机原机零课程设计

机原机零课程设计大纲

一、课程设计目的

本课程设计是在《机械设计基础》课程结束后安排的一个重要的实践性教学环节，将对学生进行一次较为全面的综合性设计训练。目的在于进一步巩固和加深所学基本知识，使学生能综合运用已学的有关课程的基本知识。通过简单的机械传动设计，培养学生独立设计能力，掌握基本的设计方法，学会查阅技术资料，树立正确的设计思想和严谨的工作作风。

二、课程设计要求

1、要求学生通过设计能够提高综合运用所学各种知识的能力、设计能力和独立工作的能力。

2、要求学生能够正确计算零件工作能力、确定零件尺寸、选择材料及结构设计，达到了解和掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的设计过程和方法。

3、要求学生掌握基本的设计基本技能，如：计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、图册、标准和规范等），并能够使用经验数据，进行经验估算和处理有关数据。

4、以小组为单位，要求每位同学撰写一份设计计算说明书，手绘装配图一张。

三、课程设计教学内容及时间安排（10天）

1．设计任务、准备（0.5天）

1.1 布置设计任务

1.2 了解设计对象

1.3 准备好设计需要的图书、资料、用具等。

２．设计、计算（1.5天）

2.1 传动装置的总体设计

2.2 传动零件的设计、计算

３．装配图的设计（6天）

3.1 通过绘图，进行轴、轴承的设计、计算

3.2 设计传动零件、轴上其它零件的具体结构

3.3 设计减速器的机体和附件

3.4 完成装配图

4．整理和编写计算说明书（1天）

5．设计总结（1天）

四、课程设计报告

每个学生上交的设计报告应包含以下内容：零件图一张,手绘装配图一张（1号图），设计说明书一份（16开纸不少于10页）。

（1）装配图设计要求：图面投影关系要正确，布图要均匀，绘图要按国家标准。注意留出标题拦和明细表的位置。尺寸标注应包括特性尺寸、安装尺寸、外形尺寸（总长、总宽、总高）和配合尺寸等。图面上应注明技术要求和技术特性。

（2）设计计算说明书要求：设计计算说明书应在全部计算及图纸完成后进行整理编写。内容应包括目录、设计任务书、计算及说明、参数资料目录。设计计算说明书应以计算内容为主并附有与计算有关的简图。计算过程的书写应先写出公式，代入相关数据，直接得出运算结果，并注明单位。要求字体工整，文字精炼，计算准确，按规定的格式书写，并装订成册。

五、考核方法与成绩评定

考核内容主要由设计计算说明书、设计图纸等部分组成。其中设计计算说明书（50%）、设计图纸（50%）考核结果按优、良、中、及格与不及格五级记分制评定，并单独记分。

六、选用教材与参考书（名称，编著者，出版社，出版时间）

教材：《机械设计课程设计指导书》，龚桂义编著，高等教育出版社，2006年。

参考书：《机械设计课程设计图册》，龚桂义编著，高等教育出版社，2006年。

《机械设计基础》，杨可祯编著，高等教育出版社，2006年。

《机械工程手册》，机械工程手册编委会编著，机械工业出版社，1995年。