中小学生法制教育报告
学校法制教育活动总结与反思(4篇)
学校法制教育活动总结与反思（4篇）借助 xx普法工作的动力,行知学校进一步规范了学校青少年的普法教育工作的思路,下面是小编为大家整理的学校法制教育活动总结与反思（4篇），希望大家阅读之后有所收获。
开展学校法制教育活动总结1我校紧紧围绕加强法制宣传教育，服务科学发展。
这一主题，强力促进依法管理学校、法治进学校工作，深入开展了法制宣传活动，取得了优良的效果。
让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。
现将我校活动开展情况总结如下：一、领导高度重视，营造普法教育氛围作为教育工作者，我们非常明了身教胜于言传的内涵。
要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。
学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《小学中学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制认识和依法治教的自觉性。
力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、加强校园文化环境建设学校历来重视校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性;利用好校园网站、橱窗、宣传板进行布置，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，形成浓郁的法制教育氛围;利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容，更具激励作用。
三、广泛开展宣传，活动形式多种多样1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造优良的氛围。
12月1日 12月15日，继续悬挂加强法制宣传教育，服务科学发展等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。
2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。
3、组织开展一次主题班、团、队会展示活动。
活动期间各班组织开展一次与法同行为主题的班、团、队会活动。
4、各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展法在身边教育活动。
法治教育活动的情况报告
法治教育活动的情况报告引言法治教育是培养公民遵守法律、维护社会公平和正义的基本素质的重要手段。
近年来，我国加强了法治教育的开展，通过举办各类法治教育活动，向社会传递法治理念和法律知识，不断提升全民法治素质。
本报告将详细介绍近期法治教育活动的情况和效果。
一、法治教育活动的种类和范围法治教育活动涵盖了多个领域和层面。
近期，各地区和各个单位普遍组织了以下几类法治教育活动：1. 学校法治教育活动学校是法治教育的主要阵地之一。
针对不同年龄段的学生，学校组织了形式多样的法治教育活动，包括法律知识讲座、模拟法庭辩论赛、法治教育主题班会等。
这些活动通过寓教于乐的形式，引导学生了解法律、遵守法律，增强法治观念。
2. 社区法治教育活动社区是法治教育的基层阵地。
社区居民广泛参与了一系列法治教育活动，如法律咨询日、法治文化节、法制宣传进社区等。
通过为居民提供法律咨询服务和法治知识普及，社区法治教育活动提高了居民的法律意识和法律素养。
3. 企事业单位法治教育活动近期，各企事业单位纷纷开展法治教育活动，旨在加强员工的法律意识和法制观念。
这些活动包括法律培训、法治宣传活动等，通过让员工了解法律法规，传递企事业单位守法经营的理念和重要性。
4. 公众法治教育活动为了普及法治知识、减少法律风险，各级政府组织了各类公众法治教育活动。
这些活动包括法治讲座、法律咨询服务、法律知识普及活动等，通过专业人士的讲解和交互互动，增强公众的法律意识和应对能力。
二、法治教育活动的效果评估为了确保法治教育活动的有效性，我们进行了一系列效果评估和调研。
首先，通过问卷调查法，我们对参与法治教育活动的学生、居民和员工进行了调查。
调查结果显示，参与者法律意识得到提高，法治观念得到加强，法律知识掌握程度明显提升。
尤其是年轻人的法律意识和法治观念得到了显著提升。
其次，我们进行了实地访谈和观察。
通过与学校、社区、企事业单位的负责人和参与者交谈的方式，我们了解到法治教育活动的推进情况以及效果。
学校法制教育工作总结范文
作为社会主义法制国家, 目前我国切实推行依法治国政策。
每一个公民应懂法、守法,青少年是祖国的未来,应接受普法教育 课程教育,维护自己的合法权益,减少实施违法犯罪行为。
在学生 中开展普法教育是国家长治久安和依法治国的需要。
亲爱的读 者，小编为您准备了一些学校法制教育工作总结，请笑纳!2022 年的 12月 4 日，是一年一度的法制宣传日，为积极贯彻实施“12.4”法制宣传日活动，为了进一步把我校法制教育工作 推上一个新的台阶，根据市教育局指示精神，以及《中小学生法 制教育指导纲要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创 建安全文明校园重要工作来抓。
给学生营造安全的学习环境、 生 活环境，创建安全文明校园。
我校深入开展了法制宣传活动，取 得了良好的效果， 使大家充分感受到法律的重要性， 使法制的力 量深入人心。
现将我校活动情况总结如下：一、成立领导小组，强化教师法制意识。
学校领导高度重视本次“12.4”法制宣传日活动， 2022 年 11月 6 日郭校长主持召开动员大会， 认真学习 《中小学法制教育指 导纲要》，成立了本次活动的领导小组、确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。
学校利用每周四的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体味，努力提高泛博教师的法制意识和依法治教的自觉性。
力求使全校泛博师生都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
为了配合本次“12.4”法制宣传日活动的开展增强宣传力度，在学校门前悬挂“学习宣传宪法,大力宏扬法治精神”的横幅标语, 在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。
我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、广播站等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、夕会课向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，营造浓厚的法律宣传氛围。
小学法制宣传教育活动开展情况总结【3篇】
小学法制宣传教育活动开展情况总结【3篇】中国的&ldquo全国法律宣传日每年的十二月四日。
2001年12月4日是第一个全国性法律宣传日。
以下是为大家整理的关于小学法制宣传教育活动开展情况总结的文章3篇 ,欢迎品鉴！今年以来，我校积极开展了“法律进校园”活动。
我们学校既面向全体学生展开了分散法律教育，还积极开展形式多样、内容丰富的法制教育活动。
经过半年多的法制教育工作，学生学法、知法、守法观念进一步增强，活动达至了预期效果，现将“法律进校园”活动情况总结如下：一、借助校园文化创造学法、知法、守法的氛围。
前一阶段，我校在校园中通过挂有关法制教育的横幅，张贴法制教育宣传画，并邀请学校法制副校长对学生进行了法制教育。
我们借助这样的氛围，分时段及时地对学生进行法制教育。
二、利用每天集会时间积极开展法制教育活动。
我们每天在课间操略过后和放学分散时，值周领导都必须告诫学生必须特别注意交通安全，严格遵守交通规则，建议学生“多做好事，不做坏事”，还建议各班经常性的出来一些有关法制教育的黑板报，使学生时时高度关注，经常自学，研习搞知法、守法的小公民。
三、开展“法律小卫士进家庭”活动。
为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。
四、利用《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生展开法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生展开毒品的危害教育，使学生从小学会婉拒毒品，珍视生命。
通过上述活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，他们爱护学校公物，许多同学作到了拾金不昧。
通过开展“法律进校园”活动，我校学生做坏事的大大减少了，做好事的不断增多了，校园人文氛围更加浓厚了，校风也良性转变了。
今后，我们学校将继续加强对学生展开法律教育，并使法律教育经常化、规范化、犯罪行为化，力争把每个学生都培育成遵纪守法的不好公民。
法制教育报告
酒泉第五中学法制教育工作报告用社会主义民主和法律的基础知识来教育青少年，使他们从小就受到知法、守法的教育，懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务，增强法制观念，养成自觉遵守法律的行为习惯，是学校德育的内容之一。
为了进一步加强我校法制教育，实行依法治校、依法治教，促进我校法制教育工作健康有序发展，现将我校法制教育工作现状及面临问题汇报如下：一、学校状况：酒泉第五中学是肃州区委、区政府为进一步加快学校布局调整步伐，优化教育结构，合理配臵教育资源，全面提高教育教学质量和办学效益，推进城乡一体化进程，让农村孩子也能享受到和城市孩子一样的优质教育，促进全区教育事业的持续、均衡、健康发展，在原西峰乡中学的基础上投资7757万元新建的一所寄宿制中学。
新建的酒泉第五中学地处酒泉市新城区西郊，学校整体布局分为教学区、生活区和活动区。
学校占地面积114.6亩（其中新征地84.6亩），校舍总建筑面积32266平方米，其中教学楼7687平方米，综合楼4958平方米，食堂洗浴楼2861平方米，男女生公寓楼16744平方米，校园内建有标准化体育运动场一个。
2010年秋季开学，按照全区教育布局调整总体规划，办学规模为62个教学班，集中银达、怀茂、三墩、临水、铧尖、西峰4个乡镇6所初中的3500多名学生在这里享受优质的教育，是目前全区规模最大的一所寄宿制中学。
学校共有200名教职工。
二、我校法制教育工作现状学校主要围绕“加强和改进法制教育工作，努力提高全校师生法治意识、法纪意识，最大限度的预防和减少在校生犯罪，预防和减少校园安全事故的发生”这一目标开展工作，做到工作有计划、措施具体化、活动多样化，具体表现在以下几方面：1．制订了详实的工作计划。
学校切合实际制订了“学校法治工作计划”、“法制教育计划”、“创建法治合格学校实施方案”等一系列工作计划，并且为实现这些计划提出了具体可行的措施。
从计划制订看，学校法治建设工作已得到重视，法制教育工作已得到加强。
中小学生法制教育心得总结范文5篇_1
中小学生法制教育心得总结范文5篇中小学生法制教育心得总结1拂晓的初阳蒸融着大地，我们在校园里听了一场法制教育讲座。
一个17岁的失足少年，低着头，镇定而严肃向我们诉说了一段真实的人生经历。
他10岁父母就离异了，我无法想象这对一颗涉世未深的童心的打击有多么大。
幼小的他就带着一个妹妹，跟着近乎崩溃的母亲过上了相依为命的艰苦生活。
14岁就去工地打工，辛苦而劳累，薪水十分微薄，但他感到快乐，那是一比温馨的财富。
可是后来，他开始沾染了不良的恶习：抽烟，饮酒，还在社会上结交了不三不四的混混。
就这样，很轻易，很自然地他走上了一条黑暗的不归路。
他将在监狱里度过漫长的八年。
八年的监狱生活永远都是不堪回首的一页。
烙下的疤痕将终身隐隐作痛。
沉重的记忆燃烧着沸腾的血液，永远泛滥在他愈发成熟的心灵。
他美好而灿烂的豆蔻年华就此葬送。
有道是：“男儿到死心如铁，但高城望断，回首乡关归路难。
”如今，他在忏悔，他想起了他母亲凄凉的泪，是那么让人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走错了一步，就是因为这一步而造成了今天的这种局面。
我为他的行为感到羞耻、可悲，为他的忏悔感到同情。
可法网无情，也许真的太残酷了。
我似乎越来越感觉到冷，胜似凛冽风霜的侵袭。
但就是这份无私，也给了我一份安全的温暖，冷酷丝毫掩盖不了正义。
其实，法律就在我们身边，多用心去感受，遵法守法，让法活到我们心中。
从他的现身说教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良诱惑无奇不有：美食娱乐，博采游艺，麻将扑克，功名利禄，金钱财物，江湖义气，毒品……都可能成为诱惑的陷阱。
如果我们不能很好地控制自己，下场是可想而知的。
正所谓“一失足成千古恨”。
但如果我们能保持头脑清醒，正确地把握和控制自己，就不会被这些诱惑牵着鼻子走，也就不会像他那样跌入这种深渊而不能自拔。
花开了又谢，风吹了有歇，但我坚信，阳光总在风雨后。
中小学生法制教育心得总结2人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。
小学生法制教育主题班会总结
小学生法制教育主题班会总结小学生法制教育主题班会总结(精选7篇)身为一名教育工作者,开展主题班会活动,再熟悉不过。
想要顺利开展一个关于法制教育主题的活动,应该怎么策划呢？下面是由小编给大家带来的小学生法制教育主题班会总结7篇，让我们一起来看看！小学生法制教育主题班会总结精选篇1一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的'知识也很淡薄。
由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
小学生法制教育主题班会总结精选篇2教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时教学过程:一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
关于法治教育进校园工作总结报告(通用15篇)
关于法治教育进校园工作总结报告（通用15篇）为了加强学校法制建设,提高学生法律意识,预防未成年人犯罪,关于法治教育进校园工作怎么开展呢以下是小编准备的一些法治教育进校园工作总结，仅供参考。
关于法治教育进校园工作总结报告篇1 20__年，我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、中小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。
本学期，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合六五普法工作，全面贯彻了法制教育的各类文件，法制教育取得了一定成效。
现就我校本学期的法制教育工作作如下小结：一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由少先队组织实施，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。
并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。
聘请法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。
经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。
实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。
以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。
使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。
充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规。
学校有关法制教育的工作总结(4篇)
学校有关法制教育的工作总结一、指导思想：以建设和谐社会，实现全面小康的精神为指针，结合“四五”普法规划，积极推进依法治教，不断加强对学生的法制教育，进一步提高学生的法律素质与守法意识，加强学校管理，把我校的法制教育工作不断推向深入。
二、工作要点1、贯彻上级文件精神，树立法制教育意识。
在教师中继续深入开展文件精神和新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等材料的学习活动，提高广大师生正确认识法制教育的重要性，树立牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成强大的法制教育队伍打下坚实的基础。
在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和任丘市中小学教师职业道德考核评价标准等与教育有关的法律法规，开展教师写一些心得体会，进一步加深对法制教育的认识。
2、完善法制教育阵地建设。
坚强的法制教育阵地是抓好法制教育的前提。
为此，今年我校将花大力气重点加强和完善青少年法律教育的建设，切实做好“三个”阵地建设。
一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。
二是加强宣传阵地建设。
为把法制教育深入人心，少先队大队部将充分利用学校的广播站、黑板报、橱窗等宣传阵地，宣传有关法律法规及学习法律知识的重要性和必要性等等内容，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。
三是加强教育阵地的建设。
学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并将有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。
还将邀请法制法制副校长____为学生上课，让学生了解更多的法律知识。
3、开展丰富多彩的教育活动以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召青少年学生，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。
小学法制安全教育简报15篇
小学法制安全教育简报15篇小学法制安全教育简报19月18日，新果小学要求各班主任给学生上一课法制教育课，班主任从什么是法律、什么是道德入手，讲了法制教育、法制观念的重要性和我们日常生活中遇到法律知识。
在市场经济条件下，未成年人违法犯罪现象在不断上升趋势，解剖了几件案例：1、学习不思进取、精神上空虚、看不健康的书籍、语言行为不规范，发展到追求物质享受。
没有了钱怎么办？表现在抢劫、盗窃、诈骗，不择手段的实施犯罪。
2、以大欺小，以强凌弱。
3、以极端残忍的手段伤害他人。
4、参加打抱不平等。
分析了产生的原因，表现为愚昧无知、道德低下、贪图享乐，家庭教育不得法。
希望同学们要学法、懂法，用法律约束自己的行为，用法律知识保护自己的合法权益。
班会的内容符合青少年的心理特点和认知能力，为同学们上了一堂生动的法制教育课，将对同学们健康成长产生积极影响。
小学法制安全教育简报2为进一步提高学生法治安全意识，加强学生心理健康教育，11月25日上午，城东镇延寿小学开展法治副校长进校园活动。
学校特邀西场司法所葛亚芳主任对孩子进行专题授课。
活动伊始，学校安保处吴宏主任为葛主任颁发法治副校长聘书。
活动中，葛校长结合身边真实案例，向同学们介绍了法律常识，引导同学们理性处理同伴之间的矛盾，理解至上，善待他人，同时要学会自我保护；告诉同学们在思想上、行动上严格要求自己，葛校长语重心长地教导同学们要遵法守法，心态阳光，努力学习。
授课结束后，吴宏主任开展了安全专题家长会，提醒家长关注孩子的心理健康，同时指出家长在接送孩子的路上，一定要佩戴头盔，不闯红灯，做文明守纪的好公民。
延寿小学以此次活动为契机，全方位开展法治安全教育活动，唤起每位家长及同学的守法意识和安全意识，积极创建平安和谐校园，为学生生理和心理健康保驾护航。
小学法制安全教育简报3为了进一步增强学生的法制观念和安全意识，学会用法律知识保护自己，过一个平安健康的暑假。
7月2日，霍邱县“法制副校长进校园系列活动”走进城关镇逸夫小学，城关镇司法分局程先敏副局长为学校一百多名学生代表带来了一场丰富生动的法治安全盛宴。
中小学开展法制宣传教育活动总结6篇
中小学开展法制宣传教育活动总结6篇篇1在过去的一段时间里，我们中小学积极开展了法制宣传教育活动，旨在提高广大学生的法律意识和法律素养。
通过一系列的宣传教育活动，我们取得了显著的成果，同时也获得了一些宝贵的经验。
一、活动背景与目标随着社会的快速发展，法律知识在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了提高中学生的法律意识，普及法律知识，我们精心策划并开展了这次法制宣传教育活动。
本次活动的目标是让学生了解基本的法律常识，培养他们的法律素养，从而更好地适应社会、服务社会。
二、活动内容与方法1. 法律知识讲座：我们邀请了资深的律师和法律专家，为学生们讲解了法律的基本概念、公民的基本权利和义务、法律法规的种类和作用等。
通过生动的案例分析，让学生们对法律有了更直观的认识。
2. 法律知识竞赛：我们组织了全校性的法律知识竞赛活动，通过笔试和口试的形式，检验学生们对法律知识的掌握程度。
同时，我们也鼓励学生积极参与，将所学法律知识运用到实际生活中。
3. 法律实践体验：我们安排了模拟法庭活动，让学生们亲身体验法律审判的严肃性和公正性。
通过模拟审判，学生们不仅锻炼了自己的法律实践能力，还加深了对法律的理解和认识。
三、活动成果与亮点1. 学生法律意识显著提高：通过本次活动，学生们对法律有了更深入的了解和认识，自觉遵守法律法规的意识明显增强。
在日常生活中，学生们能够更好地维护自己的合法权益，同时也更加尊重他人的权益。
2. 学校法治氛围更加浓厚：本次活动不仅提高了学生的法律意识，也推动了学校法治氛围的建设。
如今，学校内的违法行为明显减少，学生们更加注重诚信守法，为构建和谐校园奠定了坚实的基础。
3. 家庭和社会参与度提高：本次活动也得到了家庭和社会的广泛支持。
许多家长表示，通过本次活动，孩子们在家庭中表现出了更加懂事、守规矩的一面。
同时，社会各界也对我们的活动给予了高度评价，认为这是培养未来公民法治素养的重要举措。
四、经验总结与反思1. 活动策划需更细致：虽然本次活动取得了显著成果，但在策划过程中仍存在一些不足之处。
校园法制安全教育主题班会总结范文(通用7篇)
校园法制安全教育主题班会总结范文（通用7篇）校园法制安全教育主题班会总结1为了增强学生的法制意识，让学生了解法律知识。
在“12·4”全国法制宣传日到来之际，__小学开展了一系列的法制宣传活动。
现就活动开展情况作如下总结：一是以班级为单位组织《我是知法小公民》的演讲活动。
二是开展法制知识竞赛。
要求各班级以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等为重点，开展一次符合自己班级的法制知识竞赛。
三是办一期宪法知识黑板报。
要求各班办一期宪法知识黑板报，让学生全体参与，通过网络等各种途径，收集宪法知识资料。
让学生在参与黑板报设计的过程中，学习宪法的基本原则和精神。
四是开展一次“小手拉大手法律进万家”活动。
学校将通过印发《致家长的一封信》、“家校通”发送法制短信、LED宣传屏幕等途径，让学生带法回家，与家长共同学法，实现学校普法、家庭普法共同发展。
五是开展一期“法与我同行”法制讲座。
12月1日，张校长作了题为《知法、学法，做守法的好学生》的讲座，把做守法小公民的种子种在学生们幼小的心田里。
六是开展讲法制故事活动。
通过以上活动，让法制意识深入每个学生的心中，增强学生自觉守法的意识。
校园法制安全教育主题班会总结2通过开展班会、观看安全及法制视频片段。
是学生明白了：法制教育和安全对他们来说非常重要。
通过学习讨论，全班同学一致认为：应该利用课余时间主动学习一些法律、安全知识。
现在国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益及安全。
作为一名中职生，应该经常学习法制和安全知识，增强自己的法律意识。
在生活中还要不断提高明辨是非的能力。
同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。
有的同学生活充实，学习目标明确，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。
比如，玩手机、痴迷于网络游戏，经常违反学校纪律等等。
小学三年级法制教肓学习报告体会
小学三年级法制教肓学习报告体会篇一：中小学学科渗透法制教育学习心得体会中小学学科渗透法制教育学习心得体会渔塘小学：卢欣宇在XX年3月27日，在曙光乡教育管理中心的带头下，我参加了《中小学学科渗透法制教育》的学习。
通过这次培训，给我留下了非常难忘的印象，我认真聆听了王云主任就中国法制社会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及证据的基在学习中我受益匪浅，让老师们明白了在校学生是青少年的主流，学校是青少年法制教育的主阵地，而法制教育又是学校德育工作的一项重要内容。
从小培养中小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯, 促进他们的健康成长。
自古以来我们教育就有“文道统一”和“文以明道”的基本传统和基本原则。
主要有以下几方面体会。
一、学科法制教育渗透的重要性青少年犯罪事件时有发生，而且呈上升趋势及低龄化、危害程度严峻。
加强中小学的法制教育具有必要性、和紧迫性，是预防青少年学生违法犯罪、引导其健康成长、培养社会主义合格人才的重要举措。
二、在学科中寻找法制教育的契机法制教育的渗透,不应只局限在课堂里或书本上,对中小学生进行法制教育.增强法制观念,提高法律意识.已经是一个刻不容缓的思想教育任务。
我们都知道在语文、历史、英语等学科教学内容中，存在许多与法制问题有关的事件、人物、也有乏凶杀、抢劫、复仇等情节。
教育学生学法、守法、用法也是各个学科中不可忽视的重要方面。
在教学过程中,应为引进源头活水,或课内、或课外,或请进来、或带出去,以提高学生的学习兴趣。
另外在体育课、信息技术课、科学实验课、美术课，其实也存在很多的契机。
有时一个不恰当行为（如不守体育规则、偷拿实验药品、网上乱搞贴子等）即成为法制教育的契机。
某种意义上讲，养成即是法制行为养成。
所以这类课程其实有许多优势。
三、情境教学法创设法制教育渗透点教学过程中综合运用多种教学手段,积极创设情境,使学生在身临其境、在心感其情的状态中,达到主动地学习历史知识,提高法律知识的能力。
小学生法制教育知识培训总结(3篇)
小学生法制教育知识培训总结(3篇)【篇1】小学生法制教育知识培训总结为了落实依法治国方略，紧紧围绕普法教育的新任务，按照教育局的安排，我校高度重视法律进学校活动，积极开展法制进校园活动，扎实推进全校学生法制宣传教育，全校学生法制观念不断增强取得良好的预期效果。
现将活动情况总结如下：一、加强组织领导，保障全校学生法制教育工作的全面开展。
我校按照教育局的安排，及时成立法制进校园指导小组，具体领导法制进校园活动。
指导小组成员在法制宣传教育工作中充分发挥主导作用，使各项计划、要求和任务落实到位。
同时，我校将这次活动纳入中心工作的重要议事日程，并建立相对应的奖励制度。
加强全班学生的法制宣传教育工作的指导，确保学校法制宣传教育工作的全面开展。
二、立足实际，充分发挥学生法制教育主渠道作用。
我校把培养青少年的法治观念和法律素质作为学校的一项重要任务来抓，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重，理论教育与实践活动并行，有针对性地开展法制教育，使法制教育逐步走上制度化、规范化轨道。
目前，法制教育主要发挥课堂教学主渠道作用。
学校每学期组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并且聘请派出所所长作法制报告，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。
三、开辟第二课堂，拓展法制教育的途径。
通过各学科教学渗透，班团队活动以及举办法制讲座、法律知识竞赛、参观访问等多种形式，注重我校青少年学生法律素质的养成教育。
首先，充分发挥法制校长的作用。
每学期我校法制校长都到学校开展至少二次精彩的法制专题讲座，并协调指导学校开展校园普法工作。
其次，积极开展交通安全法制教育。
在全校师生中开展学习宣传《中华人民共和国道路交通安全法》活动，活动期间，派出所民警多次走进校门，为师生举办《道路交通法》知识讲座，并将有关图片在校园内巡展。
法制教育报告(热门11篇)
法制教育报告第1篇一、成立领导小组，强化教师法治意识我镇领导非常明了“身教胜于言传”的内涵。
要对学生实施法治教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。
为此，我镇领导要求，以学校校长室为核心组织，成立了学校法治教育领导小组，由校长任组长亲自抓，分管副校长具体抓，教导处具体落实，各年级组、各班具体实施，职责分明，责任到人。
学校组织全体教师学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。
这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。
鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。
我镇努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。
三、开展多种活动，强化师生法制观念根据我镇的实际情况，我镇的法治教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。
1、加强警民共建活动。
我镇要求学校法制副校长及法制辅导员来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。
2、召开班主任工作会议。
由校长室和教导处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。
某小学关于落实中小学校道德与法制课、思想政治课和共青团、少先队活动情况的说明报告
某小学落实中小学校道德与法制课、思想政治课和共青团、少先队活动情况的说明报告背景介绍某小学是一所乡村小学，位于人口不多的村庄中心地带。
学校共有学生400余人，师生人员较为单一。
在乡村环境中，学校的教育任务并不轻松，一个负责任的教育者需要关注学生全面发展，包括学习、体育锻炼以及思想品德方面。
在某学校，我们非常注重中小学校道德与法制课、思想政治课和共青团、少先队活动的落实，力求让学生们在这些方面得到更多的关注和关爱，让学生们的心灵得到更好的锤炼。
落实情况中小学校道德与法制课情况说明中小学校道德与法制课是学校重要的一部分，是学生学习、了解中国法律以及正确的道德观念的必修课。
在某学校，我们非常注重这些课程的开设和实施。
目前，中小学校道德与法制课是由全科教师进行授课，时间安排在每周一、三、五的下午，每天学习1-2节。
为了让学生们更好地学习和理解道德与法制课的重要性，我们将它与比较有实践性的学习任务联系起来，采取通识为主、体验为辅、行动为实的方式，让学生们在课堂外也能感受到课堂的重要性。
同时我们建立了集体和个人奖惩制度，激发学生的学习兴趣和积极性。
思想政治课情况说明思想政治课是培养学生的高度思想品德素质的一个重要途径。
在某学校，我们非常注重这些课程的教学。
思想政治课由政治老师进行授课，放在每周二、四下午，每节课45分钟，总共16节。
在思想政治课上，我们注意将理论和实践有机结合，通过政治观看、议论文、问题讨论、主题演讲等教学方式，侧重引导学生了解党的路线、方针、政策、法律，以及培养学生的思辨、批判、创新和创造能力，兼顾思维能力和情感体验，在强化道德教育的同时也在全方位地培养学生的综合素质。
共青团、少先队活动情况说明共青团、少先队活动是学校全面发展的重要组成部分。
在某学校，我们注重共青团、少先队活动的开展和组织工作。
我们每周都组织学生进行团、队活动，每个班级都有自己的活动主题和时间，活动以班级为单位进行，为了让学生们更好地学习和实践，我们会向学生们传授一些团队精神的讲座、集体活动和竞赛，倡导学生们爱集体和爱团队精神，让同学们在这些活动中收获自信和成长。
小学生法制教育材料(通用7篇)
小学生法制教育材料（通用7篇）青少年是祖国的未来，民族的期望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。
对青少年进行法制宣传和教育是全社会共同的职责。
我们大河坝学校一向是十分重视青少年的培养教育，为你们的成长带给了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。
但是，我们就应清醒地看到，近几年来，无论是外地也好，还是我们身边，侵害校园的案件，以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序我们的学习氛围造成了不好的影响。
我们一方应对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园周边治安环境的整治工作，提高自我防卫潜力。
然而从另一方面来看，近些年青少年犯罪越来越多。
在那里，我们来看一下青少年犯罪的主要原因：从自身因素上看，一是自我控制潜力脆弱，别人说，我们去搞点啥，弄点啥，谁家玉米地里的玉米多好多好，我们掰些回来烤着吃，几个伙伴们一吆喝都去了。
你们知不明白，其实这种偷东西，法律上来说就是盗窃，就是违法的行为。
二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴，由于我们还都是孩子，所以有些时候没有大人想得那么多，比如，他弄坏了我的杯子，我就要找几个人去揍他一顿出出气。
其实这些都是很简单常见的违法行为。
如果你们一失手，打严重了打成重伤了，假如把人眼睛或是啥打坏了，怎样办？那就是犯罪了，是要被判刑的，受到法律的制裁。
三是贪图享受，此刻每个家庭的生活条件都越来越好了，很多小朋友都光明白和家里伸手要钱，很少说，我给家里怎样样能减轻点经济负担，怎样样能让父母过的简单。
饭来张口衣来伸手，从而种下了懒惰，贪婪的祸根。
不明白付出，只明白索取。
从客观因素上看，一是家庭教育的缺失，当前很多孩子家里父母都在外地，打工，家里就爷爷奶奶，对孩子的管教也不够，不严。
很多学生家里不明白你在学校里表现怎样。
父母在外管不到你，爷爷奶奶拿你没办法，就能够偷着出去上网，玩游戏等等，这些都是让我们养成恶习的因素；二是学校和家庭管理的脱节，很多孩子在学校，家里不明白到底去没去上课，在家里，老师不明白到底放学回没回家去，还是去网吧了。
学校法制教育工作总结报告
学校法制教育工作总结报告学校法制教育工作总结报告七篇你知道法制教育总结怎么写吗？总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。
今天的小编给大家分享了学校法制教育工作总结报告七篇，希望能帮到你。
学校法制教育工作总结报告篇1一、指导思想认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及有关工作精神，大力加强青少年学生思想建设道德建设，联系学校实际，一切从学生特点出发，实施有针对性的法制教育，提高教育实效。
二、主要工作1.加强制度建设，夯基础。
根据学校人员变动，进一步调整德育工作领导小组，认真规划对青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校实际和可操作的法制教育制度，把法制教育列入学校德育工作的重要工作来抓，保证青少年学生普及基本法律常识的任务完成。
促使学校法制教育更具规范化、制度化。
2.树立人本意识，创实效。
加大宣传力度，不断提高教师依法执教的意识和能力。
贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合学生实际，制订好学校法制教育教学实施方案，以学生发展为本，使每一个同学都能学法用法、遵纪守法。
3.开发教育资源，重发展。
（1）积极开展学校法制教育研究，进一步开发法制教育资源。
（2）以重大节日为契机，有针对性地开展与重大节日相关的时事性，时令性的法律法规活动，使学生在生动活泼的实践中潜移默化地接受教育，自觉提高法律法规意识，起到事半功倍的效果。
（3）以课堂教育为主渠道，结合各学科内容，促进法制教育资源开发。
为学生提供知法、学法的平台，创设多样化的学习活动环境，将“法律法规的学习、认识融入其间，从正面教育入手，采用民主、激励、座谈、对话等方式，提高教育的效果，增强教育工作的合力。
（4）将法制教育融入学生生活。
定期开展法制教育讲座，观看法制宣传录像和法制宣传教育节目，唤起学生自觉遵守法律的意识。
三：具体计划1、学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
告别不良行为预防未成年人违法犯罪同学们，你们正直人生的花季，美好的生活刚刚开始，人生旅程洒满阳光，如果问同学们有什么理想？有的同学会说长大当一名科学家、一名宇航员、一名军人、一名歌星等等，但我相信说也不会说想当一名罪犯。
青少年时期是一个人从幼稚走向成熟、从依赖走向独立的时期，呈现情绪变化大、认知能力和明辨是非的能力差，做事易冲动、不计后果，往往从一些不良习惯开始，逐渐走向违法犯罪。
有的同学会说：小孩干点坏事没事，最多被派出所叫去批评一下就放了。
但未成年人“干点坏事”真得“没事”吗？在这里，我先给大家讲一个真实的故事：郑某，男，15岁，初中尚未毕业就辍学，在外东游西逛，偶然结识了周某（男，19岁，无业青年）俩人成了铁哥们，俩人干过小偷小摸的事儿，甚至进行盗窃，刚开始，郑某很害怕，但周某说：“小孩干点坏事没事，最多被派出所叫去批评一下就放了。
”郑某抱着这种想法，胆子愈来愈大，逐渐萌发了没钱就去偷、就去抢的念头。
最后，郑某因偷盗被拘留，后因涉嫌抢劫而被逮捕并判了三年有期徒刑。
怎么会被判刑呢？让我们先了解法律的有关规定：已满十六岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四岁不满十六岁的人，犯杀人、重伤、抢劫、放火、惯窃罪或者其他严重破坏社会秩序罪，应当负刑事责任。
郑某已经15岁，因抢劫罪要负刑事责任。
下面我给大家讲几个未成年人犯罪的案例。
一、未成年人犯罪的常见类型1、暴力伤害他人。
这是未成年人犯罪最常见的类型。
表现为打架、群殴、持械伤人，且往往因一些小事儿升级为斗殴，以至相互报复。
殴打他人造成轻微伤的，根据《治安管理处罚法》，予以十五日拘留及罚款；造成轻伤害、重伤害的就触犯了《刑法》，构成了故意伤害罪：致人轻伤的，处三年以下有期徒刑或者拘役。
致人重伤的，处三年以上七年以下有期徒刑。
案例1：几年前，我县某中学曾发生一起悲剧震惊了全县，两名初中学生在课间活动时因小事发生争吵，进而互殴，上课铃声响后二人各自回到教室（二人不在同班），吃亏的一方总觉得咽不下这口气，找到对方教室，手持水果刀当胸一刀，由于伤及心脏，被刺同学没有送到县医院就因失血过多死亡。
受害方失去了生命，持刀伤人的同学受到了法律的严惩，家长还要承担巨额赔偿金。
同学们，我想当时如果双方多想想校规校纪，多想想打架伤人的后果，这起悲剧是能避免的。
案例2：2011年10月19日，长春某中学2011年10月19日下午，长春某中学学生李某在操场玩球与同学赵某发生口角，并动手互殴。
当时，赵某便给他的父母打电话请救兵，他的父母赶到后便对李某一顿毒打最后李某致死。
这是一起由中学生打架进而引发的校外人员闯入校园伤害中学生的恶性案件，案例3：08年3月15日，中央电视台3.15晚会上，通报了这样一个案例，湖北省16岁的小飞，沉迷于网络游戏“传奇”，陶醉于虚拟世界中战胜和杀死对手的胜利感，竟发展到约网络中的对手到城外见面决斗，见面后用匕首把对方刺成重伤，被判刑十年，今后将在未成年人犯罪管教所度过本应是人生中最美好的10个春秋。
2、、偷盗、抢劫等侵财犯罪。
这类犯罪中未成年人违法犯罪的主要目的就是图财。
经济越发达的地区，表现越明显，未成年人犯罪正在呈大幅上升趋势。
案例1：卢某、宋某、贾某是北京市丰台区某校高中生，卢某因没钱给女友过生日，便与宋某、贾某预谋抢劫手机卖钱。
当时，宋某提出同班同学李某的手机是新的，值钱。
一天下午，错误开始，逐渐发展到犯罪。
在我们校园的走廊内我看到了这样一句格言“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，同学们明白他的含义吗？这句话出自《三国志》，这是刘备临终前教育其子刘禅的话，【大意】不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。
好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会铸成大错。
这句格言教育我们现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。
民间有句谚语：“小时偷针，大了偷金”也是这个意思。
我想起一个真实的故事，前两年城西某村的一个青年甄某被保定警方抓捕归案，因抢劫杀人受到法律严惩。
这个甄某小的时候曾经是我的学生，89年吧，我刚参加工作不久，在他们村当小学教师，那时甄某本来是个很老实的孩子，后来他母亲死了，父亲也懒得管他，甄某小学没毕业就辍学了，辍学后开始和村中一些不三不四的小青年混在一起，开始吸烟喝酒，小偷小摸，由于罪恶的心灵越来越贪婪，最后发展为抢劫，在一次抢劫中将被害人掐死，天网恢恢，疏而不漏，最终受到了法律的严惩。
所以预防违法犯罪要从小事做起，从改掉自身的小毛病、小错误开始。
刚才我们谈了，犯罪不是天生的，绝大部分未成年人在走向犯罪前，都已沾染上了许多恶习，他们的一些不良行为已经是危险的信号，这些不良行为的现实表现为以下几点，希望同学们警醒：1、作为学生，不比学习，却去比吃喝、比阔气，追求享受。
盲目攀比会使人虚荣心越来越强，想吃好的，穿名牌的，用新潮的，玩刺激的，整天游手好闲，乱交朋友，甚至忙于早恋，参与赌博。
个别学生当虚荣心得不到满足，手头没钱时开始想到偷、抢，开始走向违法犯罪的歧途。
说到这里，不由让我想起了法制报上的一篇报道：2004年5月22日凌晨发生在某市学校大门口的一起凶杀案。
那个凌晨的3点多钟，50岁的出租车司机周某某倒在了血泊之中，气绝身亡。
公安机关接到报案后，迅速行动，仅用7个小时就破获了此案，当天上午11点钟就抓获了正在校宿舍里呼呼大睡的两名犯罪嫌疑人，刚满16岁的许某某和严某某。
原来，许某某和严某某上网成瘾，通过网络游戏，两人成了好友。
两人穿名牌，做饭店，相互请客。
案发前几天，两人在网上聊天，都发现了一个严重的问题，什么问题呢？就是两人身上都没有什么钱了。
想到快活的日子就要到头了，怎么办？两人就商量去抢钱。
两人的qq记录上还有这样一段对话。
“杀鸡取暖”问：“我们去抢的目标是谁？”“沽名钓鱼”答：“随便。
”又问：“你说句话嘛，到底找谁？”答：“找个倒霉鬼。
”“杀鸡取暖”同意说：“要得，到时候再说吧。
”一起抢劫凶杀案的预谋过程就这么很简单的在键盘上敲定了。
恶念一经产生，就难以遏止。
5月19日下午，两人从网上下来，就到某超市买了两把尖刀，从此踏上一条不归路。
当天晚上两人怀揣尖刀，在某市街上踩点寻找那个所谓的“倒霉鬼”。
凌晨3时，可怜上有老、下有小、家境贫寒的出租车司机周某某就成为了他们的刀下亡魂！两人杀人后，也顾不上抢钱了，慌忙逃回许某某的宿舍。
在极度的恐惧和疲倦中，两人竟然睡着了。
直到警察包围了这栋宿舍，脚镣手铐加身，他们才从一场噩梦中惊醒！当然，他们很快进入另一个更恐怖的噩梦，那场噩梦的结局就是他们要接受法律的严惩！金色时光染成了黑色。
美好人生毁于一旦。
2、拉帮结伙、哥们义气、比酷斗狠。
比酷斗狠、哥们义气的价值观更是要不得，好多同学受小说、电影电视的影响，无视学校纪律和国家法律，因哥们义气拉帮结伙，“哥们有事就是我的事”，“哥们打谁我就帮着打”这些想法都是相当危险的，往往因小事而酿成惨剧。
2006年2月20日，杭州萧山区一名17岁少女被杀害并遭碎尸，警方侦破并抓获了5名犯罪嫌疑人。
令人震惊的是，这5名犯罪嫌疑人年龄均在16—18岁，其中二人还是在校中学生。
事情的起因是什么呢，据说案发一个月，17岁的被害少女阿红和犯罪嫌疑人之一阿洁都在某歌厅内跳舞，那这个阿洁认为阿红在背地里讲她的坏话，于是把阿红叫到楼下责问。
在经过简短的几句争辩之后，阿洁以抓头发、脚踢和用砖头砸头部等手段对阿红施以暴力。
次日，头部受伤缝合5针的阿红到公安机关报案。
公安机关以殴打他人致轻微伤害的违法行为对当时未满18周岁的阿洁处以了罚款200元的治安处罚。
对此，阿洁一直怀恨在心。
2006年2月17日晚，阿洁伙同她那4个所谓的好兄妹，将受害人阿红约到钱塘江边，对其实施殴打并推入钱塘江中，欲至阿红于死地而未遂。
因害怕阿红报警，阿洁等人又将阿红强行带到闻堰镇华某家中，将阿红掐死。
为毁尸灭迹，5名犯罪嫌疑人将阿红的尸体肢解后，分别抛于钱塘江和蜀山街道的一处垃圾堆中。
在这起性质恶劣的杀人碎尸案中，5名犯罪嫌疑人中年龄最小的不到16周岁，最大的男孩王某也不到18周岁，而最初挑起事端的嫌疑人阿洁在半个多月前刚刚年满18周岁。
杀人分尸，出自5名青少年之手，的确让人震惊，一起命案，毁了6个孩子的前途，也撕裂了6户家庭。
值得我们好好地反思的。
我想真的对朋友好，应该做的不是哥们义气、结伙行凶，而应劝阻朋友的犯罪行为。
3、抵制网毒，告别网吧今年中央电视台3.15晚会上，主持人谈到了这样一个数字，上网成瘾的青少年06年全国2300多万人，07年升至4000万人，网络对青少年学生的毒害已成为困扰学校和家长的普遍问题，好多中小学生沉溺于网络，不思学业，网络中暴力打斗的游戏扭曲了孩子们的心灵，黄色不健康的网站更是让孩子们误入歧途。
刚才我们谈到的湖北省玩“传奇”游戏的小飞约对手决斗致人重伤被判刑十年就是一个典型的例子；还有些孩子沉溺于网吧不能自拔，没钱上网了只得去偷、去抢，逐渐走向犯罪；更有些孩子受网络虚拟世界的影响，心灵变态，精神恍惚，大家应该都听说过这样一个报道：2005年11月，天津少年13岁的张宵易（网名守望者），沉溺于“魔兽争霸”的网络游戏，只为追寻虚幻的英雄，从24层80米高的楼上跳下，坠楼身亡。
13岁啊，多么稚嫩的生命，人生刚刚开始就以悲剧的形式结束，留给父母的是永远无法抹去的伤痛。
未成年人犯罪往往从一些不良习惯开始，刚才我列举了几种典型的不良表现：盲目攀比，追求享受；哥们义气，比酷斗狠；沉迷网络，不能自拔。
让我们再一同针对《预防未成年人犯罪法》中所列未成年人不良行为进行反思和自查，如果你有下列不良习惯，那警钟已经在向你敲响，一定要下决心坚决改掉。
《预防未成年人犯罪法》第十四条未成年人不得有下列不良行为有：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
同学们，十年树木，百年树人。
一棵小树长弯了，简单方法伐掉就行了。
一碗水不小心弄脏了，不能喝了，怎么办？没有关系，大不了我们不喝吧，然而一个未成年人出现了偏差，那就会影响他的人生。
同学们！“人可以说后悔！你可以在学校后悔，你可以在路上后悔，你可以在家里后悔，但是，你千万不能在监狱里才后悔！到那时已经悔之晚矣！”你们是新世纪的主人，祖国的未来，民族的希望，老师和家长都期盼着你们立志成才，健康成长。
你们正直人生的花季，美好的生活刚刚开始，不要让如花的季节暗淡无光，不要在人生旅途中留下抹不去的阴影，请同学们记住一句话：遵规守纪，从小事做起；告别不良习惯，远离违法犯罪；让今天的努力拼搏，为一生的幸福奠基。