部编版一年级数学寒假实践作业布置
一年级数学寒假作业安排及实践活动（5篇范例）
一年级数学寒假作业安排及实践活动（5篇范例）第一篇：一年级数学寒假作业安排及实践活动一年级数学寒假作业安排转眼间您的孩子在校迎来了第一个寒假，在寒假中请您合理安排孩子的作息时间，继续培养孩子的良好习惯。
与此同时，请您配合做好以下几件事情：一、督促孩子完成以下数学寒假作业；1、每天练3分钟的写数练习。
（要求0~9的数字写的既快又好）2、每天坚持做一页的口算练习（请家长配合）训练内容：试题共80题。
包括（10以内加减法20道；十几加几、十几减几12道；20以内进位加法20道；20以内进位减法20道；10以内连加、连减、加减混合 8道）。
训练要求：①给出6分钟的时间，提供80道题，即对口算速度不做硬性的规定，但基本要达到每分钟7道题。
②在下学期开学初，老师将根据测试题的内容和数量命题对你进行测试。
并将参考根据以下标准，颁发“庆风小学一年级口算能力等级证书”在6分钟内做对75-80道——“口算超级小能手” 在6分钟内做对66-74道——“口算三级” 在6分钟内做对58-65道——“口算二级” 在6分钟内做对42-57道——“口算一级”3、买1本奥数方面的练习册或其他数学课外书，试着做一做。
4、假期中办一张图文并茂的数学手抄报（寒假版），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等，版面为A3大小。
5、数学日记伴我行 1）寒假作息时间表要求用时间词：上午、中午、下午、晚上。
用所学过4种时刻：整时、半时、快几时了、几时刚过。
最好画上表盘、时针、分针。
写清例如：早晨起床吃饭中午吃饭下午写作业晚上吃饭看电视时间。
2）调查你最喜欢的电视节目时间最喜欢的电视节目时间几时几分例如：《大风车》18 ：30晚上6时半3）过年压岁钱的收入、支出问题。
收入支出姥姥50元买学习用品 30元…… 合计：合计：4）购物消费中的遇到的加减问题。
请您带孩子亲历一次购物，让孩子感受数学与生活的密切联系。
(最新)一年级数学寒假实践作业
一年级寒假数学实践活动作业
2018.01.18 内容：数学游戏、生活中的数学
具体要求：
1.数学游戏——一益趣七巧板
同学们，七巧板是本学期我们在校数学游戏展示活动中玩过的益智玩具。
寒假将至，让我们再一次玩起来吧！买一副含有拼搭书的七巧板，和爸爸妈妈一起玩：认识七巧板中每一块板的形状、熟练地拼出2～3个图案（不看图拼）、用一套七巧板拼三角形，看谁拼得多。
在玩七巧板的过程中，玩出创意、玩出水平。
现为大家提供两种方案：（任选一种方案完成）
（1）七巧板不限块数，与家人合作，组拼成一个作品；或一人用3-6块七巧板，组拼成一个作品。
（2）用七块七巧板拼出至少3种作品。
呈现方式：用照片的形式记录下你的作品，开学时打印上交。
2.发现生活中的数学问题
（1）熟练掌握20以内的加减法（不包括退位减法）
不上交，开学检测，家长以对口令式的游戏方式协助孩子完成：
家长出题，孩子对答；12＋6 18
孩子出题，家长对答；8+7 15
家长说得数，学生说算式；20 10+10 12+8
（2）认识每种币值的人民币，除了和爸爸妈妈在家玩模拟购物游戏和换钱游戏外，还要“走上战场”，至少独立完成两次采购任务（在爸爸妈妈的陪同下去菜场独立采购），列采购清单，选购商品，独立计算并付帐。
3.完成一份手抄报
主题：我爱我家、快乐的新年、我和我的家人等等均可。
（以绘画为主，少许文字配图，例如，新年吉祥话）。
数学春节实践作业
数学春节实践作业
数学春节实践作业可以包括以下内容：
1. 春节数学游戏：设计一些与春节相关的数学游戏，如算数拼图、数独、数学迷宫等。
游戏可以结合春节的元素，如春联、福字、烟花等。
2. 春节数学插画：使用数学公式、图形和几何形状等元素，创作一幅春节主题的数学插画。
可以用数学符号画福字、烟花等。
3. 春节数学故事：创作一个关于春节的数学故事，故事中可以融入一些数学概念和问题，让读者在阅读故事的同时学习数学知识。
4. 春节数学智力挑战：设计一些春节主题的数学智力题目，如数学谜题、数学推理题等。
让同学们在解题的过程中锻炼数学思维和逻辑能力。
5. 春节数学展览：组织一个春节数学展览，展示同学们在数学方面的创作成果，如数学模型、数学游戏、数学插画等。
可以邀请其他同学和家长参观展览，增加交流和学习的机会。
以上是一些数学春节实践作业的示例，可以根据学生的年级和数学水平适当调整内容和难度。
通过这些实践活动，既能让学生在春节期间积极参与数学学习，又能增强他们对数学的兴趣和理解。
一年级数学寒假实践作业
一年级寒假数学实践活动作业
2017.12 内容：数学游戏、生活中的数学
具体要求：
1.数学游戏——一玩转魔尺、益趣七巧板
同学们，七巧板是本学期我们在校数学游戏展示活动中玩过的益智玩具。
寒假将至，让我们再一次玩起来吧！在玩七巧板的过程中，玩出创意、玩出水平。
现为大家提供两种方案：（任迁一种方案完成）
（1）七巧板不限块数，与家人合作，组拼成一个作品；或一人用3-6块七巧板，组拼成一个作品。
（2）用七块七巧板拼出至少5种作品。
呈现方式：用照片的形式记录下你的作品，开学时打印上交。
在数学游戏展示活动中，很多同学得到了新益智玩具，就是魔尺。
大家就利用寒假时间，玩一玩，学会拆解和组装。
下学期学校也会针对这个内容开展数学游戏竞赛。
呈现方式：用照片或视频的形式记录，开学时班内展示。
2.发现生活中的数学问题
（1）发现生活中的位置问题，（如外出或旅行时看到的人或建筑的具体位置等）呈现方式：用照片或绘画的形式记录
（2）找一找1克及1千克的物品
呈现方式：带实物，为后期学习做准备
（3）熟练掌握20以内的加减法（不包括退位减法）
不上交，开学检测，家长以对口令式的游戏方式协助孩子完成：
家长出题，孩子对答；12＋6 18
孩子出题，家长对答；8+7 15
家长说得数，学生说算式；20 10+10 12+8
（4）读数学绘本或《趣味数学》不上交，开学展示。
小学一年级数学寒假实践作业
小学一年级数学寒假实践作业
同学们，寒假又来了，你们有什么计划呢？我们都知道，数学无处不在，数学无处不用。
所以，让我们度过一个有趣又有意义的寒假吧！我们为你们提供了几个数学实践作业选项，你们可以参考以下三个方面，并自己设计并制作感兴趣的作品（每个人需交至少一幅），完成你们的数学实践作业。
开学时，请把你们的作品带回来，与大家分享，并评选出优异作品！
第一项是钟表王国。
利用我们所学的钟表知识，在卡纸上设计并制作精致可爱、富有创意的钟表图案。
再制定一个寒假作息表，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、愉快。
第二项是数学绘画。
用数学的眼光观察你生活中的某个场景，并用硬卡纸制作出来。
第三项是图形宝宝的拼组。
均匀地剪下各种平面图形，并将这些图形宝宝拼组成一幅作品，并粘贴在白色的A4纸上。
第四项是生活中的数学。
尝试着进行买菜、到超市购物等实践活动，每星期写一篇与数学有关的小故事。
请家长帮助修改，要求以手抄报的形式完成在四开纸上。
第五项是研究生活中的数学问题。
从生活中发现数学问题，去调查，去研究，把研究的内容、经过以调查报告的形式完成。
作业要求：
1.记录实践作业内容，可以用Word文档、视频或照片加
说明与点评等形式。
2.小学一年级数学寒假实践作业要求字迹整齐、书写美观、幽美，可适当装饰。
3.作业可装订成册，要有封皮、标题。
4.下学期开学时，将评选出班级优异作业、创新作业，并
在班级中展览。
祝愿大家度过一个愉快的寒假！。
一年级数学寒假作业布置清单
一年级数学寒假作业布置清单
随着寒假的临近，一年级学生的数学寒假作业也即将开始。
为了帮助学生更好地完成寒假作业，我们特别准备了一份数学寒假作业布置清单，希望能够对学生们有所帮助。
一、数的认识
1. 数的认识：让学生能够认识0~20的阿拉伯数字，并能够正确书写。
2. 数的大小比较：让学生能够正确比较0~20之间的数字大小关系。
3. 数的顺序：让学生能够正确排列0~20之间的数字。
二、加减法
1. 加法的认识：让学生能够理解加法的概念，并能够进行简单的加法运算。
2. 减法的认识：让学生能够理解减法的概念，并能够进行简单的减法运算。
3. 加减法的混合运算：让学生能够进行简单的加减法混合运算。
三、形状和空间
1. 形状的认识：让学生能够认识常见的几何图形，如正方形、长方形、三角形等。
2. 图形的分类：让学生能够将几何图形进行分类，如长方形和正方形都属于矩形的范畴。
3. 空间的认识：让学生能够认识空间中的前、后、左、右、上、下等方位。
四、时间和金钱
1. 时间的认识：让学生能够认识钟表上的时、分针，并能够读懂简单的时间。
2. 金钱的认识：让学生能够认识人民币的基本面值，并能够进行简单的加减法运算。
3. 时间和金钱的运用：让学生能够应用时间和金钱概念进行简单的计算和应用。
以上就是一年级数学寒假作业布置清单，希望能够对学生们有所帮助。
当然，除了以上的基础知识外，学生还需要自己多多练习，才能够真正掌握数学知识。
祝愿学生们在寒假期间能够认真完成作业，并取得优异的成绩。
小学一年级数学寒假作业布置方案
小学一年级数学寒假作业布置方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年一年级数学寒假特色作业
2024年一年级数学寒假特色作业
2024年一年级数学寒假特色作业建议如下：
1. 数学游戏：设计一款有趣的数学游戏，让学生在寒假期间通过游戏提升数学技能。
可以是数字拼图、数学迷宫或者数学题目答题游戏等。
2. 数学实践：要求学生利用寒假期间的实际生活场景，进行数学实践活动。
比如，让学生在超市购物时计算商品价格，或者在家里制作点心时进行测量、比较等数学操作。
3. 数学挑战：提供一系列数学挑战题，鼓励学生在寒假期间解决这些问题。
题目可以涵盖加减法、乘除法、几何形状等多个数学概念，以提高学生的思维能力和解决问题的能力。
4. 数学绘画：要求学生用绘画的方式表达数学概念。
可以让学生绘制数字、几何形状或者数学问题的图示，通过绘画来加深对数学概念的理解和记忆。
5. 数学故事书：要求学生编写一本关于数学的故事书。
学生可以选择一个数学概念，编写一个有趣的故事，将数学概念融入其中。
这样不仅可以提高学生的写作能力，还可以加深对数学概念的理解。
通过以上特色作业的设计，可以让学生在寒假期间保持对数学的兴趣，提高数学技能，同时也增加了寒假学习的趣味性。
一年级数学寒假作业方案
一年级数学寒假作业方案
一、基础练习
1. 数与计算：每天练习10以内的加减法，尽量全部用生活中的事物来进行计算，例如用小木棍、图形等。
2. 空间与图形：通过剪纸、拼图等形式，让学生了解基本图形（如正方形、长方形、圆形等）的性质和特点。
3. 逻辑思维：通过简单的谜题、脑筋急转弯等形式，培养学生的逻辑思维能力。
二、实践应用
1. 购物小帮手：在家长的陪同下，让学生参与购物，计算找零，培养其在实际生活中运用数学的能力。
2. 家居整理：让学生整理自己的房间，分类摆放物品，培养其分类和归纳的能力。
3. 日常生活中的数学：让学生注意生活中的数学，例如测量家中的物品，记录数据，比较大小等。
三、阅读与探索
1. 数学绘本阅读：选择一些适合一年级学生的数学绘本，如《从小爱数学》、《数学启蒙》等，让学生通过阅读了解更多数学知识和趣味。
2. 数学游戏：设计一些数学游戏，如24点游戏、数独等，让学生在游戏中学习数学。
3. 探索生活中的数学：引导学生发现生活中的数学问题，并尝试解决，例如测量家中物品的长度、面积等。
四、总结与反馈
1. 每日总结：要求学生每天记录自己的数学学习情况，包括学习的内容、遇到的问题和解决方法等。
2. 周反馈：每周家长检查学生的学习进度和成果，给予及时的反馈和指导。
3. 月总结：每月对学生的学习情况进行总结，调整学习计划，保证学习效果。
一年级数学实践性作业设计方案
一年级数学实践性作业设计方案
一、活动背景：
本次实践活动主题是在学生学习了10以内数的认识之后确定的。
找生活中的数,对于初步培养学生应用数学的意识,为以后积累数学活动的经验有着重要的作用。
在这一活动过程中,学生能充分感受到数学就在我们身边,初步体验用数学的眼光欣赏世界,激发他们对数学的兴趣。
二、活动目的：
1．通过寻找周围数的实践活动,深化对数的意义的认识,培养学生应用数学知识解决问题的能力,体会数学与生活的密切联系,提高数学素养。
2、经历寻找周围数的过程,体会找数的方法,获得初步的数学活动经验,养成与人合作的习惯,初步培养对数学的兴趣和与人共同合作的意识。
三、教学内容：
寻找生活中的数。
包括自己身体上的数、公共场所中的数、家庭生活中的数、旅游中的数等。
如：我家的电话号码是（）；我每天坐（）路车上学……
一年级数学实践性作业设计方案-----逛超市
逛超市,了解物品的价格并记录下来,制成表格,根据表格写一篇数学日记。
一年级数学寒假实践作业
一年级数学寒假实践作业
一、我是小小采购员
1. 请你在家长的陪同下去超市进行10元以内的购物。
2. 请你列出购买的物品，并计算出总价。
3. 尝试用算盘来计算结账时应该找回的零钱。
二、我是小管家
1. 请你在家中找出5种以上长方形、正方形、圆形的物品。
2. 观察这些物品，并指出它们的名称和形状。
3. 试着测量这些物品的长、宽、高或直径，并记录下来。
三、我是小小设计师
1. 请你用图形和数字设计一个你喜欢的图案，并给家人解释你的设计。
2. 用图形和数字制作一份购物清单，并按照要求列出商品的数量和单价。
3. 根据购物清单计算总价，并用算盘计算找零。
四、我是小小数学家
1. 请你数一数家中有多少本书、多少把椅子、多少张桌子等等。
2. 将所数的物品数量加起来，看看一共有多少件物品。
3. 尝试用加减法来解决一些生活中的问题，例如购物时找零、分糖果等等。
五、我是小小探索家
1. 请你在家中找到5种以上不同颜色的物品。
2. 尝试用这些物品进行一些简单的分类和排序，例如按照大小、颜色等等。
3. 思考一下这些物品在生活中有哪些用途，并记录下来。
一年级寒假数学实践作业
一年级寒假数学实践作业
亲爱的同学们：
2014年的寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！我们给你提供了可选择的几种数学实践作业，你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。
活动一：作息时间安排
我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在
活动二：××的一天
活动目的：1．通过活动，学生进一步掌握几时整、快几时了、几时半和几时几分这几个时间的认读。
2．在活动中让学生体会到要珍惜时间，抓紧时间做有意义的事情。
活动前期准备：
请你选择一位观察对象（可以是自己家人或要好的小伙伴），调查了解他的一天的生活，选择有特点、有意义的事情记录下来，要求用到学过得和几时几
让你体验一下如何合理使用人民币。
（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……）。
一年级寒假数学实践作业
一年级寒假数学实践作业一、活动目标：1. 通过活动，培养学生初步的观察能力、动手操作能力、空间想象能力和数学交流能力。
2. 使学生进一步感受数学就在身边，提高学习数学的兴趣。
二、活动准备：不同颜色的球、袋子5个、直尺5把、不同形状的积木、钟表模型5个、数数用的实物如：苹果、橘子等。
三、活动过程：（一）准备阶段：1. 创设情境，引入活动。
师：小朋友，今天有很多老师来听我们上课，你们开心吗？（学生自由发言）师：今天呀！有很多老师都说你们很棒，特别是数学学得非常好，小朋友，你们知道吗，有一位姐姐刚从二年级下来，她说：“一班的同学学数学可棒啦！不过这个姐姐还有一个问题想问小朋友们呢！你们平时最喜欢玩什么？”（学生自由发言）师：小朋友，你们看这是什么？（拿出球）你们玩过吗？你们会拍球吗？（学生自由发言后教师请一个学生拍球，并请学生说一说是怎么拍的）师：除了拍球，你们还会玩什么？（拿出袋子和球）这个姐姐还带来了一袋子球，我们要一起玩一个“摸球”的游戏。
（教师示范摸球，并请学生模仿）师：在袋子里有红、黄两种颜色的球，我们要来玩一个“谁来猜一猜”的游戏。
（教师示范摸球后放在背后变魔术一样的变出球的颜色）请一名学生猜一猜是什么颜色的球？组织学生猜后教师揭示。
再请一名学生任意摸一个球，并请其他学生猜一猜是什么颜色的球？组织学生讨论：为什么第一次不容易猜对，而第二次容易猜对？使学生感知红黄两种颜色的区别。
师：刚才小朋友们玩得很开心，除了玩球之外，平时你们还喜欢玩什么？（学生自由发言）师：看来呀！小朋友们真的很棒。
刚才有小朋友说喜欢搭积木，这可是一项很有趣的活动。
（出示积木）看！这些积木是什么形状的？（学生自由发言）师：这些积木不但可以搭成漂亮的房子，还可以帮助我们做很多数学上的事情呢？你们想不想试一试？那好，我们一块儿来做一个有趣的数学游戏——“谁的方法多”。
游戏的方法是：两个小朋友一组，从袋子里面拿出3块积木（教师示范），任意选一个数数的方法，数出这3块积木有几块。
一年级数学寒假作业 设计
一年级数学寒假作业设计
一、基础作业
勇往直前组
1.完成《寒假生活》数学部分的“解决问题”和“聪明屋”部分，每天做一页。
2..阅读一本数学绘本。
如：《数学在哪里》（一年级上册）。
3.每天坚持至少3分钟口算练习。
(进位/不进位加法、退位/不退位减法)
4.当一当小老师，每天给家人讲一个你的数学小收获。
5.准备一个拼音本，认真规范在田字格里书写0-9。
静等花开组
1.完成《寒假生活》数学部分（聪明屋可以选择不做）。
2.准备1个拼音本，认真规范在田字格里书写0-9。
3.阅读一本数学绘本。
4..每天坚持至少3分钟口算练习。
(进位/不进位加法、退位/不退位减法)
5.利用图形搭一搭拼接你喜欢的模型，说一说这个过程中用到了那些图形（长方体，正方体，圆柱，球），各有几个。
二、拓展作业
数学在生活中无处不在，请你用图文并茂的方式画一张数学小报，内容与数学有关即可，比如数学阅读里面的故事，如数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记、生活中的数学信息等等，形式多样自主选择，要求主题鲜明，版面设计整洁（可以用A3或者A4）、做到美观，做出个性，内容要充实，图案可以用彩笔蜡笔等其他形式描绘。
1。
一年级数学寒假作业设计
一年级数学寒假作业设计
一、设计理念
本次作业设计旨在让学生在轻松愉快的氛围中，提高数学实践能力，进一步巩固和消化数学课堂知识，同时体验数学与生活的紧密联系，培养其初步的应用意识和解决生活问题的能力。
通过寒假作业，我们期望学生能够形成独立思考、主动探究的良好学习习惯，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。
二、作业内容
1.口算练习：每天完成10道数学口算题，如加法、减法、加减混合等。
2.生活实践题：请学生们在家长的陪同下，去超市购物时注意收集收银小票，然后计算收银小票上的总金额，并核对是否与收银员给出的金额一致。
3.寒假生活：每天3页。
4.数学小故事：读一篇与数学有关的儿童故事，如《高斯求和》等，然后复述给家长听。
5.数学日记：写一篇数学日记，记录自己在寒假中与数学有关的生活经历和感想。
三、作业要求
1.请学生们在寒假期间完成以上作业内容，开学时交由老师批阅。
2.生活实践题的目的在于让学生们体验购物的乐趣，同时锻炼他们的计算能力。
请家长们在购物时协助学生完成任
务。
3.数学小故事和数学日记的目的是锻炼学生的语言表达能力和数学思维能力。
请学生们尽量用简洁明了的语言来表达自己的想法。
四、评价方式
我们将综合学生们的完成情况、创意性以及进步程度来评定本次寒假作业的成绩。
对于完成度高的学生给予"优秀"，对于有创意的学生给予"创意"，对于有明显进步的学生给予"进步"。
一年级寒假数学作业布置
一年级寒假数学作业布置.txt
一年级寒假数学作业布置
尊敬的家长和同学们：
寒假即将到来，为了巩固同学们在数学方面的知识，我们布置
了以下数学作业。
1. 复练：同学们需要复之前学过的数学知识，包括数字和数的
认识、加法和减法的运算等。
可以通过完成练册上的题来巩固掌握。
2. 实践应用：为了培养同学们的数学思维和解决问题的能力，
在日常生活中，同学们要注意寻找数学问题，并尝试用数学的方法
解决。
可以观察周围的事物，如温度、时间、长度等，进行实践应用。
3. 家庭游戏：这个寒假，同学们可以和家人一起参与一些数学
相关的游戏，如数独、象棋等，通过游戏的方式培养数学兴趣和思
维能力。
4. 数学读物：同学们可以选择一些适合年龄的数学读物，如数
学故事书、数学童话等，通过阅读的方式增加对数学的认识和理解。
请家长们关注同学们的研究情况，与他们一起度过一个有趣而
充实的寒假。
如果有任何问题或困惑，请及时与老师联系。
祝愿大家度过一个愉快的寒假！
敬上
一年级数学老师。
关于小学一年级数学的寒假作业布置方案三篇
关于小学一年级数学的寒假作业布置方案三篇【篇一】作业要求：1)可以写在生活中用到数学的情况。
比如：购物消费中的遇到的加减问题、外出游玩遇到的数数问题、过年压岁钱的收入、支出问题等。
2)可以写你看到的数学现象，想到的数学问题。
3)可以编写与数学有关的小故事。
4)可以介绍在书上看到的数学知识，包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的玩法等等!但要注意不要照抄。
5)可以写出自己对一道数学题的解答思路。
6)可以写你对学习数学的心得或学习方法。
(注：数学日记，字数不限，篇幅不限。
)数学日记，为孩子们在数学知识与现实生活之间架起了一座美丽的彩桥。
相信：这次有意义的数学实践作业，一定会让每个孩子在愉快中满载而归!【篇二】寒假一年级数学思维训练题1、一本书，小红第一天读1页，以后每天都比前一天多读1页，读到第5天，一共读了()页。
2、一根绳子剪1次有2段，剪2次有3段。
剪成21段要()次3、口袋里有黑袜子和白袜子各三双，杂乱地放在一起，要你从口袋里去摸，你至少必须摸出()只袜子能配成一双颜色相同的袜子。
4、一列队伍从左数，小明排第7;从右数小明排第5，这列队伍有()人5、小红有15本书，小东有7本，小红给小东()本，两个人就同样多6、2头猪换4只羊，1只羊换4只兔，4只羊换()只兔，1头猪换()只兔7、从前面数起，小林是第5个，从后面数起，小林第4个，一共有()个8、16个小孩子站成一行，从前往后数，林林站在第3个，从后往前数东东站在第3个，林林和东东中间还有()个小朋友9、学校插了11面红旗，在两面红旗之间又插了黄旗，黄旗有()面。
10.大光和小名每人有8块糖，大光给小名4块后，小名比大光多()块。
11.小花买一支铅笔和一块橡皮用去3元，小力买同样的铅笔和一个铅笔刀用了5元，橡皮和铅笔刀谁贵()贵，贵()元。
12.连长带着10名战士过河，已经有6个过了河，没过河的还有()人13.一只小猫5分钟吃完一条小鱼，5只小猫同时吃5条同样的小鱼要()分钟14.小化过生日，请来5个小朋友一起吃饭。
一年级寒假数学作业布置
一年级寒假数学作业布置
目标
本次寒假数学作业的目标是提高一年级学生的数学能力，让他
们在寒假期间巩固和扩展他们在学校所学的数学知识。
作业内容
1. 四则运算练：包括加法、减法、乘法和除法的练题，以巩固
学生对基本运算的理解和应用能力。
2. 数字排序：给出一组乱序的数字，要求学生按照从小到大的
顺序进行排列。
3. 数学游戏：设计一些有趣的数学游戏，让学生在娱乐中研究，提高他们对数学的兴趣。
4. 数字之间的关系：给出一些数字，要求学生判断它们之间的
大小关系，如大小、相等、大于等等。
5. 几何形状练：让学生练认识和画出一些简单的几何形状，如
正方形、长方形、圆形、三角形等。
完成要求
1. 学生需要在寒假期间按照每个任务的要求完成作业。
2. 作业可以通过纸质的方式完成，也可以使用电子设备进行完成。
3. 完成作业后，学生需要将作业提交给老师进行批改。
注意事项
1. 寒假数学作业是巩固和复学过的知识，因此学生应独立完成，不得请家长或他人代为完成。
2. 如果学生在完成作业过程中遇到问题，可以向家长或老师咨询。
3. 作业完成后，学生需要仔细检查作业的正确性和完整性，确
保没有遗漏或错误。
时间安排
1. 寒假数学作业从寒假开始后的第一天开始，到开学前的最后
一天结束。
2. 学生需要根据自己的时间合理安排作业的完成时间，确保在
截止日期前完成。
祝所有学生在寒假期间有一个愉快而又充实的研究时光！。
部编版一年级数学寒假实践作业布置
部编版一年级数学寒假实践作业布置部编版一年级数学寒假实践作业布置时间飞逝，盼望已久的寒假即将到来。
新的一年，新的希冀。
对于我们一年级的小朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的寒假呢?为了帮助大家合理高效的安排寒假学习，老师为同学们布置以下数学寒假作业，让大家度过一个快乐轻松的寒假!活动一：口算训练（一）活动目的：能正确、熟练地计算10以内的加减法，20以内进位加法。
（二）活动前期准备：家长每天准备20道口算题。
10以内加减法5道;十几加几、十几减几5道;20以内进位加法5道;连加、连减、加减混合5道。
（家长可以自己在本子上出题，也可以给孩子买一本口算书）（三）活动程序：1. 对口算速度不做硬性的规定，但基本要达到每分钟10道题。
2. 下学期开学后，根据测试结果颁发“回民二小一年级口算能力等级证书”。
在2分钟内做对20道——“口算小能手”活动二：说给大家听（一）活动目的：1.通过活动进一步理解并掌握比较的方法，能正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄……2.能用自己的语言，结合具体情境表达物体前后、左右、上下的位置与顺序。
3.通过活动，学生的观察能力、语言表达能力、与他人合作的能力和简单的推理能力得到发展。
（二）活动前期准备：全家福照片、自己画的一张画或图片（三）活动程序：1.开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。
要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。
将在小组内互相评价。
如：一张三口之家的合影，可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻” 、“我站在爸爸的前面”等“比较”的知识。
又如：一幅公园的图画，可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。
2.将自己的选中的作品贴在A4的纸上，并按上述要求把说的内容写下来。
(不懂的字可用拼音代替)活动三：小小设计师（一）活动目的：1.通过学生用形状是长方体、正方体、圆柱、球的生活中的物品拼搭的活动，学生更加加深了对这些形体的认识，能够准确识别。
小学一年级数学寒假作业设计
小学一年级数学寒假作业设计为了保证孩子们过一个快乐的寒假充实的寒假，家长朋友们一定要监督孩子们的学习。
查字典数学网小学频道为大家提供了一年级数学寒假作业设计，希望大家认真阅读。
小学一年级数学寒假作业设计从今日起寒假生活正式开始，请小朋友在寒假期间外出游玩注意安全，一定要听爸爸妈妈的话。
注意保护好眼睛，学会科学用眼。
在愉快的假期中要认真完成以下作业：1、完成数学、数学寒假作业，每天 3 页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来。
2、写字：数学寒假作业后面的田字格每天练习半页，生字为(生字表二中的字) 3、背诵古诗：巩固学过的古诗，并背诵剩余的20 首古诗。
4、每天阅读课外书:每个学生买12 本拼音读物，每天阅读课外书半个小时以上，并将故事复述给家长听，这是在锻炼孩子的表达能力。
5、写话：每周写 2 次写话练习(2 句以上)，可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。
6、在日常生活中培养孩子的识字意识，把每天新认识的字记录下来，并进行巩固。
7、每天15 道数学题(计算(也可出100 以内的)、加减混合题、看图列式题、及乘法计算题都可以)。
8、在家长的协助下,用卡纸做漂亮的转盘，直径18 厘米左右,要求有9 个数字，可自行设计形状和图案。
9、预习一年级下册数学书和数学书。
10、每天坚持锻炼一小时。
11、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。
请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢! 最后祝家长们新年快乐!工作顺利!阖家欢乐!祝孩子们在新的一年里健康快乐!学习更上一层楼!宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
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部编版一年级数学寒假实践作业布置时间飞逝，盼望已久的寒假即将到来。
新的一年，新的希冀。
对于我们一年级的小朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的寒假呢?为了帮助大家合理高效的安排寒假学习，老师为同学们布置以下数学寒假作业，让大家度过一个快乐轻松的寒假!
活动一：口算训练
（一）活动目的：
能正确、熟练地计算10以内的加减法，20以内进位加法。
（二）活动前期准备：
家长每天准备20道口算题。
10以内加减法5道;十几加几、十几减几5道;20以内进位加法5道;连加、连减、加减混合5道。
（家长可以自己在本子上出题，也可以给孩子买一本口算书）
（三）活动程序：
1. 对口算速度不做硬性的规定，但基本要达到每分钟10道题。
2. 下学期开学后，根据测试结果颁发“回民二小一年级口算能力等级证书”。
在2分钟内做对20道——“口算小能手”
活动二：说给大家听
（一）活动目的：
1.通过活动进一步理解并掌握比较的方法，能正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄……
2.能用自己的语言，结合具体情境表达物体前后、左右、上下的位置与顺序。
3.通过活动，学生的观察能力、语言表达能力、与他人合作的能力和简单的推理能力得到发展。
（二）活动前期准备：
全家福照片、自己画的一张画或图片
（三）活动程序：
1.开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。
要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。
将在小组内互相评价。
如：一张三口之家的合影，可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻” 、“我站在爸爸的前面”等“比较”的知识。
又如：一幅公园的图画，可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。
2.将自己的选中的作品贴在A4的纸上，并按上述要求把说的内容写下来。
(不懂的字可用拼音代替)
活动三：小小设计师
（一）活动目的：
1.通过学生用形状是长方体、正方体、圆柱、球的生活中的物品拼搭的活动，学生更加加深了对这些形体的认识，能够准确识别。
2.拼搭物品后学生能够利用学过的数学知识，对相应形体的个数进行统计，并能提出相关的数学问题，提高学生提出问题和解决问题的能力。