最新我是绿色小天使教学案

我是绿色小天使》教案

学习目标：认知目标：培养环保意识，初步学会处理垃圾的方法。情感目标：关心热爱环境，自发保护身边的生活环境。行为目标：为保护周围环境做力所能及的事，人人争做绿色小天使重点难点: 树立环保意识，具有保护环境的自觉性.

活动准备: 教学课件

活动过程:

1、课前播放《地球母亲你怎么了？》歌曲，烘托学习氛围。

2、导入: 人类与自然的关系是共存，而不是征服。地震、泥石流、洪水频频发生。因此，必须倡导并树立一种人与自然的和谐理念，是当务之急。提高环保意识，践行低碳生活，实现绿色和谐家园，要我们从现在做起、从身边做起。

这节课学习《我是绿色小天使》！

3、学生自学展示：

（1）、小组内交流自学内容。

（2）、小组间展示自学成果及精讲点拨。

活动一: 我的发现——身边的环境问题

美丽的环境可以使人心情舒畅. 但是我们身边处处都有这么美的环境吗? 课前大家对环境的污染情况做了些调查。

（1）请说出图片中产生的原因或后果？

（把学生说到的现象属于什么污染板书到黑板上）（2）请说一说除了图片中的污染还能举出哪些？

（3）看了这些你想说什么?（用一个词来概括）

活动二: 我们的担忧——环境污染的危害大家愿意生活在被污染的环境中吗?那么环境污染到底给人们带来什么危害?想一想,说一说。

大气污染、水体污染、固体废弃物、噪声污染、沙漠化、生态破坏、气候变化等。根结底都是对人类自己的健康和生存问题有所危害。

（看图片）

总结：咱们了解了环境污染的危害, 我们只有一个地球，环境污染的可以使我们的世界面目全非，那么我们以后该怎么办呢？（学生回答）

对，我们要保护环境，保护环境是共同的责任。

活动三: 我们在行动——保护环境共同的责任

1.（看图片）（认识：世界环境日、环境保护标志）

2.我们小学生应该怎么做呢?小组交流, 看谁的金点子多。

生:（汇报）……

看下面这些小朋友就是这样做的. （课件出示保护环境的图片）

希望大家把这些好方法宣传给周围的人。

3.老师还设计了一些环保标语.（出示课件环保标语）

总结:

1.相信有了你们的宣传,一定会有更多的人共同参与环保, 让我们大家都来争做合格的绿色小天使吧!

2.只要我们齐心协力,一定会使我们的天更蓝、草更绿、叶更茂、花更艳，让地球多一片绿色, 让未来多一片绿色!

3、这节课你有哪些收获？学生总结（环境污染的分类及危害，保护

环境的措施。）

完成限时作业并统计限时作业得分。

一、请你来判断：

限时作业：

1、保护环境不仅是国家的事，也是我们小学生应尽的义务和责任。（）

2、在公共场所，要轻声说话，减少噪音。（）

3、亮亮去游泰山，在石壁上刻下“亮亮到此一游” 。（）二、我会做：

4、世界环境日为每年的（）。

5、下列学生的课外活动中，属于“绿色活动”的是（）。

A 、废物利用活动B、校园野餐活动C、饲养动物活动

6、从保护环境、节约资源的角度考虑，我们写字最好选择下列三种笔中的（）。

A 、自动铅笔B、圆珠笔C、铅笔

7、下列三种家庭废弃物中，最需要单独分出存放的是（）。

A 、果皮、果核B、废电池C、鱼骨、鱼内脏

8、下列三种存物袋中，被称为“绿色包装袋”的是（）。

A 、塑料袋B、纸质袋C、全棉布质袋

9、作为小学生可以为保护环境做哪些事情？

精品文档

10、设计1条具有感染力的环保宣传语

预习学案:

6、我是绿色小天使预习目标:

认知目标：培养学生的环保意识，初步学会处理垃圾的方法。

情感目

标：关心热爱环境，自发保护身边的生活环境。

行为目标：为保护周围环境做力所能及的事，人人争做绿色小天使预习内容：

读课本内容。

2、调查周围环境的状况，完成表查表（学生按村庄分组，小组内合作完

成）

3、通过调查地球的环境状况体会自然环境同人类的关系， 作为社会的一 员自己能为保护环境做哪些事情。

4、保护环境是人类共同的责任，但是身边常常有破坏环境的现象。 想想: 如何让更多人自觉保护环境。

认 直 /、

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