论文选题及参考文献
论文(正文及参考文献)示例
在市场竞争日趋激烈的当今社会,企业要生存、发展,已离不开内部控制。
我国企业的内部控制起步较晚,经过十几年的发展,虽有一定的成绩,但与发达国家相比,仍Array有明显的差距。
目前,……一、公司概况二、公司内部控制现状“内部控制”一词首次提出是在上个世纪30年代,经过注入了许多新的内容。
按照COSO 报告的定义,“内部控制是…………”。
在现代企业中,其主要作用如下:企业是由各个部门或者各个职能单位和业务部门组成的整体,为保证各单位的活动服务于企业整体目标,就需要进行全面的协调,以便于各个组成部分能够相互配合。
1.(1①内部制约2.…… ……(三)反映和监督作用内部控制发挥作用的很多方面是依靠会计信息的反映和监督来完成的。
预算完成的好坏,各项控制指标的执行情况等都必须通过及时、可靠的会计信息予以反映,可以说对经营过程的正确反映,以及对控制目标的完成状况和各部分行为是否偏离内部控制的要求等的事后检查和监督也是内部控制的一个重要作用。
通过反映和监督,能及时调整不利的行为,有利于企业高层领导做出正确的决策并采取有效的措施,保证内部控制目标的实现。
三、公司内部控制制度缺陷2002年正式成立。
公司现-乌鲁木齐的货运专线,员工近百人。
公司设有为了满足业务经营的需要,企业不断的扩大规模,与此同时,京铁环海物流的内部控制存(一)内部控制意识淡薄控制环境不完善COSO报告认为,控制环境是指对建立、加强或削弱特定政策、程序及其效率产生影响的各种因素,具体包括企业的董事会、企业管理人员的品行操守、价值观、素质与能力、管理人员的管理哲学与经营观念,企业文化,企业各项规章制度、信息沟通体系等。
………四、对建立和完善企业内部控制的意见内部控制应与企业的经营管理相结合,完善的内部控制可以提高企业经营活动的效率和效果。
保证会计信息的真实和完整并遵循国家的法概念的影响,其外延非常广泛,内涵也相当复杂,不过其核心仍是企业社会责任[1]。
毕业论文题目规范格式和参考文献样式
毕业论文题目规范格式和参考文献样式1. 毕业论文题目规范格式在撰写毕业论文时,题目的格式应符合学校或学院的要求。
通常,论文题目的格式包括以下几个要素:- 论文题目应简明扼要、准确表达研究内容;- 题目字数通常在15个词左右,避免过长或过短;- 使用精炼的语言,避免使用口语化或模糊的表述;- 题目应具备独创性和学术性;- 可使用标题层次进行分级,如主标题和副标题。
以下是几个示例:- 主标题:xx领域的研究进展- 主标题:xxx问题的解析与探讨- 副标题:xxx方面的案例研究- 副标题:xxx方面的理论分析注:具体的论文题目格式要求可能因学校或学院而有所不同,请按照实际要求进行设置。
2. 参考文献样式在撰写毕业论文时,参考文献的引用和排版应符合学术规范。
常见的参考文献样式有APA、MLA、Chicago等多种格式,根据学校或学院的要求选择适合的样式。
以APA格式为例,参考文献的基本格式为:- 书籍:作者姓氏,作者名字首字母. (出版年). 书名. 出版地:出版社。
- 期刊文章:作者姓氏,作者名字首字母. (出版年). 文章标题. 期刊名称,卷号(期号),页码。
- 网络资源:作者姓氏,作者名字首字母. (发布年份). 文章标题. 网站名称. 检索日期,检索自URL。
具体的引用格式细节可参考相应的样式手册或学校提供的引用规范,确保参考文献的引用准确、完整。
参考文献- American Psychological Association (APA) Style Guide, 7th Edition.- Modern Language Association (MLA) Handbook, 8th Edition.- The Chicago Manual of Style, 17th Edition.。
学术论文撰写的基本要素概述
学术论文撰写的基本要素概述学术论文是学术界交流和传播知识的重要方式,它要求作者具备一定的写作技巧和基本要素。
本文将概述学术论文撰写的基本要素,包括选题、文献综述、研究方法、结果与讨论、结论和参考文献。
选题是学术论文撰写的首要步骤。
一个好的选题应具备以下几个特点:具有学术价值,即对学术领域有一定的贡献;具备可行性,即能够在一定的时间和资源限制下完成;有足够的研究空间,即能够提供一定的研究深度和广度。
在选题时,作者应该对该领域已有的研究进行充分的了解,避免重复和过于泛化的选题。
文献综述是学术论文中不可或缺的一部分。
通过对相关文献的综合梳理,作者可以了解该领域的研究现状和存在的问题,从而确定自己的研究目标和方法。
文献综述应包括经典文献和最新研究成果,作者需要对这些文献进行分类和分析,提炼出相关的理论和观点,并指出现有研究的不足之处,为自己的研究提供理论基础和研究动机。
研究方法是学术论文中的核心部分。
作者需要选择适当的研究方法来解决研究问题。
常见的研究方法包括实证研究、案例研究、问卷调查、实验设计等。
在选择研究方法时,作者应考虑到研究对象的特点、数据的可获得性、研究目的和研究资源的限制。
同时,作者还需要详细描述研究方法的具体步骤和操作过程,以便读者能够复现研究结果。
结果与讨论是学术论文中的重要部分。
在这一部分中,作者需要详细呈现研究结果,并对结果进行客观的解释和分析。
作者应该遵循科学的逻辑和严谨的推理,对结果进行合理的解读,并与前人的研究进行比较和对比。
此外,作者还可以提出自己对研究结果的看法和观点,并提出进一步的研究方向和建议。
结论是学术论文的总结和回答研究问题的部分。
在结论中,作者需要简洁明了地总结自己的研究成果,并回答研究问题。
结论应该紧密围绕研究目标和研究问题,具备一定的科学性和可行性。
同时,作者还可以对研究的局限性和不足之处进行说明,并提出改进和进一步研究的建议。
参考文献是学术论文中不可或缺的一部分。
德育论文参考文献(参考文献,德育论文)
德育论文参考文献(参考文献,德育论文)第一篇:论文参考文献[1]祈述裕.中国文化产业国竞争力报告[m].北京:社会科学文献出版社,2014[2]熊澄宇.文化产业研究——战略与对策[m].北京:清华大学出版社,2014[3]金泓.应用发展经济学通论[m].北京:中国经济出版社,2014[4]张冉燃.中央力推文化体制改革[j].瞭望新闻周刊,2014(17)[5]欧阳坚.文化产业政策与文化产业发展研究[m].中国经济出版社,2014[6]孙慧英.浅析我国文化产业相关研究的区域差异[m].新闻界,2014[7]中国文化产业年鉴编辑部.中国文化产业年鉴(2014)[m].中国经济出版社,2014[8]孙林叶.我国文化产业发展的发展现状及对策[m].社会科学家,2014(9)[9]张志勇.我国文化产业30年发展情况及对策思考[m].齐齐哈尔大学学报,2014(5)[10]谭博.中国文化产业发展对策研究[m].大连海事大学,2014[11]龚佳元.中国文化产业发展的困境及对策-基于迪斯尼公司个案的启示[m].上海师范大学,2014[12]张晓明,胡惠林,章建刚.2014年中国文化产业发展报告/文化蓝皮书[m].社会科学文献出版社,2014[13]马萱.我国区域文化产业竞争力研究[m].社会科学文献出版社,2014[14]胡惠林.文化产业发展与国家文化安全[m].广东人民出版社,2014[15]林日葵.中国文化产业政策法规与典型案例分析[m].浙江工商大学出版社,2014[16]唐晋,谈火生.大国策.通向大国之路的中国软实力文化产业发展战略[m].人民日报出版社,2014[17]张今.中国文化产业合同案例精选与评析[m].知识产权出版社,2014[18]胡惠林,陈昕.中国文化产业评论(第13卷)[m].上海人民出版社,2014[19]蒋晓丽.全球化背景下中国文化产业论[m].四川大学出版社,2014[20]钟晓毅.三十年突破和谐广东的文化品牌建设[m].暨南大学出版社,2014[21]谢名家,刘景泉.文化经济论:兼述文化产业国家战略[m].广东省出版集团,2014第二篇:毕业论文参考文献格式6.参考文献:参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目,集中列表于文末。
环境保护论文参考文献(精选3篇)
环境保护论文参考文献(精选3篇)环境保护论文参考文献(精选3篇)无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触论文吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。
怎么写论文才能避免踩雷呢?下面是WTT为大家整理的环境保护论文参考文献(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
环境保护论文参考文献1[1] 夏凤连. 中国传统装饰纹样在平面设计中的应用研究[D]. 湖南科技大学 2013[2] 银丁山. 视觉识别系统设计在洪江古商城旅游景区开发中的应用研究[D]. 湖南科技大学 2014[3] 应吉. 社区公共服务设施布局策略研究[D]. 南京工业大学 2012[4] 王钰. 大型体育设施与城市空间发展研究[D]. 南京工业大学 2012[5] 谭玲玲. 意象符号转化视域下的红色文化产品设计研究[D]. 湖南科技大学 2014[6] 彭元. 中国书画在服装设计中的运用与创新[D]. 湖南科技大学 2013[7] 王兢. 南京城乡统筹工作的思考和优化[D]. 南京工业大学 2012[8] 倪太婷. 城市老商业街地域性色彩景观设计[D]. 南京工业大学 2012[9] 钱忱. 产权式休闲养老社区设计研究[D]. 南京工业大学 2012[10] 李婷婷. 大型综合超级市场环境设计研究[D]. 南京工业大学 2013[11] 应维佳. 高层住宅景观单方造价影响因素研究[D].浙江大学 2014[12] 宋锡祥. 欧盟REACH规则对我国化学产品出口企业的影响与法律对策[J]. 政治与法律. 2009(05)[13] 乔生. 国外绿色贸易措施动向及我国的对策研究[J]. 国际贸易问题. 2007(10)[14] 黄桂琴,李慧英. 反思我国环境法制建设,应对“绿色壁垒”[J]. 石家庄经济学院学报. 2004(04)[15] 陈学敏. 绿色壁垒的重新定位[J]. 世界环境.2004(01)[16] 李艳芳. 论国际环境保护措施与世贸规则的协调[J]. 法学杂志. 2004(01)[17] 王丰年,陈强. 我国跨越绿色贸易壁垒的生态学研究[J]. 自然辩证法研究. 2003(11)[18] 刘波. 论中国环境标志法律制度的建立和完善[J].法学论坛. 2005(04)[19] 陈军,张颖. 我国防止国外污染转移的.现状与对策[J]. 安庆师范学院学报(社会科学版). 2003(05)[20] 沈木珠. WTO环境规则与我国环境法律制度的完善及创新思考[J]. 法律科学.西北政法学院学报. 2003(04)[21] 庞玉娴. 我国现行环境资源法律制度的诊断与创新[J]. 华北水利水电学院学报(社科版). 2002(04)[22] 杨勇. 现代城市公共设施候车亭的情感化设计研究[D]. 湖南科技大学 2014环境保护论文参考文献2[1] 马玲. 中国石油企业对外直接投资面临的风险[J].消费导刊. 2008(11)[2] 孙洪波. 中国与拉美油气合作的机遇、障碍和对策[J]. 国际石油经济. 2009(03)[3] 孙贤胜,裴国平. 海外石油作业公司建立国际化管理机制初探[J]. 国际石油经济. 2008(09)[4] 冯保华. 中国石油企业的发展环境和策略分析[J].消费导刊. 2008(15)[5] 余立. 应对世界石油石化工业新格局提高中国石化国际化经营水平[J]. 当代石油石化. 2008(07)[6] 付晓东,文余源编着.投资环境优化与管理[M]. 中国人民大学出版社, 2005[7] 张汉亚,张长春主编.投资环境研究[M]. 中国计划出版社, 2005[8] 卢进勇,杜奇华编着.国际投资理论与实务[M]. 中国时代经济出版社, 2004[9] 赵振智,胡婧潇. 我国石油公司跨国经营中的战略控制力研究[J]. 化工管理. 2009(04)[10] 郭鹏,韩文杰,陈振贵. 海外项目投资管理探索[J]. 中国石油企业. 2008(10)[11] 赵鹏大等编着.非传统矿产资源概论[M]. 地质出版社, 2003[12] 何晓群编着.现代统计分析方法与应用[M]. 中国人民大学出版社, 1998[13] 张敦富主编.中国投资环境[M]. 化学工业出版社,1993[14] Katsuaki Koike,Setsuro Matsuda,ToruSuzuki,Michito Ohmi. Neural Network-Based Estimationof Principal Metal Contents in the Hokuroku District, Northern Japan, for Exploring Kuroko-Type Deposits[J]. Natural Resources Research . 2002 (2)[15] 刘鸿斌. 中国石油公司国际化经营浅议[J]. 消费导刊. 2008(18)[16] Margaretha Scott,Roussos Dimitrakopoulos. Quantitative Analysis of Mineral Resources forStrategic Planning: Implications for Australian Geological Surveys[J]. Natural Resources Research . 2001 (3)[17] 唐金鸽,邵万钦. 石油企业国际化经营战略探讨[J]. 国际经济合作. 2008(05)环境保护论文参考文献3[1] 林闯,苏文博,孟坤,刘渠,刘卫东. 云计算安全:架构、机制与模型评价[J]. 计算机学报. 2013(09)[2] 陈康,郑纬民. 云计算:系统实例与研究现状[J].软件学报. 2009(05)[3] 王鹏翩,冯登国,张立武. 一种支持完全细粒度属性撤销的CP-ABE方案[J]. 软件学报. 2012(10)[4] 杜春来. 无线移动自组网密钥管理关键技术研究[D]. 哈尔滨工业大学 2009[5] 王锦晓,张F,陈勤. 一种高效属性可撤销的属性基加密方案[J]. 计算机应用. 2012(S1)[6] 罗军舟,金嘉晖,宋爱波,东方. 云计算:体系架构与关键技术[J]. 通信学报. 2011(07)[7] 刘志宏. 无线传感器网络密钥管理[D]. 西安电子科技大学 2009[8] 袁E. 无线传感器网络中密钥管理和虚假数据过滤机制的研究[D]. 复旦大学 2009[9] 麻浩,王晓明. 外包数据库的安全访问控制机制[J]. 计算机工程. 2011(09)[10] 冯登国,张敏,张妍,徐震. 云计算安全研究[J]. 软件学报. 2011(01)[11] 田胜利. 基于l-多样性的隐私保护方法研究[D].华中科技大学 2014[12] 付戈. 数据库动态恢复研究[D]. 华中科技大学2011[13] 汪志鹏. 私有信息检索技术研究[D]. 华中科技大学2013[14] 时杰. 关系数据库细粒度访问控制研究[D]. 华中科技大学 2010[15] 彭清泉. 无线网络中密钥管理与认证方法及技术研究[D]. 西安电子科技大学 2010[16] 郑健,刘广亮,李兆国. 基于椭圆曲线的等级密钥管理方案[J]. 福建电脑. 2010(03)[17] 黄志宏,巫莉莉,张波. 基于云计算的网络安全威胁及防范[J]. 重庆理工大学学报(自然科学). 2012(08)[18] DENG Robert. CCA-secure unidirectional proxy re-encryption in the adaptive corruption model without random oracles[J]. Science China(Information Sciences). 2010(03)[19] JunbeomHur,ChanilPark,Seong OunHwang. Fine。
论文选题参考文献
论文选题参考文献
1、《表演艺术的特性》
2、《演员怎样塑造人物》
3、《从白我出发创造人物形象》
4、《行动一一表演艺术的基础》
5、《表演是感觉的艺术》
6、《表演中演员肢体语言的魅力》
7、《论创造角色过程中体验与表现的结合》
8、《把握人物与体现人物]
9、《角色情绪与情感的创造》
10、《演员的真实感与信念感的培养与训练》
11、《表演中的交流》
12、《演训练与身心发展》
13、《表演中的体验与表现》
14、《浅谈演员的三度创作》
15、《浅谈演员在创作中的感性与理性》
16、《演员与角色》
17、《论演员在表演中的台词与潜台词》
18、《论演员的素质与修养》
19、《浅谈戏剧语言的性格化》
20、《戏剧表演与影视表演的异同》
21、《浅谈语言与行动的结合》
22、《表演中的生活与现实生活的关系》
23、《试论演员舞台创作中的下意识》
24、《怎样外化人物的心理与情感》
25、《感觉记忆的重要性》。
护理学专业毕业论文参考选题
护理学专业毕业论文参考选题护理学专业毕业论文参考选题一、科研类论文(一)科研论文的选题1.开展整体护理前后护士工作满意度的调查2.开展优质护理服务前后护士工作满意度调查3.整体护理观念在临床护士带教中的应用与实践4.新的护理人力资源配置方式调查分析5.爱护佳外科洗手液和快速无水消毒液手部皮肤消毒效果的观察6.利多卡因封闭疗法与普鲁卡因封闭疗法治疗化学药物渗漏疗效的比较研究7.不同注射方法对区域性化疗患者不良反应影响对比研究8.二种气囊内灌注物对留置导尿管固定效果的对比研究9.护理人员艾滋病知识知晓率调查10.探讨(中专、大专、本科)护生择业前后期的心理变化11.动脉血气分析抽取血标本过程中二种标本空气隔绝方法的探讨12.(手术室、急诊室、放射科、传染科等)护理人员自我安全防护意识的调查分析13.护理干预对良性阵发性位置性眩晕手法复位治疗效果的影响14.胆囊切除手术患者在腹腔镜下和开腹手术的护理费用对比分析15.产妇坐式分娩的临床效果观察16.剖宫产产妇整体护理效果观察17.应用心脏起搏器患者的临床效果调查及健康教育的对策18.剖宫产产妇术后促排气的方法与效果观察19.气管切开术后患者应用两种气道湿化液的效果观察20.健康教育对(糖尿病或高血压病、肾病综合征、冠心病……等)患者遵医行为的影响调查21.产妇自然分娩后应用冷敷预防会阴水肿(血肿)的效果观察22.放松训练对初产妇产前焦虑、抑郁及分娩结局的影响23.护士对标准预防的认知及执行情况的调查24.护理本科(专科、研究生)专业态度与价值观及其影响因调的调查25.静脉穿刺角度与进针疼痛的关系研究26.两种不同的宣教方法对于提高糖尿病患者注射胰岛素方法正确性的研究(二)科研论文的书写:1.题目2.摘要:内容包括目的、方法、结果、结论四个方面。
3.关键词(3-5个)4.正文的基本结构与框架:(1)前言;(2)资料与方法;结果、讨论、结论。
5.参考文献:一般要求5篇近5年内的文献资料二、综述类论文(一)综述类论文的选题1.基础护理新技术、新业务的进展2.护理教育管理的内容与特点3.临床护理带教研究现状4.(XX疾病患者)的护理心理的研究进展5.高等护理临床教学管理的现状与研究进展6.护理教学方法的现状及发展趋势7.护理质量管理的现状及展望8.护理人力资源管理现状及发展9.护理人员的职业危害现状与对策10.一次性医疗用品使用与管理现状11.护理人员的职业防护现状与研究进展12.医院护理成本的管理现状与研究进展13.在职护理人员继续教育现状与进展14.护理本科(专科、研究生)临床实习过程中临床护理带教的现状15.压疮患者的护理现状与研究进展16.癌性疼痛护理现状及进展17.护理人员科研论文的写作现状研究(二)综述性论文的书写1.文题、作者署名、摘要、关键词与科研论文要求一致。
论文题目及参考文献
精英计划高阶:结业论文题目及参考文献
一、论文题目
1.如何留住高绩效员工,继续为企业服务。
2.试述如何打造高绩效团队。
3.论企业战略策划
4.论电子商务与现代物流发展
5.如何激励知识型员工
6.论核心竞争力与企业文化
7.如何培养企业的核心竞争力
8.论企业变革中的阻力
9.论企业跨国经营问题
10.论企业人力资本开发研究
11.论企业人力资本流动研究
12.论企业文化建设研究
13.浅谈有效沟通的技巧
14.浅谈在企业管理中如何体现以人为本
15.如何持续提升员工的工作积极性
16.如何建设可持续发展的人才队伍
17.浅谈人力资源绩效考评现存的问题及其对策研究
18.论员工流失率解决之道
19.企业管理中,如何选对人、用好人、管理人
20.如何成为一名出色的领导者
21.论企业管理中的激励问题
22.团队绩效管理难点和对策研究
23.企业人才流失原因及风险规避
24.浅析企业员工心理健康管理
二、参考文献:
1、《领导力》第四版詹穆斯-库泽斯/ 巴里-波斯纳著
2、《职业经理人常犯的11种错误》余世维主讲
3、《超越谈判:买卖伙伴关系中的双赢法则》卡莱尔/ 帕克著
4、《携手合作:建立交情的谈判策略》罗伯特-费雪/ 斯科特-布朗著…………………………………………….。
论文摘要正文及参考文献模板(2010版)
摘要选举人团制度是美国总统选举政治的独特产物,它对美国的总统选举结果有直接的影响力,保障了美国政府的平稳交接。
然而,它也存在许多缺陷和弊端, 尤其是“少数票总统”的屡次出现使选举人团制度的民主性和民意性遭到质疑,成为美国“最具争议”的政治制度之一。
本文从“少数票总统”这一选举现象出发,通过对其现象和成因的具体分析,揭示选举人团制度的弊端,进而分析它能够在重重压力下延用至今的原因;从而探索在选举人团制度中体现的现代民主的理念,及其在选举制度中的应用。
最后,通过对几种可能的选举制度改革方案进行可行性分析而得出结论:尽管存在着不民主的缺陷,选举人团制度仍是与美国政治制度的各项设计相适应的,是符合宪政制衡和联邦制等民主理念的。
也正因为如此,选举人团制度能够延续200多年而未遭重大变革,并将在相当长的时间内继续在美国选举政治中扮演举足轻重的角色。
[关键词] 选举人团制度少数票总统民主理念AbstractElectoral College is the unique production of American presidential election institution. It has deeply influenced US presidential election for over two hundred years, and ensured the smooth transition of US regime. On the other hand, it has many limitations. It has created many so called “minority ticket presidents” and it is the most cont roversial politics institution in U S.This article aims to unfold the limitation of Electoral College though analyzing the “minority ticket presidents” phenomenon, and then find out the reason behind it. By doing this, we can explore the true essence of modern democracy which well reflected in Electoral College. In the end, though feasibility analysis of the possible reform proposals, we can safely come to the conclusion: Electoral College, which roots in the “solar system of American politics”, is up to the democracy ideology of federalism and isocracy. Therefore, the Electoral College can be free of any great reforms over the history and will continuously play a significant role in American election politics.[Key words] Electoral College,minority ticket presidents,democracy必要的缺憾——从“少数票总统”现象看美国选举人团制度选举是现代民主的重要机制,虽然它并不是民主的全部内容,却始终是当代代议制民主制度中最基本、关键的制度形式。
遥感测绘论文题目GIS测绘学论文题目测绘工程论文题目选题大全毕业论文开题报告参考文献
耕地土壤有机质与速效氮磷钾含量高光谱遥感反演研究 经验模态分解在高光谱遥感数据处理中的应用 面向对象的高分辨率遥感影像的分割与分类研究 多极化星载 SAR 森林覆盖变化检测方法研究 多特征融合的遥感影像变化检测方法研究 近 30 年上海海岸带土地利用变化分析与建模预测 基于矩阵对数累积量和非局部均值方法的极化 SAR 噪声抑制 基于高光谱数据的最大羧化速率遥感定量反演 高分辨率遥感影像道路网提取及变化检测 基于高分辨率遥感影像的城区建筑物提取方法研究 基于高分辨率遥感影像的团场小城镇土地利用变化分析与预测研究 面向对象的草原植被参数反演方法及应用 基于多特征的面向对象高分辨率遥感图像分类 定标缺失情况下的高光谱图像分类研究 基于多波段多极化 SAR 数据的草原地表土壤水分反演方法研究 粒子群优化算法在多时相遥感影像变化检测中的应用研究 基于 Sentinel-1 和 Landsat 8 数据的潮间带盐沼湿地分类研究 高分辨率遥感影像面向对象的绿地信息提取方法研究 基于 HJ-1A HSI 高光谱遥感数据的湟水流域典型植被分类 多源遥感图像融合技术研究 基于 CVA 与光谱解混的高光谱图像变化检测研究 小麦茎基腐与全蚀病高光谱遥感识别研究 基于 Sentinel-1 的近岸海表风场反演研究 雷达卫星 TerraSAR-X 精准测距高原湿地水位反演研究 基于数据挖掘技术的航摄影像土地利用变化检测研究 基于深度神经网络的遥感图像变化检测 基于多空间分辨率遥感数据的山区土地利用/土地覆被分类及变化检测 基于图谱理论的遥感图像分类方法研究 高光谱遥感协同处理黑刺沟岩矿蚀变信息方法研究 基于多核学习的高光谱遥感影像分类方法研究
遥感测绘论文题目 GIS 测绘学论文题目测绘工程论文题目选
题大全毕业论文开题报告参考文献 目录
一、选题技巧............................................................................................................................................1 二、热词分布............................................................................................................................................2 三、测绘学论文题目大全....................................................................................................................... 2 四、知网万方等如何利用................................................................................................................... 104
机械设计制造及其自动化毕业论文参考文献
机械设计制造及其自动化毕业论文参考文献机械设计制造及其自动化专业毕业论文选题参考一、毕业设计目的与要求 1培养学生综合运用多学科的理论知识与技能解决具有一定复杂程度的工程实际问题的能力。
树立正确的设计思想和掌握现代设计方法 2培养学生建立正确的科学研究思想树立实事求是、严肃认真的科学工作态度。
3培养学生调查研究收集资料熟悉有关技术文件运用国家标准、手册、资料等工具书进行设计计算数据处理编写技术文件等独立工作能力。
二、毕业论文课题类型 1. 工程设计类课题工程设计是工程设计人员根据给定的约束条件实现工程预定功能进行构思、规划及表达。
机械产品设计类型依据特点分为开发型、改进型、技术引进等三种类型。
机械产品设计要求具有有效性、经济性、工艺性和外观质量。
2. 工程技术研究类课题包含应用研究与开发研究其中以应用研究为主应用研究是以技术为目标探讨知识应用的可能性并运用基础研究成果探索应用的新途径它着重研究如何将自然科学的理论与知识转化为新产品、新工艺使自然科学理论与社会相衔接。
开发研究是运用研究及经验性的知识为开发新产品、新装置和新方法或对现有产品、装置、流程、方法进行重大改进而进行的一系列创造性活动。
3. 软件工程类课题软件工程类课题侧重于培养学生具备在本专业领域操作、使用计算机的能力利用计算机技术解决本专业实际问题使学生得到较全面的培养和训练。
毕业设计论文工作因时间限制通常只进行小规模软件开发。
三、选题 1自主选题根据学生本人实践实习所在单位的具体情况从生产实际出发结合所学专业知识从生产实际中取材进行自拟题目设计。
2根椐下列课题进行选题工程设计类工程设计类课题的选题内容有 1机械产品或机械电子产品的功能设计 2机械产品或机械电子产品的总体设计及结构设计 3机械产品的动力与传动设计 4机械加工工艺过程设计 5机械装配工艺过程设计 6机械工艺装备设计包括刀具、夹具、量具、模具等 7专用机床和专业设备设计 8机械电子产品的数据采集系统、测试和监控1无轨运行运输小车的设计小车总体设计及行走机构、系统、控制系统的设计。
参考文献范围
课程论文的参考文献
(指定范围)
几点说明:
1.课程成绩的成绩考核指标(百分制):
题目选题:20%(是否前沿创新、题目切忌陈旧空洞)
正文论证:50%(是否科学严谨、结构是否完整合理通顺)
参考文献:20%(是否权威期刊、权威观点、材料新、近或近2-3年内文献)论文格式(含参考文献):10%(是否符合基本著录规范)
2.参考文献:通常研究生的课程论文的参考文献在5-8篇之间,没有上限。
权威刊物的参考文献3篇及以上,包括附录的《华侨大学学术期刊分类目录(人文社会科学)》二类以上(A档199种、B档240种)。
3. 参考文献的基本格式(上传到群文件)
4、课程论文的写作格式(按照研究生院网上的统一格式要求)
5. 课程论文的提交时间第11-12周周五(逾期不候)。
文本和电子版须同时提交以便学校存档(请按学号排序。
文件名格式如:机电2014级15号张山)。
4、参考文献范围:课程论文尽量参考以下指定来自以下权威刊物里的文献,确保文献的层次与质量对课程论文的水平。
(权威期刊)中国社会科学、求是、新华文摘、马克思主义研究、哲学研究、政治学研究、经济学研究、法学研究、社会性研究、新闻与传播研究、教育研究、SSCI和A&HCI期刊、南开管理评论、科学研究、科学学研究、管理科学学报、中国软科学、马克思主义与现实、自然辩证法研究、金融研究、经济科学、中国农村经济、经济科学、财经研究、国际金融研究、国际贸易问题、世界经济与政治、国际政治研究、美国研究、现代国际关系、国际问题研究、中共党史研究、中国法学、法律科学、现代传播、情报学报等。
毕业论文开题报告的参考文献及引用规范
毕业论文开题报告的参考文献及引用规范在撰写毕业论文开题报告时,参考文献的引用规范是非常重要的,它不仅可以提升论文的学术性和可信度,还可以避免抄袭和侵权问题。
下面将介绍一些关于毕业论文开题报告中参考文献及引用规范的相关内容。
一、参考文献的选取在撰写毕业论文开题报告时,选择合适的参考文献是至关重要的。
参考文献应该是与研究主题相关、权威可靠的文献,包括学术期刊、学术论文、专著、会议论文等。
同时,参考文献的时间应该比较新,以确保研究内容的时效性和前沿性。
二、参考文献的引用方式1. 直接引用:当需要引用他人观点或数据时,可以使用直接引用的方式。
在引用的同时,需要标注出处,并在文中注明引用页码或具体位置,以示尊重原作者的知识产权。
2. 间接引用:对于一些观点或结论,可以进行间接引用,即用自己的语言对其进行解释和阐述,但同样需要标注出处。
3. 图表引用:如果需要引用他人的图表或数据,也需要注明出处,并在文中进行适当解释和分析。
三、引用规范1. 文内引用:在毕业论文开题报告中,引用参考文献时一般采用作者-年份制,即在文中直接标注作者的姓氏和出版年份,如“(Smith, 2010)”或“根据Jones(2015)的研究结果显示…”。
2. 参考文献列表:在文末列出所有引用过的参考文献,按照作者姓氏的字母顺序排列。
每一条参考文献应包括作者姓名、出版年份、文章题目、出版物名称、卷期号、页码等信息,格式应符合学术规范要求。
3. 引用格式:不同学科领域可能有不同的引用格式要求,如APA、MLA、Chicago等,需要根据具体要求进行格式化处理,确保引用规范和统一。
四、避免抄袭在引用他人观点或数据时,务必避免抄袭行为。
引用内容应该进行适当的改写和解释,避免直接复制粘贴。
同时,引用的内容应该在引用标注的范围内,不得超出原文内容。
总之,毕业论文开题报告中的参考文献及引用规范是整个论文写作过程中不可或缺的一部分。
合理选择参考文献,正确引用并遵循学术规范,可以提升论文的质量和可信度,为后续研究工作奠定良好的基础。
经济学论文题目经济学专业关键题目大全经济学开题报告参考文献
经济学论文题目经济学毕业论文题目大全经济学开题报告参考文献一、选题技巧论文选题标准众多,但核心的有这么几点:(1)可借鉴性,以便于换汤不换药,博采众长,搞好自己的论文。
知网上有现成的论文可借鉴,单数量不可以太多,否则会被怀疑抄袭;也不能太少,不然浪费时间去选题和整理宏观思路还被老师否定,如你的题目太大不易写深入而pass掉。
(2)紧跟热词,最近几年的社会热点问题会让论文显得很有新意,但最好也是有依葫芦画瓢的参考对象。
(3)贴合案例,理论型文章对数学模型和软件仿真能力要求极高,故必须贴合案例,以便于换汤不换药,快速写好论文。
(4)结构完整,选题最好能结合学科理论知识和模型,注重问题导向和数学语言的应用,不然论文口水话连篇;但切记炫技,整高大上的题目,应用复杂的数学模型,不顾是否能收集到个案实证资料和工作量的多寡。
(5)字数相仿,不要本科、硕士论文选博士论文做参考,因为博士细节过多论证更充分,没宏观驾驭能力的人控制不好章节字数,会多写一两万字。
二、热词分布经济学论文的关键词众多,可供检索的有如企业管理、财政管理、经济学分析、经济学、马克思、经济增长、财政金融、实证研究、思想体系、交易费用、交易成本、制度变迁、人力资本、北美洲、美利坚合众国、可持续性发展、金融机构、劳动者、生产关系、经济结构、实证分析、经济分析等。
二、经济学题目大全内蒙古羊肉价格波动原因及其影响的经济学分析山东省苹果生产变动的影响因素研究互联网背景下机票销售渠道演变的经济学分析广西湘方言地区青年语言态度的经济学分析人力资本视域下东南亚留学生汉语学习动机研究政府支出经济增长效应区域异质性研究《1844年经济学哲学手稿》中的自然观研究关于收入差距与环境污染的经济学分析医生薪酬规制研究科技企业孵化器治理的经济学分析《1844年经济学哲学手稿》中的生态文明思想研究基于成本测算的远程医疗服务经济学评价研究国际铁路直通运输中铁路运单物权凭证属性的经济学分析区块链技术解决电子商务中信用问题的经济学分析我国地方政府债务风险偏好的演化研究效率违约理论视角下的违约责任制度研究“免费软件”侵权问题的经济学分析云南“直过民族”聚居区致贫因素经济学研究制度变迁对经济发展影响的实证研究我国人力资本存量及其对经济增长的影响实证研究基于交易成本视角的铁路运输企业与快递企业合作模式研究对诺贝尔经济学奖争论的哲学思考人力资本参与企业剩余收入分配经济机理研究我国收入分配与经济增长的经济学分析辽宁省经济结构考察与失衡程度测度经济权力、经济权利与经济增长碳市场不同配额分配方式下企业最优定价及绿色自净研究中国物质资本与人力资本流量估算及家庭人力资本投资我国绩效预算改革研究银行业市场结构对中小企业融资约束影响研究开放式小区的合理性探析集体腐败成因与控制:实验经济学视角下的考察金融发展的宏观经济影响:经济金融化视角收入确认与计量的经济学机理、披露质量及准则改进经济学视角下的女性财产权益保护研究《1844年经济学哲学手稿》人学思想研究民事证据失权的经济分析能源消费、碳排放与经济增长的相关性研究基本公共服务均等化水平对劳动力流动的影响研究我国企业信用体系建设研究《1844年经济学哲学手稿》中的“异化劳动”思想研究新常态下产业结构优化升级研究网络零售平台垄断势力的经济学分析基于计量经济学应用的贝加尔湖2008-2016国际旅游流量分析金融体系系统性风险度量及其影响因素研究含蜡原油管道的(火用)经济学分析与优化研究中俄机械制造产业创新能力比较分析汇率作用下中国能源消费对经济增长的非线性影响黑龙江省人口红利对经济增长的影响研究中国观众对韩剧的收视动机,满意度与忠诚度研究乌克兰玉米出口竞争力及影响因素分析与评价中国企业在俄罗斯的国际营销策略研究:华为和小米为例中哈旅游者移动营销接受度影响因素比较研究基于实物期权理论的互联网企业价值评估研究中泰贸易影响因素分析的研究基于模糊动态SVM集成模型的选股研究智能网联汽车产业技术创新战略联盟创新绩效影响因素研究集体腐败的经济学分析中国所有制结构变迁影响收入分配的经济学分析张培刚史观的视域论商业银行在功能演化背景下传导货币政策的有效性最小防范成本:法理的经济分析我国信托业风险形成与传导机制研究在经济学视角下—信用缺失现象、原因及对策研究土地财政对城市化发展影响研究中等收入陷阱:理论验证与中国经济长期增长研究《1844年经济学哲学手稿》中的文化思想研究制度经济学视角下的官坞村经济变迁研究经济学与数学交叉热点计量分析产权博弈与重构:城市工业园区转型机制研究国际发展融资研究专业市场税收贡献率持续走低问题的经济学分析生成与治理:交易成本视角下的农地抛荒现象研究《1844年经济学哲学手稿》中经济伦理思想研究生态补偿项目对农村就业的影响及环境结果研究借鉴日本经验的我国质量信用管控策略优化研究经济全球化背景下河北省推进企业国际化问题研究人民币离岸市场战略布局研究经济地理学视域中电影产业的网络研究封闭型创新网络的结构和内在机理研究新疆哈萨克族大学生个体汉语学习投资研究甲状旁腺切除术和西那卡塞治疗继发甲状旁腺功能亢进的成本效果评价改革开放以来中国城镇居民消费结构研究我国政府应对公共危机的财政保障体系研究幽门螺旋杆菌根除治疗预防胃癌的Markov模型及其卫生经济学分析中国财政分权对区域经济增长影响的研究河北省金融生态环境评价及优化对策我国环境规制的经济学分析马克思《1844年经济学哲学手稿》中的生态思想研究头孢菌素注射剂皮试的经济学分析及其评估量表的制定教育与培训对企业员工收入的影响研究优势企业单产品忠诚折扣竞争效应研究基于体裁和主位推进结构的英语经济学博士论文文献综述正文部分的研究基于投入产出技术的中国总供给—总需求模型理论及应用城市产业专业化与多样化对经济增长的影响研究P2P网贷平台风险预警机制研究马克思货币思想研究人力资本对区域创新的影响研究张家口市宣化北区集中供热工程项目经济分析分工演进视角下的中国商业银行转型高校对区域经济增长综合贡献的量化研究企业参与现代职业教育治理研究我国生态福利绩效区域差异性及影响因素研究我国沿海地区信息安全的经济学分析泰顺县生态旅游发展研究马克思交换理论及其当代价值研究两种中药注射液治疗儿童手足口病的疗效、安全性及经济学评价四川全要素生产率动态测算及路径优化《1844年经济学哲学手稿》中的自由观研究人口结构对犯罪率影响的经济学分析侵权责任法归责原则的法经济学分析中国电信业发展与国民经济增长之间的关系:外生性及协整问题研究标准必要专利许可费计算的法律与经济学分析中国少数民族文化产业融资支持问题研究专业化苹果种植户市场行为研究ICT对时尚产业效率的影响研究决策分析马尔科夫模型预测乙肝免疫预防经济学效果劳动力流出对黑龙江省经济增长影响研究基于结构方程模型的互联网金融风险评价《1844年经济学哲学手稿》关于人的本质的研究相对剥夺对我国城乡居民主观幸福感的影响研究异质性劳动力流动与地区收入差距劳动收入占比与经济增长应对气候变化制度的经济学分析中国区域投资的经济增长效应研究中国员工持股制度研究中国经济增长数量、质量和效益的耦合研究中国金融转型秩序的制度分析我国保险业声誉建设研究环境成本内部化的政府激励政策研究国际贸易开放度在经济增长中的作用研究利率市场化条件下的银行风险及其监管研究基于经济结构视角的土地管理问题分析山东省县级结核病防治机构结核病防治十年规划(2001-2010)实施效果经济学评价研究我国盐业专卖制度改革研究“道义小农”抑或“理性小农”:农民家庭策略分析基于耦合理论的高技术产业金融供给侧改革研究基于演化范式的金融危机形成机理研究新常态下我国农村劳动力转移路径的影响因素分析我国城镇化对经济增长影响的计量研究1991-2013年中国宏观交易费用测度与结果分析基于空间视角下的母国经济制度变迁对OFDI影响的研究中国企业在美国投资的地理拓扑结构及特征研究中国县域经济增长差异及其影响因素研究货币政策冲击对我国商业银行信贷资产的影响研究新常态下中国跨越中等收入陷阱问题研究众筹融资方式正负功能研究演绎还是归纳空间经济学视角下的产业协同集聚与区域经济协调发展人力资本视角的农民工市民化问题研究私募股权融资对上市公司绩效的影响商业银行社会责任对经营效率的影响研究人力资本视角下的农村初中辍学问题实证研究法经济学路径下环境执法和解研究经济学视阈下对新媒体平台化发展模式研究我国房地产企业关系型交易研究:来自沪深两市的经验证据江西省农业保险对农村经济增长的影响研究中央与地方财政行为的非一致性分析互联网金融问题的政治经济学分析丝绸之路经济带交通基础设施建设对内陆发展中国家经贸影响研究中国劳动力市场职业分割及户籍隔离对工资差异的影响研究高校后勤社会化改革的经济学思考中国科技投入促进经济增长的实证研究马克思信用理论视角下企业信用缺失问题研究规制合法性、纵向一体化与企业价值《金融大危机:成因和后果》(引言)的翻译实践报告内蒙古国有林区贫困问题研究内蒙古自治区财政支农优化研究产权制度与环境问题研究中日经济增长与产业结构演进比较研究新制度经济学视野下的反垄断集团诉讼制度研究中国经济新常态下货币政策运用研究制度变迁视角下城市设计诱致性实施路径研究集体腐败的成本收益分析可吸收骨棒对比Herbert螺钉治疗桡骨小头骨折的临床疗效及经济学效应基于经济增长和环境代价的黑龙江可持续发展研究中俄同江铁路大桥的直接投资效果与溢出效应异质性、外部性视角下的泛北部湾经济区能源合作研究广西大学商学院—清迈大学经济学院国际交流项目研讨会交替传译实践报告阿马蒂亚·森自由发展观及其对当代中国发展的启示基于经济视角的乡村“撤点并校”行为研究基于树图法和有限差分法的多叉树美式期权定价模型研究投资者情绪与市场收益非对称性波动的实证研究中国资本市场融资结构对实体经济效率影响的研究广西甘蔗制糖业演化路径与机理研究中国制造业典型行业智力资本对企业绩效的影响研究创业融资影响企业成长性的实证研究创业投资网络对创业企业创新效率影响的实证研究产业集群内企业和科研机构互惠关系研究基于实物期权的企业进入退出决策研究基于动态规划的厂商纵向约束方法研究公司股权结构和财务弹性关系的实证研究P2P网络借贷投资者行为的影响因素分析我国开放式投资基金羊群行为研究现代农业背景下的农村金融资源配置效率研究IPO视角下多层次股票市场融资效率研究基于利益分配冲突视角的新中国农地制度变迁研究电子商务应用水平对价值创造流程影响的经济学分析论欧共体的预算危机(1951-1985)商标权保护的经济学分析国际碳金融市场运行机制研究青岛市国际化人才人力资本运营研究中国保障性住房政策演进历程与改进思路中国经济增长转换阶段经济特征研究低碳经济视角下的吉林省产业转型升级研究我国投资结构失衡问题研究基于新制度经济学视角的中国汇率问题研究金融危机与金融监管中国对外直接投资的结构、驱动因素与宏观影响因子研究贸易便利化、产业集聚与企业绩效技术进步和经济增长对二氧化碳排放的空间影响研究在华跨国公司的垄断与反垄断问题研究明朝白银与经济增长关系的实证研究工资上涨对于我国产业结构优化升级的影响湖南省城乡居民收入差距变动与经济增长的关系研究DPP-4抑制剂联合二甲双胍治疗T2DM的短期效果及长期药物经济学评价厦门市企业招工难的成因及对策研究消费税对日本经济增长的影响分析伦理视域下农村金融服务体系中的公平与效率问题研究鹬蚌相争,渔翁能得利否?高等教育个人选择中的信息问题研究土地资源配置的经济效应分析民事诉讼当事人诉讼成本的法经济学分析我国生态环境保护投融资机制创新研究从分业到混业:美国放松金融监管的政治经济分析异质性人力资本与经济增长关系研究商业银行交易费用对其效率影响的实证分析基于社会分工视角的中国财政功能研究凯恩斯投资函数研究法律影响评估指标体系研究国际政治经济因素对中国采矿业企业在非洲履行社会责任的影响供应链成本分配动力机制研究人口老龄化问题的经济学分析我国大龄男女未婚现象的经济学分析基于联立方程组模型的中国宏观经济预测太原晋中同城化推进机制的新制度经济学研究我国沿海发达地区产业集群转型升级动力机制及其路径的比较研究金融业态深化、财政政策激励与区域实体经济增长体育产业发展对经济增长影响的动态计量研究东北地区经济增长动力转换背景下民营经济发展动力问题研究中国城市适宜规模与偏向性财政政策的影响研究工业化与驼峰型经济增长促进我国新能源汽车产业核心技术研发的政策路径研究食品安全“集体诉讼”的经济学分析食品药品安全领域惩罚性赔偿制度研究两种可持续发展范式的经济学分析气温对收入的影响研究我国基层疟疾监测的能力现状和成本效益分析多囊卵巢综合征患者体外受精—胚胎移植的妊娠结局及相关经济学分析论我国的生态经济法制建设中国生育政策效果的经济学分析中俄经济增长中的技术进步贡献比较分析滇中城市群经济集聚作用初探产业组织理论的演变和发展—兼评让·悌诺尔的贡献企业家精神对云南省经济增长的影响金融集聚与区域经济增长的关系研究经济学视角下的特许经营研究亚洲基础设施投资银行的国际政治与经济分析大气污染治理的经济学分析20世纪80年代重庆计划单列对渝西地区的影响研究(1983-1988)动态比较优势框架下的人力资本与区域经济空间分工研究需求引导下的经济增长研究中国养老保险从“双轨制”到“并轨”的福利分析—兼论日本公共年金制度“一元化”改革基于农民家庭行动逻辑的农业地区小城镇收缩机制研究腐败治理的数理经济学分析中国地方政府竞争的经济学分析通辽市城乡居民消费结构比较研究我国区际产业转移的就业效应研究我国社会融资对经济增长的作用研究中国财产保险公司市场进入原因、效应及监管研究金融危机风险广义多维经济空间溢出、聚集与演变企业盈利预测偏差与通货膨胀预期中国产业结构变迁对经济增长质量影响研究经济新常态下我国扩大就业问题研究居民信息消费对经济增长拉动作用研究新政治经济学视角下地区产业同构对经济波动的影响马克思主义和生态经济学之间的对话倒向随机微分方程理论及其在金融和行为金融中的应用广东省人力资本与经济增长关系研究财政政策的作用机理研究产业结构转型升级对就业结构及收入分配的影响研究交通运输对市场规模的作用研究互联网金融模式下的商业银行创新FDI、人力资本与我国东、中部地区城市相对贫困度中国社会信用的区域差异及影响因素的空间计量分析互联网的相关市场界定研究分工演化视角下马克思雇佣劳动理论研究互联网金融的效率机制研究环境规制对环境与经济协调发展的影响研究西部地区内生型城镇化的理论与实证研究专利融资方式的交易成本分析服务品牌创建的微观经济分析及路径研究婴幼儿配方乳粉可追溯体系的生产者行为研究马克思产权理论与科斯产权理论的比较东北地区商业银行碳金融业务发展机制研究利率市场化条件下我国商业银行风险管理研究农户小额信贷风险评估及控制研究腹腔镜下与开腹子宫肌瘤剔除术的治疗效果及卫生经济学分析资产专用性对资本结构的影响我国生态补偿制度研究“资源诅咒”假说分析与中西部地区的实证研究中国技能溢价的演变及其影响因素研究中国高等职业教育发展的经济学研究基于能值分析的我国花生生产系统可持续发展研究金融视角下的中国储蓄—投资转化率提升路径研究商标仿冒行为成本收益经济学分析以人力资本为支撑推动中国经济发展研究包容性增长的理论演进研究我国油气资源收益分配制度研究基于风险的存款保险定价模型研究绿色增长视角下中国全要素资源效率评价研究基于交易成本视角的产业园区发展研究民国十年(1927-1937)经济发展中的政府主导与市场互动研究产业集聚与城市经济结构变迁:演化机制与实证研究公共养老金制度的经济学分析基于信息产业的产业分化及其与产业融合的关系研究居民家庭房产和金融资产对消费影响研究我国税收制度改革的经济学分析父母婚姻状况对子女影响的经济学分析金融危机空间传导及预警研究银行业结构与城乡收入分配关系研究“双驱动”下我国家庭农场发展研究出口退税对湖南省农产品出口贸易的效应研究我国城市房地产价格决定的经济学分析市民化对经济增长的机理研究基于人力资本视角的第三次工业革命演进机理研究中国区域金融产业集聚中地方政府作用研究长三角地区人力资本与经济增长关系实证分析我国自然垄断行业定价管制问题研究中国货币政策有效性研究新制度主义经济公正思想研究贵州电网公司小水电购电模式研究市场信息传递效率与产能过剩的机理我国农村集体建设用地配置效率研究改革开放以来关中产业结构演变研究金融综合化的协同效应理论研究某院社区获得性肺炎用药研究与经济学分析我国高校产权制度绩效提升路径研究资本制度改革背景下的人力资本出资问题研究上市银行绿色信贷在雾霾治理中的反馈作用京津冀地区财政教育投入与经济协同发展研究金融专业大学生英语语言资本投入研究所有制结构对中国劳动报酬份额的影响研究中小企业与贫困减缓文化特征、金融行为与金融发展中国财政分权改革的经济学分析城市集聚、外部性与劳动力流动研究中国财政性教育支出对经济增长影响的实证研究资源型城市中心城区周边煤炭资源合理开发规模研究“三旧”改造项目治理结构选择研究建设项目业主与承包方间信任对交易成本影响研究金融Summit系统的分析与客户化报表实现我国商业银行小微企业贷款的信用风险研究中国金融服务贸易政策的政治经济学分析基于政治经济学的劳模效应分析发展经济学中人口城市化问题的研究进展金融生态环境影响金融主体发展的区域差异研究企业的性质劳动力地理集中对我国地区收入差距的影响研究小微信贷技术中信息有效性检验的国际对比我国劳动力流动对区域经济增长的影响研究中国养老保险制度优化的预算管理研究新巴尔虎右旗生态经济发展路径研究资源型地区财政转移支付法律问题研究交易成本视角下的政策工具研究基于可持续发展的我国小额信贷模式研究“资源诅咒”与区域经济增长问题研究中国B2C电子商务企业的交易成本研究中国参与国际制造外包的就业效应研究基于分工经济和交易成本的产业集群演变机理研究雾霾影响下的最优经济增长两型农业的金融支持研究。
数学论文参考文献(共5篇)
数学论文参考文献(共5篇)第一篇:数学论文参考文献数学论文参考文献[1]李秉德,李定仁,《教学论》,人民教育出版社,1991。
[2]吴文侃,《比较教学论》,人民教育出版社,1999 [3]罗增儒,李文铭,《数学教学论》,陕西师范大学出版社,2003。
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[5]罗小伟,《中学数学教学论》,广西民族出版社,2000。
[6]徐斌艳,《数学教育展望》,华东师范大学出版社,2001。
[7]唐瑞芬,朱成杰,《数学教学理论选讲》,华东师范大学出版社,2001。
[8]李玉琪,《中学数学教学与实践研究》,高等教育出版社,2001。
[9]中华人民共和国教育部制订,《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》,北京:北京师范大出版社,2001.[10] 高中数学课程标准研制组编,《普通高中数学课程标准》,北京:北京师范大出版社,2003.[11]教育部基础教育司,数学课程标准研制组编,《全日制义务教育数学课程标准解读(实验稿)》,北京:北京师范大出版社,2002.[12]教育部基础教育司组织编写,《走进新课程——与课程实施者对话》,北京:北京师范大出版社,2002.[13]新课程实施过程中培训问题研究课题组编,《新课程与学生发展》,北京:北京师范大出版社,2001.[14]新课程实施过程中培训问题研究课题组编,《新课程理念与创新》,北京:北京师范大出版社,2001 [15][苏]AA斯托利亚尔,《数学教育学》,北京:人民教育出版社,1985年。
[16][苏]斯涅普坎,《数学教学心理学》,时勘译,重庆:重庆出版社,1987年。
[17]张奠宙,《数学教育研究导引》,南京:江苏教育出版社,1998年。
[18]丁尔升,《中学数学教材教法总论》,北京:高等教育出版社,1990年。
[19]《21世纪中国数学教育展望——大众数学的理论与实践》课题组,《21世纪中国数学教育展望》(第一.二辑),北京:北京师范大学出版社,1993年。
学位论文题目正式规范和参考文献样式
学位论文题目正式规范和参考文献样式概述学位论文的题目和参考文献样式在撰写过程中具有重要的规范性和参考性。
本文旨在探讨学位论文题目的规范要求以及参考文献的格式和样式。
学位论文题目的规范要求学位论文题目应该简明、准确、具有概括性和科学性,并能反映论文的研究内容。
以下是学位论文题目的规范要求:1.使用简洁明了的语言:题目应使用简短的词语和短语,避免使用长句或复杂的表达方式。
2.突出核心内容:题目应该突出论文的核心研究内容和重点,让读者能够快速了解论文的主题。
3.避免使用缩写词:在题目中尽量不要使用缩写词,以确保读者能够准确理解题目的含义。
4.避免使用不确定和模糊的词语:题目应使用具体、明确的词语,避免使用不确定或模糊的词汇,以准确传达论文的研究内容。
参考文献的格式和样式正确的参考文献格式和样式对于学位论文的撰写至关重要,以下是一些常见的参考文献格式和样式:1.书籍:作者姓,作者名。
书名。
出版地:出版社,出版年。
例如:Smith。
John。
The Art of Writing。
New York: Publishing Company。
2020.2.学术期刊文章:作者姓,作者名。
"文章标题。
" 期刊名,卷号(期号),页码,出版年。
例如:Johnson。
Lisa。
"The Impact of Technology on ___." Journal of n。
15(2)。
35-50.2019.3.网络资源:作者(如果有)。
"文章标题。
" 网站名,出版日期或访问日期,URL。
例如:World Health n。
"COVID-19 ___." WHO website。
accessed on June 1.2021..请注意,参考文献的格式和样式可能会根据学院或学术期刊的要求有所不同。
在撰写学位论文时,应根据所需格式进行适当调整和标注。
论文正文及参考文献
IntroductionThere are thousands of languages in the world. English is one of the world‟s most widely used languages. It is spoken by nearly three hundred million people: in the United States, Britain, Canada, some Caribbean countries, and South Africa. As a second language, English is often necessary for business, education, information and other activities in a great many countries such as India, Pakistan and so on. It is also one of the working languages in the United Nations and is more used than the others. English has become the language of international trade and transport .It has been said that 60 percent of the world‟s radio broadcasts and 70 percent of the world‟s mail are in English. At international sports meets, at meetings of scientists from different countries and at talks of writers and artists from the corners of the earth, English is mostly used.In recent years, more and more people have realized the importance of foreign languages study, especially English, which is one of the most common languages that are speaking in the world. According to the research, there is nearly one person in every ten people can speak English. We need to learn English because as our country's economy's development, there are more and more opportunities for us to visit other countries. And along with the development of the global integrating, mastering English has already become one of the qualities to be a successful people. So, all the people raised a study English upsurge. And children‟s English education in our country is being more appreciable. In order to comply with this requirement, many of the kindergartens now offer English programmers. But from the teaching way in our country, the children‟s Engl ish education has many problems. For the unbalanced econo mic development in urban and rural areas in china, the children‟s English education has the huge difference between urban and rural areas in china. In the English skills using, the children has the huge difference who from the rural areas .This article will first analyses the difference from the different points. And Then finding the reason forming the difference. And giving some advice to deduce the difference and promote the balanced development in children‟s English education in urban and rural areas in China.1.A brief account of English education for preschool childrenEarly childhood education is a branch of educational theory which relates to the teaching of young children up until the age of about eight, with a particular focus on education, notable in the period before the start of compulsory education.( FootnoteAnning,2004).1.1The development of the preschool children’ English educationEnglish is a widely used language around the world. So many of the people all over the world want to gain it,also the Chinese people. In China ,the development of the children‟s English education has through the long time. (辛凌,1995).It can be roughly divided into the following four periods:The first time is “Cultural slavery period”, from the opium war to the e arly 1920 s. when the children‟s English education has the primary developm ent in Qing Dynasty .And it is mainly concentrated in the coastal port cities. Form the reports in November 1921, there are about 139 kindergartens in China , and about 4244 children learning English (付克,1986).The second time is “the mixed period” ,when china just started the “Self-Strengthening Movement”(洋务运动),from 1922 to 1949. After the May 4th Movement , the new education of China was mainly affected by the western countries ,especially the United States. But in the Mingguo period of China (from 1912 -1949 ), the government was not available for the development of the children‟s English educa tion. So official kindergarten didn‟t have a better development, but Kindergarten runing by the local people and foreigners do kindergarten has obvious development than the earlier period.The third period is from 1949 to 1979, c alled the “English boom period “which is before the reform and opening. In this particularly important period, al kinds of situation both at home and abroad are complex for china government .One the one hand ,the imperialism counties cut off all commercial or financial relations to China .And other hand ,China's politics, economy, education and so on followed Soviet model as its own model in that case ,the various schools put Russ ion as their second language. The English education faced a wealth of restrictions for the political element. The children‟s English education as the unimportant compulsory education didn‟t get the well dev elopment.The forth period is form 70s or 80s of the 20th century since the reform and China's national comprehensive strength is enhancing greatly and China is asserting increasing influence over international affairs .and English has already become one of the qualities to be a successful people .So, the children‟s English education underwent great development.1.2 The importance of the preschool children’s English educationAs an international language, English lies in special important position in the world .If you can‟t use English, you will face big barriers to keep space with the development of the world . At the same time the study also showed that learning a foreign language will promote the development of intelligence. A psychologist from the Yale University suggested that the children who gain the two languages education are more flexibility and have advantage of solving the problems than those who can only gain single language education through his analysis. The language stimulation are the important elements to promote the development of brain cell. The period of childhood is the criticalperiod of children's language development ,language educat ion in this period plays an important impact on the development of human life. In this period , giving children the stimulation of the two languages, the coordination between the two hemispheres can promote children's brain, and strengthen the relationship between nerve cells. Therefore, early childhood English education is beneficial to children.1.3 The peculiarity of the preschool children’s English educationWhen we talk about the preschool children‟s English education firstly, we must have the acknowledge of the preschool children. Many experts think there is a critical period hypothesis in second language oreigne originates in biology, this view is first proposed by neurobiologist Penfield (1975, cited in James, 1997) and Robert (1959), in their view, during the development of a particular life stage, one can learn a language easily and quickly in natural environment, no external intervention and no professor.(Fromkin and Rodman, 1983, cited Liu Zhenqian, 2003). In 60s, this view was accepted by Lenneberg and used in second language oreigne research, then he puts forth an influential critical period hypothesis. The theory which is in child development, there is a period during which language can be acquired more easily than at any other time is accepted by many scientists. According to the biologist Lenneberg (1967), the critical period lasts until puberty (around age 12 or 13 years), and is due to oreigne development. (Eills, 1994) ,Lenneberg suggested that language learning may be more difficult after puberty, because the brain lacks the ability foradaptation. This, he believed, was because the language functions of the brain have already been established in a particular part of the brain, which is because lateralization has already occurred by this time. This leads to a large number of domestic and foreign researchers from different disciplines, different perspectives in all aspects of the use of various methods and experimental critical period hypothesis for in-depth study of this issue, the focus of the study will focus on the existence of second language learning problems and the critical period, that whether second language learning with the starting age is directly related to the final results of study.And many experts think, early childhood, especially before the age of 6, is the optimal period to obtain foreign language. In this period,the young English learners have their own Psycho Characteristics.The young English learners are those aged form 3 to6 years old in China kindgareden. We know there is a critical period to learn a foreign language, from3 to 6. And our children who gain the English education are just in this golden period. (Maria Montessori, 2002) It is the time that children are constructing their language structure.At this time, children are learning language by imitation. They imitate the people who are speaking around them. The most important thing is that they are not only imitating the words, but also imitating the way others are speaking. That is how children learn the language structure of their mother tongue.In this golden period, the children can build not only one language structure and they can build another language structure, so, it is easy for them to obtain English at the same time .The young learners have aged from 3 to 6 years. At this age stag e, the young learners are very active and curious; they are easy to be attracted by the colorful things and the things they do not know well. And they will imitate the way other people do with those tings. They can easy follow the teachers‟ words and imitate it, use it. They can easily remember the things others told. They have the best memory and imitation. But they are also very easy to be disturbed: “the 4 to 9 years old children‟s concentration can only last for 8 to 12 minutes.” (Maria Montessori, 2002.) In this case , the teachers must have some specially was to make them interesting in their English class.2.The present situation on English education for preschoolchildren in urban and rural areas in China2. 1 Urban areasIn some big and medium–sized cities of China, almost all of the kinds gardens are bilingual education .The children have a specialized foreign teacher to teach them English. The schools often hold many English activities. Also there are many English training classes in urban cities, which can teach much English culture to children. So the children of the urban schools have a better opportunity to obtain English knowledge. And have more chance to use English in a good English atmosphere.2. 2 Rural areasIn rural areas of China, there is litter bilingual education kind gardens , English is just treated a minor subjects for children. The children don‟t have the specialized teachers to teach them. Therefore the children can‟t have a good foundation of English .The pronunciation of their English almost is nonstandard. They don‟t have the better chance to obtain English .So they have the big gap comparing to the urban children who like them learn English in the same age.3.The comparison of urban and rural children’s English skillsThrough the above present situations in urban and rural areas , we can know there is a wide gap in English using between the urban and rural children English learners .The next I will talk about this in three points from the three basic English skills ,that are listening , speaking ,and reading.3.1 Listening skillsIn 1991 the United States Department of Labor Secretary's Commission on Achieving Necessary Skills (SCANS) identified five competencies and three foundation skills that are essential for those entering the workforce. Listening skills were among the foundation skills SCANS identified. Listening skills allow people, regardless of how they take in that information, to make sense of and understand what others are saying. To put it in the simplest terms possible, they allow you to understand what someone is "talking about"From that, we can know the importance of the listening skill, if you don‟t have agood listening skills ,how can you understand what others‟ saying .There is an obvious gap between the children form urban areas and rural areas in listening skills. The urban children can follow my class and understand my words because of their better listening. Except for the difference that the children from the rural can‟t get my words, for, when I say “I have 14apples. The urban children can understand that it is 14 not 40. But the children from the rural always mix it .They can‟t distinguish the phonetic alphabet .Also, when a say a long sentence, there is also gap in understanding between them.As a word, the urban children have a better listening skill than those from the rural areas‟3.2Spoken skillsSpoken skill is that the art of the communications ,and one of the 4 productive skill, that must mastered in learning foreign language .Good spoken skill is the act of generating words that can be understood by listeners .A good speaker is clear and informative.When we learn a language, the most basic function of it is how to use it .When you use the new language, you must have the right spoken , especially ,in the binging of the learning . In China, the dumb English has become a language barrier in their scholastic careers.In the kind garden of the urban areas,the teacher is very concerned about the children's oral English ability. In class, the teacher usually give the children a topic, for “what is your dream?”, in this way ,the children have the chance to talk the English with their classmates in a happy atmosphere . And they like to express their thoughts in English.But in the rural areas, the phenomenon is not optimistic. The children won‟t open their mouths in the class .And the teachers usually just read the words and sentences again and again .It can‟t attracted the attention of the children .And after class ,the children don‟t have the chance to say English . Because he is afraid of the laugh from his classmates, and the teachers don‟t have the specialized training of spoken English. So many students can‟t have the right pronunciation. In this case, how can the children from the rural areas learn English better than those from the urban areas.3.3 Reading skillsReading comprehension is defined as the level of understanding of a text/message. This understanding comes from the interaction between the words that are written and how they trigger knowledge outside the text/message. Comprehension is a "creative,Multifaceted process dependent upon four language skills ; phonology ,syntax, semantics, and pragmatics Proficient reading depends on the ability to recognize words quickly and effortlessly. It is also determined by an individual's cognitive development, which is "the construction of thought processes". Some people learn through education or instruction and others through direct experiences.Good reading is a more important life skill than ever before and the printed word continues to be the cornerstone of both higher education and better positions in the job market.For students, almost all studying involves reading. For adults, reading is day to day, either a stumbling blocker a smooth path to pleasure and opportunity. This is why good reading habits are not only an important study skill for the student, but also an important life skill for anyone.Good reading skills can make benefits for the children all his life , l was once a English teacher both at a kind garden ( called Jangling Center Kind garden ) countryside and kind garden (Huaqiao Center Kind garden) in city . When I taught them reading, I gave them an English book Snow White, the student form the countryside can‟t understand it ,they can only read some easy words .But , the children from city can read it to me . I was so amazing .After the class , the students tells me the reason that there are many English stories books in the kind garden ,they can borrow the books and let their parents teach them , as time passes, they form a good reading habit ,and obtain the good reading skills than those from the countryside.So , there is wide gap in English skills between the between the urban and rural children English learners . The next l will analysis the reasons for it.4. The reasons for the gap between the children’s English skillsAs the same age, and the children have the same starting line. But there is the obvious difference. What makes the different in their English education? I will analysis it in the following passages from the different points.4.1 The learning environmentsThough the same language , it is fundamentally different when it is taught as a native language between as a foreign language .In a native language environment, people always response to acquire language through constant stimulation, but Learning English is not, no matter how we to create context, also have certain distance and the actual. So the environment is the crucially important for English education .By my own teaching inexperience in the urban and rural kinder gaden. There is obvious difference in those different areas .The next, l will talk about these from the two points. .4.1.1 Hardware facilitiesThe hardware facilities are what we can see and touch in the classroom, like the furnishings in the classroom and the teaching materials. But because of the different development in economy between the urban and rural areas, the kinder gardens have the differences in the hardware facilities. According to the characteristics of children and want to directly activate the young learners‟ interests of learning, the kinder garden of the cities pay more attention to the furnishing in the classroom, paint the wall with some bright colors and some cartoon pictures. Moreover, the furnishing in the classroom must be finely designed. All the furnishing in the classroom needs striking words to show the children what a certain piece of furniture is. These words can be painted in colors so that the young learners can pay attention to them. By this kind of way, teachers can teach the students how to read these words on the furnishings. Once the students have learned these words, they will not only remember the pronunciations and spellings but also get a deep impression of the objects in their mind. Every time they see the object, the right word will occur to their mind and every time they see or hear the word, there will be an object in their mind. That means they can understand these words with no translation in their mind and the children are trained to think in English. This kind of environment is very helpful for their future English study. But in the countryside, the kinder garden usually is a rent room. The teachers don‟t focus on it too much. The classroom for them is just meaning a place for children to stay in. Besides, the hardware facilities for class are different .In the cities, the teachers often use the TVs. DVD, computers ,and projects to have class . It can attract the attentions of the children .They will to have the class. But you can hardly find these in the classof the countryside kinder gardens.4.1.2SoftwareA good condition of English learning should be the language used in the teaching process. The English program designers need to provide a …complete-English‟environment for the English teaching: all the tapes and children‟s songs should be English. In this way, we can have the young learners to learn in a …complete-English‟environment. That will be helpful for the young learners to imitate the language they are exposed.But, in fact it is difficult to make it true for the various reasons. But in whole, the cities kinder gardens do better than those from the countryside.4.2 The parents’ factorsThe family is the second school .The children may learn more in the family, for the children‟s English education, the urban parents may be more motivated. They know the importance of the English education for the children‟s future. And they prefer to spend time and money on the children‟s English education .For the urban families, they more follow suit. For the other children learn English, they send children to learn English as well, and less of them care about whether the children do well or not. Even some parents send the children to kinder gardens for they don‟t have time to care for the children.4.3 The teachers’ factorsThe other important reason having influence in children‟s English education is the teacher s‟ teaching methods. The young learners have aged from 4 to 9 years. At this age stag e, the young learners are very active and curious; they are easy to be attracted by the colorful things and the things they do not know well. In this case, the teaching method is the particularly important .There usually are five main steps in urban teachers‟ lesson: warm-up & review, sing together, new friends, let me try and package.The teachers always give the young learners some time for free activity before everyone arrives. In the free activity, they can do anything they like. They can talk with their friends or play some games with other students.When the teachers walk into the classroom, the students maybe are still playingtheir games and speaking in Chinese, so he has to catch their attention. The teachers usually spend several minutes exchanging greetings with every student. And call every child‟s English name. And take out the cards writing in English words. Let the child to find the words. The purpose of this step is to catch every student‟s attention, and arouse his or her interest in English learning. In addition, reviewing what has been learnt serves as a transitional phrase to new points.After several minutes‟ break, the teachers will play the word passing game .In this process, the teacher can bring in the new learning matters through games and songs. That will be easier for these young learners to accept the new lessons, and they are kept in a happy atmosphere. After this, the children will have some minutes break to have a rest .At the fourth stage, the class will be in dived some groups, and then is time for the role-play game, for example, the teacher will give a story ,and let child chose a role and say the actor‟s lines in English .And in the last part , the teacher will give a song to review what the children have learned in today .In the Package process, we cheer on what students have achieved and the most important is that we will let the students finish their learning in a happy mood.Rather than, the “spoon-feeding” is the main character in the rural teachers room from the end to end. The children are so tired and out of interest in the class .How can they learn well. And teachers in rural areas usually don‟t have a good knowledge in English. They don‟t have the new education ideas, lacking of innovation consciousness, and the innovation ability is not strong.There are quite a few English teachers having not get rid of the exam-oriented education model, education thoughts and ideas can't keep up with the pace of the quality-oriented education. Education methods and backward teaching means, knowledge is not wide Some teachers still use the traditional pattern of rote, not take the student as the main body, teacher as the leading method Bound by this student's innovation ability and the ability of independent exploration, it is bad for students' future developmentThey don‟t know how to teach .what they do is read the words and sentences again and again .5 Strategies for the balanced developmentBalanced development of the English education is important for the development of the children. Observed from reality between urban and rural education gap existingin many ways, in order to realize the education fair, avoiding make rural and underdeveloped areas children lose on the starting line, we should actively looking for solutions5.1 The way to resolve the Learning Environment problemThe kinder gardens can exchange and cooperate with each other, sharing high quality teaching resources between urban and rural areas.At the same time the government can increase the spending on rural kindergartens. Do more propaganda, let the more loving people pay attention to children's English education in the countryside. And the schools can donate some learning equipment for rural kindergartens.5.2 The way to change the parents’ expectationFrom the point that the family environment can affect children‟s development, that the English abilities and the English atmosphere and conditions of the family members is crucial to the children‟s English learning. On the one hand, the kindergarten should fully arouse the enthusiasm of parents, let parents to participate in the activities of the kindergarten English education and play the English games together with the children. On the other hand, the kindergarten should help parents create family English environment, make full use of all aspects of daily life, let the children will learn English and experience in daily life at home together, guiding English activities with the parents and children.Only in this way can the parents do know the importance of English for their children future development.5.3 The way to promote the teachers’ teaching methodsIn promoting the teachers‟ teaching methods dispatch more urban teachers to the countryside to have the demonstrations class. The teachers can exchange the teaching experience with each others .And the teachers can more use the new way to teach English, for, using the TVS, computes and so on .By singing the English rather than reading the words. Usually we should encourage the children to speak English in class, even though he makes a mistake.Only after we solve theses problems can we promote the balanced developmentof the English education.ConclusionThe field of preschool education is constantly developing. We must pay attention to children's English education together. For education is the founding of a country, we promote the fair education, and want to give every child the same education condition and the chance to accept education. But owing to various difficulties and in the society there are many phenomenon of unfair education. If we want to make our children have the equal starting line. We should try to strive for it. For the fair education need a lot of time.Bibliography[1]边静.TPR教学法在儿童英语学习中的运用[M].宿州学院学报,2007.8.[2]狄飞.幼儿英语浸入式教学的研究与试验[D].甘肃:西北师范大学,2001.[3] 付克.中国外语教育史[M].上海:上海外语教育出版社,1986.[4] 胡德辉等.心理学教学参考资料[M].北京:人民教育出版社,1985:81;82.\[5]哈默,田贵森.怎样教英语[M].北京:北京外语教学研究出版社,2002.[6] 李桂双,幼儿园英语教育现状分析和实践探索.西北师范大学教育学院硕士学术论文[D].2005,5.[7] 李贵希,我国幼儿园英语三种教学模式的比较研究.陕西师范大学硕士学术论文[D].2007.6.[8]孟云.幼儿园双语教育研究—基于昆明市幼儿园英语教育调查[D].云南:云南师范大学,2006.[9]皮连生.智育心理学[J].人民教育出版社,1996[10] 尚晓鹏.浅谈幼儿英语教学[J].科教文汇,2006.[11] 王晓帆.幼儿英语教学存在的问题及其对策.东北师范大学硕士学位论文[D].2007,[12] 辛凌.现代英语教学的历史发展[J].华中师范大学学报(哲学社会科学版),1995(2).[13] 肖平.儿童双语现象形成的关键年龄与教育[J].心理发展与教育,1993,(04):36.[14] 袁春艳,当代国际外国语教学法发展研究.南京师范大学博士学术论文[D].2006.5.[15]颜晓芳.学前儿童英语启蒙教育的误区[J].广西教育学院学报,2004,4.[16] 周凯.南昌市幼儿园英语教育现状调查与实践探索.江西师范大学硕士学位论文[D].2006,11.[17]仲伟秀.幼儿英语教育存在的问题及解决策略[J].呼伦贝尔学院学报,2006,8.[18] 绉敏.幼儿园英语教育热的冷思考[J].中华女子学院学报,1998,(04):86.[19]Ellis R. Study of Second Language Acquisition[M].Oxford: Oxford University Press,1994.[20] Jack Richard.Longman Dictionary of Applied Linguistics[M]. 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怎样写论文(题目、摘要、关键词、参考文献)
怎样写论文(题目、摘要、关键词、参考文献)1.论文题目论文题目是论文的重要组成部分,是论文重要的信息点。
论文题目出现问题,往往对论文乃至整个刊物的质量带来不小影响。
题目是研究论文最重要的信息点,它最能吸引读者,并能给读者最简明的主题提示。
读者在决定一篇论文是否要读的时候,往往都是先看题名。
1.1 题目的作用:(1)从总体角度,用简明、精确的词语反映论文的主要内容和强调的观点,(2)引导读者去发现并准确地把握论文的要领;(3)可以作为编制题录、索引和检索的主要依据。
一篇论文题目的精妙,常常可起到画龙点睛的作用;相反,题目如果很差,往往会损失整篇论文的信息价值。
1.2论文题目的撰写要求(1)用最简洁、恰当的词组反映论文的特定内容,既不能把论文未涉及的内容或未得出的结论包容进去,也不能把论文已涉及的内容或已得出的结论摒弃在题名的包容范围之外。
(2)题名中应包括论文的主要关键词,以便为检索提供特定的实用信息。
(3)切忌用冗长的主、谓、宾结构的完整语句,逐点描述论文的内容。
(4) 题名应简洁,论文题名用字一般不宜超过20个汉字,使用简短题名而语意未尽时,可借助于副题名以补充论文的下层次内容。
(5) 题名应尽量避免使用符号,如数学、化学符号、不被同行所熟悉简称、缩写、商品名称等。
2.摘要摘要是对“论文的内容不加注释和评论的简短陈述”。
其作用主要是为读者阅读、信息人员及计算机检索提供方便。
一般不超过200字、2.1摘要的要素主要包括以下4个方面的内容:①研究目的。
准确描述该研究的目的,说明提出问题的缘由,表明研究的范围和重要性。
②研究方法。
简要说明研究课题的基本设计,使用了什么材料和方法,所用的仪器及设备,如何分组对照,研究范围和精确程度,数据是如何取得的,经何种统计学方法处理。
人力资源成本管理论文参考文献
1. 前言1.1 选题的背景和意义1.1.1 选题的背景21世纪是知识经济的时代,企业竞争的焦点从对自然资源和现实资本的获得,转向获取各种知识和智力创新成果,竞争的成败在更大程度上取决于知识资源的有效配置,企业的生存与发展越来越取决于能否建立一支真正高素质的知识团队。
一方面,为了拥有高水平的竞争力和组织效能以及通过降低成本取得成功,必须依靠甄选和留住能够适应市场需求的创新员工。
另一方面,跨国经营面对的跨文化管理,需要做出一系列重要的人力资源决策,这对企业的人力资源成本管理工作提出了新的挑战。
人的需求与价值观趋向多元化,对人的管理变得更复杂。
从这种意义上讲,一个企业中人力资源成本管理的有效性,已经成为了促进企业保持生机和活力的战略性因素。
1.1.2 选题的意义企业进行人力资源成本管理有利于改变企业管理者和员工的观念,为决策者提供人力资源成本信息,有利于企业正确反映其真实财务状况和经营成果同时还可以提高人力资源的效益。
首先,人力资源成本管理是知识经济时代的必然趋势。
其次,加强人力资源成本管理有利于合理配置人力资源,提高企业效益。
最后,加强人力资源成本管理有利于提高员工的劳动生产率。
因此,企业管理者不仅要树立效益意识,而且要树立人力资源成本意识。
1.2 国内外人力资源成本管理的研究现状1.2.1 国外研究现状人力资源成本理论是以人力资本理论为基础的。
在国外,人力资源成本的研究分为以下几个阶段:(1)人力资本的研究阶段最早的人力资本思想可以追溯到现代意义的经济科学创立之初,当时英国古典政治经济学创始人之一的威廉·配第,曾经将武器装备的损失与人类生命的损失相比较,被认为是首次严格运用了“人力资本”的概念。
上述原因导致了众多经济学者开始对人力资本进行系统、深入地研究。
迄今为止,在人力资本理论研究领域,成就最大的主要有三位学者西奥多·舒尔茨、加里·贝克尔以及雅各布·明瑟尔。
怎样写论文题目、摘要、关键词、参考文献
怎样写论文题目、摘要、关键词、参考文献1.论文题目论文题目是论文的重要组成部分,是论文重要的信息点。
论文题目出现问题,往往对论文乃至整个刊物的质量带来不小影响。
题目是研究论文最重要的信息点,它最能吸引读者,并能给读者最简明的主题提示。
读者在决定一篇论文是否要读的时候,往往都是先看题名。
1.1 题目的作用:(1)从总体角度,用简明、精确的词语反映论文的主要内容和强调的观点,(2)引导读者去发现并准确地把握论文的要领;(3)可以作为编制题录、索引和检索的主要依据。
一篇论文题目的精妙,常常可起到画龙点睛的作用;相反,题目如果很差,往往会损失整篇论文的信息价值。
1.2论文题目的撰写要求(1)用最简洁、恰当的词组反映论文的特定内容,既不能把论文未涉及的内容或未得出的结论包容进去,也不能把论文已涉及的内容或已得出的结论摒弃在题名的包容范围之外。
(2)题名中应包括论文的主要关键词,以便为检索提供特定的实用信息。
(3)切忌用冗长的主、谓、宾结构的完整语句,逐点描述论文的内容。
(4) 题名应简洁,论文题名用字一般不宜超过20个汉字,使用简短题名而语意未尽时,可借助于副题名以补充论文的下层次内容。
(5) 题名应尽量避免使用符号,如数学、化学符号、不被同行所熟悉简称、缩写、商品名称等。
2.摘要摘要是对“论文的内容不加注释和评论的简短陈述”。
其作用主要是为读者阅读、信息人员及计算机检索提供方便。
一般不超过200字、2.1摘要的要素主要包括以下4个方面的内容:•①研究目的。
准确描述该研究的目的,说明提出问题的缘由,表明研究的范围和重要性。
•②研究方法。
简要说明研究课题的基本设计,使用了什么材料和方法,所用的仪器及设备,如何分组对照,研究范围和精确程度,数据是如何取得的,经何种统计学方法处理。
•③结果。
简要列出该研究的主要结果,有什么新发现,说明其价值和局限。
叙述要具体、准确并给出结果的置信值及统计学显著性检验的确切值。
•④结论。
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25、《表演中的节奏》 56、《演员角色观众三者关系的转化》
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28、《论演员与观众》 59、《浅谈表演观念》
29、《戏剧表演要素》 60、《通向创造角色的不同途径》
30、《舞台行动论》 61、《演员与形象》
31、《角色性格论》 62、《演员与角色关系》
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64、《创造艺术的自我》 96、《论“规定情境”》
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79、《论“角色生活于演员”及“演员生活于角色”》 111、《略论表演创作中的激情》
80、《论“如何创造独特的‘这一个’”》 112、《突破自我,走向角色》
81、《论“从‘我’转化为‘角色’”》 113、《论演员对角色性格基调的突破》
82、《如何保持创造中的“新鲜感”》 114、《反复体验和一次表现》
83、《论“以形畅神”》 115、《试论表演中的保持本能与畸变本色》
84、《论“从有意识达到下意识”创造》 116、《谈谈表演中的顿悟》
85、《论“性格化”》 117、《浅谈表演艺术中的个性》
86、《论“松弛”》 118、《实验、生活、表演》
87、《论“信念与真实感”》 119、《试论表演的最高境界》
88、《论“判断与交流”》 120、《变天性为能力》
89、《论“真听真看真感觉”》 121、《动于衷则形于外》
90、《论“想象”》 122、《论动作在表演艺术中的重要性》
91、《论“视象”》 123、《总体把握与具体不定向流动》
92、《论“内心独白”》 124、《论角色性格的成长》
93、《论“行动”(其中一两点)》 125、《模糊表演与性格化创造的辩证关系》
94、《论“体验”》 126、《论动作与行动》
127、《论演员的信念感》 150、《动作·演员创作的第一元素感情·为第二元素》128、《论表演创作中的节
奏》
129、《浅谈表演创作中的内心感受》 151、《技巧·人物创作不可忽视的体现手段》130、《论表演中的自我与角色》 152、《观察生活表演技巧角色创作的教学三段式》
131、《通向角色的不同创作途径》 153、《表演要讲层次讲节奏》
132、《论表演艺术感觉》 154、《戏在过程
中》
133、《论表演艺术源于生活》 155、《人物之神韵超乎其表》
134、《表演艺术创作下意识瞬间》 156、《动作+规定情
境》
135、《浅谈表演艺术创作中的细节》 157、《“实验话剧”仞考验着许多演员的多元能量与
136、《浅谈演员的魅力与角色》内部修
养》
137、《性格化表演之我见》 158、《表演必须忠于生
活》
138、《谱写演员心中的优美乐章》 159、《表演中的细节与亮
点》
139、《宏观把握下的细节刻画》 160、《我为表演陶
醉》
140、《谈谈演员在表演创作中的控制》 161、《人·表演艺术之载体》
141、《生活积累决定人物创作生命的厚重》
142、《文学(文化)底蕴与角色创作内在的渗透》
143、《创作人物技能的多元化》
144、《从外部技能推动演员进入角色创造的可行性》
145、《表演创作之天性解放与游戏训练童心解放等是两个不同的培训概念》
146、《表演职业中特殊的“强迫性”对演员的烦恼与喜悦》
147、《表演中的个性与共性的有机统一》
148、《控制对演员表演来说最难驾驭》
149、《表演艺术要讲技巧讲设计讲处理》
重要提示:论文的重点突出;论点明确;论据可引证名家名言;论述要清晰;
最重要的要有个人实例加以证明。
表演专业毕业论文参考文献
序号名称作者出版社名称时间
1 《坦尼斯拉夫斯基全集》斯坦尼著中国电影出版社 1985年
2 《斯坦尼斯拉夫斯基体系精华》费烈齐阿诺娃著中国电影出版社 1999年
3 《西方名导演论演与表演》杜定宇著中国戏剧出版社 1992年
4 《表演技巧》杜·莫里森著中国戏剧出版社 200 3年
5 《电影表演》玛丽·奥勃莱恩著中国电影出版社 199 4年
6 《表演学》贝拉·依特金著华夏出版社 200 0年
7 《表演辞典》彭万荣主编武汉大学出版社 20 05年
8 《电影艺术词典》电影艺术词典编辑部中国电影出版社 19 86年
9 《中国大百科全书》(戏剧)大百科全书编辑部中国大百科全书出版社 1 989年
10 《西方演剧史论稿》吴光耀著中国戏剧出版社 200 2年
11 《西欧戏剧史》(上下)廖可兑著中国戏剧出版社 20 02年
12 《西欧表演导演艺术探索》中国艺术研究院编文化艺术出版社 198 2年
13 《论话剧导表演艺术》张仁里编中国戏剧出版社 198 5年
14 《表演艺术教程》林洪桐著北京广播学院出版社 20 00年
15 《戏剧表演基础》梁伯龙主编文化艺术出版社 2002年
16 《电视表演学》梁伯龙著北京广播学院出版社 1992年
17 《戏剧表演学》胡导著中国戏剧出版社 2002年
18 《角色的诞生》郑君里著中国电影出版社 2001年
19 《电影表演控制论方法》刘汁子著中国电影出版社 1999年
20 《电影戏剧中的表演艺术》齐士龙著中国电影出版社 1997年
21 《电影表演心理研究》齐士龙著中国电影出版社 1999年
22 《喜剧研究与喜剧表演》朱宗琪著中国广播电视出版社 1997年
23 《影视微相艺术论》欧泽纯著中国广播电视出版社 199 9年
24 《表演创作论》郭溥澜等编中国戏剧出版社 1997年
25 《表演诗学》彭万荣著中国社会科学出版社 2005年
26 《演技教程》付柏忻著天津人民出版社 1997年
27 《表演与创造的驰骋》陈邑主编中国电影出版社 2002年
28 《感觉与敏锐》崔新琴等主编中国电影出版社 2005年
29 《话剧表演艺术概论》叶涛、张马力著中国戏剧出版社 1987年
30 《戏剧剖析》马丁·艾思林著中国戏剧出版社 1981年。