二年级阅读理解

橘子

今天，爸爸从水果店买来一筐橘子，我随手拿了一个，便仔细观察起来。橘子是扁圆形的，像我的拳头一样大小，橘子皮是橘黄色的。皮有疙瘩，远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮，一股橘子特有的清香味扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络，像给橘子瓣披上了白色的纱衣。橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。掰一瓣放进嘴里，果汁四溢，滋润了喉咙，流进肚子里，甜透了心窝，叫人越吃越爱吃。

1、橘子是扁圆形就像（）。橘子皮里的白皮筋络就像（）。橘子瓣就像（）。

2、“我”是按照从（）到（）的顺序来观察的。

3、用“”画出描写橘子外形特点的句子。

4、用“”画出写橘子味道好的句子。

夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中玩。森林里的景色是那么美好,空(kòng kōng)气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛(shâng shãng)开着美丽的铃兰花。

1、给带点的字选择正确的读音,画上横线。

2、从这段话中找出下列词语的近义词。

漂亮——( ) 新鲜——( )

3、写句子。

商店里的商品是那么多,玩具是那么吸引人。

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阅读《我要的是葫芦》片断，回答问题。

细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。

1.这段话有_______句。

2.单选题。

（1）文中描写葫芦藤样子用的词语是（）

A.可爱

B.雪白

C.细长

（2）文中描写花儿颜色的词语是（）

A.可爱

B.雪白

C.细长

3.填入恰当的词语。

（)的葫芦藤（)的绿叶

（)的小花（)的小葫芦

4.第_______句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第______句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。

真正的好孩子

在一棵大树上，住着喜鹊、黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了，飞不动了。一天，她们一起在一根树枝上晒太阳。

喜鹊说：“在树林里，要数（shùshǔ）我的女儿最漂亮。她穿着雪白的衬衫，乌黑的外套，尾巴一翘一翘的，又大方又好看??”

黄莺打断喜鹊的话说：“在树林里，谁也比不上我的女儿。她能唱歌，唱起歌来，连淘气的猴子也会静下来听?”

她们谁也不愿意听谁说，都争着夸自己的孩子好。

乌鸦在一旁不说话。不过，她觉得自己的女儿也很好，因为小乌鸦最爱妈妈了。

这时，小喜鹊回来了。她已经吃饱了，停在湖边的石头上，摆弄(nòng l òng)着尾巴，照着湖水看自己的影子。

老喜鹊喊到：“孩子，给我一只蚱蜢，我饿了！”小喜鹊装作没听见，理也不理老喜鹊。

小黄莺回来了，她也吃饱了，正停在树枝上唱歌。老黄莺喊到：“孩子，我饿了，给我一条卷叶虫吧！”

小黄莺一个劲儿地唱啊唱啊，过了好一会儿，才说：“烦死了！你没听见我在唱歌吗？”

小乌鸦也回来了。她带来一只又肥又大的蝈蝈，喂给老乌鸦吃。她笑着说：“妈妈，您还想吃什么？我再去找。”老喜鹊和老黄莺不约而同地说：“（）。”

1、划去文中不正确的音节。

2、填上合适的量词。例：一（根）树枝

一（）新月一（）大厦一（）手表

一（）演讲一（）葡萄

3、读了短文，我知道喜鹊爱吃（），黄莺爱吃（），乌鸦爱吃（）。

4、听了小乌鸦的话，老喜鹊和老黄莺会说什么？完成填空。

5、读了短文，你明白了什么？

温暖

一个寒冬的早晨，我起得晚了，便急忙去赶汽车。当我钻到汽车上伸手去掏月票时，才记起昨天晚上把月票放在桌上了。我一时不知所措，便大哭起来。

听到哭声，售票员阿姨拨开人群挤了进来，拍拍我的肩膀亲切地说：“小朋友，怎么啦？”我一边抽噎着一边说：“我……我（忘、望）带月票了。”“哦，这么回事，你今天没（戴、带）阿姨相信你，下次一定要注意呀！”说着掏出手帕替我擦干眼泪，然后就走到后面（买、卖）票去了。就在她在一转身时，我清楚地看到她从自己的钱包里拿出一块钱，放进了售票包。我站在严冬的车厢里，身上却感到春天般的温暖。

1、查字典。

“售”用部首查字法应先查（）部，再查（）画。

“赶”用音序查字法，应先查音序字母（）。“赶”在字典中有以下几种解释：（1）追；（2）加快行动，不耽误时间；（3）去、到；（4）驾驶；（5）驱逐。“赶车”的“赶”应选（）种解释。

2、用“√”画出文中括号里正确的读音。

3、说说你读了这篇短文后的感受：

阅读《黄山奇石》片段,回答问题。

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。

( )仙人指路( )就更有趣了( )远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢( )

1.选择下列词语的意思,选择序号。

闻名中外( )

(1)在国内和国外都十分有名(2)有好听的名字

奇形怪状( )

(1)长的样子很吓人。(2)不同一般的,奇奇怪怪的形状。

2.文章重点介绍了哪几块石头?从文中找一找写下来。

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3. 加标点:

(1)( )仙人指路( )就更有趣了( )

(2)那些叫不上名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢( )

4.默读下划线内容,体会“每当……就……”的用法,然后造句。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

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5.从最后一自然段提到的三块奇石选择一块,展开想象,具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。