学校传染病防控制度汇编
学校传染病防控相关制度范文（3篇）
学校传染病防控相关制度范文一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。
学校疫情报告人可由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。
建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构(定点医院)、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。
发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情(突发公共卫生事件)时，立即向属地疾控机构和主管教育行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
二、晨检制度托幼机构每天儿童入园进入班级前，卫生保健人员做好体温检测和晨检工作，对儿童健康状况进行询问与观察;托幼机构午睡前应加测一次体温。
中小学校在入校前完成体温检测。
每天早晨第一节课上课前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。
高校和中职学校应在早晨第一节课前完成体温检测和数据收集工作。
幼儿和中小学生应在晨检后先洗手再入园(校)。
教职员工(含厨工)也应进行晨检。
询问和观察要点为:(1)新冠肺炎相关症状:发热(腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃)、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。
(2)其他传染病相关症状:皮疹(含皮肤、口腔黏膜等)、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。
如果晨检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离房间等待，由校医及时进行排查。
发现疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长。
校医院/校医室(保健室)应做好晨检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告。
确保及时发现疫情并立即报告。
可使用互联网等信息化手段做好晨检日检信息登记和上报工作。
及时核实、报告和跟进处理预警信息。
三、因病缺课登记、追踪制度学生和幼儿因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，应及时向班主任(辅导员)口头请假，事后补交假条或医院证明。
学校传染病防控工作管理制度范文（五篇）
学校传染病防控工作管理制度范文一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，兼职紧急救护师赵西林老师负责疫情管理、消毒等工作，积极应对突发公共卫生事件的发生。
二、学校领导、班主任、教师、学生等，发现传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内医疗机构或疾病预防控制机构报告。
班主任、疫情报告员应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实加强传染病防治能力。
三、学校发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎和人感染高致病性禽流感于____小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，于____小时内通过传染病监测信息系统进行报告。
对丙类传染病和其它传染病，应当于____小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
四、传染病暴发、流行时，学校疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生机构报告疫情。
五、落实“晨检”、“午检”制度，对请假、缺课的学生要登记备查，询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、国家对儿童实行预防接种证制度。
儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。
七、加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。
八、积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。
教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。
食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。
学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。
九、任何班级对传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流行的班级和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的将依法追究刑事责任。
学校传染病预防管理制度模版(4篇)
学校传染病预防管理制度模版第一章总则第一条根据国家有关法律法规，为了保障师生的身体健康，提高学校传染病预防工作水平，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有师生及其他工作人员，包括学生的家长和来访人员。
第二章传染病防控措施第三条学校应定期组织疫情防控演练和培训，提高全体师生的应急处理能力和防控意识。
第四条学校应建立疫情监测和报告制度，及时掌握师生健康状况，对发现的传染病疫情及时报告相关部门。
第五条学校应做好校园环境的清洁和消毒工作，保持教室、宿舍、食堂等场所的卫生。
第三章师生传染病预防管理第六条学校应加强对师生的日常卫生教育，提高个人卫生习惯。
第七条学生在每天入校前应经过体温检测，发现体温异常者应及时隔离并报告相关部门。
第八条学生在校期间应尽量避免聚集行为，保持安全距离。
第九条学校应做好师生的卫生监测工作，每学期对全体师生进行体检，并加强对病患师生的隔离和治疗。
第四章家长传染病预防管理第十条学校应加强对家长的宣传教育，提醒家长并告知他们如有家庭成员出现传染病症状应及时就医。
第十一条学校应提供疫情防控相关的政策与措施信息，便于家长了解和采取相应的预防措施。
第十二条家长在发现家庭成员出现传染病症状后应尽早就医并及时向学校报告。
第十三条家长应配合学校开展传染病防控工作，不随意接送学生或进入校园。
第五章来访人员传染病预防管理第十四条学校应加强对来访人员的管理，要求来访人员如有传染病症状禁止进入校园。
第十五条学校接待来访人员时应进行体温检测，发现体温异常者不得进入校园。
第十六条学校应建立来访人员登记制度，记录来访人员的相关信息，便于追踪和管理。
第十七条学校应建立来访人员的隔离区域，确保来访人员与师生之间的安全距离。
第六章疫情应急处理第十八条学校应建立健全疫情预警机制，及时获取疫情信息。
第十九条学校应制定疫情应急预案，明确各部门的职责和协作机制。
第二十条学校应加强对患病师生的隔离和治疗，保障他们的医疗安全。
学校传染病预防管理制度(三篇)
学校传染病预防管理制度是指学校为了保障师生身体健康，预防传染病的发生和传播而制定的管理制度。
下面是一个学校传染病预防管理制度的示例：1. 学校传染病预防宣传：学校定期组织师生开展传染病预防宣传活动，提高师生的防病意识和相关知识。
2. 学生健康体检：每学期进行一次学生健康体检，发现体检异常情况及时处理，并提供相应的健康教育。
3. 学生病假管理：学校要求学生生病时及时请假，并提供医院开具的假条，确保有效控制病情传播。
4. 学校卫生管理：学校要加强对校园环境的卫生管理，保障教室、宿舍、食堂等场所的清洁和通风。
5. 疫情报告与处置：学校设立疫情报告的渠道，要求学生和教师发现传染病疫情及时上报，学校及时采取相应的措施进行处置。
6. 传染病防控应急预案：学校制定传染病防控应急预案，明确各种传染病的防控措施，及时应对传染病突发事件。
7. 宿舍卫生和个人卫生教育：学校加强对学生宿舍卫生的管理，并开展个人卫生教育，教育学生如何正确洗手、咳嗽和打喷嚏等。
8. 学校食堂卫生管理：学校加强对食堂的卫生管理，保证食堂食品的安全和卫生。
9. 师生联防机制：学校建立师生联防机制，教师在日常教育教学中对学生进行常规的体温检测和身体健康观察。
10. 与相关部门合作：学校与卫生部门、医院等相关部门保持密切联系，共同预防传染病的发生和传播。
以上仅为学校传染病预防管理制度的一个示例，具体的制度内容可以根据学校的实际情况进行调整和完善。
学校传染病预防管理制度（二）一、传染病预防管理的基本原则：1. 尊重生命原则：注重人的生命和健康的保护，严禁歧视和侮辱患病者。
2. 预防为主原则：以预防为主，加强宣传教育，提高师生健康素养和个人防护意识。
3. 综合施策原则：多管齐下，综合施策，从环境、卫生设施、个人防护等多个方面进行管理。
4. 定点管理原则：对疫情比较严重的传染病，实行定点管理，隔离患病者，阻断传播途径。
二、学校传染病预防管理的内容：1. 宣传教育：加强传染病知识的宣传教育工作，提高师生的健康素养和个人防护意识。
01学校传染病制度汇编
01学校传染病制度汇编第一章总则第一条为了保障校园环境的卫生与安全，预防和控制传染病的发生和传播，保障师生的身体健康，制定本制度。
第二条本制度适用于本校全体师生，包括幼儿园、小学、中学、大学等各级各类学校。
第三条传染病按照国家规定的传染病管理制度执行，本制度是在国家法律法规及各级卫生部门规定的基础上，结合学校实际，制定的具体实施方案。
第四条学校应制定并完善传染病的应急预案，加强预防宣传，定期进行传染病监测和学生健康体检工作。
第二章传染病的预防与防控第五条学校应成立传染病防控工作小组，健全各部门间的联动机制，明确各部门的责任和任务。
第六条学校应定期进行校园环境卫生检查，保证课室、食堂、卫生间等公共场所的清洁和通风。
第七条学校应设立专门的卫生室，配备足够的医疗设备和药品，及时处理师生的日常疾病和突发事件。
第八条学校应组织师生进行健康教育，普及传染病的预防知识，指导师生正确洗手、咳嗽、打喷嚏等卫生习惯。
第九条学校应建立师生健康档案，记录师生的个人健康信息，及时了解和掌握学生的健康状况。
第十条学校应加强对师生的体温监测，对出现发热等症状的学生及时隔离，并及时通知家长和卫生部门。
第三章传染病的报告与处置第十一条学校应指定专人负责传染病的报告工作，发现疑似或确诊传染病病例应及时向卫生部门报告。
第十二条学校应配备专职医务人员，负责传染病的诊断、治疗和处置工作。
第十三条学校应配备充足的隔离设施，对疑似与确诊传染病病例进行隔离，并按照国家规定进行相关处置。
第十四条学校应做好与卫生部门的沟通与协调工作，接受卫生部门的指导和监督，及时完成上级部门下达的各项工作任务。
第十五条学校应制定传染病疫情的报告与调查工作制度，对确诊的传染病病例进行调查，并追踪其密切接触者。
第四章传染病的疫苗接种第十六条学校应根据国家规定，组织学生进行相关疫苗接种，确保学生的免疫力。
第十七条学校应建立疫苗接种档案，记录学生的疫苗接种情况，并及时将信息上报相关部门。
学校传染病防控相关制度模版（三篇）
学校传染病防控相关制度模版第一章总则第一条根据国家和地方卫生、教育部门的相关法律法规、文件要求，制定本制度。
第二条本制度适用于本学校的各级各类教育机构，包括幼儿园、小学、中学、大学等。
第三条本制度的目的在于规范学校传染病的防控工作，保障学生和教职工的身体健康和生命安全。
第四条学校应当加强对传染病的防控宣传教育，提高师生的防病意识，配备必要的防护设施和药品，制定应急预案，及时、有效地应对传染病的发生。
第五条学校应当与相关卫生部门、疾控中心建立稳定的合作关系，及时获取最新的疫情信息和防控知识，并按照要求采取相应的措施。
第二章防病知识宣传教育第六条学校应定期组织防病知识宣传教育活动，包括但不限于开展传染病预防教育讲座、发布防护知识宣传资料、在校园内设置相关展板等。
第七条学校应建立健全学生健康档案，记录学生的个人健康信息，并对学生进行健康体检，及时发现和诊治患病学生。
第三章健康管理第八条学校应当设置医务室，配备合格的医务人员，做好日常的学生健康管理工作。
第九条医务室应当定期检查卫生状况，保持医疗设施的清洁和运行正常。
第十条学校应当制定健康管理制度，包括但不限于学生健康检查、疫苗接种、传染病预防接种、常见传染病的防治等。
第四章食品卫生与安全第十一条学校食堂和食品加工企业应当严格按照国家有关食品卫生和安全的法律法规进行管理，保证食品的安全和卫生。
第十二条学校食堂应当建立健全从采购、加工、储存到销售的全过程食品卫生管理制度，并定期开展食品卫生检查。
第十三条学校应加强学生的食品安全教育，教育学生正确选择食品和饮食习惯，做到合理营养搭配，预防食源性疾病的发生。
第五章疫情报告与处置第十四条学校应建立健全疫情报告制度，对学生和教职工的传染病情况进行收集、汇总和报告。
第十五条学校应及时向相关卫生部门报告发病人数、发病情况和防控措施，并按要求做好疫情的报告和处理工作。
第十六条学校应设立专门的隔离治疗场所，对患传染病的学生进行隔离，并及时组织医疗人员进行治疗。
学校传染病工作制度(4篇)
学校传染病工作制度一、指导思想为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，保障全校师生的健康、安全，确保学校教学次序的正常，特制订本制度。
二、切实做好预防、治疗和控制工作1、加强学校学生晨检工作。
由卫生员、班主任、卫生保健教师共同负责，每天上午上课前对全校同学进行检查、询问、观察、了解学生中有无发热、头痛、咳嗽等症状，必要时可测体温，做到层层把关，不遗漏一个同学，严重时可送医院进一步确诊。
2、对学生进行预防接种制度，新生做到凭证入学。
3、学校要经常的、定期的____对教职工进行健康检查，对重点岗位的从业人员必须每年进行有关项目的检查。
凡体检合格后方可上岗。
4、凡是传染病病人、病原携带着或疑是病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。
5、一旦发现有传染病的发生，要让同学少去公共场所，学校减少或停止任何大型活动。
三、加强宣传力度学校教务处、政教处、总务处、卫生室四方联合利用健康教育课、广播、黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式结合季节性、流行性、宣传日等时机在学生中开展传染病预防知识的教育。
培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健，自我保护意识。
四、建立学生、教师的健康状况报告制度凡在校内发现传染病病人或疑是病人时，任何人都应立即向校卫生室报告，校卫生室在接到报告后要即可向校主管领导报告，并与____小时内向上级教育、卫生主管部门报告。
五、加强学校饮食饮水卫生的管理1、对学校饮用水的供应单位应具有卫生合格证，饮用水必须符合国家规定的卫生标准。
总务处要派专人定期检查其送水员的健康证、饮用水卫生标准检验单。
2、加强学校食堂的卫生管理。
操作人员要具有健康证，凡身体不适着应立即调离岗位。
从业人员要注意个人卫生做到“三白”。
食品进货要把好关，购入时要按有关规定索证、验证，食品加工过程中要注意卫生一切行为都要严格按照《学校食品卫生管理规定》、《____食品卫生法》执行。
3、学校小买部要具有卫生合格证，从业人员有健康证。
学校传染病制度汇编
学校传染病制度汇编第一章总则第一条学校传染病制度是为了保障学校师生身体健康，预防传染病的蔓延和控制传染病的传播，确保校园的卫生安全，促进学校的正常教育教学活动的进行。
第二条本制度适用于学校的所有师生及相关人员。
第三条传染病指通过口腔、呼吸道、消化道等途径传播的疾病，包括但不限于流感、传染性肝炎、传染性腹泻、肺结核等。
第四条学校应建立健全的传染病防控工作机制，明确责任部门和相关人员的职责，并定期进行传染病防控培训。
第五条学校应开展传染病预防宣传教育，提高学生的健康素养和传染病防控意识。
第六条学校应建立学生接种疫苗档案，完善学生疫苗接种工作。
第七条学校应建立传染病疫情报告制度，确保及时有效的疫情信息报告。
第二章防控措施第八条学校应定期进行校园环境的卫生清扫，确保校园环境的整洁和卫生。
第九条学校应加强食品卫生管理，建立健全食堂卫生制度，确保食品安全。
第十条学校应做好学生隔离工作，对发热、呕吐、腹泻等症状的学生应及时隔离，并及时就医。
第十一条学校应加强通风换气工作，保持教室、宿舍等场所的良好通风状态。
第十二条学校应建立传染病应急预案，做好疫情发生时的应急处置工作。
第十三条学校应组织学生进行体育锻炼，增强学生体质，提高抵抗疾病的能力。
第十四条学校应劝阻外地学生返乡，避免因长途旅行而导致的传染病传播。
第三章疫情报告和处置第十五条学校应设立疫情报告专职人员，负责疫情信息的收集和上报。
第十八条学校应配备必要的医疗设备和药物，保障师生发生疾病时及时就医和治疗。
第十九条学校应密切关注各类传染病的流行趋势，加强疫情监测工作。
第四章处罚措施第二十一条学生如故意隐瞒患病情况，或不按要求隔离治疗，学校可给予口头警告，情节严重的，可给予纪律处分。
第二十二条学生如乱贴乱发传染病疫情信息，散布谣言，学校可给予纪律处分。
第五章法律责任第二十三条如有学校违反本制度的规定，导致传染病蔓延或多人感染，学校将承担相应的法律责任。
第二十四条学生如故意传播传染病，学校将会配合司法部门进行调查，并可能给予开除等严重处罚。
2024年中学传染病防控制度(三篇)
2024年中学传染病防控制度1、学校各班做好晨检、午检。
发现异常，立即排查。
如发现传染病早期症状(发热、皮疹、腹泻、黄疸等)及时上报，并做好检查记录。
2、学校对因病缺勤的学生要及时了解，追查病因及时掌握情况。
3、学校对每日的消毒、通风等防控工作，进行检查落实。
4、学校配合街道作好麻疹疫苗强化免疫活动的摸底和接种工作。
5、学校对防控人员、防控物资情况进行检查，确保落实到位，及时掌握情况。
6、学校各班发现同一班一天有1例或连续____天有____名学生患病的应及时上报卫生室。
7、学校各班有多名学生(____人以上)发现不明的高烧，呼吸急促、腹泻等症状时学校要及时上报卫生室。
8、学校应在第一时间将疑似病情的学生电话上报校长室。
9、校长室接到报告后，应急预案立即启动，指挥小组开始工作。
10、学校应立即隔离师生，进行诊断排查。
并对现场消毒，开窗通风。
11、领导小组及时与当地医院联系，对疑似学生进行进一步诊断治疗。
12、对整个校园进行彻底消毒。
13、认真调查情况，掌握第一手资料。
徒司中学传染病防控领导小组组长：____副组长：____组员：____各班班主任2024年中学传染病防控制度（二）引言：面对不断变化的传染病威胁，中学是每个国家的未来，青少年是祖国的希望。
因此，为了确保中学生的身心健康，我们需要建立一套全面的传染病防控制度。
本文将从传染病防控的重要性、目标、基本原则以及具体的防控措施等方面展开论述，以期为未来中学传染病防控提供有益参考。
一、传染病防控的重要性传染病对人类社会带来的危害不可低估。
在中学这个封闭的环境中，学生们的健康状况直接影响到整个学校的安全和稳定。
因此，中学传染病的防控显得尤为重要。
1. 保护学生的健康和生命安全。
学生是国家的未来，他们的健康和生命安全是最重要的。
因此，传染病防控需要高度重视，以保护学生的健康与生命安全。
2. 维护学校的正常秩序。
传染病的爆发会给学校带来严重的影响，不仅会影响学生的正常学习和生活，还会导致学校的停课、封校等后果。
01学校传染病制度汇编
01学校传染病制度汇编为了有效预防、控制和消除传染病在学校的发生与流行，保障学生身体健康，维护学校正常教学秩序，特制定本汇编。
本汇编涵盖了传染病的预防、发现、报告、隔离、治疗等相关规定，以及对教职员工和学生应承担的责任和义务的明确规定。
健康教育：学校应定期开展健康教育活动，提高学生和教职员工对传染病的认识和预防能力。
免疫接种：根据当地卫生部门的建议，对易感人群进行疫苗接种。
环境卫生：保持良好的校园环境卫生，加强通风换气，定期进行消毒。
健康监测：建立学生健康监测制度，及时发现并跟踪处理异常病例。
责任人：每个班级应指定一名传染病报告责任人，负责及时报告疫情。
报告程序：一旦发现传染病病例，应立即向学校卫生室或当地卫生部门报告。
报告内容：包括病例的姓名、性别、年龄、班级、发病时间、症状等。
隔离措施：对确诊或疑似传染病病例，应立即采取隔离措施，避免传染病的扩散。
治疗手段：根据病情，及时采取有效的治疗手段，包括药物治疗、休息、营养支持等。
追踪接触者：对与病例有过接触的人员，应及时进行追踪观察，预防传染病的传播。
学校：学校有责任制定并执行传染病预防控制措施，保障学生身体健康，维护正常的教学秩序。
教职员工：教职员工有义务执行学校的传染病预防控制措施，同时也要教育学生做好自我保护。
学生：学生应遵守学校的传染病预防控制措施，同时也要向学校及时报告自身健康状况。
本汇编的制定与实施，旨在确保学校的传染病防控工作能够有序进行。
我们希望通过大家的共同努力，有效预防和控制传染病在学校的传播，保护每一个学生的身体健康，维护学校的正常教学秩序。
严格执行课程计划，按照各年级设置的课程和课时安排，不得随意增减科目和更改上课时间。
教师应按照教学计划和教学大纲的要求，认真备课，做好课件和教具准备，确保教学质量。
教师应准时上课，不得迟到、早退或拖堂，上课期间不得接听或做与教学无关的事情。
教师上课时应注重师生互动，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。
学校传染病防控管理制度（5篇）
学校传染病防控管理制度一、加强对学生的健康教育。
教导处必须每学期至少安排一次，分年级段对学生进行有关传染病防控的教育；班主任要利用晨会、班会等阵地对学生进行卫生习惯养成教育；全校老师都应时刻关注学生的生活情况和身体状况，对学生进行健康教育和正确的引导。
所有学生必须参加一年一度的体检，发现有疾病和传染病的学生，班主任应及时告知其家长，督促家长对孩子进行治疗。
二、加强消毒工作，强化饮食卫生。
总务处要安排督促每月两次对教室进行消毒，疫情爆发期间坚持一天一消毒。
三、对生病学生的处理预案。
若学生生病，上班时间由班主任及时联系家长，需要去医院就诊的，由班主任负责；在班主任不在的情况下，由科任教师带学生去医院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他学生带去看病。
四、对传染病的处理预案。
发现传染病，应及时向学校汇报，并通知家长，必要时进行隔离；如学生因病回家就诊的，班主任应随时询问学生疾病情况；学生病愈后，持医院的治愈证明方可返校学习，班主任要及时、妥善处理好患病学生的物品。
发生重大传染病，学校要及时上报并按疾病防控预案进行妥善处理。
学校传染病防控管理制度（2）一、总则为了保障学校师生的身体健康和促进学校的正常教学秩序，制定本传染病防控管理制度。
本制度是我校传染病防控工作的基本依据，适用于全校师生。
二、基本原则1. 预防为主。
采取综合预防措施，注重科学防范，及时发现，快速处理，宣传健康教育，提高师生科学防控意识。
2. 综合协调。
由校领导牵头，成立传染病防控工作领导小组，统筹协调全校传染病防控工作。
3. 规范有序。
严格按照国家及地方卫生健康部门的相关法律法规，制定科学、合理的传染病防控措施和管理办法。
4. 公开透明。
及时向教职员工和学生公布传染病防控工作的相关信息，保障信息的公开透明。
三、传染病防控管理措施1. 预防接管措施：（1）加强传染病监测和报告工作。
建立健全传染病监测预警机制，及时发现报告传染病疫情。
（2）疫情告知和应急预案。
学校传染病管理制度汇编(3篇)
学校传染病管理制度汇编（3篇）一、发觉传染病或疑似传染病病人时，在法定报告时限内，以最快速度向本市病掌握与预防中心（简称疾控中心，下同）报告。
二、实行传染病首诊负责制。
发觉传染病病人或疑似传染病病人时，准时转入传染病定点收治医疗机构。
三、建立传染病个案登盲目产，根据卡片登记工程填写齐全，不得漏项。
把握其动态状况，做好追踪随访。
四、做好传染病人或疑似病人流行病学调查、疫情报告、消毒隔离、应急救治、转院治疗等。
必要时对病人的学习、工作、生活环境进展预防性消毒；对病人接触者，实行医学观看；亲密接触预防性用药。
五、帮助疾控中心开展传染病症候群（如发热、腹泻、因病缺勤、缺课等）监测工作。
建立监测资料档案，开展监测分析。
六、加强对结核病传染源扫现与报告，协作疾控中心做好辖区内恢复期结核病病人的送药和访视工作。
七、建立健全性病、艾滋病防治工作制度，开展防治学问宣传，高危人群行为干预、询问、检测、转诊效劳；帮助开展流行病学调查、医学随记、医疗救助；妥当保管工和档案，严格遵守保密制度。
八、对传染病预防、治疗治理中，发生传染病疫情缓报、漏报、谎报、隐瞒不报，造成疫情扩大或传染病爆发流行的部门和责任人，应严格追究责任。
学校传染病治理制度汇编篇二1、仔细执行卫生部颁发有关《学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准（试行）》当同一班级的学生一天内有3个或连续3天内有5个以上学生有相像的发热等病症，学校需要在24小时内向卫生行政部门上报。
2、依据不同的季节与传染病流行状况，利用班会及板报等形式，准时做好传染病预防宣传工作。
3、在传染病流行期间，加强晨检考勤。
做好防护学问宣教工作。
做到早发觉、早隔离、早治疗。
定期进展校园办公室和教室消毒。
4、若发觉传染病人，马上隔离并送医院治疗。
并对所在的处、室加强消毒。
同时上报中心校。
5、在发生传染病的班级里，对有亲密接触者依据状况宣传通过防疫部门进展预防注射。
6. 严格把握隔离期，凡传染病人肯定要在隔离期满前方能入校学习。
学校传染病制度汇编
学校传染病制度汇编
学校传染病制度是为了保护师生的生命健康而制定的一系列规章制度。
下面是一份学
校传染病制度的汇编：
1. 传染病预防和控制管理：
- 学校将建立健全的传染病预防和控制管理机制，包括制定传染病预防和控制管理制度、指定专人负责传染病防控工作等。
2. 传染病预防宣传教育：
- 学校将定期组织传染病预防宣传教育，提高师生的传染病防控意识和自我防护能力。
同时，向师生宣传传染病的预防方法、症状和传播途径等知识。
3. 学校传染病监测和报告：
- 学校将建立传染病监测和报告制度，及时掌握学生的健康状况，发现疑似传染病病例立即报告给有关部门，并采取相应的隔离措施。
4. 学校传染病防控措施：
- 学校在发现学生患有传染病时，应立即采取隔离措施，确保疫情不扩散。
同时，加强环境清洁消毒，落实个人卫生习惯教育，并提供必要的医疗救治。
5. 传染病疫情应急预案：
- 学校将制定传染病疫情应急预案，包括传染病疫情的等级划分和相应的防控措施，以及学校内部的传染病疫情报告和处置流程。
6. 健康档案管理：
- 学校将建立完善的学生健康档案管理制度，包括记录学生的健康检查结果、疫苗接种信息等，并定期对学生的健康档案进行更新和维护。
通过以上学校传染病制度的汇编，可以更有效地预防和控制传染病的发生和传播，保障师生的健康安全。
学校需要根据实际情况进行制度的制定和完善，并与学生、教职员工共同努力，营造健康、安全的学习环境。
学校传染病防控制度（精选21篇）
学校传染病防控制度学校传染病防控制度一、传染病病症特点传染病传染病的特点是有病原体，传染性和流行性，感染后常有免疫性。
有些传染病还有季节性或地方性。
传染病的分类尚未统一，可以按病原体分类，也可以按传播途径分类。
传染病的预防应采取以切断主要传播环节为主导的综合措施。
传染病的传播和流行必须具备3个环节，即传染源（能排出病原体的人或动物）、传播途径（病原体传染他人的途径）及易感人群（对该种传染病无免疫力者）。
若能完全切断其中的一个环节，即可防止该种传染病的发生和流行。
各种传染病的薄弱环节各不相同。
在预防中应充分利用。
除主导环节外对其他环节也应采取措施，只有这样才能更好地预防各种传染病。
二、学校传染病防控制度（精选21篇）在现在社会，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度具有合理性和合法性分配功能。
拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的学校传染病防控制度（精选21篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校传染病防控制度1一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。
学校疫情报告人可由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。
建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构（定点医院）、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。
发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件）时，立即向属地疾控机构和主管教育行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
二、晨检制度托幼机构每天儿童入园进入班级前，卫生保健人员做好体温检测和晨检工作，对儿童健康状况进行询问与观察；托幼机构午睡前应加测一次体温。
中小学校在入校前完成体温检测。
每天早晨第一节课上课前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。
高校和中职学校应在早晨第一节课前完成体温检测和数据收集工作。
幼儿和中小学生应在晨检后先洗手再入园（校）。
学校传染病预防管理制度范本（5篇）
学校传染病预防管理制度范本传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。
因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。
学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：一、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。
学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。
二、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。
三、落实健康教育，培养良好的卫生习惯一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
四、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
五、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现，早报告，早治疗。
制定晨检制度，做好晨检查，班主任根据学生的缺课情况，发现有疑似传染病及时报告给学校卫生室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。
疫情报告顺序为：学生、班主任、卫生室、学校领导、疾病防控中心、市教育局办公室、市保健所。
六、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。
保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
七、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
八、进一步加强学校健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，班主任要关注学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时，应及时带学生就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。
学校传染病防控管理制度模版（三篇）
学校传染病防控管理制度模版第一章总则第一条为了科学、有效地预防和控制学校传染病的发生和传播，保障师生的身体健康和安全，制订本制度。
第二条本制度适用于全校各级各类学校。
第三条学校应建立健全传染病防控管理组织，划定各部门的职责，明确各级人员的权限。
第四条学校应定期对学生和教职工进行预防接种和体检，并做好记录。
第五条学校应加强对师生的健康教育，提高各类传染病的预防意识和卫生习惯。
第六条学校应按照国家和地方相关规定和要求，及时报告和处理传染病疫情。
第七条学校应定期组织进行消毒工作，保障校园卫生环境的健康。
第八条学校应加强与相关部门的合作，共同预防和控制传染病的发生和传播。
第二章师生健康管理第九条学校应定期组织师生进行健康体检，对有传染病病史或患有慢性病的师生进行特殊关注和管理。
第十条学校应要求师生立即就医，并向相关部门报告，如果发现师生出现传染病症状。
第十一条学校应对食堂、宿舍、教室、厕所等公共场所进行定期消毒，保证师生的健康和安全。
第十二条学校应推广正确的洗手方法和个人卫生习惯，加强对师生的健康教育。
第十三条学校应严格控制传染病源的进入，加强对外来人员和物品的管理和检查。
第三章预防接种管理第十四条学校应建立完善的预防接种制度，确保师生按照规定接种各类疫苗。
第十五条学校应定期组织预防接种活动，做好师生接种记录，并及时向相关部门报告。
第十六条学校应做好对接种人员的宣传和教育工作，提高其知识和意识。
第四章疫情监测和报告第十七条学校应配备专职或兼职的疫情监测人员，定期对学校进行疫情监测。
第十八条学校应及时向当地疾病预防控制中心报告学生和教职工出现的传染病疫情。
第十九条学校应与当地卫生部门保持密切联系，及时了解相关疫情和防控政策。
第五章突发传染病事件应急处置第二十条学校应制定传染病突发事件应急预案，做好相关准备和演练工作。
第二十一条学校应成立应急处置指挥部，负责组织协调传染病突发事件的应急处置工作。
第二十二条学校应按照预案的要求，及时采取措施限制传染病的传播，保护师生的生命安全。
学校传染病预防管理制度范本(4篇)
学校传染病预防管理制度范本第一章总则第一条为了维护师生健康，预防和控制传染病的发生和流行，根据国家相关法律法规以及教育部门的要求，制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有教职员工及学生，包括幼儿园、小学、中学和大学等各类学校。
第三条学校传染病预防管理的基本原则是预防为主、科学防治、综合施策、动态监测。
第四条学校传染病预防管理的目标是确保学校师生的健康与安全，减少传染病的发生和流行。
第五条学校应建立健全的传染病防控组织体系，明确职责和权利，保证工作的顺利开展。
第二章传染病预警和监测第六条学校应建立完善的传染病预警机制，及时获取国家卫生部门的相关信息和通报，并及时向师生发布相关信息。
第七条学校应建立传染病监测系统，定期统计和报告学生和教职员工的健康状况，重点关注传染病的发病情况。
第八条学校应配备专业的医疗人员，负责学生和教职员工的健康监测和防控工作。
第九条学校应与当地卫生部门保持联系，及时报告学校内传染病的疫情，接受相关指导和支持。
第十条学校应制定传染病监测计划和工作方案，明确监测内容、频次和责任单位。
第三章传染病预防和处理第十一条学校应加强传染病与健康教育工作，提高师生的健康意识和自我防护意识。
第十二条学校应定期对教室、宿舍、食堂、厕所等公共区域进行卫生检查和清洁消毒。
第十三条学校应配备充足的洗手设施，鼓励师生养成良好的洗手习惯，并宣传正确的洗手方法。
第十四条学校应加强对学生的体温检测，发现体温异常的学生及时隔离、报告并就医。
第十五条学校应制定突发传染病的应急预案，明确各类传染病的防治措施和处理流程。
第四章传染病防控的组织保障第十六条学校应成立传染病防控工作领导小组，明确各成员的职责和权利。
第十七条学校应定期组织传染病防控工作培训，提高师生的传染病防治能力。
第十八条学校应建立健全的传染病防控档案，记录学生和教职员工的健康状况和相关工作措施。
第十九条学校应做好传染病的信息报告和公告工作，及时向校内外发布相关信息，保证信息透明。
01学校传染病制度汇编
01学校传染病制度汇编第一章：总则第一条：为了保障师生的身体健康，预防和控制传染病的发生和传播，根据国家相关法律法规和教育部的要求，制定本校传染病制度。
第二条：本制度适用于全校师生、职工以及访客。
第三条：本制度的目标是做到预防为主，及时发现和报告传染病疫情，控制疫情传播，保障师生和职工的身体健康。
第四条：本校设立传染病防控工作专门委员会，负责制定传染病防控工作计划、监督检查和处置传染病疫情等相关工作。
第二章：传染病预防措施第五条：全校师生须按时接种国家规定的疫苗，出示有效的疫苗接种证明。
第六条：全校要定期开展传染病宣传教育活动，向师生普及预防传染病的知识、方法和技能。
同时，要加强学生的自我保护意识，教育学生增强卫生习惯和生活方式。
第七条：学校要定期清洁消毒，保持校园环境的卫生与清洁。
特别是对公共场所如教室、食堂、卫生间等，要加强日常清洁和定期消毒。
第八条：学校要配备必要的防控设备和药品，包括口罩、测温枪、消毒液等，以应对突发传染病疫情。
第三章：传染病监测和报告第九条：学校要建立健全传染病监测体系，定期对师生进行健康检查，并留存相关资料备查。
第十条：学校要加强对疫情的监测。
发现师生出现传染病症状或防疫指标异常时，要及时登记并报告给专门委员会，并按照相关程序进行处理。
第十一条：学校要加强与当地卫生防疫部门的合作，做好疫情报告工作。
在发现疫情时，要第一时间向当地卫生防疫部门报告并寻求指导。
第四章：传染病应急处理第十二条：当有师生确诊感染一些传染病时，学校要立即启动应急处理程序。
严格按照卫生防疫部门的指导，对相关人员进行隔离治疗，同时对疫情进行摸排，采取必要的隔离措施。
第十三条：学校要加强对孤寡老人、残疾人等弱势群体的照顾和保护，在传染病暴发时，要加强对这些群体的关注和帮助。
第十四条：在传染病疫情期间，学校可以暂停或调整课程，采取线上教学等措施，以减少学生之间的接触。
第十五条：学校要及时更新学生和家长关于传染病防控的信息，加强与家校沟通，确保信息畅通。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校传染病防控制度
为了预防、控制和消除各种传染病的流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，通渭县平襄初级中学根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》以及卫生部、教育部《关于加强学校传染病防治工作的通知》等规定，制订传染病防治工作制度。
一、传染病预防
1、学校成立传染病防治工作领导小组，确保组织落实。
组长：杨淑敏，副组长：马呈祥、张全洲、吕军太，组员：各班主任。
2、传染病防治宣传培训。
学校对教师开展传染病防治宣传培训，每学期至少两次，收集培训材料、作好培训记录。
3、传染病防治宣传教育。
学校利用升旗仪式“国旗下讲话”、全校集会、红领巾广播、黑板报、主题班（队）会等形式，结合季节性、流行性等时机，在师生中开展传染病防治知识的宣传教育，培养学生良好的卫生习惯——爱清洁、讲卫生，不吃不洁食品、无“QS”标识的食品，不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰等，提高学生的自我保健、自我保护意识。
4、学校建立学生晨检工作制度，持之以恒地开展学生晨检查工作。
5、加强卫生工作的组织管理。
学校实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制管理，实行环境卫生划区管理，明确职责，确保校园、教室等各责任区内清洁，无卫生死角。
6、加强健康教育，普及传染病防治知识，提高自我防护意识。
按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在师生中发生常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾肠道传染病等。
7、学校定期对校内通水沟、垃圾场、厕所、各室等进行消毒，并要求各室经常开窗通风，保证空气流通。
8、加强学校食堂管理，落实食堂管理的制度和要求，防止“病从
口入”。
9、学校建立并落实传染病预防接种查验制度。
二、传染病疫情报告
1、根据《中华人民共和国传染病防治法》之规定，每个教职
工及学生均为法定疫情报告人，分管领导为学校责任疫情报告人。
任何人发现传染病病人或疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务。
2、传染病防治报告程序。
任何人发现传染病病人或疑似传染
病病人时，应在第一时间通知分管领导和校医室，分管领导和医务室工作人员应及时查看，发现可疑病例应及时报告校长、通知家长。
若有3人以上的传染病病人或疑似传染病病人，要及时报告县教育局和县疾控中心。
3、坚持因伤病缺课登记和传染病登记，做好因伤病缺课学生
情况反馈工作。
一旦发现传染病疫情应及时报告，做到“四早”
——早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、传染病控制措施
1、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，应马上采取隔离措施，安排在指定场所进行观察，通知县疾病预防控制中心或送医院治疗。
2、密切跟踪接触疑似传染病的人员，实施必要的卫生处理和预防措施，避免疾病的蔓延。
3、对传染病人的居住场所进行必要的消毒处理，切断传染病在学校的传播途径。
4、疑似传染病的病人经卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时休学住院治疗，待病愈并凭医院证明方可回校上课。
5、做好学生健康档案及疫情资料的收集、整理、归档，建立完整的学生健康档案。
2014年度传染病防控工作总结
根据上级有关部门的要求和当前甲型H1N1流感、手足口病、伤寒与副伤寒等传染病的严峻形势，我校认真落实上级会议精神，为有效预防疫情的发生和扩散，保障学生的身体健康和生命安全，维护社会稳定，积极开展传染病防控的各项工作。
一、学校紧急召开防控甲型H1N1流感、手足口病、伤寒与副伤寒等传染病工作大会，安排布置传染病防控工作。
会上要求各班班主任及上课教师，严密监控学生最新疫情，如有发现必须及时上报。
我校成立了学校防控甲型H1N1流感、手足口病、伤寒与副伤寒等传染病疫情应急工作领导小组，并制定《学校防控甲型H1N1流感、手足口病、伤寒与副伤寒疫情应急预案》。
在全校范围内展开传染病疫情防控知识宣传教育。
向家长发放传染病防控知识宣传资料。
二、学校花费600多元购买了消毒灵和小桶，并让各班每周不少于三次对教室地面、课桌椅及走道进行消毒。
花费400多元购买了啶虫脒、乙酰甲胺磷等杀毒药水，安排绿化工由原来的一周两次改为一周三次负责对师生宿舍、厕所、花园等重要场所进行消毒，防患于未然，并记录每次的消毒情况。
同时要求宿舍管理员在每天做好宿舍的消毒外，还要负责每天对宿舍的开窗通风，保证室内空气流通。
学校要求食堂使用84消毒液，对食堂严格监督消毒工作。
严格要求食堂和小卖部的卫生和食品安全工作。
为有效防控传染病，已经对学校大门口的所有垃圾进行全部清理。
学校政教处每天安排专人负责对各班的
环境卫生管理区域进行监督，卫生工作人员对校内环境卫生也坚持每天打扫清理，以确保师生有一个卫生的学习和生活环境。
三、学校购买了700多元的快速体温测量仪，发放到每个年级，每天对进校的学生进行体温测量。
每班也配置了体温计，安排卫生委员协助班主任对全班进行体温测量。
同时要求各班使用体温测量仪和体温计配合进行检测，只要发现体温异常或体温达到37.5℃以上，要立即报告学校传染病防治工作领导小组，并通知家长送往医院确诊、救治。
四、学校领导分别对班主任、学生进行传染病防控知识宣传，要求师生提高自我保护意识和防病能力，加强户外体育锻炼，均衡饮食，保证充足睡眠，讲究卫生，出现身体不适，及时向班主任或上课教师报告。
目前，我校防控甲型H1N1流感、手足口病、伤寒与副伤寒等传染病的各项工作正在有序进行。
富不贵只能是土豪，你可以一夜暴富，但是贵气却需要三代以上的培养。
孔子说“富而不骄，莫若富而好礼。
” 如今我们不缺
土豪，但是我们缺少贵族。
高贵是大庇天下寒士俱欢颜的豪气与悲悯之怀，高贵是位卑未敢忘忧国的壮志与担当之志高贵是先天下之忧而忧的责任之心。
精神的财富和高贵的内心最能养成性格的高贵，以贵为美，在不知不觉中营造出和气的氛围；以贵为高，在潜移默化中提升我们的素质。
以贵为尊，在创造了大量物质财富的同时，精神也提升一个境界。
一个心灵高贵的人举手投足间都会透露出优雅的品质，一个道德高贵的社会大街小巷都会留露出和谐的温馨，一个气节高贵的民族一定是让人尊崇膜拜的民族。
别让富而不贵成为永久的痛。
分享一段网上流传着改变内心的风水的方法，让我们的内心高贵起来：
喜欢付出，福报就越来越多；喜欢感恩，顺利就越来越多；喜欢助人，贵人就越来越多；喜欢知足，快乐就越来越多；喜欢逃避，失败就越来越多；喜欢分享，朋友就越来越多。
喜欢生气，疾病就越来越多；喜欢施财，富贵就越来越多；喜欢享福，痛苦就越来越多；喜欢学习，智慧就越来越多。