山东省菏泽市八年级语文上册10静默草原课件北师大版

6、草原与大海一样在单一中呈现丰富，那草 原与大海又有什么区别呢？ (提示:从第10 段中找) 中心不定和可接触性 7、如果将第9段中“和海一样，草原在单一 中呈现丰富。”一句，改成 “草原和海一 样在单一中呈现丰富。”好不好？为什么？ •答：不好。原句将表比较的对象提前（或 将状语前置），起突出强调作用。改了以后， 句子表意平淡。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鲍尔吉﹒原野
知识与能力： 1、了解作者；掌握本课字词。 2、体会作者文字下的草原之美，感受作者对草原 的深切情感。 3、体味本文表达对草原感受的语句。 过程与方法： 1、在反复朗读中感受作者对草原的情感。 2、通过自主、合作、探究的方式解读文本。 情感、态度与价值观： 1、通过对本文的学习，领略散文优美的文字魅力， 积累对散文这一文体的审美体验。 2、鼓励学生亲近大自然，体悟自然景物的美感， 丰富情感体验，净化心灵世界。
善忘实际上是对人生的豁达与洒脱，是 一种对荣誉、金钱、地位等的不计 较……“在静默中观望”是一种坦然自若的 不张扬的沉稳。观望未来需要我们用心去 感受生活，永葆一颗纯净的心
7、第11段中说“人在这里挥动双 拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣 显得可耻。”是什么意思？
答：因草原广阔无边，人在草原中太 渺小与微不足道。
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分析课文（13—15段）
• 4、思考：如何理解作者将自己比为“母 牛”“烈马” ？ 母牛——品尝清水——温柔的爱 烈马——摩挲草尖——热烈的爱 这里运用了比喻的修辞。用“母牛”表达了 作者对草原的温柔之爱，全身心投入的敬仰 之爱；用“烈马”表达了作者对草原的火热 的爱，不顾一切的爱。
为什么说草原是“静默”的？
1－10段
1、草原有什么特点？ 辽远而苍茫
2、第⑷段中“然而草原没有”，草原没有什么？
3、身处草原，城里人与牧人有什么不同？ 城里人寻找草原，草原人享受草原 4、用文中内容解释单一与丰富。 单一：这颜色无疑是绿。草就是海水，极单纯。 丰富：但在阳光与起伏之中，又幻化出锡白、 翡翠般的深碧或雾色中的淡蓝。
• 5． 作者说“草原的风景具备了看不 到与看不尽这两种特点”，具体说说 “看不到”和“看不见”分别是指草 原风景的什么特点？
•答：因为草原的风景除了 “草”，就再也看 不到诸如名山等其它自然风景，也看不到诸 如园林等其它人文景观，并不能“景随步 移”，所以说草原的风景具有“看不到” 的 特点；因为草原辽远壮阔， 草儿纷纷簇立 “一直延伸到远方与天际接壤”，，所以说 草原的风景具有“看不尽”的特点。
11－15段
1、这段文字出自《 》，作者——
2、辽阔的草原为什么让作者感到“自由” 而又不自由？ 3、人置身于这样阔大无边的环境中是如此 渺小，犹如————（填一恰当成语） 4、为什么作者要说愿意像“母牛”和“烈 马”一样？母牛和烈马各蕴含作者的什么情 感？
5、本文题目是“静默的草原”， “静默”在 文中体现在哪些方面？为什么说草原是“静默” 的？ 6文章的结尾说：“草原与我一样，也是善忘 者，只在静默中观望未来 ”有什么深刻含义？ 7、第11段中说“人在这里挥动双拳咆哮显得 可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可耻。”是什么意思？ 8、文章中“天，真如穹庐一样笼罩大地”一 句，能让人想起《敕勒歌》。请默写这首北朝 的乐府诗，并用一句话概括它的大意。 它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。
2、辽阔的草原为什么让作者感到 “自由”而又不自由？
“自由”是相对草原的辽阔而言，没有 人为的约束，可以自由地享受草原的景色。 • “不自由 ”是作者的心灵写照，他觉得自 己在这里没有依靠，好像被世界遗忘了似 的，又是在广阔的大环境里，所以觉得自 己的生命是那么地渺小，那么地微不足道, 产生一种局促感，不自由感。
草原是很辽远的苍茫的。一个人，站在 在草原上，可以任意遐想，悟出一些 你以前根本没悟出的哲理。这时的草 原是静的，也就是作者所说“静默” 的。没有受到世俗的侵扰。所以，人， 也必将是“静默”的。也是个“善忘 者”。
6、文章的结尾说：“草原与我一样， 也是善忘者，只在静默中观望未来 ” 有什么深刻含义？
• 当今中国文艺界的“草原三 剑客”，他们是散文家鲍尔 吉· 原野，歌手腾格尔和画家 朝戈。
识记字词
bà o
zhān jiǒng
鲍
· ·
前瞻 面颊
· · ·
簇立
·
迥然不同
·
zōng
fěi
摩挲
yīng
长鬃
pá o xià o
·
翡翠
mí ng
· ·
嘤
·
衣襟
咆哮
··
冥想
同学们自由朗读课文， 画出描写草原特点和人 （包括牧人、城里人）对 草原的感受的句子。
草原特点：
①辽远而苍茫 ②看不到与看不尽 ③在单一中呈现丰富
④草原没有边际，它的每一点都是草原 的中心 ⑤可以接触
人对草原感受的句子：
（1）辽远而苍茫。人难免为这种辽远而惊慌。
（2）草原不可看，只可感受。 （3）在草原上，辽阔首先给人以自由感，第 二个感觉是不自由，也可以说是局促。 （4）具备了看不到与看不尽这两种特点。 （5）觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人 文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此 渺小与微不足道。 （6）草原与我一样，也是善忘者，只在静默 中观望未来。
作者简介
鲍尔吉· 原野，蒙古族。
1958年生。内蒙古赤峰市人。我 国著名的蒙古族作家、儿童作家。 从1981年开始发表作品，小说、 散文、诗歌、报告文学等均多次 获奖，近年来以散文创作为主， 著有《百变人生》、《掌心化 雪》、《惟一的橘子惟一的灯》 等散文集13部，曾获人民文学散 文奖、文汇报笔会奖、中国新闻 奖金奖。 他的文字如野马破阵，云过 山峰。方家评论说：豪放、幽默、 睿智、雅洁、细腻，皆是鲍尔 吉· 原野作品的特色。