文明礼仪 中队活动

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文明礼仪伴我行中队体验的活动方案

文明礼仪伴我行中队体验的活动方案

千里之行,始于足下。

文明礼仪伴我行中队体验的活动方案活动名称:文明礼仪伴我行中队体验活动主题:培养中队青少年成员的文明礼仪意识和团队合作能力,增强他们的社交技巧和自信心。

活动时间:1天活动地点:学校或社区活动对象:中队青少年成员活动人数:30人左右活动流程:一、活动开场(30分钟)1. 活动主持人简单介绍活动目的和流程,引导参与者对活动充满期待和热情。

2. 进行热身活动,以缓解中队成员的紧张情绪,例如简单的拉伸操、呼吸调整。

二、文明礼仪教育课程(2小时)1. 邀请专业礼仪老师给中队成员进行文明礼仪培训。

第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。

2. 通过讲解、示范和互动练习,教授中队成员正确的礼仪行为,包括进出门的姿势、握手礼仪、餐桌礼仪、谈吐礼仪等。

3. 通过小组分工训练,让中队成员扮演不同角色,进行情境演练,加深对文明礼仪的理解和应用能力。

三、团队合作游戏(1小时)1. 分成小组,进行团队合作游戏,如携手过独木桥、传球比赛等。

2. 游戏过程中,引导中队成员学会倾听、协作和沟通,培养团队意识,加强彼此间的信任和合作。

3. 在游戏结束后,进行反思和讨论,总结出合作的重要性及团队合作的优势。

四、社交技巧培训(1小时)1. 邀请专业社交技巧老师,给中队成员进行基本的社交礼仪培训。

2. 通过模拟社交场景,教授中队成员如何主动与人交流、如何建立良好的人际关系、如何处理冲突等技巧。

3. 鼓励中队成员进行实践演练,并提供反馈和指导。

五、活动总结(30分钟)1. 对整个活动进行总结,回顾学习到的文明礼仪和社交技巧。

2. 鼓励中队成员分享自己的心得体会和感受,并进行互动交流。

3. 颁发活动结业证书,对活动中表现出色的中队成员进行表彰和鼓励。

千里之行,始于足下。

活动目标:1. 培养中队成员的文明礼仪意识和行为习惯,提升他们的个人修养和社会形象。

2. 增强中队成员的团队合作能力,培养他们的集体荣誉感和责任意识。

3. 增强中队成员的社交技巧,提高他们与他人沟通交流的能力。

文明礼仪伴我行中队的活动方案

文明礼仪伴我行中队的活动方案

文明礼仪伴我行中队的活动方案活动方案:文明礼仪伴我行中队的活动活动目的:1. 通过开展文明礼仪教育活动,提升队员的文明素养和社交礼仪能力。

2. 培养队员的团队合作意识和互助精神。

3. 增加队员对社区、学校等公共场所的尊重和热爱。

活动内容:1. 文明礼仪培训- 邀请专业礼仪师或志愿者主持培训课程,教导队员如何穿着得体、用餐文明、言谈举止等基本礼仪规范。

- 进行互动讲解、角色扮演等活动,让队员在实践中感受并掌握文明礼仪。

2. 社区文明宣传活动- 分组进行宣传海报设计和制作。

- 在社区设立宣传点,队员轮流值守,向居民发放宣传资料和礼仪小贴士,引导居民形成文明习惯。

- 制作文明礼仪宣传视频,通过社交媒体等渠道传播。

3. 社交活动策划- 组织社交礼仪沙龙,邀请专业人士分享社交礼仪知识和经验。

- 进行团队游戏和互动,培养合作精神和团队凝聚力。

- 定期举办主题交流会,分享队员在社交场合中遇到的问题和心得体会。

4. 社区志愿服务- 组织队员参与社区志愿服务活动,如清洁环境、植树造林、陪伴留守儿童等。

- 带领队员参观学习优秀文明社区的经验和做法,鼓励队员通过行动为社区贡献力量。

5. 知识竞赛和评选- 组织有关文明礼仪的知识竞赛,激发队员学习的兴趣和动力。

- 对参与活动并表现突出的队员进行评选,颁发文明礼仪之星荣誉证书。

活动效果评估:1. 设立活动评估问卷,搜集队员对活动的反馈和建议,以及对文明礼仪的理解和实践情况。

2. 观察队员在日常生活和学习中的表现,评估其文明礼仪素养的提升情况。

3. 与社区居民、学校等相关方面进行交流和调查,了解他们对队员文明礼仪行为的感受和反馈。

活动推广:1. 制作活动宣传海报、传单等宣传资料,发放至学校、社区、电子屏幕等宣传渠道。

2. 利用社交媒体和各种在线平台进行活动宣传和报道。

3. 邀请当地媒体进行活动报道和宣传。

以上为文明礼仪伴我行中队的活动方案,希望可以帮助到你。

活动的具体实施和细节可以根据实际情况进行调整和优化。

“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案(二篇)

“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案(二篇)

“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案一、中队会主题:文明礼仪伴我行二、指导思想:1、对学生进行礼仪常规的教育。

让学生从小就讲文明,懂礼貌。

2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的歌舞和诗歌朗诵之中,让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。

三、队会形式:30秒文明礼仪课堂、小品、相声、朗诵、表演唱、舞蹈等。

四、活动___年___月五、参加人员:中队全体队员六、主持人:男、女生各一名。

七、活动准备:为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容,并且落实到行动上。

1、班会前布置学生围绕主题广收材料。

如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等,教师指导收集方法。

2、指导学生根据不同的材料进行编排。

八、活动过程:(一)队会仪式:整队、出旗、唱队歌(略)(二)队会开始:男、女主持人(简称男、女)___,敬礼!。

男:亲爱的同学们,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,她有五千年悠久的历史。

女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

男:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。

女:从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

男女合:文明礼仪伴我行主题中队会现在开始!男:红领巾,胸前飘,小朋友呀欢欢喜喜上学校。

女:请欣赏表演唱《咱们从小讲礼貌》。

1、表演唱《咱们从小讲礼貌》男:感谢美芳、欣怡等同学为我们带来了精彩的表演,下面请大家看一个录像片段。

2、课件展示:___秒文明礼仪课堂1《举手之劳》女:看了这段录像,大家有什么话要说吗?(学生发表意见)女:刚才同学们都发表了非常中肯的意见,谢谢大家。

男:___相声《礼貌》。

3、相声表演:《礼貌》男:幽默有趣的相声赢得了同学们热烈的掌声,我们在欢笑声中学到了许多文明礼仪的知识。

现在,请欣赏舞蹈《老师,您好》,掌声欢迎!4、舞蹈《老师,您好》男:大家喜欢小品演员潘长江、赵本山吗?我们这里也来了四个小演员,他们带来了精彩的小品《买奶》。

让我们用最热烈的掌声欢迎他们闪亮登场!5、小品《买奶》男:下面让我们再看一段小录像。

文明礼仪主题中队会活动方案

文明礼仪主题中队会活动方案

文明礼仪主题中队活动方案活动目旳: 通过本次队会活动, 培养学生从目前做起, 从自我做起, 从一点一滴做起, 努力提高自己旳文明修养, 做一种新时期讲文明旳孩子。

活动准备:1.布置主题队会教室2.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面旳节目。

活动形式 : 队会形式活动内容: 相声、歌曲、小品、快板等活动过程:一、中队长:整队, 各小队检查报告人数二、中队长报告人数全体立正, 报告辅导员老师, 五(3)中队应到——人, 实到——人, 并邀请您参与我们旳活动。

报告完毕。

三、辅导员发言接受你旳报告, 我非常乐意参与你们旳节目, 并预祝本次活动获得圆满成功!中队长: 谢谢辅导员老师!四、出旗敬礼奏乐唱队歌五、中队长发言:队员们, 今天有许多客人老师也来参与我们旳活动, 让我们一方面对他们旳到来, 表达热烈旳欢迎!文明礼仪是中华民族旳老式美德, 从古至今, 渊远流长, 亲爱旳同窗们, 我们应当从小讲文明, 讲礼貌, 让文明之风吹遍我们旳校园, 人人都养成良好旳文明习惯, 撒播文明旳种子。

今天, 我们在这里举办《文明伴我行》主题中队会, 但愿通过这次活动, 大家可以时刻注意自己旳言行, 做一种文明小使者。

让我们以热烈旳掌声欢迎主持人上场!(主持人 1、2、上场)六、活动程序:主持人1: 十月旳寒风吹进了我们旳校园主持人2: “文明之花”开在我们心中合: 老师们, 同窗们, 大家好, 五(3)班“文明伴我行”主题中队会目前开始!主持人1:我们高举队旗, 唱着队歌, 从小讲文明, 讲礼貌。

让我们齐唱《咱们从小讲礼貌》咱们从小讲礼貌春风吹, 阳光照,红领巾, 胸前飘,小朋友呀欢欢喜喜进学校。

见了老师敬个礼,见了同窗问声好,老师您好!同窗你早!团结友爱心一条,团结友爱心一条。

好小朋友, 志气高,讲文明, 讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。

不骂人来不打架,果皮纸屑不乱抛,纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌。

2023年少先队文明礼貌主题中队会活动方案

2023年少先队文明礼貌主题中队会活动方案

2023年少先队文明礼貌主题中队会活动方案一、活动目的:1. 培养少先队员良好的文明礼貌意识,提高他们的品德修养;2. 弘扬社会主义核心价值观,培养少先队员的社会责任感和公民意识;3. 增强少先队员团队合作能力和领导能力,培养他们的组织协调能力;4. 培养少先队员良好的社交礼仪和沟通能力,提高他们的人际交往水平;5. 加强对学校、社区、家庭等公共场所秩序的维护和参与。

二、活动内容:1. 开展主题教育活动:通过主题教育活动,向少先队员灌输文明礼貌的重要性,让他们形成正确的行为习惯和价值观念。

可以组织少先队员观看相关主题教育片、举办讲座、开展小组讨论等方式进行教育。

2. 制定校规校纪:少先队中队可组织少先队员参与制定校规校纪,让他们参与到学校秩序管理中,增强他们的参与感和责任感。

可以通过班会、小组讨论等形式进行校规校纪的制定。

3. 文明礼仪知识培训:开展文明礼仪知识培训班,邀请专业人士进行培训,教授少先队员文明礼仪知识和技巧,如社交礼仪、用餐礼仪、交通礼仪等,提高他们的文明素养和社交能力。

4. 文明礼貌主题演讲比赛:组织少先队员参加文明礼貌主题演讲比赛,让他们通过演讲的形式表达自己对文明礼貌的理解和感悟,提高他们的口头表达能力和演讲能力。

5. 文明环保行动:组织少先队员参与文明环保行动,如清洁公共场所、植树造林、节约用水等活动,培养他们的环保意识和责任感。

6. 社区服务活动:组织少先队员参与社区服务活动,如帮助老人打扫卫生、义务劳动、为社区居民提供帮助等,培养他们的社区意识和服务精神。

7. 阅读活动:组织少先队员开展阅读活动,推荐相关以文明礼貌为主题的图书,引导他们通过阅读培养文明礼貌的习惯和品质。

8. 文明游园活动:组织少先队员参观游览文化场所,如博物馆、美术馆、图书馆等,让他们学习和感受优秀的文明礼貌文化。

9. 公益演出:组织少先队员参与公益演出,以歌曲、舞蹈等方式展示文明礼貌的内容,提高他们的舞台表演能力和专业素养。

文明礼仪伴我行中队体验的活动方案

文明礼仪伴我行中队体验的活动方案

千里之行,始于足下。

文明礼仪伴我行中队体验的活动方案活动名称:文明礼仪伴我行中队体验活动目的:1. 增强学生的文明意识和礼仪修养,培养健康、良好的行为习惯;2. 提升学生的社交能力和沟通能力,培养良好的人际关系;3. 培养学生的责任感和领导力,进一步提高组织能力和团队合作精神。

活动时间:1天活动地点:学校及周边社区环境活动流程:1. 活动开场(30分钟)1. 校领导致辞,向学生介绍活动的目的和意义;2. 介绍中队体验的活动主题和规则。

2. 文明礼仪知识讲座(60分钟)1. 邀请专业礼仪师进行文明礼仪知识讲座,包括礼貌用语、仪容仪表、行为规范等方面的内容;2. 配合实例演示,让学生理解并掌握正确的文明礼仪。

3. 文明礼仪体验活动(2小时)1. 分为多个小队,每个小队由一名指导老师带领;2. 在学校及周边社区环境中进行文明礼仪体验活动,包括行走姿势、遵守交通规则、排队等方面;第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。

3. 每个小队根据任务内容进行互动交流,通过实际操作来感受文明礼仪的重要性;4. 指导老师对学生的表现进行点评和指导。

4. 回顾总结(30分钟)1. 所有小队返回集合,学生们分享自己的体验和感受;2. 学生们自由发言,总结体验中队活动的收获和不足之处;3. 指导老师进行总结,强调文明礼仪在日常生活中的重要性,提出今后的改进方向。

5. 活动结尾(10分钟)1. 颁发参与证书和学习笔记奖励;2. 致谢词,并鼓励学生将文明礼仪贯彻于日常生活中。

活动要求:1. 学生需按时参加活动,遵循活动流程和规则;2. 学生需穿着整洁、大方的服装参加活动;3. 学生需积极参与活动,完成指定任务;4. 学生需文明礼貌待人,尊重指导老师和其他队员。

活动评估:1. 指导老师根据学生的表现和活动的整体效果进行评估;2. 通过学生的反馈问卷和观察记录学生在活动中是否掌握和运用了文明礼仪知识和技巧;3. 综合评估学生在活动中的表现和进步程度,做出相应的评价和指导。

文明礼仪伴我行中队活动方案

文明礼仪伴我行中队活动方案

文明礼仪伴我行中队活动方案一、活动意义:通过本次主题队会,让队员们对中国古代传统美德有所认识,了解日常礼仪常识,并能够发扬优良传统,在具体行动中做到讲文明、明白礼仪,努力提高自己的文明修养。

二、活动预备诗朗诵、童谣、三句半、歌舞等。

课件、服装。

三、活动过程〔一〕、整队、报告人数(二)、出旗〔奏出旗曲、全体队员敬礼〕(三)、唱队歌(四)、中队长讲话,宣布活动开始四、活动开始〔轻音乐〕主持甲:合着欢乐的节拍,我们成为了高年级的学生。

主持乙:做一个文明的好青年,是我们共同的心愿。

主持甲:文明人要有良好的行为,]主持乙:文明人要有良好的适应,主持甲:今天,就让我们一起搭乘文明航班,漫游文明的世界!合:老师、同学们,大伙儿好!〝文明礼仪伴我行〞——三〔3〕中队主题队会现在开始!〔屏幕显示:文明航班起飞〕主持丙〔机长〕:各位乘客,大伙儿好!欢迎乘坐文明航班!今天我们将带大伙儿来一场文明之旅,祝大伙儿旅途愉快!主持甲;我们中华民族素有礼仪之邦的美称,主持乙:五千年悠久的历史,不但制造了辉煌的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

主持甲:是啊,被称为〝文明古国〞的中华民族制造出了世界瞩目的、辉煌辉煌的文明,以勤劳聪慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持乙:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。

古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

主持甲:看来,礼仪对我们来说真是十分重要啊。

主持乙:不如,我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。

机长:那个建议好啊。

请看«新三字经»〔屏幕显示文字,八个男女同学表演念«新三字经»节选〕为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华主持甲:古老的神州向世界展现了文明古国的风采。

乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

少先队文明礼貌主题中队会活动方案

少先队文明礼貌主题中队会活动方案

少先队文明礼貌主题中队会活动方案少先队文明礼貌是培养少先队员良好品行和行为习惯的重要主题。

通过一系列有效的活动,可以帮助少先队员树立正确的价值观和行为规范,增强他们的文明礼貌意识。

以下是一份关于少先队文明礼貌主题中队会活动方案。

一、主题活动:共建文明校园活动目的:通过参与共建文明校园,培养少先队员积极参与文明社会建设的意识和能力。

活动内容:1. 清扫校园活动:组织少先队员进行展开校园环境卫生清扫活动,清理垃圾,铲除杂草,提高校园整洁程度。

2. 做文明小卫士:组织少先队员制作文明校园宣传栏,展示校规校纪和文明礼仪知识,提高全校学生的文明意识。

3. 创意宣传海报:组织少先队员设计并制作展板,通过海报的形式宣传文明礼貌的重要性,并进行交流讨论。

二、主题活动:文明礼仪大比武活动目的:通过比武活动,培养少先队员的礼貌待人、尊重他人的意识和能力。

活动内容:1. 名称智力竞答:组织少先队员进行智力竞答,内容涉及礼仪知识、尊敬长辈、感恩他人等方面,加深对礼仪的理解。

2. 互动游戏:组织少先队员进行互动游戏,比如串场传话等,通过游戏培养少先队员团队合作意识和礼貌待人的能力。

3. 礼仪知识展示:少先队员自愿报名进行礼仪知识展示,以群众评分和少先队评委评分的形式评选出最佳礼仪知识展示队员,给予鼓励。

三、主题活动:礼貌关爱行动活动目的:通过关爱行动,培养少先队员关心他人,乐于助人的价值观。

活动内容:1. 关怀养老院活动:组织少先队员前往附近养老院,与老年人进行交流,了解他们的生活需求,并为他们送去节日礼物和慰问品。

2. 访问孤儿院活动:组织少先队员前往孤儿院,与孤儿互动,开展游戏和娱乐活动,增进孩子们的友谊,传递温暖。

3. 慰问公共服务人员:组织少先队员前往附近公共服务机构,如派出所、邮局等,送上慰问品,并向公共服务人员表达感谢之情。

四、主题活动:文明交通知识大讲堂活动目的:通过交通安全知识的学习,培养少先队员文明出行和交通安全的意识和习惯。

文明礼仪伴我行主题中队会教案

文明礼仪伴我行主题中队会教案

文明礼仪伴我行主题中队会教案
文明礼仪伴我行主题中队会教案
教育目的:
通过本次活动,使学生提高讲文明、懂礼貌的意识,知道平时要礼貌待人、注意使用礼貌用语,特别是在公共场所更要讲文明、讲礼貌。

做文明好少年。

活动准备过程:
1、文明礼仪故事资料的搜集。

2、学生排练准备节目。

3、教师检查并进行指导。

活动的过程:
一、各小队整队报告人数
二、中队长宣布中队会开始
第一项:出旗
第二项:唱对歌
第三项:中队长讲话
第四项:活动开始(演出开始)
1、打电话
2、帮助老人
3、文明礼仪记心中
第五项:辅导员讲话
第六项:呼号
第七项:退旗
第八项:活动结束。

《文明礼仪伴我行》中队活动方案

《文明礼仪伴我行》中队活动方案

六(3)班向日葵中队活动方案《文明礼仪伴我行》班会目的:针对同学们中存在的不良现象,开展“文明礼仪伴我行”的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,更好更深入地了解“文明礼仪”,培养自己高尚的道德品质。

组织形式:多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议课前准备:1.召集班干部商讨班会课活动安排。

2.布置学生收集、撰写有关材料。

3.制作幻灯片。

活动过程:1、师生会议动员、文明倡议。

2、红领巾广播宣传:文明礼仪倡议书3、校园环境布置:横幅《文明礼仪,从我做起》4、班级黑板报布置以文明礼仪教育为主题。

主持人:男:尊敬的老师女:亲爱的同学们合:大家好!女:我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

男:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

女:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统—讲文明、懂礼貌,争做好少年。

女:同学们,文明,是民族孕育的希望男:文明,是沟通情感的桥梁女:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸、杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中,我们却往往忽略了文明。

(一)我们来讨论什么是我们生活中的文明1、学会使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明礼仪用语。

2、学生在校园里遇见老师,应主动问好:“XX老师好”。

老师应回答:“你好”或点头微笑致意。

放学离校时要对老师说“老师再见”,老师也应回答:“再见”或点头微笑致意。

3、尊重同学,不给同学起绰号,或叫同学的绰号。

不说粗话、脏话。

说话态度诚恳、谦虚,语调平和。

文明习惯我先行1、不乱抛纸屑,不乱丢果壳和包装袋。

发现地上有脏物主动捡起,放进垃圾箱中,不随地吐痰。

2、着装整齐,朴素大方。

养成个人卫生好习惯,做到入睡起床洗脸脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。

3、保持班级教室内外的清洁卫生。

值日生每天做好室内外的清洁卫生工作,讲台、、窗台等擦拭干净。

中队队礼仪训练课活动方案(5篇)

中队队礼仪训练课活动方案(5篇)

中队队礼仪训练课活动方案(5篇)第一篇:中队队礼仪训练课活动方案中队队礼仪训练课活动方案(一)开始上课,师生问好辅导员(简称“辅”):亲爱的队员们,中队队礼仪训练课是我们少先队中队常用的队课形式之一。

今天开展队礼仪训练。

现在上课!(师生互相问好)(二)队礼仪训练中队长出列,领:诚实勇敢、活泼团结生跟:诚实勇敢、活泼团结1.中队长:全体立正,稍息,第一项,喊口号(边呼边练:队容队貌队风纪,少先队员真神气)1遍2中队长:第二项练队礼,立正,敬礼(同时口号:人民的利益高于一切 1遍)礼毕中队长:向右转,敬礼(口号:人民的利益高于一切!三遍后复原)4.中队长:第三项练队歌(接呼:唱队歌,赛嘹亮 2遍)5.中队长:第四项请亲爱的辅导员讲话。

辅:(辅导员敬队礼)亲爱的队员们:呼号是党对我们红领巾的要求,我们一起来练呼号!(队员马上口号:呼号响亮,震天动地)(辅导员马上领呼,队员回答,连续两遍)中队长立正敬礼,跑步退场(三)下课,师生再见辅:中队队礼仪训练课结束。

下课!(师生互相再见)一、二年级简化版(一)开始上课,师生问好辅导员(简称“辅”):亲爱的队员们,中队队礼仪训练课是我们少先队中队常用的队课形式之一。

今天开展队礼仪训练。

现在上课!(师生互相问好)(二)队礼仪训练辅导员领:诚实勇敢、活泼团结生跟:诚实勇敢、活泼团结1.辅:全体立正,稍息,第一项,喊口号(边呼边练:队容队貌队风纪,少先队员真神气)1遍2辅:第二项练队礼,立正,敬礼(同时口号:人民的利益高于一切 1遍)礼毕3.辅:第三项练队歌(接呼:唱队歌,赛嘹亮 1遍)4、辅:(辅导员敬队礼)亲爱的队员们:呼号是党对我们红领巾的要求,我们一起来练呼号(辅导员马上领呼:准备着,为共产主义事业而奋斗。

队员回答:时刻准备着!)(三)下课,师生再见辅:中队队礼仪训练课结束。

下课!(师生互相再见)第二篇:中队队礼仪训练课活动方案中队队礼仪训练课一、时间与地点:10月10日东风小学东风校区多媒体室二、开课单位:少先队湖州东风小学403中队三、活动流程(一)开始上课,师生问好辅导员:亲爱的队员们,中队队礼仪训练课是我们少先队中队常用的微型活动课形式之一。

2024年“文明礼仪伴我行”中队活动方案

2024年“文明礼仪伴我行”中队活动方案

一、活动目的:通过组织“文明礼仪伴我行”中队活动,培养学生的良好礼仪习惯,提高他们的文明素养,加强学生的集体荣誉感和团队精神,营造和谐、文明、团结的校园氛围。

二、活动时间:活动时间为2024年9月10日至12月10日,共12周。

三、活动内容:1.制定活动章程和宣传计划(1)制定活动章程,包括中队成员的基本准则和规章制度。

(2)制定活动宣传计划,利用校园广播、海报、班会等形式向全校学生宣传活动的目的和意义。

2.举办礼仪培训班(1)邀请校外专家或相关老师开展礼仪培训班,教授学生基本的礼仪常识和技巧,如坐姿、站姿、握手礼仪、讲话礼仪等。

(2)组织学生参与互动训练,通过模拟场景,提高学生实际操作的能力。

3.进行集体活动(1)举办中队文明礼仪示范活动,让全校学生参与观摩,并根据评比结果进行表彰。

(2)组织学生参观社会机构或企事业单位,借鉴他们的文明礼仪规范,与工作人员交流,提高学生的实践能力。

(3)开展礼仪小队争霸赛,通过团队合作和角逐,增强学生的团结协作精神。

4.撰写文明礼仪实践报告(1)要求学生在活动期间,每周撰写一篇关于文明礼仪实践的报告,介绍自己的学习心得和见闻。

(2)负责人收集并筛选优秀报告,组织评审和汇总,选取出符合要求的报告进行宣传和展示。

5.开展社区文明行动(1)将中队的文明礼仪活动延伸到社区,组织学生在周末或假期参与社区义工活动。

(2)学生可以帮助整理社区环境,参与环保宣传活动,与社区居民交流并传播文明礼仪的理念。

6.评选先进个人和集体(1)按照规定的评选标准,评选出在活动中表现优秀的个人和集体,组织颁奖仪式。

(2)颁发获奖证书和奖品,鼓励他们继续发扬文明礼仪的精神。

7.总结和反思(1)举办活动总结会议,让学生分享自己在活动中的收获和体会,提出意见和建议,以便为以后的活动改进提供参考。

(2)组织撰写活动总结报告,总结活动的成果和经验,并为下一年度的活动提供参考。

四、活动预算:1.培训费用:预计培训费用500元。

文明礼仪伴我行中队的活动方案

文明礼仪伴我行中队的活动方案

文明礼仪伴我行中队的活动方案一、活动目的为了提高中队队员的文明礼仪意识和综合素质,提升队员的礼仪修养和交往能力,促进良好的团队氛围和文明礼仪风尚,更好地为队员的成长与发展服务,中队决定开展“文明礼仪伴我行”活动。

二、活动主题“文明礼仪伴我行,品德润我心,风采护我队”三、活动时间及地点时间:根据队员的空闲时间,安排在一个周末的上午或下午进行。

地点:校园内的开放区域或教室内。

四、活动内容(一)文明礼仪主题讲座1. 针对不同年龄层次,邀请专业人士就文明礼仪相关知识进行讲座。

内容包括仪表仪态、言谈举止、社交礼仪等,通过生动的案例分析和互动分享,引导队员树立正确的礼仪观念。

2. 邀请表现优秀的队员做礼仪示范,同时引导其他队员观摩学习,并进行实时点评和讨论。

(二)形象仪容仪态展示1. 鼓励队员在活动中着装整洁、仪表端庄,展示出优秀的形象。

2. 组织形象仪容仪态评选活动,以个人或小组为单位进行展示和评比,突出文明礼仪的重要性。

(三)文明礼仪互动游戏1. 设计多种富有趣味性的互动游戏,通过参与互动,让队员在游戏中感受文明礼仪的重要性。

2. 游戏中加入团队合作元素,鼓励队员互相协助,培养团队合作精神和文明交往技巧。

(四)庄重仪式展示1. 组织队员参与庄重的仪式展示,包括升国旗、演讲比赛、颁奖典礼等。

2. 营造庄严肃穆的氛围,让队员深刻体会到庄重仪式对提高个人文明礼仪素质的重要作用。

(五)主题心得交流1. 活动结束后,组织队员针对活动主题进行心得交流和分享。

2. 鼓励队员积极发言,分享在活动中的体会和收获,促进队员间的相互学习和交流。

五、活动要求1. 参与活动的队员。

把文明礼仪带回家中队体验活动的方案范文

把文明礼仪带回家中队体验活动的方案范文

把文明礼仪带回家中队体验活动的方案范文方案名称:家中队文明礼仪体验活动一、活动目的通过家庭的参与,将文明礼仪的重要性传达给家庭成员,提高他们的文明意识和礼仪素养,培养健康、和谐的家庭环境。

二、活动内容1. 全家制定家规:家庭成员一起讨论并制定一些家规,如进出家门要先换鞋,用餐时要守规矩,相互尊重等。

通过家规的制定,培养家庭成员的文明意识和自我约束能力。

2. 文明用语积极引导:家庭成员每天都要注意用文明的语言与人交流,包括家庭内部成员之间的对话和与外界的交流。

父母要起到榜样的作用,尊重孩子的意见,并且教导他们用文明礼貌的方式表达自己的想法。

3. 认知他人的尊重:组织家庭成员进行尊重他人的游戏。

每个家庭成员写下他们对家庭成员的感激之情,并在晚餐时互相读出来。

通过这个活动,增进家庭成员之间的感情,培养互相尊重的价值观。

4. 乐于助人的家庭任务:家庭成员每个星期轮流担当“乐于助人”的家庭任务,如收拾家务、照顾宠物等。

在完成任务的过程中,培养家庭成员乐于助人、关心他人的精神。

5. 设立奖励制度:为了激励家庭成员积极参与和坚持文明礼仪行为,可以设立家庭奖励制度,如每月评选文明礼仪之星,并给予奖励和鼓励。

三、活动方案1. 场地准备:在家里挑选一个合适的活动区域,摆放好桌椅,为每个家庭成员准备笔记本、纸张等。

2. 时间安排:每周末的下午进行家庭活动,活动时间约为1-2小时。

3. 活动流程:- 第一步:全家共同讨论并制定家规,确保每个成员都能参与其中。

- 第二步:进行文明用语积极引导的小游戏,如通过角色扮演,让孩子们学习并模仿正确的用语方式。

- 第三步:开展尊重他人的游戏,鼓励家庭成员写下感激之情,并在晚餐时互相读出来。

- 第四步:安排乐于助人的家庭任务,轮流担当任务并及时给予肯定和鼓励。

- 第五步:设立奖励制度,并在月末评选并颁发奖励。

四、活动评估1. 反馈机制:每次活动结束后,家庭成员进行反馈,分享各自的感受和体会,并提出改进意见。

文明礼仪伴我行中队的活动方案

文明礼仪伴我行中队的活动方案

文明礼仪伴我行中队的活动方案活动名称:文明礼仪伴我行中队的活动方案活动目的:通过开展一系列的文明礼仪活动,提高中队成员的文明素质和礼仪意识,培养他们的优雅举止和良好的社会行为习惯。

活动时间:连续进行一个月,每周进行一次活动。

活动地点:校内各个场所,如教室、食堂、图书馆等。

活动内容:1. 开展主题讲座:邀请学校的礼仪专家或相关领域的专业人士,给中队成员进行关于文明礼仪的主题讲座。

讲座内容包括如何正确使用筷子、如何在公共场所保持安静、如何与他人进行礼貌交流等。

2. 举办模拟场景演练:根据学校生活中常见的文明礼仪场景,组织中队成员进行模拟演练,例如在食堂排队、借书时保持安静、公交车上让座等。

通过模拟演练,让成员们亲身体验、感受文明礼仪的重要性。

3. 制作文明礼仪宣传海报:组织中队成员分组,每个小组负责制作一张关于文明礼仪的宣传海报。

海报内容包括对文明礼仪的介绍、形象生动的插图以及相关的口号。

海报可在校园各个显眼的地方进行展示,提醒全校师生注意文明礼仪。

4. 进行社会实践活动:组织中队成员参与社区或公益机构的志愿服务活动,例如扶老助残、义务清理公共场所等。

通过参与实践,使成员们深刻认识到文明礼仪的重要性,并将其融入到日常生活中。

5. 举办文明礼仪比赛:设置文明礼仪知识竞赛和实践技能展示的环节,各小组进行PK 赛,通过互动和竞争,激发中队成员对文明礼仪的兴趣,加深对文明礼仪的理解和掌握。

6. 进行文明礼仪讲座巡回活动:依托中队的宣讲团队,走进其他学校进行文明礼仪讲座,向其他学生分享我们的经验和成果,以此推动整个社会的文明礼仪建设。

活动评估与总结:在活动结束后,组织成员进行活动评估与总结,总结活动中的亮点和不足之处,并提出改进意见,为后续的文明礼仪活动提供经验和借鉴。

通过以上一系列的活动,目的是提高中队成员的文明素质和礼仪意识,从而培养他们的优雅举止和良好的社会行为习惯,使他们成为校园中的文明行为的模范。

少先队文明礼貌主题中队会活动方案

少先队文明礼貌主题中队会活动方案

少先队文明礼貌主题中队会活动方案主题:培养少先队员的文明礼貌意识,提高他们的自身品质和社交能力。

活动方案:一、开展文明礼貌主题教育活动1.组织开展文明礼仪知识竞赛,通过问题答题的方式,引导少先队员学习和掌握相关知识。

2.开展文明礼仪宣传活动,通过宣传海报、口号、展板等形式,向全校师生宣传文明礼仪的重要性,并倡导大家在校园、公共场合遵守礼貌规范。

3.组织开展文明礼仪演讲比赛,引导少先队员进行演讲和宣讲,让他们在发言中提高表达能力和理解力,同时也可以加深对文明礼仪的认识。

二、开展文明礼貌主题实践活动1.组织实践活动,如参观博物馆、纪念馆等,让少先队员通过实际行动感受到文明礼仪的力量。

2.开展环保主题实践活动,在社区、学校周边进行垃圾分类、环境清理等活动,引导少先队员养成良好的环保习惯。

3.组织开展志愿者活动,让少先队员参与社区服务、帮助弱势群体等活动,培养他们乐于助人、关爱他人的品质。

三、开展文明礼貌主题讲座与培训1.邀请专家学者进行文明礼貌主题讲座,让少先队员了解文明礼貌的内涵和重要性,引导他们树立正确的价值观。

2.举办文明礼貌主题培训班,通过讲座、小组讨论、案例分析等形式,培养少先队员的行为规范、礼仪礼貌和社交技巧。

四、开展文明礼貌主题实践活动1.组织开展友善互助主题活动,包括互帮互助、友好竞赛、团队建设等,培养队员之间的友爱精神和合作意识。

2.开展助人为乐主题活动,鼓励少先队员积极参与帮助他人的行动,如开展义卖活动、邀请特殊群体参观等。

3.引导少先队员参与社会公益活动,如义务清扫、义务劳动等,培养他们的责任感和奉献精神。

五、建设文明礼貌主题展览室1.设立文明礼貌主题展板,通过图片、文字等形式展示文明礼貌的内容,引导少先队员共同学习。

2.建设少先队员文明礼貌微展览,展示少先队员开展的相关活动,鼓励他们通过实际行动践行文明礼貌。

六、文明礼貌主题学习营1.组织开展文明礼貌主题学习营,为少先队员提供学习、培训、实践等综合性的成长平台。

文明礼仪伴我行中队的活动方案

文明礼仪伴我行中队的活动方案

千里之行,始于足下。

文明礼仪伴我行中队的活动方案活动方案:文明礼仪伴我行中队一、活动目的:1. 培养学生对文明礼仪的重要性的认识,提高学生的自我修养和社交礼仪素养。

2. 培养学生良好的行为习惯和礼貌待人的态度,增强学生的社会适应能力。

3. 通过活动培养学生团队协作精神,培养学生的领导能力和组织能力。

二、活动时间:每周组织一次活动,活动时间为1个小时。

三、活动内容:第一周:文明礼仪知识讲座1. 邀请学校的公共礼仪讲师进行文明礼仪知识的讲座。

2. 学生通过讲座学习到常见的文明礼仪知识,如进出门的礼仪、用餐礼仪、交谈礼仪等。

3. 讲座后组织学生进行问答互动,以巩固学生对文明礼仪知识的理解。

第二周:文明礼仪常规培训1. 活动开始前,为学生发放一份文明礼仪常规培训手册。

2. 组织学生进行实地考察,分红绿灯、过马路、排队等情境进行文明礼仪指导。

3. 学生进行小组讨论,撰写落地脚步,总结出一份集体规范。

第三周:文明礼仪实践活动第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。

1. 在学校内设立文明礼仪实践岗位,包括门岗、食堂岗、图书馆岗等。

2. 将学生分成小组,每个小组担当一周的实践岗位,负责提醒同学们注意文明礼仪。

3. 活动结束后,进行小组之间的评选,评选出最佳文明礼仪实践小组。

第四周:文明礼仪大讲堂1. 学生代表上台进行文明礼仪知识的汇报和分享。

2. 学校邀请社会公益组织的成员来进行经验分享。

3. 学生进行现场互动,提问和讨论相关问题。

四、活动评估:1. 每周活动结束后,组织学生参与活动的反馈问卷调查,了解学生对活动的满意度和改进建议。

2. 活动结束后进行总结和反思,总结活动中的问题和不足,并进行改进。

五、活动宣传:1. 制作宣传海报,张贴在学校的公示栏和教室内。

2. 利用学校的官方微信公众号发布活动信息和学生参与活动的照片。

六、活动资源:1. 学校提供活动场所和相关设备。

2. 学校提供文明礼仪讲师和社会公益组织成员的资源支持。

文明中队特色活动计划方案

文明中队特色活动计划方案

随着社会的发展,文明礼仪已经成为我国公民素质的重要组成部分。

为了提高中学生的文明素养,培养良好的道德品质,营造和谐校园氛围,我校决定开展“文明中队”特色活动。

通过本次活动,旨在让学生在实践中学会尊重、关爱他人,树立文明意识,提升文明素养。

二、活动目标1. 培养学生的文明礼仪意识,提高学生的道德素质;2. 营造和谐校园氛围,促进师生关系和谐发展;3. 增强班级凝聚力,培养学生的团队精神;4. 提升学生的自我管理能力,养成良好的生活习惯。

三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 文明礼仪知识讲座:邀请专家为同学们讲解文明礼仪知识,让学生了解文明礼仪的重要性。

2. 文明礼仪主题班会:各班级开展以“文明礼仪”为主题的班会,引导学生讨论文明礼仪在日常生活中的应用。

3. 文明礼仪知识竞赛:组织全校范围内的文明礼仪知识竞赛,激发学生学习文明礼仪的兴趣。

4. 文明礼仪实践周:在全校范围内开展文明礼仪实践周活动,如:排队上下课、文明用语、爱护公物等。

5. 文明礼仪志愿者服务:组织学生参与社区、公共场所的文明礼仪志愿者服务活动,培养学生的社会责任感。

6. 文明礼仪作品征集:鼓励学生创作以文明礼仪为主题的绘画、书法、摄影等作品,展示文明礼仪的魅力。

7. 文明礼仪先进典型评选:评选出在文明礼仪方面表现突出的个人和集体,进行表彰和宣传。

五、活动实施1. 加强宣传,提高认识。

通过校园广播、宣传栏等渠道,广泛宣传“文明中队”特色活动,让全体师生了解活动内容和意义。

2. 制定详细的活动方案,明确活动流程和时间安排。

3. 加强组织协调,确保活动顺利进行。

各班级、各部门要密切配合,共同推进活动开展。

4. 对活动进行总结,及时反馈活动效果,为今后类似活动提供借鉴。

六、预期效果通过本次活动,预计将达到以下效果:1. 学生文明礼仪意识明显提高,道德素质得到提升;2. 校园文明氛围更加浓厚,师生关系更加和谐;3. 班级凝聚力增强,团队精神得到培养;4. 学生自我管理能力得到提升,生活习惯得到改善。

文明礼仪伴我行中队的活动方案

文明礼仪伴我行中队的活动方案

奖品
准备奖品,如证书、礼品 等,激发参与热情。
道具
准备活动所需的道具和器 材,确保活动顺利进行。
场地布置
舞台布置
设计舞台布局,突出活动主题, 营造浓厚的氛围。
座位安排
规划观众席和嘉宾席的座位,提供 舒适的观演环境。
音响灯光设备调试
确保音响和灯光设备的正常运行, 提高活动效果。
06
活动流程与安排
活动ห้องสมุดไป่ตู้场:主持人介绍活动主题与目的
文明礼仪伴我行中队的活动 方案
汇报人: 2023-11-24
目录
• 活动背景与目的 • 活动主题与内容 • 活动时间与地点 • 活动参与人员 • 活动筹备 • 活动流程与安排 • 活动效果评估与反馈
01
活动背景与目的
背景介绍
当前社会对文明礼仪的重视程度日益提高,为了响应国家和 社会对文明礼仪的号召,提高中学生的文明礼仪素养,我们 计划开展“文明礼仪伴我行”中队活动。
宣传推广:制作海报、微信推送、校园广播
01
02
03
制作海报
设计活动海报,突出活动 主题,吸引学生关注。
微信推送
撰写活动介绍和预告,通 过微信平台推送给学生和 家长。
校园广播
通过校园广播宣传活动, 增强活动影响力。
物资准备:宣传材料、奖品、道具等
宣传材料
制作活动宣传单、手册等 ,详细介绍活动内容和要 求。
培养中学生的良好行为习惯和 自我管理能力,促进个人素质
的提升和全面发展。
营造和谐、文明的校园环境, 增强中学生的集体荣誉感和团
队精神。
02
活动主题与内容
活动主题:“文明礼仪伴我行”
• 这个主题明确地表达了活动的主要目标和宗旨,即推广和践行 文明礼仪。它强调了文明礼仪的重要性,以及我们每个人在日 常生活中应该遵守的道德规范。

把文明礼仪带回家中队体验活动的方案

把文明礼仪带回家中队体验活动的方案

把文明礼仪带回家中队体验活动的方案把文明礼仪带回家中队体验活动的方案随着社会的发展,文明礼仪已不仅仅是一种表面上的文化符号,更是一种代表着个人素质和社会文化水平的重要指标,而在中队活动中加强文明礼仪的培养,不仅是中队工作的需要,也是社会进步的需要。

因此,提高中队成员的文明意识和文明素质备受关注。

为了进一步推进中队文明礼仪建设,本文提出“把文明礼仪带回家中队体验活动”的方案,以期提高中队成员的文明素养水平和综合素质。

一、方案目的1、建立文明礼仪意识,提高个人素质;2、培养与增强集体意识和集体荣誉感;3、推进中队文明礼仪工作的实施和落实;4、加深中队成员对文明礼仪重要性的认识;5、提高社会形象,为民间建设贡献力量。

二、方案内容1、方案组织机构:由中队教官担任总负责人,负责活动的规划、预算、宣传和协调工作。

各组设一名组长,负责本组活动的策划、组织和实施。

2、方案时间:为期5天,时间为周六、周日、周一、周三、周五。

3、方案地点:活动时间为5天,我们选择在各个集体组织活动,由中队全体人员进行观摩。

4、方案费用:由中队全体成员自行承担费用。

市场上可以找到不同的价格的场馆,根据学习和体验成效进行决定。

三、方案组织步骤1、制定方案;2、预定场馆;3、根据参与人数制定活动计划;4、邀请着名的礼仪专家,对全员进行培训;5、进行文明礼仪体验活动。

四、方案预期效果1、增加了中队内部的感情交流,2、提高了中队成员对文明礼仪的认识和理解;3、让中队成员深入体验了文明礼仪的魅力;4、激发了中队成员的爱国热情和集体荣誉感;5、落实了中队文明礼仪工作的实施。

五、方案须知1、遵循规则:相关规定必须遵守,以免造成危害;2、务必着装整齐、干净:为了保持活动的正常进行,每位成员其必须着装整齐、干净。

3、引导和疏导情绪:面对活动中可能出现的挫折和不当言行,全体成员要能够引导和疏导情绪,维护活动秩序。

4、遵守集体规定:集体意识和集体荣誉感是本活动的重要内容,所有参加成员必须遵守集体规定。

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谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
主持人1:
只要我们严格要求自己,从小处做起,从现在做起,我们的文明之花一定会开得更加灿烂。
请听:
《小学生日常行为规范三字歌》:
升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎好习惯早养成文明礼仪伴我行主持人1、2:同学们,让我们从身边的小事做起,讲文明懂礼貌,不管是你、我、他,让我们每个人于文明相伴,形成一个文明的班集体。
you are great!小熊:
hello!everybody!刚才,二(2)班的小朋友果然厉害,我也想来考考大家,再给大家猜个谜吧。
(我家十兄弟,天天不分离)猜出来了吗?主持人2:
是啊,我们全班同学就像这十个手指一样密不可分,只有互相之间有文明的行为,我们才能成为密不可分的伙伴。
请欣赏小品:
《地上有垃圾》(小明走在上学的路上,地上有一根香蕉皮,看了一眼,边走边说:
学生2:
校园里的花草不乱踩,不乱摘。
学生3:
见到老师主动问好。
学生4:
课间不追逐搞打,不说脏话粗话。
学生5:
在校园里见到垃圾,就随时捡起来,放到垃圾箱里。
学生6:
同学之间互相帮助,并使用文明礼貌用语。
主持人1:
同学们都回答的很好,这些文明习惯,我们都要牢记在心。
下面请听诗朗诵《种下一个好习惯》主持人2:我们班同学懂得可真多啊。
不是我丢的,我才不捡呢。
小红走来了,也看见了香蕉皮,边检香蕉皮边说:
这是谁丢的,真不讲文明。
小明见了说:
小红,这又不是你丢的,为什么要捡?小红笑着说:
不管谁丢的,我们见了,都应该把它捡起来,丢的人不讲文明,我们见了不捡,不也是跟着不讲文明吗?小明听了,挠挠后脑勺,边竖起大拇指,边说:
你说得对,我以后一定向你学习。
室内空气换一换,还让花儿喝个饱。
喜鹊站在窗台叫:
本次活动到此结束。
附朗诵材料《小学生日常行为规范三字歌》升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎好习惯早养成文明礼仪伴我行《种下一个好习惯》。
世界汽车大王卡耐基曾说:
种下一种行为,收获一个习惯;种下一种习惯,收获一个性格;种下一种性格,收获一种命运。
文明礼仪中队活动
文明行为你、我、他二(2)班主题中队活动一、活动目的通过活动使小朋友认识在学校要遵守学校的各项规定,做一个讲文明懂礼貌的小学生。
二、活动过程:
(一)开始部分:
中队长:
全体立正,各小队整队,报告人数。
小队长:
稍息,立正,报数。
(转身跑到中队长面前互相敬礼,报告)报告中队长:
第XX小队原有队员XX人,实到XX人,报告完毕。
我们一定能成为一个合格的文明小学生。
请听表演唱:
《咱们从小讲礼貌》,主持人1:
刚才的表演真精彩!我们周围还有些不文明的现象,接下来我们做个游戏,名字叫做黄金眼。
游戏是这样的:
我们先播放一些照片,大家看看图片中有哪些不文明的行为,然后进行回答。
主持人2:
是啊,我们要珍惜粮食,每一颗粮食可都来之不易啊!请听诗朗诵《悯农》锄禾日当午,汗滴禾下土。
不骂人来,不打架。
果皮纸屑不能抛,纪律要遵守,卫生要做到。
咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!童谣一二三四五,读书不怕苦。
五四三二一,考试争第一。
六七八九十,学习要踏实。
十九八七六,方法要吃透。
一三五七九,学习要研究。
二四六八十,成绩要保持。
值日生值日生,来得早,先叫椅子站站好,再给桌子洗洗脸,地上灰尘全赶跑。
见了垃圾就捡起,时刻保持校园干净美。
小红笑着说:
这就对了。
)主持人1:
刚才的两位同学的表演太精彩了,我们都应该做到果皮垃圾不乱丢,见了垃圾随时捡。
下面请欣赏:
《童谣》主持人2:
刚才,上台表演的同学说得多好啊!我们从小就要懂得讲文明懂礼貌。
想一想,我们在学校有哪些方面要讲文明呢?学生1:
排队静快齐,上操不讲话。
每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!我做完作业就帮家长做事这是爱劳动的好习惯。
我一有空闲就看课外书这是爱读书的好习惯。
我每天早晨都到室外进行体育锻炼这是爱运动的好习惯。
妈妈给我的零花钱我都攒起来这是勤俭节约的好习惯。
课堂上我能严格要求自己这是遵守纪录的好习惯。
习惯和我们朝夕相处,良好的习惯帮我们打开成功的大门。
主持人1:
同学们,听说我们班要开展《文明行为你、我、他》的班队活动。
你看,顽皮的小猴和可爱的小熊也被吸引过来了,它们给我们带来了什么呢?小猴:
good afternoon!我是顽皮的小猴,知道今天二(2)班的小朋友要开展班队活动,我也想来凑凑热闹,我给大家带来了一条谜语,想猜吗?(谜语:
一棵树,五个叉,不长叶子不开花)。
中队长:
接受你的报告!小队长:
(跑回原位)稍息!中队长:
全体立正!(跑到中队辅导员面前,敬礼,报告)报告辅导员,二(2)中队原有46人,实到46人,报告完毕。
辅导员:
接受你的报告,祝你们活动成功。
中队长:
全体立正!出队旗,敬礼;唱队歌;全体坐下(二)、活动过程中队长宣布:
二(2)中队《文明行为你、我、他》主题队会现在开始。
中华民族是礼仪之帮,传统美德应该发扬。
让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年!《咱们从小讲礼貌》歌词晨风吹,阳光照,红领巾胸前飘。
小朋友们呀欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您早!同学你好!咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!好儿童,志气高。
讲文明,懂礼貌。
小朋友咱们一定要记牢。
(三)辅导员讲话亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!让你用自己的言行,从今天这次班会活动做起吧!6、呼号7、退旗8、主持人宣布:
我倡议:
1、尊敬师长:
尊重老师的劳动,虚心接受老师的批评教育2、友爱同学:
互相尊重,互相关心,和睦相处,礼貌相待3、举止文明:
不随地乱扔乱吐,不浪费水电,不破坏公物,不打架斗殴,不说粗话脏话,不在公共场所喧哗。
对不文明现象要敢于制止4、不留怪发型,不留长指甲,女生不化妆。
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