《女儿情》古筝谱
《西游记》音乐中的民族元素运用——以《云宫迅音》、《女儿情》为例
《西游记》音乐中的民族元素运用——以《云宫迅音》、《女儿情》为例摘要：1982—1988年拍摄制作的央视版二十五集电视连续剧《西游记》是一部家喻户晓的优秀影视作品，它根据明代吴承恩小说《西游记》改编拍摄。
《西游记》成为经典固然与西游记故事的家喻户晓、演员的契合与精湛的演技、实景拍摄的优美风景、引人入胜的剧情有关，其中音乐也是成就经典的重要原因。
《西游记》中出现的那些入情入境的经典插曲，每一首几乎都能让观众想起剧中那些经典的画面，获得了广大观众的好评，给人留下了挥之不去的情愫。
西游记音乐获得巨大成功的原因重要的一点是作曲家独特的民族情怀，以及大胆的创新，不拘一格的创作使之成为经典。
本文以西游记插曲《云宫迅音》、《女儿情》为例，探讨经典的音乐都是以中国民间音乐为基础，中国风格的音乐才是永恒的经典。
关键词：《西游记》、许镜清、《云宫迅音》、《女儿情》一、央视版《西游记》与曲作者许镜清：《西游记》又称央视版或86版《西游记》，改编自明代小说家吴承恩同名文学古典名著。
是由中国国际电视总公司出品的一部41集古装神话剧。
由杨洁导演，六小龄童、徐少华、马德华、闫怀礼等人主演。
该剧讲述的是孙悟空、猪八戒、沙僧辅保大唐高僧玄奘去西天取经，师徒四人一路抢滩涉险，降妖伏怪，历经八十一难，取回真经，终修正果的故事。
《西游记》于1982年开拍，1986年春节在央视首播前11集，1988年25集播出；2000年，《西游记续集》在央视开播。
1986年春节一经播出，轰动全国，老少皆宜，获得了极高评价，造就了89.4%的收视率神话，至今仍是寒暑假被重播最多的电视剧，重播次数超过3000次，依然百看不厌，成为一部公认的无法超越的经典。
许镜清，中国当代作曲家，一级作曲，央视86版《西游记》总作曲。
创作了《西游记序曲》、《敢问路在何方》、《女儿情》等传唱不息、经久不衰的经典之作。
他的音乐作品涉及了音乐创作的各个领域，特别是电音的运用，是一位“不走寻常路”的作曲家。
清音菩提古筝曲谱
清音菩提古筝曲谱
清音菩提古筝曲谱是中国传统音乐文化中的一部重要经典，记载了三百多年前的古筝曲的音调、和弦、节奏等音乐构成细节。
自明末清初开始，清音菩提古筝曲谱已成为中国传统古筝音乐文化的核心要素。
它汇集了中国古筝曲的精髓，被视为中国古筝音乐的重要参考书目，是在中国东洋音乐史上的一个里程碑。
清音菩提古筝曲谱是由当时著名的古筝演奏家、学者、教育家、仁音堂教练杨高宗所著，记录了传统古筝曲的精髓，其中包括多种不同流派的古筝曲，如清音月牙（春江花月夜）、宋音文昌（芳草）、明音现今（春江花月夜）等，可谓一部不可多得的绝代经典。
清音菩提古筝曲谱有着极高的学术价值，它记载了诗经、楚辞，甚至张岱等更传统的曲目，它的古筝曲的技巧要求极端苛刻，并将传统的乐理深刻地描绘出来，使每一首曲子都充满了深厚的文化底蕴，这一点在当今古筝演奏中也得以延续。
清音菩提古筝曲谱强调了古筝曲的细节，它给每一个古筝曲的演奏提供了完美的文字记录，比如注明什么时候需要放慢速度，或者什么时候该加快节奏。
它将古筝曲的音乐表现变得更加一致，更加精确，使演唱者更贴近原曲，从而有助于更好的诠释古筝曲的精髓。
清音菩提古筝曲谱不仅影响了当今的古筝演奏，还深深影响了中国传统音乐文化。
它不仅是古筝曲的参考，也是古筝演奏者学习和研究的重要资料，在中国古筝音乐的发展历史上有着不可磨灭的影响力。
清音菩提古筝曲谱由杨高宗编辑而成，它不仅集中记载了中国古
筝曲的精华，也是中国传统古筝音乐文化研究的重要参考书籍。
它为古筝演奏提供了技巧要素，深刻描绘出传统的古筝曲的乐理，并为古筝曲的演唱者提供了解曲的建议，这也是清音菩提古筝曲谱的重要意义所在。
儿童乐器培训：少儿古筝培训教学计划
儿童乐器培训：少儿古筝培训教学计划教学计划第一期：第一部分：一、1.筝的历史、筝的结构、筝的特性及流派、筝的演奏姿势、佩戴指甲、筝码的摆放与定调2、音乐知识：音、音级、基本音级、音符3.基本指法：勾与托。
练习曲目：《勾托练习》、《体操—兵操》、《蛤蟆跳下水》。
二、1.音乐知识：节奏、重音、拍子、小节2.基本指法：抹指。
练习曲目：《勾托抹托练习》、《景春萝》、《送别》、《草原上升起不落的太阳》三、1.音乐知识：附点音符、双纵线、反复记号2.基本指法：劈指。
练习曲目：《勾托劈练习》、《南泥湾》、《采茶歌》、《望春风》。
四、1.音乐知识：休止符、切分音2.基本指法：大撮、小撮。
练习曲目：《小兔子乖乖》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《把根留住》、《大风车》。
五、1.音乐知识：调号、倚音2 .基本指法：花指。
练习曲目：《花指练习》、《一分钱》、《数花名》。
六、1.音乐知识：变化半音、变音记号、还原号。
2 .基本指法：颤音。
练习曲目：《雪绒花》、《小星星》、《夜朦胧、鸟朦胧》、《女人花》、《牵手》。
七、1.音乐知识：速度标记2 .基本指法：滑音。
练习曲目：《上滑音练习》。
第二部分：一、1.音乐知识：速度标记2 .基本指法：上下滑音。
练习曲目：《上下滑音练习》、《紫竹调》、《黄杨扁担》、《绣荷包》。
二、1.学习曲目：《勾托抹托单手练习》基本指法：勾、托、抹的快速练习音乐知识：音、音级、音符三、学习曲目：《茉莉花》通过赞美茉莉花，生动而含蓄地表达青年男女之间的爱情。
基本指法：花指、上下滑音、连托、颤音音乐知识：附点音符、双纵线、反复记号、切分音四、学习曲目：《天涯歌女》基本指法：回音、揉音、上滑音、颤音音乐知识：附点音符、四分休止符五、学习曲目：《渔舟唱晚》乐曲描写夕阳西下时出海捕鱼的渔家们满载而归的情景。
基本指法：花指、上下滑音、连托、颤音、按音音乐知识：倚音、变化半音、附点音符、双纵线、反复记号、切分音零基础学员学习完一期后能够流畅自如的弹唱自己喜欢的曲子，达到考级三级水平。
古筝演奏简报
古筝演奏简报1.中国味道古筝演奏49.古筝-边疆的泉水清又纯50.古筝-并蒂花51.古筝-步步高52.古筝-步步清风53.古筝-沧海一声笑54.古筝-草原英雄小姐妹55.古筝-禅院钟声56.古筝-陈杏元落院57.古筝-出水莲58.古筝-大海啊故乡59.古筝-二月里来60.古筝-分飞燕61.古筝-丰收锣鼓62.古筝-高山流水63.古筝-姑苏风光64.古筝-广陵散65.古筝-滚滚红尘66.古筝-寒鸦戏水67.古筝-汉宫秋月68.古筝-汉江韵69.古筝-化蝶70.古筝-画水莲华71.古筝-将军令72.古筝-蕉窗夜雨73.古筝-井冈山上太阳红74.古筝-酒醉的探戈75.古筝-军港之夜76.古筝-渴望77.古筝-快乐的姑娘78.古筝-离弦79.古筝-梁祝80.古筝-浏阳河81.古筝-柳青娘82.古筝-楼台会83.古筝-梅花三弄84.古筝-溟山85.古筝-茉莉芬芳86.古筝-牧羊曲87.古筝-难忘今宵88.古筝-闹元宵89.古筝-念佛心曲90.古筝-女儿情91.古筝-片片枫叶情92.古筝-偏偏喜欢你93.古筝-飘雪94.古筝-平湖秋月95.古筝-倩女幽魂96.古筝-秦桑曲97.古筝-情人知己98.古筝-上楼99.古筝-十面埋伏100.古筝-水姻缘101.古筝-说句心里话102.古筝-送别103.古筝-素还真104.古筝-铁马吟105.古筝-外婆的澎湖湾106.古筝-完美107.古筝-武侠帝女花108.古筝-夕阳萧鼓109.古筝-相思风雨中110.古筝-小河淌水111.古筝-幸福渠112.古筝-雪山春晓113.古筝-崖山哀114.古筝-夜来香115.古筝-彝族舞曲116.古筝-渔光曲117.古筝-渔舟唱晚118.古筝-月亮代表我的心119.古筝-月圆花好120.古筝-云水禅心121.古筝-战台风122.古筝-知音123.古筝-醉渔唱晚2.古筝的演奏特点——山东筝艺？？山东筝派主要依托于山东琴书和山东吕剧，在音乐上增加了热情奔放，另外，他们传统用的是丝弦筝，需要左手按弦的幅度很大，不像钢丝筝动作小一些也能表达出效果，由于丝弦筝左手长期运用，形成重颤的特点。
青花瓷及菊花台古筝简谱
1.《青花瓷》古筝谱2-1-6-1-1-6-1-1-6-1-6-5素胚勾勒出青花笔锋浓转淡2-1-6-1-1-6-1-1-3-2-1-1瓶身描绘的牡丹一如你初妆5-6-3-3-3-2-3-3-2-3-533冉冉檀香透过窗心事我了然3-3-3-3-2-2-2-2-1-32宣纸上走笔至此搁一半2-1-6-1-1-6-1-1-6-1-6-5油色渲染仕女图韵味被私藏5-6-3-5-5-3-5-5-3-2-1-1而你嫣然的一笑如含苞待放2-1-2-3-2-212你的美一缕飘散1-6-2-1-1-6-1-1-1去到我去不了的地方5-5-3-2-3-6天青色等烟雨2-3-5-3-2而我在等你5-5-3-2-3-5炊烟袅袅升起2-3-5-2-1隔江千万里1-2-3-5-6-5-3-5-3-3-2-2在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸1-2-1-2-1-2-3-533就当我为遇见你伏笔5-5-3-2-3-6天青色等烟雨2-3-5-3-2而我在等你5-5-3-2-3-5月色被打捞起2-3-5-2-1云开了结局1-2-3-5-6-5-3-5-3-3-2-2如传世的青花瓷自顾自美丽5-3-2-2-1你眼带笑意2-1-6-1-1-6-1-1-6-1-6-5色白花青的锦鲤跃然于碗底2-1-6-1-1-6-1-1-3-2-1-1临摹宋体落款时却惦记着你5-6-3-3-3-2-3-3-2-3-533你隐藏在窑烧里千年的秘密3-3-3-3-2-2-2-2-1-32极细腻犹如绣花针落地2-1-6-1-1-6-1-1-6-1-6-5帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿5-6-3-5-5-3-5-5-3-2-1-1而我路过那江南小镇惹了你2-1-2-3-2-212在泼墨山水画里1-6-2-1-1-6-1-6-21你从墨色深处被隐去5-5-3-2-3-6天青色等烟雨2-3-5-3-2而我在等你5-5-3-2-3-5炊烟袅袅升起2-3-5-2-1隔江千万里1-2-3-5-6-5-3-5-3-3-2-2在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸1-2-1-2-1-2-3-533就当我为遇见你伏笔5-5-3-2-3-6天青色等烟雨2-3-5-3-2而我在等你5-5-3-2-3-5月色被打捞起2-3-5-2-1云开了结局1-2-3-5-6-5-3-5-3-3-2-2如传世的青花瓷自顾自美丽5-3-2-2-1你眼带笑意5-5-3-2-3-6天青色等烟雨2-3-5-3-2而我在等你5-5-3-2-3-5炊烟袅袅升起2-3-5-2-1隔江千万里1-2-3-5-6-5-3-5-3-3-2-2在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸1-2-1-2-1-2-3-533就当我为遇见你伏笔5-5-3-2-3-6天青色等烟雨2-3-5-3-2而我在等你5-5-3-2-3-5月色被打捞起2-3-5-2-1云开了结局1-2-3-5-6-5-3-5-3-3-2-2如传世的青花瓷自顾自美丽5-3-2-2-1你眼带笑意(完)以下为《菊花台》古筝谱以上为2《菊花台》古筝谱。
难念的经古筝简谱
难念的经古筝简谱难念的经古筝简谱导语：《难念的经》，是97版《天龙八部》主题曲，由林夕作词，周华健作曲并演唱的华语歌曲。
以下是店铺为你带来的难念的经古筝简谱，希望对你有帮助。
1 歌曲简介演唱者周华健《难念的经》，周华健的歌曲，是97版香港《天龙八部》主题曲.通过该首歌曲表达了“树欲静而风不止”，命运总是冥冥之中已注定的感觉，追求那完美的世界似乎只是一步之遥，现实却是遥不可及的思想感情。
关于这首歌的演唱技巧方面，有音乐人找到了许多《难念的经》的技巧。
而且作为电视剧《天龙八部》的片尾曲。
周华健和你一起分享生命中不容错过的'欢喜与忧愁，让我们从欢喜中找到自己，经过忧愁发现成熟。
特别推荐李宗盛作词的周华健的成名曲" 让我欢喜让我忧"，及周华健作词曲"怕黑"。
同时，“难念的经”也是一句熟语，比喻解决起来比较麻烦的长期问题。
2 歌曲歌词笑你我枉花光心计爱竞逐镜花那美丽幸运会转眼远逝为贪嗔喜恶怒着迷责你我太贪功恋势怪大地众生太美丽悔旧日太执信约誓为悲欢哀怨妒着迷啊舍不得璀璨俗世啊躲不开痴恋的欣慰啊找不到色相代替啊参一生参不透这条难题吞风吻雨葬落日未曾彷徨欺山赶海践雪径也未绝望拈花把酒偏折煞世人情狂凭这两眼与百臂或千手不能防难念的经天阔阔雪漫漫共谁同航这沙滚滚水皱皱笑着浪荡贪欢一饷偏教那女儿情长埋葬吞风吻雨葬落日未曾彷徨欺山赶海践雪径也未绝望拈花把酒偏折煞世人情狂凭这两眼与百臂或千手不能防天阔阔雪漫漫共谁同航这沙滚滚水皱皱笑着浪荡贪欢一饷偏教那女儿情长埋葬笑你我枉花光心计爱竞逐镜花那美丽怕幸运会转眼远逝为贪嗔喜恶怒着迷责你我太贪功恋势怪大地众生太美丽悔旧日太执信约誓为悲欢哀怨妒着迷啊舍不得璀璨俗世啊躲不开痴恋的欣慰啊找不到色相代替啊参一生参不透这条难题吞风吻雨葬落日未曾旁徨欺山赶海践雪径也未绝望拈花把酒偏折煞世人情狂凭这两眼与百臂或千手不能防天阔阔雪漫漫共谁同航这沙滚滚水皱皱笑着浪荡贪欢一饷偏教那女儿情长埋葬吞风吻雨葬落日未曾彷徨欺山赶海践雪径也未绝望拈花把酒偏折煞世人情狂凭这两眼与百臂或千手不能防天阔阔雪漫漫共谁同航这沙滚滚水皱皱笑着浪荡贪欢一饷偏教那女儿情长埋葬吞风吻雨葬落日未曾彷徨欺山赶海践雪径也未绝望拈花把酒偏折煞世人情狂凭这两眼与百臂或千手不能防天阔阔雪漫漫共谁同航这沙滚滚水皱皱笑着浪荡贪欢一饷偏教那女儿情长埋葬吞风吻雨葬落日未曾彷徨欺山赶海践雪径也未绝望拈花把酒偏折煞世人情狂凭这两眼与百臂或千手不能防天阔阔雪漫漫共谁同航这沙滚滚水皱皱笑着浪荡贪欢一饷偏教那女儿情长埋葬[2]。
《十面埋伏》古筝曲赏析
《十面埋伏》古筝曲赏析早时最爱看书对于音乐就听得少了。
以前也听些古典曲子，如《梁祝》、《凤求凰》、《女儿情》、《高山流水》等等。
对于流行歌曲可谓知之甚少，只偶尔听些合乎当时心境的歌曲。
古筝曲《十面是埋伏》，今天在课堂上第一次听。
对于这首曲子,震撼还是比较大的。
前面先听的《蓝调》、《高山流水》都趋于和美，尤其是《高山流水》所奏出的山水情趣更是令人心旷神怡，有高雅清爽之感。
而听到《十面埋伏》，一开始就是急促的调子，仿佛把人一下子从山秀水美的陶醉中拉到了一个令人窒息的黑屋子中，心不可避免地震动，忐忑不安。
随着曲子的越发急促，心跳也加速，仿佛每根弦都扣在了心上，让人紧张不安，仿佛黑暗的屋外有危险在靠近。
虽没看过《十面埋伏》这部电影，但从这旋律中可以想见当时被敌人渐渐包围的紧张与恐惧。
随后曲子暂缓，心神也随着稍稍放松，但这放松只是短暂的，马上曲调又渐渐急促，调子也铮铮有力，每一个音调都是急速跳跃的，跳跃声不断增大、变急，每一次跳跃都带动心灵的震颤。
当时的脑海中是没有空间去多做他想的，只能跟着曲调感受那种压迫神经的急促与紧张。
仿佛置身的黑屋子越变越小，眼看着就要变成坚固的牢笼，置身其中忍不住拼命挣扎。
音调在这最高最急处却戛然而止。
不，不是，还是有音调传出的，只是这时的音调低若未闻，慢慢体会，细细品味，仍能感受感受到它的急促，仿佛是紧张的密谋，如同暴风雨来临的平静。
果然，随后曲调渐大渐急，电闪雷鸣般的气势，让人无端感受到一股强烈的杀气从四面八方汇聚而来，让人不禁紧张颤动。
坚固的牢笼最终形成了，牢中人只有殊死顽抗，奋力一搏。
杀气顿消，原来曲子已罢。
曲子已终，人却还沉浸其中，心兀自跳动，仿佛还沉浸在那紧张之中，才在后来的《春江花月夜》缓和的旋律中渐渐平缓下来。
这次听的《十面埋伏》是我听过最让人有紧张感和压迫感的曲子了。
它给人的不再是山水自然之柔美、男女情爱之缠绵这类现如今比较普遍的、流行的视听主题，它让人在平静中有了紧张意识、危机意识，这与现在的生活环境也是密不可分的。
(完整版)浙教版七年级下科学第二章2.4-2.6节练习以及答案解析
浙教版七年级下第二章2.4-2.6节练习一、单选题1.如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。
以下说法正确的是（）A.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色B.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的光C.如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带D.如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光2.红光、绿光与另一种色光混合后生成白光，则另一种色光是（）A.黄光B.橙光C.紫光D.蓝光3.下列现象中属于光的色散现象的是（）A.透过树丛的光束B.平面镜中蜡烛的像C.用鱼叉叉水中的鱼D.透过三棱镜的太阳光4.下列说法正确的是（）A.玻璃呈“无色”是因为它能透过一切色光B.衣服呈白色是因为它能发出白光C.衣服呈红色是因为它吸引红光D.物体呈黑色是因为它能反射一切色光5.这张试卷是白纸印有黑字，每个人都看得特别清楚，我们能看清这些字主要原因是（）A.白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛B.白光照到试卷上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛C.白光照到试卷上，白纸反射出的白光进入眼睛，而黑字不反光D.黑字比白纸反射光的本领强6.跑步比赛时，跑道的发令台上常有一块“板子”，如图所示。
关于这块“板子”的作用，下列说法中正确的一项是（）A.主要用来反射发令枪的枪声，所以必须正对着终点计时裁判的方向B.主要用来遮阳，所以要把它放在裁判员的头的上方C.主要用来减弱噪声，所以要把它放在看台和发令枪之间D.主要用来衬托发令枪冒出的白烟，所以应该是深色或黑色的7.我们看到大海平静时，海水呈蓝色，其主要原因是（）A.海水里有盐分B.蔚蓝色天空映照的结果C.太阳经漫反射产生的结果D.其他色光多被海水吸收，主要反射蓝光8.在看不见的光中有红外线和紫外线，已被人们所利用，下面关于红外线和紫外线的说法正确的是（）A.红外线可以用来杀菌、消毒B.可以利用紫外线来识别伪钞C.可以利用紫外线来遥控电视D.夜视摄像头是利用物体发出的紫外线9.枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，如图所示的光路图中正确的是（）A. B. C. D.10.将「」字制成玻片标本，放在显微镜下摆正，则所观察到的像是（）A. B. C. D.11.如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置，关于该实验下列说法中错误的是（）A. 该实验应该选用较薄的玻璃板B. 通过该实验得出的结论是像的大小随物距的变化而改变C. 该实验选用两个等大的蜡烛是为了比较像与物的大小D. 实验中测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离12.如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法正确的是( )A. 入射角等于30°B. 折射角等于50°C. NN'是界面D. MM’的右边是玻璃13.如图是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（）A. 镜中视力表的像是实像B. 镜中视力表的像比视力表小C. 镜中视力表的像到该同学的距离为5米D. 镜中视力表的像是光的直线传播形成的14.如图所示，小柯采用透明玻璃板、蜡烛等器材探究“平面镜成像特点”。
口风琴主持词
口风琴主持词篇一：口琴比赛主持人台词口琴演奏比赛主持词女：各位老师男：各位同学合：大家好！女：在这天高气爽的日子里，我们迎来了少林办初中满载收获的季节，迎来了口琴比赛结出累累硕果的喜庆日子。
男：今天我们满怀激情都是为天使的旋律，感动我们爱生活，爱自由的心。
女：今天我们心潮澎湃都是为口琴的呼唤，点燃我们对音乐，对艺术的渴望。
男：今天是我们难忘的日子，是我们少林办初中口琴大赛收获的日子。
女：我们本次的口琴比赛分为集体口琴比赛和个人口琴比赛。
男：集体比赛最后评出优秀口琴演奏班级一等奖和二等奖。
女：个人口琴比赛最后评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
合：让我们用热烈的掌声迎接我们首次的口琴比赛。
男：经过抽签第一个上场的班级是（），他们吹奏的是《》、《》。
请（）做好准备。
女：请评委老师给（）打分，最后得分，下面上场的班级是（），他们吹奏的《》、《》。
请（）做好准备。
同上男：我们的集体口琴比赛已经全部结束，接下来将要进行的是个人口琴比赛。
女：在个人口琴比赛中要先简单的自我介绍，说一下自己吹奏口琴的名字。
男：首先请1号选手上台。
请2号选手做好准备女：谢谢1号选手的精彩演奏，请评委老师打分……最后得分。
请2号选手上台，3号选手做好准备。
男：谢谢2号选手的精彩演奏，……同上女：到现在为止我们的选手都已吹奏完毕。
我们少林办初中的口琴比赛也接近了尾声。
男：回顾这个学期我们的口琴之路，有不会拿口钦，不会认识1、2、3、4、5到现在可以自信的，流畅的吹奏口琴，并且参加口琴比赛。
男：我们能够收获今天的果实，我们应该感谢我们的老师们，没有你们的孜孜不倦俺的教会就没有我们的今天。
女：特别是我们的音乐老师。
是她教一点一滴的教会了我们识谱和口琴演奏方法。
在我们学习口琴最困难的时期，最想放弃的时候是她让我们坚持了下来才有了今天的一点小小成绩。
男：从今以后我们的人生不再单调，无论什么时候至少还有琴声陪在我们的左右。
合：在这里请允许我们代表七八年级的全体同学向我们的老师们说一声：老师你们辛苦了，谢谢你们！合：最后请学校领导讲话并宣布获奖名单，给她们颁发奖状。