化学方程式配平的常规方法及应用(含答案)

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高中化学方程式的配平(含练习与答案)

高中化学方程式的配平(含练习与答案)

化学方程式的配平1、最小公倍数法本法也是配平化学反应方程式惯用的方法,通常用于较简单的化学方程式的配平,或者作为配平复杂反应的辅助方主。

运用此法一般可按下述步骤去进行:1.首先,找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素,求出它们的最小公倍数。

2,其次,将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数,所得之商值,就分别是它们所在化学式的系数。

3.然后,依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出它化学式的系数,直至将方程式配平为止。

4.最后,验证反应式。

配平是否正确。

[例1]试配平磁铁矿(Fe3O4)与铝粉共燃的反应方程Fe3O4十Al——Fe十Al2O3(1)该反应氧原子数较多且在两边只出现一次,故先求出两边氧原子数的最小公倍数:4×3=12。

(2)根据质量守恒定律,要使反应式左右两边的氧原子数相等,Fe3O4的系数必须为3(12/4),AI2O3的系数必须为4(12/3)即:3Fe3O4十A1——Fe十4A12O3(3)再配Fe和AL原子。

由已配得的3Fe3O4和4Al2O3可知,Fe和Al的系数分别为9和8时,左右两边的Fe和Al的原子数才相等,故有:3Fe3O4+8Al——9Fe+4Al2O3(4)最后检验,得完整的化学方程式为:3Fe3O4+8A======9Fe+4Al2O32、奇数配偶数法用奇数配偶数法去配平化学反应方程式的原理是:一、两个奇数或两个偶数之和为偶数;奇数与偶数之和则为奇数——简称加法则。

奇数与偶数或两个偶数之积为偶数;两个奇数之积则仍为奇数——简称乘法则。

二、依质量守恒定律,反应前后各元素的原子总数相等。

其配平方法可按以下步骤进行:1.找出化学反应式左右两边出现次数较多的元素,且该元素的原子个数在反应式左右两边有奇数也有偶数;2.选定含该元素奇数个原子的化学式,作为配乎起点,选配适当系数,使之偶数化;3.由已推得的系数,来确定其它物质的系数。

最后,验证方程式是否正确:[例1]配平FeS2十O2——Fe2O3十SO2[分析] (1)从反应方程式可知,氧元素在两边出现的次数较多,且其原子个数在两边有奇数亦有偶数。

高中化学方程式的配平(含练习题与答案)

高中化学方程式的配平(含练习题与答案)

化学方程式的配平1、最小公倍数法本法也是配平化学反应方程式惯用的方法,通常用于较简单的化学方程式的配平,或者作为配平复杂反应的辅助方主。

运用此法一般可按下述步骤去进行:1.首先,找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素,求出它们的最小公倍数。

2,其次,将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数,所得之商值,就分别是它们所在化学式的系数。

3.然后,依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出它化学式的系数,直至将方程式配平为止。

4.最后,验证反应式。

配平是否正确。

[例1] 试配平磁铁矿(Fe3O4)与铝粉共燃的反应方程Fe3O4十Al——Fe十Al2O3(1)该反应氧原子数较多且在两边只出现一次,故先求出两边氧原子数的最小公倍数:4×3=12。

(2)根据质量守恒定律,要使反应式左右两边的氧原子数相等,Fe3O4的系数必须为3(12/4),AI2O3的系数必须为4(12/3)即:3Fe3O4十A1——Fe十4A12O3(3)再配Fe和AL原子。

由已配得的3Fe3O4和4Al2O3可知,Fe和Al的系数分别为9和8时,左右两边的Fe和Al的原子数才相等,故有:3Fe3O4+8Al——9Fe+4Al2O3(4)最后检验,得完整的化学方程式为:3Fe3O4+8A======9Fe+4Al2O32、奇数配偶数法用奇数配偶数法去配平化学反应方程式的原理是:一、两个奇数或两个偶数之和为偶数;奇数与偶数之和则为奇数——简称加法则。

奇数与偶数或两个偶数之积为偶数;两个奇数之积则仍为奇数——简称乘法则。

二、依质量守恒定律,反应前后各元素的原子总数相等。

其配平方法可按以下步骤进行:1.找出化学反应式左右两边出现次数较多的元素,且该元素的原子个数在反应式左右两边有奇数也有偶数;2.选定含该元素奇数个原子的化学式,作为配乎起点,选配适当系数,使之偶数化;3.由已推得的系数,来确定其它物质的系数。

最后,验证方程式是否正确:[例1] 配平FeS2十O2——Fe2O3十SO2[分析] (1)从反应方程式可知,氧元素在两边出现的次数较多,且其原子个数在两边有奇数亦有偶数。

高中化学方程式配平11种方法及详细讲解

高中化学方程式配平11种方法及详细讲解

高中化学方程式配平11种方法及详细讲解化学方程式的配平是化学反应研究中重要的一环。

在配平化学方程式时,有几种常见的方法。

一种方法是最小公倍数法。

具体步骤为:首先找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素,求出它们的最小公倍数。

然后将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数,所得之商值,就分别是它们所在化学式的系数。

依据已确定的物质化学式的系数,推导并求出其它化学式的系数,直至将方程式配平为止。

最后要验证反应式,确保配平正确。

另一种方法是观察法。

具体步骤为:从化学式较复杂的一种生成物推求有关反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数。

根据求得的化学式的化学计量数,再找出其它化学式的倾泄计量数,这样即可配平。

在配平化学方程式时,需要注意以下几点。

对于有机物反应,先看H右下角的数字,而无机物先看O的数字,一般是奇数的配2,假如不够可以翻倍。

对于碳氢化合物的燃烧,先看H、C,再看O,它的生成物一般为水和二氧化碳。

配平的系数如果有公约数要约分为最简数。

在离子方程式中,除了难溶物质、气体、水外,其它的都写成离子形式。

要让方程两端的电荷相等。

观察法可以用于较复杂的化学方程式。

最后,需要注意先计算再看是否需要配平,有些方程式不需要配平。

举例来说,Al + O2 → Al2O3,这个方程式已经是配平的,不需要再进行配平。

O的系数为2,然后根据碳原子数和氢原子数配平氧原子数,得到配平后的化学方程式为:C2H5OH + 3O22CO23H2O观察上述化学方程式,可以发现左边的Fe2O3和CO需要配平,根据反应物和生成物XXX原子数和氧原子数的变化,可以得到配平后的化学方程式为:Fe2O33CO == 2Fe + 3CO2奇数配偶法是一种常用的配平化学方程式的方法,其步骤包括:找出出现次数最多的元素,从原子数为单数的元素开始入手,根据已推求出的化学计量数决定其他化学式的化学计量数。

例如,对于FeS2O2Fe2O3SO2这个化学方程式,可以按照奇数配偶法的步骤进行配平,最终得到配平后的化学方程式为:4FeS211O22Fe2O38SO2定一法(归一法)是另一种常用的配平化学方程式的方法,其步骤包括:找到关键的化学式,定其化学式前计量数为1,然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。

初中九年级上册化学 化学方程式配平的常规方法及应用(含答案)(1)

初中九年级上册化学 化学方程式配平的常规方法及应用(含答案)(1)

学会配平化学方程式为了使学生能较快地掌握化学方程式的配平技能,现就常见化学方程式的配平方法归纳如下:一、最小公倍数法这种方法适合常见的难度不大的化学方程式。

具体步骤:(1)找出两边各出现一次的元素,选择同种原子的个数最多的原子,求最小公倍数,得分子个数(化学计量数)(2)使该原子数目在反应前后都为所求出的最小公倍数;(3)一般先从氧原子入手,再配平其他原子。

例1:KClO3→KCl+ O2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2,左边是3,则最小公倍数为6,因此KClO3前系数应配2,O2前配3,式子变为:2KClO3→KCl+3O2↑,由于左边钾原子和氯原子数变为2个,则KCl 前应配系数2,短线改为等号,标明条件即:2KClO32KCl+3O2↑例2:配平Al + Fe3O4→Fe + Al2O3第一步:配平氧原子Al + 3Fe3O4→Fe + 4 Al2O3第二步:配平铁和铝原子8Al + 3 Fe3O4→9Fe + 4 Al2O3第三步:配平的化学方程式:8Al + 3Fe3O4= 9Fe + 4 Al2O3二、观察法具体步骤:(1)从化学式较复杂的一种生成物(反应物)推求有关反应物(生成物)化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数;(2)根据求得的化学式的化学计量数,再找出其它化学式的相应计量数,这样即可配平。

例:Fe2O3+ CO——Fe + CO2观察:所以,1个Fe2O3应将3个“O”分别给3个CO,使其转变为3个CO2。

即Fe2O3+3 CO——Fe + 3CO2再观察上式:左边有2个Fe(Fe2O3),所以右边Fe的系数应为2。

即Fe2O3+3 CO——2Fe + 3CO2这样就得到配平的化学方程式了,注意将“——”线变成“==”号。

即Fe2O3+3 CO2Fe + 3CO2例:配平H2 O + Fe →Fe3O4+ H2第一步:配平氧原子4H2 O + Fe →Fe3O4+ H2第二步:配平氢原子、铁原子4H2 O + 3Fe →Fe3O4+4 H2第三步:配平后的化学方程式:4H2 O + 3Fe =高温= Fe3O4+4 H2三、单数两倍法(奇数变偶法)这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现,并且两边的该元素原子总数有一奇一偶,具体步骤:(1)找出在化学反应中出现次数最多的元素;(2)从原子数为单数的元素入手(一般为氧元素)。

九年级化学_化学方程式配平经典练习题(含答案)

九年级化学_化学方程式配平经典练习题(含答案)

初三化学方程式配平1、化学方程式配平常用方法:最小公倍数法、奇数配偶法(先配奇数大):(1) P + O2 点燃P2O5 (2) C + O2点燃CO(3) Al + O2点燃Al2O3 (4)Fe + O2点燃Fe3O4(5) Mg + O2点燃MgO (6) H2O2MnO2 H2O + O2↑(7) H2O 通电H2↑+ O2↑(8) H2+ O2点燃H2O2、观察法:先金属后原子团(1)CuSO4 +NaOH —Na2SO4 + Cu(OH)2(2)Mg + HCl —MgCl2+ H2↑(3)Fe2O3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(4)Al + H2SO4 —Al2(SO4)3+ H2↑(5)Fe(OH)3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(6)Al2(SO4)3 +NaOH —Na2SO4 + Al(OH)33配平下列的各个化学反应的方程式:(1)KMnO4—K2MnO4+ MnO2+ O2↑(2)Al + CuSO4 —Al2(SO4)3 + Cu(3)Zn + HCl —ZnCl2 + H2↑(4)Al2O3 + H2SO4Al2(SO4)3 + H2O(5)Fe2(SO4)3+NaOH —Na2SO4+ Fe(OH)3(6)Fe(OH)3+ H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(7)CH4+ O2点燃CO2 + H2O (9)C + CO2高温CO (10)NH3+ O2催化剂NO + H2O (11) CO + Fe2O3高温Fe + CO2二练习1、在X + 2O2===CO2 + 2H2O的反应中,根据质量守恒定律可判断出X的化学式为:A 、CO B、CH4C、CH3OH D 、C2H42、某纯净物X在空气中完全燃烧,反应式为:X + 3 O2=== 2CO2 + 3 H2O,根据质量守恒定律可判断出X的化学式为:A、C2H4B、C2H4OC、C2H6D、C2H6O3、在4Cu + 10HNO3 = 4Cu(NO3)3 + X + 5H2O反应方程式中,X的化学式为:A、NOB、NO2C、N2OD、N2O34、物质X和B2能发生下列反应:2X + B2 = 2 AB3,则X的化学式是:A、AB2B、A2B2C、AB3D、A2B35、某化合物R在空气燃烧后生成二氧化碳和水,下列关于R化学式叙述正确的是:A 、R一定含有碳,氢,氧三种元素B 、R一定含有碳和氢元素,不含有氧元素 C 、R一定含有碳和氢元素,可能含有氧元素6、某物质W在氧气中充分燃烧后,生成了4.4克CO2和3.6克的水,消耗的氧气为6.4克,则W中所含有的元素判断正确的是:A、一定含有C H元素,不含O元素B 、一定含有C H 元素,可能有O元素C 、一定含有C H O三种元素7、氢气与氧气反应生成水的反应过程中,氢气与氧气的质量之比是:A 1 :1B 2 :1C 2 :32D 4 :328、对于质量守恒定律的解释不正确的是:A 、化学反应前后,分子的数目不变B、化学反应前后,原子的种类不变。

高中化学方程式配平方法大总结(实用)

高中化学方程式配平方法大总结(实用)

高中化学方程式配平方法大总结(实用)高中化学方程式配平方法大总结1.零价法用法:无法用常规方法确定化合价的物质中各元素均为零价,然后计算出各元素化合价的升降值,并使元素化合价升降值相等,最后用观察法配平其他物质的化学计量数。

【例1】试配平 Fe3C + HNO3= Fe(NO3)3 + NO2 + CO2+ H2O。

分析:复杂物质Fe3C按常规化合价分析无法确定其中Fe和C的具体化合价,此时可令组成该物质的各元素化合价均为零价,再根据化合价升降法配平。

Fe3C → Fe(NO3)3和 CO2整体升高13价,HNO3 → NO2下降13价(除了Fe、C以外,只有N变价)。

易得 Fe3C + 22HNO3= 3Fe(NO3)3 + 13NO2+ CO2 + 11H2O。

2.平均标价法用法:当同一反应物中的同种元素的原子出现两次且价态不同时,可将它们同等对待,即假定它们的化合价相同,根据化合物中化合价代数和为零的原则予以平均标价,若方程式出现双原子分子时,有关原子个数要扩大2倍。

【例2】试配平 NH4NO3=HNO3+N2+H2O。

分析:NH4NO3中N的平均化合价为+1价,元素化合价升降关系为:NH4NO3 → HNO3:+1→+5升4×1价NH4NO3 → N2:+1→0 降1×2价易得 5NH4NO3= 2HNO3 + 4N2 + 9H2O3.整体标价法用法:当某一元素的原子或原子团(多见于有机反应配平)在某化合物中有数个时,可将它作为一个整体对待,根据化合物中元素化合价代数和为零的原则予以整体标价。

【例3】试配平 S+Ca(OH)2=CaSx+CaS2O3+H2O分析:NH4NO3中N的平均化合价为+1价(NH4中-3价,NO3中+5价),元素化合价升降关系为:NH4NO3→HNO3:+1→+5升4×1价NH4NO3→N2:+1→0 降2×2价易得 2(x+1)S + 3Ca(OH)2 = 2CaSx + CaS2O3 + 3H2O4.逆向配平法若氧化剂(或还原剂)中某元素化合价只有部分改变,配平宜从氧化产物、还原产物开始,即先考虑生成物,逆向配平;自身氧化还原反应方程式,宜从生成物开始配平,即逆向配平。

(完整版)化学方程式配平练习题(含答案)

(完整版)化学方程式配平练习题(含答案)

化学方程式配平1、化学方程式配平常用方法:最小公倍数法、奇数配偶法(先配奇数大):(1) P + O2 P2O5 (2) C + O2CO(3) Al + O2Al2O3 (4)Fe + O2Fe3O4(5) Mg + O2MgO (6) H2O2MnO2 H2O + O2↑(7) H2O H2↑+ O2↑(8) H2+ O2H2O1观察法:先金属后原子团(1)CuSO4 +NaOH —Na2SO4 + Cu(OH)2(2)Mg + HCl —MgCl2+ H2↑(3)Fe2O3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(4)Al + H2SO4 —Al2(SO4)3+ H2↑(5)Fe(OH)3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(6)Al2(SO4)3 +NaOH —Na2SO4 + Al(OH)33配平下列的各个化学反应的方程式:(1)KMnO4—K2MnO4+ MnO2+ O2↑(2)Al + CuSO4 —Al2(SO4)3 + Cu(3)Zn + HCl —ZnCl2 + H2↑(4)Al2O3 + H2SO4Al2(SO4)3 + H2O(5)Fe2(SO4)3+NaOH —Na2SO4+ Fe(OH)3(6)Fe(OH)3+ H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(7)CH4+ O2点燃CO2 + H2O(8) C + CO2高温CO(9)NH3+ O2催化剂NO + H2O(10) CO + Fe2O3高温Fe + CO2二练习1 在X + 2O2===CO2 + 2H2O的反应中,根据质量守恒定律可判断出X的化学式为:()A COB CH4C CH3OHD C2H42某纯净物X在空气中完全燃烧,反应式为:X + 3 O2=== 2CO2 + 3 H2O,根据质量守恒定律可判断出X的化学式为:()A C2H4B C2H4OC C2H6D C2H6O3在4Cu + 10HNO3 = 4Cu(NO3)3 + X + 5H2O反应方程式中,X的化学式为:()A NOB NO2C N2OD N2O34物质X和B2能发生下列反应:2X + B2 = 2 AB3,则X的化学式是:()A AB2B A2B2C AB3D A2B35某化合物R在空气燃烧后生成二氧化碳和水,下列关于R化学式叙述正确的是:()A R一定含有碳,氢,氧三种元素B R一定含有碳和氢元素,不含有氧元素C R一定含有碳和氢元素,可能含有氧元素D R不一定含有碳和氢元素,但一定不含有氧元素6物质W在氧气中燃烧后,生成了4.4克CO2和3.6克的水,消耗的氧气为6.4克,则W中所含有的元素是:()A 一定含有C H元素,不含O元素B 一定含有C H 元素,可能有O元素C 一定含有C H O三种元素D 条件不足,不能判断7氢气与氧气反应生成水的反应过程中,氢气与氧气的质量之比是:()A 1 :1B 2 :1C 2 :32D 4 :328对于质量守恒定律的解释不正确的是:()A 化学反应前后,分子的数目不变B 化学反应前后,原子的种类不变。

常见的化学方程式的配平方法

常见的化学方程式的配平方法

常见化学方程式的配平方法正确的化学方程式是计算的前提,而书写正确的化学方程式的关键是配平。

初三学生初学化学方程式时,对即在根据化学事实写出反应物和生成物的化学式,又要配平,还要注明反应条件及生成物的状态等往往顾此失彼。

为了使学生能较快地掌握化学方程式的配平技能,现就初中常见化学方程式的配平方法归纳如下:一、最小公倍数法具体步骤:(1)求出每一种原子在反应前后的最小公倍数;(2)使该原子在反应前后都为所求出的最小公倍数;(3)一般先从氧原子入手,再配平其他原子。

例:配平Al + Fe3O4→ Fe + Al2O3第一步:配平氧原子 Al + 3Fe3O4→ Fe + 4Al2O3第二步:配平铁和铝原子 8Al + 3Fe3O4→ 9Fe + 4Al2O3第三步:配平的化学方程式:8Al + 3Fe3O4高温9Fe + 4Al2O3二、观察法具体步骤:(1)从化学式较复杂的一种生成物推求有关反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数;(2)根据求得的化学式的化学计量数,再找出其它化学式的倾泄计量数,这样即可配平。

例如:Fe2O3 + CO——Fe + CO2观察:所以,1个Fe2O3应将3个“O”分别给3个CO,使其转变为3个CO2。

即Fe2O3 + 3CO——Fe + 3CO2再观察上式:左边有2个Fe(Fe2O3),所以右边Fe的系数应为2。

即Fe2O3 + 3CO 高温2Fe + 3CO2这样就得到配平的化学方程式了,注意将“——”线变成“==”号。

即Fe2O3 + 3CO == 2Fe + 3CO2例:配平H2O + Fe →Fe3O4 + H2第一步:配平氧原子 4H2O + Fe →Fe3O4 + H2第二步:配平氢原子、铁原子 4H2O + 3Fe →Fe3O4 + 4H2第三步:配平后的化学方程式:4H2O + Fe 高温Fe3O4 + 4H2三、单数两倍法(奇数变偶法)具体步骤:(1)找出在化学反应中出现次数最多的元素;(2)从原子数为单数的元素入手(一般为氧元素)。

初三化学方程式配平经典练习题(含答案)解析

初三化学方程式配平经典练习题(含答案)解析

初三化学方程式配平练习一化学方程式的基础知识:1化学方程式配平常用方法:最小公倍数法、奇数配偶法(先配奇数大:(1 P + O2 点燃P2O5 (2 C + O2点燃CO(3 Al + O2点燃Al2O3 (4Fe + O2点燃Fe3O4(5 Mg + O2点燃MgO (6 H2O2MnO2 H2O + O2↑2观察法:先金属后原子团(1CuSO4 +NaOH —Na2SO4 + Cu(OH2 (2Mg + HCl —MgCl2+ H2↑(3Fe2O3 + H2SO4Fe2(SO43+ H2O (4 Al + H2SO4 —Al2(SO43+ H2↑3配平下列的各个化学反应的方程式:KMnO4—K2MnO4+ MnO2+ O2↑Al + CuSO4 —Al2(SO43 + CuZn + HCl —ZnCl2 + H2↑Al2O3 + H2SO4Al2(SO43 + H2OFe2(SO43+NaOH —Na2SO4+ Fe(OH3 Fe(OH3+ H2SO4Fe2(SO43+ H2OCH4+ O2点燃CO2 + H2O C + CO2高温CONH3+ O2催化剂NO + H2O CO + Fe2O3高温Fe + CO2二练习1某纯净物X在空气中完全燃烧,反应式为:X + 3 O2=== 2CO2 + 3 H2O,根据质量守恒定律可判断出X 的化学式为:A C2H4B C2H4OC C2H6D C2H6O2在4Cu + 10HNO3 = 4Cu(NO33 + X + 5H2O反应方程式中,X的化学式为:A NOB NO2C N2OD N2O33物质X和B2能发生下列反应:2X + B2 = 2 AB3,则X的化学式是:A AB2B A2B2C AB3D A2B34某化合物R在空气燃烧后生成二氧化碳和水,下列关于R化学式叙述正确的是:A R一定含有碳,氢,氧三种元素B R一定含有碳和氢元素,不含有氧元素C R一定含有碳和氢元素,可能含有氧元素D R不一定含有碳和氢元素,但一定不含有氧元素5某物质W在氧气中充分燃烧后,生成了4.4克CO2和3.6克的水,消耗的氧气为6.4克,则W中所含有的元素判断正确的是:A 一定含有C H元素,不含O元素B 一定含有C H 元素,可能有O元素C 一定含有C H O三种元素D 条件不足,不能判断6氢气与氧气反应生成水的反应过程中,氢气与氧气的质量之比是:A 1 :1B 2 :1C 2 :32D 4 :327 白色固体粉末氯酸钾(KClO3在二氧化锰(MnO2作催化剂并加热的条件下能较快地生成氯化钾(KCl和氧气,试写出该反应的化学方程式:8 发射卫星的火箭用联氨(N2H4作燃料,以四氧化二氮作氧化剂,燃烧尾气由氮气与水蒸气组成。

高中化学方程式的配平含练习试题与包括答案.doc

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高中化学方程式的配平(含练习题与答案)化学方程式的配平1、最小公倍数法本法也是配平化学反应方程式惯用的方法,通常用于较简单的化学方程式的配平,或者作为配平复杂反应的辅助方主。

运用此法一般可按下述步骤去进行:1.首先,找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素,求出它们的最小公倍数。

2,其次,将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数,所得之商值,就分别是它们所在化学式的系数。

3.然后,依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出它化学式的系数,直至将方程式配平为止。

4.最后,验证反应式。

配平是否正确。

[例 1] 试配平磁铁矿 (Fe 3 O4 )与铝粉共燃的反应方程Fe 3O 4 十 Al —— Fe 十 Al 2 O3(1) 该反应氧原子数较多且在两边只出现一次,故先求出两边氧原子数的最小公倍数:4×3= 12 。

( 2 )根据质量守恒定律,要使反应式左右两边的氧原子数相等,Fe 3O4的系数必须为3(12 / 4),AI 2 O3的系数必须为 4(12/3) 即: 3Fe3O 4十 A1 —— Fe 十 4A1 2O3( 3)再配 Fe 和 AL 原子。

由已配得的3Fe3 4 和4Al 2 3 可知,Fe和Al的系数分别为9 和8 时,左右两边的Fe 和 Al 的原子数才相等,故有:O O3Fe3O4+8Al —— 9Fe+4Al2O3(4) 最后检验,得完整的化学方程式为:3Fe3O4+8A======9Fe+4Al2O32、奇数配偶数法用奇数配偶数法去配平化学反应方程式的原理是:一、两个奇数或两个偶数之和为偶数;奇数与偶数之和则为奇数——简称加法则。

奇数与偶数或两个偶数之积为偶数;两个奇数之积则仍为奇数——简称乘法则。

二、依质量守恒定律,反应前后各元素的原子总数相等。

其配平方法可按以下步骤进行:1.找出化学反应式左右两边出现次数较多的元素,且该元素的原子个数在反应式左右两边有奇数也有偶数;2.选定含该元素奇数个原子的化学式,作为配乎起点,选配适当系数,使之偶数化;3.由已推得的系数,来确定其它物质的系数。

化学方程式的配平方法大全

化学方程式的配平方法大全

化学方程式的配平方法大全正确的化学方程式是计算的前提,而书写正确的化学方程式的关键是配平。

初三学生初学化学方程式时,对即在根据化学事实写出反应物和生成物的化学式,又要配平,还要注明反应条件及生成物的状态等往往顾此失彼。

为了使学生能较快地掌握化学方程式的配平技能,现就初中常见化学方程式的配平方法归纳如下:一、最小公倍数法具体步骤:(1)求出每一种原子在反应前后的最小公倍数;(2)使该原子在反应前后都为所求出的最小公倍数;(3)一般先从氧原子入手,再配平其他原子。

例:配平Al + Fe3O4→Fe + Al2O3第一步:配平氧原子Al + 3Fe3O4→Fe + 4Al2O3第二步:配平铁和铝原子 8Al + 3Fe3O4→9Fe + 4Al2O3第三步:配平的化学方程式:8Al + 3Fe3O49Fe + 4Al2O3二、观察法具体步骤:(1)从化学式较复杂的一种生成物推求有关反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数;(2)根据求得的化学式的化学计量数,再找出其它化学式的倾泄计量数,这样即可配平。

例如:Fe2O3 + CO--Fe + CO2观察:所以,1个Fe2O3应将3个“O”分别给3个CO,使其转变为3个CO2。

即Fe2O3 + 3CO——Fe + 3CO2再观察上式:左边有2个Fe(Fe2O3),所以右边Fe的系数应为2.即Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2这样就得到配平的化学方程式了,注意将“——”线变成“==”号。

即Fe2O3 + 3CO == 2Fe + 3CO2例:配平H2O + Fe →Fe3O4 + H2第一步:配平氧原子 4H2O + Fe →Fe3O4 + H2第二步:配平氢原子、铁原子 4H2O + 3Fe →Fe3O4 + 4H2第三步:配平后的化学方程式:4H2O + Fe Fe3O4 + 4H2三、单数两倍法(奇数变偶法)具体步骤:(1)找出在化学反应中出现次数最多的元素;(2)从原子数为单数的元素入手(一般为氧元素).即乘2;(3)由已推求出的化学计量数决定其它化学式的化学计量数。

化学方程式配平方法(例题+讲解+习题)ppt课件

化学方程式配平方法(例题+讲解+习题)ppt课件
复习 书写化学方程式步骤口诀
左边反应物,右边生成物; 写好化学式,方程要配平; 短线改等号,条件要注明; 生成气体或沉淀,上下箭头要分清。
1
化学反应方程式配平方法
(一)最小公倍数法 这种方法适合常见的难度不大的化学方程式。
例如,KClO3→KCl+O2↑ 在这个反应式中右边氧原子个数为2,左边是3, 则最小公倍数为6,因此KClO3前系数应配2,O2前 配3,
3
(二) 奇数配偶法
优点:适用于各种类型的化学方程式配平。 对有机物的燃烧反应,特别有效。缺点:不 适合于化学式比较复杂的方程式配平,显得 更麻烦。 口诀:出现最多寻奇数
再将奇数变为偶 观察配平道理简 二四不行再求六
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• 请配平反应式: • Cu+HNO3(浓) —— Cu(NO3)2+NO2↑+H2O • 根据诗意的要求分析如下: • 在该反应式中,Cu在反应前后出现了2次,H出
5
• 练一练: • C2H2 + O2—— CO2 + H2O • FeS2+ O2—— Fe2O3+ SO2
6
(三)观察法配平
• 有时方程式中会出现一种化学式比较复杂的 物质,我们可通过这个复杂的分子去推其他 化学式的系数,
• 例如:Fe+H2O——Fe3O4+H2, • Fe3O4化学式较复杂,显然,Fe3O4中Fe来源
式子变为:2KClO3→KCl+3O2↑, 由于左边钾原子和氯原子数变为2个, 则KCl前应配系数2,短线改为等号,标明条件即:
2KClO3==2KCl+3O2↑
2
练一练:
P + O2—— P2O5 • Fe + O2—— Fe3O4 • Mg + O2—— MgO •

化学方程式配平经典题(含答案)

化学方程式配平经典题(含答案)

化学方程式配平1化学方程式配平常用方法:最小公倍数法、奇数配偶法(先配奇数大):(1) P + O2 点燃P2O5 (2) C + O2点燃CO(3) Al + O2点燃Al2O3 (4)Fe + O2点燃Fe3O4(5) Mg + O2点燃MgO (6) H2O2MnO2 H2O + O2↑(7) H2O 通电H2↑+ O2↑(8) H2+ O2点燃H2O2配平下列的各个化学反应的方程式:(1)KMnO4—K2MnO4+ MnO2+ O2↑(2)Al + CuSO4 —Al2(SO4)3 + Cu(3)Zn + HCl —ZnCl2 + H2↑(4)Al2O3 + H2SO4Al2(SO4)3 + H2O(5)Fe2(SO4)3+NaOH —Na2SO4+ Fe(OH)3(6)Fe(OH)3+ H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(7)CH4+ O2点燃CO2 + H2O(8) C + CO2高温CO(9)NH3+ O2催化剂NO + H2O(10) CO + Fe2O3高温Fe + CO23 发射卫星的火箭用联氨(N2H4)作燃料,以四氧化二氮作氧化剂,燃烧尾气由氮气与水蒸气组成。

该反应的化学方程式为______________________________________。

4 剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,酸痛感消失。

该反应的化学方程式为____________________________________________。

5、汽车尾气(含有CO,SO2与NO等物质)是城市空气的污染物,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”,其特点是使CO和NO反应,生成一种空气中含量最多的气体,另一种可参与植物光合作用的气体。

写出CO与NO反应的化学方程式是___ _____。

6、镁是一种活泼的金属,点燃后,既能在氮气中燃烧也能在二氧化碳中继续燃烧。

九年级化学-化学方程式配平(含答案)

九年级化学-化学方程式配平(含答案)

初三(九年级)化学方程式配平经验一化学方程式的基础知识:化学方程式是用化学符号和化学式表示化学反应的方式。

它描述了反应物(也称为底物)转变为产物的化学过程,并通过配平反应物和产物的化学式来满足质量守恒定律和电荷守恒定律。

1观察法:先金属后原子团(1)CuSO4 +NaOH —Na2SO4 + Cu(OH)2(2)Mg + HCl —MgCl2+ H2↑(3)Fe2O3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(4)Al + H2SO4 —Al2(SO4)3+ H2↑(5)Fe(OH)3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(6)Al2(SO4)3 +NaOH —Na2SO4 + Al(OH)32化学方程式配平常用方法:最小公倍数法、奇数配偶法(先配奇数大):(1) P + O2 P2O5 (2) C + O2CO(3) Al + O2Al2O3 (4)Fe + O2Fe3O4(5) Mg + O2MgO (6) H2O2MnO2 H2O + O2↑(7) H2O H2↑+ O2↑(8) H2+ O2H2O3配平下列的各个化学反应的方程式:(1)KMnO4—K2MnO4+ MnO2+ O2↑(2)Al + CuSO4 —Al2(SO4)3 + Cu(3)Zn + HCl —ZnCl2 + H2↑(4)Al2O3 + H2SO4Al2(SO4)3 + H2O(5)Fe2(SO4)3+NaOH —Na2SO4+ Fe(OH)3(6)Fe(OH)3+ H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(7)CH4+ O2点燃CO2 + H2O(8) C + CO2高温CO(9)NH3+ O2催化剂NO + H2O(10) CO + Fe2O3高温Fe + CO2书写化学方程式步骤口诀左边反应物,右边生成物;写好化学式,方程要配平;短线改等号,条件要注明;生成气体或沉淀,上下箭头要分清。

1.观察法配平有时方程式中会出现一种化学式比较复杂的物质,我们可通过这个复杂的分子去推其他化学式的系数,例如:Fe+H2O——Fe3O4+H2,Fe3O4化学式较复杂,显然,Fe3O4中Fe来源于单质Fe,O来自于H2O,则Fe 前配3,H2O前配4,则式子为:3Fe+4H2O=Fe3O4+H2↑由此推出H2系数为4,写明条件,短线改为等号即可:3Fe+4H2O==Fe3O4+4H2↑(二) 奇数配偶法优点:适用于各种类型的化学方程式配平。

化学方程式的书写和配平(含答案)

化学方程式的书写和配平(含答案)

化学方程式的书写和配平配平方法:观察法、最小公倍数法、奇数变偶数法、归一法、待定系数法。

(1)观察法:观察顺序为从复杂入手,推导其它(具体观察顺序——O、C、其他)CO +O2 —— CO2 Fe + H3PO4—— Fe3( PO4)2 + H2 KMnO4—— K2MnO4 + MnO2 + O2(2)最小公倍数法:找出两边同种原子个数最多的原子,然后求最小公倍数,得原子个数。

① P + O2——P2O5Fe + O2—— Fe3O4 Mg + O2——MgO(3)奇数变偶数法:找出左右两边出现次数较多的元素,该元素的原子个数在两边为一奇数一偶数。

C + Fe2O3—— Fe + CO2 FeS2+ O2——Fe2O3+ SO2⑷归一法(也叫分数配平法):找出化学式中原子数目最多的化学式,使其化学计量数为“1”,观察配平,若是分数再进行通分去掉分母,保证最后得到最简整数比。

C2H6+ O2—— CO2 + H2O C x H y + O2—— CO2 + H2O一、最小公倍数法:(找出两边同种原子的个数最多的原子,然后求最小公倍数,得原子个数。

)1、 Al + O2—— Al2O32、Al + Fe3O4—— Fe + Al2O33、 Fe + O2—— Fe3O44、Al + MnO2—— Mn + Al2O35、 N2 + H2—— NH36、Al + H2SO4—— Al2(SO4)3 + H2二、观察法:(观察顺序:从复杂入手,推导其它)(具体观察顺序——O、C、Fe)1、 CO + Fe2O3 —— Fe + CO22、 C + Fe2O3—— Fe + CO25、 CO + FexOy —— Fe + CO26、 C + FexOy—— Fe + CO27、 H2 + Fe2O3—— Fe + H2O 8、H2 + Fe3O4—— Fe + H2O13、 Al(OH)3+ HCl ——AlCl3 + H2O三、奇数配偶法:(找出左右两边出现次数较多的元素,该元素的原子个数在两边为一基数一偶数)1、 FeS2 + O2 —— Fe2O3 + SO22、 C2H2 + O2——CO2+ H2O3、 C + Fe2O3—— Fe + CO24、 MnO2 + HCl—— MnCl2 + Cl2 + H2O5、 Cl2 + Ca(OH)2—— CaCl2 + Ca(ClO)2 + H2O四、归一法:(找出化学式中原子数目最多的化学式,使其化学计量数为“1”,观察配平,若是分数再进行通分去掉分母,保证最后得到最简整数比)1、 C2H2 + O2——CO2 + H2O2、C6H6 + O2—— CO2 + H2O3、 C22H46 + O2——CO2 + H2O4、 NH3 + Cl2 —— NH4Cl + N25、 As2O3+ Zn + HCl——AsH3+ ZnCl2+ H2O6、C X H Y+ O2——CO2+ H2O五、题型变化:1、3Cu+8HNO3 ==3Cu(NO3)2+2X↑+4 H2O,求X的化学式为。

化学中考-配平练习(含答案)

化学中考-配平练习(含答案)

初三化学方程式配平练习(含答案)1、化学方程式配平常用方法:最小公倍数法、奇数配偶法(先配奇数大)P + O2 点燃P2O5 C + O2点燃COAl + O2点燃Al2O3 Fe + O2点燃Fe3O4Mg + O2点燃MgO H2O2MnO2 H2O + O2↑H2O 通电H2↑+ O2↑H2+ O2点燃H2O2、观察法(先金属后原子团)CuSO4 +NaOH Na2SO4 + Cu(OH)2Mg + HCl MgCl2+ H2↑Fe2O3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2OAl + H2SO4 Al2(SO4)3+ H2↑Fe(OH)3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2OAl2(SO4)3 +NaOH Na2SO4 + Al(OH)33、配平下列的各个化学反应的方程式:KMnO4—K2MnO4+ MnO2+ O2↑Al + CuSO4 —Al2(SO4)3 + CuZn + HCl - ZnCl2 + H2↑Al2O3 + H2SO4Al2(SO4)3 + H2OFe2(SO4)3+NaOH —Na2SO4+ Fe(OH)3Fe(OH)3+ H2SO4Fe2(SO4)3+ H2OCH4+ O2点燃CO2 + H2OC + CO2高温CONH3+ O2催化剂NO + H2OCO + Fe2O3高温Fe + CO24、在X + 2O2===CO2 + 2H2O的反应中,根据质量守恒定律可判断出X的化学式为:A COB CH4C CH3OHD C2H45、某纯净物X在空气中完全燃烧,反应式为:X + 3 O2==2CO2 + 3 H2O,根据质量守恒定律可判断出X的化学式为:A C2H4B C2H4OC C2H6D C2H6O6、在4Cu + 10HNO3 = 4Cu(NO3)3 + X + 5H2O反应方程式中,X的化学式为()A NOB NO2C N2OD N2O37、物质X和B2能发生下列反应:2X + B2 = 2 AB3,则X的化学式是()A AB2B A2B2C AB3D A2B38、某化合物R在空气燃烧后生成二氧化碳和水,下列关于R化学式叙述正确的是()A R一定含有碳,氢,氧三种元素B R一定含有碳和氢元素,不含有氧元素C R一定含有碳和氢元素,可能含有氧元素D R不一定含有碳和氢元素,但一定不含有氧元素9、某物质W在氧气中充分燃烧后,生成了4.4克CO2和3。

化学方程式的配平方法

化学方程式的配平方法

1.零价法用法:无法用常规方法确定化合价的物质中各元素均为零价,然后计算出各元素化合价的升降值,并使元素化合价升降值相等,最后用观察法配平其他物质的化学计量数。

【例1】试配平 Fe3C + HNO3- Fe(NO3)3+ NO2+ CO2+ H2O。

分析:复杂物质Fe3C按常规化合价分析无法确定其中Fe和C的具体化合价,此时可令组成该物质的各元素化合价均为零价,再根据化合价升降法配平。

Fe3C →Fe(NO3)3和 CO2整体升高13价,HNO3→ NO2下降13价(除了Fe、C以外,只有N变价)。

易得 Fe3C + 22HNO3= 3Fe(NO3)3+ 13NO2+ CO2+ 11H2O。

2.平均标价法用法:当同一反应物中的同种元素的原子出现两次且价态不同时,可将它们同等对待,即假定它们的化合价相同,根据化合物中化合价代数和为零的原则予以平均标价,若方程式出现双原子分子时,有关原子个数要扩大2倍。

【例2】试配平 NH4NO3-HNO3+ N2+ H2O。

分析:NH4NO3中N的平均化合价为+1价,元素化合价升降关系为:NH4NO3→ HNO3:+1→+5升4×1价NH4NO3→ N2:+1→0 降1×2价易得 5NH4NO3= 2HNO3+ 4N2+ 9H2O3.整体标价法用法:当某一元素的原子或原子团(多见于有机反应配平)在某化合物中有数个时,可将它作为一个整体对待,根据化合物中元素化合价代数和为零的原则予以整体标价。

例3:试配平 S+ Ca(OH)2-CaSx+ CaS2O3+ H2O分析:NH4NO3中N的平均化合价为+1价(NH4中-3价,NO3中+5价),元素化合价升降关系为:NH4NO3→HNO3:+1→+5升4×1价NH4NO3→N2:+1→0 降2×2价易得 2(x+1)S + 3Ca(OH)2 = 2CaSx + CaS2O3+ 3H2O4.逆向配平法若氧化剂(或还原剂)中某元素化合价只有部分改变,配平宜从氧化产物、还原产物开始,即先考虑生成物,逆向配平;自身氧化还原反应方程式,宜从生成物开始配平,即逆向配平。

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学会配平化学方程式为了使学生能较快地掌握化学方程式的配平技能,现就常见化学方程式的配平方法归纳如下:一、最小公倍数法这种方法适合常见的难度不大的化学方程式。

具体步骤:(1)找出两边各出现一次的元素,选择同种原子的个数最多的原子,求最小公倍数,得分子个数(化学计量数)(2)使该原子数目在反应前后都为所求出的最小公倍数;(3)一般先从氧原子入手,再配平其他原子。

例1:KClO3→KCl+ O2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2,左边是3,则最小公倍数为6,因此KClO3前系数应配2,O2前配3,式子变为:2KClO3→KCl+3O2↑,由于左边钾原子和氯原子数变为2个,则KCl前应配系数2,短线改为等号,标明条件即:2KClO32KCl+3O2↑例2:配平Al + Fe3O4→Fe + Al2O3第一步:配平氧原子Al + 3Fe3O4→Fe + 4 Al2O3第二步:配平铁和铝原子8Al + 3 Fe3O4→9Fe + 4 Al2O3第三步:配平的化学方程式:8Al + 3Fe3O4= 9Fe + 4 Al2O3二、观察法具体步骤:(1)从化学式较复杂的一种生成物(反应物)推求有关反应物(生成物)化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数;(2)根据求得的化学式的化学计量数,再找出其它化学式的相应计量数,这样即可配平。

例:Fe2O3+ CO——Fe + CO2观察:所以,1个Fe2O3应将3个“O”分别给3个CO,使其转变为3个CO2。

即Fe2O3+3 CO——Fe + 3CO2再观察上式:左边有2个Fe(Fe2O3),所以右边Fe的系数应为2。

即Fe2O3+3 CO——2Fe + 3CO2这样就得到配平的化学方程式了,注意将“——”线变成“==”号。

即Fe2O3+3 CO2Fe + 3CO2例:配平H2 O + Fe →Fe3O4+ H2第一步:配平氧原子4H2 O + Fe →Fe3O4+ H2第二步:配平氢原子、铁原子4H2 O + 3Fe →Fe3O4+4 H2第三步:配平后的化学方程式:4H2 O + 3Fe =高温= Fe3O4+4 H2三、单数两倍法(奇数变偶法)这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现,并且两边的该元素原子总数有一奇一偶,具体步骤:(1)找出在化学反应中出现次数最多的元素;(2)从原子数为单数的元素入手(一般为氧元素)。

即乘2;(3)由已推求出的化学计量数决定其它化学式的化学计量数。

例如:C2 H2 +O2——CO2 +H2 O,此方程式配平从先出现次数最多的氧原子配起。

O2内有2个氧原子,无论化学式前系数为几,氧原子总数应为偶数。

故右边H2 O的系数应配2(若推出其它的分子系数出现分数则可配4),由此推知C2 H2前2,式子变为:2C2 H2 +O2 ==CO2+2H2O,由此可知前CO2系数应为4,最后配单质O2为5,写明条件即可:2C2 H2 +5O2点燃4CO2+2H2O,例:配平FeS2+ O2→Fe2O3 + SO2第一步:在Fe2O3前乘2 FeS2+ O2→2Fe2O3 +SO2第二步:配平铁原子4FeS2+ O2 →2Fe2O3+ SO2第三步:配平硫原子 4 FeS2+ O2 →2Fe2O3+ 8SO2第四步:配平氧原子。

配平后的化学方程式为:4 FeS2+ 11O2 =高温= 2Fe2O3 + 8SO2四、分数配平法此方法能配平有单质参加反应或有单质生成的化学反应。

具体步骤:(1)先配平化合物中各元素的原子;(2)用分数配平单质元素的原子;(3)去分母,使配平后的化学计量数为整数。

例:配平C2H2 + O2→CO2+ H2O第一步:配平化合物中的碳原子和氢原子C2H2 + O2→2CO2+ H2O第二:利用分数配平氧原子C2H2 +5/2 O2→CO2+ H2O第三步:去分母,即全部乘2。

得配平的化学方程式:2C2H2 +5/2 O2点燃4 CO2+ 2H2O五,归一法:找到化学方程式中关键的化学式,定其化学式前计量数为1,然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。

若出现计量数为分数,再将各计量数同乘以同一整数,化分数为整数,这种先定关键化学式计量数为1的配平方法,称为归一法。

例如:甲醇(CH3OH)燃烧化学方程式配平可采用此法:CH3OH+O2―H2O+CO2,显然决定生成H2O与CO2的多少的关键是甲醇的组成,因而定其计量数为1,这样可得其燃烧后生成H2O与CO2的分子个数:CH3OH+O2――2H2O+CO2。

然后配平氧原子:CH3OH+3/2O2==2H2O +CO2,将各计量数同乘以2化分为整数:2CH3OH+3O2==4H2O+2CO2。

以上的各种方法并不是孤立的,而是可以互相联系起来应用的。

不管用哪一种方法配平,首先要观察其反应方程式的特点,然后再确定适当的配平方法加以配平。

一般来说,观察和配平的顺序为:有氢看氢,无氢看氧。

原子团优先配平,单质最后配平.一化学方程式配平方法应用:1.化学方程式配平常用方法:最小公倍数法、奇数配偶法:(1) P + O2 点燃P2O5 (2) C + O2点燃CO(3) Al + O2点燃Al2O3 (4)Fe + O2点燃Fe3O4(5) Mg + O2点燃MgO (6) H2O2MnO2 H2O + O2↑(7) H2O 通电H2↑+ O2↑(8) H2+ O2点燃H2O2.观察法:(1)CuSO4 +NaOH —Na2SO4 + Cu(OH)2(2)Mg + HCl —MgCl2+ H2↑(3)Fe2O3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(4)Al + H2SO4 —Al2(SO4)3+ H2↑(5)Fe(OH)3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(6)Al2(SO4)3 +NaOH —Na2SO4 + Al(OH)33配平下列的各个化学反应的方程式:(1)KMnO4—K2MnO4+ MnO2+ O2↑(2)Al + CuSO4 —Al2(SO4)3 + Cu(3)Zn + HCl —ZnCl2 + H2↑(4)Al2O3 + H2SO4Al2(SO4)3 + H2O(5)Fe2(SO4)3+NaOH —Na2SO4+ Fe(OH)3(6)Fe(OH)3+ H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(7)CH4+ O2点燃CO2 + H2O(8) C + CO2高温CO(9)NH3+ O2催化剂NO + H2O(10) CO + Fe2O3高温Fe + CO2二质量守恒定律应用1 在X + 2O2===CO2 + 2H2O的反应中,根据质量守恒定律可判断出X的化学式为:()A COB CH4C CH3OHD C2H42某纯净物X在空气中完全燃烧,反应式为:X + 3 O2=== 2CO2 + 3 H2O,根据质量守恒定律可判断出X的化学式为:()A C2H4B C2H4OC C2H6D C2H6O3在4Cu + 10HNO3 = 4Cu(NO3)3 + X + 5H2O反应方程式中,X的化学式为:()A NOB NO2C N2OD N2O34物质X和B2能发生下列反应:2X + B2 = 2 AB3,则X的化学式是:()A AB2B A2B2C AB3D A2B35某化合物R在空气燃烧后生成二氧化碳和水,下列关于R化学式叙述正确的是:()A R一定含有碳,氢,氧三种元素B R一定含有碳和氢元素,不含有氧元素C R一定含有碳和氢元素,可能含有氧元素D R不一定含有碳和氢元素,但一定不含有氧元素6某物质W在氧气中充分燃烧后,生成了4.4克CO2和3.6克的水,消耗的氧气为6.4克,则W中所含有的元素判断正确的是:()A 一定含有C H元素,不含O元素B 一定含有C H 元素,可能有O元素C 一定含有C H O三种元素D 条件不足,不能判断7氢气与氧气反应生成水的反应过程中,氢气与氧气的质量之比是:()A 1 :1B 2 :1C 2 :32D 4 :328对于质量守恒定律的解释不正确的是:()A 化学反应前后,分子的数目不变B 化学反应前后,原子的种类不变。

C 化学反应前后,原子的数目不变。

D 化学反应前后,参加反应的物质的总质量和生成物的总质量相等9 白色固体粉末氯酸钾(KClO3)在二氧化锰(MnO2)作催化剂并加热的条件下能较快地生成氯化钾(KCl)和氧气,试写出该反应的化学方程式:10 发射卫星的火箭用联氨(N2H4)作燃料,以四氧化二氮作氧化剂,燃烧尾气由氮气与水蒸气组成。

该反应的化学方程式为______________________________________。

11 剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,酸痛感消失。

该反应的化学方程式为____________________________________________。

12汽车尾气(含有CO,SO2与NO等物质)是城市空气的污染物,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”,其特点是使CO和NO反应,生成一种空气中含量最多的气体,另一种可参与植物光合作用的气体。

写出CO与NO反应的化学方程式是___ _____。

13镁是一种活泼的金属,点燃后,既能在氮气中燃烧也能在二氧化碳中继续燃烧。

已知镁在氮气中燃烧,生成一种叫氮化镁(氮显-3价)固体的化合物;镁在二氧化碳中燃烧,生成黑色炭粒与一种白色固体粉末。

试写出以上发生的两条化学方程式:①,②。

14简答题:镁条在空气中燃烧后生成氧化镁,理论上生成物多一种元素,质量应比镁条重,但同学们实验后称量收集的氧化镁反而轻,原因是:___ _______ ____ ___ ____参考答案:一化学方程式的配平应用:1.化学方程式配平常用方法:最小公倍数法、奇数配偶法(先配奇数大):(1) 4P + 5O2 点燃2P2O5 (2)2C + O22CO(3) 4Al + 3O22 Al2O3 (4)3Fe + 2O2点燃Fe3O4(5) 2Mg + O2点燃2 MgO (6) 2 H2O2MnO2 2H2O + O2↑(7)2 H2O通电2H2↑+ O2↑(8) 2 H2+ O2点燃2H2O2观察法:先金属后原子团(1)CuSO4 +2NaOH Na2SO4 + Cu(OH)2(2)Mg + 2HCl MgCl2+ H2↑(3)Fe2O3 + 3H2SO4Fe2(SO4)3+ 3H2O(4)2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3+ 3H2↑(5)2Fe(OH)3 + 3H2SO4Fe2(SO4)3+ 6H2O(6)Al2(SO4)3 +6NaOH 3Na2SO4 + 2Al(OH)33配平下列的各个化学反应的方程式:(1)2KMnO4加热K2MnO4+ MnO2+ O2↑(2)2Al + 3CuSO Al2(SO4)3 + 3Cu(3)Zn + 2HCl ZnCl2 + H2↑(4)Al2O3 + 3H2SO4Al2(SO4)3 + 3H2O(5)Fe2(SO4)3+6NaOH 3Na2SO4+ 2Fe(OH)3(6)2Fe(OH)3+ 3H2SO4Fe2(SO4)3+ 6H2O(7)CH4+ 2O2点燃CO2 + 2H2O(8) C + CO2高温2CO(9)4NH3+ 5O2催化剂4NO + 6H2O(10) 3CO + Fe2O3高温2Fe + 3CO2二质量守恒定律应用1—5 BCCAC6—8 BBA。

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