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依法治教工作总结
依法治教工作总结
引言概述：
依法治教是指在教育教学过程中，依照法律法规规定，加强学校管理和教育教学工作，保障学生的合法权益，促进学校的健康发展。
依法治教工作是学校管理者和教师们的责任和使命，通过依法治教，可以有效提高教育质量，促进学生全面发展。
一、建立健全依法治教制度
1.1 制定和完善学校依法治教相关制度和规章
1.2 确立教师依法治教的责任和义务
1.3 加强依法治教宣传教育，提高全体师生的法律意识
二、严格执行教育法规
2.1 严格执行《教育法》《教师法》等相关法律法规
2.2 加强对学生的教育引导，培养学生的法治观念
2.3 加强校园安全管理，确保学生的安全和权益
三、加强师生互动，促进教育教学质量提升
3.1 建立健全教师与学生之间的沟通机制
3.2 加强学生的思想政治教育，引导学生正确树立人生观价值观
3.3 提高教师的教学水平，不断完善教学方法和手段
四、加强学校管理，推动依法治教工作深入开展
4.1 建立健全学校管理体制，明确各职能部门的责任
4.2 定期对学校依法治教工作进行评估和总结
4.3 加强与相关部门的合作，形成依法治教的合力
五、加强学校与家庭、社会的沟通与合作
5.1 加强学校与家长的沟通，共同关注学生成长
5.2 加强学校与社会资源的对接，为学生提供更多的发展机会
5.3 加强学校与社会各界的合作，共同推动依法治教工作的深入开展
结语：依法治教是学校管理和教师们的责任和使命，只有依法治教，才能确保学校的健康发展，促进学生的全面发展。
希望各学校能够认真总结依法治教工作，不断完善工作机制，提高教育教学质量，为学生的成长和发展提供更好的保障。
依法治校工作总结范文6篇
依法治校工作总结范文6篇篇1一、引言本学期，我校坚持依法治校，积极推动法治建设，切实保障学校教育教学秩序和学生权益。
本报告旨在回顾和总结本学期依法治校工作的情况、成效与不足，并提出改进方向，以期更好地服务于学校发展和学生成长。
二、工作内容1. 完善法治制度建设本学期，我校进一步加强法治制度建设，修订和完善了一系列规章制度，如《学校章程》、《学生管理规定》等，确保学校各项工作有法可依、有章可循。
同时，成立了法治工作领导小组，明确了各部门职责，确保法治工作的有效实施。
2. 加强师生法治宣传教育通过举办法治讲座、开设法治课程、组织模拟法庭等活动，加强师生法治宣传教育，提高师生法治意识和法律素养。
同时，利用校园广播、宣传栏、校园网等媒介，普及法律知识，营造良好的法治氛围。
3. 依法管理学校事务依法管理学校教育教学、学生管理、后勤服务等各项事务，确保学校各项工作有序进行。
严格执行招生政策，规范学籍管理；加强教学质量监控，确保教育教学水平；完善学生管理制度，保障学生权益。
4. 依法处理矛盾纠纷建立健全矛盾纠纷调解机制，依法处理学校内部矛盾纠纷。
成立家长委员会、学生会等组织，加强沟通与协调，维护校园和谐稳定。
三、工作成效1. 法治意识显著提高通过一系列法治宣传教育活动，全校师生法治意识显著提高，法律素养得到加强。
2. 学校管理更加规范依法管理学校各项事务，使学校管理更加规范、有序，提高了工作效率。
3. 矛盾纠纷得到有效化解通过建立健全矛盾纠纷调解机制，学校内部矛盾纠纷得到及时、有效的化解，维护了校园和谐稳定。
四、工作不足与改进方向1. 法治师资力量有待加强学校法治师资力量相对薄弱，需要进一步加强培训和引进专业人才。
2. 法治文化建设需进一步深化虽然学校在法治文化建设方面取得了一定成效，但仍需进一步深化，使法治理念深入人心。
3. 学生自治能力需进一步提高学生在自我管理、自我服务方面仍需加强，需进一步提高学生自治能力。
2024年规范办学行为工作总结范文(3篇)
2024年规范办学行为工作总结范文2024年是我校规范办学行为的第一年, 也是我们学校全员共同努力的一年。
在过去的一年里, 学校在校园文化建设、师德师风、学生管理等方面取得了一系列成果, 得到了社会各界的广泛认可和赞扬。
下面, 我将对2024年的规范办学行为工作进行总结。
一、校园文化建设本着“以人为本、培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的校园文化理念, 学校开展了一系列丰富多彩的校园文化活动。
通过举办主题班会、文化节等形式多样的活动, 营造了浓厚的学习氛围和积极向上的校园文化氛围。
同时, 学校还注重培养学生的创新意识和实践能力, 加强了科学实验、竞赛活动等实践类课程的开展, 丰富了学生的校园生活。
此外, 学校还加强了教师队伍的专业素养培养, 组织开展了师德师风教育活动, 倡导教师以身作则, 树立良好的师德师风形象, 为学生树立榜样。
通过这些努力, 学校的校园文化建设取得了明显的成效。
二、师德师风建设学校在师德师风建设方面采取了一系列措施, 有效提高了教师队伍的整体素质。
首先, 学校坚持以德育人, 进行师德教育培训, 加强教师道德修养和职业操守的培养。
其次, 学校加大了师风建设的力度, 严格执行教师考勤制度, 确保教师按时出勤, 提供高质量的教学服务。
同时, 学校注重对教师的业务水平提升, 组织开展了一系列教学培训和研修, 提高了教师的教学水平和专业素养。
通过这些措施, 学校的师德师风建设取得了显著成效, 得到了家长和社会的认可。
三、学生管理在学生管理方面, 学校坚持以育人为本, 注重培养学生的责任感和自律能力。
学校设立了学生会、班级委员会等学生自治组织, 培养学生的组织能力和团队合作能力。
同时, 学校注重学生的个性发展, 建立了学生社团和兴趣小组, 提供了广泛的发展平台, 满足学生多样化的需求。
此外, 学校还注重加强学生的心理健康教育, 开展了心理辅导和心理健康教育活动, 帮助学生解决心理问题, 促进学生的全面发展。
《创建依法治校示范学校工作总结5篇》
《创建依法治校示范学校工作总结5篇》第一篇：创建依法治校示范学校工作总结阿扎克乡麦玉中xx年第一学期学创建依法治校示范学校工作总结阿扎克乡麦玉中学xx年1月10日阿扎克乡麦玉中学创建依法治校示范学校总结依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。
现就我校的依法治校工作情况向各位领导汇报如下：一、基本情况我校是一所农村中学，现有13个教学班，学生340名，教师70名。
我校按照依法治教方略的总体要求，紧紧围绕学校的中心工作，在广大师生员工中深入地开展法制宣传教育，进一步提高广大师生员工的法律素质和意识，全面推进依法治教、依法治校的进程，将学校管理和事业发展全面纳入法制的轨道，保障和促进学校各项工作的顺利开展，在“依法治校”工作中走出了一条特色之路。
二、健全机构、加强领导在依法治校工作中，我们建立健全了依法治校工作领导机构，成立了以校长为组长，以教导处、政教处及骨干教师为成员的依法治校工作领导小组，同时，制定了详尽实用的工作网络，使得依法治校工作层层有落实，处处有保障。
三、加快实施依法治校工作的进程1、制定章程、规范制度学校结合实际，依法制定学校章程，依照章程建立学校行政、教育教学、总务、政教、工会、学生会、校园环境卫生、安全保卫等管理制度，使法制建设工作做到有部署、有检查、有总结、有落实，使法制建设工作经常化和制度化，把学校法制教育情况与本学校质量评估等工作联系起来，进一步调动广大师生员工的积极性和主动性，推动我校法制建设工作深入发展。
实行校务公开制度，增加学校各项工作的透明度，创设了依法治校的民主环境。
学校将依法治校纳入学校工作计划，使学校法制建设工作落到实处。
开展一系列具体的法制建设活动，把法制教育和思想道德教育紧密结合起来，把依法治校和以德治校结合起来，促进学校民主法制建设和精神文明建设。
依法治校先进个人工作总结
依法治校先进个人工作总结一、前言自从我担任依法治校先进个人以来，我始终秉持着对法律的尊重和信仰，认真履行自己的职责，积极推动学校的依法治校工作。
在这个过程中，我深刻认识到依法治校不仅是学校管理的基本原则，也是提高教育教学质量、维护师生权益的重要保障。
在此，我对自己的工作进行一个简要的总结。
二、工作内容1. 学习法律法规作为依法治校先进个人，我深知学习法律法规的重要性。
我积极组织并参加各类法治培训，深入学习宪法、教育法、义务教育法等与学校管理相关的法律法规。
通过学习，我不断提高自己的法律素养，为推进依法治校工作打下坚实的理论基础。
2. 完善制度建设我始终认为，完善的制度是依法治校的基石。
因此，我积极参与学校制度的修订和完善工作，确保学校各项管理工作都有法可依。
在制度建设中，我注重发挥自己的专业优势，对制度进行严谨的审查，确保其合法性、合理性和可行性。
3. 推进民主管理民主管理是依法治校的重要组成部分。
我积极推动学校实行民主管理，充分发挥教职工代表大会、学生代表大会等组织的作用，让广大师生充分行使民主权利，参与学校管理。
同时，我还积极参与学校决策，为学校的发展献计献策。
4. 加强法治教育作为依法治校先进个人，我深知法治教育的重要性。
我积极参与学校的法治教育工作，通过举办讲座、开展活动等方式，提高师生的法治意识。
同时，我还积极推动将法治教育纳入学校课程体系，使法治教育常态化、系统化。
5. 维护师生权益维护师生权益是依法治校的核心任务。
我始终关注师生的权益保障问题，对于师生的合法权益，我坚决维护。
在处理师生纠纷时，我严格遵守法律法规，公正、公平、公开地处理，确保师生的权益得到有效保障。
三、工作成果通过我的努力，学校的依法治校工作取得了一定的成果：1. 学校的法治氛围日益浓厚，师生的法治意识不断提高。
2. 学校的管理制度日益完善，管理水平不断提高。
3. 师生的合法权益得到有效保障，学校和谐稳定。
四、不足与改进虽然我在依法治校工作中取得了一定的成绩，但还存在以下不足：1. 自己的法律知识还有待提高，需要继续加强学习。
依法治校工作总结 (2)
依法治校工作总结一、工作背景在党的教育方针和教育法律法规的指导下，我校高度重视依法治校工作，不断加强法治意识和法治能力的培养，努力构建和谐、公正、规范的校园法治环境。
为了总结和梳理我校依法治校工作的成果和经验，特撰写此文档，以供参考。
二、工作内容1. 法律法规宣传教育针对学生、教职员工和家长，我校定期组织法律法规宣传教育活动，通过讲座、宣传展览、校园广播等形式向校园各界宣传相关法律法规，并加强对重要法律法规的解读和讲解，以提高大家的法律意识和法律素养。
2. 校规校纪的制定和宣传学校依据国家法律法规和教育部门规章制定了一系列校规校纪，明确了学生和教职员工的行为准则和规范。
同时，学校通过宣传海报、校刊、学校网站等途径，向全校师生介绍校规校纪的内容和要求，以及违反校规校纪的处罚措施。
通过这些工作，学校加强了学生和教职员工的自律意识，维护了校园的秩序。
3. 法律问题咨询和纠纷解决学校设立了法律咨询处，为学生、教职员工和家长提供法律问题咨询服务，并及时受理和处理校园纠纷。
咨询处的工作人员具有法律专业背景，能够快速解答疑问和给出合理建议。
对于涉及纠纷的案件，学校采取调解、调查和引导等方式解决，尽量保证公正和公平。
4. 安全管理工作学校注重加强校园安全管理工作，建立完善的安全管理制度，制定安全规章制度，并定期组织安全演习和安全教育培训，提高全体师生的安全意识和应急处理能力。
学校还加强与社会公安、消防等部门的合作，及时修缮校园设施，确保学校的安全与稳定。
三、工作成果经过一段时间的努力，我校取得了一系列依法治校的工作成果：1.学生的法律意识显著提高。
学生们在经过法律法规宣传教育的熏陶下，养成了尊重法规、遵守纪律的良好习惯，校园秩序得到有效维护。
2.教职员工的法治能力明显增强。
通过定期举办的法律法规培训和学习活动，教职员工的法治素养得到了提升，能够更好地履行自己的职责，为学生树立良好的榜样。
3.校园纠纷得以妥善解决。
小学依法治校工作总结(通用7篇)
小学依法治校工作总结（通用7篇）小学2024年依法治校工作总结篇1一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制为了进一步加强依法治校的管理力度，确保有专人管理和运作，在现有的领导小组的基础上调整和充实学校依法领导小组。
形成依法治校网络，责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治校工作的新格局，同时把依法治校工作纳入学校工作议程，作为学校的一项重要工作来抓，做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩，建立依法治校工作会议制度，学期工作安排中有关于依法治校的有关工作。
二、完善制度、落实常规，强化管理、提高实效。
建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，全校制定了一系列规章制度，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校管理走上了规范化、制度化轨道。
只有健全制度，才能有效促进依法治校制度化、规范化。
1、强化常规管理，落实“常规”量化评比制度，发现问题及时通知整改，大力整顿学生的仪容仪表，规范学生穿着，严格考勤制度，发现问题及时教育，促进优良校风的进一步形成。
2、完善学困生教育管理机制。
建立后学困生转化跟踪档案，召开后进生座谈会，家校联系，努力促进学困生的转化。
3、针对实际情况，有针对性的开展法律法规讲座，做到早预防；同时结合学生生理、心理发展特点，及时组织学生进行相关培训与心理疏导，避免学生因无知而造成无谓的伤害。
4、食品卫生和网络安全一直是影响学生安全的一个大问题，本学期我校加大了与地方政府、公安的联系，加大整顿校园周边环境、定期检查，及时发现问题及整改。
同时加强了校园治安整顿，此举确保了师生在校安全，保障了校园安全。
5、近年来，不断有交通事故的发生，对人民群众的生命财产造成了一定得损失，鉴于这种情况，本学期，我校加大了交通安全的宣传力度，分别邀请乡派出所与交警队干警在我校开展了两次宣传活动。
我们又充分的利用升旗、广播、班会、主题队会活动、板报等形式多次开展相关教育。
学校开展依法治校工作总结
学校开展依法治校工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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依法治校工作总结(精选3篇)
依法治校工作总结（精选3篇）【第1篇】依法治校工作总结本学年度我校继续强化对依法治校工作的领导，强化各项工作的开展与实施，有力的保障了学校的各项工作的顺利开展。
现就以下几个方面作些回顾和总结。
一、提高认识，加强组织领导，明确职责。
为了保证我校的依法治工作正常、有序地进行，学年初，我校成立了由校长、分管副校长、各处室（政教处、教导处、总务处、会计室）主任或副主任、团队联合组成的依法治工作领导小组的各条线职责，校长任组长，副校长任副组长，负责协调各项工作，具体日常工作由各处室落实。
在每学期初的校行政会议上，依法治校工作都作为研究的重点之一，尤其是加强集体领导，学校财务管理，各项规章制度的落实实施，师生的法制教育更是重中之重。
在每周一次的校行政例会上，学校领导也经常研究和讨论上述几项工作，并将这些工作纳入学校行政工作中，认真组织实施，期末总结学校工作时，这些也都是总结和反思的重点。
二、加强教育学习，提高依法治校、依法施教的自觉性要实施依法治校，首先是学校领导、全体教职工、全体学生都必须有较强的法制意识。
为此，我们充分利用行政会、教职工政治学习、班会课、团队活动和其它宣传阵地有规划、广泛地在全校师生中，进行法制宣传教育。
学习《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《学生事故伤害处理办法》、《交通安全法》、等一系列法律、法规，使全校师生对各项法律法规的理解更深了一层。
加强教师师建设，组织教师学习组织教师进一步学习相关法律法规和教育部《关于建立健全中小学师德长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等关于师德建设方面的重要文件，强化法律意识，引导教师自觉遵守职业道德规范，努力造就高素质、专业化、现代化的教师队伍，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。
要在教师群体中培养终身学习的理念，推动教师在人文素养、学科知识两方面取得共同进步。
2023年依法治校工作总结范文（精选6篇）
2023年依法治校工作总结范文（精选6篇）2023年依法治校篇1创建一个和谐安定的学校环境，学法知法、依法治校工作因为尤为重要，本年度我们主要开展了以下几个方面的工作。
一、提高思想认识，精心组织实施普法工作学校对普法、依法治校工作高度重视，加强领导，制定方案，精心组织：1.加强对普法、依法治校工作的领导。
领导小组定期召开会议，研究讨论重要工作。
学校在学期的工作部署中都专门列出普法工作。
定期学习相关法规等，做到了认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。
2.积极推进普法工作：学校聘请了派出所所长为法制副校长，充分发挥党支部、校行政、政教处、团支部等部门的作用，形成了各方面齐抓共管的工作格局。
二、加强载体建设，积极宣传法律知识为完成法制宣传教育的任务，不断推进依法治校的进程，我校从抓载体建设开始，从确定法制宣传教育的主要内容入手，发挥学校的特点和优势，把法制宣传教育的任务落到实处。
1.建设好法制宣传教育的有效载体一是学习载体，学校把教职工理论学习法制内容落实到政治学习之中。
每年下发法律知识学习材料。
二是活动载体，法制报告会、主题班会、等形式开展活动。
三是宣传载体，充分利用校园宣传栏、教室黑板报、班会等载体，从交通安全、拒绝毒品、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作。
从而形成了立体式、全方位法制宣传教育格局。
2.树立法制观念，依法维护学校稳定我校积极引导党员、教师在学法的同时，更要注意懂法、守法、用法。
在各种事件处理过程中，学校坚决依法办事。
在校园文化建设过程中，学校对各项建设进行民主论证，公示征求意见，更有效地做到了校园工作依法进行。
在校园综合治理方面，学校成立安全领导小组和各单位层层负责制，在各种紧急情况处理过程中依法办事，对维护校园安全、保障教学生活发挥了巨大作用。
三、抓好综合治理、创建平安和谐校园（一）、健全管理机制、完善1.建立健全校内管理体制一是进一步完善了校长负责制。
形成了以校长为核心的行政指挥系统，行政机构科学有序，管理顺畅，工作效率高，保证党和国家各项方针政策、法律法规的落实，做到政令畅通，令行禁止。
2024年依法治校工作总结例文(二篇)
2024年依法治校工作总结例文尊重法律、依法治校已成为现代教育管理的基本原则。
作为一名学校工作人员，我积极落实党和国家教育政策，深入学习法律法规，推动学校按照法律规定办学，全面提升教育质量。
下面是我对依法治校工作的总结。
首先，我们加强了法律法规的学习和宣传。
通过开展法律法规知识讲座、组织教师集中学习、建立教职工法律法规知识在线学习平台等多种形式，提高教职工对法律法规的理解和应用能力。
我们还将法律法规纳入教师培训计划，定期组织教师参加相关培训，加强法治教育。
其次，我们完善了学校法规制度体系。
依法治校需要建立科学、合理的规章制度，明确学校内部各个环节的管理规范和职责。
我们对现有的规章制度进行了全面梳理和修订，强化了教职工行为规范、学生管理制度，明确了各项管理工作的具体要求和流程，确保一切工作都在法律的框架内进行。
再次，我们注重了法律风险的防范和管理。
在日常工作中，我们经常与师生互动，涉及到许多可能涉及法律风险的问题。
我们针对教师违纪、学生欺凌等问题，制定了相应的处理办法，并加强了监督和预防机制的建设。
同时，我们也定期邀请法律专家、公安人员等进行讲座，提高教职工和学生对法律风险的认识和防范能力。
最后，我们积极配合上级政府的法规政策执行。
作为一所学校，我们不仅要自己依法治校，还要积极推动社会法制建设。
我们主动与社区、企业等单位合作，开展法律宣传教育活动，提高社会公众的法律意识。
总而言之，依法治校是一项重要的工作，关系到学校的发展和社会的稳定。
通过加强法律法规的学习和宣传、完善校内法规制度、防范法律风险、配合上级政府的法规政策执行等措施，我们取得了一定的成绩。
但同时也要看到，还存在一些问题，如教师对法律法规的理解和应用能力还有待提高，师生的法制观念有待提升等。
因此，我们将进一步加强学习和培训，加大法律法规宣传力度，提高整个学校的法治水平，为学生的全面发展提供更好的法治环境。
2024年依法治校工作总结例文（二）我校在实施依法治校近期目标工作中，把依法治校作为一项重要工作来抓。
学校依法治校工作总结2023
学校依法治校工作总结2023（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024中学依法治校工作总结
2024中学依法治校工作总结2024年，作为一名中学的依法治校工作人员，我在全年的工作中不断努力，积极推进依法治校工作，取得了一些成绩和经验。
下面是我对2024年中学依法治校工作的总结，共1500字。
一、工作概述在2024年，我作为中学的依法治校工作人员，主要职责是负责制定和落实学校的依法治校工作方案，加强学校内规章制度的建设和执行，促进学校教育教学活动合法、公正、公平进行。
通过全年的工作，我从以下几个方面进行了总结和反思。
二、加强法治观念的宣传依法治校的核心是法治观念的普及和树立。
在2024年，我们组织了多次法治教育活动，通过举办法律讲座、开展法律知识竞赛等形式，向学生和教职工宣传法治观念，让他们了解法律的重要性，并将法治观念贯穿于教育教学全过程中。
同时，我们也加强了法律法规的学习和培训，提高了教职工的法律素养和法律意识。
三、完善学校规章制度学校规章制度的健全与落实是依法治校的基础。
在2024年，我们对学校的规章制度进行了全面的梳理和修订，重新制定了校规校纪和各项管理规定，并通过适当的渠道向全校师生进行了宣传和解读。
我们注重规章制度的执行和监督，对违反规定的行为及时进行惩处，保证了学校的秩序和正常运转。
四、加强教育教学活动的合法性学校的教育教学活动是依法治校的核心内容之一。
在2024年，我们通过制定细化的教学计划，确保教学活动的合法性和规范性。
我们注重教师的职业道德和教学能力提升，组织了多次教育教学经验交流会和培训班，加强了教师队伍的素质建设。
同时，我们也注重了师生之间的法治教育，加强了学生对法律法规的学习和理解。
五、加强家校合作，培养学生的法治观念家校合作是学校依法治校工作的重要环节。
在2024年，我们持续加强了与家长的沟通和交流，定期组织了家长会和家长进校园活动。
我们向家长宣传法治观念，让家长了解学校的法治建设工作，鼓励家长将法治观念引入家庭教育中，共同培养学生的法治意识和法治素质。
六、存在的问题与对策在依法治校工作中，我们也存在一些问题和不足。
学校依法治校工作总结模板
学校依法治校工作总结模板一、注重“普法”务实，强化五个落实普法依法治校工作，不比行政、教学工作易做，易落实，为此，为了把普法依法治校工作做得扎实有效，我们根据依法治校工作特点和需要，强化了五个落实。
一是工作班子落实。
根据我校普法依法治校工作的需要，我们不但成立了领导小组，而且在领导小组下设立了宣教组、督查考核组、物质供给组、档案资料组，各组人员各有工作特点，积极肯干，办事热情高。
二是工作阵地落实。
学校普法依法治校工作组设有专门办事的工作办公室，教师普法学习室，青少年学生学法的多媒体教室，档案资料室等应用尽有。
三是工作经费落实。
凡涉及“五五普法”依法治校工作所需经费，学校行政优先及时解决。
如解决教师普法专用学习笔记本，编写印发普法依法治校宣传资料，为教师和学生购普法学习读本，定期表彰奖励学法守法用法的优秀教师和遵纪守法文明学生等。
四是工作任务落实。
年初，我们根据上级普法依法治校的工作任务与本校工作实情相结合，制订了详细的工作计划，将工作任务分解到各个工作组，以目标形式通知各组。
这样使工作既做到了有的放矢，也做到了有条不紊，还做到了我们所说的“人人有事干，事事能实干”的工作局面。
五是工作考核落实。
平时，我们对师生学法、守法、用法情况进行检查考核作以记载。
年终，我们根据年初所下达的工作目标任务，对每个组工作人员和教师学法的完成情况进行量化打分，将考核结果记入教师业务档案，作为评模、晋级的依据之一二、狠抓学法活动，强化法制宣传教育我校将法制宣传教育工作为学校的一个重要工程来抓，把普法工作作为纳入学校发展规划和年度工作计划，建立了普法责任制，定期召开普法工作专题会议，听取工作汇报，研究解决实际问题。
学校普法工作形成了校长亲自抓，领导小组集体抓，其他部门配合抓，工作小组具体落实的齐抓共管格局。
普法工作做到年初有计划，年中有检查，年末有总结，工作有始有终，有序运作。
在法制宣传教育上，具体地讲，我们抓实了法制教育四步曲：一是狠抓领导学法活动。
规范办学行为工作总结
规范办学行为工作总结规范办学行为工作总结(通用6篇)规范办学行为工作总结篇1为了全面贯彻落实科学发展观，进一步规范学校办学行为，切实维护群众利益和教育形象，努力办好老百姓满意的教育，学校认真贯彻落实省政府教育督导委办公室《关于集中开展义务教育学校违规办学行为专项治理的督查方案》(苏教督委办〔20XX〕12号)和常教督委办《关于开展义务教育学校违规办学行为专项治理工作督查的通知》文件精神，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，结合学校实际制定了实施方案、工作计划和管理制度，组织全体教师召开会议，传达上级精神，安排部署专项整治工作，并随后认真地进行了自查自纠、集中整改。
现将专项整治情况总结如下：一、积极动员，全面部署20XX年底，学校就根据省教育厅关于开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知精神，展开全面部署，我校认真组织了专项整治不规范的办学行为的宣传动员活动，召开了校务会议和全校教职工大会，成立以校长为组长，全体副校长、各科室主任及教师代表为成员的规范办学行为工作领导小组，全面传达、学习了关于集中整顿不规范办学行为会议精神和文件内容，统一了广大教职工的思想认识，并对本次集专项整治不规范办学行为活动做了周密的安排与部署。
二、自查自纠，全面整改部署到位，20XX年初，结合本校实际，从规范教师从教行为、规范学校管理行为、规范学校教育收费行为等方面，要求全体教师认真对照自查，将自查出的不规范行为问题进行汇总，并将需要整改的问题，开展自上而下的自纠整改工作，进一步规范学校的办学行为和教师教育教学行为。
(一)规范教师职业道德行为没有出现教师对学生进行有偿家教的行为；没有教师向学生推销、变相推销教辅资料和学习用品的情况；不存在教师变相收受学生、家长礼品、谋私利的现象。
但有个别教师存在变相体罚学生、歧视学生(如罚学生抄写、站着上课)的情况，校长室已在全体教师会议上进行通报，找当事老师个别谈话并责令其整改，老师们进一步提高了认识。
2023年依法治校工作总结6篇
2023年依法治校工作总结6篇依法治校工作总结篇1学校创办于20xx年，是一所国办一般中学学校。
多年来，学校不断加强对依法治校工作的领导，抓好依法治校各项措施的落实，增加全校师生的法律意识和法制观念，推动学校民主法制建设新发展。
一年来，学校进一步加强领导，广泛宣扬，规范管理，依法治校工作收到了较好的效果，学校的教化教学秩序稳定，成果突出，全校师生的法律意识进一步增加，无作奸犯科事务发生。
一、加强领导，健全依法治校的工作机制学校成立了依法治校领导小组，领导小组由校长、副校长分别任组长、副组长，各部门负责人、年级主任、班主任为成员。
学期初，学校召开依法治校领导小组成员会，总结前一阶段的工作，制定下一步依法治校工作实施方案，始终把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同安排、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和详细人员，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二、加强学习与宣扬，营造依法治校的氛围学校以“法制进校内”活动为载体，引导全体师生学法、遵守法律，增加老师依法治教的实力和自觉性。
（一）仔细组织学法，提高师德水平做好法制教化工作，前提是要保证老师知法、遵守法律、用法。
一年来，学校下发了相关的法律学问学习材料，仔细组织全体老师学习了《老师法》、《教化法》、《未成年人爱护法》、《消防法》、《中小学老师职业道德规范》等法律法规学问。
学校还先后开展了“拒绝烟毒，反对邪教”手抄报展、法制教化黑板报竞赛活动，聘请法制副校进步行讲座，开设“德育教化大讲堂”活动。
在平常政治学习中，进一步充溢法律法规与党的各项重大决策的内容，并把该项工作纳入对老师的评优评先与考核中。
全体老师学法热忱高，学校效果好，没有出现一例老师违法违纪现象。
（二）加大宣扬力度，提高学生法律意识学校以活动为载体，坚持做好学生的普法教化工作。
通过一系列的教化活动，学生从中受到熏陶，增加了遵纪遵守法律的法律意识。
依法治校工作总结14篇
依法治校工作总结14篇依法治校工作总结篇1组织师生员工学习宪法等法律法规，崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的意识不断增强，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。
一、依法治校，弘扬宪法精神，维护宪法的权威和尊严1、依法治校，以实际行动实践"依法治国，建设社会主义法治国家"方略。
依法治校，是我校的办学宗旨，我们在学校工作的各个环节都能贯彻依法治校的思想，各项工作有序地进行，发展迅猛。
2、加强宪法意识、法制观念教育。
按照"六五"普法的规划要求和上级的安排，学校在教师和学生中均开展了学习宪法及法律法规的活动，发放资料。
学校为教育全体师生，提高师生的法纪观念，进行了一系列法治宣传活动，活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过这些活动，全体师生的宪法意识和法制观念进一步提高。
二、法制宣传教育卓有成效1、学校制定了"六五"普法年度计划，教职工参加普法学习人人有材料、有笔记、有考核。
平均成绩98.5分，合格率100%.2、学校开设了法制课，做到计划、课时、教材、师资"四落实".3、采取多种形式开展法制宣传教育活动，结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样富有特色的主题班会，宣传标语，横幅，告家长书，校园广播等，卓有实效的主题活动。
三、完善管理制度，健全民主管理机制1、按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规的规定，学校制定了一系列规章制度。
这些规章内容合法，公正、公开，广泛征求教职工意见并获教师大会通过，成为大家共同遵守的准则，学校严格按照管理制度实施办学活动，实现了制度化管理。
2、依法建立了学校职工委员会。
让其成为教职工的娘家，征求并采纳教师合理化建议，充分保障教职工的合法权益。
3、校内监督机制完备，对学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况，福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布；坚持校务公开制度，执行重大问题议事规则。
学校依法治校工作总结三篇
学校依法治校工作总结三篇学校依法治校工作总结一青少年学生是社会的未来和希望，是21世纪的建设者和接班人，加强依法治校，全面提高青少年学生综合素质是一项重要战略任务。
我校始终坚持“以人为本、依法治校”的原则，强力推进以法治校进程，取得了显著成效，我们具体做好了以下几个方面的工作：一、加强领导，形成依法治校的工作机制组织建设是开展依法治校的根本保证，我校建立了由校长任组长，分管副校长任副组长，少先大队辅导员，教研组长，班主任为成员的依法治校领导小组。
每年开学初期都召开依法治校专题会议，认真制定每年依法治校工作计划，把依法治校工作摆上重要议事日程。
并把目标任务层层分工到具体人员，实行责任追究制，确保依法治校工作落到了实处。
二、加强法制教育，努力提高师生的法制素质。
1、学校领导带着学习法律知识，不断提高了法律素质，法制观念，增强了依法履行管理职责的自觉性，提高了依法办学，以法治校的管理水平。
2、我校认真贯彻落实国家教委，中央综治委和司法部《关于加强学校法制教育的意见》经常组织师生学习中华人民共和国《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学守则》、《中小学生日常行为规范》、《治安处罚条例》等法规文件，经常向师生宣讲学法，用法，守法的重要意义，有效提高了师生遵纪守法用法律保护自己的意识。
三、开拓法制教育渠道，努力提高法制教育效果。
1、我校始终把法制教育作为依法治校的基础和实施素质教育的重要内容。
坚持课堂教学为主，把法律知识教育列入学校教育计划，融入到各科教学之中，融入学校德育活动之中。
并坚持上好了法制教育课，做到了教师、教材、课时三落实。
2、加强校园文化建设，积极开辟学生法制教育第二课堂，营造法制教育氛围，增强学生守法意识。
学校在抓课堂教育主渠道的同时，还经常利用黑板报刊登法律常识，在校园醒目位置刷写法制宣传标语，绘制法制宣传画，张贴法律条规和格言警句，举行法律知识竞赛，演讲比赛等丰富多彩的活动，有效增加了师生的法律知识，提高了他们的守法意识和用法能力。
依法办学依法治国工作总结
依法办学依法治国工作总结
在新时代下，依法办学和依法治国是我们教育工作者和全社会共同面临的重要
任务。
依法办学是指学校和教育机构依据法律法规，规范办学行为，保障学生权益，提高教育质量。
依法治国是指国家和社会各个领域都要依据法律法规，推动社会进步，维护社会稳定。
在依法办学方面，我们要加强学校管理，健全制度，严格执行教育法律法规，
保障师生权益。
学校要建立健全各项管理制度，明确教育教学目标，规范招生、培养和评价等环节。
同时，要加强对教师和学生的法制教育，提高法律意识和法治观念，增强法律素养。
在依法治国方面，教育工作者要积极参与社会治理，加强法治宣传教育，推动
法治文化建设。
通过开展法治教育活动，提高广大市民的法律意识和法治观念，增强全民法治素养。
同时，要加强与司法机关的合作，共同维护社会稳定，促进社会和谐发展。
总的来说，依法办学依法治国是一项长期的工作，需要全社会的共同努力。
只
有加强法制建设，推动依法办学和依法治国工作，才能为我国的教育事业和社会发展创造良好的法治环境。
希望我们每个人都能积极参与，共同推动依法办学依法治国工作取得更大的成就。
依法治教工作总结(3篇)
依法治教工作总结（3篇）依法治教工作总结（精选3篇）依法治教工作总结篇1青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
我校在区普法办、区教委的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，特别在“五五”普法期间，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。
法制教育取得了一定成效。
现就我校一年来的法制教育工作作如下总结：一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。
法制教育是德育教育内容，九月份动员全体教师、所有家长积极参与，形成齐抓共管的局面。
为此，我们采取了三个步骤：首先，建立了新的领导班子、健全了制度、制定了切合实际，富于时代特征的教育内容和方式方法；其次，统一规划部署、检查制度落实，明确各位教师的责任；第三，动员社会力量参与，形成较浓厚的法制氛围。
我们重新聘请了警察担任法制副校长，与他们达成协议，他们定期举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。
经过努力，我校重新建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了家长监督、司法行政部门指导、学校组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。
实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。
二、充分利用好学校作为德育主阵地的优势，加强法制宣传教育学校是对未成年人进行思想教育的主渠道主阵地主课堂，我们利用学生集中的优势，组织了大规模的法制宣传活动，使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。
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篇一：-第二学期依法治教工作总结2011---2012学年第一学期依法治教工作总结实验小学随着社会的进步，人们对教育的关注将越来越多，对教育的要求将越来越高，而教育本身也需要了解社会的需求，需要得到社会的理解和支持。
正是基于这种认识，近年来，我校坚持“依法治教，以德立校”的办学思想，不断推进内部管理体制改革，学校的民主管理和制度建设取得了长足的发展，有力地促进了学校教育资源的整合和校长负责制的落实，提高了学校的整体办学水平和办学效益。
一、提高认识，树立法治理念。
教育法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。
我们结合教育法制工作计划，结合各自实际，研究制定本单位的教育法制工作计划和普法规划，普法计划，在学校年度工作计划中，我们始终把依法治教、依法治校内容纳入学校工作总体规划内，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。
首先是从转变观念做起，紧紧依靠党组织，在教职工中大力开展教育法规、教育规程、“十七大”精神的的学习，并通过开展“依法执教，做新时期合格教师”大讨论，撰写心得体会等形式，转变思想，牢固树立广大教职工的依法治教观念。
进一步提高领导干部现代法治理念，在学习和实践中努力提高依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力与水平。
其次是深入开展普法教育。
学校重视抓好学校领导、教职工的教育法律法规的学习。
政治学习安排普法内容，教师的继续教育安排一定学时用于普法，新教师上岗前培训加大普法的分量。
把深入普及法律常识，增强法制观念，减少犯罪作为中小学生法制教育的重点。
尤其抓好学校管理人员、教职工对《事故处理办法》的学习，重点学习《宪法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。
二、依法管理，规范办学行为1、落实制度，管理有章可循。
2、校务公开，深化民主管理。
3、狠抓安全，营造良好育人环境。
4、规范行为，树教育行风正气。
总之，通过走依法办学、依法治校之路，促进了学校教育改革的发展，推动了学校课程改革和现代化建设的进程，真正使教育成为为人民服务，为社会培养人材的一项规范化的、公共的事业。
在以后的工作中，我们将凝聚目标，与时俱进，取得更好的办学业绩。
篇二：小学依法治教工作总结小学依法治教工作总结随着社会的进步，人们对教育的关注将越来越多，对教育的要求将越来越高，而教育本身也需要了解社会的需求，需要得到社会的理解和支持。
学校要满足社会需要和适应时代发展，就必须尽快寻找一个能够融学校、学生、家长、社会于一体的新的办学模式作为补充，以加强学校与社会的联系与沟通，更好地落实“三个代表”。
正是基于这种认识，近年来，我校坚持“依法治教，以德立校”的办学思想，不断推进内部管理体制改革，学校的民主管理和制度建设取得了长足的发展，有力地促进了学校教育资源的整合和校长负责制的落实，提高了学校的整体办学水平和办学效益。
一、提高认识，树立法治理念。
教育法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。
我们结合“五五”普法规划和教育法制工作计划，结合各自实际，研究制定本单位的教育法制工作计划和“五五”普法规划，普法计划，在学校年度工作计划中，我们始终把依法治教、依法治校内容纳入全局和学校工作总体规划内，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。
首先是从转变观念做起，紧紧依靠党组织，在教职工中大力开展教育法规、教育规程、“十七大”精神的的学习，并通过开展“依法执教，做新时期合格教师”大讨论，撰写心得体会等形式，转变思想，牢固树立广大教职工的依法治教观念。
进一步提高领导干部现代法治理念，在学习和实践中努力提高依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力与水平。
其次是深入开展普法教育。
学校重视抓好学校领导、教职工的教育法律法规的学习。
政治学习安排普法内容，教师的继续教育安排一定学时用于普法，新教师上岗前培训加大普法的分量。
把深入普及法律常识，增强法制观念，减少犯罪作为中小学生法制教育的重点。
尤其抓好学校管理人员、教职工对《事故处理办法》的学习，重点学习《宪法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。
把做好学生的法制宣传教育，培养学生的法律素质，作为学校素质教育的重要内容，切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
通过开设法制讲座、举行法制知识竞赛、设立法制宣传月、、等多种形式，向中小学生宣传有关法律常识，从小培训学生学法、懂法、守法、用法的法治意识。
通过法律常识课、聘请法制副校长步凤派出所陈志德警官到学校进行专题讲座，通过夕会课、班队会、广播板报、知识竞赛、开展警校共建以及“少年法庭”、举办法制夏令营等形式对学生进行法制教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，以及社会公德教育、法制教育、纪律教育、品德修养教育，抓好日行为规范的养成，坚持贯彻学生日常行为规范，端正校风校纪建，充分发挥法制副校长在学生的法制教育中的作用。
二是加大《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传力度，开办法制夏令营，军事夏令营，进行法制和国防教育。
二、依法管理，规范办学行为1、落实制度，管理有章可循。
围绕《江苏省中小学校管理规范》进行规范办学。
进一步将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度，并使之完善。
使学校各方面的工作纳入规范化管理轨道，逐步纳入法治轨道，不断提高依章管校的水平。
重视教师队伍教育和管理，使教师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人师表。
通过制定《星级教师管理制度》《星级班级管理办法》《共和小学内部管理制度汇编》等，落实责任，保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序。
在实际工作中，不断进行学校章程的细化工作，进一步进行细化，使相应的规章制度更具有可操作性。
把学校管理工作纳入法制轨道。
加强学校治安综合治理工作，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。
2、校务公开，深化民主管理。
校务公开是依法治校的重要部分，我们对校务公开工作做到：规范操作，严格管理，形成制度。
学校成立了校务公开工作领导小组、监督小组，党政工齐抓共管，定期研究校务公开工作。
首先，在范围上，实现由学校面向各部门、各年级组公开；其次，在程序上，实现由单纯办事结果公开向办事过程公开；第三，在公开内容上由一般内容扩展到群众关心的所有热点问题，敏感问题，以及影响到本校发展的深层次问题；第四，校务公开做到重大事项、职称评定、竞争上岗、党员公示、收费情况等及时公开，公示增加工作的透明度，体现学校班子的民主工作作风。
我们充分发挥教代会在校务公开中的基本载体作用，学校重大决策以及关系到教职工切身利益的事项，我们坚持通过教代会进行公开。
学校教代会制度规范，审议建议权、审议同意权或否决权、评议监督权、选举权等一一落到实处，同时，建立了齐全科学的教代会资料档案。
我们将校务公开和学校的各项制度相结合，逐渐成为学校管理的重要组成部分。
通过实行校务公开，提高了决策的民主性、科学性，学校领导自我约束，学校重大事情科学民主进行决策，工作过程严格程序进行操作。
促进了学校的发展。
学校领导清清白白做人，亮亮堂堂办事，促进了廉政风气的形成，并有力的推动了学校各项工作的开展。
校长管好了自己，也带动了全体职工，工作起来腰杆子硬了，劲头也就更足了。
3、狠抓安全，营造良好育人环境。
学校安全工作重于泰山，学校应该把安全工作当作头等大事来抓，不可麻痹大意，心存侥幸。
我们认真组织学习《学校伤害事故处理办法》，坚决落实学校安全保卫工作领导责任制、责任追究制、考核奖励制；坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全教育、安全管理的各项制度、措施落到实处；积极做好校园及周边环境的综合治理工作，确保学校稳定和师生生命财产的安全。
在内部安全管理中，我们认真落实《省机关企业、事业单位治安保卫工作条例》，坚持“安全第一，预防为主”的原则，一是制定了严格的安全管理网络，从校长到每名教师，层层签定安全责任书，做到层层抓落实，处处责任到人，全体教职工人人参与抓安全。
二是定期进行安全隐患大排查，定期查食堂、小卖部、幼儿园、教学设施设备安全，及时排除隐患。
对因教师因工作失职造成学生意外伤害，或食堂、小卖部消防、消毒设施不全，食品卫生不合格的，严格追究聘任，并在考核评优中实行一票否决制，从而为学生营造安全的学习环境。
4、规范行为，树教育行风正气。
我们以本次行风评议为契机，认真制订符合校情、区情的“行风评议实施方案”，依据“以评促纠、以评促建，以建互促，优化行风”的宗旨，确定了四个工作主题，1、办学行为（包括领导干部勤政廉政、收费行为等）；2、教师职业道德建设；3、政务校务公开；4、社会宣传。
并将该项工作作为近期学校重点工作狠抓落实。
为得到家长的支持，学校聘请24名杨小行风评议代表，召开了座谈会，共商端正教育行风的大计。
通过座谈，进一步了解了家长的心声，也初步反映出学校办学过程中存在的问题。
根据反馈，目前仍存在个别教师责任心强，学校现代化建设步伐过慢，不利于学生发展等问题，也为下阶段工作指明了方向，畅通了监督渠道，将服务意识贯彻到办学过程中，学校一是公开评议工作电话，制订投件箱，及时反馈家长建议。
收费是家长最关心的问题，为此，我校能认真贯彻省教育厅关于中小学收费“十不准”，严格执行市教育局物价局文件规定，各项收费坚持做到收费依据公开、项目公开、标准公开，按标收费、遵章收费。
无强行收取“损资助学费”、“择校费”、保险、校服、水费、早餐费等费用。
得到家长一致肯定。
二篇三：2012-2013学年依法治校工作总结濮城镇东关小学2012—2013学年依法治校工作总结一年来，学校始终坚持“以人为本，依法治校，以德育人”的办学理念，确立“稳定、安全、提高”的工作目标，围绕党和国家的教育方针和学校的工作大局，在上级政府和主管部门的领导下，深入开展法制宣传教育，密切结合学校实际，广泛开展普法、依法治理工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，学生思想品德合格率大达100%，法制安全教育率为100%，学校重大事故和违法犯罪率为零。
促进了学校教育事业健康、协调的发展，创设了良好的法制校园环境。
我们的具体做法是：为了认真贯彻、执行《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规，积极维护师生的合法利益，维护学校的稳定和师生的安全，我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合治理”的工作思路，始终把依法治校，依法执教，依法育人工作作为头等大事，列入学校的重要工作日程，纳入学校整体规划之中，定期研究、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。
通过专题学习、宣传、讨论等活动，帮助领导、教师进一步统一思想、明确职责，按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以校长为组长，法制副校长为副组长，其他班子及班主任为成员的普法、执法领导组，以教导处为主体，以班主任为骨干，以团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。