《感恩父母关爱他人》主题班会ppt

感恩父母关爱他人
父 与 子 的 故 事
感受母爱
无论你身处 何地，有一个人 ，她永远占据在 你心中最柔软的 地方，你应用自 己的一生去爱她 ，这个人叫：“ 母亲”，这种爱 叫母爱。
伟大的母亲
亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你
！” 抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌 下来的房子压死的。她双膝跪着，整个上身向前 匍匐着，双手扶着地，支撑着身体，象古人行跪 拜礼，身体被压的变形。 在她的身体下面躺着 她的孩子，大约有三、四个月大。因为母亲身体 的庇护，他毫发未伤。被救出来的时候，他还安 静的睡着。包裹小孩的被子里，塞着一部手机， 屏幕上是一条已经写好了的短信。
活动 目标 活动重 难点
活动 背景
活动 准备
设计 理念
场景 设计
活动 流程
活动目标
认知目标：通过各种形式的活动让学生懂得身边的点点
帮助，滴滴关怀都是爱。 情感目标：要拥有一种博大的心胸，学会感恩。让学生 知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 行为目标：让激发学生从小有爱心，能通过实际行动去 回报父母之爱，回报所有的爱——师长之爱、同学之爱、社 会之爱。
说说自己与父母的故事？
为了孩子能上学，他们是 这样生活的
我们的父母又是怎样生 活的呢？你想过了吗？
我为父 母做的 事
父母为 我做的 事
把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作 为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得 太厉害？如果是，你得加重砝码。
感恩父母关爱他人
感恩父母关爱他人
活动 目标 活动重 难点
活动 背景
活动 准备
设计 理念
场景 设计
活动 流程
爱 心 树
活动 目标 活动重 难点
活动 背景
活动 准备
设计 理念
场景 设计
活动 流程
感恩父母关爱他人
感恩父母关爱他人
幸福拍手歌
感恩父母 关爱他人
感恩父母关爱他人
我的成长足迹
名字的来历
简简单单的名 字，寄予了家 长深切的爱。 在我们成长的 过程中，得到 长辈多少的关 爱啊!
二、每人建立一个“自立自强我能行”成长记录册， 记录在“自立自强我能行”活动中的感受。
每周评出“自立自强”之星。
我叫
陈冠男
感恩父母关爱他人
父爱是山，无论有多大 的困难， 他总是你依靠的屏障。 父爱是路，无论你 走到哪里，他 都伴你延伸，为你指点 迷津，护你一 路走好。。
1994年美国洛杉矶发生地震后，一位年轻的父亲与 他儿子的故事。父亲跑道儿子上学的学校，看到一片废墟 的学校时，仍要救自己的孩子。而别的孩子的父母来到这 都悲观失望的走了，路过的人见到他在废墟中不停的挖， 都以为他疯了，所以没有帮助他，最后经过他坚持不懈的 挖，终于救出了儿子。通过读这篇文章，使我懂了一个道 理：“父亲对儿子的爱也是一种伟大而无私的爱。
你想为父母做点什么呢？例如：为他们洗洗脚， 洗洗衣服，擦擦鞋、、、、、、你想为老师做点 什么呢？例如：帮老师收发作业、擦黑板、端茶 水、、、、你想为同学做点什么？
父母 老师
同学Biblioteka Baidu
亲爱的孩子们，自立自强是一 叶高扬的风帆；自立自强是一道亮 丽的景观；自立自强将永远伴你走 向希望、走向成功。
一、今天我当家 ①收拾房间。 ②买菜做饭。
小学二年级主题班会
——说课案
活动 目标 活动重 难点
活动 背景
活动 准备
设计 理念
场景 设计
活动 流程

现在的大部分小学生都是独生子女，他们的长 辈如众星捧月般地哄着、宠着他们，也就养成了他 们以自我为中心的自私性格。在孩子们的心目中， 他们认为父母所付出的一切都是应该的，他们体会 不到父母为自己付出的辛劳和心血，难以懂得父母 的一片爱心和一腔希望。我们常说要教育学生尊敬 师长，团结同学，爱祖国爱人民，可是一个连自己 父母都不爱的人又怎么会去爱别人呢？因此开展一 次以感恩关爱教育为主题的班会活动的想法油然而 生。
活动 目标 活动重 难点
活动 背景
活动 准备
设计 理念
场景 设计
活动 流程
活动重难点
让学生认识到学会关爱他人的重要性。 增强关爱他人的意识，并将这种意识转化 为自己的主动行为。

活动 目标 活动重 难点
活动 背景
活动 准备
设计 理念
场景 设计
活动 流程
活动准备
教师准备：通过家访了解感人的亲情故事， 收集学生成长照片及家庭照片，相关歌曲 等，并为每一位学生准备爱心卡片，最后 制作多媒体课件。
花木兰孝敬父 母，女扮男装 ，代替父亲出 征打仗。奋战 沙场十二年。
朱德对母亲非常 敬爱，在他的《 母亲的回忆》中 感谢母亲教给他 的生产的知识和 革命的意志
老师总结
俗话说百善孝 为先，对待父 母不仅要感恩 还要孝敬父母
游子吟—孟郊
慈母手中线， 游子身上衣. 临行密密缝， 意恐迟迟归. 谁言寸草心， 报得三春晖.
学生准备：搜集有关关爱他人的名人故事、 寻找身边感恩父母关爱他人的故事。
活动 目标 活动重 难点
活动 背景
活动 准备
设计 理念
场景 设计
活动 流程
紧密联系生活实际，小处着手，巧定主题。
活动设计由浅入深，层次清晰。
活动多样，触动心灵，进行情感渗透。 精心设计，注重细节，为主题服务。