4.1工艺-通用技术必修一课件

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4.1 工艺 课件-高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计1

4.1 工艺 课件-高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计1

二、常见工艺与工具使用
浇铸:把熔化的材料浇注到与产品零件形状相适应的铸型空腔中,待 熔化的材料凝固并冷却后获得毛坯或零件。
二、常见工艺与工具使用
注塑:利用塑料的可挤压性与可塑性,先将松散的粒状或粉状原料从 注塑机送入高温的料筒内加热、熔融塑化,使之成为黏流态熔体,以 一定的压力和速度充入模具,再经过保压、冷却后开启模具,就可获 得一定形状和尺寸的塑料制品。
A.起钻前要标示待钻位置,并用样冲轻轻冲出浅凹窝 B.要戴棉线手套以保护手指 C.小工件钻孔时,可以用手直接拿住小工件操作 D.钻孔时要快速施加压力,给进力越大越好
二、常见工艺与工具使用
问:可以采用什么方式把两块小木方接合起来?
二、常见工艺与工具使用
装配:将两件或两件以上的零件或部件暂时或永久结合在一起的加工 方法。 常见的装配工艺主要有粘接、焊接、榫接、铆接、螺栓结合等。
课堂练习
1.为保证手钢锯的正常使用,首先要正确安装锯条,下列有关锯条安装方法的说
明哪些是不正确的?( ACD )
A.锯条齿尖应该斜向后方 B.锯条齿尖应该斜向前方 C.拉紧锯条时越紧越好 D.锯条安装扭曲不平不影响使用
二、常见工艺与工具使用
(3)锉削
二、常见工艺与工具使用
总结:钳工锉的使用方法(直锉法)
使用时,(
)握紧钳工锉木柄,(
)轻扶钳工锉前端,
在推锉过程中,双手适当施压,( Nhomakorabea)的施压要由大变小,

)的施压要由小变大。
二、常见工艺与工具使用
总结:钳工锉的使用方法(直锉法) 使用时,( 右手)握紧钳工锉木柄,( 左手)轻扶钳工锉前端, 在推锉过程中,双手适当施压,( 左手 )的施压要由大变小, ( 右手 )的施压要由小变大。

通用技术必修ⅰ苏教版工艺精品课件(“工艺”相关文档)共10张

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• (2)工艺的种类:
• 常见的工艺有加工工艺、装配工艺、检测工艺、 铸 造工艺、表面处理工艺等。
• (3)作用:保证产品质量,提高生产效率;影响 产品的功能、强度、外观。
2
案例分析 :桶的制作质量与工艺
3
2、金属材料的加工工艺 ------划线、锯割、切削等。
• (1)划线
案例分析 :桶的制作质量与工艺
案例分析 :桶的制作质量与工艺 (3)作用:保证产品质量,提高生产效率; 2、了解金工常用的工具和设备,学会金属材料的锯削、锉削和钻削等加工方法。 (1)工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理,使之成为产品的方法。 (3)作用:保证产品质量,提高生产效率; ----划出基准、划尺寸线、划轮廓线、冲眼。 案例分析 :桶的制作质量与工艺 3、能根据设计方案和已有条件选择加工工艺,并能正确、安全地操作。 (3)作用:保证产品质量,提高生产效率;
• ----划出基准、划尺寸线、划轮廓线、冲眼。 ----划出基准、划尺寸线、划轮廓线、冲眼。
影响产品的功能、强度、外观。 影响产品的功能、强度、外观。 (2)在推锉的过程中,左手施压要由大变小,右手的施压要由小变大,使锉刀平稳而不上下摆动。
• 常用划线工具: 影响产品的功能、强度、外观。
4
2、金属材料的加工工艺 ------划线、锯割、切削等。
7.2 工艺
• 教学目标 • 1、知道工艺的含义和常用工艺的种类。 • 2、了解金工常用的工具和设备,学会金属材
料的锯削、锉削和钻削等加工方法。
• 3、能根据设计方案和已有条件选择加工工艺,
并能正确、安全地操作。
• (11、)认工艺识是工指利艺用工具和设备对原材料、半成品
进行技术处理,使之成为产品的方法。

工艺课件高中通用技术粤科版必修技术与设计1

工艺课件高中通用技术粤科版必修技术与设计1

活动过程
工艺是生产力的重要因素,也是企业的枝心技术。具有工艺专长的人是劳动者中的佼佼者,是企业的宝贵 财富。 讨论 通过网上收集资料或观看视频,了解、学习“大国工匠”的事迹,并与同学讨论什么是工匠精神,为什么我 们的时代在呼唤工匠精神。
活动过程
● 二、常见工艺与工具使用 ● 1.切削加工 ● 任务 ● 了解切削工艺及常见切削工具的使用方法,并通过实践体验切削加工方法。 ● 方法指导 ● (1)常用的切削工具。切削加工是用切削工具把料或工件上多余的材料去除,从而获得所要的几何形状、 尺寸和表面质量的加工方法。金属材料的切削常用手钢锯、台虎钳、机床、钻床等工具与设备(图4-2)( 参见教材P130)。木质村料的切削则常用电锯、木工锉、刨子和木工机床等工具与设备(图4-3)(参见 教材P130)。
谢谢
谢谢欣赏!
● 思考 ● 景泰蓝的制作过程经过了哪些工序?怎祥理解工艺也被称为“做工的艺术”?
活动过程
不管是在手工时代还是在现代化大生产中,一件产品的问世往往经过许多道工序。我们把劳动者利用各 类生产工具对各种原材料、半成品进行加工或处理,最终使之成为成品的方法与过程称作工艺。加工的 目的就是要改变材料的形状、大小,外观或性质,以符合产品的设计要求。 立即行动 通过网上搜索或查阅有关资料,了解你感兴趣的一种艺术品的制作工艺,并把你对工艺的认识和理解填 到表4-1 中。
活动过程
● 实践 ● 石膏像的制作 ● 制作所需要的工具和材料:石膏粉、水桶、铁盆、筷子、石膏模具、强力夹、毛笔、小刀。 ● (1)首先用强力夹将石膏模具开缝位置夹紧,并将石膏模具放在水桶里面润湿,略微晾干后待用。 ● (2)拿出铁盆并视模具大小倒入一定量的水,将石膏粉援慢地倒在铁盆里面,待水慢慢没过石膏粉,倒掉 多余的水,然后迅速搅拌至验和练习常用工具、设备,能选择合适的工艺并正确安全地操作,并形成一定的操作经验积累和感悟,

高中通用技术2(粤教版)《4-1 工艺》教学PPT课件(可编辑)

高中通用技术2(粤教版)《4-1  工艺》教学PPT课件(可编辑)

通用技术必修技术与设计1
通用技术必修技术与设计1
二、常见工艺与工具使用
1.切削加工
目的是为了获得所要的几何形状、尺寸和表面质量 (1)常用的切削工具
手钢锯
金属材料切削工具与设备
台虎钳
钳工锉
通用技术必修技术与设计1 电钻
机床
钻床 金属材料切削工具与设备
通用技术必修技术与设计1 木质材料切削工具与设备
通用技术必修技术与设计1
台虎钳用来夹持工件,工件的装夹应尽量在虎钳钳口的中部。
通用技术必修技术与设计1
(2)划线工具及操作
常用工具:划针、划规、样冲、角尺、钢直尺等
通用技术必修技术与设计1
划针、划规和样冲等工具的尖端都经过淬火处 理,比较坚硬,利于在金属表面划出记号。
样冲冲眼时冲尖应正对线条正中,并与所冲平 面垂直。
通用技术必修技术与设计1
3.装配
装配是将两件或两件以上的零件或部件暂时或 永久结合在一起的加工方法。
二、常见工艺与工具使用
通用技术必修技术与设计1
4.表面涂饰
表面涂饰是指在工件表面施以装饰性或保护性 处理的加工方法。
木制品:刷光后上漆,也可贴木皮或塑料皮 金属材料:刷光、喷涂油漆和镀层 陶瓷制品:上釉
通用技术必修技术与设计1
(4)钳工锉及作用方法(锉削)
A.装夹工件:装夹在台虎钳钳口的中部,锉削表 面略高于钳口
B.锉削姿势:两脚不动,靠左膝屈伸使身份往复 运动,带动双手运锉
C.锉削方法:双手加压的力量要随钳工锉推进而 变化,保证钳工坐水平运动、直线前进
安全提示:不准用嘴吹锉屑,也不要用手清除锉 屑;钳工锉不能作撬棒,不能敲击工件;钳工锉不可 用水冲洗,日常用黄油做处理

4-1 工艺 课件-高中通用技术粤科版必修1

4-1 工艺 课件-高中通用技术粤科版必修1
第四章 设计的实现
第一节工艺
1
一张纸的艺术
讨论:纸的用途(写字、还可以……)
2
3
这些我们称之为纸制工艺品,除 此以外,生活中还有很多工艺品
4
工艺品:巧夺天工的艺术品
什么是工艺?
工艺是指利用工具和设备对原 材料、半成品进行技术处理, 使之成为产品的方法。
5
➢对工艺的理解:
➢工艺既表示生产过程(工艺流程)
➢ 例:豆腐制作工艺
浸泡
磨浆
煮浆
点浆
凝固
加压成型
出包冷却
6
➢工艺也表示加工方法(钳工工艺、热 处理工艺等)
茶叶的制作工艺
7
红茶制作工艺
红茶: 萎凋
揉捻
发酵
8
干燥
绿茶制作工艺
绿茶:
杀青 揉捻 干燥9
同种原料,工艺不同,得到 的产品也不同。
1.红茶 工艺 萎凋

干燥
2.绿茶 工艺 杀青
揉捻 揉捻
成型:需要外力变形 如:不锈钢制品 浇铸及模塑
金属、陶瓷、塑料、玻璃、石膏、蜡
19
2、装配工艺:
指将两件或两件以上的零件 或部件暂时或永久的结合在一 起的加工方法。
常见的装配工艺:黏
接、焊接、榫接、钉接、铆接 和螺栓接合等。
20
21
3、表面涂饰:为保护产品,提
高产品的美观程度,对产品的表 面进行表面处理。
发 干燥
10
你都了解哪些茶叶的种类?
➢ 红茶:祁门红茶(红茶皇后 产自安徽省 祁

门) 滇红茶……
➢ 绿茶:西湖龙井 尖
黄山毛峰 信阳毛

……
太平猴魁 洞庭碧螺春 11

4-1工艺课件-高中通用技术粤科版 必修技术与设计1

4-1工艺课件-高中通用技术粤科版 必修技术与设计1
作用:提高美观程度,也起保护工件的作用
5.表面处理
表面刷光: 去毛刺→粗处理(锉或粗砂纸) →细处理(细砂纸)
喷涂油漆: 在金属表面喷涂油漆增加美观,同时油漆隔绝了金属与水的接触,减少腐蚀。(先去油,再涂防锈油漆,再喷涂外观油漆。 )
镀层:即用电解方法在金属表面涂上一薄层抗氧化的铬等金属材料。 (电镀前表面处理非常重要,一般先镀一层铜,再镀铬或锌)
提问:以上加工过程中包含有哪些工艺?
1.划线
2.锯割
3.锉削
4.表面处理
1.划线
划线就是在待加工的材料上用相应的工具画出加工部件的轮廓线或基准线和基准点。
划出基准→划尺寸线→划轮廓线→冲眼
步骤:
划针为什么要紧贴导向工具?容易划成直线且准确。为什么一次性划完?避免两交次划线时,手与直尺的角度发生变化而出现直线线变形。小经验:实际制作中,一般要留出操作余地,如需要得到40*60mm的工件,则划出41*61mm,一般要留出1-2mm的的量,因为锯出的面不平整,需要磨平,再是锯割的过程锯可能走偏。
工艺
一、认识工艺
工艺,是人们利用工具、设备对原材料或半成品进行技术处理,使之成为最终产品的方法。
工艺还因材料加工方法不同。如木工工艺、金属工艺、陶瓷工艺等,常见的工艺有加工工艺、装配工艺、检测工艺、 铸造工艺、表面处理工艺等。
工艺会因行业、工种、工序的不同而有其特定的工艺要求和工艺规范。
工艺对保证产品质量,提高生产效率具有非常重要的作用。
2.锯割
资料1:木锯锯齿向同一个方向,且锯齿间侧向不一样,主要是在锯木料时让锯齿划出一定的距离,防止木材将锯条夹住,因此木锯明显的表现为锯齿的‘厚度’比锯条本身要厚。
资料2:如果遇到木质较硬时,行锯时感到用力少,但锯的速度慢。可在向下行锯时加力。如果遇到木质较软时,行锯时感到用力大,且行锯的速度快,且容易走偏,此时应减少向下行锯时的压力。

4.1 工艺 课件-2021-2022学年高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计1

4.1 工艺 课件-2021-2022学年高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计1

2.成型加工
成型加工是利用材料的塑性,将材料改变至所需要的形状及 大小。常见的成型加工方法有冲压成型、 浇铸成型和注塑成型 等
3.装配
装配是将两件或两件以上的零件或部件暂时或永久结合在一 起的加工方法。常用的装配工艺主要有粘接、焊接、榫接、铆接 和螺栓接合等
4.表面涂饰
表面涂饰是指在工件表面施以装饰性或保护性处理的加工方法。
书或用户手册。 ➢ 了解设计评价的依据和方法,能采用合适的方式进行评价,会
写评价报告
第一节:工艺
一、认识工艺 二、常见工艺与工具的使用 三、练习
景泰蓝及其工艺(P128)
一、认识工艺
我们把劳动者利用各类生产工具对各种原材料、半成品进行 加工或处理,最终使之成为成品的方法与过程称作工艺。
思考:加工的目的是什么?
就是要改变材料的形状、大小、外观或性质,以符合产品所 需要的设计要求。
二、常见工艺与工具的使用
1.切削加工 切削加工是用切削工具把坯料或工件上多余的材料去除, 从而获得所要的几何形状、尺寸和表面质量的加工方法。
常 用 的 切 削 工 具
常用的切削工具
划线的作用:
➢ 确定工件的加工余量,使加工有明显的尺寸界限; ➢ 为便于复杂工件在机床上的装夹,可按划线找正确定位; ➢ 能及时发现和处理不合格的毛坯; ➢ 当毛坯误差不大时候,可以采用借料划线的方法来补救,从
避免产生过大、过深的锉刀痕。 5. 锉刀推进的行程应参照需修复面积的大小而定,在满足返修质量要求
的同时,应尽量选择较小的锉削面积。 6. 锉刀锉削多次后,要对刀片上的铁屑进行清除。可以使用轻轻敲击锉
刀的方法,或者使用纱布等辅助工具将铁屑擦除掉。
台钻及其作用方法。台钻是一种小型机床,主要用于钻孔。 一般为手动进给,其转速由带轮调节获得。台钻灵活性较大,可 适用很多场合。台钻的正确使用方法见表4-5(P133)。
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小木锤作品展示
体验工艺
• 活动2: 各小组展示制作作品,并检查 是否达到设计方案中的设计要求。
如:外观、尺寸、比例、实用性……
体验工艺
• 活动3: 开展自评与互评活动。
如:理论学习、工具使用、制作实践、 合作精神、创新精神……
(是否专心听讲、积极参与、小组分工、合作情况、 正确使用工具并遵守安全规则、设计方案及工作流 程是否合理、活动效率如何、材料是否达到最佳利 用度、作品成功与不足、创新观点、改进之处……)
用锤子击打刨刃,以免损坏刨刃。
左手握住凿柄,不要左右摇 晃,右手持锤,力度适当。 工件固定好,身体要避开凿削方向, 保持凿刃锋利,不要用手触摸凿刃。
注意身体位置、手脚姿势正 确,重心要稳定,力度适当。 经常检查斧头的稳固性,及时调整。
锉削要顺着木纹方向, 否则会越锉越起毛刺。
不能锉削金属材料,保持表面 清洁,防止粘水锈蚀。
锉削要顺着木纹方向, 否则会越锉越起毛刺。
不能锉削金属材料,保持表面 清洁,防止粘水锈蚀。
电钻
……
钻头要夹紧固 、钻头对准孔 检查是否接地、导线是否破损, 中心、开钻后适当加压,快 不用手直接持工件,用夹具夹持。 钻透时,要减压,减慢速度。
……
……
体验工艺
• 活动1: 请同学们根据自己小组提前制 定的小木锤设计方案和今天学习到 的各种常用木工工具使用方法及安 全注意事项进行加工制作小木锤。
第四章 设计的实现——制作 第一节 工 艺
第2课时 学习常用木工工具的使用
授课人:鸡西一中 杨启厚 2008年5月22日
课堂探究
探究问题一: 常用木工工具有哪些?
常用木工工具
锯子
刨子
凿子
斧子木锉钻 Nhomakorabea……
课堂探究
探究问题二: 各种常用木工工具的正确使用 方法及安全使用注意事项有哪些? 正确使用方法示范:
教学目标
1、知识技能
通过探究、归纳和示范等方法,使学生初步 了解和掌握常用木工工具的使用方法和安全注意 事项,能选择适当加工工艺并正确安全操作。
2、过程方法
通过问题的探究和教师对木工工具的正确操 作示范,引领学生能够正确安全地使用工具,并 经历小木锤设计方案转化为实物的过程,初步学 会木工工艺操作、装配和调试方法,从而培养学 生的创新精神和动手设计、制作作品的实践能力, 并体验木工加工工艺带来的乐趣和成功感。
祥云火炬构造:外壳、燃烧器、燃料罐
复习回顾
1、工艺的含义是什么? 工艺是指技术活动中 的加工程序和方法。
2、常用工艺种类有哪些?
⑴零部件加工工艺
(切削、成型、浇铸及模塑等)
⑵产品装配工艺 (粘接、焊接、榫接、钉接、铆接、螺栓接合等) ⑶表面涂饰工艺……
小木锤实物展示
1.构造? 2.各零部件加工及装配 需要用到哪些工具? 如何正确使用工具?
教学目标
3、情感、态度与价值观 认识技术的创造性特征,形成实 事求是、精益求精的态度,培养富于 想象、善于批判、敢于表现个性、勇 于创新的个性品质。
教学重点、难点
1、教学重点 初步学习并掌握常用木工工 具的使用方法及安全注意事项。 2、教学难点 学习和掌握各种常用木工工 具的使用方法与技巧。
教学方法
第2课时 学习常用木工工具的使用
选用教材: 普通高中课程标准实验教科书 广东科技出版社出版 主编 刘琼发 通用技术(必修1)技术与设计1
说教材
本节课根据通用技术课程标 准和教参的要求,根据学生的心 理特点和接受知识的能力情况, 以及本节课的内容特点等几方面 理论依据指导下,确定了本节课 的教学目标是:
双手握住,用力均匀的向前 工件要夹牢固,刨刀要经常修磨得锋 推,在刨木时要重心平衡. 利 ,随时调整刨刀、刨楔位置,不能
用锤子击打刨刃,以免损坏刨刃。
左手握住凿柄,不要左右摇 晃,右手持锤,力度适当。 工件固定好,身体要避开凿削方向, 保持凿刃锋利,不要用手触摸凿刃。
注意身体位置、手脚姿势正 确,重心要稳定,力度适当。 经常检查斧头的稳固性,及时调整。
常用木工工具使用方法及安全注意事项 名称 使用方法 安全注意事项
锯子
刨子 凿子 斧子 木锉 电钻
……
常用木工工具使用方法及安全注意事项 名称 使用方法 安全注意事项
锯子
刨子 凿子 斧子 木锉
身体重心稳定,开锯路时, 工件要夹牢固,用锉刀经常把锯齿锉 锋利。不要用手触摸锯齿,以免划伤。 先推后拉,然后加力,速度 适当,快锯断时要手扶工件。
课堂小结
1、常用木工工具的正确使用方法 及安全注意事项。
常用木工工具使用方法及安全注意事项 名称 使用方法 安全注意事项
锯子
刨子 凿子 斧子 木锉
身体重心稳定,开锯路时, 工件要夹牢固,用锉刀经常把锯齿锉 锋利。不要用手触摸锯齿,以免划伤。 先推后拉,然后加力,速度 适当,快锯断时要手扶工件。
双手握住,用力均匀的向前 工件要夹牢固,刨刀要经常修磨得锋 推,在刨木时要重心平衡. 利 ,随时调整刨刀、刨楔位置,不能
复习法、探究法、归纳法、 实验法、示范法等
教学程序及时间分配
一、复习回顾(3分钟) 二、新课导入(1分钟) 三、课堂探究(36分钟) 四、课堂小结(5分钟)
教学反思
1、成功方面 2、不足方面
敬请各位老师 多多批评指导! 谢谢大家!
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
电钻
钻头要夹紧固 、钻头对准孔 检查是否接地、导线是否破损, 中心、开钻后适当加压,快 不用手直接持工件,用夹具夹持。 钻透时,要减压,减慢速度。
课堂小结
1、常用木工工具的正确使用方法 及安全注意事项。 2、作业: 课后完成设计方案试验报告。 3、整理工具、清扫卫生。
谢谢大家!
说课题目:第四章 设计的实现 —制作 第一节 工艺
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