高中地理 3.3《地表形态的变化》 新人教版选修1
人教版高中地理选修一宇宙与地球第三章第三节《地表形态的变化》课件)
小结：
内
力
作
地地
用
壳质
变作
动用
外
力
作
用
岩浆活动
地 地壳运动 质
构 造 变质作用
风化 侵蚀 搬运 沉积 固结成岩
断层
褶皱
背斜 向斜 地垒 地堑
➢大陆板块与海洋板块碰撞的结果是什么？举例 ——大陆板块边缘形成海岸山脉或岛弧，如科迪勒拉 山系、东亚岛弧；大洋板块边缘形成海沟，如马里亚 纳海沟
➢大陆板块与大陆板块碰撞的结果是什么？举例 ——形成高大的褶皱山脉，如喜马拉雅山脉,安第斯山 脉
褶皱
断层
动画演示
一般背斜成山，
向斜成谷，少数 背斜顶部因受张 力，易侵蚀成谷 ，向斜受挤压力 ，岩性坚硬难破 ，反而成为山岭
岩石圈
硅铝层 硅镁层
地壳
软流层
地幔
地核
一、大陆漂移学说
• 1912年 德国科学家 魏格纳
二、海底扩张学说
• 1961年 美国科学家 赫斯和迪茨
海沟
三、板块构造学说
1、请你指出A、B、C、D、E、F各是什么板块？ 2、板块的内部和交界处 3、了解板块边界类型及其形成的地貌
A
B
F
D
C
E
板块构造学说
图中
处。
处一致；地震多发地带位于
(4)图中五个部位不宜建地下隧道的是
油构造是
。
，良好的储
【解题思路】从形态上看背斜岩层向上拱起，向斜岩层 向下弯曲，背斜成谷是背斜顶部因受张力岩石破碎易被 侵蚀成谷地。向斜槽部，因被挤压，岩层坚实不易被侵 蚀，反而成为山岭。根据力学原理背斜处宜建隧道，也 是良好储油构造，向斜是很好的储油构造。
新人教版选修1：3..3《地表形态的变化》教案
3.3地形的变化<教案）教学目标1.使学生了解外力作用的表现形式，理解风化作用、侵蚀作用、搬运作用和沉积作用的概念和种类，以及它们所形成的各种地形；培养学生观察、分析地理景观图的能力和动手做实验的能力。
gQ48HVxPRt 2.使学生了解外力作用各表现形式之间的关系，理解它们是如何推动地表形态的演化的，培养学生地理事物之间相互联系的观点，从而对学生进行辩证唯物主义的教育。
gQ48HVxPRt 3.使学生理解地表形态对人类生产生活所产生的重大影响，以及人类活动对地表形态的变化所起的极大的作用，使学生明确人类必须根据自然规律来改造自然环境，初步树立正确的人地关系的观点。
gQ48HVxPRt教学重点1.风化、侵蚀、搬运、沉积作用所形成的不同的地表形态。
2.外力作用各表现形式相互之间的关系。
教学难点1.外力作用各表现形式所形成的不同的地表形态。
2.培养学生树立正确的人地关系的观点。
教学方法实验法、讨论法。
教学媒体投影仪、投影片、岩石标本、实验器具。
教学过程【导入新课】前面我们学习了内力作用，它使得地表形态变得高低起伏不平，就好像是一个雕塑作品的“粗毛坯”，要完成这座雕塑还需要用刻刀精心雕琢，今天我们就来学习大自然的这把细致的刻刀——外力作用。
gQ48HVxPRt【板书】第六节外力作用与地表形态的变化【教师讲解】外力作用有风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩等多种表现形式，下面我们就逐一来学习。
【演示岩石标本】老师手里拿的这块岩石叫花岗岩，这是自然界中最坚硬的岩石之一，人类经常用它作为建筑材料，要使用它铺路几十吨重的坦克都压不坏。
gQ48HVxPRt 【将风化的岩石轻轻碾碎】同学们看，我把这块花岗岩很容易就碾碎了，是不是老师成了一个大力士呢？【启发提问】肯定不是因为老师的力气大，那是什么原因使坚硬的花岗岩变得如此松软了呢？请同学们联系你们学过的物理、化学、生物知识想一想在自然界中有哪些原因使花岗岩变得松软了？gQ48HVxPRt学生分组讨论后回答，相互启发补充。
地表形态的变化-人教版高中地理选修一教案
地表形态的变化-人教版高中地理选修一教案一、教学目标1.让学生了解地表形态的变化对地球环境的影响；2.让学生了解地表形态的变化是怎样形成的；3.让学生了解各种地表形态的特点和应用。
二、教学内容1.地表形态的概念；2.地表形态的分类；3.地表形态的变化因素；4.地表形态的变化规律；5.地表形态的应用。
三、教学重难点1.掌握地表形态的变化因素；2.掌握地表形态的变化规律；3.了解地表形态的应用。
四、教学方法1.讲授法；2.研讨法；3.实验法。
1. 地表形态的概念地表形态是指地面表面的形态，包括山地、平原、高原、丘陵等各种地形地貌。
讲解地表形态的概念，并且与其他科目比较，让学生了解地表形态在地理学中的重要性。
2. 地表形态的分类根据地貌分类的标准，讲解地表形态的分类：山地、丘陵、台地、盆地、平原、峡谷、河谷、隆起等。
让学生了解各种地貌的特点和由何种地表形态组成。
3. 地表形态的变化因素探究各种地表形态的变化因素：构造运动、气候、水文、生物等。
通过图片和案例，让学生了解各因素对地面形态带来的影响。
4. 地表形态的变化规律探究各种地表形态的变化规律：萎缩、山谷形成、侵蚀、沉积等。
运用实验法让学生理解规律形成的过程。
5. 地表形态的应用讲解各种地表形态的应用，例如平原农业、山地旅游等。
让学生了解地表形态对社会生产、人类居住和旅游业的影响。
六、教学评价1.判定观察；2.实验报告；3.思考题解答。
七、教学资源1.课件；2.PPT；3.实验器材。
通过讲授、研讨和实验等多种教学方法，让学生了解地表形态的概念、分类、变化因素、变化规律和应用。
同时，通过实验法让学生了解规律形成的过程，让学生掌握地表形态变化的重点内容，提高地理学习水平。
高中地理 3_3 地表形态的变化课件 新人教版选修1
▲找水： 地下水多储存在_向_斜__构造中； 断层线附近会有泉水出露；
▲工程建设: 隧道应从背斜部位穿过； 断层两侧易诱发地震等地质灾害， 水库、 隧道等工程建设应避开断__层__。
真题回放
1．图4中甲处的地质构造是（ A．向斜
B
）
B．背斜
c．断层
D．陡崖
6.甲处地质构造为 A.向斜 B.背斜
（A ）
C.断层 D.地堑
7.甲处谷地成因是（ A ）
A.岩层受水平挤压向下弯曲
B.背斜顶部受张力，易被侵蚀
C.断层处岩石破碎
D.两条断层之间岩块相对下降
据中国地震台网测定，2014年2月12日17时19分，新疆于田县 发生7.3级地震。图7为“地震发生示意图”。据此完成8—9 题。
D）
4．B形成图②所示的千沟万壑地貌景观最主要的外力作用是（ ）
A．冰川侵蚀 B．流水侵蚀 C．风力堆积 D．流水堆积
1.地质作用
（3）表现形式及对地表影响
搬运堆积 岩浆活动 固结成岩
内力 作用
使地表趋于平坦
地壳运动
风化侵蚀 变质作用
外力 作用
使地表高低不平
2.地质构造 （1）概念：地壳运动引起的岩层永久性_变__形_、 __变__位__，成为地质构造。最常见的地质构造有 _褶__皱__和_断__层__。
（2）褶皱： ①概念：地壳运动产生的强大_挤__压_力，使岩层 发生弯曲变形。背__斜__和向__斜__是最基本的褶皱形 态。
4.有关地质、地貌的叙述，正确的是（ A.图示地区地质构造为褶皱
A
）
B.乙地背斜成山
C.丙地向斜成谷
D.丙、丁之间有断层
人教版高中地理选修一宇宙与地球 第三章第三节《地表形态的变化》课件(共73张PPT)
华山
庐山
渭河平原
鄱阳湖
活动：
地壳运动总会在地表或地下岩层中留下一定的 痕迹。下图是意大利那不勒斯湾海岸的大理石柱， 请根据该石柱上地壳运动的痕迹，回答下列问题。
1、公元79年－15世纪，那不勒斯海湾海岸处于哪种运动状 态中，你的判断依据是什么？
处于下沉运动中，依据是三根大理石柱底部的横 纹雕刻被海水淹没了。 2、公元15－18世纪，那不勒斯海岸处于哪种运动状态中， 你的判断依据又是什么？
（2）由流水侵蚀为主形成的地形是___A___图，该地形名称
叫 峡谷
。
（3）由冰川侵蚀作用形成的地形是___C___图，该地形的称叫_
角峰或冰斗 。
（4）由流水挟带泥沙堆积而成的地形是___D___图，该地形名称
叫 三角洲
。
最新-人教版高中地理选修1第3章第3节地表形态变化(共33张PPT)-PPT文档资料
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5、沉积作用
• 在物质搬运过程中，由于外界条件变化， 风速、流速降低，波浪减弱，冰川融化， 都会斗志所携带物质的逐渐堆积，形成各 种沉积地貌。
★流水沉积
• 流水在搬运过程中，主要由于流速降低， 所携带的物质就要相继发生沉积，形成各 种流水堆积地貌。
流水的侵蚀、沉积
冲积扇
三角洲
在沙漠，冲积扇边 缘往往形成绿洲。
三、地表形态的变化
1、风化作用
• 风化作用：地表岩石在地面温度变化、水、 大气和生物等影响下发生的机械崩解和化 学变化。
机械崩解是物理作用下的变化。
• 岩石在水、水溶液、空气等作用下，可发 生溶解、水解和氧化等化学变化。
• 生物能通过物理或化学途径使岩石风化。
• 风化作用的产物有的溶解于水，随水流失； 不溶解于水的，则残留在地表，形成风化 壳，为侵蚀作用创造了条件。
峡湾—— 冰川侵蚀作用
U形谷—— 冰川侵蚀作用形成
★波浪侵蚀
• 在海岸地带，波浪具有很强的侵蚀能力。 一方面，波浪本身的巨大冲击力对海岸产 生强烈的破坏作用；另一方面，海水携带 的岩石碎块也有磨蚀作用，形成波浪侵蚀 地貌
海 浪 侵 蚀 作 用
4、搬运作用
• 流水、风力、冰川和海浪等外力，在对 风化产物和岩石进行侵蚀的同时，还能 把风化、侵蚀的产物搬运到它处。
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2、侵蚀作用及流水侵蚀
• 流水、风力、冰川和波浪等外力，不断对 风化产物或露出地表的岩石进行破坏，这 种作用称为侵蚀作用。
• 流水能带走地表松散物，溶蚀可溶性岩石， 所携带的泥沙在流动过程中还能对岩石进 行磨蚀。
★坡面流水侵蚀
• 坡面流水在沿坡向下流动过程中，形成许 多小股细流，冲刷着坡面，形成浅而细的 沟槽。坡面流水侵蚀使沟槽不断下切，形 成沟谷流水侵蚀。沟坡还会发生崩塌、滑 坡等重力作用，沟谷便不断加宽、合并， 最终坡面被切割得支离破碎。
人教版高中地理选修一宇宙与地球 第三章第三节《地表形态的变化》课件(共30张PPT)
丹霞地貌（红色砂岩）
侵蚀作用
• 流水侵蚀
黄土高原千沟万壑的表面形态 ——流水侵蚀作用造成
侵蚀作用
• 风力侵蚀
女王头石 ——风力侵蚀
风力侵蚀作用： 风蚀城堡、风蚀柱、 风蚀蘑菇、风蚀洼地
堆积作用
• 流水堆积
流水堆积作用形成 的冲积扇
堆积作用
• 风力堆积
黄土高原深厚土层的来源 ——风力堆积作用
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/ 8/1120 21/8/1 12021/8 /11202 1/8/11 8/11/20 21
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 11日星 期三20 21/8/1 12021/ 8/11202 1/8/11
二、台湾海峡是怎样形成的？
——是地壳下降后，海水入侵所形成的。
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/1 12021/ 8/11We dnesda y, August 11, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/11 2021/8/ 112021 /8/118 /11/202 1 7:23:46 AM
风化作用
• 花岗岩球状风化
岩石风化：岩石老化、脱落
花岗岩球状风化
石蛋地貌
侵蚀作用、搬运作用、堆积作用
侵蚀作用
搬运作用 堆积作用
1 冲刷坡面，例如 流 黄土高原千沟万
人教版地理选修1：3.3 地表形态的变化 教案设计设计
地表形态的变化【教材分析】从地表形态不断变化入手，全面剖析了营造地表形态的力量，重点阐述了内力作用。
内力作用的影响从板块运动、地质构造等方面作了深入的解释，并结合图片与实例将抽象的内容变得形象、生动、具体，提高了学生的学习兴趣。
教师在教学过程中应充分联系实际，让学生学会学以致用。
【教学目标】一、知识技能目标：1．利用图表比较，了解内、外力的基本状况及对地表形态的影响和关系。
2．了解板块构造学说内容，理解板块运动与宏观地形的关系，并能进行实际应用。
3．识别地质构造和常见的地貌。
二、过程与方法：1．通过自学说明地表形态变化的力量来源。
2．学会用板块构造学说解释地理事物和地理现象。
3．通过探究理解地质构造及构造地貌。
三、情感态度与价值观：通过对内力作用的学习，深刻体会自然的力量，有助于学生形成正确的世界观。
【教学重点】1．板块运动与地表形态。
2．地质构造对地表形态的塑造。
【教学难点】地表形态形成过程的分析。
【教学方法】讲解法、演示法、读图分析法【教学过程】【引入新课】看钓鱼岛的图片，提出钓鱼岛的形成原因与内力作用有关，引出新课。
师：思考：地表形态是永远不变的吗？生：不是。
地表形态是不断变化的。
师：对。
地表形态是不断变化的。
那么，是什么力量促使地表形态不断变化呢？本节我们就来探讨这些问题。
【板书设计】地球表面形态一、不断变化的地表形态：师：请同学们阅读教材内容，思考“导致地表形态变化的力量来自什么？”并完成表格。
地质作用分类能量来源表现形式对地表形态的影响内力作用高低起伏，形成高山和盆地外力作用削高填低，使地表趋于平坦生阅读教材并合作填表。
（请一位同学回答）师：填得很好。
现在我们知道了导致地表形态变化的力量按其能量来源可分为内力作用和外力作用，我们所见到的丰富多彩的地表形态是内力和外力两种作用长期共同作用的结果。
请同学们思考：造成地表形态变化的主要因素是什么？生：内力作用。
师：对。
内力作用让地表变得高低不平，是地表形态的主力塑造者，那么它是怎样塑造地表形态的呢？让我们先来探讨内力作用对地表形态的影响。
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但是，人类不合理的活动对地表形态也会 产生消极有害的作用。如：破坏植被等。
因此，我们应使地表形态的改变向着有利 于人类的方向发展。
ppt课件
1、流水的侵蚀作用对地表形态有什么 影响？
2、观察当地大雨以后地表水土流失的 情况，缓坡和陡坡，有植被和无植被地面各 有什么不同，你得出什么结论？
的作用，叫做搬运作用。
ppt课件
（四）沉积作用
岩石风化和侵蚀后的产物在外力的搬
运途中由于流速或风速的降低、冰川的融
化以及其他因素的影响，可以导致物质的
逐渐沉积，这种作用称为沉积作用。
流水沉积 具有分选性
沉积作用
风力堆积
冰川堆积 非分选性
流水沉积作用形成的冲积平原地形
风积作用形成的沙丘ppt课地件 形。
地表形态的变化
一、外力作用的表现形式
（一） 风化作用 （二 ）侵蚀作用 （三）搬运作用
（四）堆积作用 （五）固结成岩作用
二、人类活动与地表形态
ppt课件
1、为什么我国的黄土高原 会千沟万壑？
2、我国的喀斯特地貌如何 形成？
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（一）风化作用
岩石在地表或接近地表的地方，在 温度变化、水、大气及生物的影响下发生的
ppt课件
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流水侵蚀
ppt课件
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ppt课件
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流 水 沉 积 作 用 形 成 的 冲 积 平 原
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梯 田
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（五）固结成岩作用
沉积物经物理的、化学的以及生物化 学的变化和改造，变成坚硬的岩石，这种
作用叫做固结成岩。
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地 面上风化、侵蚀、搬运和沉积作用是相 互联系的同一过程。
风化 — 风化产物ຫໍສະໝຸດ 裸露的岩石搬运 堆积
侵蚀 — 侵蚀产物
固结成岩
ppt课件
• 二、人类活动与地表形 态
不同的地表形态对人类的活动有很大影响。 而人类活动又在一定程度上改变着地貌形态， 从而克服不利地形条件，以达到趋利避害的目
破坏作用，叫风化作用。
物理风化 风化作用 化学风化
生物风化
风化作用形成的花岗岩地形
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（二）侵蚀作用
风力、流水、冰川、波浪等对地表岩
以及风化产物的破坏作用，叫侵蚀作用。
➢ 风力侵蚀 ➢ 流水侵蚀 ➢ 冰川侵蚀 ➢ 海蚀
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（三）搬运作用
风化、侵蚀的产物，被风、
流水、冰川、海浪等转移离开乐原来位置