PS电子作业提交要求
ps作业要求
PHOTOSHOP平面处理作业要求：一、贺卡制作1、主题可以为春节、圣诞、生日等2、文件大小：120mm*160mm，分辨率为120像素/英寸3、图层不能塌陷（拼合）4、色彩格式为RGB模式，存储格式为*.PSD。
二、书籍封面设计1、主题为“PHOTOSHOP CS2精彩实例”，高等教育出版社2、大小为封面宽度185mm、宽度为260mm、书的厚度为10mm、背面宽度为185mm，分辨率为150像素/英寸3、图层不能拼合4、色彩格式为RGB模式，存储格式为*.PSD。
三、包装设计制作1、主题为“饮料、酒类”包装2、图层不能拼合2、色彩格式为RGB模式，存储格式为*.PSD四、名片设计1、单位为“蓝色多媒体设计有限公司”、姓名为“自己名字”，职务为“设计师”，地址为“抚顺市李石开发区”，邮编：以及其它联系方式如E-MAIL，QQ、邮箱等，公司标志（LOGO）自己设计制作2、大小为480*300像素，分辨率为100像素/英寸3、图层不能拼合4、色彩格式为RGB模式，存储格式为*.PSD五、界面设计1、主题为“PHOTOSHOP软件的教学演示”，分为：PS 界面和辅助工具的介绍、选区工具的使用、修复工具的使用、路径工具和文本工具的使用、图象调整的使用、通道的使用、滤镜的操作七部分2、大小为1024*768像素，分辨率为72像素/英寸3、图层不能拼合4、色彩格式为RGB模式，存储格式为*.PSD六、海报设计1、主题为“第一届沈阳理工大学应用技术学院艺术设计系作品展览”，时间为：2006-10-25，地点为抚顺李石开发区顺大街应用技术学院2号教学楼201教室，2、大小为500mm*700mm 分辨率为200像素/英寸3、图层不能拼合4、色彩格式为CMYK模式，存储格式为*.PSD七、公益广告1、主题：吸烟有害健康、浪费水资源可耻、一次性筷子浪费木材、白色垃圾、支援贫困失学儿童等2、大小为500*700mm，分辨率为200像素/英寸3、图层不能拼合5、色彩格式为CMYK模式，存储格式为*.PSD作业命名方式：把所有作品统一放到一个以自己的班级和学号、名字命名的文件夹里。
《Photoshop》制作要求及评分标准
2008-2009年第一学期《Photoshop》制作要求及评分标准一 考试内容：学生可根据指定的主题，运用图像处理工具（photshop），制作完成一幅具有一定内涵、艺术感强、新颖的平面设计作品。
二 考试方式：考试采用作品评审、选拔的方式进行。
主题：“秋天感悟”主题说明：秋天的脚步已经逐步来临,当秋天来到来的时候,你在想些什么呢?秋天对我们意味着什么?丰收?漂亮?失落?回忆......要求：1、 以提供的4张素材图片，请大家以这4张图片其中一张为主要素材进行创意设计。
（图片在D盘素材文件中）2、考试作品的表现形式为平面图片，设计作品图片尺寸为宽210mm*高297mm（A4），设计作品图片大小要求1MB以内、psd及Jpg格式。
同时要附有对创意进行阐述的文字说明（word文件）。
学生需自行保留PSD原文件，以便提交作品。
3、颜色搭配合理，画面布局和谐，美观。
4、作品必须为学生自主设计，严禁抄袭和找他人设计,若发现作品中存在此种情况，成绩为零，并给予处分。
三 作品提交学生必须在规定的时间内完成作品。
提交的内容：1、 作品源文件（.psd）文档。
2、 jpeg图片。
3、阐述的文字说明（word文件）。
四 评分细则1、图像处理 40分2、视觉效果 30分3、创意思维 30分2008-2009年第二学期《Photoshop》制作要求及评分标准一 考试内容：学生可根据指定的主题，运用图像处理工具（photshop），制作完成一幅具有一定内涵、艺术感强、新颖的平面设计作品。
二 考试方式：考试采用作品评审、选拔的方式进行。
主题：“新年台历”主题说明：根把给定的素材，制作2009年新年台历，图文并茂。
要求：1.以提供的5张素材图片，请大家以这5张图片其中一张为主要素材进行创意设计。
（图片在D盘素材文件中）2.考试作品的表现形式为平面图片，设计作品图片尺寸为宽210mm*高297mm（A4），设计作品图片大小要求1MB以内、psd及Jpg格式。
ps作业说明
PS作业要求为“午后阳光”设计一宣传展板注意：1.自行寻找源素材2.对源素材进行处理（进行抠图）3.文字内容不宜过多4.上交的作业内容包括：成图（psd格式），涉及的源素材（原格式），设计说明（doc或docx）5.作业打包发送至1210060834@,516365710@，截止日期为4月20日午后阳光一、活动介绍由校团委支持、校团委组织部主办的“午后阳光”是一个以读书交流为主要形式的基层团组织负责人学习交流平台，它是南航校团委在“非层级化、扁平化、多元化”工作思想指引下创办的直接面对普通团员青年的系列化品牌交流活动，旨在为全校青年搭建一个学习交流、思想碰撞、开拓视野、分享经验、增进情谊的功能复合型平台。
其面向的主要对象是基层团组织负责人及其推介的人。
二、活动目的校团委希望借此平台来增加与基层团干的交流，希望在团的工作给大家明确工作方向、提供有效指导，同时也能及时听取基层的意见和建议，上下合力，更好地带领广大团员进步并为其服务。
此外，我们也希望借此平台来鼓励各读书会努力举办自己特色的读书交流会，以帮助我们更好地推进组织化读书工作，最终让南航的校园，勤学、好读、乐思蔚然成风。
三、线下活动每期交流会主要包括两个部分，第一部分为读书交流，第二部分为团委相关活动信息反馈、分享与交流。
第一部为近期读书交流推荐，让参与者分享一些看过的优秀书籍，并进行讨论交流。
第二部分可为自由讨论环节，根据每一期不同的主题与设计，可以对主题进行深入探讨或思辨，也可以邀请嘉宾进行相应的指导，重在分享经验，互相学习。
四、线上活动“午后阳光”的主线是两周一次的交流会，但不可缺少，占重要地位的是线上的交流活动。
读书会的人人主页需及时发布关于线下活动的具体情况，下一期活动的时间地点、报名方式，也可接受线上报名。
同时，需在讨论区上设置每一期的“午后阳光”专版上，来给参与者以活动后的继续讨论，与为参与者的线上参与。
就实际情况而言，线上活动的开展需以宣传关注度高为基础，并且也可以考考虑将线上活动作为考核表彰的指标之一。
Photoshop图像处理 作业提交说明2016-6
《Photoshop图像处理》作业提交说明说明：1.PSD格式的图片不能直接上传在作业的文本框中。
只能以附件形式上传。
2.所有图像文件都不允许合并图层，否则无分。
第一章操作题1：下载并安装Photoshop图像处理软件。
提交说明：以附件形式提交一个word文档。
文档中介绍Photoshop 的安装过程。
（在word中插入安装对话框截图）操作题2：将一张PNG的图片转换为JPEG的格式。
提交说明：以附件形式提交一个word文档。
介绍图片格式的转换方式。
（在word中可插入ps截图）第二章操作题1：在一个新文档中导入一副矢量图片，并将文件保存为PSD和JPEG两种格式。
提交说明：将矢量图文件、PSD文件和JPEG文件三个文件放置在一个文件夹里，然后做成“*.RAR”压缩文件，并以附件形式上传。
操作题2：显示标尺，并在水平3厘米、垂直4厘米处设置辅助线。
提交说明：在ps中截图，然后直接将图片上传到作业区的文本框中。
注意：截图时要把标尺和图片一起截取。
操作题3：将一张800*600像素大小的图片调整为400*300像素，并保存。
提交说明：以附件形式上传“*.PSD”文件。
第三章操作题1：使用椭圆选框工具绘制一个正圆形，并填充红色。
提交说明：以附件形式上传“*.PSD”效果图文件。
操作题2：分别使用快速选择工具、魔棒工具、磁性套索工具将下图中的人物选出。
提交说明：在ps中截图，然后直接将图片上传到作业区的文本框中。
注意：使用三种不同的方式进行人物选区的创建。
只需要截取其中一个创建选区的图片。
操作题3：绘制一个太极八卦图。
提交说明：以附件形式上传“*.PSD”效果图文件。
操作题4：绘制一个图标。
提交说明：以附件形式上传“*.PSD”效果图文件。
操作题5：通过编辑选区为篮球制作投影。
提交说明：以附件形式上传“*.PSD”效果图文件。
第四章操作题1：使用剪裁工具将左图中的人物进行裁剪。
（可自选素材）提交说明：将裁剪后的图片另存为PSD文件，然后与原图文件放置在一个文件夹里，做成“*.RAR”压缩文件，并以附件形式上传。
PS大作业要求
作业说明：1.作业在附件中，下载后按照要求进行操作。
2.交作业邮箱：交作业邮件主题：班级-学号-姓名-PS大作业例如：信管1231班-2-李哲-PS大作业3.总共三个作业题，分别保存为：作业1.jpg 作业2.jpg 作业3.jpg 统一放在附件中上传4.作业请在11月30日之前交上李莉基础操作题（1题，10分/题，共10分）请运用Photoshop软件，制作如图A1所示的名片设计效果图，并将制作好的文件最终保存为“1.psd”和“1.jpg”。
图A1要求：（1）效果图尺寸为200mm×120mm，图像分辨率为100像素/英寸，色彩模式为RGB；（2）背景采用单色填充即可；（3）名片上的小字内容请自行虚拟。
【分数】10分【评分标准】A、名片上花形图案的绘制（3分）；B、背景单色图形和名片外形的绘制（2分）；C、名片上文字的编排（2分）；D、名片阴影的制作（2分）；E、图像技术标准（如尺寸、分辨率、色彩模式等）（1分）。
综合操作题（2题，20分/题，共40分）1、请运用Photoshop软件，制作如图A2所示的CD包装盒立体展示效果图，并将制作好的文件最终保存为“2.psd”和“2.jpg”。
素材：“原稿-1.jpg”、“原稿-2.jpg”图A2原稿-1原稿-2要求：（1）效果图尺寸为200mm×150mm，图像分辨率为100像素/英寸，色彩模式为RGB；（2）色块需要自己绘制，编排方式可以重新设计；（3）使颜色块与光盘（光盘盒）之间更好的融合起来，塑造光盘的立体效果；（4）制作光盘投影等立体展示效果。
【分数】20分【评分标准】A、图形素材的退底和拼贴效果（4分）；B、图形素材的变形效果（3分）；C、彩色几何图形的绘制与编排（7分）；D、CD包装盒的投影及立体展示效果（4分）；E、画面总体构图效果（2分）。
2、请运用Photoshop软件，制作汽车宣传海报，参照效果如图A3，并将制作好的文件保存为“3.psd”和“3.jpg”。
Photoshop选修课作业要求
8、作业命名：班级-学号-姓名-作品名称.psd
如：计算机08-2班-22080808-张三-汽车广告.psd
9、交作业三种方法，任选其一：（1）发送邮箱：xingyz99@
（2）登录：Ftp://219.219.54.253
用户名：ps密码：s2010然后把作业粘贴上去就行了
72ppi3有要有5层以上图层4要有蒙版效果5要有图层样式效果6要有文字效果7为必须保存为psd格式8作业命名
Photoshop选修课作业要求：
1、设计一幅广告或海报作品，主题突出
2、尺寸：500*500像素左右（可自定义）分辨率：72ppi
3、要有5层以上图层
4、要有蒙版效果
5、要有图层样式效果
6、要有文字效果
（3）：用U盘拷到主605。
交作业截止日期：18周二（12.28）9-10节下课前
PS作业的基本要求
加分题1：个性化签名
• 作业要求： • 通过视频教程自学PHOTOSHOP的特效字制 作方法，用火焰字和冰霜字两种效果来设 计自己的签名。
• 本题 2分 （一个签名得1分，最高得2分）
加分题2：长发飘逸的美女
• 作业要求： • 通过视频教程自学PHOTOSHOP的通道抠图 技术。然后选择一幅带背景的长发飘逸的 美女照片，用通道抠图技术将美女图像抠 出来，再选择一幅风光照片，把长发飘逸 的美女粘贴到新的风光照片里。 • 本题要提供四张照片：原始照片、抠图照 片、风光照片、合成照片（分成两页）。 • 本题得分：2分
作业1：修复老照片
• 作业要求：用两种不同的工具（PS和美图 秀秀）来修红眼。三张照片摆在同一页内 做修复前后的对比，并用简单的文字进行 描述。
• 本作业得分：2分
作业2：修复老照片
• • • • • • 作业要求： 选择一幅破旧的老照片， （1）将其修旧如新， （2）给老照片上色。 将三幅照片摆在同一页，做修复前后的对比， 并用简单文字加以说明。
其中老照片修旧如新1分给老照片上色选择一张你喜爱的明星照片选择一张你自己的照片分别抠图保存再选择一张风景名胜的照片做背景将你和明星的抠图粘贴到背景上巧妙地组合成一张新照片
《计算机基础》实践作业四
PHOTOSHOP作业展示
作者个人信息 制作日期
目录页
• • • • • • • • • • （1）作业1：修红眼 （2）作业2：修复老照片 （3）作业3：与明星在名胜景地“合影” （4）作业4：“多胞胎合影” （5）作业5：旅游杂志封面封底设计 （6）作业6：海报设计 （7）加分题1：个性化签名 （8）加分题2：长发飘逸的美女 （9）PS的思维导图 （10）学习PS的心得体会
PS期末作业
题目《感知》
考试内容：
1、艺术海报、插画、折页宣传册（平面图，效果图）、创意凃鸦、广告（宣传广告，商业广告，公益广告）、商品包装（包装效果图，分解图）均可
2、表现手法内容不限。
传统手绘技法、数码合成制作，表达方式不限，风格以时尚、童趣、创意设计、仿古、写实为主。
作品可以有相应的场景和其它事物作为辅助。
3、作品为自己原创或者应用于素材合成、拼合的创意作品。
作品内容健康、积极向上。
作品规格要求：
1、原文件要求A4大小(210mm×297mm)300像素/英寸、推荐保存jpeg/jpg格式。
2、交纳作业创建文件夹命名自己的学号以及姓名（001——张三），文件夹内包含PSD原文件以及作品的jpeg/jpg格式的图片
3、原创作品，不得剽窃或抄袭；未发表过的新作；电脑PS绘制。
4、作品出图相片纸打印（A4），KT板装裱。
评分标准：
1、创作主题：（20分）
要求主题突出，文字颜色、字体、字号的选择有一定特点。
画面上的中英文字既是对作品主题的概述，又能起到渲染作品的作用。
2、色彩搭配：（10分）
色彩搭配合理、和谐、统一变化，其中包括包括应用的任何图形元素、图案、文字等。
3、设计元素分布（30分）
主题物外部形象处理，色彩处理、艺术处理等方面准确到位；界面上的元素的大
小、位置、角度等合理分布。
4、整体效果（40分）
整体版式设计效果强烈，凸显出自己的设计特色和设计突出的主题。
运用基础构成中的设计理念由点到线，由线到面、先局部后整体的审视内容。
不同设计元素的合理搭配，整合的效果。
ps考试要求
必看:1、新建一个答题文件夹，文件夹名称为xx号xxx（学号末两位+姓名）;2、本次考试共3题，完成后共有3个图片;3、所有作品文件均按题目要求存放在该答题文件夹内，统一提交给班长;4、上交截止日期为2011年1月11日;5、如有同学因故无法如期上交需提前说明，否则后果自负。
考试要求1.利用路径工具绘制一幅向日葵，如例图1。
（本题共30分）1)图像尺寸：800x600像素,分辨率72dpi。
（5分）2)利用变换和复制等操作绘制几株向日葵（10分），并利用渐变等其他工具自由发挥绘制出适当背景（10分）3)保存为JPG格式（5分）。
例图12.采用提供素材(也可自备)，制作迎新春活动招贴（联欢活动宣传或商场促销活动均可，如例图2）。
（本题共35分）1)图像尺寸：A4纸大小，分辨率72dpi（5分）2)自主创意，合理布局素材，加入适当文字，突出主题。
（15分）3)用文字工具在图像上写出自己的班级、学号（末两位即可）、姓名。
（5分）4)作品保留必要图层，并以psd格式保存。
（10分）例图23．利用给出素材制作GIF小动画，如例图3。
（动态效果见素材文件夹，本题共35分）在素材图片上绘制心形，并利用复制变换等工具制作多个不同心形效果。
（10分）利用蒙版文字和渐变工具制作中间文字“love is…”。
（5分）用文字工具在图像上写出自己的班级、学号（末两位即可）、姓名。
（5分）创建动画帧，设置每一帧的变化效果，创建一个不小于5帧的小动画。
（10分）将制作好的动画保存为GIF格式，并具有动态效果。
（5分）例图3。
ps大作业要求
2015-2016学年第一学期《计算机图像处理技术基础》课程考核说明1.考核分为两个部分：a)第三方的通过性考试b)大作业：制作一份海报。
海报主题：绿色生命2.大作业中包括如下内容：a)一个素材文件夹。
素材文件夹中存放所有原始素材。
b)一个海报文件夹。
海报文件夹中存放成品。
成品里包括两个格式的文件，一个psd格式，一个jpg格式。
c)使用PowerPoint软件制作一个演示文稿，内容包括海报的介绍和制作过程，将所有使用的知识点列出来。
3.每份海报的图层数不得少于6个（添加的填充/调整图层不计算在内），各章知识点应均有应用。
4.最终不及格的同学需在假期中独自完成一份补考作品，要求如下：a)一个素材文件夹。
素材文件夹中存放所有原始素材。
b)一个海报文件夹。
海报文件夹中存放成品。
成品里包括两个格式的文件，一个psd格式，一个jpg格式。
c)使用PowerPoint软件制作一个演示文稿，内容包括海报的介绍和制作过程。
在下学期初指定时间交给负责补考的老师。
5.海报具体要求a)主题明确，字体醒目b)内容不可过多，一般以图片为主，文案为辅，重点文字突出（该加粗的加粗，该飘红的飘红）c)海报表达的内容精炼，抓住主要诉求点，符合阅读的习惯d)充分的视觉冲击力，可以通过图像和色彩来实现。
色彩不要过于醒目（不能太花）e)信息数量要平衡，要有留空。
留空可以使图片和文字有呼吸空间f)有自制图片，并与主题和谐搭配加分g)大作业的文件夹命名：班级+姓名+学号。
不按照格式提交（不正确命名的，提交不完整的，存放格式不正确的）直接扣掉总分的30%。
6.总评成绩100=平时*20%+ps大作业成绩*40%+PS通过性考试成绩*40%。
平时成绩考查到课情况，作业完成情况，课堂表现。
7.PPT制作要求至少5张幻灯片。
首页注明自己的主题及姓名和学号。
条理清晰，文字简洁明了，色彩搭配和谐综合应用各知识点（动画效果、超链接、动作按钮、多媒体技术、幻灯片的切换效果任选3个应用在自己的PPT中）。
PS作品的要求与评分细则
一考试内容：
学生可根据指定的主题，运用图像处理工具（photshop），制作完成一幅具有一定内涵、艺术感强、新颖的平面设计作品。
二考试方式：
1.主题：“个人艺术照”，学生需自行保留PSD原文件。
2.颜色搭配合理，画面布局和谐，美观。
3.作品必须为学生自主设计，严禁抄袭和找他人设计,若发现作品中存在此
种情况，成绩为零。
三作品提交
在最后一周上课之前将作品的电子版提交给学习委员或课代表，以WORD 文档的形式，文档保存时请以“学号+姓名”进行保存。
文档内包含作品的最终效果图，四五个中间过程的截图，图层面板中所有图层的截图。
学习委员或课代表在最后一次上课的时候提交给我。
四评分细则（作品总分40分）
1.视觉效果5’
2.创意思维5’
3.图层（须至少5个以上图层的应用）（5’）
4.中间过程的截图（5’）
5.用到的功能(20’)（任意用到其中5项即可）
i.路径（4’）ii.文字（4’）iii.通道（4’）iv.形状（4’）v.蒙版（4’）vi.滤镜（4’）vii.填充与调整（4’）viii.图像调整（4’）ix.自动化处理（4’）。
PS作业操作步骤
制作迷你播放器要求：1、每位同学完成作业后，将文件以自己的名字为文件主名存为PSD文件格式（如：王伟.PSD）发给班长。
2、班长务于3月31日下午5点之前，将本学院全部作业放入一个文件夹（文件夹的名字用学院名），然后对文件夹压缩后发到邮箱。
01、在PhotoshopCS4应用程序中，选择【文件】【打开】命令，选择打开一幅图像文件。
02、按Ctrl+R键显示标尺，然后在标尺上单击拖动创建参考线。
选择【椭圆】工具，按Shift+X 键切换前景色与背景色，在选项栏中单击【几何选项】按钮，在弹出的下拉面板中选中【圆】绘制直径或半径，单选按钮，并按住Alt 键，然后在图像中以参考线的交叉点为中心绘制圆形。
03、按Ctrl+J键复制【形状1】图层，并按Ctrl+T键应用【自由变换】命令缩小【形状1副本】图层内容，并按Enter键应用。
04、单击【图层】面板中的【添加图层样式】按钮，在弹出的菜单中选择【渐变叠加】命令，打开【图层样式】对话框。
单击【渐变】渐变样式条，打开【渐变编辑器】对话框。
在【预设】区域中单击【蓝，红、黄渐变】样式，【渐变类型】下拉列表中选择【杂色】，【粗糙度】设置为75%，然后单击【确定】按钮关闭【渐变编辑器】对话框。
在【图层样式】对话框的【样式】下拉列表中选择【角度】，设置【角度】为30度，然后单击【确定】按钮应用。
05、在【图层】面板中设置【形状1副本】图层【不透明度】为55%，多面手选中【形状1】图层，设置【混合模式】为【叠加】，【不透明度】为70%。
06、单击【图层】面板中的【添加图层样式】按钮，在弹出的菜单中选择【投影】命令，打开【图层样式】对话框，设置【不透明度】为100%，【大小】为20像素，然后单击【确定】按钮应用图层样式。
07、按Ctrl键单击选中【形状1】和【形状1副本】图层，然后在面板菜单中选择【从图层新建组】命令，打开【从图层新建组】对话框。
在该对话框的【名称】文本框中输入“光盘”，然后单击【确定】按钮。
PS_作业要求
PS 作业要求（40分）
每名学生创作一个PS作品，主题自己定义，例如，电影海报设计、环保、健康等。
作品满分40分，具体要求及给分点如下：
✓可以将多张图像拼接成作品，进行PS处理；也可以直接对选定图像进行PS处理；或者在选定图像上添加装饰图像（人物照片、标志、
其他图像的特定选区等）。
作品中要包含滤镜、图层、基本编辑3
项PS处理技术。
（28分）
✓在作品的适当位置绘制一个矩形区域，浅色填充，注明作者信息（学号、姓名、班级）（7分）
✓作品两周后上交电子版，作品最好不要超过8M（作业总体效果好、创意好5分，总体效果差，无新意0分。
）
✓注意：若发现雷同作业按0分处理。
✓作业上交截止时间：2016.11.20（文件名为学号+姓名）。
XX学院ＸＸＸＸＸ系
PS大作业
设计题目：__________________________ 学号：__________________________姓名：__________________________班级：__________________________指导教师：__________________________
ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ（此处为设计题目）原图：（此处附原图）
效果图：（此处附效果图）
１.设计思想：
２.设计方法：（此处写用的什么工具或命令）
３.具体设计步骤：（附文字和图片）。
PS评价标准及作业要求
PS评价标准及作业要求《计算机图像制作》作业评价标准及基本要求PS作业评价标准①思想性、科学性、规范性（25分）主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想10文字内容通顺，无错别字10所有非原创素材及内容应注明来源与出处5②创造性（30分）素材获取及其加工、内容创作属原创10主题表达形式新颖、构思、创意独特、巧妙10具有想象力和个性表现力10③艺术性（25分）反映出作者的审美能力和设计能力、设计意识恰当、独特，画面空间和谐15表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受10④技术性（20分）选用制作工具和表现技巧准确、恰当10主题明确，视觉表现效果好，设计富有创意和时代感，有实用价值10合计100分作业基本要求：一、强调对平面设计三大基本元素（图形、文字、色彩）的综合运用表现能力；二、提交作品文件保存为2份格式，JPG文件1份，psd文件1份；三、作品纸张尺寸为210mm×297mm（A4构图），个人设计作品尺寸根据具体作业要求自定，设定作品分辩率为300像素/英寸（交电子版作业改为72像素/英寸），模式为RGB（打印前需改为CMYK，打印电子版不交），全部作品总大小一般不超过20MB；四、每张作品均以“学生姓名+作品名称”命名；文件夹名称为“学生姓名+计算机图像制作”；五、提交方式包括二种，其一是电子版（交电子版作业为72像素/英寸的PSD文件）交班长；其二是作业册，将全部作业打印并装订成册，作业册封面设计自定。
打印作业册要求（一）作品打印设置要求：全部作品纸张尺寸为210mm×297mm（A4横构图），保存为JPG文件，打印输出分辨率设为300像素/英寸，模式为CMYK；（300像素/英寸作业仅供打印用，不交）（二）作品整体装订要求：1、个人设计自己的作业册封面；2、用透明A4文件夹装订；3、全部作业包括封面共有7张（可多做数量不限）；4、打印作业须按顺序整理装订。
上交作业
第1次上交作业1、请在桌面上建立一个文件夹“zy”2、在该文件夹中建立一个文件“hb1.psd”，内容类似于“创作1.jpg”。
3、在该文件夹中建立一个文件“hb2.psd”，内容类似于“假期1.psd”。
4、完成实验指导书有关photoshop的实验“B”。
所制作的文件也置于文件夹“zy”中。
5、打开虚拟磁盘，连接电子书包。
6、创建虚拟磁盘号“xta”，并选择“zy”文件夹，确认上传。
7、选择虚拟磁盘列表中的“xta”，点击“使用选中”。
8、打开“T：”盘，查看自己上传的文件。
第2次上交作业1、请在桌面上建立一个文件夹“zy2”2、在该文件夹中建立一个文件“qz1.psd”，内容类似于“旗子.psd”。
3、在该文件夹中建立一个文件“hp2.psd”，内容是制作5个不同造型的花瓶,并在花瓶中插上鲜花（鲜花图片自己寻找）。
4、打开虚拟磁盘，连接电子书包。
5、创建虚拟磁盘号“xtb”，并选择“zy2”文件夹，确认上传。
6、选择虚拟磁盘列表中的“xtb”，点击“使用选中”。
7、打开“T：”盘，查看自己上传的文件。
第3次上交作业1、请在桌面上建立一个文件夹“zy3”2、在该文件夹中建立若干个文件，内容是实验A、D以及A、D的实验拓展。
3、打开虚拟磁盘，连接电子书包。
4、创建虚拟磁盘号“xtc”，并选择“zy3”文件夹，确认上传。
5、选择虚拟磁盘列表中的“xtc”，点击“使用选中”。
6、打开“T：”盘，查看自己上传的文件。
第4次上交作业1、请在桌面上建立一个文件夹“zy4”2、在该文件夹中建立若干个文件，内容是“创意镜框”、实验C、E以及C、E的实验拓展。
3、打开虚拟磁盘，连接电子书包。
4、创建虚拟磁盘号“xtd”，并选择“zy4”文件夹，确认上传。
5、选择虚拟磁盘列表中的“xtd”，点击“使用选中”。
6、打开“T：”盘，查看自己上传的文件。
第5次上交作业1、请在桌面上建立一个文件夹“zy5”2、在该文件夹中建立若干个文件，内容是：●利用“扭曲”和“切变”滤镜创建木纹镜框和有纹理的墙纸、●利用“直线”、“波浪”和“扭曲”滤镜创作复杂的花案、●利用“杂色”和“模糊”滤镜创建带图案的凉席”。
Photoshop操作作业
Photoshop作业一、作业内容：自选一个主题，通过图像来表达主题的内涵，作品表意清晰、画面美观、视觉独特和处理新颖。
图像处理要求：(1) 用Photoshop 9.0制作成480*360像素的RGB彩色图像。
(2) 至少具4个图像层；其中包括一个文字层。
(3) 至少使用Photoshop 工具箱的3种工具。
(4) 至少使用Photoshop 中2种以上滤镜效果。
(5) 使用Photoshop通道或者蒙版。
(6) 用Photoshop完成图像的制作后，在WORD文档中简单叙述主题及其图像创意思想，说明所采用的主要操作方法，保存主要素材文件、WORD文档留待下一作业（SharePoint Designer）使用。
(7) 用Photoshop完成图像的制作后，以PSD(包含图层信息)JPG两种文件格式提交制作完成后的图像设计作品。
二、作业要求1. 作业规格按各命题具体要求设置文件大小，分辨率统一使用200dpi.上交格式psd和jpg。
2.将每一个作业的具体设计步骤输入到word文档实验报告中，word文档名为“班级+姓名+作业名”。
（WORD文档格式如下所示）3.将两个格式的图像文件和相应的word文档，保存在以“班级姓名”为文件夹名称的文件夹中，《photoshop》课程实验报告系别：艺术设计系班级：11级艺设（4）班学号：1108024002姓名：周广浩一、实验名称：Photoshoop图像处理二、实验目的、要求：练习对通道、蒙版、滤镜的操作，用photoshoop软件完成图片处理，考察学生对软件的掌握情况。
1) 用Photoshop 9.0制作成480*360像素的RGB彩色图像。
(2) 至少具4个图像层；其中包括一个文字层。
(3) 至少使用Photoshop 工具箱的3种工具。
(4) 至少使用Photoshop 中2种以上滤镜效果。
(5) 使用Photoshop通道或者蒙版。
三、实验原理：（具体使用的工具和滤镜）工具：矩形选框工具、裁切工具、移动工具、污点修复画笔工具、横排文字工具、橡皮擦工具、涂抹工具、历史记录工具、渐变工具、加深工具等等。
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英语电子作业提交要求：
1.个人电子作业word文档命名要求。
按照“班级代号姓名_作业类型”的格式来命名，如
“CA1汪战_Self Introduction”。
记得是英文输入模式下的下划线哦~
CA1代表Class A1，即周五1-2节学生的班级代号。
CA2代表Class A2，即周五3-4节学生的班级代号
请按照自己的上课时间写明班级代号，方便老师整理并归档。
2.Word文档页眉，左上方靠齐，注明个人信息，含“专业班级：姓名：学号”“五号字
体, Times New Roman”。
见样本。
3.标题居中，使用“小四号字体，加粗，Times New Roman”
4.正文使用“五号字体, Times New Roman”
5.注意合理分段，段首缩进，段首按一次Tab键空格即可。
全篇文章隔行写作，即每行字
写完后，需按两次回车键。
6.在文章末尾右下方，打圆括号，注明文章字数。
（先选定正文，用word文档最上排“工
具”栏中，选择“字数统计”即可。
正文最少字数为249个字.）
7.书写内容应逻辑清楚，条例清晰，语言连贯，没有拼写错误，并尽量剔除语法错误。
演讲当天，请务必在课前提交纸质班作业，方便老师进行评分！！！电子版作业请于演讲当日晚12：00前全部发到老师的个人邮箱！！！有做ppt的同学，届时将ppt一起发到老师的电子邮箱。
逾期不计成绩！！！
电子邮件的主题与电子作业word文档名同名！切记, 将文件保存为office2003版的。
Office 07和WPS等高版本的识别不了哦~
特别是课上要做PPT的同学务必注意，一定要选择将你的ppt文件另存为office 03版的！
office2007在教室里识别不了，不能打开！！！！切记！！！或者自带兼容插件安装~
Good luck~。