也。

”遂辞平原君而去,终身不复见。

(选自《史记》)【注释】封:封赏。

②贵:认为可贵。

即:如果。

5.解释下面加点的词。

(4分)(1)或.谓惠子曰()(2)非梧桐不止.()(3)是.商贾之人也()(4)递辞平原君而去.()6.下面加点词意思相同的一项是()(3分)A.非练实不食.食.之不能尽其材B.搜于国.中三日三夜去国.怀乡C.为人排患.又患.无硕师名人与游D.仰而.视之曰解纷乱而.无所取也7.翻译下面句子。

(4分)(1)惠子相梁,庄子往见之。

(2)酒酣,起前,以千金为鲁仲连寿。

8.回答下面问题。

(5分)(1)【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣?(2分)(2)庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣?请结合选文内容简要回答。

(3分)【答案】5.(1)有人(2)栖息(3)这(4)离开(4分)6.B (3分)7.(1)惠子在魏国(梁国)当宰相,庄子去看望他。

(2分)(2)酒喝得畅快(的时候),(平原君)站起身上前,用千金给鲁仲连祝寿(祝福)。

(2分)8.(1)两人都无意于功名利禄(淡泊名利)。

(2分)(2)庄子运用巧妙的比喻(讲故事的方法),如把自己比作“鹓鹐”(把惠子比作‘鸱’;把功名利绿比作“腐鼠”),生动形象地表明了自己的志趣;而鲁仲连则把帮助别人后接受封赏的行为和商人做生意进行对比,强调自己的志趣。

中考文言文试题——王之涣《凉州词》(1)

中考文言文试题——王之涣《凉州词》(1)

中考文言文试题——王之涣《凉州词》(1)
[题目]
对下面一首诗的解说和分析有误的一项是 ( )
凉州词
王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

A. 首句“远”、“上”两字,描绘出了黄河滚滚滔滔流向天际的雄伟景象,意境辽阔;第二句中,一个“孤”字,不但写出了高山环抱中的城堡处境的荒僻,也抒发了戍边士卒孤独寂寞的情怀。

B. 第三句中,“羌笛”是古代羌族的一种乐器,“怨杨柳”是指吹奏名叫《折扬柳》的哀怨的乐曲;第四句中,“春风不度玉门关”明写了边塞的荒凉凄寒,暗写了统治者对戍边士卒的漠不关心。

C. 诗的前两句运用虚实结合的手法,将黄河、白云、高山等景物巧妙地组合成一幅壮阔雄浑的图画;后两句运用对比映衬直抒胸臆,表达了对戍边士卒的同情。

D. 这首诗前两句写景,后两句抒情,情景交融,浑然一体,创造了一种悲壮苍凉而又韵味深远的意境。

[题解]
考查对诗的解说和分析辨误。

答案: C。

《滇游日记》中考文言文阅读试题2篇(含答案与翻译)

《滇游日记》中考文言文阅读试题2篇(含答案与翻译)

《滇游日记》中考文言文阅读试题(含答案与翻译)滇游日记忽见层崖之上,有洞东向,余竟仰攀而上。

上甚削①,半里之后,土削不能受足,指攀草根而登。

已而草根亦不能受指,幸而及石;然石亦不坚,践之辄陨,攀之亦陨②,间得一稍粘者,绷足挂指,如平贴于壁,不容移一步,欲上既无援欲下亦无地生平所历危境无逾此者。

久之,先试得其两手两足四处不摧③石,然后悬空移一手,随悬空移一足,一手足牢,然后悬空又移一手足,幸石不坠;又手足无力欲自坠,久之,幸攀而上。

选自《徐霞客游记》)【注释】①[削]陡峭②[陨]坠落③[摧]崩裂16、解释下列句子中加点词的意思。

(2分)⑴有洞东.向()⑵无逾.此者()17、把下列句子翻译成现代汉语。

(3分)已而草根亦不能受指,幸而及石18.阅读选文和《三峡》两篇文章,指出它们在描写山势的手法上有什么不同。

(2分)【参考答案】16.⑴东:向东⑵逾:超过17.过了一会儿,草根也不能承受手指的力量,幸好脚碰到了石头。

18.选文:侧面描写。

《三峡》正面描写。

【参考译文】突然望见层层悬崖的上面,有个洞口朝东的山洞,我抬着头攀岩上去。

(悬崖)上面非常陡峭,攀登了半里路之后,土崖太陡峭没有落脚之地,用手抓着草根向上攀登。

不一会草根也禁不住我了,幸亏到了石崖地带;但是石头也不够坚硬,踩一下就掉落,扒一下也掉落,偶尔能找到一个稍微牢固的石头,绷紧了脚,手指插入石缝中,就像平贴在石壁上,不能移动一步,想要向上攀登,又无可抓握的东西,想要下来,却又无平地落脚,有生之年所经历的险境,也不过如此了。

过了好长时间,先试着找到两手两脚周围牢固的石头,然后身体悬空挪动一只手,随即再悬空挪动一只脚,一只手一只脚抓牢以后,然后又悬空挪动另一只手另一只脚,幸亏石头没有掉落;手脚又感到没有力气自己想要坠落下来,过了很久,才侥幸攀登上去。

(2016广西梧州)滇游日记文/(明)徐霞客忽见层崖之上,有洞东南,余竟仰攀而上。

(1)上甚削①,半里之后,土削不能受足,(2)指攀草根而登。

中考文言文试题—《口技》(1)

中考文言文试题—《口技》(1)

中考文言文试题—《口技》(1)
[题目]
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

既而儿醒,大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

又一大儿醒,絮絮不止。

当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

1. 这段文字生动地描绘了口技人表演的九种声音。

依据原文,它们分别是
____、妇人惊觉欠伸声、其夫呓语声、儿醒大啼声、____、儿含乳啼声、妇手拍儿口中呜声、大儿初醒声、其夫叱大儿声。

2. 与“其夫呓语”和“妇拍而呜之”中的“其”、“之”意思用法相同的一项是 ( )
A. 恐前后受其敌桓侯故使之问之
B. 其真不知马也小大之狱,虽不能察,必以情
C. 其如土石何 (陈涉)辍耕之垄上
D. 其真无马邪君将哀而生之乎
3. 用“/”划分下列句子的朗读节奏。

妇抚儿乳,儿含乳啼
4. 将下面的句子翻译成现代汉语。

满坐宾客无不伸颈,侧目,默叹,以为妙绝。

___________________________
[题解]
第1题。

考查对内容的掌握。

答案: 深巷犬吠声妇抚儿乳声
第2题。

考查“其”“之”的意思用法。

答案:A
第3题。

考查朗读节奏的划分。

答案: 妇/抚儿乳,儿/含乳啼。

第4题。

考查句子翻译。

答案:满座的来宾、客人没有一个不伸长脖子,凝神地听着,微笑着,暗暗赞叹着,认为妙极了!。

曹刿论战中考试题及答案

曹刿论战中考试题及答案

曹刿论战中考试题及答案曹刿论战中考试题及答案一、《曹刿论战》中考题(2016年湖南省娄底卷)【2016·湖南省娄底卷】(一)曹刿论战十年春,齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

10.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是()A.肉食者/谋之B.惟长/堤一痕C.是/非木柿D.夫/大国难测也答案:B(解析:“长堤”是一个词,不应分开)11.下列句子中加点的词解释不正确的一项是()A小大之狱(案件)B卒逢暴雨(通“猝”突然)C公将鼓之(代词、那件事)D可以一战(介词,凭借)答案:C(解析:“公将鼓之”的“之”字不解释为代词,那件事,而应是音节助词,不译)12.下列对选文理解不正确的一项是A.选文三个自然段,分别写了战前、战中、战后三个阶段的有关情况,其中略写战前鲁国的政治准备。

B.“忠之属也,可以现一战”这话告诉我们:在曹刿看来,忠诚尽责的人,才可以获得民心,获得民心,是取得战胜齐军的政治保证。

C.从写法上说,选文第一段主要记述了庄公和曹刿的对话,叙述议论都有,曹刿的“战则请从”起了结束上段,开启下文的作用。

D.选文第三段中,通过庄公问曹刿“不可”“可矣”的道理和曹刿的“盈竭之论”“大小之论”“真假之论”,揭示了曹刿的战略思想和军事见解。

(完整版)2016年深圳市中考语文试题及答案

(完整版)2016年深圳市中考语文试题及答案

深圳市2016年初中毕业生学业考试试卷一、基础知识能力考查(本大题共4题,共12分)1、请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项()A.胚.芽( pēi ) 芳馨.( xīng ) 脸颊.( jiá ) 恪.尽职守( gè )B.臆.测( yì ) 琐.事( suǒ ) 档.案( dàng) 乐此不疲.( pí )C.坍.塌( dān ) 重荷.( hé ) 抽噎.( yē ) 养精蓄.锐( xù )D.惩.戒( chěng) 颓.唐( tuí ) 震慑.( hè ) 不言而喻.( yù )2.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项()A.她在孜孜不倦....的学习。

B.龙舟比赛马上就要开始了,每个队员都整装待发....。

C.由于发洪水,工作人员禁止游客漂流,但他们无动于衷....。

D.在活动中老师和学生共享天伦之乐....。

3.请选出下列句子中没有语病的一项()A.深圳市,“募师支教”项目志愿者孙影,被评选为“最美志愿者”。

B.2月25日市领导出访香港,确定并商讨了深港共同发展的新规划。

C.能否保持一个良好的身心状态,是中考取得好成绩的基本保证。

D.走在荒僻的沙滩边,我们静静地听着汹涌的潮水和翻飞的海鸟。

4.请选出下列选项中排序正确的一项()①这个比赛展示了人工智能有深层次学习的技术。

②这个技术,可能改变已存在3000年历史的围棋。

③2016年3月人类与人工智能里程碑式的对决在围棋领域进行,④接下来的比赛,韩国围棋高手李世石扳回一局,但最终以一胜四负落败。

⑤在万众瞩目中,“阿尔法狗”首战告捷。

A.③④⑤②①B.④②①③⑤C.③⑤④①②D.②①④③⑤5.请选出下列说法错误的一项()A.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,它的作者是吴敬梓。

B.阅读新闻,要注意它结构上的五个部分,即标题,导语,主体,背景,结语。

福建龙岩历年中考语文文言文阅读试题15篇(含答案与翻译)(截至2020年)

福建龙岩历年中考语文文言文阅读试题15篇(含答案与翻译)(截至2020年)

福建龙岩历年中考语文试题(文言文阅读)(截至2020年)患盗论刘敞天下方患盗。

或问刘子曰:“盗可除乎?”对曰:“何为不可除也?顾盗有源,能止其源,何盗之患?”或曰:“请问盗源?”对曰:“衣食不足,盗之源也;政赋不均,盗之源也;教化不修,盗之源也。

一源慢,则探囊发箧而为盗矣;二源慢,则操兵刃劫良民而为盗矣;三源慢,则攻城邑略百姓而为盗矣。

此所谓盗有源也。

”【注释】①顾:只是;②修:贯彻得好;③慢:疏忽。

7.解释下面加点的词。

(3分)①盗可除.乎()②衣食不足.()③则探囊发箧.而为盗矣()8.下列句子中的“或”与“或问刘子曰”中的“或”意思相同的一项是( )。

(3分)A.而或长烟一空 B.或王命急宣 C.或以钱币乞之D.或异二者之为9.用现代汉语翻译下列句子。

(6分)⑴顾盗有源,能止其源,何盗之患?⑵则攻城邑略百姓而为盗矣。

10.作者认为产生“盗”的原因有哪些?(用原文回答)(3分)【参考答案】7.(3分)①除:清除(消灭)②足:足够③箧:箱子。

8.(3分)C9.(6分)⑴只是偷盗是有根源(原因)的,如果能够阻断他们产生偷盗的根源,还担心会有盗贼吗?”⑵就会攻打城镇、侵犯百姓成为盗贼(强盗)啊。

10.(3分)①衣食不足②政赋不均③教化不修【参考译文】天下正忧心盗贼蜂起。

有人问我说:“盗贼可以平息吗?”我回答说:“为什么不可以平息呢?只是偷盗是有根源(原因)的,如果能够阻断他们产生偷盗的根源,还担心会有盗贼吗?”那人又说:“请问偷盗(产生)的根源是什么?”我回答他说:“穿的吃的不足,是偷盗产生的根源;徭役赋税不公平,是偷盗产生的根源;道德教化不开展,是偷盗产生的根源。

第一个根源(指衣食不足)被忽视,就会掏别人腰包开别人箱柜而成盗贼;第二个根源(指赋税不公)被忽视,就会手拿兵刃抢劫良民而成盗贼;第三个根源(指道德教化不开展)被忽视,就会攻打城镇、侵犯百姓成为盗贼(强盗)啊。

这就是所说的盗贼也有产生的根源。

中考文言文试题—《捕蛇者说》(1)

中考文言文试题—《捕蛇者说》(1)

中考文言文试题—《捕蛇者说》(1)
[题目]
阅读下面的文字,完成1~4题
曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。

非死则徙尔。

而吾以捕蛇独存。

悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。

吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。

谨食之,时而献焉。

1. 下面句中加点的“而”与“则弛然而卧”中的“而”意义和用法相同的一项是 ( )
A. 而吾以捕蛇独存
B. 余闻而愈悲
C. 吾恂恂而起
D. 黑质而白章
2. 文中“谨食之”中“食”的意思是____。

3. “叫嚣乎东西,隳突乎南北”应合在一起理解,意思是(悍
吏)_______________
4. 翻译下面的句子。

曩与吾祖居者,今其室十无一焉。

_________________
[题解]
第1题。

考查“而”字的意义和用法。

参考答案:C
第2题。

考查实词的意义。

参考答案: 同“饲”,喂养。

第3题。

考查对语句的理解。

参考答案: 到处吵嚷叫喊,骚扰(百姓)
第4题。

考查文言文的翻译。

参考答案:昔日与我祖父共居的人家,现今十不一存也。

初中中考语文文言文阅读专题训练训练试题及答案(1)

初中中考语文文言文阅读专题训练训练试题及答案(1)

初中中考语文文言文阅读专题训练训练试题及答案(1)一、中考语文文言文阅读1.阅读文言文,完成小题。

文帝之后六年,匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。

上自劳军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。

已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。

天子先驱至,不得入。

先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。

”居无何,上至,又不得入。

于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营,将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。

天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。

文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。

至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

月余,三军皆罢。

乃拜亚夫为中尉。

(1)解释下列各句中划线词在文中的意思。

①上自劳军________②天子且至________③囊者________(2)用现代汉语翻译下列语句。

①以河内守亚夫为将军,军细柳。

②已而之细柳军,军士吏被甲。

(3)对此文理解不正确的一项是()A. 本文主要记叙汉文帝细柳营劳军的故事,重点勾画出周亚夫“真将军”的形象。

B. 细柳营常备不懈、严阵以待,文帝处处被要求遵循军令,足见军纪严明,令行禁止。

C. 写皇帝和群臣从细柳营军门出来后的反应,从正面表现了周亚夫善于治军的特点。

D. 本文情节回环曲折,起伏跌宕,人物性格鲜明,充分展示了周亚夫的才华与个性。

【答案】(1)慰问或犒劳;将要;先前(2)①任命河内郡的郡守周亚夫为将军,驻军在细柳。

②不久来到了细柳军营,军中官兵都穿戴盛甲。

(3)C【解析】【分析】⑴在理解句意的基础上解释词语,尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。

①句意:皇上亲自去慰劳军队。

2016年山西省中考语文试题及答案解析

2016年山西省中考语文试题及答案解析

山西省2016年中考语文试题第I卷(选择题)一、单选题1.雁翔同学有手机对联并归类的好习惯。

现在他将下列有关书法的对联整理在了一起,但是其中有一副不属此类,请你帮他找出来。

()A.大力可能通纸背,尖豪仍觉吐花香B.书到用时方恨少,事非经过不知难C.紫玉池中含雨露,白银笺上走龙蛇D.贮水养来青玉案,和烟磨成紫云溪【考点】综合性学习【答案】B【试题解析】此题考查对联内容的分类,注意题干中的“书法对联”,B项是劝勉联,上联强调“贵学”,下联强调“行”的重要性,与“书法”无关。

2.下列读图信息,表述有误的一项是()A.汉字演变的先后顺序是:甲骨文→小篆→隶书→楷书B.汉字有丰富的文化内涵。

C.了解汉字的来龙去脉,对我们理解和辨析形近字有帮助。

D.汉字的字形和字义完全没有关系。

【考点】综合性学习【试题解析】此题考查图文转换能力,内容涉及汉字的演变。

从“在甲骨文中,‘竞’字很像两个奴隶在搏斗,因此,‘竞’字的本义是争逐、比赛”,可以看出汉字的字形和字义是有关系的。

所以选D。

3.施耐庵具有深厚的语言功力,他塑造的任务形象鲜明,给人留下了深刻的印象。

名著阅读课上同学们争先恐后,交流《水浒》108将中的有关人物。

下列是林霏同学的发言内容,其中有误的一项是()A.秦明,使一条狼牙棒,有万夫不当之勇。

他性情急躁,声如巨雷,外号“霹雳火”,常当先出阵,屡立战功。

B.张顺,在江州以卖鱼为生。

练得一身雪白的肌肉,在水下可伏七天七夜,人称“浪里白条(跳)”。

C.燕青,刺一身遍体花绣纹身,心灵机巧,见多识广。

跟卢员外学得一身好相扑,江湖上难逢对手。

曾因老母亲被虎吃掉,在沂岭连杀四虎,人称“浪子燕青”。

D.侯建,做得一手好裁缝活,飞针走线,技艺高超。

长得黑瘦轻捷,人唤“通臂猿”。

他负责制作旌旗袍袄。

E.龚旺,外号“花项虎”,浑身刺有虎斑,脖子上刺着虎头,在马上会使飞枪。

【考点】文学名著【答案】C【试题解析】此题考查名著人物形象的分析。

中考语文文言文试题汇编《岳阳楼记》苏教版

中考语文文言文试题汇编《岳阳楼记》苏教版

2016年中考文言文试题汇编《岳阳楼记》【湖北省荆州市】二、古诗文阅读(24分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

岳阳楼记(节选)范仲淹若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

(隐曜一作:隐耀;淫雨通:霪雨)若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?泥古者愚(节选)纪昀刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将十万。

会有土寇,自练乡兵与之角①,全队溃覆,几为所擒。

又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。

绘图列说②干③州官。

州官亦好事,使试于一村。

沟洫④甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。

由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。

不久发病死。

泥古者愚,何愚乃至是欤?何文勤公尝教昀曰:“满腹皆书能害事,腹中竟无一卷书亦能害事。

国弈不费旧谱而不执旧谱国医不泥古方而不离古方。

”注释:①角:较量。

②列说:游说。

③干:求见。

④洫(xù):田间水道。

(选自《阅微草堂笔记》)6.下列词语解释有错误的一项是()(2分)(2分)A.沙鸥翔集集:集中,集合 B.去国怀乡去:离开C.微斯人微:没有D.幸甚至哉至:极点7.下列句子中“其”的用法不同的一项是()(2分)A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.其必曰C.其真无马耶D.鸣之而不能通其意8.下面对《观沧海》理解不正确的一项是()(2分)A.“东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代观察的方位、地点及观察对象。

人教版初中语文课内文言文中考试题分课精编:八年级下册 与朱元思书

人教版初中语文课内文言文中考试题分课精编:八年级下册 与朱元思书

人教版初中语文课内古诗文中考试题分课精编《与朱元思书》◎名句积累(共17小题)【2016年甘肃省武威市】1.,望峰息心;,窥谷忘反。

(吴均《与朱元思书》)【2016年广西河池市】2.,天山共色。

(吴均《与朱元思书》)【2016年内蒙古包头市】3. 好鸟相鸣,。

(吴均《与朱元思书》)【2016年山东省济南市】4.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,。

(吴均《与朱元思书》)【2016年浙江省舟山市,2013年四川省自贡市】5.,天山共色。

(吴均《与朱元思书》)【2015年广东省梅州市,2014年四川省资阳市】6.古人善借动物写景抒情。

李白借“杨花落尽子规啼”表达了对朋友离别的不舍,王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸,吴均在《与朱元思书》)中“,”的两句,同样善借动物创造了奇特而优美的境界。

【2015年广西柳州市,2013年山东省聊城市】7.鸢飞戾天者,。

(吴均《与朱元思书》)【2015年江苏省连云港市】8.泉水激石,。

好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

(吴均《与朱元思书》)【2015年山东省聊城市】9.《三峡》中“虽乘奔御风,不以疾也”和《与朱元思书》中“,”有异曲同工之妙。

【2015年山东省临沂市】10.鸢飞戾天者,望峰息心;,窥谷忘反。

(吴均《与朱元思书》)【2015年四川省自贡市】11.《与朱元思书》中,面对奇山异水,作者不由得发出了一番感慨“,;经纶世务者,窥谷忘反。

”这是作者对追求功名利禄的一种否定。

【2014年山东省滨州市】12.鸢飞戾天者,望峰息心;,。

(吴均《与朱元思书》)【2014年四川省凉山州,2014年四川省雅安市】13.,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

(吴均《与朱元思书》)【2014年四川省自贡市】14.《与朱元思书》第一段总写自富阳到桐庐间山水的奇异之美,“奇山异水,”这八个字可以说是全文的纲。

【2013年广东省广州市】15.急湍甚箭,。

(吴均《与朱元思书》)【2012年四川省绵阳市】16.,望峰息心。

中考文言文试题——辛弃疾《西江月》(1)

中考文言文试题——辛弃疾《西江月》(1)

中考文言文试题——辛弃疾《西江月》(1)
[题目]
西江月
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

1. 关于这首词说法正确的一项是 ( )
A. 这首词的作者是唐代的辛弃疾。

B. “西江月”是词的题目。

C. “惊”和“鸣”不是分别写“鹊”和“蝉”,而是说
“鹊”“蝉”“惊”“鸣”。

D. “见”,读jiàn,见到的意思。

2. 词中以“____”写乌云密布,这样写的好处是增加画面的美感。

3. 从全词看,是生机勃勃的农村风光和令人喜悦的_______,唤起了词人辛弃疾的愉快心境。

[题解]
第1题。

考查对词的解说辨正。

答案: C
第2题。

考查对诗句的理解。

答案: 七八个星或:七八个星天外
第3题。

考查对词意的理解。

答案: 丰收景象。

中考文言文试题及答案

中考文言文试题及答案

中考文言文试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列句子中,加点字“之”的用法与其他三项不同的一项是()。

A. 学而时习之B. 公与之乘C. 辍耕之垄上D. 予独爱莲之出淤泥而不染2. “温故而知新”中“温”的意思是()。

A. 温暖B. 温和C. 复习D. 温暖3. 下列句子中,加点字“其”的用法与其他三项不同的一项是()。

A. 其真无马邪B. 其真不知马也C. 其如土石何D. 其不善者而改之4. “学而不思则罔,思而不学则殆”中“罔”的意思是()。

A. 迷惑B. 迷茫C. 无用D. 无益5. 下列句子中,加点字“以”的用法与其他三项不同的一项是()。

A. 不以规矩,不能成方圆B. 以子之矛,陷子之盾C. 以五十步笑百步D. 以君之力,曾不能损魁父之丘6. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”中“乐”的意思是()。

A. 快乐B. 喜欢C. 爱好D. 乐趣7. 下列句子中,加点字“乎”的用法与其他三项不同的一项是()。

A. 不亦乐乎B. 不亦君子乎C. 其孰能讥之乎D. 其真无马邪,其真不知马也8. “三人行,必有我师焉”中“焉”的意思是()。

A. 哪里B. 于是C. 于此D. 于彼9. 下列句子中,加点字“者”的用法与其他三项不同的一项是()。

A. 温故而知新者B. 学而时习之者C. 知之者不如好之者D. 其不善者而改之10. “己所不欲,勿施于人”中“勿”的意思是()。

A. 不要B. 不能C. 不会D. 不必二、填空题(每题2分,共20分)1. “学而时习之,不亦说乎?”出自______。

2. “知之为知之,不知为不知,是知也。

”出自______。

3. “不愤不启,不悱不发”中的“愤”和“悱”分别表示______和______。

4. “三人行,必有我师焉”中的“焉”表示______。

5. “温故而知新”中的“故”和“新”分别表示______和______。

6. “不以规矩,不能成方圆”中的“规矩”指的是______。

中考文言文阅读真题汇总(1)

中考文言文阅读真题汇总(1)

中考文言文阅读真题汇总(1)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、文言文阅读(2016·江西中考真题)阅读下面三则文言短文,完成问题。

王蓝田①性急。

尝食鸡子②,以筯③刺之,不得,便大怒,举以掷地。

鸡子于地圆转未止,仍下地以屐齿碾之,又不得。

瞋.甚,复于地取内④口中,齧⑤破即吐之。

谢无奕性粗强,以事不相得,自往数.王蓝田,肆言极骂。

王正色面壁不敢动。

半日,谢去,良久,转头问左右小吏曰:“去未?”答云:“已去。

”然后复坐。

时人叹其性急而能有所容。

王述转尚书令,事行便拜⑥。

文度曰:“故应让杜、许⑦。

”蓝田云:“汝谓我堪⑧此否?”文度曰:“何为不堪,但克让自是美事,恐不可阙.。

”蓝田慨然曰:“既云堪,何为复让?人言汝胜我,定⑨不如我。

”(选自《世说新语》)[注]①王蓝田:名述,袭爵蓝田侯。

后文的“文度”为其子。

②鸡子:鸡蛋。

③筯(zhù):筷子。

④内:通“纳”。

⑤齧(niè):咬。

⑥事行便拜:授官的诏书一下达就立即接受。

⑦故,或许。

杜、许,不详何人,应为当时有名望的两人。

⑧堪:能够胜任。

⑨定:到底。

1.下列句子朗读节奏划分不正确...的一项是()A.复于地取内/口中B.齧破/即吐之C.谢无奕/性粗强D.事行/便拜2.解释文中加点的词。

① 瞋(___)② 数(___)③ 阙(___)3.翻译文中画线句子。

① 鸡子于地圆转未止,仍下地以屐齿踬之,又不得。

译文:________________________________________________________________② 既云堪,何为复让?人言汝胜我,定不如我。

译文:________________________________________________________________ 4.结合三则短文内容,说说王蓝田是一个怎样的人。

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捕蛇者说(节选)(2016上海中考)永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。

然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘疠,去死肌,杀三虫。

其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。

永之人争奔走焉。

有蒋氏者,专其利三世矣。

问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。

今吾嗣为之十二年,几死者数矣。

”言之貌若甚戚者。

余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则如何?”1.本文作者是“唐宋八大家”之一的________ 。

(2分)2.用现代汉语翻译下面句子。

(3分)太医以王命聚之。

译文: __________________________________3.下列对内容理解错误的一项是()(4分)A.标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。

B.第 段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。

C.第‚段讲述了蒋氏单带捕蛇的悲惨遭遇。

D.第三段讲作者因悲伤就更换了蒋氏之役。

(四)阅读下文,完成第11—13题(12分)楚人谓虎为老虫,姑苏人谓鼠为老虫。

余官长洲,以事至娄东,宿邮馆①④,灭烛就寝,忽碗碟砉然②有声。

余问故,阍③童答曰:“老虫”。

余楚人也,不胜惊错,曰:“城中安得有此兽?”童曰:“非他兽,鼠也。

”余曰:“鼠何名老虫?”童谓吴俗相传尔耳。

嗟乎!鼠冒老虫之名,至使余惊错欲走,徐而思之,良④足发笑。

然今天下冒虚名骇俗者不寡矣。

——(节选自《雪涛小说》)【注释】①邮馆:驿站旅馆。

②砉(huā)然:象声词。

③阍(hūn):守门的人。

④良:很。

4.解释下列加点的词。

(4分)(1)不胜惊错_______________ (2)鼠何名老虫________5.“余惊错欲走”是因为____________________。

(4分)6.作者通过这个故事讽刺了_________________ 。

(用自己的话回答)(4分)【答案】1.柳宗元2.太医用皇帝的命令来征集蛇。

3.D4.(1)能承受(能承担)(2)取名(命名)5.方言的差异,而把老鼠当成老虎了。

6.假冒盛名吓唬世人的人。

【2016·四川省广安卷】【甲】十年春,齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”(《曹刿论战》)【乙】夫战,勇气也,再而衰,三而竭。

国藩于此数语,常常体念。

大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。

孙仲谋之攻合肥,受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓,受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故。

惟荀罃之拔逼阳,气已竭而复振;陆抗之拔西陵,预料城之不能遽下,而蓄养锐气,先备外援,以待内之自毙。

此善于用气者也。

(节选自曾国藩《挺经》)【注释】①荀罃(yīng):春秋时晋国大将。

②逼阳:姓,古夷族一支。

③遽:迅速。

1.请用“/”为下面句子断句(标两处)。

(2分)受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故。

2.解释下列句子中加点词的含义。

(4分)(1)又何间焉()(2)望其旗靡()(3)惟荀罃之拔逼阳()(4)先备外援()3.下列各组句子中加点词意思相同的一项是(2分)A.孙仲谋之攻合肥故克之B.预料城之不能遽下此何遽不为福乎C.此善于用气者也京中有善口技者D.渐就衰竭之故故克之4.用现代汉语翻译下列句子。

(4分)(1)小大之狱,虽不能察,必以情。

译文:____________(2)大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。

译文:_____________5.结合【甲】【乙】两文内容,用自己的话概括用兵者应该怎样利用士气取胜?(2分)答:____________【答案】1.受创于郝昭/皆初气过锐/渐就衰竭之故。

(划正确一处得1分)(共2分)2.(1)参与(2)倒下(3)攻下(4)准备(每个1分,共4分)3.C(2分)4.(4分)(1)大大小小的案件,即使不能件件都了解得清楚,但一定要处理得合情合理。

(2分)(2)大概用兵并无其他奥妙,经常保持锐气而不用尽罢了。

(2分)5.参考示例:(1)当敌人士气衰竭,我方士气高涨时要及时进攻。

(2)要善于保存士气,不要“初气过锐”。

(3当士气衰竭时要设法振作士气。

(4)当不能迅速取胜时,要善于蓄养锐气。

(共2分,答对其中两点即可得满分)【2016·湖北省襄阳卷】【甲】十年春,齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”——节选自《曹刿论战》【乙】虞公曰:“吾享祀丰洁①,神必据②我。

”宫之奇对曰:“臣闻之,鬼神非人实亲,惟德是依。

故《周书》曰:‘皇天无亲,惟德是辅。

’又曰:‘黍稷非馨,明德惟馨。

’又曰:‘民不易物③,惟德繄④物。

’如是,则非德民不和,神不享矣。

神所冯依⑤,将在德矣。

若晋取虞⑥,而明德以荐馨香⑦,神其吐⑧之乎?”弗听,许晋使。

宫之奇以其族行⑨,曰:“虞不腊⑩矣,在此行也,晋不更举矣。

”冬,晋灭虢。

师还,馆于虞,遂袭虞,灭之,执虞公。

——节选自《宫之奇谏假道》【注释】①享祀丰洁:享祀,祭祀的物品。

丰洁,丰盛洁净。

②据:保佑。

③易物:改变祭品。

④繄(yì):句中语气词。

⑤冯依:依据。

冯(pínɡ)同“凭”。

⑥若晋取虞:晋,晋国。

虞,虞国。

下文中“虢”,读“Guó”,即虢国。

⑦而明德以荐馨香:而以光明的德行作为芳香的祭品奉献神灵。

⑧吐:指不食所祭之物。

⑨以其族行:带领他的家族出走。

⑩腊:岁终祭祀。

1.解释下列句中加点词的意思。

(2 分)①其乡人曰其:___________ ②惟德是依惟:__________2.下列句中加点字意思或用法不相同的一项是()(2 分)A.弗敢专也,必以分人吾享祀丰洁,神必据我B.皇天无亲,惟德是辅斯是陋室,惟吾德馨C.肉食者谋之,又何间焉遂袭虞,灭之D.可以一战宫之奇以其族行3.用现代汉语翻译下面的句子。

(2 分)小大之狱,虽不能察,必以情。

译文:______________________4.甲文中的庄公和乙文中的虞公都深信“神”能保佑自己的国家,甲文从“______ ”可知,乙文从“ ____________”可知(用原文作答)。

(2 分)5.甲文中,曹刿认为“信”(取信于民)是作战取胜的先决条件;乙文中,宫之奇认为神佑国家的根本依凭是什么?说说是从哪里看出来的。

(2 分)答:_____________________【答案】1.①他的。

②只。

(各1分,共2分)2.D (2分)3.大大小小的案件,即使不能一一明察,也一定要根据实情判断。

(“狱”“虽”“察”“情”必须译出,少译、误译一点扣1分,共2分)4.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信:吾亨祀丰洁,神必据我。

(每空1分,共2分)5.“徳”(或:“明徳”“仁德”“重德”“重视仁德”等)(1分),是从宫之奇的话“鬼神非人实亲,惟德是依”看出来的(1分)。

(共2分)【2016·山东省滨州卷】【甲】十年春,齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”【乙】太祖①比②征之③,一朝引军退,绣自追之。

诩④谓绣曰:“不可追也,追必败。

”绣不从,进兵交战,大败而还。

诩谓绣曰:“促⑤更追之,更战必胜。

”绣谢曰:“不用公言,以至于此。

今已败,奈何复追?”诩曰:“兵势有变,亟⑥往必利。

”绣信之,遂收散卒赴追,大战,果以胜还。

绣问诩曰:“绣以精兵追退军,而公曰必败;退以败卒击胜兵,而公曰必克。

悉如公言,何其反而皆验也?”诩曰:“此易知耳。

将军虽善用兵,非曹公敌⑦也。

军虽新退,曹公必自断后;追兵虽精,将既不敌,彼士亦锐,故知必败。

曹公攻将军无失策力未尽而退必国内有故;已破将军,必轻军速进,纵⑧留诸将断后,诸将虽勇,亦非将军敌,故虽用败兵而战必胜也。

”绣乃服。

(选自陈寿《三国志》)【注】①太祖:指曹操。

②比:连续。

③之:指张绣,东汉末年的军阀。

④诩:贾诩,东汉末年著名的谋士。

⑤促:赶快。

⑥亟(ji):赶紧。

⑦敌:对手。

⑧纵:纵然。

1.下列句中加点词的意思相同的一项是()A.肉食者谋之,又何间焉又间令吴广之次所旁丛祠中B.肉食者鄙,未能远谋先帝不以臣卑鄙C.绣谢曰长跪而谢之D.公问其故故不为苟得也2.下列句中加点的“以”与“绣以精兵追诩军”中的“以”意义相同的一项是()A.不以物喜,不以己悲 B.意将遂入以攻其后也C.策之不以其道 D.寡人欲以五百里之地易安陵3.用∕给文中画波浪线的句子断句。

(限断两处)4.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)小大之狱,虽不能察,必以情。

译文:___________(2)不用公言,以至于此,今已败,奈何复追?译文:___________5.从两文相关的论述看,【甲】文中战争取得胜利的原因在政治上和军事各是什么?你怎样评价【乙】文中的贾诩?答:___________【答案】1.B2.D3.曹公攻将军无失策∕力未尽而退∕必国内有故4.(1)大大小小的案件,即使不能一一查清楚,也一定按照实情来处理。

(2)(我)不听您的话,以至于到了这般地步。

如今已经战败,为什么还要追击呢?5.甲文:政治上取信于民;军事上后发制人:抓住战争与反攻时机,彼竭我盈之时与辙乱旗靡之时。

贾诩在作战中能详察敌情,善于把握战机,知己知彼,果断做出判断。

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