画室秋游写生活动归纳例文.doc

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画室写生活动工作总结

画室写生活动工作总结

画室写生活动工作总结:画室写生工作总结活动画室写生活动方案画室写生影响高考吗画室写生通知篇一:美术社团活动总结2011—2012学年(上)美术社团活动总结时光流逝,转眼又一个学期过去了,本学期的美术社团活动也得以告终。

在这个学期的美术社团活动中,每一个学生都很积极努力,许多同学要求增加课时可以再进行学习,而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间进行学习。

通过本学期的学习活动,体现了美术社团活动开展的必要性,下面就这学期工作作一个总结:一、提高了学生对美术的兴趣:参加社团兴趣小组的同学都有这么一个感受,以前画画只是应付老师的作业,但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习,他们发现绘画水平提高了,学习更有兴趣了,有些同学还在业余时间要求到画室里学习。

二、绘画水平得到了提高了,丰富了美术知识:在这次的兴趣小组活动中,不但美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会:由于社团兴趣小组以动手实践为主,例如手绘鞋的制作及手工折纸等,给很多同学以动手绘画及制作的机会,而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。

当然也更增加他们的学习兴趣。

四、提高了学生的素质,有了长足的奋斗目标。

在这次的兴趣小组活动中,丰富了他们的学习生活, 把学生的素质教育落到实处,同时美术社团活动在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成了自身的特点。

让学生觉得在每次活动中都很开心,都有收获。

让学生真正溶入绘画创作的兴趣中,使之成为学习的主动者。

在艺术这方热地上,能绽开更多小小的美术之花。

当然,在这学期的工作还存在不足,我期待着兴趣小组活动能够得到更快的完善,得到更好的发展。

我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。

任课教师:潘志蓉、兰芬篇二:美术兴趣小组活动总结美术兴趣小组活动总结(2013—2014学年第一学期)学校:双江中学教师:石庆涛一学期来,本小组以《中小学艺术教育纲要》为指导,充分利用第二课堂,培养学生的美术学习兴趣,发挥学生的美术潜能,展示学生的才艺,使学生学有所长;丰富学生的课余生活,营造良好的学习氛围,推动我校校园文化建设。

画室秋游写生活动总结范文_地板活动总结怎么写

画室秋游写生活动总结范文_地板活动总结怎么写

画室秋游写生活动总结范文_地板活动总结怎么写本次画室秋游写生活动是一次非常有趣的体验,让我深刻体会到写生的魅力和乐趣。

以下是对本次活动的总结。

一、活动内容本次活动是一次秋游写生活动,共有20名参加者。

大家在秋高气爽、碧空如洗的天气下来到公园进行写生活动。

首先,我们进行了游园环节,了解了公园的风景和植物,找到自己喜欢的写生主题。

然后,大家分散在公园各处进行写生创作,有的人画花草树木,有的人画人物风景。

活动结束后,我们将作品汇总在一起,分享和交流。

二、收获与体会本次活动让我深刻体会到写生的精髓,它能帮助我们更好地捕捉生活中的美好瞬间,用画笔记录下来。

通过写生,我们能够更加仔细地观察自己所看到的事物,深入了解它们的特点和本质。

在这个过程中,我们能够培养自己的绘画技巧和审美能力。

另外,本次活动也让我感受到了团队合作的力量。

我们共同来到公园进行写生活动,互相帮助和支持,分享彼此的成果和感受。

在这个过程中,我们建立了深厚的友谊和信任,相信在以后的合作中,我们都能够更好地合作和创造。

三、不足与改进本次活动虽然圆满完成,但也存在一些不足之处。

首先,我们在活动前并没有进行充分的准备,导致有些人没有带足写生工具和纸张,耽误了时间。

其次,我们在活动中并没有安排充足的时间进行互相交流和展示,有些人的作品没有得到充分的呈现和欣赏。

针对这些问题,我们应该在以后的活动中加强准备和规划,确保每个人都能够充分发挥自己的创作潜能,并促进更好的沟通和交流。

总之,这次画室秋游写生活动让我收获颇丰,不仅提升了自己的绘画技巧和审美能力,也建立了许多深厚的友谊。

我期待着以后更多的机会去参加这样的活动,展示自己的才华和创造力。

画室秋游写生活动总结[5篇范文]

画室秋游写生活动总结[5篇范文]

画室秋游写生活动总结[5篇范文]第一篇:画室秋游写生活动总结画室秋游写生活动总结盼望已久的“xx秋游写生活动”于11月6、7号顺利进行并圆满结束,从活动中反映出来的老师们的敬业和团结协作精神让人感动。

从最开始的策划到最后的执行,老师们都耗费了极大的心思和精力,但从最后的结果来看,我们的付出是值得的,我们活动的目的和最初的设想都以达到,所以说我们这次活动是非常成功的。

现在将本次的秋游活动总结如下:1、本次活动在一个月以前就开始策划、筹备,明确分工,由易老师、各主管及老师们的层层协调,将每个点的学生分成5组,各组由专职老师负责,对每次集合的人数进行统计汇报,确保了活动期间同学们的安全。

2、制动了详细的活动方案,包括活动的目的、时间、地点、费用及具体的活动流程。

为了确保活动的流畅,做到有备无患,我们组织老师们去橘洲多次踩点,并组织老师提前学习,对活动的目的、流程及参观过程中可能会出现的问题都做出了详细的通报。

3、本次活动有学生282人家长77人总计359人,为零起点画室历次以来规模最大,参加人数最多,准备时间最久的一次写生活动。

在活动过程中,老师们均以学生为中心,带领学生们写生、参观沙展、做游戏、拍照等等,做到时刻关注学生,正确引导学生,使整个活动既然有序。

本次活动能够比较圆满的成功,离不开每位老师的努力和付出。

当然,这次活动也有不足之处,特别提出来以便提高:1、对报名参加活动的人数估计不足,导致某些材料供应不足。

2、与沙雕展举办方沟通不够,本来安排两名导游,但最后进场之后等了半个小时才来一名,致使学生们白白浪费了时间。

3、自由活动时间不足。

4、由于车子的问题,导致原来设想挂在车上的横幅挂不了,造成的材料的浪费。

总的来说,这次活动还是比较成功的,活动在欢乐的气氛中圆满地画上了句号,给大家留下了美好的回忆!第二篇:画室写生计划**画室2016年暑期写生计划根据画室教学计划,为了更好更扎实地巩固所学的专业知识,进一步开阔美术生的视野,提高风景写生和人物造型能力,画室决定于2016年8月11日组织全体学员外出写生。

画室秋游写生活动总结范文

画室秋游写生活动总结范文

欲望已久的“xx秋游写生活动”于11月6、7号顺利停止并美满完毕,从活动中反应出来的教员们的敬业和勾结协作肉体让人感动。

从最末尾的筹划到最后的履行,教员们都消耗了极大年夜的心思和精神,但从最后的结果来看,我们的支付是值得的,我们活动的目标和最后的想象都以到达,所以说我们此次活动是十分胜利的。

现在将本次的秋游活动总结以下:1、本次活动在一个月之前就末尾筹划、准备,明确分工,由易教员、各主管及教员们的层层调和,将每个点的师长教师分红5组,各组由专职教员担负,对每次集合的人数停止统计申报请示,确保了活动时代同学们的平安。

2、制动了具体的活动计划,包罗活动的目标、时间、地点、费用及具体的活动流程。

为了确保活动的流畅,做到未雨绸缪,我们组织教员们去橘洲屡次踩点,并组织教员提早进修,对活动的目标、流程及不美观赏过程当中能够会出现的后果都做出了具体的传递。

3、本次活动有师长教师282人家长77人总计359人,为零终点画室历次以来范围十分,参与人数最多,准备时间最久的一次写生活动。

在活动过程当中,教员们均以师长教师为中间,带争师长教师们写生、不美观赏沙展、做游戏、摄影等等,做到时辰存眷师长教师,准确引诱师长教师,使全部活动既然有序。

本次活动可以比拟美满的胜利,离不开每位教员的尽力和支付。

固然,此次活动也有缺少的地方,特别提出来以便提高:1、对报名参与活动的人数估计缺少,招致某些资料供应缺少。

2、与沙雕展举办方沟通不够,原本安插两名导游,但最落伍场以后等了半个小时才来一名,导致师长教师们白白糜费了时间。

3、自在活动时间缺少。

4、因为车子的后果,招致本来想象挂在车上的横幅挂不了,形成的资料的糜费。

总的来讲,此次活动照样比拟胜利的,活动在欢快的气氛中美满地画上了句号,给大年夜家留下了美妙的回忆!。

画室旅游活动总结报告

画室旅游活动总结报告

画室旅游活动总结报告尊敬的领导、各位同事:大家好!今天,我将为大家总结我们画室旅游活动的情况。

这次画室旅游活动是为了增强团队凝聚力、提高创作能力、拓宽艺术视野而进行的。

活动时间为三天,地点为某某市的艺术区,参与人员包括画室的所有成员。

下面我将从活动的准备、行程安排和活动成果三个方面进行总结。

首先是活动的准备。

为了确保旅游活动的顺利进行,我们提前制定了详细的计划和方案。

在活动前,我们召开了专题会议,讨论了活动的目标和内容,并确定了活动的预算和时间安排。

我们成立了筹备小组,分工协作,负责活动的物资采购、行程安排、活动宣传等。

通过多次讨论和沟通,我们最终确定了参观当地艺术展览、艺术交流座谈、户外写生等活动内容,确保了活动的多样性和吸引力。

其次是活动的行程安排。

我们在行程安排上注重了活动的科学性和灵活性。

第一天,我们前往当地的艺术展览馆参观,观摩了许多精彩的艺术作品,并与展览馆的工作人员进行了交流。

第二天,我们组织了一场艺术交流座谈会,邀请了当地的知名艺术家来进行分享和互动,激发了我们的创作灵感。

第三天,我们到了郊外进行了户外写生活动,感受大自然的美景,用画笔记录下我们的所见所闻。

整个行程紧凑有序,让我们既有学习的机会,又能放松心情,充分享受艺术之旅的乐趣。

最后是活动的成果。

通过这次旅游活动,我们不仅加深了对艺术的理解和欣赏,还培养了自己的艺术创作能力。

参观艺术展览和与艺术家的交流,让我们对不同的艺术风格和表现形式有了更深入的了解,并从中吸取了许多灵感。

户外写生活动让我们能够亲身感受到大自然的美丽,用画笔表达自己对大自然的感悟。

在这次活动中,我们还加强了团队合作能力,通过共同的努力和协作,达到了更好的创作效果。

以上就是我们画室旅游活动的总结报告。

通过这次活动,我们加深了对艺术的理解、提高了创作能力、增强了团队凝聚力。

相信这次活动对于我们的个人成长和画室的发展都有着积极的作用。

谢谢大家!。

画室秋游写生活动总结范文_地板活动总结怎么写

画室秋游写生活动总结范文_地板活动总结怎么写

画室秋游写生活动总结范文_地板活动总结怎么写为了让学员们更好地感受秋天的美丽和灵感,画室于10月10日组织了一次秋游写生活动。

这次活动的主要目的是让学员们走出画室,感受大自然的魅力,通过写生来提高他们的绘画技巧和艺术造诣。

活动结束后,我们对这次活动进行了总结,并得出了一些结论。

这次活动取得了圆满成功。

我们选在了天气晴朗、气温适宜的一天举办活动,并选择了一个交通便利、风景优美的地点进行写生。

无论是天气条件还是环境选择,都为这次活动的进行提供了良好的条件。

参与活动的学员们都积极投入,在大自然的怀抱中感受到了不一样的绘画灵感,也有了不同的写生作品。

这次活动也暴露出了一些问题。

在实际操作中,我们发现一些学员在写生过程中遇到了一些困难,他们对于场景的把握和绘画技巧的应用还不够熟练,导致了作品质量参差不齐。

一些学员在活动中缺乏有效的沟通和交流,也较少与同行者分享经验和心得,这对于他们的艺术修养和技能提高都存在一定的影响。

在总结中我们提出了一些建议和改进措施。

第一,我们建议学员们在活动之前要对写生基本知识进行系统的学习和了解,包括如何观察景物、如何构图、如何运用色彩等技巧。

我们要求学员要更加主动地与同行者进行交流和分享,可以互相学习,相互启发。

我们也建议画室组织更多的写生活动,提供更多不同类型的场景和题材供学员参考和练习。

这次秋游写生活动不仅让学员们感受到了秋天的美丽,也为他们的艺术修养提供了一次难得的锻炼机会。

通过活动的总结,我们也找到了一些问题和改进的方向,相信在今后的活动中我们能够做得更好,为学员们提供更加丰富和有效的学习体验。

期待我们下一次的活动能够取得更大的成功!。

画室秋游写生活动总结范文6篇

画室秋游写生活动总结范文6篇

画室秋游写生活动总结范文6篇篇1在这金秋送爽,丹桂飘香的季节里,我们画室举办了一次别开生面的秋游写生活动。

此次活动旨在让同学们感受秋天的美好,领略大自然的魅力,并通过对景物的观察与描绘,提升大家的绘画技巧和艺术素养。

现将活动总结如下:一、活动准备在活动开始前,我们进行了充分的准备。

首先,我们选择了位于郊区的风景名胜区作为写生地点,确保了活动场所的优美与宁静。

其次,我们为参与者准备了专业的绘画工具和材料,确保了大家能够顺利进行写生创作。

此外,我们还邀请了具有丰富教学经验的绘画老师作为指导,为大家提供了专业的指导和建议。

二、活动过程活动当天,同学们早早地来到了集合地点,充满了期待和兴奋。

在老师的带领下,我们乘车前往写生地点。

一路上,大家欣赏着窗外的美景,感受着秋天的气息。

到达目的地后,我们开始了自由创作时间。

同学们纷纷拿起画笔,开始描绘眼前的美景。

在写生过程中,同学们表现得非常积极和投入。

他们不仅认真观察景物的细节,还充分发挥自己的想象力,用画笔将它们生动地展现出来。

同时,同学们还相互交流心得,互相学习借鉴,共同进步。

三、活动成果经过一天的创作,同学们都完成了一幅幅精美的作品。

这些作品不仅展现了同学们的绘画技巧,更体现了他们对大自然的热爱和对美好生活的向往。

此外,此次活动还锻炼了同学们的观察力和创造力,提升了他们的艺术素养。

四、活动总结与反思此次秋游写生活动取得了圆满的成功,得到了同学们的积极参与和高度评价。

通过此次活动,同学们不仅领略了大自然的魅力,还提升了自己的绘画技巧和艺术素养。

同时,此次活动也增进了同学们之间的友谊和合作精神。

然而,在活动过程中也存在一些不足之处。

例如,部分同学在写生过程中存在焦虑和压力,导致作品未能充分展现自己的水平。

因此,在今后的活动中,我们需要更加注重同学们的心理状态,给予他们更多的鼓励和支持。

此外,我们还可以进一步丰富活动内容,例如增加一些互动环节和创意比赛,让同学们在轻松愉快的氛围中学习成长。

画室秋游写生活动总结范文7篇

画室秋游写生活动总结范文7篇

画室秋游写生活动总结范文7篇篇1一、活动概述与背景本次画室秋游写生活动,旨在通过户外写生的形式,增强学生艺术实践能力,加深对于自然美的感悟,同时增进师生间的交流与互动。

活动于秋季进行,选取风景优美的郊外作为活动地点,参与人员包括画室师生共计XX人。

活动前,我们进行了详细的规划,包括路线安排、物资筹备、安全预案等,确保活动的顺利进行。

二、活动实施过程1. 出行准备:活动前一周,我们组织了动员会议,明确分工和责任。

确保每位学生都知晓活动流程和安全要求。

准备了必要的写生工具如画笔、画纸、颜料等,并准备了户外野餐用品及应急药品。

2. 实地写生:到达目的地后,首先由老师进行简短的现场指导,介绍风景特点与构图技巧。

随后学生们开始户外写生,老师巡回指导,解答学生在绘画过程中遇到的问题。

3. 互动交流:中午时分,组织学生进行简单的野餐,期间鼓励学生交流绘画心得,分享彼此的作品,增进同学间的友谊和相互学习。

4. 活动总结:活动结束前,组织学生进行总结分享,谈论各自的收获与不足,老师进行点评,并针对下次活动提出改进建议。

三、活动成效与收获1. 艺术实践能力的提升:通过户外写生,学生们对自然风景的描绘能力得到了提高,学会了如何在自然中寻找美、表现美。

2. 感悟自然美的能力增强:面对大自然的景色,学生们学会了用心去感受、去观察,从而加深了对自然美的理解和感悟。

3. 师生关系的加强:活动中,老师与学生共同参与,增进了师生间的感情交流,也让学生更加了解老师的艺术理念与教学方法。

4. 团队协作能力的提高:在活动过程中,学生们学会了团队协作,学会了如何在团队中发挥自己的长处,同时也学会了尊重他人的意见。

四、活动反思与改进建议1. 活动时间管理:部分学生在活动中时间安排不够合理,导致未能完成作品。

建议后续活动加强时间管理,设定明确的时间节点。

2. 物资筹备:部分物资准备不够充分,给活动带来一定的不便。

建议后续活动提前进行更加详细的物资筹备,并设立物资检查环节。

画室社会实践活动总结(3篇)

画室社会实践活动总结(3篇)

第1篇一、前言为了丰富学生的课外生活,提高学生的综合素质,培养他们的创新精神和实践能力,我校组织了一次画室社会实践活动。

本次活动旨在让学生走出课堂,走进社会,亲身感受艺术的魅力,提升自己的审美能力和绘画技巧。

以下是本次活动的总结。

二、活动背景随着我国经济的快速发展,人们对精神文化的需求日益增长。

艺术作为一种重要的文化表现形式,对提高国民素质、培养人才具有重要意义。

然而,当前我国美术教育仍存在一些问题,如教育资源不足、教学方法单一等。

为了解决这些问题,我校决定开展画室社会实践活动,让学生在实践中学习和成长。

三、活动目标1. 让学生了解我国美术发展的历史和现状,增强民族自豪感;2. 培养学生的审美能力和绘画技巧,提高他们的综合素质;3. 增强学生之间的团队协作精神,培养他们的社会责任感;4. 提高学生的社会实践能力,为今后的学习和工作打下坚实基础。

四、活动内容1. 参观美术展览:组织学生参观美术馆、画廊等,让学生近距离感受艺术的魅力,了解美术作品的创作背景和艺术价值。

2. 画室写生:组织学生到公园、风景区等地进行写生,提高他们的观察能力和绘画技巧。

3. 交流互动:邀请专业画家或美术教师为学生进行现场指导,解答学生在绘画过程中遇到的问题。

4. 主题创作:以“家乡美”为主题,让学生发挥创意,用绘画的形式展现家乡的自然风光、风土人情等。

5. 作品展示:组织学生举办个人画展,展示他们的创作成果,分享学习心得。

五、活动成果1. 学生们通过参观美术展览,对美术发展有了更深入的了解,提高了自己的审美能力。

2. 在画室写生环节,学生们学会了如何观察、描绘,绘画技巧得到了明显提升。

3. 通过交流互动,学生们学到了很多绘画技巧,解决了自己在绘画过程中遇到的问题。

4. 主题创作环节,学生们充分发挥自己的创意,创作出了许多优秀的作品。

5. 作品展示环节,学生们展示了他们的创作成果,得到了同学们和老师的认可。

六、活动反思1. 活动组织方面:本次活动组织有序,各项环节顺利进行。

画室秋游写生活动总结范文_地板活动总结怎么写

画室秋游写生活动总结范文_地板活动总结怎么写

画室秋游写生活动总结范文_地板活动总结怎么写地板活动总结地板活动是本学期美术课的一项重要活动,旨在提高学生的写生能力和艺术观察能力。

活动期间,学生们在画室内进行了一系列写生活动,从中提升了对自然和物体的观察力和表达能力。

以下是对地板活动的总结。

通过地板活动,学生们得以亲身感受和体验大自然的美丽。

在室内画室内完成写生作品,虽然无法亲身感受阳光、花草甚至是昆虫的存在,但学生们通过观察地板上的纹理、色彩和光线的变化,仍然能够感受到大自然的美妙。

这种通过室内环境来模拟室外写生体验的方法,不仅让学生们感受到大自然的美,同时也为他们提供了更多的练习机会。

地板活动激发了学生们的创造力。

在地板上,学生们可以看到各种各样的纹理和颜色,而且这些纹理和颜色也会因为光线的变化而发生变化。

学生们可以将自己对这些纹理和颜色的理解和感受体现在自己的写生作品中,通过运用不同的画法和色彩搭配,创造出自己独特的作品。

这种写生的过程不仅让学生们充分发挥了自己的想象力和创造力,也培养了他们对艺术的热爱和追求。

地板活动提高了学生们的细致观察能力。

在平常的生活中,我们很容易忽略一些微小的细节,而这些细节对于艺术创作来说是非常重要的。

通过地板活动,学生们被要求观察地板上的纹理和颜色的变化,而这些纹理和颜色的变化又需要学生们进行细致的观察和描绘。

在活动过程中,学生们通过练习观察地板上细微的色彩过渡和纹理细节,提高了自己的观察能力和绘画技巧。

地板活动培养了学生们的耐心和毅力。

绘画是一项非常耗费时间和精力的艺术创作活动,一个完整的作品往往需要长时间的积累和反复的描绘。

在地板活动中,学生们需要耐心地观察和描绘地板上的纹理和颜色,不能心浮气躁。

通过这种活动,学生们能够培养耐心和毅力的品质,这对于他们以后的学习和生活中都是非常重要的。

地板活动是一项对学生的绘画能力和观察能力进行综合培养的重要活动。

通过活动,学生们可以亲身感受大自然的美丽,激发创造力,提高细致观察能力,培养耐心和毅力。

画室活动总结范文

画室活动总结范文

一、活动背景随着我国艺术教育的不断发展,越来越多的学生开始关注美术这一领域。

为了丰富学生的课余生活,提高他们的绘画技能,我校特此举办了画室活动。

本次活动的主题为“探索艺术之美,提升绘画技巧”,旨在为广大美术爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台。

二、活动时间与地点活动时间:2021年10月1日至10月31日活动地点:我校美术教室三、活动内容1. 开幕式10月1日上午,画室活动正式开幕。

校长发表讲话,强调了艺术教育的重要性,并对参加活动的同学们表示了热烈的欢迎。

2. 主题讲座10月2日,邀请知名画家进行主题讲座,内容包括绘画技巧、艺术欣赏、创作心得等,旨在拓宽同学们的视野,提高他们的艺术素养。

3. 绘画比赛10月15日至25日,举行绘画比赛。

参赛作品分为素描、水彩、油画等类别,参赛者需在规定时间内完成作品。

比赛旨在激发同学们的绘画热情,提高他们的绘画水平。

4. 交流互动10月26日至30日,举办交流互动环节。

参赛者可以相互观摩作品,分享创作心得,互相学习、进步。

四、活动成果1. 提高了同学们的绘画技巧。

通过比赛和讲座,同学们在绘画方面取得了显著的进步。

2. 增强了同学们的艺术素养。

主题讲座使同学们对艺术有了更深入的了解,提高了他们的审美能力。

3. 增进了同学之间的友谊。

在交流互动环节,同学们相互学习、交流,增进了彼此的了解和友谊。

4. 展示了学校艺术教育的成果。

本次画室活动吸引了众多同学参加,充分展示了学校在艺术教育方面的成果。

五、活动不足与改进1. 活动组织方面:部分环节时间安排不够合理,导致活动节奏较慢。

在今后的活动中,我们将优化时间安排,提高活动效率。

2. 参赛作品质量:部分参赛作品存在抄袭现象,影响了比赛的公正性。

在今后的比赛中,我们将加强对参赛作品的审核,确保比赛的公平性。

3. 活动宣传:活动宣传力度不够,导致部分同学对活动了解不足。

在今后的活动中,我们将加大宣传力度,提高活动知名度。

总之,本次画室活动取得了圆满成功。

画室社会实践活动概括(3篇)

画室社会实践活动概括(3篇)

第1篇一、前言为了拓宽学生的视野,提高学生的综合素质,我校美术专业组织了一次画室社会实践活动。

本次活动旨在让学生走出课堂,亲近自然,体验生活,提升绘画技巧,培养创新思维。

以下是本次活动的概括总结。

二、活动背景随着社会经济的快速发展,人们对美术教育的重视程度越来越高。

为了让学生更好地了解美术、热爱美术,我校美术专业特举办此次社会实践活动。

通过实践活动,让学生在实践中学习,在学习中成长。

三、活动目的1. 培养学生的绘画技巧,提高绘画水平;2. 拓宽学生的视野,让学生了解社会,体验生活;3. 增强学生的团队协作能力,培养学生的创新思维;4. 增进师生之间的感情,提高教师的教学水平。

四、活动时间及地点活动时间:2021年10月15日-16日活动地点:某知名景区五、活动内容1. 观察自然风光,进行户外写生;2. 参观美术展览,学习优秀作品;3. 参与绘画比赛,展示自己的才华;4. 举办美术讲座,提高学生的审美能力;5. 举办团队拓展活动,增强团队协作能力。

六、活动过程1. 活动前期准备(1)教师提前联系景区,了解景区内可进行绘画的区域;(2)组织学生报名,确定活动人数;(3)准备绘画工具和材料;(4)制定活动方案,确保活动顺利进行。

2. 活动当天(1)上午:学生分组进行户外写生,教师巡回指导;(2)中午:在景区内就餐,休息;(3)下午:参观美术展览,学习优秀作品;(4)举办绘画比赛,评选出一、二、三等奖;(5)举办美术讲座,邀请专业美术教师为学生讲解绘画技巧;(6)举办团队拓展活动,增强团队协作能力。

3. 活动结束后(1)收集学生作品,进行展览;(2)评选优秀作品,给予奖励;(3)总结活动经验,为以后类似活动提供借鉴。

七、活动成果1. 学生的绘画技巧得到了提高,创作出了许多优秀作品;2. 学生的视野得到了拓宽,对美术有了更深的了解;3. 学生的团队协作能力得到了增强,学会了相互帮助、共同进步;4. 师生之间的感情得到了增进,为以后的教学工作奠定了基础。

画室参观社会实践活动(2篇)

画室参观社会实践活动(2篇)

第1篇导语:为了拓宽学生的视野,激发他们对艺术的热爱,提高审美能力,我校组织了一次别开生面的画室参观社会实践活动。

以下是本次活动的详细报道。

一、活动背景随着我国社会经济的快速发展,艺术教育越来越受到重视。

为了让学生们更加深入地了解艺术,感受艺术的魅力,我校特此组织了一次画室参观活动。

本次活动旨在让学生们走进艺术殿堂,近距离接触艺术家,了解艺术创作的全过程。

二、活动目的1. 培养学生对艺术的兴趣和热爱,提高审美能力。

2. 了解艺术家的创作过程,激发学生的创作灵感。

3. 增强学生的团队协作意识,提高社会实践能力。

三、活动时间与地点活动时间:2022年某月某日活动地点:某知名画室四、活动内容1. 画室参观学生们首先参观了画室的各个功能区域,包括素描室、油画室、国画室等。

在参观过程中,学生们认真聆听画室老师的讲解,了解各种绘画工具和材料的使用方法。

2. 艺术家访谈在画室老师的带领下,学生们有幸与一位知名艺术家进行了面对面的交流。

艺术家分享了自身的艺术创作经历,解答了学生们关于艺术创作的问题,让学生们受益匪浅。

3. 创作体验在艺术家和老师的指导下,学生们分组进行了绘画创作。

他们根据自己的兴趣和特长,选择适合自己的绘画形式,如素描、油画、国画等。

在创作过程中,学生们充分发挥自己的想象力,尽情挥洒自己的才华。

4. 作品展示与交流活动结束后,学生们将各自的作品进行了展示。

他们互相欣赏、交流心得,分享创作过程中的喜悦与感悟。

此次活动,不仅让学生们收获了友谊,还提高了他们的艺术素养。

五、活动总结1. 活动取得了圆满成功,达到了预期目的。

学生们在参观过程中,不仅了解了艺术创作的全过程,还激发了他们对艺术的热爱。

2. 通过与艺术家的交流,学生们对艺术有了更深刻的认识,提高了自己的审美能力。

3. 在创作体验环节,学生们充分发挥了自己的想象力和创造力,提高了自己的艺术素养。

4. 本次活动培养了学生的团队协作意识,提高了他们的社会实践能力。

画室活动回顾总结范文

画室活动回顾总结范文

一、活动背景为了丰富同学们的课余生活,提高大家的绘画技能,我校艺术社团于近期组织了一次画室活动。

本次活动邀请了专业画家进行现场指导,旨在让同学们在轻松愉快的氛围中学习绘画,提升艺术素养。

二、活动内容1. 开场致辞活动开始,艺术社团负责人进行了简短的致辞,对参加活动的同学们表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次活动的内容和目的。

2. 专业画家现场授课活动现场,专业画家为同学们详细讲解了绘画的基本技巧,包括构图、色彩搭配、光影处理等。

同时,画家还结合自己的作品,为大家分析了绘画中的亮点和不足。

3. 同学们现场实践在画家的指导下,同学们纷纷拿起画笔,开始了自己的创作。

活动现场气氛热烈,同学们互相交流心得,共同进步。

4. 作品展示与点评活动结束后,同学们将各自的作品展示在画室墙上。

画家对同学们的作品进行了逐一点评,指出了优点和不足,并提出了改进建议。

三、活动成果1. 提高了同学们的绘画技能通过本次活动,同学们在绘画技巧上有了明显的提高,对绘画有了更深入的了解。

2. 培养了同学们的艺术素养活动过程中,同学们不仅学会了绘画技巧,还感受到了艺术的魅力,提高了自己的审美能力。

3. 增进了同学间的友谊在共同学习、创作的过程中,同学们增进了彼此的了解,培养了团队精神。

四、活动总结1. 活动组织有序,达到了预期效果本次活动组织严密,同学们积极参与,活动取得了圆满成功。

2. 专业画家指导有力,同学们受益匪浅画家们的专业指导让同学们在短时间内取得了明显的进步,为今后的绘画之路奠定了基础。

3. 希望今后多举办此类活动,丰富同学们的课余生活本次活动受到了同学们的一致好评,希望学校能够继续举办此类活动,为同学们提供更多学习、交流的机会。

总之,本次画室活动是一次成功的艺术盛会,同学们在活动中收获了知识、友谊和成长。

在今后的日子里,我们将继续努力,不断提高自己的艺术素养,为我国的文化事业贡献力量。

秋游活动总结范本_影楼活动个人总结范本

秋游活动总结范本_影楼活动个人总结范本

秋游活动总结范本_影楼活动个人总结范本秋游活动总结今年秋天,我们组织了一场秋游活动,让大家有机会离开办公室,享受大自然的美丽和宁静。

这次秋游活动对于我们团队的凝聚力和合作能力有着非常积极的影响。

这次秋游活动带给我们一个放松身心的机会。

在紧张的工作中,我们很少有机会离开办公桌,呼吸新鲜空气。

秋游活动让我们远离城市的喧嚣,置身于大自然的怀抱中。

我们参观了一座美丽的公园,欣赏了丰美的秋叶,呼吸了清新的空气。

这次活动让我们的身心得到了很好的放松,缓解了工作压力。

这次秋游活动增强了我们团队的凝聚力。

在活动中,我们一起进行了一些团队建设活动,例如解谜游戏、拓展训练等。

这些活动不仅让我们更好地了解彼此,也让我们更加紧密地合作。

我们团队的成员们互相帮助、鼓励和支持,共同克服了困难,并最终取得了成功。

这次活动让我们的团队更加团结,为以后的工作打下了良好的基础。

这次秋游活动也让我们学到了一些宝贵的经验和教训。

在活动中,我们组织方面出现了一些小问题,例如时间安排紧张、路线安排不当等。

这些问题给我们带来了一些困扰和不便。

我们意识到在组织类似活动时,需要更加周密地进行计划和准备,提前解决可能出现的问题,以确保活动的顺利进行。

我们还发现个别团队成员对活动不够积极参与,缺乏团队合作精神。

这次活动使我们认识到团队合作的重要性,并激发了我们更积极地参与团队活动的动力。

这次秋游活动是一次成功的团建活动,它不仅让我们放松身心,增强了团队的凝聚力,也让我们学到了一些宝贵的经验和教训。

我们将以此次活动为契机,继续加强团队合作,为公司的发展贡献自己的力量。

室内外创作秋游美术教案总结

室内外创作秋游美术教案总结

室内外创作秋游美术教案总结。

一、课程目标通过此次秋游活动,希望学生能够:1.了解秋天的美好,感受秋天的气息;2.培养学生对大自然、社会环境的关注和热爱;3.通过亲自实践,增加艺术绘画技能;4.培养学生的耐心、细心、动手实践能力和创造力。

二、准备工作1.准备一些学生所需的艺术用品,如彩笔、颜料、画板等等;2.提前选择好秋游的景区或者学校内的花园广场等等,确认好活动的时间和地点;3.为学生们提供必要的指导和教导,对于艺术的技巧和操作方法进行详细的解说;4.为学生们提供必要的安全保障,如有需要则配备相应的急救设备和救护人员等等。

三、教学流程活动分为两个部分:室内和室外。

在室内部分,老师先介绍秋天的花卉植物和色彩,并请学生做出自己感到最符合秋天的缩影图案。

在室外部分,老师带领学生到花园或者公园收集各种自然物品,如落叶、松果、小枝、花瓣等等,鼓励学生发挥自己的创造力,以各种自然物品为素材,创作属于自己的秋天主题作品。

四、教学体会1.激发学生的创造力通过这次活动,我们发现学生们的主动性和创造力得到了很大的激发。

他们从自然中获取灵感,用自己的画笔和色彩创作出具有个性化的作品,有效地展现了他们的想象力和艺术技能,更深刻地感受到了大自然的美好和神秘。

2.加深学生对自然的关注和热爱通过这次活动的创作,学生们发现了自然科学与艺术创作的联系,同样也深刻地体会到了自然科学与人文艺术的关联。

让学生在创作过程中更加关注环境,热爱大自然,呼吁更多的人保护和爱护我们的环境。

3.提高学生的观察力和动手实践能力在活动中,我们发现学生们在观察自然物品和组合拼贴的能力都得到了提高。

特别是在室外活动中,学生们要仔细观察啊自然物品的特点和特色,然后用自己的创造力进行组合和创作。

一系列行动提高了学生的动手实践能力,激发了学生的兴趣和创造性精神。

5.营造积极向上和团结合作的氛围通过这次活动,我们希望学生能够发挥自己的个性化和创造性,促进学生之间的相互协作和团结合作精神。

秋游活动总结范本_影楼活动个人总结范本

秋游活动总结范本_影楼活动个人总结范本

秋游活动总结范本_影楼活动个人总结范本本人参加了本班级组织的秋游活动,在参加活动的过程中,我有了一些收获和感受。

首先,我们在活动中需要更多地团结合作,通过集体力量完成任务。

比如,在游戏环节中,我们需要分工合作,相互协调,才能将游戏的任务完成得更好、更快、更准确。

这让我意识到,一个人的力量是很小的,而团队的力量却可以超越个人单打独斗。

其次,在活动中,我也学会了更好地与他人交流、合作。

比如,在围绕篝火唱歌的时候,我和朋友们共同合唱了几首歌曲,活跃了气氛,增进了彼此之间的感情。

同时,在游戏中,我也学会了更好地协商、沟通,帮助自己的队友完成任务。

此外,在活动中,我也加深了对自然的认识和体验,感受到了大自然的美妙与神秘。

比如,在徒步行走的过程中,我与身边的同学们共同欣赏了美丽的风景和自然景观,让我切身感受到了自然的神奇和生命的美好。

这也让我更加热爱生命、珍惜生命。

最后,我觉得活动不仅给予我了社交、认知、技能等多方面的收获,更重要的是,活动让我感受到了珍惜生命、感恩生命的价值。

因为生命只有一次,我们要善待生命,珍惜每一次经历。

总之,这次秋游活动让我获益匪浅,让我增强了团结合作意识、沟通协调能力和自然感受,更重要的是,让我们学会珍惜生命、爱护自然,让我们更加热爱生命。

感谢组织本次活动,让我有机会成长、超越自我!。

秋游活动总结范本_影楼活动个人总结范本

秋游活动总结范本_影楼活动个人总结范本

秋游活动总结范本_影楼活动个人总结范本秋游活动个人总结一、活动背景为了增强员工团队凝聚力,加强员工之间的沟通交流,公司决定举办一次秋游活动。

本次秋游活动的目的是让员工放松心情,增强团队合作意识,丰富员工的业余生活,同时也是对员工平日工作的一次奖励和肯定。

二、活动过程本次秋游活动于10月10日在XXX景区举行,活动安排了丰富多彩的项目,包括团队拓展游戏、户外运动、野餐等。

在活动开始之前,我们组织了一次团队建设训练,培养了大家的团队合作意识和团结精神。

随后进行了滑草比赛、拔河比赛、接力赛等多种团队合作项目,增强了团队之间的协作和默契。

在户外运动项目中,我们尝试了攀岩、定向跑等项目,发挥了大家的团队合作精神和挑战自我的精神。

大家相互鼓励、相互支持,体验了团队合作带来的快乐和成就感。

最后进行了野餐环节,大家一起动手准备食材、烧烤,共同享受美味的食物和轻松愉快的时光。

在活动结束前,公司领导还为大家准备了精美的礼品,表达了对大家的感谢和关心。

三、活动收获通过本次秋游活动,我深切感受到了团队合作的重要性。

在团队拓展游戏和户外运动项目中,我结交了许多新朋友,增进了彼此间的了解和友谊。

通过团队合作,我们克服了许多困难,获得了成就感和快乐。

本次秋游活动也让我更加深入地了解了公司的企业文化,感受到了公司对员工的关心和体贴。

公司领导亲自参与并关心每一个员工,让我感到非常温暖和窝心。

四、个人成长在本次秋游活动中,我不仅锻炼了身体,放松了心情,更培养了团队合作意识和沟通能力。

通过和不同岗位的同事合作,我学会了倾听、谅解和包容,提升了自己的沟通技巧和团队协作能力。

这些都是我在平日工作中需要不断提升的能力和素质。

我也意识到了个人的不足之处,比如对于团队合作中的协调能力还需加强,沟通能力还需提升等。

我会在以后的工作中认真总结,不断改进自己,更好地适应团队合作的需求。

五、展望与建议希望公司能在以后的活动中继续举办各种形式的团队拓展活动,增进员工之间的交流与合作。

社会实践画室报告

社会实践画室报告

一、前言为了提高自身的艺术素养,锻炼实践能力,丰富课余生活,我于近期参加了一次社会实践画室活动。

此次活动旨在通过实际操作,让学生更好地了解绘画艺术,提高绘画技巧,培养审美观念。

以下是我对此次社会实践画室活动的总结报告。

二、活动背景随着我国经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,对精神文化生活的需求也越来越高。

艺术教育作为提高国民素质、培养创新型人才的重要途径,受到了广泛关注。

为响应国家政策,推动艺术教育的发展,我校组织了一次社会实践画室活动,让同学们在轻松愉快的氛围中感受艺术魅力,提高绘画技能。

三、活动内容1. 开场介绍活动开始,画室负责人向同学们介绍了本次社会实践画室的主题、目的以及注意事项。

同时,对画室环境、工具和材料进行了详细介绍。

2. 技术指导在绘画过程中,画室老师针对同学们在绘画过程中遇到的问题,进行了详细的技术指导。

包括构图、色彩搭配、线条运用等方面,使同学们受益匪浅。

3. 实践操作在老师的指导下,同学们开始了绘画实践。

大家根据所学知识,结合自己的创意,绘制出了一件件精美的作品。

4. 作品展示与交流绘画结束后,同学们将作品展示在画室墙上,互相欣赏、交流心得。

此次活动,同学们的作品题材丰富,风格各异,展现了同学们的创作才华。

5. 活动总结活动结束后,画室负责人对本次社会实践画室活动进行了总结,肯定了同学们在活动中的表现,并对同学们在绘画过程中遇到的问题提出了建议。

四、活动收获1. 提高了绘画技巧通过参加此次社会实践画室活动,同学们在老师的指导下,掌握了绘画的基本技巧,提高了绘画水平。

2. 培养了审美观念在绘画过程中,同学们学会了欣赏作品,培养了良好的审美观念。

3. 锻炼了实践能力此次活动让同学们亲自动手实践,锻炼了动手能力和创新意识。

4. 增进了同学间的友谊在活动过程中,同学们互相帮助、共同进步,增进了彼此间的友谊。

五、不足与建议1. 不足(1)部分同学在绘画过程中,对绘画技巧掌握不够熟练,导致作品质量不高。

画室参观社会实践总结报告

画室参观社会实践总结报告

画室参观社会实践总结报告《画室参观社会实践总结报告》一、前言社会实践是大学生全面发展素质的重要途径之一,通过参与社会实践活动,可以加深对社会的了解、增强社会责任感,并提高综合能力。

本次社会实践活动中,我选择参观了一家画室,深入了解了画室的运营模式、艺术教育的价值以及画室对社会的影响。

下面就来详细总结一下这次参观的经历和感受。

二、主体内容1. 活动目的及背景社会实践活动旨在让学生走出校园,亲身感受社会的真实情况,培养实际操作能力和社会责任感。

本次画室参观的活动目的是了解画室的运营模式、艺术教育的价值以及画室对社会的影响,提高我们对艺术教育的认识和能力。

2. 参观的基本情况本次参观的画室位于市区,是一家以绘画教育为主的文化机构。

它拥有一支优秀的艺术教师团队,教学设施齐全。

画室从小学生到成年人都有相应的课程,主要教授绘画技巧和艺术欣赏,注重培养学生的审美能力和创造力。

3. 参观过程及体会(1)画室的运营模式:画室通过提供艺术教育服务来获取收入,包括绘画课程、艺术品销售以及举办艺术展览等,运营模式较为多样化。

(2)艺术教育的价值:通过参观,我了解到艺术教育不仅能够培养学生的审美能力和创造力,还能提高学生的认知能力、表达能力和思维能力。

艺术教育可以让人们更加细腻地感受生活,培养人的情感和人文素养。

(3)画室对社会的影响:画室在提供艺术教育的同时,也为社会带来了一定的影响。

它能够传承和弘扬传统文化,提高人们的文化素养,同时也为一些有才华的学生提供了展示和发展才能的平台。

4. 实践心得与体会通过参观画室,我深刻感受到了艺术教育的重要性和价值。

艺术教育不仅是培养学生对艺术的兴趣和爱好,更是培养学生的想象力、创造力和独立思考能力。

艺术教育能够帮助学生发现自己的潜能和兴趣,并从中找到自己的人生方向。

5. 对未来的启示和建议通过本次社会实践,我认识到艺术教育在我国的发展仍然存在一些问题,包括教育资源不平衡、师资力量不足等。

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画室秋游写生活动总结范文
盼望已久的“xx秋游写生活动”于11月6、7号顺利进行并圆满结束,从活动中反映出来的老师们的敬业和团结协作精神让人感动。

从最开始的策划到最后的执行,老师们都耗费了极大的心思和精力,但从最后的结果来看,我们的付出是值得的,我们活动的目的和最初的设想都以达到,所以说我们这次活动是非常成功的。

现在将本次的秋游活动总结如下:
1、本次活动在一个月以前就开始策划、筹备,明确分工,由易老师、各主管及老师们的层层协调,将每个点的学生分成5组,各组由专职老师负责,对每次集合的人数进行统计汇报,确保了活动期间同学们的安全。

2、制动了详细的活动方案,包括活动的目的、时间、地点、费用及具体的活动流程。

为了确保活动的流畅,做到有备无患,我们组织老师们去橘洲多次踩点,并组织老师提前学习,对活动的目的、流程及参观过程中可能会出现的问题都做出了详细的通报。

3、本次活动有学生282人家长77人总计359人,为零起点画室历次以来规模最大,参加人数最多,准备时间最久的一次写生活动。

在活动过程中,老师们均以学生为中心,带领学生们写生、参观沙展、做游戏、拍照等等,做到时刻关注学生,正确引导学生,使整个活动既然有序。

本次活动能够比较圆满的成功,离不开每位老师的努力和付出。

当然,这次活动也有不足之处,特别提出来以便提高:
1、对报名参加活动的人数估计不足,导致某些材料供应不
足。

2、与沙雕展举办方沟通不够,本来安排两名导游,但最后进场之后等了半个小时才来一名,致使学生们白白浪费了时间。

3、自由活动时间不足。

4、由于车子的问题,导致原来设想挂在车上的横幅挂不了,造成的材料的浪费。

总的来说,这次活动还是比较成功的,活动在欢乐的气氛中圆满地画上了句号,给大家留下了美好的回忆!
的的午休不睡在画室加班,虽然也有些很调皮,但处在调皮的年龄,太老实又让人感觉木讷。

学生很多,足有一百三四,整个二楼的房间用了一多半,老师也不少,每个人辅导不到20个学生。

刚去的时候,跟同事两个人代的是一个画室,三四十个人。

大多是刚起步,代起来有点难。

色彩进步是比较快的,有些色彩感觉好的学生用不了两个月就会画的很棒,每年都有这样的例子,素描就不一样了,要有很强的底子,而且进步也是很不明显的,对同一幅画,两个月前跟两个月后的评价就不一样了,之前感觉很好,几个月后也许就感觉很一般。

整体上看,每年的学生进步都是很快的,第一,他们能拼,第二,他们可以静下心去画,第三,他们爱问,不管是大小问题,只要是不懂的就不会憋在心里。

这里俨然就是一个学校,有明确的规章制度,作息时间,还有奖惩制度,每
个星期都有一次考试,星期五晚上是素面,周六上午是色彩,同学们都很重视,这是衡量自己水平的尺度,全省十几万考生,这里仅仅是很小很小的一部分,要想在哪么多考生里面脱颖而出,不努力是不可以的。

一个星期左右,生活似乎是很规律了,感觉不到大学的那种无聊,反而是很充实,很快乐,虽然很忙碌很疲惫。

有时候起得早,趁着太阳还没有哪么高,球台空闲,还能打会乒乓球,这就是这里学生唯一的娱乐活动了。

吃过早饭,便准备着摆当天要画的静物,色调,灰度,空间都是很讲究的,每次摆好静物,都有一种画画的冲动,这种感觉已经好长时间没有了,对画画似乎也有点陌生,突然觉得我们活的很被动。

一味的追求自己想要的生活,却不知道哪种生活才是自己真正想要的,还好,高中时代还有一个明确的目标和梦想,就是大学。

而我们在大学的人们,却似乎没有了目标,连理想也渺茫,被就业的压力压得喘不过气。

所幸我还不是那种很悲观的人,没有被还没来到的困难压倒和束缚。

晚上的素描课是我一直钟爱的,也觉得晚上的时间很短暂,有时候只觉得刚拿起画笔就下课了。

改画要比自己画画难的多,他们大多刚刚接触,画成什么样的都有,人不像人鬼不像鬼的,改起来也比较头疼,全给擦掉重画吧,学生还不乐意,在他们的基础上改吧,又很费劲,虽然代了接近三年的课,这一届底子是最差的,复习生也少,很让老师伤脑子。

大学闲着的时间那么多,也不觉的是好事,在这,课间的时候到办公室小坐一会,都感觉很享受,仿佛可以消除疲惫。

上课的哨声响起,喝点水就准备
上楼了,面对的是那么一群可爱的学生。

在实习的过程中画室组织了一次写生,去石板岩写生。

在石板岩写生的日子——是美好的日子,也是我难以忘怀的日子;它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物,也使我的心境逐渐平静,也再次学到了,思考到了以前并不知道的东西。

我们整装出发,坐北上的车,心中有许多说不出激动,许多的憧憬。

当到林县境内,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的成就深深的吸引了我们。

有些同学就开玩笑说,我不会回去了,这里真是世外桃源,我打算好了,就在这边找个人嫁了,以后你们来看我哦!一路说说笑笑,六,七个小时很快就过去了。

下午到达石板岩,稍作休整,第二天一大早就去写生了。

这里到处是大大小小的石板,人们住的房子也都是由石板盖成,这样的房子结实耐用。

山里空气清新凉爽,不仅适合写生,也是避暑的好地方。

林州市石板岩的自然风光很美。

这里独特的居民也堪称一景,它非常自然、和—谐地融进了太行大峡谷的山水之中,令游客们赞叹不已。

石板岩是个非常贫瘠的地方,多数村民没有财力到山下买来砖瓦建房,即使有的人有财力,勤俭的人们也不原意花那冤枉钱,眼前、身边、脚下,那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最理想的建筑材料。

他们只需要花些力气把这些石头开出来,再根据自己的需要凿成形,就可以建成一座称心的房子。

这种房子在发展旅游业的今天,形成自己独有的地方特色,形成一种极富地方文化魅力的建筑。

一开始同学们看到这么多的石板、房子有点手足无措,不知从何画起。

于是老师就耐心地讲
解并亲自作范画给我们看。

按照老师的讲解,先构图,注意疏密关系,画多了自然就好了。

晚上,我们进行讨论和总结,老师点评。

由于画的是速写,对于收集素材和锻炼手绘能力很有帮助。

在这里,我们看到了很多名家作品,知道速写非常严谨,线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的。

我们不仅增长了专业知识,而且陶冶了情操。

那种回归自然的恬淡心境,真是无法用确切的、精美的词句去描写,太美了。

校外写生,让我们学到了如何思考以前不知道的东西。

听到的是山民的欢歌笑语,感受到的是山民的热情厚道、真诚好客。

写生使我对《色彩》这门基础课有了进一步的了解,不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。

色彩课的学习使我们对色彩的认识不再停留在色相方面,对色彩的明度纯度也有了一定程度的了解。

提高了艺术修养和审美能力,有些平凡的事物,尽管平凡,但它是美的,用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼,不再漫无目的的去做一件事情,像老师说的那样,即使一天也不画一幅画,也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画,因为那样作出来的东西只能算是一张作业,而不能说是一张作品。

那它就无疑要被专业的称作“狗屎”的。

当然在别人看来这样说很不文明,但要想自己的东西不被轻视,首先自己是要用心去作的,不自己看轻自己,不看轻自己作出来的东西。

在写生期间天气变化很大忽晴忽雨,这就为我们深化对光和色彩的规律认识,锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力,培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力提供了条件。

老师教会我们理解因环境,
气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和,体会到事物总会不断变化的。

随时空的变化而变化。

所以说艺术也是一门哲学,从中可以体会人生的哲学。

当然,写生完后,我对写生作为教育社会实践,其意义也做了总结和思考。

学校所安排的社会实践教学,学生是主体,老师是核心,在许老师和其他两位老师帮助启发学生在生活实践中找准定位。

一般结合专业训练的特殊性,多选择偏远地区、有特色的地域或原生态保存较好的地区做社会实践教学基地,尽可能让学生接触更多的人和事。

往往这些地区的偏僻或交通不便,每次都能使大家克服极大困难,团结合作。

每当拿起画笔,面对空白的画纸,就感觉自己要创造一个世界,一个清净的世界,在那里,忘掉了身边的烦心事,也远离了繁华世界的喧嚣与浮躁。

时间的确过的太快,重复的日子我没有感觉无聊,却很珍惜,因为过去的生活我们很少有机会再去体会,开学在即,对这里还真有点不舍,但是还要离开,回到自己的环境中去。

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