小学生家庭表现评分表
最新小学生家庭日常行为评分表
小学生家庭日常行为评分表第周（月日—月日）
星期按时起床，早
上起床后迅速
穿衣、洗脸、
刷牙、吃饭能
在7:40之前做
好以上事项
（10分）
及时出
门，不
迟到，
及时回
家，不
逗留
（5
分）
对待长辈和
他人有礼貌，
见到老师亲
属朋友主动
问好，不大喊
大叫（5分）
中晚餐1小时内
吃完饭，不挑食,
吃饭时不能看电
视，吃饱后才离
开餐桌，尽量不
弄脏桌子、地板
和衣服（20分）
快速记录完整
老师布置的作
业、不懂的及时
问同学，写作业
主动、迅速、仔
细认真，做事守
时、速度快，吃
饭前完成作业
（20分）
主动预
习复习
功课，学
习时注
意力集
中
（10分）
不买街
边三无
食品，
不乱花
钱
（5分）
外出回
家主动
洗手，不
乱丢垃
圾不
弄脏环
境（5分）
学习活动
结束后主
动整理物
品和书
包，摆放
整齐、保
持整洁
（5分）
主动
及时
练琴
1小
时
（10
分）
主动洗
澡、刷
牙、洗
脸、洗
脚
（5分）
晚9：
30前
睡
（10
分）
总分
星期一星期二星期三星期四星期五
精品文档
星期六星期日
精品文档。
孩子一周表现家庭评分表
一周学习生活总评表
内容周一周二周三周四周五周六周日6：30起床背英语吃过早餐，洗脸刷牙梳头漂漂亮亮上学去。
中午练习长笛半小时，不看电视吃饭香
作业完成质量高，及时订证我最棒
我是小小播音员，每天读一个故事妈妈听
服饰得体，按课程表上学，并懂得上学路上要防晒。
放学打半小时乒乓球，身体健康很重要。
6：00到家妈妈煮饭菜我吹笛子，吃过晚饭快快做功课。
家庭作业完成质量高，不懂就问，虚心好学进步大。
8：00——9：00专心练钢琴，我是小小演奏家
9：10——9：30听英语洗涮涮上床睡大觉
各项目一周总得分
等级_______(妈妈承诺：90分为优秀，集满10个优，奖品是： )。
儿童在家表现评分表
到台上当小老师加3分，考试前3名加3分，在学校受到老师表扬一次加1分；早上起来后能自觉学习加1分；每天不跟大人闹别扭发脾气，大呼小叫的加1分
合计
差：催促了也不肯做
完成作业
好：回家后马上自觉完成所有作业
中：回家需要家长催才开始做作业
差：回家不做作业
吃饭表现
好：鱼、肉都吃很多，每餐快速吃饭一碗饭以上
中：不吃鱼、肉，吃饭慢，要催促
差：不吃鱼、肉，催促也不吃完饭
运动健身
好：每天完成15000步以上，全自己走
中：每天10000步以上，全自己走
差：每天5000步以内，不肯自己走
事项
评分标准
一
二
三
四
五
六
日
礼貌待人
好：主动和人打招呼Fra bibliotek中：经人提醒才打招呼
差：经人提醒也不打招呼
学习围棋
好：主动下2盘棋或以上，且做2套题或以上
中：主动下1盘棋，做1套题
差：催促下1盘棋或做一套题，或不下棋不做题
讲究卫生
好：早晚主动刷牙，洗脸洗脚，饭前便后洗手，回家主动换鞋
中：早晚要家长催，或做的不到位
差：家长催好几遍才去洗漱
按时睡觉
好：晚上9点以前上床睡觉
中：晚上10点以前上床睡觉
差：晚上11点以后上床睡觉
少看电视
好：每天看电视不超过20分钟，玩手机电脑不超过15分钟（围棋除外）
中：超时看电视，玩电脑
差：长时间看电视，玩电脑
热爱劳动
好：自己整理床单，被褥、书包、玩具、书籍，帮家长做家务事
中：需要家长催促才做
眉师附小一年级二班学生家庭行为习惯量化评比表
眉师附小一年级班学生家庭行为习惯量化评比表学生姓名：得分：日常行为及生活习惯第一学月第二学月第三学月第四学月第五学月有礼貌，早晨到校时与家长再见，放学回家后先招呼家长。
按时睡觉，按时起床，保证10小时睡眠时间，周日晚至周四不看电视、不玩游戏。
学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐，每周至少整理一次房间。
头天晚上根据课程表整理书包，削好铅笔，准备好文具。
爱清洁，讲卫生，勤换衣，勤洗澡。
不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入垃圾桶。
吃饭不讲废话，专心，不开小差。
有什么吃什么，不挑食。
先做作业再玩，独立完成，不得边玩边做。
字迹工整。
写作业时做到头正、身直、脚平；眼离本子一尺，胸离课桌一拳，手握笔部位离笔尖一寸。
学儿歌，听广播，多读课外书，每天课外阅读的时间不少于30分钟。
体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，学会关心照顾家人。
尊敬长辈，遇到冲突时，讲道理，不任性，不顶撞。
在家表现好的地方是：以后准备改进的地方是：备注：每月20分，全期100分。
眉师附小一年级五班学生在校行为习惯量化评比表细则1、到校：按时到校，不迟到，有病有事要请假。
2、早读：到校后认真早读，不得做与读书无关的事。
3、课前：每节课下课铃响，准备好下一节课的学习用品及书本。
4、静息：上课铃声响，快步进教室静息，等待老师上课，不得东张西望，交头接耳。
5、上课：上课认真听讲，不做小动作，积极举手发言，声音响亮，态度大方；尊重别人发言，静听、不插嘴。
6、课间：课间先入厕，再休息。
不在教室大声喧哗，不妨碍别人活动或休息；不在走廊上疯跑、打闹，文明安全地游戏。
7、午餐：饭前洗手，静息候餐，吃饭时不讲话，节约粮食，饭后收拾好碗筷及桌子。
8、作业：完成作业认真、细致，不马虎，书写整洁，不乱涂乱画。
9、礼仪：对老师、同学有礼貌，讲道理，不任性，不顶撞。
同学之间互相关心、互相帮助，不动手或爆粗口。
10、卫生：爱清洁、讲卫生，不随地吐痰，乱扔杂物，主动拣起地上的纸屑，桌椅四周保持清洁。
小孩家庭表现评分表
评分项目内容
爸爸评分
妈妈评分
自我评分
该项得分
学
做
家
务
清洁饭桌、清洗碗筷（10分）
整理房间、晾晒衣物（5分）
打扫卫生（5分）
学做饭菜（5分）
附加项根据具体情况定（5分）
关
心
家
人
对父母说话恭敬有礼（10分）
主动关心父母健康、心情（10分）
被父母纠正能努力改过（10分）
與人相处和谐，乐于助人（10分）
学
习
作
业
每日主动完成作业（5分）
每周读三篇课外读物（5分）
每天练一张字（5分）
每天预习下一节课程（10分）
附加项根据具体情况定（5分）
合计得分
评分及奖罚说明：
1、其中学做家务30分，关心家人60分、犯错情况为扣分项总共扣分50分，生活自理30分，学习作业30分，总分150分；
2、评分周期为每周一次，周日晚上进行，其中该项得分为爸爸分数*45+妈妈分数*45+自己分数*10%，合计得分为各该项得之和；
备注
1、奖金用于孝敬长辈；购买自己的学习用品、生活用品、外出活动费用等，其他用处需要征求父母同意才能使用，违反则扣下月奖金的50%。
2、每周星期日晚上8点对本周进行表现评分，总结本周的表现情况，提出下周的改进意见。
3、每周得分低于90分及格分，将扣发本周奖金；
4、如得分在90~120分，加上基本要求洗碗5次/人，保持自用物品书包、书本、鞋子、衣服袜子等摆放到位，书桌、饭桌、沙发、茶几、电视柜干净整洁，则获得奖励的80%；
5、如得分在120分上，加上基本要求洗碗5次/人，保持自用物品书包、书本、鞋子、衣服袜子等摆放到位，书桌、饭桌、沙发、茶几、电视柜干净整洁，则获得
儿童家庭表现评分表
3.饭前便后洗手，不乱扔垃圾
3朵红花 1朵红花 1朵红花 1朵红花
1.举止文明不说脏话
5 礼貌 2.对待长辈和他人有礼貌
1朵红花
3.家长批评时可以提出异议不能乱发脾气
6
保持 整洁
1.学习结束后把书本整理好，摆放整齐 1.活动结束后把物品整理好，摆放整齐 2.协助家长做家务
1朵红花
7
加分
1.受到老师表扬 3.其它
8
扣分
1.受到老师批评 2.其它
2朵红花
得花合计
10朵
评价结果说明： 1.一周内保持每天得6朵以上奖励外出游玩一次或蛋糕一块 2.每天少于3朵花，罚站20分钟
周二
周三
周四
周五
周六
周日
儿童在家表现评分表
项目
评分内容
配分 周一
1
学习 活动
1.回家第一时间认真做作业 2.能主动检查作业、复习课文 3.能够掌握当日老师和家长教育的内容
1.吃饭时不挑食，不让家长催促 2 吃饭 2.吃饭时不乱说话不看电视
3.不弄脏桌子地板手和衣服
3
睡觉
1.午睡时不说话 2.晚9：30前回房间睡觉，早6:30起床
小学生家庭表现评分表
评分表
项目
1
（
第一周
得分 说明
）月份
第三周
得分 说明
评分内容
第二周
得分 说明
第四周
得分 说明
1、按时独立吃饭不挑食； 吃饭 2、吃饱后才离开餐桌； 3、尽量不弄脏桌子、地板和衣服。 4、早上起床后迅速穿衣，洗脸、刷牙、吃饭，能在 7:15之前做好以上事项，并及时出门，不迟到不早退。 5、主动与父母说再见。
4
5
6
14、主动预习复习功课； 学习 15、学习时注意力集中； 活动 16、主动与同学交流，积极参与各项活动。 整理 17、学习或活动结束后把物品整理好，摆放整齐，保持整洁 。
7 8
创造力 18、有创造性思维，善于思考、提问、查询资料并表达出自 有见解 己对事物的理解，有自己的想法。 共18项，每项5分，另有10分属于加分，考核满分100分
说明：得95-100分奖励外出游玩一次，90-95分奖励玩具一个，80-89分口头表扬一次，70-79分口头批评限时改正，60-69分罚站30分钟。
附注：每个学期期中，期末考试每门功课95分以上，可以满足一个小心愿
小学生日常家庭评分表
一周学习生活总评表
评价要素评价内容周一周二周三周四周五周六周日7:001 分）起床吃饭。
（满分
12:301 分）开始午睡。
（满分日常生活21:30分）1 上床睡觉。
（满分
自己事自己做，自己找衣服、穿衣服，收拾书本、学习用品。
（满分 1 分）每天看一篇文章，看完后能描述。
（看了没印象不算）（满分 1 分）
日常学习每天背单词，能熟练背诵。
（满分 1 分）
及时完成各科作业。
（满分 1 分）
积极活动锻炼。
每天锻炼时间不低于2 小分）时。
（满分 1
帮做家务每天不少于运动与健康2 回。
（满分 1 分）
小时。
（满分看电视与玩电脑每天不超过2
1分）
考核人
各项目每天总计得分
每周平均分
等级：95 分为优秀、90 分合格。
小学生在家表现评分表
小学生在家表现评分表宝贝在家情况表现表日期：内容晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位表现情况星期：一内容是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:日期：内容晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位表现情况星期：二内容是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:日期：内容晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位表现情况星期：三内容是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:日期：内容晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位表现情况星期：四内容是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:日期：内容晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位表现情况星期：五内容是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:日期：内容表现情况晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位写作业时是否姿势端正、保护视力写完作业是否主动收好文具是否阅读了课外书星期：六、日内容是否做到自己主动打饭，吃饭不磨蹭是否做到了多吃蔬菜主食、少吃甜食是否欣赏音乐/运动、绘画是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:宝贝在家情况表现表。
(完整版)小学生家庭行为规范评分明细表
卫生习惯
每日保持衣服整洁/完好（1分）
外出归来、饭前、便后洗手（1分）
外出归来把脱下的衣服有序整理/摆放（1分）
每日早/中/晚喷盐水（每次1分）
不挑穿戴（购买衣物鞋帽听从父母意见）（否则扣2分）
不咬手指/不挖鼻孔（类似不文明行为）（扣1分/次）
同学家庭行为规范评分明细表（3）
年月日
项目
得分
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
备注
学习习惯
在书房写作业！看书，时刻注意写字、看书姿势（2分）
认真、书面记录每日作业（1分）（记不清当日作业扣5分）
认真、独立完成作业，书写字迹工整、书面干净（2分）
不得丢失、错拿课本、作业本及文具（否则扣1分）
独立检查作业，作业准确率100%（满分5分）（每处错误扣1分，并加罚5道同类型题）
年月日
项目
得分
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
备注
家务
休息日清洗自己鞋袜/红领巾/内裤等小物品（2分）
休息日做家务（洗碗/倒垃圾/打扫房间等）（2分）
自己书籍/玩具/画笔等物品摆放有序（周日晚评定）（2分）
文明礼仪
上学前、放学后主动跟父母打招呼（1分）
父母上班、下班回家后主动打招呼（1分）
尊重他人，见到邻居、家中客人要使用文明用语（1分）
洗漱用品物归原处（1分）
主动问候父母晚安（1分）
按时、独立上床睡觉（2分）
同学家庭行为规范评分明细表（2）
年月日
项目
得分
周一
周二
周三
周四
周五
小学生家庭表现记录表
4.在校发生重大的学习问题或者和同学之间的矛盾问题由老师反应告诉父母，扣除10颗星,撒谎一次扣除整周星星。
我认可并承诺按照上面的作息时间表管理好自已学习与生活，改变从现在开始！ 承诺人： 监督人：
说明 1.10积分兑换1颗星，1颗星=1元红包，外出游玩不适用。
每周兑现：七天考核合格按奖励标准兑现。
每天平均90分1颗星，93分2颗星,95分5颗星，99分以上10颗星。
2.奖励方式可协商，可累计，可预支，兑现后清零。
3.语、数单元测试满分可得10颗星,期中、期末考试每门100分可得20颗星,99分可得10颗星，98分可得3颗星，97分可得2颗星,95分可得1颗星。
小学生家庭日常行为评分表
月
日——
月Байду номын сангаас
日
合计
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
早上起床主动问好，放学回家看见长辈主动打招 文明 呼，孝敬长辈、尊重老人（1分） 礼貌 对大人说话有称呼、有礼貌，不在家大喊大叫 （1分） 快 脸上经常有微笑（1分） 乐 生 认真吃饭、不挑食、不偏食（1分） 活 合计
小学生家庭日常行为评分表
分项 评价内容
小学生家庭日常行为评分表
分项 评价内容
老师没有反应在学校不乖（2分） 昨天的作业都得优（2分） 学 习 认真练字（2分） 认真预习、复习、背书（2分） 听写拿满分（2分） 主动认真订正作业、完成作业 （2分） 自 己 事 情 自 己 做 讲究个人卫生（1分） 会整理自己的房间、玩具、书桌、书包（1分） 会帮家人做家务，如洗碗、扫地、拖地、倒垃圾 等（1分） 做事情认真，不拖拉（1分）
月
日——
月
日
合计
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
早上起床主动问好，放学回家看见长辈主动打招 文明 呼，孝敬长辈、尊重老人（1分） 礼貌 对大人说话有称呼、有礼貌，不在家大喊大叫 （1分） 快 脸上经常有微笑（1分） 乐 生 认真吃饭、不挑食、不偏食（1分） 活 合计
儿童在家表现评估表
项目 序号 详细内容 1 2 3 4 5 6 7 8 评估 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 总分处 学习 1.3 书写整洁 状态 1.4 读三次当天课文 1.5 能做当天作业 1.6 有读课外读物* 2.1 按时起床、就寝 2.2 早晚洗漱讲卫生 生活 2.3 穿戴整齐、整洁 习惯 2.4 个人物品摆放整齐 2.5 定时就餐，无延长 2.6 自我控制时间* 3.1 孝敬长辈，听从安排 3.2 行为一致，不说谎话 操行 3.3 举止文明，语言温雅 培养 3.4 心态平衡，不猜忌他人 3.5 生活简朴，不攀比 3.6 乐于助人* 4.1 学习艺术（美术等） 综合 4.2 语言加强，语言组织 培养 4.3 写日记，至少一句话 （加 4.4 能与他人良好沟通 分） 4.5 学习判断生活是非 4.6 每天有做运动 说明：1.做的好每天给个星，做的不好则无。 2.月统计达到一定的数值，可以得到一份神秘礼物。（注*--为加分项）
儿童家庭评分表
分数
内容：积极 做家务，扫 地，收拾垃 当天 总分 圾，讲究卫 得分 生，照顾长 辈
xxx梦想实现表
下面每项每次1分，完成很好奖励1分，完成不好扣1分。总分每得到100分， 将会收获一份小礼物。每得到200分，实现一个小愿望。
日期 内容：按时起 和放学路上 回家自己吃 内容：在学 回家能够自
床，穿衣，刷 不乱跑，不 牙、洗脸，吃 乱穿马路， 早餐，检查好 不买饮料和 书包学习用品 玩具 饭，爱吃青 菜，不看电 视，要睡午 觉 校不欺负同 己完成作 学，不打 业，让家长 架，不能罚 检查，作业 站留在学校 不出现错误 内容：上学 内容：中午 内容：放学 内容：晚 上9：30前 装好书包 学习用 品，洗澡 上床睡觉
小学生家庭表现评分表
1
1
1
1
二 学习 （按爸妈要求执行）
8、有空就复习课外英语，或进行课外阅读
1
9、写完作业后把课本作业本等物品整理 好，摆放整齐，把第二天上课的课本放入书 包。
1
三 其它 10、爸妈临时要求完成的事情
1
合计 说明：每周累计得70分，奖励10元玩具一个（可累积），70分以下拖地一次。
一 生活 3、按爸妈要求及时洗澡，不可拖延
4、晚上10点左右刷牙，上床睡觉。 5、在外面时不可乱跑，过马路看清来往车 辆再过马路，不可乱跑，离开时应该请示爸 妈。 6、周六、周日才可看片，看片时间按爸妈 要求，平时只可小玩一下游戏，时间按爸妈 要求。；
1
小学生家庭表现评分表
序号 项目 评分内容
1、按时吃饭不挑食； 2、早上起床后迅速穿衣，洗脸、刷牙、吃 饭，能在7:25之前做好以上事项，并及时出 门，不迟到；
分值
1
第一周
一 二 三 四 五 六 日 小计 一 二 三
第二周
四 五 六 日 一 二 三
第三周
四 五 六 日 一 二 三
第四周
四 五 六 日
1
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2 主动性
3
6、快速记录完整老师布置的作业，不懂的及时问同学； 7、写作业主动、迅速、认真；（字迹工整） 效率 8、做事守时，速度快； 9、晚8：30前回房间,阅读课外书，晚9:00前入睡。 卫生 10、外出回家主动洗手； 11、不乱丢垃圾，不弄脏环境，主动做家务； 礼貌 12、对待长辈和他人有礼貌，见到老师亲属朋友主动问好； 13、关心爱护朋友,不计较个人得失。
4
5
6
14、主动预习复习功课； 学习 15、学习时注意力集中； 活动 16、主动与同学交流，积极参与各项活动。 整理 17、学习或活动结束后把物品整理好，摆放整齐，保持整洁 。
7 8
创造力 18、有创造性思维，善于思考、提问、查询资料并表达出自 有见解 己对事物的理解，有自己的想法。 共18项，每项5分，另有10分属于加分，考核满分100分
说明：得95-100分奖励外出游玩一次，90-95分奖励玩具一个，80-89分口头表扬一次，70-79分口头批评限时改正，60-69分罚站30分钟。
附注：每个学期期中，期表
项目
1
（
第一周
得分 说明
）月份
第三周
得分 说明
评分内容
第二周
得分 说明
第四周
得分 说明
1、按时独立吃饭不挑食； 吃饭 2、吃饱后才离开餐桌； 3、尽量不弄脏桌子、地板和衣服。 4、早上起床后迅速穿衣，洗脸、刷牙、吃饭，能在 7:15之前做好以上事项，并及时出门，不迟到不早退。 5、主动与父母说再见。