关于支教社会实践调研报告

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支教社会实践报告(通用5篇)

支教社会实践报告(通用5篇)

支教社会实践报告(通用5篇)支教社会实践报告1“有一种生活的,你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的欢乐;有一种欢乐,你没有感受过,就不知道其中的纯粹。

”第一次支教心情很激动,有一种神圣的感觉,送人蜡烛,心存光明。

始终都在父母的精心呵护下成长,感觉像温室里的花朵,没有去过落后的农村,体会不到生活的的艰辛和困苦。

听去过农村支教的同学说,有的地方确实很落后,前不着村后不着店,住宿吃饭都是问题,我不能想象那是一种怎样的状况,只能做好充分的心理预备。

去农村走走看看,长长见识,尽自己最大的努力,给农村孩子带去外面世界的信息,这就是我去支教的初衷。

带着一份执着的信念和一颗热忱的心,我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县试验小学,将在这里度过难忘的七天支教生活的。

我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心,这里给我第一印象挺好的,和我想象中的艰苦环境差远了。

站在校门外远眺,崭新的教学楼,宽敞的操场,。

洁的绿化,大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。

询问小店的阿姨,得知这是县城最好的小学,我想这次支教应当是一次开心的夏令营之旅。

我们下榻在教育宾馆,尽管住宿条件有些不尽人意,但是教育局局长郭叔叔的热忱欢迎让我们很温暖,少一些旅途的劳累。

第二天我们去学校访问校长并了解学校详细情况的,他们对我们的到来表示热情欢迎,向我们交代了上课留意事项并留下了联系方法,为了确保平安学校每天给我们安排了下班的老师。

因为我们来的时候已经放假了,所以没有见到所谓的“学生”。

第三天早晨安排小朋友破冰。

印象中农村的小孩应当是乖巧大方的,对我们的到来生疏又奇怪。

但事实证明我错了。

支教的小朋友很聪慧很大胆,活泼好动,对我们一点也不怕生,俨然不把我们当“老师”。

第一天见面就有许多迟到缺勤的现象,我们在王校长的帮助下好不简单把他们按班级安排好座位,管好纪律。

开始自我介绍,先是支教的同学然后是学生。

暑期支教社会实践报告(14篇)

暑期支教社会实践报告(14篇)

暑期支教社会实践报告(14篇)暑期支教社会实践报告1时间过得很快,实践前认为十分漫长的__月__日,这是我们来到实践基地——__市__镇__学校的第一天,为期__年级的普通话课,孩子们的语言基础比较薄弱,加上小孩子天性活泼好动,给我们的教学带来了一定的挑战。

相对于低年级同学的活泼,高年级的同学们显得有些低调,因此我们教师在师生互动环节下了不少功夫。

最后,我们实践队还对每位学生的普通话水平做调研测试,然后根据结果进行分班分层教育,以便使我们的学习更有效果。

接下来的四天中,队员们对__学校和这里的孩子们做了充分地接触与了解,按照计划规律地对学生们进行普通话课、武术课、表演课、诵读课、国学课、团体辅导课等课程的教学,并在课余时间和学生们互动,使学生们在快乐学习的同时快乐生活。

期间,我们实践队的指导老师们也不时地来到实践基地对队员们表示鼓励与关心,希望队员们在“授人渔”的同时,悉心体验,感受“为人师”的快乐,并且收获更多的成果。

而接下来的两天是我们在__乡度过的第一个周末,我们自然欣喜万分,虽然最后不像预想中的那么美好,但是这个周末给__乡的孩子和乡亲们带去了新的活力与惊喜。

在__号那天,我们实践队对一些学生进行了家访,几个可爱淳朴的学生带领我们,沿着山间小路,绕着弯,踏着石头随意铺成的台阶,走进学生家中。

家长的热情,学生的害羞都印在我们的脑海中久久不能忘却,那是一份质朴,那是一份纯真,那是一种让我们感动的真心。

虽然我们无法在那里至此停留,但是那份真情却会永远留在我们心头。

在__号一大早,学校门口便挤满了学生,那天的游园活动分外吸引学生,各种各样的游戏和奖品使学生们与家长们玩得尽兴,也为他们提供了一个互动的平台,使他们更加懂得亲情的可贵。

这个星期是我们实践的初步阶段,对孩子和周围的一切有了更多的了解之后,我们才能更有效地开展活动。

第二个星期是我们教学的成熟阶段,站在跑道的直道上,虽然平坦,却也存在着重重困难,这个阶段需要我们游刃有余地掌控毫无预测的变化,毫不松懈地跑到最后在第一周的基础上,这一周的教学活动进行地更加顺利,老师们不是按部就班,而是不断创新。

大学生支教社会实践报告三篇

大学生支教社会实践报告三篇

大学生支教社会实践报告三篇大学生支教社会实践报告3篇一转眼过去,第二次的支教活动就结束了,问题多多,麻烦多多,收获也是多多的。

这一次和第一次的支教活动完全不一样,没有第一次的轻松,没有第一次的无忧无虑。

这一次完全充满了荆棘,基本上没有一件事情顺顺利利的,带队的老队员压力巨大啊!这些事情在去年完全没有没有遇到过:跨年级的打架事件,队员的生活问题,参加xx支教联盟的事情,与xx师范大学支教队的问题等等。

能走下来,我都佩服我自己,怎么坚持下来的。

支教完得最后一晚上,我是长长地舒了一口气。

终于没有把“xx支教”的牌子给砸了!一.前期的准备工作自从去年参加过一届支教活动,对xx的孩子有点眷恋,今年又准备去一趟。

和我一样想法的还有两个老队员。

因此前期的工作大多数由我们三人做了。

不管是宣传,还是挑人。

都存在一些问题啊!特别是选人的时候,进行两轮的面试,进行两轮的试讲,都是我的主意,我没有想到这是一个漫长的过程,无论谁时间久了,对一件事情的热心程度不免会下降。

我只考虑到的是怎么让我们挑选更加优秀的人员。

我是一个对自己的事情不太在意,对大家的事情很注意的一个人。

因此我一直在强调:团结。

就如上一届队长说过的,进了xx支教这支队伍,我们就是一家人。

没有什么隔阂,没有什么利益,只有这支队伍。

还有一个就是吃苦与勤劳!在第一次面试的时候就说过,十五天,可能是你想象不到的苦,可能连饭都吃不饱。

光有热心是不够的。

那边什么事情都会发生,不会有什么事情等着你去做,是你要去主动做事情。

在这方面我是骂人最多的一个!二.xx的生活在路上有一点点的小期待,不管在火车上他们有多闹腾,我只希望我能平安地把他们带回家而已,我没有多大的希望,带上了他们,就要对他们负责,特别是安全,现在我明白带一队人出来,什么都要考虑,什么都要想到!第一天是很累的,不但仅是身体上的,心更加的累啊!真的是感觉从来没有这样过的,有一种无力感,超级无力。

都在问这个该怎么做,那个又该怎么做,我不是答案,什么都要自己去尝试,不要什么都去问,试过才知道,没有人会去说你什么的。

暑期支教社会实践报告(通用16篇)

暑期支教社会实践报告(通用16篇)

暑期支教社会实践报告(通用16篇)暑期支教社会实践报告第1篇“生命中有一种强大的力量和命运抗衡,这力量就是——爱。

”爱是千里冰川上的一团火种,爱是茫茫暗夜里指航的灯塔,爱是历练风雨亘古不变的话题,爱是冥冥中心灵殷殷的守望……每当提起爱,我就想起可爱的孩子们。

就在这个夏天,我们**大学“大手拉小手”实践队来到**市未成年人流浪儿救助中心,希望在这样一个炎热的夏日里,用我们虽微薄但真诚的爱心感化这里每一个孩子的心。

来到这里,那些孩子们一双双充满了渴望的眼睛,这一双双让人感觉怜爱的眼睛,让我们更加坚定了支教的决心。

今天的我们适值风华正茂,理应张扬青春,散发我们生命的热力,将自己的知识储备和一腔奋斗的热情送给需要她的孩子们,用充满爱和拼搏的实际行动来见证我一个**大学学子充实的青春。

8月17日,队长和其他三名实践队员首先去了**市流浪未成年人救助中心与社会工作科的科长张珺阿姨进行了沟通,了解了维保中心的情况和孩子们的日常生活,并与一些孩子们见了面了解了他们的一些日常情况,最后确定实践日期为8月19到8月26日。

接下来我们又开始了紧张而又忙碌的准备工作,置办东西,各项工作分组分工,我们有条不紊地进行着,期待着实践日期的到来。

8月19日,我们的成员在早上九点多来到了**市未保中心,开始了我们的实践之行,救助中心的人们对我们都特别的热情。

当我们到达目的地之后,一些阿姨们就出来接待我们了。

听着他们讲述了上一届的青年志愿者服务队的经历,我真的感觉我们需要拿出百分之两百的真心和努力。

我们在那里得到了工作人员的大力支持,住吃行全都很到位,十分感谢这里的张科长及所有工作人员。

10点半的时候湖北日报的记者来访,虽然未能采访我们但是也起到了宣传的效果。

我们与孩子们相互熟识着,很快就成为了好朋友。

下午主要是语文课和音乐课,很开心他们喜欢我们给他们带去的知识与欢乐。

8月20到8月25日,为我们实践队员展现志愿者精神,弘扬教育精髓的时间,我们的队员使出浑身解数来传给他们知识,有展现我们医学生风采的心肺复苏课,有拓展知识的宇宙大讲堂,有声色并茂的名胜古迹展,有大开眼界的音乐发展史,有古色古香的诗词讲,有欢乐多多的游戏……孩子们听的津津有味,我们也讲得妙语连珠,笔底生花,生动更有趣。

支教调查报告范文(通用6篇)

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支教调查报告范文(通用6篇)为弄清楚一个事件或一个情况,我们有必要进行深入调查,并且最后的结果会记录在调查报告中。

为了让您不再为写调查报告头疼,下面是小编收集整理的支教调查报告范文(通用6篇),希望对大家有所帮助。

支教调查报告1前言:学习是一个人终身面临的重要任务。

然而,如何有效地学习呢当代认知心理学家指出:没有任何教学目标比“使学生成为独立的、自主的、高效的学习者”更重要。

联合国教科文组织总干事纳依曼阐述道:“今天教育内容的百分之八十以上都应该是方法方法比事实更重要”。

因此,教会学生学习,传授有效的学习策略,已被当前教育界视为提高学习效率的有效途径及减轻学生负担,大面积提高教学质量的有效措施。

本次调查主要是对兰西县特殊教育学校的全体学生进行部分抽查问答的方式,并在重点班选出几名优等生进行问答。

在这次调查中,我通过对学生实际情况的调查了解学生目前的学习策略,分析学生学习效果产生差异的原因,找出适合大部分学生学习的方法策略。

一、预习(一)什么是预习预习就是预先学习,具体而言,是指学生在上课前自学有关新知识的学习过程。

它是学习成功的关键一步。

预习是学生在学习过程中一个必不可少的环节,对学习效果影响很大。

一位优秀的高中生说:“预习是合理的‘抢跑’。

一开始就‘抢跑’领先,争取了主动,当然容易取胜。

”(二)预习通常分为三个阶段。

第一阶段:先把教科书通读一遍,在不甚了解的地方做个记号,上课时针对这些疑提出问题,直到了解为止。

第二阶段:研究课本后的问题或习题,将它们解答出来,上课时将答案与老师讲解正确答案对照。

第三阶段:利用参考材料,将没有学过的内容做一番预习。

能做到这一步,不仅预的兴趣会迅速增加,而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。

二、听课俗话说:好记性不如烂笔头,课堂上只有45分钟,老师讲的内容又很多,要想全都记住,除了用脑子以外还得准备一个笔记本,记下老师讲的提纲以及重点内容,以便课后复习。

所以,记课堂笔记已经成为一种学习方法。

支教生调研报告8篇

支教生调研报告8篇

支教生调研报告8篇调研报告是对调研任务的有力总结,也是对所取得成果的有效传递,调研报告可以为各种类型的组织(如政府机构、企业、非营利组织等)创建,xx小编今天就为您带来了支教生调研报告8篇,相信一定会对你有所帮助。

支教生调研报告篇1一.乡村教育的总体状况近年来,随着改革开放和“科教兴国”方略的实施,我国农村中小学取得的成绩是众所周知,有目共睹的,特别是党的十七大以后,我国农村教育事业驶入了又好又快科学发展的轨道。

目前,在我国农村普遍实施了根本意义的九年义务教育免费机制,不仅巩固和加强了农村义务教育普九成果,同时,还促进了社会主义新农村的创建进程。

然而,受传统教育的束缚和影响,长期以来,我国农村教育结构单一,职业教育和成人教育薄弱。

应试教育积重难返,一些地方往往把升学率作为教育工作近乎唯一的标准,致使农村教育与当地生产和群众生活脱节忽略了学生创新意识和创新能力的培养,长此以往,必将影响国民整体素质的提高,进而影响构建和谐社会的进程。

二.调查方式我选择了访谈的调查方式,通过访谈的形式,探寻农村义务教育的现状为农村义务教育建言献策。

在访谈人群的选择上,我根据典型性广泛性原则,寻找影响乡村义务教育的各大主体:学生,教师,家长等进行了访谈。

三.农村中小学教育现状及成因分析1. 教育经费的严重不足。

农村中小学教育资源的严重短缺首先体现在教育经费的严重不足;最近几年,国家对教育的投入占gdp2%的比例,然而就这2%绝大部分都投入到高等教育和城市中小学教育中。

由于教育经费的严重短缺,加之某些官员政绩思想膨胀,农村中小学基础教育设施缺乏落后,造成正常的教学活动无法开展,音体美劳等课程都因教学设施的缺乏而无法开展所谓的现代化教学设施也是绣花枕头,成了摆设。

由于信息渠道不畅通,能熟练使用电脑的不足半数,远程教学成了空想。

2. 师资力量薄弱。

乡村中小学的教师大部分不是正规中等师范学校毕业的,几乎清一色的民转公。

他们中只有少数受过专业培训,大部分是凭借日积月累的教学经验开展工作的`。

大学生支教的社会实践报告15篇

大学生支教的社会实践报告15篇

大学生支教的社会实践报告15篇大学生支教的社会实践报告1通过与上层和基层的交流,我们从中发现几个问题:1、对于旅游开发,政府所采取的一些政策如禁养家禽,禁止圈地盖房等,对于大部分的农民们来说不能接受,甚至出现反对意见。

2、在一些政府补贴如禁养家禽的补贴,用电补贴,安置房补贴等,对于旅游景区的缓冲地区往往不足,然而群众要接受旅游景区核心地区同样的禁令又拿不到同等的补贴,因此不满情绪也比较多。

3、更有居民认为没有得到补贴,是因为上级的克扣,没有发放下来,只有那些有权利的人才能得到利益。

(监督和控制问题)4、在我们对一些小摊贩的采访中,他们表示由于景区的开发,周围的物价上涨的较快,然而他们的生意利润较低,所以挣不到什么钱,因此认为景区的开发对他们的生活并没有太多好的影响。

5、在我们对当地一位老爷爷的采访中,他表示现在的环境远不如以前了,虽然政府有采取政策对环境的保护,可是山上的许多的野生植被已经减少的太多了。

6、在对管委会的采访中,我们知道旅游局对当地的旅游是有与企业所进行的合作的,用企业的运营管理模式来对待旅游开发,在一些大型的经济建设和基础建设确实有着很好的发展,然而在群众眼中,会觉得利益被他人所占领。

前期准备变数多XX年是博雅·行知支教团接受挑战的一年——原定贵州凯里的支教活动被迫取消。

在经过紧急会议、计划重订、车票退改及购买等一系危机处理后,支教团最终将支教活动改到福建省邵武市沿山镇沿山中学进行。

8月19日,支教团从武昌站出发,经过一天的辗转蹉跎,支教团于20上午顺利抵达支教地点——沿山镇沿山中学。

支教队员受到了沿山镇副校长陈峰的热情欢迎,陈副校长为支教队员提供学生宿舍作为临时据点,简单的安置过后,21日,支教活动正式开始。

沿山支教进行时支教期间,队员们将来上课的孩子们分成了小升初班和初中班,并分别为他们设置了针对性的课程。

小升初班注重趣味性和知识的衔接性,初中班则更注重知识的系统性和完整性,教学内容会根据学生的意见进行适当调整。

暑假社会实践支教报告10篇

暑假社会实践支教报告10篇

暑假社会实践支教报告10篇暑假社会实践支教报告篇1在酷暑中迎来了暑假,当然,也是我第一次经历社会实践。

对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。

虽天气炎热,烈日当头,我毅然踏上了社会实践的道路。

想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

现在有许多留守儿童,而作为未来祖国的栋梁,我们必须要时刻关注和关心他们,让他们能够尽可能的想普通孩子一样快乐学习。

所以我们求索学社的几位成员志愿来到了漕桥镇新康村儿童快乐家园,开始了我们这个假期的社会实践——支教。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

现在在中国,就业是一个十分热的话题同时也是一个难解决的问题。

而对于大学生而言,面对的压力就十分的大,所以往往在人潮人海般的面试当中,只有人才,既有能力有才学的人才能鹤立鸡群,才能牢牢站稳。

同时现在各个企业公司对于人才的要求也越来越高,所以我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在实践的这段时间里,是我这一年最快乐的,能够和一群活泼朝气的孩子们一起上课,听他们叽叽喳喳的讨论着,想象力丰富,开心的笑着,这给了我们每一位志愿者信心和动力,能够有勇气的实践下去。

回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。

以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。

大学生假期下乡支教社会实践报告

大学生假期下乡支教社会实践报告

大学生假期下乡支教社会实践报告5篇下乡支教社会实践报告1三下乡个人总结________年7 月24 日我们学院的三下乡小组的成员带着激动的心情前赴金山小学,开始了为期四天的社会实践活动,并于__ 月__ 日圆满完成原定计划的各项任务。

我主要负责的是支教,我以对学校负责,对学生负责,对自己负责的态度对待这次支教活动。

虽然四天的时间很短,但是我真的从这次短暂的支教活动学到了很多,并且坚定了我想要当一名老师的信念。

在支教过程中,我的感触颇深,当我看到一双双渴望知识的眼睛,我的内心无比激动。

因为金山小学地处偏僻,小学生们没有接触过奥数,考虑到他们的年级,并且结合自身的专业知识,我给学生们讲了一些奥数方面的问题,他们都很感兴趣。

我主要给他们讲了一些数独题,孩子们听的很认真,并且很聪明,很快就弄明白了,有的同学还和我说要是以后天天都能上到奥数课就好了,听到这句话的时候我感到很心酸,这时我更觉得支教活动很有必要,能帮助更多的孩子获得知识。

尽管农村义务教育迎来了曙光,但依然还有许多需要关注的问题。

它没有好的硬件设施,却有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神,这里的孩子更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。

学生支教就是用我们微薄的力量,去帮助那些孩子,为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运,支援贫困地区教育文化事业发展。

支教不仅仅是在教育别人,同样对自己也是磨练,大学生支教活动给了我们一个奉献爱心的机会。

支教有着特殊的意义。

当你看到一双双渴求知识的眼神,越过破旧的教室窗口,穿过贫瘠的土地,真的让人揪心,为了可爱的祖国花朵我们应当献出自己微薄的力量。

这次“三下乡”社会实践活动不仅培养了我吃苦耐劳的精神,而且使我形成一种努力拼搏的优良作风,同时在工作实践中也增强了我们大家的自我组织管理能力、协调能力、社交能力和团队精神,更重要的是我发现了自身存在的问题:实践动手能力不够强,在课堂上学的知识往往不能和实际操作有效的结合起来,有一种纸上谈兵的感觉,为此我更加认识到自己下一学期的努力方向:努力学习理论知识并积极进行实践操作,让自己的理论知识和动手能力同步发展,为自己以后的工作奠定了扎实的基础。

关于支教的社会实践报告(精选7篇)

关于支教的社会实践报告(精选7篇)

关于支教的社会实践报告(精选7篇)关于支教的社会实践报告(精选7篇)关于支教的社会实践报告篇1今年暑假,我为了通过亲身体验社会,让自己更进一步了解社会,增长见识,熬炼才能,培育韧性,检验自己所学的东西能否被社会所用,自己的力量能否被社会所承认。

在暑假期间我参与了实会实践活动,即:德力西爱心支教,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

百年大计,教育为本。

教育是立国之本,民族兴盛的标记,一个国家有没有进展潜力看的是教育,这个国家富不富强看的也是教育。

无论什么时代,什么社会,什么制度,这个国家向哪个方面进展,教育是不行忽视的。

不行不要的。

由于无论什么时代什么社会什么制度都需要有文化的人、有学问的人、有力量的人。

教育应当让读书者明白,读书是为了修身、为了齐家、为了治国、为了平天下。

我信任自己会朝着一个合格的教育者的方向前进的。

欢乐进行曲二十天,为期二十天的20xx年暑期社会实践活动在德力西拉开序幕。

7月5日,满满当当的汽车塞着我们和行李来到这里,车里满满的,可是我们的心却是空空的,只因我们期盼着支教生活将欢乐注入我们心中。

生疏的眼神,手足无措的尴尬,是我第一天与我的小伴侣们相识的感觉。

他们眼神游离地坐在我的旁边,听我絮絮叨叨地说着我的生活,间或问上几个问题,我的小伴侣也只是以单音节回答。

我的困惑让我很难受,我暗想:我为我的小伴侣带来的不是欢乐,而是压力。

但是,我会努力地把这压力变成动力的。

作文,对于孩子们来说总是乏味的。

作为孩子的班主任兼作文老师,我觉得自己的责任更是重大,一旦孩子不喜爱我的作文课,对于管理他们这件事上就会困难的多。

因此,对自己的每堂课,我都会很仔细的备课,不让孩子对我的课产生厌倦。

记得有一次,我给他们上作文课,题目是:喜爱两头孩子第一天上学回来,爸爸问他可喜爱上学。

孩子回答:我喜爱上学,也喜爱放学,就是不喜爱中间的时间。

你呢?你可喜爱上学,不喜爱的缘由是什么?你喜爱的缘由又是什么? 当我问完问题时,一位男同学举手说:老师,我喜爱上这儿的学,但是不喜爱上家那边的学校,由于学校的老师会骂我、罚我,你们不会骂我也不会罚我还会和我们玩,似乎小孩子,我喜爱你们,所以我喜爱上这儿的课。

支教调研报告格式模板范文6篇

支教调研报告格式模板范文6篇

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绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践,在生活中,报告十分的重要。

我们时常会需要撰写报告,写报告可以锤炼我们的归纳、总结和提炼的能力。

支教调研报告格式模板范文(篇1)一、社会实践项目概述实践主题:走进丽水,关注发达省份的偏僻地区实践时间:XX年7月15日—XX年7月28日实践地点:浙江省丽水市遂昌县王村口镇项目简述:暑期支教:7月15日开始在浙江省丽水市遂昌县王村口镇中心小学进行为期半个月的支教。

随着经济的发展,我国东部大部分地区教育发达、交通便利,信息也越来越丰富。

于此同时,不可避免地存在一些地区,虽身处东部发达省份,但由于自身实际地理环境的影响,这些地区的经济社会发展远落后于周边县市。

它们的经济文化发展,或许没有引起全社会像对开发西部地区那样的重视。

但实际上,它们同样需要我们的关注。

这些地区,还是和典型意义上的西部地区一样,仍然处在一个相对落后的状态,信息闭塞,交通不便,教育欠发达。

那里的孩子们,同样没有拥有很好的教育资源。

而我们此次支教活动,就是想要把别样的知识和各种有价值的信息传播给孩子们,拓宽他们的视野,增加他们对学习和生活的乐趣。

更希望对他们的人生观、价值观产生积极的影响,对他们的未来发展有所启发。

并带去我们对他们的关怀和鼓励,考察他们的学习生活情况,根据需要尽力帮助他们。

初步调研:团队首要任务是完成预定的支教计划,为当地孩子们带去一个快乐难忘的暑假。

希望进一步通过我们和他们的接触交流,进而对他们的今后的生活学习产生积极向上的影响。

在此基础上,进行“丽水市经济发展水平与浙江省平均水平的差距”的调研探究活动。

鉴于调研课题的深度以及团队实践的时间,将采取“每年持续”制。

团队将每年暑假前往该地支教调研,综合每年调研的成果以及比较每年成果的纵向差别。

拟定以三年为一单位,最终形成调研报告。

乡村支教社会实践报告(6篇)

乡村支教社会实践报告(6篇)

乡村支教社会实践报告(6篇)乡村支教社会实践报告(6篇)随着社会一步步向前发展,报告十分的重要,其在写作上具有一定的窍门。

你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的乡村支教社会实践报告,欢迎大家分享。

乡村支教社会实践报告1为响应团中央的号召,20xx年x月x日至x日,xx学院赴xx支教与农村调查小分队的x名师生到xx市xx乡开展了一次大学生的支教与农村调查活动。

作为20xx级大一学生,我有幸成为了这次活动的一员。

在短短的10天里,我们开展了许多活动,如给小学生支教,举办了一场大型的文艺演出,与当地乡领导和村干部座谈等。

在农村里,我们也学到了好多书本上学不到的东西,同时也看到了一些问题。

这是我们第一次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。

现将此次活动的有关情况报告如下。

此次活动的主载是支教。

在支教过程中,我们了解了xx乡的教育状况。

村民中受过高等教育的寥寥无几,受过初数等教育的也只有少数,而且文肓比例仍然不小。

因此绝大多数的家长希望孩子们能上大学。

他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。

可若大的一个xx乡就只有一所中心小学,各个村子的孩子都聚集到了这个学校。

村子与学校有相当长的一段路,学生们上学极不方便,因此十几岁的孩子就过早地住校,而家里条件困难的学生不得不每天起早摸黑地走路或骑车来回,有的学生连骑车也要半个小时,可见他们求学的艰难。

虽然条件艰苦,但孩子们仍是十分的活跃,同学之间相处的也不错,在他们身上散发的是一股浓浓的朝气,他们很天真也很单纯。

从他们的脸上,你看不到悲伤,却能看到高兴;看不到自卑,却能看到自信。

这也许就是知识赋予他们的力量吧。

在校长的要求下,我们此次支教的内容主要以英语为主。

由于孩子离校太远,天气炎热,因此下午一律不开课。

在上午有限的时间里,我们开设了英语、绘画、音乐、暑期作业辅导这四门课,每门课中,我们都穿插了英语,家长们一听到补习的是英语,纷纷将孩子们送到学校。

暑期支教社会实践报告7篇

暑期支教社会实践报告7篇

暑期支教社会实践报告7篇篇1引言在这个充满激情与活力的夏季,我参加了一次意义非凡的暑期支教社会实践活动。

这次活动不仅让我收获了宝贵的教学经验,还让我深刻体会到了教育的力量和社会的温暖。

现在,我将用文字记录下这次难忘的旅程,分享我的感受和收获。

一、活动背景与目的此次暑期支教活动是由当地教育部门组织的,旨在为贫困地区的孩子们提供一次难得的学习机会。

我们这些志愿者们通过培训后,被派往各个支教学校,为孩子们带去知识和关爱。

我们的目的是帮助这些孩子拓宽视野、增长知识,同时让他们感受到社会的温暖和关怀。

二、活动过程与体验在支教过程中,我主要负责教授语文和思想品德课程。

面对那些充满好奇和渴望的眼睛,我深感责任重大。

为了更好地完成教学任务,我提前准备了丰富的教案和教具,确保每一节课都能生动有趣、富有启发性。

在教学过程中,我注重培养孩子们的思维能力和实践能力。

通过讲解、讨论、互动等方式,引导孩子们主动思考、积极发言,激发他们的学习兴趣和动力。

同时,我还结合实际生活案例,让孩子们能够将所学知识运用到实际生活中,提高他们的综合素质和能力。

除了教学任务外,我还积极参与了支教学校的各项活动,如文体比赛、文艺汇演等。

在这些活动中,我与孩子们一起筹备、组织、表演,共同分享快乐和成果。

通过这些活动,我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力,还增进了与孩子们之间的感情和信任。

三、活动收获与感悟经过一个多月的支教活动,我收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先,我深刻体会到了教育的力量和重要性。

教育不仅能够改变一个人的命运,还能够影响一个家庭、一个社区甚至一个国家的未来。

因此,我们应该高度重视教育,为孩子们提供更好的学习条件和机会。

其次,我感受到了社会的温暖和关怀。

在支教过程中,我遇到了许多热心肠的人,他们为支教活动提供了很多支持和帮助。

这些人的无私奉献和爱心让我感受到了社会的温暖和关怀,也让我更加珍惜和感恩自己所拥有的一切。

最后,我也发现自己还有很多需要改进和提高的地方。

支教调研报告7篇

支教调研报告7篇

支教调研报告7篇Research Report on supporting education汇报人:JinTai College支教调研报告7篇前言:工作报告是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体,按照有关规定,定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作,汇报的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部署。

本文档根据工作报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:支教调研报告2、篇章2:支教调研报告3、篇章3:支教调研报告4、篇章4:支教调研报告5、篇章5:支教调研报告6、篇章6:支教调研报告7、篇章7:支教调研报告篇章1:支教调研报告1、调研时间:XX年7月25日调研地点:黑山、金塘调研人员:今天我们走访了黑山和金塘两个地方,总体上说金塘的经济情况比黑山的要好。

金塘的村民主要种植水稻和玉米,有的村名通过自己的辛勤劳动盖起了自己的新房子,但有的村名还是住的木房,甚至有的还住着土房。

虽然这样,但他们村对孩子的教育还是比较支持,该村大部分的年轻男子都外出务工了,只留下妻子和孩子在家里,一家人的衣食住行几乎都靠在家的妇女照料,可能是因为太忙的原因吧,大部分家庭的居住环境都不是很卫生。

在回来的路上,我们顺道家访了黑山的几个学生价,黑山的经济情况就不容乐观了,大部分的居民依然住着土墙房子,但这儿的村民对孩子的教育都比较重视,这里要特别提出的是四年级的学生杨桥兰,我们去她们家的时候她爸妈都不在家,所以我们只能从她居住的生活环境大概了解到她们家的经济情况。

在访问过程中我们得知她们家的牛刚刚死掉了,她们家住的土房环境非常的简陋,门上贴了一块低保的牌子,所以我们判断她们家应该是一家低保户,家境贫寒,但杨桥兰的学习缺不是很好,我上她们的英语课,从她平时的表现我可以判断她平时的生活有些散漫,而且学习不是很认真,可能父母不大关心吧!在回来的路上,我一直在想是什么原因导致黑山的这种情况,为什么在这样的环境下,像杨桥兰这样的孩子还是认识不到真正的导致她们如此贫困的原因呢?即使是在老师告诉她们要好好学习才能脱贫时,她们任然不端正自己的学习态度,这使我百思不得其解,我现在唯一能做的就是慢慢来教育她,希望在支教结束前能将她唤醒,能够真正的奋斗起来,为她自己,甚至是她的家人的未来踩下稳当的脚步!篇章2:支教调研报告【按住Ctrl键点此返回目录】时间:7月22日地点:大树脚调研人员:7月22日,我校大树脚的大多数同学没有到校上课,故我们决定下去走访以了解情况,于是放学后我们跟着到校的三名同学一起去大树脚调研。

暑期支教社会实践报告(精选19篇)

暑期支教社会实践报告(精选19篇)

暑期支教社会实践报告(精选19篇)暑期支教社会实践报告篇1自从接下暑期支教项目负责人这个担子之后,我在与同学,朋友们聊天的时候就多了让我激动、兴奋的话题---支教。

作为团队队长,我深刻体会到支教不仅仅就意味着到某个贫困地区去给孩子上个20多天的课。

从招募队员,整理策划,与支教地对接,针对基金会指导老师建议无数次修改策划,前期培训,支教地的宣传等事宜中,我收获的远比上课收获的要多。

在招募队员时我们都会给他们介绍我们暑期实践的目的。

我们做不到用不到一个月的时间去改变他们的学习成绩。

我们同样也不是为了此次的支教成为日后的一种谈资。

而我们最重要的目的是去给孩子带去不一样的暑假生活,带他们去了解外面更多的知识。

我在支教活动中担任队长以及一年级至五年级班的美术老师。

每天我会写好整个团队的工作任务以及,定期将工作情况进行整理汇报给学校。

起初,个别队员一时间适应不了巨大的压力。

因为来参加我们暑期支教班的学生共220多名,比我们预想的要多出80多个学生。

从早上到晚上,我们几乎是没有时间休息,所以刚上几天课,就有教员说话太多嗓子疼,粉笔写字时间太长手腕疼。

那么我的工作就是要安稳住他们的心情,多给他们加油打气。

除去这些琐碎的工作之外,我凭借自己专业优势,给孩子们上一些美术课。

在上课之前我做了一些了解,他们会画画,但画的东西都是千篇一律,是自己班的语文老师在平时一个星期教一节美术课,他们的画面甚至都是灰白的,他们没有彩笔。

后来我就想了想,以后我上的美术课都让他们去自由发挥,没有任何的约束或许效果会更好些。

我上的第一节课是开学念四年级的学生,我就先提问了几个孩子关于自己的梦想,回答最多的无非就是科学家,老师等。

有的孩子就目光呆滞的看着我,似乎是不懂什么是梦想。

有了这些引导,我就给他们一个题目《画出自己心中最想画的画》。

在他们画画的时候,有的同学就会东张西望,有的同学就很专注。

半个小时过去了,我就挑了一个女生来展示自己的画面,平时总是低着头很沉默。

支教活动的社会实践报告(3篇)

支教活动的社会实践报告(3篇)

第1篇一、前言支教活动是我国一项重要的社会实践活动,旨在为广大贫困地区的孩子们提供更好的教育资源和机会。

作为一名志愿者,我有幸参加了这次支教活动,亲身体验了支教工作的艰辛与快乐,现将我的支教经历总结如下。

二、支教背景1. 支教活动的意义支教活动对于提高贫困地区教育水平、促进教育公平具有重要意义。

通过支教,我们可以帮助贫困地区的孩子们接受更好的教育,为他们的人生奠定坚实基础。

2. 支教活动的背景我国贫困地区教育发展不平衡,教育资源匮乏,师资力量薄弱。

为改善这一现状,我国政府高度重视支教工作,鼓励社会各界参与支教活动。

三、支教经历1. 支教地点及对象本次支教活动地点位于我国某贫困山区,主要针对当地小学及初中学生。

支教期间,我主要负责教授语文、数学两门课程。

2. 支教内容与方法(1)语文课程在语文教学中,我注重培养学生的阅读兴趣和写作能力。

首先,通过精选优秀文学作品,激发学生的阅读兴趣;其次,结合课文内容,引导学生进行思考和讨论;最后,指导学生进行写作练习,提高他们的写作水平。

(2)数学课程在数学教学中,我注重培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

首先,通过生动的实例,让学生理解数学概念;其次,引导学生进行小组讨论,共同解决问题;最后,布置适量的作业,巩固所学知识。

3. 支教过程中的困难与收获(1)困难在支教过程中,我遇到了诸多困难。

首先,当地学生基础较差,学习积极性不高;其次,教学资源匮乏,教学设施简陋;再次,部分学生家庭贫困,生活条件艰苦。

(2)收获尽管面临诸多困难,但我在支教过程中收获颇丰。

首先,我深刻体会到了教育的力量,看到了孩子们在知识、品德等方面的成长;其次,我学会了如何与学生沟通,提高了自己的教育教学能力;最后,我结识了一群志同道合的志愿者,共同为贫困地区的教育事业贡献力量。

四、支教活动的启示1. 教育公平的重要性支教活动让我深刻认识到教育公平的重要性。

只有让每个孩子都能接受良好的教育,才能实现社会公平,促进国家繁荣。

2023关于支教实践报告(优秀模板6篇)

2023关于支教实践报告(优秀模板6篇)

2023关于支教实践报告(优秀模板6篇)2023关于支教实践报告第1篇20[某]年的暑假注定成为我人生中最难忘的一个假期,因为在这个夏天我加入了外国语学院20[某]届D员支教团,光荣的成为其中的一员,并在[某]省[某]市[某]县[某]镇这个美丽而古老的地方与一群天真烂漫的孩子一起度过了一个充实而有意义的暑假。

在为期15天的支教生活中,不仅孩子们收获了知识和快乐,我和我亲爱的队友们也在这个过程中得到了成长和历练。

于支教的故事,他们激动精彩的描述更让我下定决心一定要参加20[某]这我的支教情缘首先要感谢我的学班贝先平——华农外语D员支教团第一届成员,大学开学第一天,我的学班在接待我时特别激动,因为我是[某]人,他在我们第一次见面时就鼓励我说:“如果以后有机会一定要去参加一次支教活动,它真的能让你成长很多,收获很多。

”当时我就萌发了一定要在大学期间去支教的决心,在之后的日子里,学班经常向我们讲述他们支教15天发生的故事,每天接送孩子上学放学,每天没事就坐在教室后面认真备课,特别是他们临走时孩子们早上4点多起床在外面等他们送别,他们和孩子们都哭的稀里哗啦,之后我也随后认识了上届其他的支教队员——李鹏飞学长,伍博男学长,张军学长,在和他们的交谈中,我了解了更多关一届的支教队,成为其中的一员,延续学长学姐的梦想,也是圆自己的梦,更是圆山区孩子的梦想。

很多次我都在幻想着我成为支教队的一员去参加支教的场面。

于是我一直等待着直到5月底外院D员支教队终于开始招人了,当我看到参加笔试面试的人那么多时,我有点心虚了,我好怕我会落选,可能是上天眷顾我,我很荣幸的成为20[某]届华农外语D员支教团9名队员中的一员。

从那天起我就开始了为支教而奋斗的事业。

和我当初想的有点不一样的是,支教活动不仅仅只是去山区教那里的孩子们,而有其他很多事情需要解决,在前期我们需要解决很多问题,比如联系支教的学校,招生,资金筹集等等一系列问题都摆在我们9个人面前,为此我们几乎每隔两天就要开一次会商量解决方案,直到这时我才真正体会到为什么支教很锻炼人。

暑期支教社会实践报告10篇

暑期支教社会实践报告10篇

暑期支教社会实践报告10篇暑期支教社会实践报告篇1这是我第一次经历社会实践。

对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。

虽天气炎热,我毅然踏上了社会实践的道路。

想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

最初的最初,我的确是怀着一种自以为很崇高的心理、很英雄主义的心理去贫困的山区做支教。

20XX年7月9号我来到了位于XX地区XX县的一个山区,而我所支教的学校是一所农村中学,校园的操场还是风吹一身土,雨落一脚泥的土路。

但在真正经历过支教后,当我回过头来重新审视我们最初的想法时,就会更加坚决自己的信念。

如果说过去的自己的思想很幼稚,但这次支教足以磨砺我,然我变的成熟。

十四天的支教生活值得我们用一生来铭记。

艰难的环境磨砺的是我们的意志,支教生活带给我们的是全新的生活体验。

哭和泪、喜悦与笑容伴随着支教十四天的酸甜苦辣,感动与感触缠绕着七天的百味俱全。

让我体验到了从未体验过的生活。

第一次站上讲台的激动,那一声亲切的“老师”,那一张张执着的面容,而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新。

很舍不得这些善良朴实的孩子。

时间虽短,这却是我度过的'最有价值的一个暑期°我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。

14天的支持和教育让我深受感动,激发了我对爱的深刻理解。

原来爱也可以这么宽广。

我们以淳朴善良的心灵,进一步继承和发扬了中华民族救难救难的传统美德,爬上了希望工程的蓝天,树立了优良的民风。

从这三十八个孩子的眼睛里,我没有看到因为高温而失去动力的痕迹。

相反,我看到了他们身上洋溢的幸福,用他们天真无邪的眼睛盯着台上的老师们。

一双向往知识的眼睛是一种触动,贫穷但不悲伤,真诚但不缺乏纯真。

我们用知识武装孩子们;他们用自己的真诚滋养着我们逐渐干涸的心。

带着些许的紧张和不安,带着童年的梦想和能够教育学生的兴奋,后勤团队的成员们第二天早上走进了教室。

支教社会实践报告怎么写五篇

支教社会实践报告怎么写五篇

支教社会实践报告五篇支教社会实践报告1眼间大学第一学期已将结束,大家都归心似箭,希望赶快回家,同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动,随着假期的到来,束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空,呼吸着冬天特有的味道,去享受体会属于自己的假期。

寒假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。

作为社会中思想最活跃的群体,大学生都有着自己精彩的假期计划:打暑期工,是一种身心的磨练,在赚取生活费用的同时,又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修,参加雅思、托福、考研等培训班,让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水,去游历神州各个地方,扩大自己的视野、丰富自己的阅历而卧则是希望能够深入校园,融入学生的群体中,所以我选择了教师实践这项活动。

假期实践能够锻炼我们的能力,但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处,脑袋一热就上了,一定要保持一颗平常心去面对。

在持有正确的态度,向有经验的老师和同学咨询,然后真正的全身心的投入到其中。

可以很好的提高学生的观察力,能发现问题分析问题,更深入的了解学生的生活学习情况,毕竟大学生大多是来自于农村,最后也要服务于农村,及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。

实践教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节,要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法,才能培养具有求是创新精神人才。

实践教学目的是理论联系实际,增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题,使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念,激励学生创新和创业精神。

下面就讲讲我的大学生教学实践经历吧,很令人难忘的回忆,它是我大学以来的第一次教学实践,从中我觉得自己成熟了,因为我要照顾比我更小的学生,看到他们纯真的眼神,我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。

目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实践基地,这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。

2023大学生支教社会实践报告5篇

2023大学生支教社会实践报告5篇

2023大学生支教社会实践报告5篇2023大学生支教社会实践报告(精选篇1)实践目的:围绕经济社会发展的重要问题,对革命老区沂蒙山地区农村开展调查研究,提出解决问题的意见和建议,形成调研成果;走访慰问抗日老军人、孤寡老人,送温暖;深入基层,利用电影、文艺演出、座谈会等形式,在农村基层干部和群众中进行文化宣传,使其在促进农村特别是经济较落后地区社会经济发展中提高自身素质,实现全面发展;支援教育,组织安排丰富多彩的文化及动手课程,丰富小学生的寒假生活,为农村小学实施素质教育服务,与当地小学加强交流,促进共同提高。

实践时间:20__/x/__—20__/x/29实践地点:山东省临沂市沂南县董家庄村实践对象:当地经济发展情况、抗日老军人及孤寡老人、基层群众、董家庄联合小学实践方法:走访调研、组织活动、支援教育实践队人员组成:领队:刘宗师(工学院)队员:丁宁沙倩方媛李玲徐均刘春霖戴永鹏刘海锋(工学院)于晗程洋龙(预科部)金源(生环学院)实践纪实20__年x月__号下午4点整,大家整理好行李,在校园集合,我们的实践队出发了……换乘公交、地铁,暮色四合时我们到达了北京站,在拥挤的候车厅经过漫长的等待,晚上9点,我们登上了开往山东淄博的25x7次列车。

20__年x月20号早晨5点钟,冬日的清早还没有迎来属于它的太阳,经过漫长黑夜的旅程,我们顺利抵达了淄博站。

简单的吃过早饭,大家直奔淄博汽车总站。

经过与汽车站管理人员的交涉,我们得知,因为天气情况,大雪封路,开往山区的汽车停运了。

队员打电话多方求助,均无解决问题,于是滞留淄博一天。

20__年x月2x号清晨,大家到达淄川汽车分站,希望能顺利乘上进山汽车。

等待期间,天空又飘起了雪花,这不禁使大家又担心起来。

进山的车还是停运,经过车站管理员的帮助,最终找到了一辆愿意单独送我们进山的车,问题终于得到了解决。

上午9点半左右,我们又一次出发了。

经过4个多小时的颠簸,我们在下午两点钟左右抵达目的地董家庄。

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------关于支教社会实践调研报告在个人在进行支教之后需要写好相关的社会实践报告,那么应该如何写报告的内容呢?下面是小编分享给大家的关于支教社会实践调研报告,希望对大家有帮助。

眼间大学第一学期已将结束,大家都归心似箭,希望赶快回家,同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动,随着假期的到来,束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空,呼吸着冬天特有的味道,去享受体会属于自己的假期。

寒假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。

作为社会中思想最活跃的群体,大学生都有着自己精彩的假期计划:打暑期工,是一种身心的磨练,在赚取生活费用的同时,又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修,参加雅思、托福、考研等培训班,让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水,去游历神州各个地方,扩大自己的视野、丰富自己的阅历而卧则是希望能够深入校园,融入学生的群体中,所以我选择了教师实践这项活动。

假期实践能够锻炼我们的能力,但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处,脑袋一热就上了,一定要保持一颗平常心去面对。

在持有正确的态度,向有经验的老师和同学咨询,然后真正的全身心的投入到其中。

可以很好的提高学生的观察力,能发现问题分析问题,更深入的了解学生的生活学习情况,毕竟大学生大多是来自于农村,1 / 20最后也要服务于农村,及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。

实践教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节,要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法,才能培养具有求是创新精神人才。

实践教学目的是理论联系实际,增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题,使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念,激励学生创新和创业精神。

下面就讲讲我的大学生教学实践经历吧,很令人难忘的回忆,它是我大学以来的第一次教学实践,从中我觉得自己成熟了,因为我要照顾比我更小的学生,看到他们纯真的眼神,我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。

目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实践基地,这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。

当我们在实践过程中,不能只是在实践中观察老师前辈们怎么做,更多的是要亲身尝试。

学生在实践过程中,还要定期书写实践报告或心得,这样才能很好的总结实践经验,为以后的工作奠定基础。

一开始我先较快的了解整个班级的学生情况。

记得刚开始和小同学相处时,我急着找潭老师了解班级情况。

但潭老师并没有直接告诉我,而是让我自己去发现、去了解。

可能当初我有点不理解。

但后来想一想潭老师并没有做错。

我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟我面对的还是学生,这也是对我的一个考验。

接---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。

其次,我再熟悉和掌握学生的情况。

为了能和学生打成一片,我抓住一切可能的机会和他们接触交流。

除了上课时间,我一直是跟班的。

刚开始几天,学生都不怎么和我说话,都非常被动。

我发现自己好象很难融入这个班级,原因是彼此不了解,这时我采取主动,通过关心他们的学习、生活情况,慢慢的和他们交流。

通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我交流了。

师生之间就应该多交流,只有这样,才能了解学生。

文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,以下小编为大家介绍大学生职业调研报告文章,欢迎大家阅读参考!大学生职业调研报告1转眼间我已经度过了大学的第一个年头,进入了大学的第一个暑假。

作为已经成年的大学生,我的暑假生活不能再像以前那样无所事事了。

我要过一个既有意义而又充实的暑假,我和室友讨论过许多次,我也有了自己的打算。

我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费,当然更多的是想通过亲身体验让我自己更进一步了解和认知这个社会,我也希望自己能在这个暑假中增长见识,更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并通过社会实践,找出自己在社会中存在的差距。

因为专业是日语,才大一结束,专业知识3 / 20还不是很牢靠,所以没有打算选择和专业相关的工作。

就在网上的一些招聘网站,比如说赶集网、、百姓网等等。

想找一些服务员、促销员、营业员、收银员等工作。

但由于我们放假较迟,工作基本上都被今年的高中毕业生应聘完了。

所以网上基本上找不到什么工作。

于是就只能到街上去挨家挨店的问是否需要人手。

但即便如此也很难找。

很多店他们都不招收暑假工,有的店贴着招聘启事我就会打电话去问,人家一听是暑假工就会说他们不招收暑假工。

有的店没有贴招聘启示的时候,我就会进去问。

其实进去的时候真的很尴尬。

有的店直接告诉你没有。

有的店铺我刚一进去,会很热情的招待,然后当我问是否需要人手的时候他们就会很不耐烦的说不需要不需要。

那个时候真的很挫败也很想放弃。

每次从一家店里无果出来到时候,就特别想放弃,我就会对自己说再试一次再试一次,下一家再不行,不然我就回家。

可是我在下一家没有结果走出来的时候,又对自己说了同样的话。

总是觉得可能在下一家有了工作呢,万一呢,我要是放弃就会错过了。

可能是机会就出现在下一家店里在电视剧或者小说里几率才会奇高无比吧。

结果就是我用了两天的时间走完了市中心的几条街。

每家有可能需要人手的店我都问了却没有找到任何一个工作。

也是在那个时候才明白,工作是多么的不好找。

没有一技之长的人,可能连养活自己都很难。

后来实在没有办法,就想说去发发传单什么的。

结果正好在网上看见要招收促销员,是牛奶的促销员。

但是短期工只要四天。

我其实并不喜欢这种不安定的短期打工。

我喜欢长时间的稳定的工作,哪怕枯燥---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 一些。

但我知道现在的我没有任何选择,我只能去做这份工作,所以我就去试了试。

我没有任何的促销员经验。

但是很巧的是我就应聘上了。

第一天我在超市里站在一堆牛奶前面非常紧张,我都不怎么敢开口说话。

而且人来人往的我觉得非常的不好意思,更开不了口了。

所以当时班上到一半我就被我们主管给说了。

他说这样聘请我没有任何的意义只是浪费他们的钱因为我根本没有做任何的事情。

于是那天另外一半班。

我就拿着话筒逼迫自己开口喊。

下班前看了一下这个牛奶。

这个牛奶它是全脂牛奶。

当时我就想现在大都喝脱脂牛奶的全脂牛奶怎么卖呀。

但是我还是回家上网搜了下全脂牛奶和脱脂牛奶的利弊。

结果好像忽然看到希望了。

网上说全脂奶的脂肪含量为3%左右,低脂奶(半脱脂奶)含脂肪1.0~1.5%,全脱脂奶含脂肪0.5%。

也就是说,如果每天饮用一袋250克(243毫升)的全脂牛奶,摄入的脂肪为7.5克。

对于绝大多数小康家庭的消费者来说,每天从日常饮食中摄入的脂肪达75克以上,牛奶中脂肪在一日当中所占比例仅为10%,并不算高。

如果把全脂牛奶换成低脂牛奶,会有多大效果呢?仅比全脂牛奶减少脂肪摄入3.75~5.0克,即便换成全脱脂奶,也只能减少6.25克。

然而,牛奶的脂肪部分还有不少好东西。

首先,香气成分全部存在于乳脂当中,脱脂奶是没有什么香味的。

其次,牛奶中的维生素A、D、E、K都在脂肪部分,它们对健康防病作用很大。

另外,牛奶脂肪中含有多种抗癌物质,特别是共轭亚油酸。

所以如果没有高血脂、肥胖等疾病,儿童少年和中青年人不一定要饮用脱脂牛奶。

5 / 20第二天上班的时候,还是要继续拿这话筒喊,其实我还是很不好意思,但是已经比第一天好多了。

值得一提的是,当时我看见了,一个阿姨牵着可能是孙女,她手里提了一箱脱脂牛奶。

我居然大着胆子提着自己这一箱牛奶就走到她的面前。

我先向她问好,然后问这个小女孩是不是她的孙女。

牛奶是不是要买给他的小孙女的。

然后我就向他介绍了全脂牛奶相对于脱脂牛奶的优点。

又向她说明啦全脂牛奶在营养,还有孩子可能比较喜欢全脂牛奶的口感和味道。

并将她推荐我手上的全脂牛奶。

阿姨居然买了。

我觉得这应该是我最得意的事情了吧。

当然这种事并不多,我也没有因此而走上事业的巅峰,开玩笑的。

我清楚我的性格不是一个适合干促销的人。

其实促销员促销员嘛,首先是这个产品搞促销活动。

最主力吸引顾客来买的并不是促销员的说词。

而是个产品的促销力度。

我想我也并没有多么地提高这款牛奶的销量。

但是至少后来我没有再被我们主管骂了。

四天也很快就结束了。

我也就又成为无业游民了......后来巧合,邻居家的阿姨给我介绍了他们厂里的工作。

结果到了阿姨的厂里他们说,不招收没有经验的,但抹不过面子,我呆的时间又短,就把我留下做了打杂的工作。

其实说实话我并没有觉得这工作有什么不好。

除去学不到太多社会经验以外。

我对这份工作还是挺适应。

就是扫地要扫的面积有点太大了。

我知道我自己并不是个勤快的人,不过一旦做起事来,很认真也很尽职不怕苦不怕累。

工作了一个多月。

跟阿姨厂里的另外一些同事相处还不错。

因为工作时间比较集中,没有工作的时候我又不能回家。

所以有的时候就会往---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 食堂跑。

有的时候搭把手帮帮忙,跟那边的阿姨相处的还好。

正如我前面所说的,这里并没有太多的社会经验。

而且小公司也没有太多竞争,不过也打杂的谁跟我竞争呀。

话虽如此。

从我这个角度感受这个公司。

气氛还是挺好和睦的。

所以对这公司我也不多说。

现在回头想一想这个暑假。

促销虽然只有四天,但还是学到了一些东西。

这一个月在公司里,虽然没学到什么社会经验,不过体验到人情味儿,感觉社会也还算是温暖。

刚开始因为找工作而受到的那些不愉快倒也烟消云散了,对社会的一些消极情绪倒也都没有啦。

也算是好事一件吧。

回想这一个多月,在磨砺自己的同时,我对社会有了一点浅显的了解。

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