学术论文与非学术论文博士学位论文属于学术论文范畴
“学术论文”的写作知识介绍(一)
“学术论文”的写作知识介绍（一）一、学术论文的含义学术论文，是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的研究成果或创新见解和知识的科学纪录，或是某种已知原理应用于实际取得新进展的科学总结，用以提供在学术会议上宣读、交流或谈论；或在学术刊物上发表；或做其他用途的书面文件。
简而言之，学术论文也称“论文”“科学论文”，是在各种科学领域内专门探讨学术问题、反映研究成果的一种应用文体。
它既是科学研究的一种手段，又是描述科研成果的一种工具。
二、学术论文的特点学术论文的特点可以概括为四性，即科学性、创造性、专业性和理论性。
1.科学性学术论文的立论必须从实际出发，符合事物发展的客观规律；论据要真实可靠、典型充分，反映事物的本质特征；论证要简明准确，揭示和分析论点与论据之间的必然联系。
这样的学术论文才能得出科学的结论。
2.创造性论文要反映作者对客观事物研究的独到理解和观点，它应该显示新理论、新设想、新方法、新定理，甚至能够填补某个领域的空白。
论文有没有创造性，是决定其价值的一个根本标准。
初写学术论文的人，不一定都能提出别人没有涉及的问题，但要求论文中有自己的见解；或综述前人的研究成果，并加以分析比较，指出争论热点，提示争论方向；或揭露新的事实，展示新的证明材料；或探讨新的方法，找出到达彼岸的新途径等。
总之，每篇学术论文在内容上必须有创见、有新意。
3.专业性学术论文是对某一学科领域的学术问题的专题探讨，其内容具有很强的专业性。
论文的论据离不开本学科范围的客观事实和公理、原理、原则、定律等，论文的语言表述也常常使用专门的科学术语。
4.理论性学术论文要求通过严密的论证和科学的分析来说明问题，要上升到理论的高度来认识问题，揭示事物发展的客观规律和本质。
三、学术论文的种类学术论文一般可包括科学专著、专论、研究札记以及大学中的学年论文、毕业论文、学位论文等。
1.学年论文学年论文是指高等院校的学生在每一学年末所撰写的带有总结性的论文。
学术论文的概念、种类与选题(ppt 29页)
引文注述
引文的形式：转述、节录
加注方法：夹注、脚注和尾注
夹注，即在行文过程中把注述内容写在需加注项目的 后边，用括号标明。
脚注，即页下附注。就是在需要加注项目的当页下端 作出注述。
尾注，是把注述内容放在全文或全书的末尾依次一并 列出。
注述内容的写法
注述内容应标明引文出处的以下项目：
主要责任者、文献题名、文献类型、出版地、出 版者、出版日期、页码等。
➢专著、论文集、学位论文、研究报告
[序号] 主要责任者：文献题名[文献类型标识]。出版 地：出版者，出版年，起止页码
例：[序号] 童庆炳：文体与文体的创造[M]。昆明： 云南人民出版社，1995，72—75
➢期刊文章
[序号] 主要责任者：文献题名[J] 。刊名，年，卷 （期）：起止页码
例：[序号] 张玉珍：网络环境下数字图书馆建设浅谈 [J]。图书馆理论与实践，2000，（6）：20—21
省级卫视的品牌营销——以东方卫视为例 中国汽车广告媒体选择研究
试论报纸的定位策略——以《齐鲁晚报》为例 山东旅行社品牌战略实施构想
试论中华老字号的知识产权保护——以老字号商 标权和字号权的保护及其冲突的解决为重点
选题太大的题目
有希望的回回，有希望的未来——浅谈宁夏回 族自治区的文化产业发展 我国版权贸易探析 民族民间文化保护述论 我国文化贸易现状及其对策述论 “体验经济后时代”的营销策划探析
学术论文的概念、类别和特点
一、学术论文的概念对于"学术"一词,《辞海》解释说:"指较为专门、有系统的学问.如学术论文."国家标准局发布的GB7713-1987《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写规格》中这样界定学术论文:"学术论文是某一学术课题在试验性、理论性或观测性上具有新的研究成果或创新见解和相关知识的记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流和讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件."从上述有关学术论文的定义来看,它具有以下几个方面的含义:第一,从文体上看,学术论文归属于议论文.按照文章的表达方式和风格,可以将其分为记叙文、议论文、说明文、散文和应用文.议论文是对某个议论对象进行剖析,发表意见,提出见解或主张并说明理由,使读者信服的文体.学术论文是议论文的一种,是一种证明自己观点的文章.议论文的过程要素包括:论题(提出要进行论述的问题)、论点(对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度)、论据(证明论点的材料、依据)、论证(用论据来证明论点的过程,论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系).通俗地说,议论文的论点是解决"要证明什么",论据是解决"用什么来证明",而论证是解决"如何进行论证"的问题.由此看来,学术论文主要以逻辑思维的方式为展开的依据,强调在事实的基础上,展示严谨的推理过程,得出令人信服的科学结论.比如,一个人要研究钱钟书的"钱学".他的论文题目是"论钱学的基本精神和历史贡献",很有挑战性.他认为"钱学"的基本特点是博大精深,这是论点,但他怎么能让读者或者圈内的人认可他的观点呢?他就要旁征博引,充分地论证"钱学"的博大精深.没有充分的材料,光在口头上喊或凭自己的感觉是不行的.他必须以理服人,必须摆事实,讲道理.让人看到他充分的论据,让人感到确实是这样,不得不承认钱钟书是一个博大精深的学者.第二,学术论文是作者对科学的探索或对科学成果的阐述,并通过论文公诸于世,与社会进行交流.科学研究的目标是追求真理,解释并预测自然或社会现象,只有将它写出来,记载下来,才能在证明、推理和实验的过程中,进一步深入了解它的各个部分、层面及存在的问题、原因,并由此推测它在哪些方面能作推广和改进等,从而引发一些新的问题,推进研究的深化和发展.如果说科学研究成果是科学家献给世界的一颗颗"珍珠",那么学术论文就是对"珍珠"的采集.由此可见,学术论文强调研究者对研究方法、研究过程和研究成果的阐述.第三,学术论文是对已有科研成果的继承和发展.根据已知探究未知,是科学研究的一般特点.邓小平曾指出:任何一项科研成果,都不可能是一个人努力的结果,都是吸收了前人和今人研究的若干成果.为此,研究者必须阅读大量的相关文献资料,才能在前人研究成果的基础上有新观点、新见解、新主张和新创造.因此,学术论文强调对学术史的回顾和已有研究成果的综述.第四,学术论文是描述科研成果、进行科研交流和传播的一种工具.科学研究产生新知识、新理论,不是为了孤芳自赏,而是为了传播和应用,只有不断传播和广泛应用,研究成果才能创造出社会效益和经济效益,才有强大的生命力,才能推动人类社会的进步.就这个意义而言,研究者将研究成果用论文形式写出来,只是完成了传播的一半,只有把成果进行传播(发表、宣读、交流),得到大家的认可,并应用于社会实践,才算完成了另一半.哈佛大学有句名言"不发表即死亡".科研成果如果不能以文章形式见诸于世,再好的观点、见解和发明,都不过是人类头脑中一些看不见的思维活动,世人永远无法了解.我们都知道,在中国小学的课本上有一个"曹冲称象"的故事;我们也都知道,在世界科技史上有阿基米德洗澡发现浮力定律的故事.几乎一样的故事,前一个历经岁月而停留在文化的层次上,作为课文,成为一代又一代中国儿童的榜样;而后一个则成为科学殿堂中闪闪发光的明珠,作为科学定律无时无刻不在造福人类.可见,把自己的科研成果放到科学的殿堂之中,是十分重要的.在科学的共同体中,判断一个人是否成功,就是看其有没有研究成果,多数时候这就意味着学术论文被同行专家审核通过并且在学术期刊上发表.因此,学术论文写作既强调论文的创新性和应用价值,又强调论文的逻辑性和语言表述.二、学术论文的类别按研究的内容,可将学术论文分为理论研究论文和应用研究论文.理论研究侧重于对各学科的基本概念和基本原理的研究;应用研究侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术,直接服务于社会.按写作目的,可将学术论文分为交流性论文和考核性论文.交流性论文的目的在于专业工作者进行学术探讨,发表各家之言,以显示各门学科发展的新态势;考核性论文的目的在于检验学术水平,成为有关专业人员晋级升迁的重要依据.按研究的学科,可将学术论文分为自然科学论文和社会科学论文.每类又可按各自的门类分类.如社会科学论文,又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治、经济、管理等学科论文.管理类论文是学术论文的一种.所谓管理类论文,是一种专门研究管理现象,阐发管理理论,指导管理工作实践的学术论文.管理类论文在管理研究中占有很重要的地位.它不仅是描述管理研究过程、反映管理研究成果的一种很重要的手段,同时也是进行管理学术交流的一种常用工具,所以,无论是管理专业的高校大学生,还是从事管理学研究的专业人士,都应当娴熟地掌握管理类论文写作的知识、方法和技巧.三、学术论文的特点(一)科学性科学性是一切学术论文的灵魂,没有科学性的学术论文是毫无生命力的.学术论文的科学性,主要是指作者能用科学的思想方法进行研究,并得出科学的结论.它要求作者以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度与方法对待研究工作,尊重客观实际,坚持实事求是,并以具有普遍意义的科学结论和理论形态表述出来.学术论文的科学性体现在两个方面:第一,内容的科学性,即内容要真实、成熟、先进和可行.真实即客观存在的事实或被实践证明的公则、法理;成熟即论文的成果能指导实践活动;先进是指具有当代科学技术的先进水平;可行是指在技术上行得通,办得到,有应用价值.第二,表述的科学性.在立论上,不得带有个人好恶的偏见,不得主观臆造,必须切实地从客观实际出发,从中引出符合实际的且客观、正确、鲜明的结论;在论据上,应尽可能多地占有资料,以最充分的、确凿有力的、典型的论据作为立论的依据;推理要有逻辑性;结构要严谨、完整;语言要准确、清晰.近年来,一些研究者出于急功近利的目的,不择手段,导致剽窃、抄袭、造假等学术腐败事件层出不穷,这与学术研究的科学性严重背道而驰.如,2014年1月,日本理化学研究所学术带头人小保方晴子及其研究团队在英国《自然》杂志上发表论文,宣布他们把体细胞放入弱酸性溶液中并施加刺激,成功培育出能分化为多种细胞的STAP"万能细胞".因培养过程简单安全,有望给再生医疗带来新思路,论文发表后备受关注.美国相关领域的学者放下了手中的全部活计,全力以赴尝试复制小保方晴子的实验,并号召全美的各大生物实验室尝试该项实验.2014年2月17日,美国学者在《自然》杂志的新闻栏里发表了一篇通讯,公开质疑小保方晴子的实验,小保方晴子研究涉嫌造假的争议由此展开.日本理化学研究所经调查后宣布,论文第一作者、理化学研究所发育生物学中心(CDB)研究室主任小保方晴子存在捏造、篡改等学术不端行为.共同作者虽无学术不端行为,但由于未能发挥把关作用也"责任重大".此后,?自然?杂志也撤回了两篇论文.小保方晴子的学术神话几近破灭,他的上司和论文共着者---理化学研究所发育和再生科学综合研究中心副主任笹井芳树于2014年8月5日在实验室内自杀身亡,给原本就不平静的日本科学界带来极大震惊.无独有偶,中国学术界的造假事件也屡见不鲜.从事科学研究的相关人士应从中汲取教训,只有坚持科学研究的客观性、真实性、可靠性,才能确保学术论文的科学性(二)学术性学术性是学术论文最基本的特征.学术性又称理论性,是指人们在研究客观事物时,不是停留在具体现象上,而是应对大量的事实、材料进行分析、研究,透过现象,深入剖析事物的本质,提炼出事物的特性,掌握事物的规律.因此,学术论文不是简单地描述客观事物运动的全过程,或者简单地堆砌数据、罗列证据,而是通过大量的概念、定义、公理进行说服,对形成和应用的资料进行认识上的深入加工,通过论证、阐发,由感性认识上升到理性认识,把研究成果提高到理论高度来认识.一篇缺乏学术性的文章,难以称得上学术论文.(三)创新性科学研究是对新知识的探求,创新性是科学研究的生命.学术论文的创新性体现在作者要有自己独到的见解,能提出新的观点、新的理论.这是因为科学的本性就是"革命的和非正统的""科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段,旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻"(斯蒂芬·梅森).因此,有无创新性、是否"贡献新知识"是衡量学术论文价值的根本标准.一篇论文如果仅仅是材料的堆砌、现象的罗列或者重复别人已经取得的研究成果,缺乏新见解,没有新结论,哪怕它的结构再完善,文字再精彩,都只能是时间和人力的浪费,没有任何价值.每一位从事学术研究的人都应当谨记季羡林先生的话:"没有创见,不要写文章,否则就是浪费纸张."我们这里所说的创新不一定要求论文所提出的观点是空前绝后、绝无仅有的,也不一定限于重大发明,而是要求作者在本专业范围内,对所研究的问题有真知灼见,有个人独特的看法,而不是简单重复、机械模仿或全盘抄袭别人的工作.也就是说,撰写论文应当是"求同存异",以"求异"的眼光发掘别人没有研究的问题,然后在综合别人认识的基础上进行创新.(四)平易性平易性指的是学术论文要用通俗易懂的语言表述科学道理,不仅要做到文从字顺,而且要准确、鲜明、和谐、生动.。
毕业论文的概念、类型和特点
一、毕业论文的概念 毕业论文属于学术论文的范畴,是高等院校毕业生在所在学院相关专业老师的指导下,按照学术论文标准,在规定的时间内完成的总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节. 毕业论文从内容和形式上都体现了学术论文的特征.从内容上看,毕业论文需要注重对客观事物的理性分析,剖析事物的本质和规律,在此基础上提出解决问题的对策和建议;从形式上看,毕业论文具有议论文的一般特征,也由论点、论据和论证三大要素组成.它不但要对某一研究对象表明作者的见解,而且要阐明为什么要提出这种见解,为什么抱有这种态度. 二、毕业论文的类型 为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点,需要对毕业论文进行分类.由于毕业论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式也不尽相同,因此,毕业论文就有不同的分类方法. 第一,按内容性质和研究方法的不同,可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文.后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式,这里不作过多介绍.文科大学生一般写的是理论性论文.理论性论文具体又可分成两种:一种是以纯粹的抽象理论为研究对象,研究方法是严密的理论推导和数学运算,有的也涉及实验与观测,用以验证论点的正确性;另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得的观测资料以及有关文献资料数据为研究对象,研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象,通过归纳、演绎、类比,提出某种新的理论和新的见解. 第二,按议论的性质不同,可以把毕业论文分为立论文和驳论文.立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张.一篇论文侧重于以立论为主,就属于立论性论文.立论文要求论点鲜明,论据充分,论证严密,以道理和事实服人;驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张.如果毕业论文侧重于以驳论为主,批驳某些错误的观点、见解、理论,就属于驳论性毕业论文.驳论文除满足立论文对论点、论据、论证的要求以外,还要求针锋相对,据理力争.例如,"家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗?"一文,针对"家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质"的观点,进行了有理有据的驳斥和分析,以论辩的形式阐发了"家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制"的观点. 第三,按研究问题的大小不同,可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文.凡关系到国家全局性、带有普遍性意义的论文,称为宏观论文.它研究的面比较宽广,具有较大范围的影响.反之,研究局部性、具体问题的论文,是微观论文.它对具体工作有指导意义,影响的面窄一些.第四,按照毕业论文的学位层次,可以将毕业论文分为学士毕业论文、硕士毕业论文和博士毕业论文.学士毕业论文是合格的本科毕业生所撰写的毕业论文.根据?中华人民共和国学位条例?的要求,本科毕业论文的规格为:通过自己所撰写毕业论文,能较好地反映自己在大学三年级、四年级或五年级所学到的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题或具体问题的学术水平和能力,并要求有一定的科学性和创新性.本科毕业论文一般字数要求在2万字左右,选题不能太大,内容也不能太复杂;硕士毕业论文的规格为:硕士毕业论文应能反映出作者广泛而深刻地掌握专业基础知识,具有独立进行科学研究的能力,对所研究的题目有新的独立见解.硕士毕业论文具有一定的理论深度和较好的科学价值,对本专业学术水平的提高有积极促进作用,在学术上或实际上都对国家建设事业具有一定的作用和意义;博士毕业论文的规格为:博士毕业论文要求作者在博士生导师的指导下,能够选择自己潜在的研究方向,开辟新的研究领域,掌握相当渊博的本学科相关领域的理论知识,具有相当熟练的科学研究能力,对所研究的问题能够提出创造性的见解,必须有独创性的科研成果.博士毕业论文具有较高的学术水平和学术价值,对该学科水平的提高有新的突破,具有开创性,处于领先水平,对本学科的发展具有重要推动作用. 本文主要介绍本科毕业论文的写作知识、方法和技巧. 三、毕业论文的特点 毕业论文既然归属于学术论文,就具有学术论文的一般特点,但是与学术论文相比,它又具有自己的特点. (一)指导性 毕业论文是在指导教师的指导下由学生独立完成的科学研究成果.毕业论文可以被看作是大学生毕业前夕提交的最后一次作业,它离不开专业教师的悉心指导.对于如何进行科学研究、如何选题、如何进行论文写作,指导教师都要给予学生及时、必要和具体的帮助.在学生撰写毕业论文的过程中,指导教师要善于启发学生发现问题、提出问题,注意发挥学生的积极性、主动性和独创性,着重培养学生独立从事科学研究的能力;学生要主动和指导教师进行沟通,多向指导教师、专家和其他同学请教,努力钻研,攻坚克难,才能顺利完成毕业论文的写作任务,提交一篇合格的毕业论文. (二)习作性 根据高校教学计划的规定,在大学阶段的前期,学生应集中精力学好本学科的基础理论、专业知识和基本技能;在大学的最后一个学期,学生则要集中精力写好毕业论文,进行论文答辩.学习专业知识和写好毕业论文其实是相辅相成的、统一的:专业基础知识的学习为写作毕业论文打下坚实的基础;毕业论文的写作则是对所学专业基础知识的运用和深化.撰写毕业论文是学生运用已经掌握的专业基础知识和理论,独立进行科学研究活动,分析和解决实际问题,把知识转化为能力的一次实际训练.写作的目的是培养学生掌握综合运用所学知识解决实际问题的能力,为将来作为专业人员撰写学术论文做好准备.因此,毕业论文实际上是一种习作性的学术论文. (三)规范性 由于其性质、内容、特点、功用所决定,学术论文在体例格式上具有一定的规范要求.世界上许多国家都对学术论文(包括毕业论文)的撰写和编排制定了国家标准,国际标准化组织也制定了一系列的国际标准,不同学科和专业的学术机构还制定了本学科和本专业的国际标准. 学位论文一般可以分成三大部分:前置部分、主体部分和结尾部分.前置部分包括封面、题名页、独创性声明、致谢、摘要、目录等;主体部分包括引言(绪论)、正文、结论;结尾部分包括参考文献、作者简历及在学期间所取得的科研成果等.这是许多高校对学位论文的结构规定.对于每一部分,各高校也都有具体详细的格式要求. 假如把一篇学位论文比喻成一个陶器,那么论文的写作规范就是这个陶器的外在形式,而论文本身的学术价值和创新性就是这个陶器的内在质地.一个陶器光有好的质地,缺乏好的外在,那么也称不上一件上乘的艺术品,只能是一个器皿而已.只有当外在和内在、形式和质地都达到完美时,才会出现质的飞跃,实现价值的提升.严格的学术规范非但不应该成为学术创造的枷锁,反而是孕育学术创新的温床,是新的学术创造的模板,就如同以纪律为前提的自由才是真正的自由一样.大学生在撰写毕业论文的过程中,应尽早掌握学位论文规范,最终才可以从规范走向创造. (四)创新性 这是由科学研究的任务决定的.科学研究的任务是对新的知识的探求,在综合别人研究成果的基础上去发现别人没有发现过或者没有涉及过的问题,提出别人没有提出过的新观点、新见解,因此,创新是科学研究工作和学位论文的灵魂. 美国的菲利普斯教授把博士论文的"独创性贡献"(即创新)归纳为15种类型:第一,第一次用书面文字的形式把新信息的主要部分记录下来,这可以称为"发现".第二,继续做前人做出的独创性工作(在前人基础上的独创性前进).第三,进行导师设计的独创性工作(导师提出了可能做出"独创性"成果的方向).第四,在即使并非独创性的科研工作中,提出一个独创性的方法、视角或结果.第五,含有其他研究生提出的独创性的观点、方法和解释(几乎是同时提出的).第六,在证明他人的观点中表现出独创性(方法、途径等).第七,进行前人尚未做过的实证性研究工作(对前人提出的假设的实证性研究,或新的实证性方法).第八,首次对某一问题进行综合性表述(首次相关性研究,同样是独创性成果).第九,使用已有的材料作出新的解释(对前人发现的现象、试验结果做出新的解释).第十,在本国首次作出他人曾在其他国家得出的实验结果(被封锁的实验方法、科研成果).第十一,将某一方法应用于新的研究领域.第十二,为一个老的研究问题提供新证据.第十三,应用不同的方法论,进行交叉学科研究(研究方法的创新).第十四,重视本学科中他人尚未涉及的新的研究领域.第十五,以一种前人没有使用过的方式提供知识. 与博士论文和专业人员的论文相比,本科毕业论文由于受各种条件的限制,在文章的质量方面要求相对低一些.这是因为:第一,大学生缺乏写作经验.多数本科大学生是第一次撰写论文,对撰写论文的知识和技巧知之甚少;第二,多数大学生的科研能力还处在培养形成之中.大学期间,学生主要是学习专业基础理论知识,缺乏运用知识独立进行科学研究的训练;第三,撰写毕业论文受时间限制.一般学校都把本科毕业论文安排在最后一个学期,而实际上停课写毕业论文的时间仅为十周左右,在如此短的时间内要写出高质量的学术论文是比较困难的.虽然如此,本科毕业论文对创新性还是有一定要求的,为此,大学生在写作过程中必须付出艰苦的劳动. 四、撰写本科毕业论文的意义 撰写本科毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力有着重要作用.具体来讲,撰写毕业论文具有以下几个方面的重要意义: (一)撰写本科毕业论文是对业已完成的学习的梳理和总结 本科毕业论文是学生在校学习期间的最后一次作业,它可以全方位地、综合地展示和检验学生对所学知识的掌握程度及运用所学知识解决实际问题的能力.撰写毕业论文的过程,可以说是对专业知识的学习、梳理、消化和巩固的过程.同时,在调查研究、搜集材料、深入实际的过程中,既可以印证已学过的书本知识,还可以学到许多课堂上和书本里学不到的常识与经验.由于以往课程的考核都是单科进行的,考核内容偏重于对本门课程所学知识的掌握程度和理解程度.而撰写毕业论文,既要系统地掌握和运用专业知识和专业理论,又要有一定的自我创新能力和实际操作能力(如调查研究、搜集材料等能力).在这一过程中,学生可以把所学知识和理论加以梳理与总结,从而起到温故知新、融会贯通的作用.此外,学生在毕业论文写作过程中,对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研究,会培养学习的志趣,这对于他们今后确定具体的专业方向,增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益. (二)促进知识向能力的转化 能力与知识是相辅相成的关系.知识不是能力,但却是获得能力的前提与基础.而要将知识转化为能力,需要个体的社会实践.本科毕业论文写作就是促进知识向能力转化的重要环节. 由于大学课程考试大都偏重于知识的记忆,范围也仅限于教科书所规定的内容,这种考试没有学生自我选择的空间(怎么考、考什么完全由教师决定),无法实现学生的实际操作能力的提高.而论文写作恰恰能弥补这一缺陷.论文的一个特点就是创新性,学生提出自己的新观点、新见解或实验成果,都必须建立在以前所学的专业知识、理论的基础之上.这样,论文的写作就会促进专业知识向应用能力的转化,培养学生的科学研究能力.撰写毕业论文,对培养和提高学生分析的问题能力、理论计算能力、实验研究能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、文字表达能力,都会有所帮助,为以后从事相关工作和学术研究打下必要的基础. (三)为未来工作、研究做好准备 毕业论文是一个总结性质和习作性质的文章,它具有承前启后的作用.一个学生,在大学毕业以后,或走上社会从事实际工作,或继续学习和深造.毕业论文的写作,对以前而言是总结,对以后而言是开路.总结以前是为了便于以后的工作和学习,它标志着一个阶段的结束,启示着一个新的阶段的来临.所以,我们写毕业论文,等于是在两个阶段之间进行"切换".论文写得好,对于未来的工作、学习是有利的.每个毕业生都应当以积极的态度、正确的方法投入这项工作,用实际行动为前一段的学习画上句号,为未来的工作和学习开创新的序曲. (四)提高文章写作的水平和书面语言表达的能力 写作是传达信息的一种方式.现代社会是一个信息社会,各行各业都离不开信息,而信息的提供、收集、储存、整理、传播等都离不开写作.对于高校学生来说,不论从事哪种专业的学习,都应当具有一定的书面表达能力.因为,进入社会后,无论在哪个行业、哪个单位,从事哪种职业,书写的能力是不可缺少的. 写毕业论文的过程也是训练写作思维和能力的过程.要写论文,就必然会遇到如何收集、整理和鉴别材料,如何进行社会调查,如何分析和整理调查结果,如何写提纲和起草,如何修改和完善等方面的常识、方法和技能.通过撰写毕业论文,可以有效地提高学生的写作能力和语言文字表达能力.从这个意义上说,毕业论文不是一种形式,它内在的功能是多方面的. (五)通过问题反馈,为相关的教学工作提供参照信息 毋庸置疑,各高校、各专业的本科毕业论文中肯定会暴露出一些问题,这些问题在某种程度上反映着学校教学工作的状况.对于学校和教师来说,如果大多数学生的论文写得好,内容和格式符合要求,且能提出自己的见解,那么,就说明前期的教学工作取得了实际的成效,学生的素质培养没有出现什么偏差.相反,如果学生论文中出现的问题比较多,说明教学中存在的问题也比较多,就需要有针对性地加以改进和调整.。
学术论文概述
新发现、新发明，学术的进步与创新是千百 年来多少代人的不懈努力的结果，我们需要 的是脚踏实地的研究而不是想象； 撰写科研论文是科研人员的事情，与一般人 相去甚远，其实三百六十行行出状元，每个 人都有可能有新发现、新发明，关键在于你 是否独具慧眼；
二、学术论文的功能
1、促进社会发展；
2、进行学术交流； 3、提供考核依据； 4、训练科研能力；
《湖南科技学院本科学士学位论文》条例
硕士学位论文：
硕士研究生申请硕士学位提交的论文；
其学术水平要求较高，能反映出所掌握的某
一专业知识的深度和广度，对某专业的基本 问题和重要疑难问题有独立的新见解，对这 个专业的学术水平的提高有推动作用； 写一篇综合100-150篇文献的文献综述，阅 读文献要超过150篇以上； 字数在3-5万字以上；
武汉理工大学64岁的武汉理工大学校长、中国科学院 2009年院士候选人周祖德及其学生谢鸣一篇抄袭论文收录 在“第二届全国智能制造学术会议”第一版论文集中，后被 查出抄袭后，会议又推出“正式版”，删除了该文。 中山大学外语教学中心主任夏纪梅伙同副主任王哲等人， 在申报2009年度“国家精品课程”（本科）时，张冠李戴， 大肆造假。此事被郭颐顿副教授在学术打假网站“新语丝” 上揭露，轰动一时。夏纪梅因此得了“夏骗骗”的外号。 广州中医药大学校长徐志伟被赖文教授和吴丽丽副教授 联名举报其博士学位论文抄袭。其博士学位论文竟然在没有 标明引用的情况下，将早一年毕业的敖海清博士的学位论文 原文大段大段、甚至一连数页粘贴过来，直接把这些论述、 分析和数据作为自己的博士学位论文内容，雷同文字数高达 40%以上。
博士学位论文：
攻读博士学位研究生提交的论文；
一、学术论文与非学术论文博士学位论文属于学术论文范畴。
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三、论文的写作
1. 研读文献 文献阅读不仅是选题过程中的重要环节，而且在论文的写 作思路形成过程中也起到至关重要的作用。 在选题结束之后，大范围的文献泛读已经可以告一段落， 随之而来的则是对第一阶段圈定的选题下的一些重要文献进行 精读。那么，文献应该如何去搜集整理，又应该怎样去阅读呢 ？
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二、优秀博士论文应达到的标准
博士论文的写作是博士研究生主要要完成的工作。由于存在着
较高的难度，较长的写作周期，以及在创新，写作规范，实际
及理论意义等方面有着比较高的要求。一般而言，只有达到如
下标准才能算得上一篇优秀的博士论文。
•有价值的选题
•创新性的观点
•完美的结构框架
•可靠的求证
•有意义的结论
意义的经典文献。 • 发表于一些权威期刊上，且论文研究内容与拟研究的领
域相关性较高的文献 • 论文的理论研究方法与实证研究方法对本研究有重大参
考和借鉴意义的文献
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三、论文的写作
（2）文献的阅读 除了一些引用率较高的文献之外，其它两种需要精读的文 献就需要我们通过泛读加以区分。大体上可以从以下步骤进行 1）对于非权威期刊文献快速浏览（只关注摘要、引言与 结论） 2）对于全文期刊论文稍作留意（除了摘要、引言与结论 外，可适当关注下其研究方法与研究框架是否对自己有启发）
•优美的文笔
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一、合理安排好时间
博士学位论文的写作是攻读博士学位期间最重要的一项工 作，也是使大家从一个经济学的学生转变成为经济学相关领域 专家的一次飞跃。因此博士论文的写作会花费大家较长的时间 和精力，而合理安排好学习和写作，保证博士论文写作有充足 的创作时间是做出一篇高水平博士论文的首要前提。
学术论文的种类、层次和价值
（1）一次文献 (primary document)：常被称为原 始文献， 或称一级文献，是指作者以本人的研究 成果为基本素材而创作或撰写的文献，不管创作 时是否参考或引用了他人的著作，也不管该文献 以何种物质形式出现，均属一次文献。
其所记载的知识信息比较新颖、具体、详尽。 如期刊论文、专利文论文的层次 1.学士学位论文 特点： （1）内容上，侧重于科学研究规范的基本 训练，综合考察运用所学本专业理论、知 识、技能分析和解决实际问题的能力。表 现为选题的专业导向性和内容的专业针对 性。
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（2）形式规范上，要求严格按照程序撰写。 内容体系展开还是“三段式”。
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2.硕士学位论文 特点： （1）内容。要求对本专业学科基本理论问题和
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（三）调研报告的写作要求 1.以事实为基础，科学分析为手段。 2.夹叙夹议法，数字图表与文字并重。 即事实性与理论性相结合、叙述性与议论 性相结合。
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三、实验报告
描述、记录某一实验过程和结果的报告。 （一）种类
一种是作业型实验报告， 另一种是创新型实验报告。 （二）结构模式 1. 标题
一般以课题名字写作标题，如“关于…….的实验报告” 2. 引言
主要是对实验过程、数据进行观测、分析，以 实验成果作为论文的主要内容，常见于自然科学。 有相对固定的结构格式，既有过程、成果的描述 又有理论的提炼分析。
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（二）基本特点 1.科学性 包括： 内容、形式与表达方法、研究方法与手段。 2.创造性 创新的四种情况：创立新说、否定旧说、旧说新证、 发展新说。 3.实践性 4.平易性 表述的平易性与内容的专业化有机统一。
也有研究者在以上分类基础上再加上零次文献， 它是一种特殊形式的情报信息源，主要包括两个 方面的内容：一是形成一次文献以前的知识信息， 即未经记录，未形成文字材料，是人们的口头交 谈，是直接作用于人的感觉器官的非文献型的情 报信息；二是未公开于社会即未经正式发表的原 始的文献，或没正式出版的各种书刊资料，如书 信、手稿、记录、笔记，也包括一些内部使用、 通过公开正式的订购途径所不能获得的书刊资料。 零次文献一般是通过口头交谈、参观展览、参加 报告会等途径获取，不仅在内容上有一定的价值， 而且能弥补一般公开文献从信息的客观形成到公 开传播之间费时甚多的弊病。
学术论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章
学术论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。
它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。
它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为学术论文。
论文发表流程1，发表论文的过程。
投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊一般作者先了解期刊，选定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求书面形式投稿。
大部分是采用电子稿件形式。
文章投稿后，一般3-15日之间就会收到审核结果通知。
通过的，会给予发用稿通知。
一般收到通知的同时，会要求办理相关费用以及办理方式，大部分杂志社只收版面费，部分期刊收审稿费用和其他费用。
办理完毕后，文章就会被安排版面并给予发表。
通常文章安排的发表时间，是根据杂志的征稿时间定的。
一般杂志会提前1-3个月时间征稿，满一期开始征下一期。
杂志出刊后，一般各杂志社会统一邮递。
2.发表论文审核时间一般普通刊物（省级、国家级）审核时间为一周，高质量的杂志，审核时间为15-20天。
核心期刊审核时间一般为3个月，须经过初审、复审、终审三道程序。
3.发表论文有效问题。
国家规定，必须发表在正规的CN期刊上，论文才有效。
部分非法期刊借版面费的名头非法敛财。
非法期刊的最主要特点就是没有CN刊号。
一本期刊必须又CN刊号才是正规期刊。
一本期刊对应一个刊号。
期刊的信息可以从新闻出版总署的查询系统里检索到。
非法期刊是在新闻出版总署里检索不到的。
所以说，新闻出版总署的检索系统可以有效辨别期刊的真伪。
4.期刊的级别问题。
国家从来没有对期刊进行过级别划分。
但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。
省级期刊主管单位是省级单位。
国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门！核心期刊：现在比较认可一些核心期刊目录如下CSSCI《中文社会科学引文索引》北大核心期刊目录AHCI期刊目录SCI期刊目录SSCI期刊目录。
学术论文是什么意思【什么叫学术论文】
学术论文是什么意思【什么叫学术论文】各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢学术论文是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志,是培养我们的科学研究能力的方法。
下面是由小编整理的学术论文定义，谢谢你的阅读。
学术论文的定义学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。
学术论文的写作是非常重要的，它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。
在学术论文撰写中，选题与选材是头等重要的问题。
一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧，也要注意研究工作本身。
在于你选择了什么课题，并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果。
科学研究的实践证明，只有选择了有意义的课题，才有可能收到较好的研究成果，写出较有价值的学术论文。
所以学术论文的选题和选材，是研究工作开展前具有重大意义的一步，是必不可少的准备工作。
学术论文，就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或研究成果的学理性文章。
具有学术性、科学性、创造性、学理性。
基本类别按研究的学科，可将学术论文分为自然科学论文和社会科学论文。
每类又可按各自的门类分下去。
如社会科学论文，又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学科论文。
按研究的内容，可将学术论文分为理论研究论文和应用研究论文。
理论研究，重在对各学科的基本概念和基本原理的研究;应用研究，侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术，直接服务于社会。
按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。
交流性论文，目的只在于专业工作者进行学术探讨，发表各家之言，以显示各门学科发展的新态势;考核性论文，目的在于检验学术水平，成为有关专业人员升迁晋级的重要依据。
关于人情的学术论文人情往来花费多【摘要】随着经济的发展、消费时代的来临，大学生作为特殊消费群体，其人情消费的基本状况值得研究。
通过研究和分析，发现当代大学生人情消费资金较为充足，且多来自家庭供给;大学生人情消费结构以聚会娱乐和请客吃饭为主，并逐渐多样化;大学生人情消费中的个人人情消费较多，方面涉及较广;大学生的人情消费动机日趋复杂等结论。
学术论文
学术论文学术论文，也称科研论文，简称论文。
它是对某一学术课题进行专门探讨和研究，发表自己的学术见解、表述科学研究成果的应用文。
学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表的文章。
高等学校学生所写的学位论文、毕业论文、学年论文等，也是一种学术论文。
•学术论文应用范围很广。
人们在各领域都会有一些新的发现、新的发明、新的创见，这些新的发现，发明和创见，常常需要通过学术论文的形式将其表述出来。
随着现代科学技术的进步，学术论文与人们的关系越来越密切，因此学习撰写学术论文，对于推动社会发展和科技进步有着重要意义。
学术论文的特点•（1）科学性.•学术论文必须具备科学性，这是由科学研究的性质所决定的。
写作学术论文的目的就在于运用科学的原理和方法去反映和揭示事物发展的客观规律，探寻客观真理，使之对人们认识世界和改造世界产生指南作用。
学术论文的科学性体现在：立论上，要求不带有个人偏见，从客观实际出发，反映事物的发展规律，从实践中得出正确结论；论据上，要求深入调查，尽可能多的有资料，材料真实，数据可靠；论证上，要求通过对论题做周密的思考、深入的研究和分析，然后运用逻辑思维加以论证，准确的表达作者的学术观点和主张。
•（2）创见性。
•学术论文反映了人类探索自然奥秘或真理的过程，其价值主要体现在创见性上。
它往往是对某个领域、某个项目、某个问题进行深入的研究和探讨，提出自己新的观点、新的主张、新的发现，从而推动科学技术的不断发展。
因此学术论文要把作者创造性的劳动有效的表达出来，有所发现，有所发明，有所创造。
如果学术论文没有创造，没有新的成果，只是一味的重复、模仿前人的研究成果，就失去了学术论文的价值。
(3)理论性。
学术论文反映的是科学理论，从问题的提出、分析、和解决都要围绕中心，通过严密地抽象和概括，阐述事理。
学位论文和非学位论文
学位论文和非学位论文
学位论文是学术论文。
学术论文与非学术性文章的本质区别，在于学术论文是在前人研究基础上的知识创新。
所谓“知识创新”，即知识的创造与生产。
人类之所以成为人类，是因为人类在维持自己生存和繁衍后代的同时，还在创造并积累着知识。
一代一代的人类创造着属于他们那个时代的知识，其中的一部分，或通过文献记载，或通过实物保存，或通过口耳相传，传递给下一代，开启下一代人的智慧，启迪新的知识创造与生产。
知识的创造或生产就是这样一代一代不断延续的。
非学术性文章则大不相同，它不需要以前人成果作为自己的基础，也不需要创新。
它可以是个人情绪的流露，也可以是家长里短的唠叨，还可以是工作总结或报告，更可以是学习上级文件的感想。
这类文字，既不是继承性的，也不是创造性的。
所以，它不是学术性的。
有一类文字常被人称为准学术，是由于所涉内容具有知识性特征，虽与个人情绪、家长里短、工作总结及学习体会无涉，但所涉知识是人类既有的知识，即前人创造的知识，而非作者生产的知识，此类文字不可以充当学位论文。
还有一类准学术性文章，其中不乏新鲜立论，不乏灵光乍现，但却缺少学术脉络的梳理与把握，缺乏甚至不屑进行严谨而扎实的论证。
此类文字不可以充当学位论文。
对于硕士、博士学位论文而言，追求自身独特的创造性，以此生产新知识，就成为论文是否成功的关键所在。
知识的新旧是通过与他人的工作对比来展开的，将自己工作的每一点进展都与已有的研究成果进行对比，是体现学术价值的核心所在。
知识之所以新，是通过严谨而扎实的论证来完成的。
将自己的每一个立论都建立在扎实的证明之上，才有可能体现论文的学术价值。
如何去评价一篇毕业论文的好坏
如何去评价一篇毕业论文的好坏如何去评价一篇毕业论文的好坏高校生在毕业之前都需要通过毕业论文答辩，答辩也是有评分标准的，一方面是论文，一方面就是学生的答辩了。
那么对于一篇论文，答辩委员会成员评审时，至于“这篇*写的怎么样”?它不是仅仅看看文字是否流畅，语言是否通顺，还要看这篇论文的文体如何?文字文采文气如何?这才是评价一篇论文的标准。
那么，论文*怎么评价呢。
评价一篇毕业论文的标准1、文体。
在*这个要素当中首先一个间题是“文体”，即所要评审的论文是否合乎硕士、博士论文的文体。
这里需要对文体稍加说明。
什么是文体?*的文体，又称*的体别、体裁，一般说来，指对*所作的分类。
*，因所采标准不同，有各种分类。
比如第一类记叙，专写客观事物;第二类论辩，着重于是非的判别;第三类抒情，偏于感情的抒发。
论辩文体与其他文体如记叙文体、抒情文体的区别在“论”，即论述、论证、论说，因此通常简称论文。
论文以是否具有学术性为标准进行划分，分为学术论文与非学术论文。
非学术论文即一般报刊杂志上的论文，例如社论、评论、短论。
学术论文，再分为一般学术论文和研究性学术论文。
一般学术论文指学术刊物上的学术论文，研究性学术论文指长篇专题研究论文、硕士学位论文、博士学位论文。
这是以研究性作为划分标准对学术论文文体的再划分。
评价一篇毕业论文的标准2、文字。
学术研究所要求的“文字”当然首先是:准确、流畅，符合语法、文法。
别的文体常用的一些修辞手法，不能用,或者一般不能用。
例如抒情、描写、夸张、比喻、拟人等等。
科学家在讲解什么是“相对论”时，说:你如果和一位年轻漂亮的女孩呆在一起，总觉得时间过得太快，两个小时过去了，总觉得还不到半小时。
反之，让你和一位又老又难看的老头或老太婆呆在一起，恐怕半小时你也奈不着，心里尽埋怨，时钟是不是停了。
感觉上真是度日如年。
这就是相对论。
这就是比喻。
但爱因斯坦研究、证明相对论，能够这样吗?社会科学研究也是如此。
评价一篇毕业论文的标准3.文采。
学术论文写作指导
学术论文写作指导6.1学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件，是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志简称之为论文。
它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。
它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。
高校学生要求撰写学年论文、毕业论文或者学位论文，它们都属于学术论文范畴，要求科学、严谨、规范。
1.学年论文学年论文就是高等院校要求学生每学年完成的一篇学术论文，这是一种初级形态的学术论文。
其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究。
每学年写一篇，逐步培养学生的科研能力，为将来写毕业论文打基础。
撰写学年论文要在导师的指导下进行。
特别是重点院校是很注重学年论文的撰写的，因为只有训练学年论文的写作才能顺理成章的过渡到毕业论文的写作。
2.毕业论文毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。
这里有这样几点需要大家注意：一是应届毕业生；二是独立完成，当然是在老师的指导下；三是总结性的，一篇象样的、合格的毕业论文，需要调动各种基础知识。
所以我们可以通过毕业论文来检查一下你四年或三年半学习的基础知识、基本理论和技能都处在一个什么水平上。
因此，从这个意义上来说毕业论文具有总结性3.学位论文（thesis/dissertation）指高等学校或研究机构的学生为取得学位，在导师指导下完成的科学研究、科学试验成果的书面报告。
《中华人民共和国学位条例》的规定，学位论文分为学士论文、硕士论文、博士论文三种。
《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》有这样的规定：“高等学校本科学生完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）的成绩，表明确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并且有从事科学研究工作和担负专门技术工作的初步能力的，授予学士学位。
学术论文分类
学术论文分类学术论文分类学术论文可按多种不同的方式进行分类，分类方式不同，就会有不同的学术论文类型，下面小编为大家介绍学术论文的分类。
通常我们可以按以下几个方式来进行分类：①按研究对象分，我们可以把学术论文分为自然科学学术论文和社会科学学术论文；②按研究手段分，我们可以把学术论文分为理论研究类学术论文和应用研究类学术论文；③按作者的身份和写作目的分，我们可以把学术论文分为学术论文、科研报告、学位论文、学年论文、毕业论文。
（1）学术论文：主要指专业或业余科研人员，在各种专业学术期刊上发表的或向科研部门提交的反映学术研究成果的论文。
这类学术论文反映了各个学科领域最新最前沿的科研成果，反映了本学科发展的最新动态，对我国各学科发展起着重要的推动作用。
（2）科研报告：主要指科研工作者向上级或有关部门报告自己研究工作的经过和进展情况而形成的书面文字材料。
这类科研报告通常是以科研工作者的研究心得及成果为核心内容，但它比学术论文写得更详细，更具体。
既可以写成功经验，也可以写失败教训。
（3）学位论文：主要指学位申请者为获得学位而写的学术论文。
这类学术论文的主要作用是考察学位申请者的研究水平，为授予相应的学位提供依据。
学位论文有学士论文、硕士论文、博士论文三类。
（4）学年论文：主要指部分高等院校及科研机构对本单位培养的学生的学习状况和研究水平进行年度考察而要求学生撰写的论文。
这类论文并不是每一个高等院校和科研机构都会要求其学生撰写，一般是根据导师的要求和安排进行撰写。
（5）毕业论文：主要指高等院校或科研机构所培养的本科生、研究生在毕业时撰写的学术论文。
关于论文的分类，我们又可以分成大致这样几种:第一种分类，是学位论文，也是影响是否能拿到学位的最关键的论文，主要是本科学位论文、硕士学位论文、博士学位论文。
主要字数大概在三到五万字左右。
第二种分类，是期刊论文，期刊又分为普刊、核心期刊、英文期刊(sci、ssci)，难度依次增加，普刊字数大概在三到五千字，主要以理论描述和观点阐释为主，偶尔也会有实证辅助。
毕业论文和学术论文
毕业论文和学术论文毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。
学术论文，某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。
按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。
毕业论文和学术论文有哪些区别?毕业论文从文体上看，归属于议论文中学术论文的种类。
所谓议论文，它是一种证明白已观点正确的文章。
它包括政论、文论、杂论在内的一切证明事理的文章，或说理、或评论、或辩驳、或疏证，以达到明辨是非，解除疑惑、综陈大义，驳斥谬误等等目的。
那么相对于学术论文来说，毕业论文有哪些特点呢?一是指导性。
毕业论文是在导师指导下独立完成的科学研究成果。
毕业论文作为大学毕业前的最后一次作业，离不开教师的帮助和指导。
对于如何进行科学研究，如何书写论文等等，教师都要给予具体的方法论指导。
在学生写作毕业论文的过程中，教师要启发引导学生独立进行工作，注意发挥学生的主动创造精神，帮助学生最后确定题目，指定参考文献和调查线索，审定论文提纲，解答疑难问题，指导学生修改论文初稿等。
学生为了写好毕业论文，必须主动地发挥自己的聪明才智，刻苦钻研，独立完成毕业论文的写作任务。
二是习作性。
根据教学计划的规定，在大学阶段的前期，学生要集中精力学好本学科的基础理论、专门知识和基本技能;在大学的最后一个学期，学生要集中精力写好毕业论文。
学好专业知识和写好毕业论文是统一的，专业基础知识的学习为写作毕业论文打下坚实的基础;毕业论文的写作是对所学专业基础知识的运用和深化。
大学生书写毕业论文就是运用已有的专业基础知识论文服务.QQ:81995535，独立进行科学研究活动，分析和解决一个理论问题或实际问题，把知识转化为能力的实际训练。
学术论文及其种类和关系简论
[收稿日期]1999-06-07[作者简介]刘延胜(1969-),男,汉族,山东胶南人,石油大学(华东)附中一级教师。
1999年11月第15卷 第4期 石油大学学报(社会科学版)Journal of the U niversity of Petroleum ,China (Edition of Social Science ) N ov .,1999Vol .15 No .4学术论文及其种类和关系简论刘延胜1 史德青2(1石油大学(华东)附中;2石油大学(华东)炼制系,山东东营257062)[摘 要] 学术论文有四大特点:学术性、科学性、创新性和逻辑性。
其中创新性是学术论文的生命。
学术论文的“新意”主要指新观点、新材料和新方法。
学术论文是否有“新意”可以用九个标准来检验。
学术论文按形式和研究层次可以分为三类:纯理论性学术论文、应用性学术论文和综述性学术论文。
三者之间有内在联系,可以互为条件,互相转化。
在具体写作中,这三种学术论文也可以互相渗透,往往你中有我,我中有你。
[关键词] 学术论文;创新性;种类和关系[中图分类号]G 312 [文献标识码]A [文章编号]1000-5951(1999)04-0106-(04)一、关于学术论文正确地反映客观事物本来面目、揭示客观事物的本质属性、探索其内部规律,用文字的形式阐明主体的观点、主张、学说和见解、且自成体系的理论性文章,叫学术论文。
王力先生说过“所谓学术论文,就是把自己的科研成果记录下来。
”这是一种高度简洁、明了、准确、朴实的概括。
学术论文与一般论说文不同,它有明显的四大特点,即:根在学术学术性;重在科学科学性;难在创造创造性;贵在逻辑逻辑性。
其中学术性是学术论文的根本特点和本质特征,是确立论文学术地位的基本条件。
缺少学术性(或称理论色彩),就不是学术论文。
科学性是学术论文的“本”,是论文的灵魂。
失去了科学性,论文也就丧失了存在的价值,甚至给社会带来危害。
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如何进行博士论文的创作
三、论文的写作
（2）文献的阅读 除了一些引用率较高的文献之外，其它两种需要精读的文 献就需要我们通过泛读加以区分。大体上可以从以下步骤进行 1）对于非权威期刊文献快速浏览（只关注摘要、引言与 结论） 2）对于全文期刊论文稍作留意（除了摘要、引言与结论 外，可适当关注下其研究方法与研究框架是否对自己有启发）
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如何进行博士论文的创作
三、论文的写作
（2）文献的阅读 在精读文献的过程中，不可忽视笔记的重要性。笔记的内 容主要包括： • 阅读文献的记录（文献题名、研究问题、主要方法、主要 结论） • 理论模型的推导过程以及实证检验部分的方法和数据来源 • 阅读过程中的心得体会与 随笔。
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如何进行博士论文的创作
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如何进行博士论文的创作
三、论文的写作
4. 各部分写作的注意事项 （6）导论 在写作导论的过程中要做到“引人入胜”，我们的目的是 一个不了解本篇论文的人通过导论对这篇论文产生兴趣，并了 解我们做了哪些工作，因此需要从一定的背景出发，逐步引出 论文的主题，提出索要研究的问题。在语言表达上也可以适当 生动活泼一些。
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如何进行博士论文的创作
三、论文的写作
4. 各部分写作的注意事项 （1）理论分析部分 而作为一个社会科学，经济学的特点就是它除了具有自然 科学的逻辑之美，还具有很多人文色彩，它与社会学、历史学 、地理学、心理学、政治学等很多问题都息息相关，这也是经 济学的魅力所在。因此很多问题在解释的时候也并非离开数学 模型不可，如果可以借鉴一些历史学、社会学的分析方法，相 信论文会变得更具特色。
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如何进行博士论文的创作
二、如何确定选题
2. 选题的方法
在进行选题时可以考虑如下途径：
•广泛阅读文献
•参与一些课题
•积极与导师进行沟通
通常情况下，选题可以通过“逐步缩小包围圈”的方式进
行，即首先通过大量的泛读确定一个自己感兴趣的领域，
在这个领域中通过逐步的精读文献来发现问题，最终确定
题目。
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如何进行博士论文的创作
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什么是优秀的博士论文
二、优秀博士论文应达到的标准
ห้องสมุดไป่ตู้
博士论文的写作是博士研究生主要要完成的工作。由于存
在着较高的难度，较长的写作周期，以及在创新，写作规范，
实际及理论意义等方面有着比较高的要求。一般而言，只有达
到如下标准才能算得上一篇优秀的博士论文。
• 有价值的选题
• 创新性的观点
• 完美的结构框架
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如何进行博士论文的创作
三、论文的写作
（2）文献的阅读 面对浩如烟海的文献，想要对其进行全面的通读往往需要 耗费大量的时间和精力，而其中绝大部分对于我们写作论文的 意义可能并不明显。因此，在阅读文献时，要把握好“精读” 与“泛读”的度。
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如何进行博士论文的创作
三、论文的写作
（2）文献的阅读 有一些文章是需要加以精读的，其中包括： • 对于该领域的问题具有极高的引用率，或具有里程碑式意 义的经典文献。 • 发表于一些权威期刊上，且论文研究内容与拟研究的领域 相关性较高的文献 • 论文的理论研究方法与实证研究方法对本研究有重大参考 和借鉴意义的文献
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如何进行博士论文的创作
三、论文的写作
（1）文献的搜集 文献资料的来源是十分丰富的，而其中最为方便的就是利 用网络数据库资源进行检索。在一些大型的数据库中键入关键 词可以比较快捷的找到自己需要的文献。 另一种比较节省时间和精力的方式则是通过“综述”性文 章进行延伸追踪，一般可以找到一些较为经典综述性文章，根 据其内容来确定该文献是否与所要研究的领域相关，并可以在 该文的参考文献中获得有关文献的详细信息。
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如何进行博士论文的创作
三、论文的写作
4. 各部分写作的注意事项 （3）政策建议部分 政策建议部分往往被认为是“凑数”的章节而不大引起重 视，因此经常会出现“文不对题”的现象，使得论文的整体效 果大打折扣。 但事实上，作为一项科学研究，论文研究的意义之一便是 指导实践，因此政策建议在很大程度上决定了你的研究是否具 有良好的现实意义，因此不可轻忽。
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什么是优秀的博士论文
一、学术论文与非学术论文
博士学位论文属于学术论文范畴。学术论文与非学术论文 之间存在着一定的差别，这种差别主要体现在如下方面： ➢ 内容的创新性：学术论文需要在前人研究的基础上有所创 新，而非学术论文不需要创新性的要求。 ➢ 结构的严谨性：学术论文应当具有相对严谨，甚至“教条 ”化的结构，而非学术论文的结构相对灵活。 ➢ 论证的客观性：学术论文应当对观点进行客观的求证和论 证，而不能仅凭臆想来立论。
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如何进行博士论文的创作
三、论文的写作
4. 各部分写作的注意事项 （5）文献述评 文献综述的意义在于梳理前人的研究成果，找出以往研究 的不足，引出本文研究的问题，彰显本文的研究意义。因此其 重点在于“评”，而不在于“述”。
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如何进行博士论文的创作
三、论文的写作
4. 各部分写作的注意事项 （5）文献述评 做好文献述评的要点在于对文献进行科学合理的归类，切 忌按时间顺序做流水账。 在归类的基础上要有自己的理解和点评，并将其引到本文 的研究主题上来。 此外，文献述评还需要做到严谨性，标注好每一个引用文 献的来源情况。
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如何进行博士论文的创作
三、论文的写作
4. 各部分写作的注意事项 （1）理论分析部分 谈到论文写作时大家的一个常见问题就是，理论分析是否 一定要有数学模型？从道理上来说，经济学不是数学，经济研 究也不是单纯的数学游戏，因此如果能够不依靠数学模型就能 够把问题说得清楚，那么是没有必要加入模型的。但事实上， 我们绝大多数人并不具备这样的逻辑功力与文字驾驭能力，因 此采用数学的方式还是有必要的。
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如何进行博士论文的创作
二、如何确定选题
选题是进行博士论文写作的第一步，也是最困难的一步。 一个好的选题可以让论文写作达到事半功倍的效果，而一个缺 乏新意，缺少研究价值的选题则基本上注定了论文的失败。 1. 选题的原则
博士论文的选题时需要把握以下基本原则： • 创新性与积淀性的协调 • 研究的理论与实际意义 • 理论与实证研究的可行性
3. 论文正文的写作
所谓的“先中间后两端”是指博士论文在写作安排上应当
先写作核心章节，后写作其它辅助章节，其基本顺序为：
（1）理论分析章节
（2）实证检验章节
（3）政策建议
（4）结束语
（5）文献综述
（6）导论
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如何进行博士论文的创作
三、论文的写作
4. 各部分写作的注意事项 （1）理论分析部分 这应当是论文的核心章节，也是体现作者学术功底与论文 创新性的关键部分，因此写作时要非常慎重。 • 结果的准确 • 逻辑的顺畅 • 假设条件的现实性 • 结论要“有意义”
三、论文的写作
（2）文献的阅读 事实上，如果文献的阅读工作进行的足够充分，笔记整理 得足够翔实，那么不仅后面的论文整体思路框架会相对清晰， 而且意味着论文中“文献综述”部分也几乎水到渠成。
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如何进行博士论文的创作
三、论文的写作
2. 整理思路与制定提纲 通过广泛的阅读文献，作者应该对论文的思路有了一个大 体的想法。那么，整理好思路并制定一份详细的提纲就是对这 个思路的进一步完善和具体化。 好的论文提纲列明论文应该具有的结构框架、研究拟采取 的分析方法、预期得到的基本结论等。建议提纲最好能够详细 到第三级标题，整理出一个较为完善的提纲不仅会使自己的思 路更加清晰，而且也便于同导师进行更深入的交流和沟通。
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四、论文写作的几点心得
1. 正确认识导师的作用 论文的写作离不开导师的指导，因此在写作论文的过程中 ，随时与自己的导师进行沟通是十分必要的。但我们应当正确 的认识导师在论文写作过程中所起到的作用。对于博士生而言 ，导师在其论文创作的过程中更多的是起到引导和建议的作用 ，而并不是直接指导论文的写作。
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一、合理安排好时间
对于博士学位论文写作的时间安排，我的建议如下： • 博士一年级：以上课为主，主要学习和掌握基础课以及专 业课的相关知识，为后面的论文写作打好基础。 • 博士二年级上学期：广泛阅读，寻找感兴趣的领域。 • 博士二年级下学期：确定选题，订立提纲与结构框架 • 博士三年级上学期：核心章节的写作完成 • 博士三年级寒假：绪论、综述及结束语等的写作 • 博士三年级下学期至答辩前：修改完善，准备答辩。
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三、论文的写作
4. 各部分写作的注意事项 （3）政策建议部分 写作政策建议的时候应当注意两个问题： • 政策建议与论文结论的相关性 • 政策建议的可操作性 此部分最忌讳空话连篇和不着边际。
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三、论文的写作
4. 各部分写作的注意事项 （4）结束语 结束语是对全文的总结，因此要高度凝练，做到“惜墨如 金”，将论文的创新点和核心结论以最少的篇幅写出来，起到 全文画龙点睛的作用。
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三、论文的写作
3. 论文正文的写作 有了一个清晰具体的思路，论文的“骨架”就已经初具规 模了，剩下的任务就是向其中来具体的填充内容，即正文的写 作。 论文正文的写作不应当按框架顺序从头至尾，而应当采取 “先中间后两端”和“先难后易”的原则。
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三、论文的写作
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三、论文的写作
4. 各部分写作的注意事项 （2）实证检验部分 因此计量模型在实证检验中并不是万能的，也不是唯一的 选择，如果有可能的话能通过统计分析、国别比较分析、历史 案例分析等与计量检验模型进行配合，不仅可以弥补计量经济 分析的不足，而且会使论证更加立体化，增加结论的可信度。