圆极化波及其MATLAB仿真西电
圆极化波及其MATLAB仿真西电
电磁场与电磁波大作业圆极化波及其MATLAB仿真专业:信息对抗技术班级:021231学生姓名:指导教师:黄丘林一、引言电磁波电场强度的取向和幅值随时间而变化的性质,在光学中称为偏振。
如果这种变化具有确定的规律,就称电磁波为极化电磁波(简称极化波)。
如果极化电磁波的电场强度始终在垂直于传播方向的(横)平面内取向,其电场矢量的端点沿一闭合轨迹移动,则这一极化电磁波称为平面极化波。
电场的矢端轨迹称为极化曲线,并按极化曲线的形状对极化波命名,其主要分类有线极化波,圆极化波和椭圆极化波。
二、原理详解下面我们详细分析圆极化波的产生条件。
假设均匀平面电磁波沿+Z 方向传播,电场强度矢量E 频率和传播方向均相同的两个分量xE 和yE ,电场强度矢量的表达式为-00()(1)()y x x X y yjkzx x y y j j jkzx xm y ym E E E E e E e E e e φφ-=+=+=+E a a a a a a电场强度矢量的两个分量的瞬时值为cos()(2)cos()(3)x xm x y ym y E E t kz E E t kz ωφωφ=-+=-+设,,0,2xm ym m x y E E E z πφφ==-=±= 那么式(2)式(3)变为cos()cos()2x m x y y yE E t E E t ωφπωφ=+=+消去t 得22()()1y x m mE E E E += 此方程就是圆方程。
电磁波的两正交电场强度分量的合成电场强度矢量E的模和幅角分别依次为(4)sin(t )arctan[](t )(5)cos(t )mx x x E E ωφαωφωφ==±+==±++由式(4)和式(5)可见,电磁波的合成电场强度矢量的大小不随时间变化,而其余x 轴正向夹角α将随时间变化。
因此合成的电场强度矢量的矢端轨迹为圆,故称为圆极化。
三、仿真分析下面我们用MATLAB 进行仿真分析。
Matlab在电磁场与电磁波学习中的应用
Matlab在电磁场与电磁波学习中的应用裴逸菲(燕京理工学院信息科学与技术学院,河北廊坊 065201)摘要:针对电磁场与电磁波在大学课程中的理论性强、概念抽象的特点,在学习中引入matlab软件,利用matlab的仿真技术对电磁场的传输与极化进行仿真,对于具体实例给出了仿真结果,绘制了几种电磁波的传播图形和电磁波的极化图形,有助于在学习中对电磁场和电磁波传输和极化的基本规律的掌握。
关键字:电磁场;Matlab; 仿真Application of Matlab in Electromagnetic field and Wave PropagationStudyingPei Yi-fei(School of Information Science and Technology , Yanching Institute of Technology , Langfang 065201,China) Abstract:According to charatheristics of theory of strong and abstract concept inelectromagnetic field and wave studying of college, Matlab software was introduced to simulate the apatial distribution of time-varying electromagnetic fields in studying. using Matlab simulation technology for the electromagnetic field of simulation and polarization for simulation . For concrete example is given the result of simulation and draw several electromagnetic waves of polarization transmission and graphics.Key word:Electromagnetic field; matlab; simulation.0 引言《电磁场与电磁波》课程是信息工程类专业的必修的专业基础课程,具有一定的抽象性。
应用HFSS-MATLAB-API设计圆极化微带天线
应用HFSS-MATLAB-API设计圆极化微带天线
曲恒;高洪涛
【期刊名称】《杭州电子科技大学学报》
【年(卷),期】2011(031)006
【摘要】高频结构电磁场仿真软件具有使用vbs脚本语言建模的功能,而矩阵实验室不仅具有语言简单,便于读写,还有完备的科学计算和建模功能.两软件接口程序的存在,弥补了传统高频结构电磁仿真软件建模的不足,可以为设计复杂天线,或者器件做快速化建模.该文介绍了使用该接口,完成对2.45 GHz圆极化微带天线的脚本化设计,不仅给出详细的脚本程序的设计框架,也为其他更为复杂的设计对象设计做出铺垫,相信这必将进一步引起天线设计者的重视.
【总页数】4页(P9-12)
【作者】曲恒;高洪涛
【作者单位】杭州电子科技大学电子信息学院,浙江杭州310018;杭州电子科技大学电子信息学院,浙江杭州310018
【正文语种】中文
【中图分类】TN957
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1.应用于 C波段的宽带圆极化微带天线设计 [J], 胡文龙;姜弢
2.基于周边模场塑造的高增益5G圆极化微带天线设计 [J], 张照恒;姚斌;张建宇;李琳
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5.星载L波段宽带高增益圆极化微带天线设计 [J], 隋涛;邢斯瑞;孙伟;安向东因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
matlab仿真电磁波的极化实验
电磁场与电磁波实验实验四电磁波的极化实验学院:电子工程班级:姓名:秦婷学号:理论课教师:实验课教师:同做者:实验日期:2020 年 5 月20 日请务必填写清楚姓名、学号、班级及理论课任课老师。
实验四 电磁波的极化实验一、 实验目的:1. 通过虚拟仿真观察并理解电磁波极化的概念2. 学习电磁波极化的测量方法3. 学会判读线极化波,圆极化波的方法 二、 实验装置实验装置如图1所示。
图中:①为微波源;②为隔离器;③为负载;④为可变衰减器;⑤为T 型接头;⑥和⑦为发射天线;⑧为可变相移器;⑨为接收天线;⑩为检波器;⑪为指示电流表。
①②⑤③④⑧⑥⑦⑨⑩⑪图1 电磁波极化实验系统T 型接头用以将传来的微波功率分成等强度的两束波。
衰减器用于调节支路中的功率强弱。
相移器用以调节支路中的初相位φ,从而产生相位的变化。
三、 实验原理:平面电磁波沿轴线前进没有z E 分量,一般情况下,存在x E 分量和y E 分量,如果y E 分量为零,只有x E 分量我们称其为X 方向线极化。
如果只有y E 分量而没有x E 分量我们称其为Y 方向线极化。
在一般情况下,x E 和y E 都存在,在接收此电磁波时,将得到包含水平与垂直两个分量的电磁波。
如果此两个分量的电磁波的振幅和相位不同时,可以得到各种不同极化形式的电磁波。
1. 如果电磁波场强的X 和Y 分量为:()1cos x xm E E t kz ωϕ=+− (1)()2cos y ym E E t kz ωϕ=+−(2)其中1ϕ、2ϕ为初相位,2k πλ=。
若1ϕ等于2ϕ,或1ϕ与2ϕ相位差为2n π时,其合成电场为线极化波,其幅度为:()1E t kz ωϕ==−+(3)电场分量与X 轴的夹角为:arctanarctany ym xxmE E E E α===常数 (4)2. 如果1ϕ与2ϕ相位差90°或270°,则:()1cos x xm E E t kz ωϕ=−+ (5)()2cos y ym E E t kz ωϕ=−+(6)合成电磁场为:E ===常数(7)它的方向是:()1tan tan y xE t kz E αωϕ==−+(8)1t kz αωϕ=−+(9)表示合成场振幅不随时间变化,其方向是随时间而旋转的圆极化波。
西安邮电大学光学实验matlab仿真结果分析与程序
光学实验实验报告课程名称:光学实验姓名:伍金霄学院:电子工程学院系部:光电子技术系专业:电子科学与技术年级:科技1201学号:指导教师:刘娟2014年12 月24 日光波在介质中界面上的反射及透射特性一.实验目的:1.掌握反射系数及透射系数的概念;2.掌握反射光与透射光振幅和相位的变化规律; 3.掌握布儒斯特角和全反射临界角的概念。
二.实验原理:1 反射定律和折射定律光由一种介质入射到另一种介质时,在界面上将产生反射和折射。
现假设二介质为均匀、透明、各向同性介质,分界面为无穷大的平面,入射、反射和折射光均为平面光波,其电场表示式为)(0r k t i l l l l e E E ⋅--=ω l =i, r, t式中,脚标i 、r 、t 分别代表入射光、反射光和折射光;r 是界面上任意点的矢径,在图2-1所示的坐标情况下,有r=ix+jy图2-1 平面光波在界面上的反射和折射 图2-2 k i 、k r 、k t 三波矢关系根据电磁场的边界条件,可以得到如下关系)(0)(t i r i tr i =⋅-=⋅-==r k k r k k ωωω 这些关系表明:①入射光、反射光和折射光具有相同的频率;②入射光、反射光和折射光均在入射面内,k i 、k r 和k t 波矢关系如图2-2所示。
进一步可得tt i i r r i i sin sin sin sin θθθθk k k k == 或tt i i r r i i sin sin sin sin θθθθn n n n ==即介质界面上的反射定律和折射定律,它们给出了反射光、折射光的方向。
折射定律又称为斯涅耳(Snell)定律。
2 菲涅耳公式 s 分量和p 分量通常把垂直于入射面振动的分量称做s 分量,把平行于入射面振动的分量称做p 分量。
为讨论方便起见,规定s 分量和p 分量的正方向如图2-3所示。
图2-3 s 分量和p 分量的正方向反射系数和透射系数 假设介质中的电场矢量为)(i 0e r k t l l l E E ⋅--=ω l =i, r, t其s 分量和p 分量表示式为)(i 0e r k t lm lm l E E ⋅--=ω m =s,p则定义s 分量、p 分量的反射系数、透射系数分别为tmtm m im rmm E E t E E r 0000==菲涅耳公式假设界面上的入射光、反射光和折射光同相位,根据电磁场的边界条件及s 分量、p 分量的正方向规定,可得ts rs s E E E i =+和2tp 1rp 1ip cos cos cos θθθH H H =-利用E H εμ=,上式变为22ts 11rs is cos cos )(θθn E n E E =-再利用折射定律,消去E ts ,经整理可得)sin()sin(1212is rs θθθθ+-=E E 根据反射系数定义,得到)sin()sin(2121θθθθ+--=s r221111cos cos cos 2θθθn n n t s +=将所得到的表示式写成一个方程组,就是著名的菲涅耳公式:212122112*********tan tan tan tan cos cos cos cos )sin()sin(θθθθθθθθθθθθ+--=+-=+--==n n n n E E r is rs s 2121211221122121002sin 2sin 2sin 2sin cos cos cos cos )tan()tan(θθθθθθθθθθθθ+-=+-=+-==n n n n E E r iprp p 21121121112100221111212100cos cos cos 2)cos()sin(sin cos 2cos cos cos 2)sin(sin cos 2θθθθθθθθθθθθθθθθn n n E E t n n n E E t iptp p is ts s +=-+==+=+==这些系数首先是由菲涅耳用弹性波理论得到的,所以又叫做菲涅耳系数。
Matlab软件在电磁场与电磁波可视化教学中的应用
Matlab软件在电磁场与电磁波可视化教学中的应用作者:王乐来源:《科技风》2021年第20期摘要:为了提高学生对《电磁场与电磁波》这门课程的学习兴趣以及提高老师的教学质量,利用学生们对电脑编程和制作可视化图片感兴趣这一特点,我们引入Matlab软件,将电脑编程与课本相结合,将结果以图像的形式呈现出来,进行可视化教学,这样不仅可以将学生从复杂、难懂和抽象的公式中解救出来,而且可以加强学生的理解,调动学生的积极性,使课程更加容易学习。
关键词:电磁场与电磁波;Matlab;可视化;教学1概述《电磁场与电磁波》是一门公式推导复杂、涉及的数学知识多、物理概念比较抽象的专业基础课程[1]。
在学习过程中,要求学生们具有较深厚的数学和物理理论知识功底。
然而,一方面由于近些年高等学校响应国家政策扩大招生,普通高等院校招收的学生的理论功底参差不齐,基本上比较薄弱,自学能力差;另一方面由于高校课改使课程的课时数减少,老师在授课过程中没有充足的时间详细讲解每一个知识点,导致《电磁场与电磁波》逐渐成为一门老师不愿意教,学生不愿意学的专业基础课。
如何提高学生们对这门课的学习兴趣以及老师们的教学效果,已经成为现阶段急需解决的问题。
近几年,大学生基本上都有自己的笔记本电脑,而且他们对电脑编程以及制作可视化的图片远比学习课本中枯燥乏味的理论知识要感兴趣的多,利用这一点,我们完全可以在《电磁场与电磁波》这门课程的教学中利用Matlab软件将复杂难理解公式的结果可视化,不仅可以有效地提高学生学习的积极性,使抽象的数学公式推导变得简单,而且可以加强学生们对物理概念和本质规律的理解[2],也可以丰富老师的教学内容。
本文以讲解电磁波的极化过程为例,利用Matlab强大的计算和仿真能力将极化过程可视化,探讨《电磁场与电磁波》课程中可视化教学的可行性。
2电磁波的极化电磁波在介质中传播时,其电场强度的方向并不是保持不变的,一般都会随时间变化,这种现象就是电磁波的极化。
2014西电电院电磁场与电磁波大作业
电磁场与电磁波基础大作业班级:021215学号:02121443姓名:惠政2014-12-19一、使用任意程序语言(C++,Matlab,Fortran等)画出线极化、圆极化、椭圆极化平面电磁波图形。
(1)线极化平面电磁波图形如下:EE xx=EE xxxx cos(ωωωω+φφ0),EE yy=EE yyxx cos (ωωωω+φφ0)其中:EE xxxx=1,EE yyxx=3,φφ0=ππ,ω=1。
平面电磁波线极化Matlab源程序(Linear.m)clear all;clc;t=0:0.01:2*pi;Exm=1;Eym=3;Phi=pi;Omega=1;Ex=Exm*cos(Omega*t+Phi);Ey=Eym*cos(Omega*t+Phi);plot(Ex,Ey)title('Linear polarization')(2)圆极化平面电磁波图形如下:EE xx=EE xx cos(ωωωω+φφxx) , EE yy=EE xx cos�ωωωω+φφxx∓ππ2�=±EE xx sin (ωωωω+φφxx)其中:EE xx=3,φφxx=ππ,ω=1平面电磁波圆极化Matlab源程序(Circluar.m)clear all;clc;t=0:0.01:2*pi;Em=3;Phi=pi;Omega=1;Ex=Em*cos(Omega*t+Phi);Ey0=Em*cos(Omega*t+Phi-pi/2);Ey1=Em*cos(Omega*t+Phi+pi/2);figure(1)subplot(121)plot(Ex,Ey0)title('right circular polarization')subplot(122)plot(Ex,Ey1)title('left circular polarization')(3)椭圆极化平面电磁波图形如下:EE xx=EE xx cos(ωωωω+φφxx) , EE yy=EE xx cos�ωωωω+φφyy�其中:EE xx=3,ωω=1,φφxx=5,φφyy=7 。
matlab入射平面极化电磁波
matlab入射平面极化电磁波(最新版)目录一、引言二、Matlab 在电磁波仿真中的应用三、平面极化电磁波的基本概念四、入射平面极化电磁波的仿真实验五、实验结果及分析六、结论正文一、引言电磁场与电磁波是电子与通信类专业本科生必修的一门专业基础课,课程涵盖的内容是电子与通信类专业本科阶段所应具备的知识结构的重要组成部分。
在教学过程中,学生普遍反映该门课程比较抽象,包含了大量的数学公式推导,很多概念难以理解。
无论是电磁场还是电磁波,都是看不到、摸不着的,教师难讲、学生难懂是当前该门课程教学中普遍存在的现象。
而 Matlab 由于其强大的功能、简单易学的编程语言和可视化的仿真环境,为电磁场与电磁波的教学提供了仿真条件,使得抽象的概念直观化,有助于学生对于电磁场和电磁波教学内容的学习。
二、Matlab 在电磁波仿真中的应用Matlab 是一种广泛应用于科学计算和工程设计的软件,其具有强大的数值计算、数据分析和可视化功能,使得其在电磁波仿真中得到了广泛的应用。
通过 Matlab 可以方便地实现电磁波的传播、极化、反射和折射等动态过程的仿真,有助于学生对电磁波的理解。
三、平面极化电磁波的基本概念平面极化电磁波是指电场矢量和磁场矢量都在同一平面内的电磁波。
根据电场矢量和磁场矢量的方向关系,平面极化电磁波可分为线极化、圆极化和椭圆极化等几种类型。
在电磁波的传播过程中,平面极化电磁波的传播特性和反射、折射等过程都与电场矢量和磁场矢量的方向关系密切相关。
四、入射平面极化电磁波的仿真实验在 Matlab 中,可以通过编写相应的代码实现对入射平面极化电磁波的仿真实验。
首先需要建立电磁波的模型,包括电场和磁场的分布情况,然后通过 Matlab 中的相关函数公式,仿真电磁波的传播、反射和折射等过程。
在实验中,可以通过改变参数实现对不同类型的平面极化电磁波的仿真,以便于对各种情况下的电磁波传播特性进行比较和分析。
五、实验结果及分析通过 Matlab 仿真实验,可以得到入射平面极化电磁波在传播、反射和折射等过程中的动态变化情况。
Matlab GUI在电磁波极化特性教学中的应用
创新教育科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald244DOI:10.16660/ki.1674-098X.2018.16.244Matlab GUI在电磁波极化特性教学中的应用①余建立(安徽省巢湖学院机械与电子工程学院 安徽巢湖 238000)摘 要:根据电磁场与电磁波课程的特点,采用Matlab GUI技术实现了电磁波极化特性的仿真,利用数值计算将复杂的公式转化为图形展示。
模拟仿真了线极化波、圆极化波和椭圆极化波的电磁强度矢量端点随时间变化的空间分布,通过形象直观的动画,有效帮助学生建立与平面电磁波极化特性相关的物理图像。
关键词:电磁场与电磁波 Matlab 电磁波极化中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2018)06(a)-0244-03①基金项目:巢湖学院质量工程资助项目(项目编号:ch16kcjgxm14)。
作者简介:余建立(1976—),男,汉族,安徽黄山人,硕士,副教授,研究方向:电磁场与电磁波的教学以及光子晶体理 论研究。
《电磁场与电磁波》是电子信息工程专业本科生必修的一门重要的基础课,其电磁波的极化是电磁理论中的一个重要内容,极化波在无线电的发射[1]、雷达目标识别[2]和卫星通信[3]等方面都有重要的应用。
然在《电磁场与电磁波》课程的教学中,仅仅用公式的推导和概念的描述难以直接给出直观的物理图像,对初学者的学习和理解存在较大的困难,本文利用Matlab图形用户界面(Graphical user interface,GUI )对电磁波的极化特性的进行了仿真,通过形象直观的动画,展示电磁波的极化特性的物理图像,并将仿真结果用于课堂教学,利用多媒体技术在教学方法和手段上进行一些改革,取得了良好的教学效果。
1 电磁波的极化特性空间给定点上电场强度矢量的方向随时间变化的特性称为电磁波的极化,并依据电场强度矢量的端点随时间变化轨迹的不同,将平面电磁波分为线极化波、圆极化波和椭圆极化波。
电力电子技术MATLAB仿真报告
电力电子技术MATLAB仿真报告电力电子技术在现代电力系统中起着至关重要的作用,通过对电能的调节、变换和控制,实现能源的高效利用。
MATLAB作为一种强大的仿真工具,可以对电力电子系统进行建模和仿真,评估其性能和稳定性。
本文将对电力电子技术MATLAB仿真的基本原理、方法和应用进行介绍,并以其中一种电力电子系统为例,展示其仿真报告。
首先,电力电子技术MATLAB仿真的基本原理是建立电力电子系统的数学模型,利用MATLAB提供的数学运算和仿真功能,对系统进行仿真计算和结果分析。
在仿真过程中,需要确定系统的输入和输出参数,选择适当的模型和算法,并设置合理的仿真时间和步长,以获得准确和可靠的仿真结果。
其次,电力电子技术MATLAB仿真的方法包括建模、仿真计算和结果分析。
建模是指将电力电子系统抽象为数学模型,包括元件的电路模型、电压电流方程和控制算法等。
仿真计算是通过数学运算和差分方程求解,得出系统的动态响应和稳态工作点。
结果分析是对仿真结果进行可视化和统计分析,评估系统的性能、稳定性和失效机制等。
最后,以其中一种电力电子系统为例,展示电力电子技术MATLAB仿真报告。
假设我们要仿真一个直流调压器,控制电路使用的是PID控制算法。
仿真目的是评估系统的调节性能和稳定性,在不同的负载、输入电压和控制参数下,分析系统的输出电压和电流的动态响应和稳态误差。
首先,进行建模。
我们需要确定直流调压器的电路模型和控制算法。
电路模型由电源、开关元件、电容和负载组成,控制算法采用PID控制器。
然后,设置仿真参数,包括仿真时间、步长和初始条件等。
其次,进行仿真计算。
利用MATLAB提供的仿真工具,求解直流调压器的数学模型,得到系统的动态响应。
通过改变负载、输入电压和控制参数,对系统的性能和稳定性进行分析和比较。
可以绘制输出电压和电流的波形图,以及误差和响应时间的曲线。
最后,进行结果分析。
对仿真结果进行可视化和统计分析,评估直流调压器的性能和稳定性。
基于Matlab的电磁波极化仿真
频 谱 研 究
F e e c ec r m s ar h r qu n y Sp tu Re e c
基于Malb t 的电磁波极化仿真 a
■ 黄 淮 学院 陈 洪 涛
摘 要
电磁波极化是 电磁理论 中的一个重要概念 ,借助Ma fb 算数据处理和 图形展示功能 ,用图画方式 ta 计 把电磁波极化 的全貌展 示出来 ,这 样不必通过 数学上抽 象的解析推导 ,就 可 以对问题展开讨论 .促进教 学的开展 。实验仿真给出了左极化 、椭 圆极化 图形 具有直观 性 ,便于对 比观察。
M a l 自产 生之 日起就 具有 方便的 数据可视 化功 ta b
能 , 它 可 以 将 向 量 和 矩 阵 用 图 形 表 现 出 来 , 并 且 可 以 对 图 形 进 行 标 注 和 打 印 。 高 层 次 的 作 图 包 括 二 维 和 三 维 的 可 视 化 、 图 像 处 理 、 动 画 和 表 达 式 作 图 。 它 不 电 磁 波 的 极 化 表 征 在 空 间任 一 固定 点 上 电 场 矢 量 的
对 于 一 些 其 他 软 件 所 没 有 的 功 能 ( 如 图 形 的 光 照 处 线 极 化 电场 矢 量 末 端 的 轨 迹 是 圆 .就 称 为 圆极 化 .根 例
西南交通大学MATLAB实习任务
任务:-15-03 (任务号_组号)课程名称:matlab程序设计及应用课程代码:9990267实习周数:J 学分:实习单位:物理科学与技术学院实习地点:图书馆机房实习时间:17: 00 至19:00二、实习主要容:(仿真结果及分析,含源程序+注释+图)源程序(以第三个程序为例做注释):%线极化波phi=O; %定义各个参量Exm=l;Eym=l;w=l;k=l;t=linspace(0J.e-6J 000);z=linspace(0.10*2*pi/k, 1000); Ex=Exm*cos(w*t・k*z);Ey=Eym*cos(w*t・k*z+phi); comet(Ex.Ey)hold onfigure;comet3(Ex.Ey,z) %时间及步长设置%空间及步长设置%电场方程%绘制彗星图%圆极化波..phi=pi/2; %各个参量设定Exm=l; Eym=l; w=l; k=l; t=linspace(0J.e-6J 000); %各参量及步长设置z=linspace(0J 0*2*pi/k, 1000); Ex=Exm*cos(w*t・k*z); Ey=Eym*cos(w*t.k*z+phi);comet(Ex,Ey,0.1) %绘制彗星图hold on figure; comet3(Ex.Ey,z)%椭圆极化波 phi=pi/4;Exm=l;Eym=l;w=I;k=l;t=linspace(0J.e-6J 000);z=linspace(0,10*2*pi/k, 1000);Ex=Exm*cos(w*t ・k*z);Ey=Eym*cos(w*t ・k*z+phi);comet(Ex.Ey.O.l)hold on figure;comet3(Ex.Ey,z)%各个参量及步长设置 %绘制彗星图%设定各个参量的取值三、实习总结、体会:1本次实习通过使用MATLAB软件来建立线极,椭圆极,原极化波的方程及绘图,画出的图形很漂亮,初步掌握了彗星图的绘制方法。
matlab入射平面极化电磁波
matlab入射平面极化电磁波matlab入射平面极化电磁波摘要:本文将介绍有关matlab入射平面极化电磁波的概念和应用。
我们将从基础知识着手,讨论平面波、极化和电磁波的相关概念。
我们将介绍matlab这一强大的计算工具,并探讨如何利用matlab来分析入射平面极化电磁波的行为。
我们将总结这些概念,为读者提供全面、深刻和灵活地理解matlab入射平面极化电磁波的基础。
1. 引言在现代科技和通信领域中,电磁波的传播和操作是非常重要的。
而了解电磁波的极化特性是理解其行为的关键。
极化描述了电磁波在传播过程中电矢量的方向变化。
入射平面极化电磁波是一种极为常见且广泛应用的电磁波类型,其对许多应用领域均具有重要意义。
2. 平面波介绍平面波是一种基本的电磁波形式,其电场和磁场分布在垂直于传播方向的平面上是均匀且具有相同的振幅和相位。
平面波的传播方向可以用一个矢量来描述,该矢量被称为传播矢量k。
平面波的传播速度和频率之间存在着一定的关系,由光速常数c决定。
平面波还可以通过极化状态来描述,极化状态决定了电场矢量的方向。
3. 极化介绍极化描述了电矢量的方向和振动特性。
电矢量的方向决定了电磁波的极化状态。
电磁波可以分为线性极化、圆极化和椭圆极化等不同类型。
其中,入射平面极化电磁波是指电场矢量与传播方向垂直的电磁波。
4. matlab的介绍matlab是一种强大的数学计算和分析工具,广泛应用于科学和工程领域。
它提供了许多函数和工具箱,方便用户进行各种数学和科学计算。
在电磁波领域,matlab可以用于进行波动方程求解、电场分布分析和极化特性计算等。
5. 利用matlab分析入射平面极化电磁波在matlab中,我们可以使用波动方程求解方法来模拟和分析入射平面极化电磁波的行为。
我们可以通过定义传播矢量k和入射角度等参数来表示入射平面波。
利用matlab提供的函数和工具箱,我们可以计算出入射平面波在不同介质中的传播行为、反射和折射等现象。
基于MATLAB的电磁波极化波仿真教学
基于MATLAB的电磁波极化波仿真教学作者:肖汉光赵明富钟年丙汤斌宋涛罗彬彬来源:《教育教学论坛》2016年第15期摘要:本文针对“电磁场与电磁波”课程教学难点,以电磁波极化特性为例,提出利用MATLAB实现线极化、圆极化和椭圆极化等现象的仿真,同时对左旋和右旋圆极化波进行了仿真和模拟,得到空间各点电场矢量随时间的变化规律。
通过形象直观的动画,帮助学生理解深奥的理论知识,有效辅助理论教学。
关键词:电磁场;电磁波;教学改革;仿真教学中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)15-0167-02“电磁场与电磁波”课程是电子信息科学与技术专业和通信工程专业本科生必修的一门重要的专业核心基础课。
该门课程的理论性很强,概念抽象,特别是电磁波部分的对学生的数学知识及其应用能力要求很高,所以“教”与“学”的难度很大,借助软件编程是行之有效的方法。
MATLAB科学计算软件因其编程高效、可视化好、交互性强、仿真逼真等优点,在大学教育和科学研究中的应用也日益广泛。
我们在“电磁场与电磁波”课程建设中,在教学方法和手段上借助MATLAB软件进行了一些的改革与建设,取得了良好的效果。
本文通过电磁波极化特性的实例介绍了MATLAB在电磁场与电磁波教学中的应用。
一、电磁波的极化特性电场强度方向随时间变化的规律称为电磁波的极化特性。
平面电磁波极化分为线极化、圆极化和椭圆极化。
两个相互正交的、频率相同、振幅不同、相位相同的线极化平面波,可以合成线极化平面波。
三、仿真结果运行以上代码,可以得到在不同时间点上,电场矢量的端点合成运动轨迹,线极化、圆极化和椭圆极化分别如图1、图2和图3所示。
图4为传播方向为x轴的左旋圆极化波,表示空间各点电场在不同时刻时的运动轨迹。
四、结论通过以上电磁波极化特性实例的仿真,展示了MALTAB科学计算软件在电磁场与电磁波课程仿真教学中的应用,仿真效果表明MATLAB可以展现数学公式的物理图像,对复杂物理过程进行生动的仿真,并以图形和动画方式呈现,使物理过程变得直观、形象、更容易理解,也激发了学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,取得了良好的教学效果。
电磁场_Matlab实验设计1
电磁场_Matlab 实验设计1一、 实验目的1)熟悉matlab 在时变电磁场仿真中的运用;2)掌握matlab 动画功能来分析时变场的极化特性二、 实验原理1)原理:matlab 动画功能2)所选题目:参见汉版教材(P-323)7-21第.1.、.2.问.相关知识点:极化的概念概念:在垂直于传播方向的平面内,场的矢端在一个周期内所画出的轨迹。
在这里,我们仅以电场为例。
分类:根据场的矢端轨迹,分为线极化、圆极化、椭圆极化三类。
假设:,极化类型取决于、 及 、题目真空中一平面波得电磁场强度矢量为22()j z x y E a j a e π-=+1)此波属于何种极化?若是旋极化,属于指出旋向;2)写出对应磁场强度矢量;3)写出与此波旋向相反且传播方向相反的波的电场强度和磁场强度矢量。
解答:1)圆极化波,属于右旋2)22()120j z y x H a j a e ππ-=-瞬时表达式分别为:81.510/rad s ωπ=⨯2cos()2sin()22x y E a t z a t z ππωω=-+- 22cos()sin()12021202y x H a t z a t z ππωωππ=---三、 实验平台 Matlab四、 实验步骤程序代码:左旋圆极化clear;figure; %创建图形窗口grid on; %加网格box on; %加框架t=linspace(-4*pi,4*pi,101);z=linspace(-4*pi,4*pi,101);l=zeros(size(z));k=120*pi;for n=0:100;x1=sqrt(2)*sin(0.5*t-n/10*pi); %x=sqrt(2)*c os(0.5*t-n/10*pi)右旋y1=sqrt(2)*cos(0.5*t-n/10*pi); %y=sqrt(2)*s in(0.5*t-n/10*pi)右旋x2=sqrt(2)*cos(0.5*t-n/10*pi)/k*100;y2=-sqrt(2)*sin(0.5*t-n/10*pi)/k*100;quiver3(l,l,z,x1,y1,l,'b');hold onquiver3(l,l,z,x2,y2,l,'r');title('左旋圆极化波的传播');xlabel('x','fontsize',16) % 用16号字体标出X 轴ylabel('y','fontsize',16) % 用16号字体标出Y 轴zlabel('z','fontsize',16)view(20,30+2*n);hold offpause(0.1);end实验结果如图:图1图2图3将程序改成线极化波观察其空间分布,修改如下:x1=sin(0.5*t-n/10*pi); %x=cos(0.5*t-n/10*pi) 右旋y2=-sin(0.5*t-n/10*pi)/k*100;quiver3(l,l,z,x1,l,l,'b');hold onquiver3(l,l,z,l,y2,l,'r');title('线极化波的传播');实验图如下图1图2再将程序改成椭圆极化观察其空间分布,程序修改如下:x1=0.5*sin(0.5*t-n/10*pi);y1=cos(0.5*t-n/10*pi+pi/4);x2=0.5*sin(0.5*t-n/10*pi)/k*100; y2=-cos(0.5*t-n/10*pi+pi/4)/k*100;quiver3(l,l,z,x1,y1,l,'b');hold onquiver3(l,l,z,x2,y2,l,'r');实验结果如下:图1图2图3五、实验结果及分析1、圆极化波,从图1可以看出其按正弦波传播,从图2可以观察出其矢端在空间中的传播的轨迹为圆,图3中可以看出电场和磁场相差pi/的相位。
基于HFSS的圆极化电磁波虚拟仿真教学案例设计
基于HFSS的圆极化电磁波虚拟仿真教学案例设计
李迎松;胡永兵;王清华;孟露露
【期刊名称】《实验室研究与探索》
【年(卷),期】2024(43)2
【摘要】为提升教学效果,解决学生理解电磁场与电磁波中抽象的圆极化概念带来的教学问题,采用高频结构仿真器模拟圆极化电磁波产生,设计圆极化天线虚拟仿真实验教学案例。
在虚拟仿真实验教学中,采用图形和数据解释圆极化波产生过程,学生可理解圆极化天线和分析圆极化波的特性,透彻理解圆极化波的产生和圆极化天线的设计。
通过可视化的圆极化波虚拟案例教学,不仅能够帮助学生理解抽象的圆极化概念问题,还能激发学生学习电磁场与电磁波的兴趣。
【总页数】5页(P85-88)
【作者】李迎松;胡永兵;王清华;孟露露
【作者单位】安徽大学电子信息工程学院
【正文语种】中文
【中图分类】TP391
【相关文献】
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5.基于CST的涡旋电磁波虚拟仿真实验教学案例探讨
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电磁场与电磁波课程满分论文基于合成波电场方程的电磁波极化方式的判断
电子信息工程学院《电磁场与电磁波》课程论文基于合成波电场方程的电磁波极化方式的讨论摘要:极化是电磁波理论中的一个重要概念,在电视天线、卫星通信、雷达等领域有着广泛的应用。
本文通过分析合成波电场方程,对电磁波三种极化方式:线极化、圆极化、椭圆极化的判断条件分别进行了讨论,并通过matlab 仿真验证了相关结论。
关键词:电磁波,极化方式,matlab 仿真1. 引言电磁波的极化是电磁理论中的一个重要概念,它表征在空间给定点上电场强度矢量的取向随时间变化的特性,并以电场强度矢量的矢端轨迹来描述。
电磁波的极化方式按Ex 和Ey 分量的振幅之间和相位间的关系可分为:线极化、圆极化、椭圆极化。
掌握这三种极化方式的判断条件对研究电磁波极化问题有着重要的意义。
2. 对三种极化方式的讨论以沿Z 轴方向传播的均匀平面波为研究对象,假设电场强度矢量方程E =ex E mcos(wt-kz+Φ),则此均匀平面波的Ex 和Ey 分量可分别表示为: 而Ex 和Ey 分量的振幅和相位不一定相同,这也就导致了电磁波极化方式的不同,下面分别对不同情况下的极化方式判断条件进行讨论。
2.1 先讨论最一般的情况,即电场的Ex 和Ey 分量的振幅 和相位都不相等。
在Z=0处,消去Ex 和Ey 分量方程式中的t 得到 。
其中Φ=Φy-Φx 。
式是以Ex 和Ey 为变量的椭圆方程,因为方程中不含一次项,所以椭圆中心在直角坐标系原点,故得到合成波电场E 的端点在一个椭圆上旋转,即当Ex 和Ey 分量振幅和相位都不相等的时候构成椭圆极化波,如图m cos(),x x x E E t kz ωφ=-+m cos()y y y E E t kz ωφ=-+22222m m m m 2cos sin y x y x x y x y E E E E E E E E φφ+-=图2-1-1椭圆极化由图可知,当0<Φ<π时,E的端点沿顺时针方向旋转,为左旋椭圆极化波;当-π<Φ<0时,E的端点沿顺时针方向旋转,为右旋椭圆极化。
cst导出电场matlab转为圆极化
cst导出电场matlab转为圆极化我们需要使用CST进行电磁场仿真,并得到电场分布的数据。
在CST中,我们可以设置不同的电场激励方式和结构参数,然后进行仿真计算。
仿真完成后,我们可以选择导出电场数据,通常以文本文件的形式保存。
接下来,我们需要将导出的电场数据转换为MATLAB可以处理的格式。
在MATLAB中,我们可以使用各种函数和工具箱来处理和分析数据。
首先,我们需要读取导出的电场数据文件,并将其加载到MATLAB的工作空间中。
然后,我们可以使用MATLAB的矩阵操作和数据处理函数,对电场数据进行处理和分析。
在进行圆极化处理之前,我们可以先对电场数据进行可视化显示,以便更直观地了解电场的分布情况。
MATLAB提供了丰富的绘图函数和工具,可以绘制出电场的等值线图、矢量图等。
通过观察和分析这些图像,我们可以对电场的分布情况有一个初步的了解,并确定需要进行圆极化处理的区域。
圆极化是将电场从直角坐标系转换为极坐标系的一种方法。
在极坐标系中,电场由径向分量和角向分量组成。
通过将电场数据从直角坐标系转换为极坐标系,我们可以更方便地分析和处理电场数据。
MATLAB提供了相应的函数和工具箱,可以实现电场数据的圆极化转换。
在进行圆极化处理之后,我们可以进一步对电场数据进行分析和处理。
例如,我们可以计算电场的平均值、最大值、最小值等统计量。
我们还可以通过MATLAB的插值函数,对电场数据进行插值处理,以获得更精确的结果。
此外,我们还可以将电场数据与其他数据进行比较和分析,以研究电场与其他因素之间的关系。
除了圆极化处理,MATLAB还提供了许多其他的数据处理和分析方法,可以进一步深入研究电场的性质和行为。
例如,我们可以使用MATLAB的频谱分析函数,对电场数据进行频谱分析,以研究电场的频率成分和谐波情况。
我们还可以使用MATLAB的滤波函数,对电场数据进行滤波处理,以去除噪声和干扰,得到更清晰的结果。
CST导出电场MATLAB转为圆极化是一种常见的电磁场分析方法。
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电磁场与电磁波大作业圆极化波及其MATLAB仿真
专业:信息对抗技术班级:021231
学生姓名:
指导教师:黄丘林
一、引言
电磁波电场强度的取向和幅值随时间而变化的性质,在光学中称为偏振。
如果这种变化具有确定的规律,就称电磁波为极化电磁波(简称极化波)。
如果极化电磁波的电场强度始终在垂直于传播方向的(横)平面内取向,其电场矢量的端点沿一闭合轨迹移动,则这一极化电磁波称为平面极化波。
电场的矢端轨迹称为极化曲线,并按极化曲线的形状对极化波命名,其主要分类有线极化波,圆极化波和椭圆极化波。
二、原理详解
下面我们详细分析圆极化波的产生条件。
假设均匀平面电磁波沿+Z 方向传播,电场强度矢量E 频率和传播方向均相同的两个分量
x
E 和
y
E ,电场强度矢量的表达式为
-00()(1)()y x x X y y
jkz
x x y y j j jkz
x xm y ym E E E E e E e E e e φ
φ-=+=+=+E a a a a a a
电场强度矢量的两个分量的瞬时值为
cos()(2)cos()
(3)
x xm x y ym y E E t kz E E t kz ωφωφ=-+=-+
设,,0,
2
xm ym m x y E E E z π
φφ==-=±
= 那么式(2)式(3)变为
cos()cos()
2x m x y y y
E E t E E t ωφπωφ=+=+
消去t 得
22
()()1y x m m
E E E E += 此方程就是圆方程。
电磁波的两正交电场强度分量的合成电场强度矢量E
的模和幅角分别依次为
(4)sin(t )arctan[](t )
(5)cos(t )
m
x x x E E ωφαωφωφ==±+==±++
由式(4)和式(5)可见,电磁波的合成电场强度矢量的大小不随时间变化,而其余x 轴正向夹角α将随时间变化。
因此合成的电场强度矢量的矢端轨迹为圆,故称为圆极化。
三、仿真分析
下面我们用MATLAB 进行仿真分析。
假设电磁波为圆极化波,且沿+z 方向传播,则其电场强度矢量轨迹如下图一所示:
x
电场强度矢量
y
z
图一
而当固定位置观察圆极化波的矢端轨迹,其结果如下图二:
-1
-0.5
00.5
1
-1
-0.8-0.6-0.4-0.200.2
0.40.60.8
1Ex
E y
固定位置圆极化波矢端轨迹
图二
固定时刻观察圆极化矢端轨迹如下图三:
-1
-0.5
00.5
1
-1
-0.8-0.6-0.4-0.200.2
0.40.60.8
1Ex
E y
固定时刻圆极化波矢端轨迹
图三
其中当固定时刻的电场矢量的x 和y 分量如下图四:
-1-0.8-0.6
-0.4-0.200.20.40.60.81
5
10
Ex
z
固定时刻电场强度矢量分量Ex
-1-0.8-0.6-0.4-0.2
00.20.40.60.81
5
10
Ey
z
固定时刻电场强度矢量分量Ey
图四
四、仿真代码
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%电磁场与电磁波大作业 %%%% %%%%圆极化波及其MATLAB 仿真 %%%% %%%%作者:柯炜鑫 %%%% %%%%学号:02123049 %%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 圆极化波及其MATLAB 仿真 图一代码:
w=1.5*pi*(10e+8); z=0:0.05:20; k=120*pi;
for t=linspace(0,1*pi*10e-8,200) e1=sqrt(2)*cos(w*t-pi/2*z); e2=sqrt(2)*sin(w*t-pi/2*z); h1=sqrt(2)/k*cos(w*t-pi/2*z); h2=-sqrt(2)/k*sin(w*t-pi/2*z); plot3(e1,e2,z);
xlabel('x');
ylabel('y');
zlabel('z');
title('电场强度矢量');
grid on
end
图二代码:
clc;clear;
exm=1;
eym=1;
faix=0;
faiy=pi/2;
wt=0:.001:10;
kz=0;
plot(exm*cos(wt-kz+faix),eym*cos(wt-kz+faiy)); axis([-1.1 1.1 -1.1 1.1]);
xlabel('Ex');
ylabel('Ey');
axis equal;
grid on;
title('固定位置圆极化波矢端轨迹')
图三代码:
clc;clear;
exm=1;
eym=1;
faix=0;
faiy=pi/2;
wt=0;
kz=0:.001:10;
plot(exm*cos(wt-kz+faix),eym*cos(wt-kz+faiy)); axis([-1.1 1.1 -1.1 1.1]);
xlabel('Ex');
ylabel('Ey');
axis equal;
grid on;
title('固定时刻圆极化波矢端轨迹');。