【目标管理)教学目标护蛋行动
幼儿园大班社会教案《护蛋行动活动》含反思
幼儿园大班社会教案《护蛋行动活动》含反思一、活动目标：1. 培养幼儿关爱生命的意识，懂得珍惜和保护生命。
2. 提高幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿团队合作精神，学会相互帮助和关心。
4. 增进幼儿对家庭、亲人之间的感情。
二、活动准备：1. 鸡蛋若干，鸡蛋保护器（如塑料盒、棉花等）。
2. 画纸、彩笔等绘画材料。
3. 透明胶带、绳子等包装材料。
4. 音乐、故事等教学资源。
三、活动过程：1. 导入：教师通过讲述一个关于鸡蛋的故事，引导幼儿关注鸡蛋，激发幼儿保护鸡蛋的兴趣。
2. 讲解：向幼儿讲解鸡蛋的保护方法，如怎样用保护器保护鸡蛋，如何避免鸡蛋破裂等。
3. 实践：幼儿分组进行护蛋行动，利用提供的材料，设计并制作一个保护鸡蛋的装置。
4. 展示：每组幼儿展示自己的护蛋装置，分享保护鸡蛋的经验和方法。
5. 反思：教师引导幼儿反思护蛋过程中遇到的问题，讨论如何改进和提高保护鸡蛋的效果。
四、活动延伸：1. 家园共育：邀请家长参与护蛋行动，共同探讨家庭中如何培养幼儿关爱生命的意识。
2. 环境创设：利用鸡蛋进行艺术创作，如绘画、手工制作等，丰富幼儿的学习体验。
3. 主题活动：开展“关爱动物”主题活动，引导幼儿扩展关爱生命的范围，关注动物保护。
五、活动反思：1. 教师应关注幼儿在护蛋行动中的表现，及时给予鼓励和指导，提高幼儿的动手能力和创造力。
2. 在活动中，教师应注重培养幼儿团队合作精神，引导幼儿学会相互帮助和关心。
3. 针对不同幼儿的特点和需求，教师应灵活调整教学方法和内容，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
4. 家园共育环节至关重要，教师应积极与家长沟通交流，共同培养幼儿关爱生命的意识。
5. 活动结束后，教师应认真反思本次活动的组织、实施和效果，为下次活动提供借鉴和改进的方向。
六、活动目标：1. 培养幼儿的观察力和细心程度，让他们学会在日常生活中注意到身边的小生命。
2. 通过活动，让幼儿学会表达自己的情感，尤其是在关爱他人时能够用适当的方式表达。
《护蛋行动》教学设计
《护蛋行动》教学设计（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《护蛋行动》活动教案
《护蛋行动》活动教案•相关推荐《护蛋行动》活动教案模板作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的《护蛋行动》活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《护蛋行动》活动教案篇1【活动目标】1、了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的的爱，体验家长培养他们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦，拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。
2、探索保护鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料。
【活动准备】1、请每位家长当天早上为幼儿准备一枚熟鸡蛋，上面写上幼儿姓名。
2、亲子协商，用棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等辅助材料包装鸡蛋并携带在孩子身上带入园。
【活动过程】一、提前一天向家长介绍护蛋行动的内容：要求家长晚上同孩子商量如何利用各种辅助材料将鸡蛋宝宝保护好放在自己身上带一天。
如：用棉花包裹放在纸盒里，将纸盒四边穿上绳挂在脖子上；用布包好放在口袋里等。
第二天早上请家长将蛋煮熟，给蛋做记号（用彩色笔给蛋写上学生的名字）以确保蛋不被孩子掉包。
二、到校后教师协助把鸡蛋挂在孩子的脖子上，要求幼儿从早上来园到离园，除午睡时间可以取下，其余时间均需带在身上，并且保证不破碎。
三、教师组织幼儿谈话，引导幼儿了解妈妈爱护宝宝的方法。
根据需要进行以下提问：你知道妈妈是怎样保护宝宝的？你能想起小时候，妈妈是怎样爱护你的吗？妈妈为什么会这样做？四、在傍晚离园前老师检查每个孩子的蛋，引导幼儿相互展示介绍自己保护鸡蛋的方法，并填写护蛋记录。
表扬蛋完整未破的孩子，引导幼儿再次体验妈妈保护宝宝的辛苦。
五、放学时请孩子把鸡蛋献给自己的妈妈并对妈妈说一句感谢、祝福的话。
活动延伸：引导幼儿在一日活动中将宝宝一直带在身边并保护好，教师随时记录鸡蛋的破损情况。
离园前，组织幼儿检查自己的蛋宝宝，探索蛋宝宝完好和破损的原因，引导幼儿交流护蛋行动的感受，体验妈妈的辛苦。
大班护蛋行动教案
大班护蛋行动教案教案：大班护蛋行动一、教学目标：1.能正确理解并解释“护蛋”的概念。
3.培养学生对蛋的保护意识，提高学生的环保意识。
二、教学准备：1.课件、图片等教具。
2.一些装饰材料，如彩纸、贴纸、颜料等。
3.一些模型蛋、鸡蛋以及相关制品（如蛋糕）。
三、教学过程：1.引入（15分钟）（1）唤起学生对蛋的认知，画面中展示各种蛋的图片，如鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等。
（2）引导学生猜测蛋的作用，为什么蛋很重要？引导讨论学生的答案。
2.蛋的介绍（15分钟）（1）课件上展示各种蛋的图片，同时提问学生这些蛋是怎样来的，引导学生回答“是从鸟或其他动物身上生出来的”。
（2）详细介绍鸟类的繁殖过程，包括雌鸟产卵、受精、孵化等过程。
3.蛋的保护（30分钟）（1）通过展示模型蛋、真实的鸟蛋以及相关制品（如蛋糕）等来介绍蛋的不同材质和外观。
（2）引导学生思考如何保护蛋的方法，提问学生他们曾经看到过的护蛋行为，如鸟巢、鸵鸟守蛋等。
（3）设计小组活动，每个小组自由发挥，用装饰材料（如彩纸、贴纸、颜料等）制作自己的“蛋壳”，并想办法让蛋不受外部冲击而破裂。
4.环保意识培养（20分钟）（1）通过图片、故事、小视频等展示一些关于环境保护和保护动物的情景。
（2）引导学生讨论环保的重要性以及自己可以做的事情。
（3）设计小组活动，每个小组根据自己的创意，用废旧材料或者回收材料制作一个环保工具，如垃圾分类盒、废物处理机器等。
5.总结（10分钟）带领学生回顾今天的学习内容，总结蛋的作用、保护蛋的方法以及环保意识的培养。
同时强调学生要保护动物和环境的重要性，并鼓励他们在日常生活中积极采取实际行动。
四、课后延伸：1.让学生回家观察家里是否有宠物或者养鸟的人，了解它们是如何产蛋并保护蛋的。
2.鼓励学生参与环境保护活动，如参观动物园、植树活动等。
3.通过游戏或者绘本等形式，进一步培养学生对环保意识的理解和价值观的塑造。
五、教学反思：本节课通过引入活动和小组活动，既激发了学生的兴趣，又提高了学生的参与度。
护蛋活动计划方案
一、活动背景为了培养学生的责任感和爱心，提高他们的生活自理能力，增强团队协作精神，我校决定举办“护蛋行动”活动。
通过这次活动，让学生体验到照顾小生命的艰辛与快乐，从而更加珍惜生命，学会关爱他人。
二、活动目标1. 培养学生的责任感，让他们体会到照顾小生命的辛苦与快乐。
2. 增强学生的生活自理能力，提高他们在生活中独立解决问题的能力。
3. 促进学生之间的友谊，培养团队协作精神。
4. 培养学生关爱生命、尊重生命的意识。
三、活动时间2023年3月20日至3月26日四、活动对象全校学生五、活动内容1. 护蛋准备阶段（3月20日）- 学生自愿报名参加活动，每名学生准备一个生鸡蛋，并为其取一个有意义的名字。
- 学生设计一份“护蛋日记”，记录护蛋过程中的点点滴滴。
2. 护蛋行动阶段（3月21日至3月25日）- 学生将鸡蛋随身携带，时刻注意保护，确保鸡蛋的安全。
- 在学校和家庭的日常生活中，学生要模拟照顾小生命，学会关心、照顾他人。
- 每日记录护蛋日记，分享护蛋过程中的趣事和感悟。
3. 护蛋成果展示阶段（3月26日）- 各班级组织护蛋成果展示，学生分享护蛋过程中的感悟和心得。
- 教师评选出“最佳护蛋小能手”、“最佳护蛋日记”等奖项，给予表彰和奖励。
六、活动安排1. 宣传发动阶段（3月15日至3月20日）- 通过班会、校园广播、宣传栏等多种形式，向学生宣传护蛋活动的意义和目的。
- 组织学生报名参加活动，并做好护蛋准备工作。
2. 实施阶段（3月21日至3月25日）- 学生按照活动要求，认真执行护蛋任务。
- 教师定期检查学生的护蛋情况，给予指导和帮助。
3. 总结表彰阶段（3月26日）- 各班级组织护蛋成果展示，评选出优秀奖项。
- 学校对获奖学生进行表彰和奖励，颁发荣誉证书。
七、活动保障1. 物资保障：学校提供足够的奖品，各班级准备护蛋日记本。
2. 人员保障：班主任负责班级活动的组织和协调，任课教师给予必要的帮助。
3. 宣传保障：通过校园广播、宣传栏等形式，及时宣传护蛋活动的进展和成果。
幼儿园大班社会教案《护蛋行动》含反思
幼儿园大班社会教案《护蛋行动》含反思一、背景介绍社会学习对幼儿的成长和进展具有紧要作用，社会学习的方式也多种多样，例如游戏、故事、角色扮演等等，护蛋行动是一个既有趣味味味性又有正面意义的活动，可以帮忙幼儿园大班孩子学会挂念和珍惜动物，从而培育出彼此关爱，和谐共处的品质。
二、活动目标1.帮忙孩子们了解小动物的护理方法和生活习性。
2.激励孩子们自动加入到保护动物的队列。
3.培育孩子们的社会交往技能和社会责任感。
三、老师引导1.引导孩子们看到院子里来了一只小鸟，提示孩子们要保护小鸟。
2.利用护蛋行动的主题引导孩子们了解保护动物的紧要性。
3.布置游戏和角色扮演活动，帮忙孩子们更加深入的理解护蛋行动，了解动物的护理方法。
四、教学活动设计1.启蒙环节1.1 同学自我介绍让孩子交流本身和家庭宠物生活的一些事情，例如宠物的名字，爱好什么食品，有哪些生活习性。
1.2 为什么要保护动物向孩子们讲解生态平衡是什么，为什么要保护动物。
可以从物种数量削减导致人类生存环境恶劣的角度来讲解，提高孩子们保护生物多样性的意识。
2.主题环节2.1 护蛋议题引入护蛋行动，提示孩子们如何保护动物。
让孩子们知道小鸟蛋需要察看和保温，才能够孵化。
2.2 角色扮演组织游戏和角色扮演活动，让孩子们从小鸟的视角去了解护蛋行动，知道需要人类的帮忙，才能让小鸟蛋成功孵化。
让孩子们来扮演鸟妈妈，明白成功护蛋的条件，做到玩中学习。
3.巩固环节3.1 问答环节通过问答环节的形式来复习课上内容，让孩子更深刻了解动物的生活方式。
3.2 互动环节开展团队活动，让每个小组去找出所在区域内的动物及其爱好的食品，通过组队合作，培育团队意识和协作本领。
五、教学评估1.孩子们是否理解并遵守动物的护理方式。
2.孩子们是否会表达或说出本身对护蛋行动的看法。
3.孩子们是否爱好本次课程，是否表现出了积极的学习态度。
六、教学反思通过本次护蛋行动，孩子们不仅把握了动物护理的基本方法，还学习了团队合作的技能和社会责任感，有效培育孩子们的社会交往技能和社会责任感。
护蛋行动活动方案
护蛋行动活动方案第1篇护蛋行动活动方案一、活动背景为提高全社会对儿童安全教育的关注，增强儿童自我保护意识，培养儿童面对危险的应变能力，我国多地纷纷开展“护蛋行动”。
本次活动旨在通过丰富多样的互动形式，让儿童在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高自我保护能力。
二、活动目标1. 增强儿童的安全意识，使其认识到安全的重要性。
2. 培养儿童遇到危险时的应变能力和自我保护能力。
3. 提高家长对儿童安全教育的重视程度，促进家校共育。
4. 营造全社会关注儿童安全的良好氛围。
三、活动主题“守护成长，安全同行”四、活动时间2023年5月20日至6月10日五、活动对象1. 儿童群体：4-12岁儿童2. 家长群体：儿童家长、监护人3. 社会群体：社会各界关心儿童安全的人士六、活动内容1. 安全知识普及：通过讲座、宣传册等形式，向儿童及家长普及安全知识，包括交通安全、防火安全、防溺水、防拐骗等。
2. 护蛋行动实践：儿童在家长指导下，完成一系列护蛋任务，如制作蛋壳保护装置、模拟紧急逃生等。
3. 安全演练：组织儿童参加消防演练、地震逃生演练等，提高儿童应对突发状况的能力。
4. 家长课堂：开展家长安全教育讲座，提高家长的安全意识，教授家长如何教育孩子应对危险。
5. 社会宣传：通过线上线下活动，呼吁全社会关注儿童安全，营造良好社会氛围。
七、活动组织及分工1. 活动筹备组：负责活动策划、组织、协调及现场管理等工作。
2. 安全教育组：负责安全知识普及、家长课堂、安全演练等环节的组织实施。
3. 宣传推广组：负责活动宣传、媒体报道、线上线下互动等工作。
4. 后勤保障组：负责活动场地、设备、物资等保障工作。
5. 志愿者团队：协助各组开展工作，负责活动现场的秩序维护、安全引导等。
八、活动实施步骤1. 活动启动：举办活动启动仪式，邀请相关部门领导、专家、家长代表等参加。
2. 安全知识普及：组织专家进行安全知识讲座，发放宣传册，提高儿童和家长的安全意识。
《护蛋行动》教案(精选12篇)
《护蛋行动》教案（精选12篇）《护蛋行动》教案篇1目的年幼的孩子总是处在被关怀与被照看的位置，本次活动通过让幼儿变换角色，成为关怀照看他人者，体会父母长辈无私的爱，感恩他人的付出。
活动预备1、提前布置好幼儿园环境：感恩节大海报、各班小海报装饰在幼儿园院子里惹眼的位置。
2、各班布置好班内感恩主题环境。
3、各班带幼儿制作邀请卡，邀请家长参与，选好大小主持人，预备好适量护手霜。
4、依据感恩节故事选好幼儿表演情景剧《感恩节的由来》5、幼儿与家长预备内容：大班（1）幼儿从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。
（2）大带小活动找一个小班的弟弟或妹妹，照看一天，跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的骄傲。
中班：幼儿从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。
小班：火鸡展览：亲子在家制作火鸡，活动当天拿到幼儿园展览。
活动过程1、家长签到就做，活动开头，主持人致辞。
2、情景剧观赏《感恩节的由来》，引导幼儿感谢父母老师等。
3、全场“爱的传递”，各班级请一名幼儿介绍爱心、幸运草、黄丝带的意义，然后开头赠送活动。
请幼儿将爱心、幸运草、黄丝带赠送给想要感谢的人：小班预备好信物爱心，中班预备好信物幸运草，大班预备好黄丝带（可赠送多人）。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜5、分班级发布感恩宣言。
家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母。
6、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞《护蛋行动》教案篇2一、活动主题：常怀感恩欢乐成长二、活动目的：中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了许多关于感恩的教导：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。
为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升同学的思想素养，让同学懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，初一班级打算举办感恩节主题教育活动，对班级师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校内。
幼儿活动教案《护蛋行动》活动设计 - 写写帮文库
幼儿活动教案《护蛋行动》活动设计 - 写写帮文库一、活动目标1. 掌握基本的小鸟生态知识，了解小鸟保护的必要性；2. 认识蛋以及蛋的重要性；3. 培养学生对生态环境的爱护意识；4. 在活动中培养学生的观察力、团队合作精神等综合素质。
二、活动准备1. 活动时间：2个课时；2. 活动地点：室内或户外；3. 活动器材：小鸟巢、棕色的蛋、草垫、巨型棋盘（或格子布）；4. 学生准备：每个小组自己准备一只小鸟窝（可以用小桶或矮盆来代替）。
三、活动过程1. 做好活动的前期准备，带领学生一起观察班级内的鸟巢、蛋等及一些资料图片，让学生对小鸟的生活习性、生态需求等有基本了解。
2. 学生集体观察老师手中的蛋，让学生带头猜测这个蛋是属于哪一个鸟类，重量大小是多少等问题。
3. 将学生分为若干小组，在每个小组中，放入一个鸟巢、一个小蛋以及一个草垫。
4. 指导学生们围绕鸟巢，设计自己的小鸟窝，包括窝的大小、材料、摆放位置等。
让每一个小组都有专属的小鸟窝。
5. 活动中加入“护蛋行动”，每个小组可轮流经历“蛋被偷、损”等情况，组内成员要合力想办法解决窝外来的危害。
6. 游戏“鸟妈妈带宝宝”，学生需要加入四人小组，其中三个学生分别扮演成鸟妈妈，每个人需要拥有一枚棋子，表示宝宝小鸟，另一个学生身份是小偷。
在游戏过程中，小偷要进行偷窃行为，而鸟妈妈们要协作，保护好自己的宝宝，让它们安全成长。
7. 游戏结束，邀请学生一起总结活动内容，学生分享自己的心得感受，对活动和小鸟保护有一个全面的认识和了解。
四、活动评价1. 学生能够有效地进行合作互动，提高了学生的团队协作能力；2. 学生对小鸟生态、生活习性等有了初步的了解与认识；3. 学生的观察力、创造力、想象力等综合素质得到了有效地提升。
五、注意事项1. 活动中要注意安全问题，特别是在户外环境时；2. 活动要适当控制时间，不宜过长；3. 活动过程中要避免相关纠纷和争执的发生，学生间的合作不应处于紧张状态；4. 活动结束后，要把材料设备收拾妥当，保证活动场地的整洁干净。
大班社会《护蛋行动活动》教案
一、活动名称：大班社会《护蛋行动》教案二、活动目标：1. 了解保护鸡蛋的方法，提高保护蛋宝宝的责任心。
2. 学会关爱他人，培养同理心。
3. 培养团队协作精神，增强集体荣誉感。
4. 提高动手操作能力和创造力。
三、活动准备：1. 鸡蛋若干，鸡蛋保护器（如塑料盒、棉花等）。
2. 画纸、彩笔、剪刀、胶水等美术用品。
3. 音乐播放设备。
4. 计时器。
四、活动过程：1. 导入：教师向幼儿讲解护蛋活动的意义，引导幼儿思考如何保护鸡蛋。
2. 鸡蛋保护器制作：幼儿分组讨论，设计并制作鸡蛋保护器。
3. 鸡蛋保护器测试：教师组织幼儿进行鸡蛋保护器测试，评选出最佳保护器。
4. 护蛋行动：幼儿分组进行护蛋行动，要求在规定时间内保护鸡蛋不被损坏。
5. 总结反思：教师引导幼儿总结护蛋过程中的经验教训，培养幼儿的责任心和团队协作精神。
五、活动延伸：1. 家庭作业：邀请家长参与护蛋行动，共同完成保护鸡蛋的任务。
2. 环境创设：利用美术用品，让幼儿创作关于护蛋行动的海报，装饰班级环境。
3. 角色扮演：组织幼儿进行护蛋行动的角色扮演，提高表演能力和创造力。
六、活动重点：1. 培养幼儿保护脆弱物品的意识。
2. 学习简单的保护方法，如轻轻拿放、小心呵护等。
3. 培养幼儿在活动中相互帮助、合作的品质。
七、活动难点：1. 如何在活动中有效保护鸡蛋，防止其破裂。
2. 如何在团队协作中，协调每个人的行动，达到最佳保护效果。
八、活动步骤：1. 教师出示鸡蛋，引导幼儿观察鸡蛋的特点，讲解保护鸡蛋的重要性。
2. 幼儿分组讨论，思考保护鸡蛋的方法，并设计鸡蛋保护器。
3. 各组展示鸡蛋保护器，分享保护鸡蛋的创意。
4. 教师组织鸡蛋保护器测试，评选出最佳保护器。
5. 开展护蛋行动，幼儿分组进行保护鸡蛋的任务。
6. 活动结束后，教师组织幼儿总结经验，交流护蛋过程中的感悟。
九、活动注意事项：1. 确保活动环境安全，避免幼儿在操作过程中受伤。
2. 在活动过程中，教师要关注每个幼儿的行为，及时给予指导和鼓励。
幼儿园大班社会教案《护蛋行动活动》含反思
幼儿园大班社会教案《护蛋行动活动》含反思1.1 活动背景：通过开展“护蛋行动”活动，让幼儿体验到保护蛋宝宝的责任感，培养他们的爱心和耐心。
1.2 活动意义：引导幼儿学会关爱他人，培养他们的同理心，提高他们的社交能力。
1.3 活动目的：让幼儿在实践中感受保护生命的意义，培养他们的责任感和自我管理能力。
二、知识点讲解2.1 保护蛋宝宝的方法：向幼儿讲解如何正确地保护蛋宝宝，包括轻轻地拿、放，避免碰撞等。
2.2 责任感的培养：引导幼儿认识到每个人都有保护蛋宝宝的责任，要用心去呵护它。
2.3 爱心和耐心的重要性：让幼儿明白，保护蛋宝宝需要付出爱心和耐心，不能急躁。
三、教学内容3.1 活动准备：准备一些鸡蛋，让每个幼儿都拥有一颗蛋宝宝，体验保护它的责任。
3.2 活动过程：3.2.1 讲解保护蛋宝宝的方法和要求，让幼儿明确活动的规则。
3.2.2 开展护蛋行动，幼儿们需要用自己的身体和衣物保护蛋宝宝，避免碰撞和摔落。
3.2.3 活动结束后，组织幼儿分享护蛋过程中的感受和体验，引导他们认识到保护生命的重要性。
四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解保护蛋宝宝的方法，认识到保护生命的重要性。
4.2 情感目标：培养幼儿的爱心、责任感和耐心，让他们体验到关爱他人的快乐。
4.3 行为目标：提高幼儿的自我管理和社交能力，让他们在实践中学会与同伴合作。
五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿掌握保护蛋宝宝的方法，体验到保护生命的责任感。
5.2 难点：引导幼儿培养爱心和耐心，让他们在实践中学会关爱他人。
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六、教具与学具准备6.1 准备一些鸡蛋作为教具，每个幼儿一颗，用来进行护蛋行动。
6.2 准备一些柔软的物品，如棉花、泡沫等，作为保护蛋宝宝的材料。
6.3 准备纸和笔，让幼儿在活动结束后记录自己的护蛋经历和感受。
护蛋行动幼儿园小班教研(3篇)
第1篇一、教研背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，幼儿园教育越来越受到重视。
为了提高幼儿的动手能力、生活自理能力以及团队协作能力，我们幼儿园开展了“护蛋行动”活动。
此次活动旨在让幼儿在轻松愉快的氛围中，体验照顾他人的快乐，培养责任感。
为了更好地开展此次活动，我们特此开展小班教研活动。
二、教研目标1. 了解“护蛋行动”活动的意义和目的。
2. 探讨如何将“护蛋行动”活动与幼儿园教育相结合。
3. 分析小班幼儿在活动中的心理特点和需求。
4. 制定切实可行的“护蛋行动”活动方案。
5. 提高教师组织、引导幼儿参与活动的技能。
三、教研内容1. “护蛋行动”活动概述（1）活动背景“护蛋行动”是一种寓教于乐的活动，旨在通过让幼儿亲自照顾一枚鸡蛋，体验照顾他人的快乐，培养责任感。
活动过程中，幼儿需要将鸡蛋带到幼儿园，并在一天中细心呵护，确保鸡蛋完好无损。
（2）活动目的1. 培养幼儿的爱心、责任心和同情心。
2. 增强幼儿的生活自理能力。
3. 提高幼儿的团队协作能力。
4. 培养幼儿的观察力和想象力。
2. 小班幼儿心理特点和需求分析（1）心理特点1. 好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。
2. 情绪波动大，易受外界影响。
3. 自我意识逐渐增强，渴望得到关注和认可。
4. 喜欢模仿，易受同伴影响。
（2）需求1. 获得关爱和关注。
2. 培养生活自理能力。
3. 提高团队协作能力。
4. 增强自信心。
3. “护蛋行动”活动方案制定（1）活动时间：一天（2）活动地点：幼儿园教室（3）活动对象：小班全体幼儿（4）活动流程：1. 教师讲解“护蛋行动”活动的意义和目的。
2. 幼儿自选鸡蛋，并给自己的鸡蛋起名字。
3. 幼儿将鸡蛋带到幼儿园，并细心呵护。
4. 教师组织幼儿进行游戏，如“鸡蛋传递”、“鸡蛋接力”等，培养幼儿的团队协作能力。
5. 活动结束后，教师对幼儿进行总结和评价。
（5）活动注意事项：1. 教师要关注每个幼儿，确保他们都能参与到活动中。
大班社会课教案及教学反思《护蛋行动》
大班社会课教案及教学反思《护蛋行动》
一、教学目标
1.了解鸟类的繁殖习性以及在人类活动下的影响。
2.通过情境教学的形式，启发学生力争为生态环境保护做出贡献。
二、教学内容
1.鸟类的繁殖习性
2.人类活动对鸟类繁殖的影响
3.生态保护的重要性
4.情境教学——《护蛋行动》
三、教学重难点
1.理解鸟类繁殖习性及人类活动对其影响的关系。
2.通过情境教学的形式，启发学生力争为生态环境保护做出贡献。
四、教学过程
1.导入（5分钟）
教师通过向学生介绍繁殖行为常见的鸟类，引导学生对鸟类的生长、育幼、繁
殖等进行探究。
2.学习新知（15分钟）
教师通过介绍人类活动对鸟类繁殖的影响，引导学生认识人类活动对环境的危害，以及如何采取举措去减少或消除危害。
3.情境教学：《护蛋行动》（30分钟）
教师为学生播放《护蛋行动》的视频，并引导学生在看视频的过程中思考自己
在课外如何保护生态环境，鼓励学生们亲手行动，为保护生态环境做出贡献。
4.讨论交流（10分钟）
教师带领学生针对情境教学进行讨论，互相交流自己在课外的保护环境的经验。
5.小结（5分钟）
教师让学生回答课前的问题，总结教学内容，回顾本节课的教学目标，让学生对自己的认识有所提高。
五、教学反思
本次课堂采用情境教学的形式，使学生进一步了解了生态保护的重要性，并得到了实践的机会，课堂氛围也很活跃，受到了学生们的欢迎和喜爱。
但是，由于学生们年龄较小，课堂上可能会出现一些不顺利的情况，需要我们在日常的教育教学中注意培养学生的积极性和主动性，发挥他们的主观能动性，让学生在充满童趣的学习中迅速成长。
细节详解：《护蛋行动》活动教案
《护蛋行动》活动教案的细节详解随着人们对环境保护意识的提高，越来越多的人开始关注野生动植物的生存状况。
其中，鸟类是我们常见的野生动物之一。
随着城市化的加快和工业化的不断推进，鸟类的活动范围受到了不小的影响，很多种类的鸟都处于濒危状态。
针对这个问题，为了保护小鸟及其蛋的生命安全，广州市某中学组织了一次名为“护蛋行动”的生态保护活动。
一、活动目标主要目的是让学生了解野生鸟类和鸟蛋的生长习性和环境要求，培养大家的生态保护意识，并鼓励大家积极参与保护活动中来，争取为保护野生动物作出自己的一份贡献。
二、学生对象学生对象以初中生为主，涵盖了初一、初二、初三年级的学生。
三、活动内容1.前期准备主办方在活动前进行了一系列的准备工作，包括确定活动地点、安排活动时间、宣传活动内容和邀请志愿者等。
同时，也准备了相关的教材、指导手册等资料，以便于学生们更好地了解与学习。
2.活动形式主办方选定了一处绿地作为活动地点，并且在树上设置了一些鸟巢和蛋。
参与活动的学生们在领取相关资料后，由老师讲解生态保护知识，然后深入了解野生鸟类和鸟蛋的生长习性和环境要求，了解现有的生态环境现状及对野生动物的威胁，然后再分组进入实践环节。
在实践环节中，学生们可以通过观察巢和蛋的状况，进行记录统计，以及对巢和蛋的保护等。
3.活动方案(1) 发现问题需要发现问题。
通过观察，统计巢的数量、位置、巢孔的大小和方向、鸟巢的材质、鸟蛋数量、破蛋率、卵殖民等，以及其他干扰因素，如风、雨、天敌、人为干扰等，进行记录。
(2) 据理力争如果发现问题的话，需要据理力争。
一方面，需要在鸟巢周围设置警示标志，警示过往的行人；另一方面，需要通过出示有关法律法规的知识，提醒人们保护小鸟及其蛋的生命安全。
(3) 采取救援行动如果无法据理力争，就需要采取救援行动。
这时候，需要将被干扰破坏的鸟巢和蛋进行收集，并寻找相应的野生动物保护机构，将收集的鸟蛋和鸟巢交给专业人员进行处理。
(4) 观察变化在实践环节中，学生们也需要进行对于巢的监控，了解巢和蛋的生长状态，及早发现异常状况，并及时采取相应的措施。
护蛋行动教案
护蛋行动教案一、教学目标：1. 了解护蛋行动的内容和意义，培养学生的环保意识和爱护生命的精神。
2. 培养学生观察、思考、分析、判断和解决问题的能力。
二、教学内容：1. 护蛋行动的背景和意义2. 护蛋行动的具体过程3. 学生反思和总结三、教学过程：一、护蛋行动的背景和意义1. 老师播放一段视频，介绍全球变暖和海洋污染的情况，引导学生了解环境保护的重要性，激发学生保护生态环境的意识。
2. 介绍濒临灭绝的海龟的生活现状，并通过图片和视频展示海龟的产卵过程。
3. 引导学生体会生命的宝贵和环境的重要性，从而引出护蛋行动。
二、护蛋行动的具体过程1. 学生观看关于护蛋行动的视频，了解护蛋行动的具体过程。
2. 学生分组，进行护蛋行动的模拟实验。
每组模拟一次海龟产卵的过程，其中一名学生扮演海龟，其他学生扮演护卫海龟的志愿者。
每个小组至少要进行两次模拟实验，确保每个学生都有机会扮演不同的角色。
3. 模拟实验结束后，学生结合实际情况，讨论护蛋行动的重要性、意义以及存在的问题。
师生共同总结护蛋行动的经验和教训，以便更好地开展下一步的环保工作。
三、学生反思和总结1. 学生进行个人反思，写下自己在护蛋行动中的体会和感受，以及自己今后将如何加入到环保活动中来。
2. 学生和老师共同总结这次护蛋行动的收获，引导学生归纳总结护蛋行动的重要性，以及进一步思考如何保护和改善环境。
四、案例分析：在第二步的模拟实验中，有些学生扮演的志愿者在保护海龟卵时，没有采用正确的方法，甚至有些学生伤害到了被模拟的海龟。
为了让学生更好地理解和掌握护蛋行动的精神，老师应该及时指引和纠正错误，动手演示，并提出合理化建议和解决方案。
五、教学反思：1. 在引出护蛋行动的时候，老师应该通过多种形式进行引导和表述，加深学生对生态环境的认识和重视，从而激发学生的主动性和积极性。
2. 在模拟实验中，老师要遵守实验安全规范，严格控制实验过程中的制度和步骤，确保每位学生都能够有效参与，并提供及时的指引和补充说明。
护蛋行动孵化小鸡教案
护蛋行动孵化小鸡教案教案：护蛋行动孵化小鸡一、教学目标1. 知识目标：学生能够了解鸡的生殖特点，掌握鸡的孵化过程和方法。
2. 能力目标：培养学生观察、分析和解决问题的能力，培养学生的动手操作能力。
3. 情感目标：培养学生的爱护动物的意识，培养学生的团队合作精神。
二、教学重点和难点1. 教学重点：鸡的生殖特点，鸡蛋的孵化过程和方法。
2. 教学难点：鸡蛋的孵化过程和方法。
三、教学过程1. 导入（5分钟）老师向学生展示一枚鸡蛋，引导学生思考：鸡蛋是怎么孵化成小鸡的呢？鸡妈妈是怎样保护鸡蛋的呢？2. 学习鸡的生殖特点（15分钟）通过图片或视频，向学生介绍鸡的生殖特点，包括鸡的生殖器官结构和生殖过程。
3. 讨论鸡蛋的孵化过程（15分钟）让学生分组讨论鸡蛋的孵化过程，包括温度、湿度和空气流通等因素对孵化的影响。
4. 学习鸡蛋的孵化方法（15分钟）向学生介绍鸡蛋的孵化方法，包括人工孵化和母鸡孵化两种方式，并比较它们的优缺点。
5. 观察鸡蛋的孵化过程（20分钟）让学生观察正在孵化的鸡蛋，记录鸡蛋的变化，包括鸡胚的发育情况和鸡蛋内部的变化。
6. 动手操作孵化小鸡（30分钟）将孵化箱中的鸡蛋分配给学生，让学生动手操作孵化小鸡，包括设置合适的温湿度和观察鸡蛋的孵化情况。
7. 总结（10分钟）让学生总结鸡蛋的孵化过程和方法，分享他们的观察和体会。
四、教学反思通过本节课的教学，学生对鸡的生殖特点和鸡蛋的孵化过程有了更深入的了解，培养了学生的观察、分析和解决问题的能力，同时也增强了学生的爱护动物的意识和团队合作精神。
在今后的教学中，可以通过更多的实践活动，进一步巩固学生的知识和能力。
大班社会课教案及教学反思《护蛋行动》
大班社会课教案及教学反思《护蛋行动》一、教学目标1.让幼儿了解蛋的脆弱性，培养幼儿的爱心和责任心。
2.培养幼儿团结合作、共同完成任务的能力。
3.培养幼儿观察、思考、表达的能力。
二、教学内容1.护蛋行动的实施。
2.蛋的脆弱性及保护方法。
3.团队合作完成任务。
三、教学过程1.引入话题师：小朋友们，你们知道蛋是什么吗？它有什么特点？生：蛋是一种食物，它很脆弱，容易破。
师：对了，蛋确实很脆弱。
那你们有没有想过，如果让你们来保护蛋，你们会怎么做呢？2.护蛋行动实施师：我们要进行一个护蛋行动。
每个人都会得到一个蛋，你们需要想办法保护它，不能让它破掉。
我们要看谁能够成功地保护蛋。
（1）发放蛋，让幼儿自由讨论保护方法。
师：现在，请大家拿到蛋后，和周围的小朋友讨论一下，你们打算怎么保护这个蛋？师：经过讨论，我发现你们想出了很多保护蛋的方法，比如用棉花包裹、放在盒子里、用手拿着等。
现在，我们就开始护蛋行动吧！3.观察与记录师：在护蛋行动中，你们要观察蛋的变化，如果发现蛋有破损，要及时告诉我。
同时，你们要记录下自己保护蛋的过程和感受。
4.团队合作完成任务师：护蛋行动不仅是一个人的任务，我们还需要团队合作。
如果你们发现有小朋友的蛋破了，要主动帮助他们，一起想办法保护蛋。
（1）引导幼儿相互合作，共同保护蛋。
师：现在，请大家开始团队合作，一起保护蛋。
如果你们发现有小朋友的蛋破了，要主动伸出援手，一起想办法解决问题。
师：通过团队合作，我们成功地保护了蛋。
在这个过程中，你们学会了相互帮助、团结合作。
这就是团队的力量！四、教学反思1.教学效果本次教学活动，幼儿们积极参与，对护蛋行动充满兴趣。
通过护蛋行动，幼儿们了解了蛋的脆弱性，培养了爱心和责任心。
同时，团队合作任务的完成，使幼儿们感受到了团队的力量。
2.教学改进（1）在护蛋行动中，可以增加一些互动环节，让幼儿们更好地参与到活动中。
（2）在团队合作环节，可以引导幼儿们更多地发挥自己的想象，寻找更多的保护蛋的方法。
幼儿园护蛋行动方案
幼儿园护蛋行动方案幼儿园护蛋行动方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的幼儿园护蛋行动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园护蛋行动方案1护蛋行动——让每个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋，并想办法保护好鸡蛋，保护期为一天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败。
一、活动目的1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心周围的人，体会做事的艰难，养成认真负责的好习惯。
2、通过护蛋活动体验责任感，感悟父母的养育之恩；让幼儿受到“爱”的教育，懂得真情之珍贵，懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。
3、探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的可贵，体会保护和善待一个生命的不易。
既让他们体会成长的艰难，又培养了爱心，使他们在今后的日子里慢慢学会爱护生命，珍视亲情。
二、活动准备1、家长提前帮助幼儿准备一只鸡蛋（中大班生鸡蛋、托小班熟鸡蛋）并利用辅助材料（纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸）帮幼儿保护好，带到幼儿园。
2、教师通过护蛋活动的视频（选自《爸爸去哪儿》的一期节目），让幼儿了解护蛋活动。
三、活动时间20xx年11月26日感恩节1、每个幼儿准备一个鸡蛋。
这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个小生命，幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每个幼儿给“蛋宝宝”化妆（中大班幼儿用水彩笔绘画、装饰），并取一个好听的名字。
护送鸡蛋从家到学校，在幼儿园的一日生活中一直将蛋宝宝带在身边，包括早操、教育活动、游戏活动、散步、午睡、运动等在不同的时候要用不同的方法，去保护蛋宝宝。
然后再把鸡蛋带回家。
要求小朋友随身携带这只鸡蛋，让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温，要像妈妈爱护小宝宝一样爱护自己的鸡蛋，并做到不要破坏别人的鸡蛋。
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（目标管理）教学目标护蛋
行动
教学目标：
1能依照时间顺序，完整地表达自己于护蛋行动中的所做和所想，感受作文就是对学习生活的真实记录。
2初步了解叙事作文的基本篇章结构。
3于交流表达中，感受护蛋行动本身的乐趣，感悟做事要有壹定的责任心。
教学时间：1课时
教学过程：
壹复述护蛋的具体要求，揭示作文题。
1用清楚简明的语言，复述护蛋的具体任务。
●昨天老师布置了壹项有趣的活动?护蛋。
板书：护蛋
●那么你仍记得老师布置的关于护蛋的具体要求吗？请你完整地说壹说！
板书：壹天想办法完好无损不离身
2揭示作文题。
●哪些同学护蛋成功了？
●当时你是怎么做的呢？今天我们就要回忆整个做的过程，且将它写下来，把《护蛋的故事》告诉大家。
板书：护蛋的故事
二根据时间顺序，说清楚护蛋行动的具体过程，感受作文就是对学习生活的真实记录。
1交流“护蛋前的准备工作”，初步体验“护”字的具体含义。
●于护蛋开始之前，你壹定做了壹些准备，想了壹些办法保护蛋，是吗？
板书：准备
●请你用壹句话说清楚，让大家均听明白你的方法是什么？
板书（动词）：包裹装
小结：我发现无论是把鸡蛋层层包裹，仍是将它装于盒子里，护蛋前的准备工作均有壹个共同的特点就是突出了壹个“护”字，让鸡蛋有更坚固的“外壳”，抵抗外界的碰撞！
2按照时间顺序，用完整的语言交流护蛋的方法，体验叙述的条理性。
●护蛋壹天，就得从早上壹直到晚上。
那么，要写清楚壹天中的哪几个时间段呢？
板书：上学路上学校里回家路上
●回忆于上学路上，学校里，回家路上，你是怎样千方百计地保护这个蛋，不让它受损？
小结：我完全听清楚了你壹天护蛋的全过程！所以说壹天护蛋，我们就不能只说清壹个时间段护蛋的经历，那是不完整的！
按照时间顺序介绍虽然完整，但给人的印象不深刻！于这三个时间段中，有没有特别难忘的经历呢？具体地说壹说，说清楚，让别人听明白！
3联系护蛋的实践活动，说说护蛋过程中最难忘的壹个情景，感受作文叙述的具体性。
●我们先从上学路上的护蛋经历说起。
小结：同学们想尽了各种办法，目的就是要保护好这只生鸡蛋，这是你们当天的壹份责任呀！认真回忆壹天中最难忘的护蛋经历，将它说清楚了，这样作文就更吸引人了！
●那么护蛋失败的同学，鸡蛋破碎的那壹刻壹定是最难忘的？你们的鸡蛋是什么时候碎的？怎么会碎的呢？
4联系护蛋的实践活动，将行为和心情相结合，交流护蛋失败的经历。
●当时的心情怎么样？
●你说得真好，把心情均告诉了大家！
小结：于讲述事情的过程中，不仅要讲清楚是怎么做的，而且仍要讲清楚你当时的心里想法，这样就能把事情讲得生动了！
●蛋碎时，同学们产生了后悔、内疚、遗憾等心里感受，那么于护蛋的不同时候，心里的感受是不壹样的，例如接受护蛋任务时，心情怎样？
小结：对呀，从接到护蛋的任务开始，我们的心情是贯穿于整个故事中。
三总结，渗透叙事作文的篇章特点。
1总结护蛋的行动，且渗透叙事作文包括起因、经过和结果三部分。
●今天，我们要写壹篇短文，最重要的部分是经过，而刚才我们说的壹天护蛋的三个时间段就是护蛋故事的经过。
短文的开头，能够写怎么会做这件事的？
壹天护蛋结束了，你有什么感受？
●希望你分四小节来写！
下节课根据板书把《护蛋的行动》说壹说、写壹写！写好之后，按照这样的标准评壹评！
2明确评价点。
1分四小节，写清楚《护蛋的故事》的起因、准备、经过和感受。
2事情经过依照时间顺序清楚地介绍各时间段护蛋的方法。
3写事情时，写出自己的心情。
自我评价
老师评价
板书：护蛋的故事
起因：不离身壹天想办法心情完好无损
(兴奋、担忧)
准备：包裹装
经过：上学路上
学校里想方设法（懊恼、遗憾……）
回家路上
感受：
护蛋的故事不离身
起因壹天想办法心情完好无损(兴奋、担忧)
准备包裹装
经过上学路上
学校里想方设法（懊恼、遗憾……）回家路上
感受
起因壹天想办法心情完好无损(兴奋、担忧)
准备包裹装
经过上学路上
学校里想方设法（懊恼、遗憾……）回家路上
感受。