苏教版双语实验小学三(1)班语文期中练习

双语实验小学三（1）班语文期中练习

班级姓名成绩

一、看拼音写词语。10

dǎo yǔ hú tu dū du āi shāng shén yǒnɡ wú bǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo zhànɡ gǎn chù yù liào fú lǔ liú lián wànɡ fǎn ( ) （ ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的答案上面画“√”。8

（架驾）驶（滕腾）云驾雾（向像）往（凝疑）望一缕（liǔ lǚ）用之不竭（jiē jié）挨（ái āi）饿石棱（línɡ lénɡ）

三、按要求完成练习。10

1、根据提供的情境写成语。

（1）、置身于庐山飘渺的云雾中，我想到成语（）、（）（2）、读到李白的诗句时，我会用成语（）、（）赞美他。（3）、我可以用成语（）、（）来形容少年王勃的才华。

2、选词填空。

艰苦痛苦刻苦辛苦

（1）、因为他（）学习，所以成绩优秀。

（2）、生活水平提高了，但（）朴素的优良传统不能丢。

（3）、他忍受疾病折磨的（），坚持为人民工作。

3、教书育人不是人民教师的神圣使命吗？（改成不带问号的句子）

。

四、根据课文。

1、南沙是祖国巨大的______________ 。她拥有____________的珍贵的______________，蕴藏着____________ 的________________，贮存了用之不竭

的_____________。仅______________，就以丰富的石油储量而享有“__________________”的美誉。

2、《绝句》这首诗写得有声有色，诗中写“声”的词是__________ ，表示颜色的词语是 ________ 、__________ 、__________ 、___________ 。

3、学习了《简称歌》，我知道车牌各属于哪些省、市、自治区了，鲁Ａ6436属于________省,宁Ｂ0319属于自治区，沪Ａ0023属于市。

4、这个学期我们认识了几位了不起的人物，有的李广，有的桑兰，还有善于反省自己的大作家，才思敏捷的少年，他所作的《》是千古传诵的名文，其中有这么一句“落霞与孤鹜齐飞，。”我通过读书了解到，“孤骛”就是。

五、阅读短文，完成练习。新课标第一网

（一）《荷花》（片段）

荷花已经开了不少了。荷叶挨（āiái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲(蓬、篷)。有的还是花骨(ɡū、ɡǔ)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似（sì、shì）的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的(姿、资)势。看看这一朵，很美；看看那朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大（副、幅）活的画，那画家的本领可真了不起。

1、用“√”选择文中正确的读音和汉字。3

2、“那画家的本领可真了不起”中的画家指的是_____________________。1

3、用“~~~~~~~~~~~”画出第一节中的一个打比方的句子，并填空。7

这句话把____________比作______________，写出了荷叶的____________、

___________，是从___________、_______________等词语看出来的。

4、这段话中写出了荷花的__________种形态，它们分别是___________ 、

_____________ 、 _____________ 、 _________________。

二

我们来到“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，波浪拍打着

礁（jiāo）石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎（ɡā）嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了彩色的风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。

海边是沙滩。沙是金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上一层耀眼的碎金。我想这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！

沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿，就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，送给了我这么好的礼物！”

1、找出下列词语的近义词3

出现（）立刻（）刺眼（）

2、根据意思写出文中的词语。2

色彩鲜艳繁多（）。

形容高兴到了极点（）。

3、用“一会儿……一会儿……”写一句话。2

4、用“~~~~~~”画出“金沙滩”名称由来的句子。1

5、填空4.5

（）的大海（）的阳光（）的海鸥

（）的飞机（）的画卷（）的沙滩

（）的碎金（）的贝壳（）的礼物六、妙笔生花。20

仔细观察图画，展开想象，正确运

用冒号、引号、问号等标点符号，用对

话形式，记述一件有意义或有趣味的故

事。