“过河”问题的解法

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传教士野人过河问题-两种解法思路

传教士野人过河问题-两种解法思路

实验 传教士野人过河问题37030602 王世婷一、实验问题传教士和食人者问题(The Missionaries and Cannibals Problem )。

在河的左岸有3个传教士、1条船和3个食人者,传教士们想用这条船将所有的成员运过河去,但是受到以下条件的限制:(1)传教士和食人者都会划船,但船一次最多只能装运两个;(2)在任何岸边食人者数目都不得超过传教士,否则传教士就会遭遇危险:被食人者攻击甚至被吃掉。

此外,假定食人者会服从任何一种过河安排,试规划出一个确保全部成员安全过河的计划。

二、解答步骤(1) 设置状态变量并确定值域M 为传教士人数,C 为野人人数,B 为船数,要求M>=C 且M+C <= 3,L 表示左岸,R 表示右岸。

初始状态 目标状态L R L RM 3 0 M 0 3C 3 0 C 0 3B 1 0 B 0 1(2) 确定状态组,分别列出初始状态集和目标状态集用三元组来表示f S :(ML , CL , BL )(均为左岸状态)其中03,03ML CL ≤≤≤≤,BL ∈{ 0 , 1}0S :(3 , 3 , 1) g S : (0 , 0 , 0)初始状态表示全部成员在河的的左岸;目标状态表示全部成员从河的左岸全部渡河完毕。

(3) 定义并确定规则集合仍然以河的左岸为基点来考虑,把船从左岸划向右岸定义为Pij 操作。

其中,第一下标i 表示船载的传教士数,第二下标j 表示船载的食人者数;同理,从右岸将船划回左岸称之为Qij 操作,下标的定义同前。

则共有10种操作,操作集为F={P01,P10,P11,P02,P20,Q01,Q10,Q11,Q02,Q20}P 10 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML –1 , CL , BL –1 )P 01 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML , CL –1 , BL –1 )P 11 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML –1 , CL –1 , BL –1 )P 20 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML –2 , CL , BL –1 )P 02 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML , CL –2 , BL –1 )Q 10 if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML+1 , CL , BL+1 )Q 01 if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML , CL+1 , BL +1 )Q 11 if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML+1 , CL +1, BL +1 )Q20 if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML+2 , CL +2, BL +1 )Q02if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML , CL +2, BL +1 )(4)当状态数量不是很大时,画出合理的状态空间图图1 状态空间图箭头旁边所标的数字表示了P或Q操作的下标,即分别表示船载的传教士数和食人者数。

过河问题解题技巧和方法

过河问题解题技巧和方法

过河问题解题技巧和方法
过河问题是一种经典的数学问题,涉及到如何将一定数量的人或物品从一边河岸运输到另一边河岸。

以下是一些解决这种问题的技巧和方法:
1. 确定问题的基本要素:问题通常包括人物、船只、岸边等元素。

确定这些要素以及它们的数量和限制条件是解决问题的第一步。

2. 确定过河的规则:在运输人或物品时,需要遵守一定的规则。

例如,一艘船只最多只能容纳一定数量的人或重量;在河的任何一边都不能有过多的人或物品;船只必须始终有人或物品在其中等等。

3. 制定计划:根据问题的要素和规则,可以制定一个过河计划。

这个计划应该考虑到每个人或物品的移动方向、时间、船只的位置等细节。

4. 试错法:如果计划不能解决问题,可以采用试错法。

在不违反规则的情况下,尝试不同的策略并观察结果。

如果结果不符合要求,则需要重新制定计划。

5. 简化问题:有时,将问题简化为更小的部分可以更容易地解决问题。

例如,可以考虑只有两个人或一艘船只的情况。

6. 使用图表:图表可以帮助解决过河问题。

可以使用流程图、状态图等来描述问题的不同阶段和状态。

这可以帮助识别可能的问题和解决方法。

7. 分析和优化:当找到解决问题的方法时,可以对其进行分析和优化。

例如,可以比较不同策略的时间和效率,然后选择最佳的方
法。

总之,过河问题是一种有趣而又具有挑战性的数学问题。

通过掌握以上解决方法和技巧,可以更好地解决这种问题并提高数学思维能力。

坐船过河的问题 逻辑

坐船过河的问题 逻辑

坐船过河的问题逻辑坐船过河问题是一个经典的逻辑谜题,涉及到概率和推理等方面。

本文将介绍坐船过河问题的背景、经典解法以及其所涉及的逻辑思想。

下面是本店铺为大家精心编写的5篇《坐船过河的问题逻辑》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《坐船过河的问题逻辑》篇1一、引言坐船过河问题是一个经典的逻辑谜题,常常被用作智力测试或面试题目。

这个问题看似简单,但涉及到的概率和推理等方面却十分复杂。

本文将详细介绍坐船过河问题的背景、经典解法以及其所涉及的逻辑思想。

二、坐船过河问题经典解法坐船过河问题是这样的:假设一个人要过河,河边有一条船,船上可以载两个人。

但是,船不能超载,也不能剩下一个人。

现在这个人要怎样过河呢?经典解法是这样的:这个人可以先载另一个人过河,然后把船开回来,再载自己过河,最后把船开回去,这样就成功了。

这个解法涉及到了概率和推理等方面,下面将详细解释。

三、坐船过河问题所涉及的逻辑思想坐船过河问题涉及到了推理和概率等方面的逻辑思想。

1. 推理坐船过河问题中的推理是指,通过已知的条件和事实,推断出未知的结果。

例如,当这个人载另一个人过河后,他知道船上还有一个人,因此他需要把船开回来,再把自己载过去。

这就是推理的过程。

2. 概率坐船过河问题中的概率是指,在已知的条件下,某种结果出现的可能性。

例如,当这个人载另一个人过河后,船上还剩下一个人,这个人需要把船开回来,载自己过河的概率是 1/2。

这就是概率的体现。

综上所述,坐船过河问题是一个涉及到推理和概率等方面的逻辑谜题。

《坐船过河的问题逻辑》篇2坐船过河问题是一个经典的逻辑谜题,它的描述通常如下:有一个人要穿过一条河流,他只有一艘小船,这艘小船既不能承载超过它的重量,也不能在水中浸泡太久。

此外,这个人还不能下水游泳,那么他该如何顺利地穿过河流?这个问题涉及到资源的合理利用和时间的优化。

如果这个人想要顺利地穿过河流,他需要考虑以下几个方面:1. 船的承载能力:船只能承载一个人和一定重量的物品。

过河问题万能公式

过河问题万能公式

过河问题万能公式咱们来聊聊过河的问题呀。

就像我们在故事里经常听到的,有人要过河,但是会遇到各种各样的情况呢。

比如说,有这么一个情况。

小明和他的小伙伴们要过河去对岸的树林里采果子。

他们有一艘小船,小船每次最多能坐两个人。

可是呢,只有小明会划船。

这时候我们怎么算出他们都过河需要多久或者多少次呢?这里呀就有个小窍门,类似这样的过河问题有个小公式可以用。

想象一下,要是只有小明和一个小伙伴,那很简单,小明把小伙伴送过去,再自己回来,这就是两次过河啦。

要是有两个小伙伴呢?小明先带着一个小伙伴过去,小明再回来,然后再带另一个小伙伴过去,这就一共划了三次船。

那要是小伙伴更多呢?这里就有个小规律啦。

如果把除了划船的人之外的人数设成n。

当n是奇数的时候,比如有3个小伙伴,那需要的过河次数就是2 + (n - 1)次。

就像刚才说的3个小伙伴,那就是2+(3 - 1)=4次。

小明先带一个小伙伴过去,回来,再带一个过去,回来,最后把剩下的那个小伙伴带过去。

要是n是偶数呢,就像有4个小伙伴的时候,那需要的过河次数就是2n - 1次。

4个小伙伴的话,就是2×4 - 1 = 7次。

小明先带一个小伙伴过去,回来,再带一个过去,回来,这样重复,最后把最后一个小伙伴带过去。

再给大家讲个故事吧。

有一群小动物要过河,小猴子会划船,有5只小兔子要过河。

5是奇数,按照公式2+(5 - 1)=6次。

小猴子就开始带着小兔子们过河啦,来来回回6次,终于把所有小兔子都送到了对岸。

还有一次呀,小鸭子会划船,有6只小鸡要过河。

6是偶数,按照2×6 - 1 = 11次。

小鸭子就辛苦地划着船,带着小鸡们一趟趟地过河,最后小鸡们都到了河对岸,它们就可以在对岸的草地上愉快地玩耍啦。

这个过河问题的小公式是不是很有趣呢?以后再遇到有人要过河的问题,咱们就可以用这个小公式很快算出答案啦。

这样在做数学题或者听故事的时候,就能很轻松地知道过河需要多少次啦。

过河问题解题技巧和方法

过河问题解题技巧和方法

过河问题解题技巧和方法
过河问题是指在一定条件下,将若干对象从一岸运送到另一岸的问题。

这种问题通常涉及到一些限制条件,如运输工具的数量、容量,运输对象的数量、体积等。

解决过河问题通常需要一些技巧和方法,以下是一些常用的方法: 1. 分析限制条件:首先要了解问题中的限制条件,如运输工具
的数量和容量,运输对象的数量和体积等。

根据这些限制条件,可以确定一些基本的运输策略。

2. 利用递归思想:过河问题通常可以使用递归的思想来解决。

将问题分解为多个子问题,然后解决每个子问题。

通过递归的方式,可以逐步缩小问题的规模,从而得到解决方案。

3. 利用图形法:将问题转化为一个图形,可以更直观地理解问题。

例如,可以绘制一个河岸、船只和对象的图形,然后根据限制条件,将对象依次放入船只进行运输。

4. 利用迭代法:在解决过河问题时,有时需要多次尝试不同的
运输策略,才能找到最优的解决方案。

这时可以使用迭代法,逐步优化运输策略,直到找到最优解。

5. 利用编程工具:计算机编程可以快速地解决过河问题。

一些
编程工具可以实现递归、图形和迭代等方法,帮助解决问题。

同时,编程工具还可以自动化运输策略,使得解决过河问题更加高效。

以上是解决过河问题的一些常用技巧和方法。

在实际问题中,可以根据具体情况选择不同的方法,找到最优的解决方案。

高中物理小船过河问题含答案讲解

高中物理小船过河问题含答案讲解

小船过河问题轮船渡河问题:(1)处理方法:轮船渡河是典型的运动的合成与分解问题,小船在有一定流速的水中过河时,实际上参与了两个方向的分运动,即随水流的运动(水冲船的运动)和船相对水的运动(即在静水中的船的运动),船的实际运动是合运动。

1.渡河时间最少:在河宽、船速一定时,在一般情况下,渡河时间sin1船d dt,显然,当90时,即船头的指向与河岸垂直,渡河时间最小为vd ,合运动沿v 的方向进行。

2.位移最小若水船结论船头偏向上游,使得合速度垂直于河岸,位移为河宽,偏离上游的角度为船水cos若水船v v ,则不论船的航向如何,总是被水冲向下游,怎样才能使漂下的距离最短呢?如图所示,设船头v 船与河岸成θ角。

合速度v 与河岸成α角。

可以看出:α角越大,船漂下的距离x 越短,那么,在什么条件下α角最大呢?以v 水的矢尖为圆心,v 船为半径画圆,当v与圆相切时,α角最大,根据水船v v cos船头与河岸的夹角应为v水θv αABEv船v 水v船θvV水v 船θv 2v 1水船v v arccos,船沿河漂下的最短距离为:sin)cos (min 船船水v dv v x 此时渡河的最短位移:船水v dv d scos【例题】河宽d =60m ,水流速度v 1=6m /s ,小船在静水中的速度v 2=3m /s ,问:(1)要使它渡河的时间最短,则小船应如何渡河?最短时间是多少? (2)要使它渡河的航程最短,则小船应如何渡河?最短的航程是多少?★解析: (1)要使小船渡河时间最短,则小船船头应垂直河岸渡河,渡河的最短时间ss dt2030602(2)渡河航程最短有两种情况:①船速v 2大于水流速度v 1时,即v 2>v 1时,合速度v 与河岸垂直时,最短航程就是河宽;②船速v 2小于水流速度v l 时,即v 2<v 1时,合速度v 不可能与河岸垂直,只有当合速度v方向越接近垂直河岸方向,航程越短。

过河智力题分析和总结

过河智力题分析和总结

本文整理于网络,仅供阅读参考过河智力题过河智力题在一条河边有猎人、狼、男人领着两个小孩,一个女人也带着两个小孩。

条件为:如果猎人离开的话,狼就会把所有的人都吃掉,如果男人离开的话,女人就会把男人的两个小孩掐死,而如果女人离开,男人那么会把女人的两个小孩掐死。

这时,河边只有一条船,而这个船上也只能乘坐两个人(狼也算一个人),而所有人中,只有猎人、男人、女人会划船。

那么问,怎样做才能使他们全部度过这条河?答案第一步:猎人与狼先乘船过去,放下狼,回来后再接女人的一个孩子过去。

第二步:放下孩子将狼带回来,然后一同下船。

第三步:女人与她的另外一个孩子乘船过去,放下孩子,女人再回来接男人;第四步:男人和女人同时过去,然后男人再放下女人,男人回来下船,猎人与狼再上去。

第五步:猎人与狼同时下船,然后,女人再上船。

第六步:女人过去接男人,男人划过去放下女人,回去接自己的一个孩子。

第七步:男人放下自己的一个孩子,猎人和狼上船,回去接男人的另外一个孩子。

本文整理于网络,仅供阅读参考第八步:猎人放下狼,接上男人的第二个小孩过去。

第九步:猎人放下小孩,再回去接回狼;过桥智力题小明一家过一座桥,过桥时是黑夜,所以必须有灯。

现在小明过桥要1秒,小明的弟弟要3秒,小明的爸爸要6秒,小明的妈妈要8秒,小明的爷爷要12秒。

每次此桥最多可过两人,而过桥的速度依过桥最慢者而定,而且灯在点燃后30 秒就会熄灭。

问:小明一家如何过桥?答案:1、小明和小明弟弟过桥,需要花费3秒(小明弟弟慢,花3秒),计tl二3秒,总用时tc=3秒;2、小明回来,需要花费1秒,记t2=l秒,总用时tc=4秒;3、小明爷爷和小明妈妈一起过桥,需要花费12秒,记t3=12,总用时tc=16秒;4、小明弟弟回来,需要花费3秒,记t4=3秒,总用时tc=19 秒;5、小明和小明爸爸一起过桥,需要花费6秒,记t5=6秒,总用时tc=25秒;6、小明回来,需要花费1秒,记t6=l秒,总用时tc=26秒;7、小明和小明弟弟一起过桥,需要花费3秒,记t7=3秒,总用时tc=29秒;这样,在第3步,小明爷爷和妈妈过桥后留下,第5步,小明爸爸过桥后留下,第7步,小明和小明弟弟过桥后,一家人成功在30秒内过桥。

传教士野人过河问题两种解法思路

传教士野人过河问题两种解法思路
第5次:左岸到右岸,传教士过去2人,野人过去0人
第6次:右岸到左岸,传教士过去1人,野人过去1人
第7次:左岸到右岸,传教士过去2人,野人过去0人
第8次:右岸到左岸,传教士过去0人,野人过去1人
第9次:左岸到右岸,传教士过去0人,野人过去2人
第10次:右岸到左岸,传教士过去1人,野人过去0人
第11次:左岸到右岸,传教士过去1人,野人过去1人
F={P01,P10,P11,P02,P20,Q01,Q10,Q11,Q02,Q20}
P10ﻩif (ML,CL,BL=1)then(ML–1 , CL,BL–1)
P01ﻩif ( ML,CL , BL=1)then ( ML ,CL–1 , BL–1)
P11ﻩif (ML,CL,BL=1) then ( ML–1 , CL–1,BL–1)
二、解答步骤
(1)设置状态变量并确定值域
M为传教士人数,C为野人人数,B为船数,要求M>=C且M+C<=3,L表示左岸,R表示右岸。
初始状态ﻩﻩ目标状态
LﻩRﻩﻩﻩLR
Mﻩ30ﻩﻩﻩM03
Cﻩ30ﻩﻩﻩﻩﻩC03
B1ﻩ0ﻩﻩﻩﻩB0ﻩ1
(2)确定状态组,分别列出初始状态集和目标状态集
用三元组来表示 :(ML,CL,BL)(均为左岸状态)
图1状态空间图
箭头旁边所标的数字表示了P或Q操作的下标,即分别表示船载的传教士数和食人者数。
三、算法设计
方法一:树的遍历
根据规则由根(初始状态)扩展出整颗树,检测每个结点的“可扩展标记”,为“-1”的即目标结点。由目标结点上溯出路径。
见源程序1。
方法二:启发式搜索
构造启发式函数为:
选择较大值的结点先扩展。

传教士野人过河问题-两种解法思路

传教士野人过河问题-两种解法思路

实验 传教士野人过河问题37030602 王世婷一、实验问题传教士和食人者问题(The Missionaries and Cannibals Problem )。

在河的左岸有3个传教士、1条船和3个食人者,传教士们想用这条船将所有的成员运过河去,但是受到以下条件的限制:(1)传教士和食人者都会划船,但船一次最多只能装运两个;(2)在任何岸边食人者数目都不得超过传教士,否则传教士就会遭遇危险:被食人者攻击甚至被吃掉。

此外,假定食人者会服从任何一种过河安排,试规划出一个确保全部成员安全过河的计划。

二、解答步骤(1) 设置状态变量并确定值域M 为传教士人数,C 为野人人数,B 为船数,要求M>=C 且M+C <= 3,L 表示左岸,R 表示右岸。

初始状态 目标状态L R L RM 3 0 M 0 3C 3 0 C 0 3B 1 0 B 0 1(2) 确定状态组,分别列出初始状态集和目标状态集用三元组来表示f S :(ML , CL , BL )(均为左岸状态)其中03,03ML CL ≤≤≤≤,BL ∈{ 0 , 1}0S :(3 , 3 , 1) g S : (0 , 0 , 0)初始状态表示全部成员在河的的左岸;目标状态表示全部成员从河的左岸全部渡河完毕。

(3) 定义并确定规则集合仍然以河的左岸为基点来考虑,把船从左岸划向右岸定义为Pij 操作。

其中,第一下标i 表示船载的传教士数,第二下标j 表示船载的食人者数;同理,从右岸将船划回左岸称之为Qij 操作,下标的定义同前。

则共有10种操作,操作集为F={P01,P10,P11,P02,P20,Q01,Q10,Q11,Q02,Q20}P 10 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML –1 , CL , BL –1 )P 01 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML , CL –1 , BL –1 )P 11 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML –1 , CL –1 , BL –1 )P 20 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML –2 , CL , BL –1 )P 02 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML , CL –2 , BL –1 )Q 10 if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML+1 , CL , BL+1 )Q 01 if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML , CL+1 , BL +1 )Q 11 if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML+1 , CL +1, BL +1 )Q20 if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML+2 , CL +2, BL +1 )Q02if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML , CL +2, BL +1 )(4)当状态数量不是很大时,画出合理的状态空间图图1 状态空间图箭头旁边所标的数字表示了P或Q操作的下标,即分别表示船载的传教士数和食人者数。

传教士野人过河问题-两种解法思路

传教士野人过河问题-两种解法思路

实验传教士野人过河问题37030602 王世婷一、实验问题传教士和食人者问题(The Missionaries and Cannibals Problem)。

在河的左岸有3个传教士、1条船和3个食人者,传教士们想用这条船将所有的成员运过河去,但是受到以下条件的限制:(1)传教士和食人者都会划船,但船一次最多只能装运两个;(2)在任何岸边食人者数目都不得超过传教士,否则传教士就会遭遇危险:被食人者攻击甚至被吃掉。

此外,假定食人者会服从任何一种过河安排,试规划出一个确保全部成员安全过河的计划。

二、解答步骤(1) 设置状态变量并确定值域M为传教士人数,C 为野人人数,B为船数,要求M>=C且M+C <= 3,L表示左岸,R表示右岸。

初始状态目标状态L R L RM 3 0 M 0 3C 3 0 C 03B 1 0 B 01(2) 确定状态组,分别列出初始状态集和目标状态集用三元组来表示:(ML , CL , BL)(均为左岸状态)其中,BL ∈{ 0 , 1}:(3 , 3 , 1): (0 , 0 , 0)初始状态表示全部成员在河的的左岸;目标状态表示全部成员从河的左岸全部渡河完毕。

(3) 定义并确定规则集合仍然以河的左岸为基点来考虑,把船从左岸划向右岸定义为Pij操作。

其中,第一下标i表示船载的传教士数,第二下标j表示船载的食人者数;同理,从右岸将船划回左岸称之为Qij操作,下标的定义同前。

则共有10种操作,操作集为F={P01,P10,P11,P02,P20,Q01,Q10,Q11,Q02,Q20}P10 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML–1 , CL , BL –1 )P01 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML , CL–1 , BL –1 )P11 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML–1 , CL–1 , BL –1 ) P20 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML–2 , CL , BL –1 )P02 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML , CL–2 , BL –1 )Q10 if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML+1 , CL , BL+1 )Q01 if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML , CL+1 , BL +1 )Q11 if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML+1 , CL +1, BL +1 )Q20 if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML+2 , CL +2, BL +1 )Q02 if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML , CL +2, BL +1 ) (4) 当状态数量不是很大时,画出合理的状态空间图图1 状态空间图箭头旁边所标的数字表示了P或Q操作的下标,即分别表示船载的传教士数和食人者数。

传教士野人过河问题-两种解法思路

传教士野人过河问题-两种解法思路

实验 传教士野人过河问题37030602 王世婷一、实验问题传教士和食人者问题(The Missionaries and Cannibals Problem )。

在河的左岸有3个传教士、1条船和3个食人者,传教士们想用这条船将所有的成员运过河去,但是受到以下条件的限制:(1)传教士和食人者都会划船,但船一次最多只能装运两个;(2)在任何岸边食人者数目都不得超过传教士,否则传教士就会遭遇危险:被食人者攻击甚至被吃掉。

此外,假定食人者会服从任何一种过河安排,试规划出一个确保全部成员安全过河的计划。

二、解答步骤(1) 设置状态变量并确定值域M 为传教士人数,C 为野人人数,B 为船数,要求M>=C 且M+C <= 3,L 表示左岸,R 表示右岸。

初始状态 目标状态L R L RM 3 0 M 0 3C 3 0 C 0 3B 1 0 B 0 1(2) 确定状态组,分别列出初始状态集和目标状态集用三元组来表示f S :(ML , CL , BL )(均为左岸状态)其中03,03ML CL ≤≤≤≤,BL ∈{ 0 , 1}0S :(3 , 3 , 1) g S : (0 , 0 , 0)初始状态表示全部成员在河的的左岸;目标状态表示全部成员从河的左岸全部渡河完毕。

(3) 定义并确定规则集合仍然以河的左岸为基点来考虑,把船从左岸划向右岸定义为Pij 操作。

其中,第一下标i 表示船载的传教士数,第二下标j 表示船载的食人者数;同理,从右岸将船划回左岸称之为Qij 操作,下标的定义同前。

则共有10种操作,操作集为F={P01,P10,P11,P02,P20,Q01,Q10,Q11,Q02,Q20}P 10 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML –1 , CL , BL –1 )P 01 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML , CL –1 , BL –1 )P 11 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML –1 , CL –1 , BL –1 )P 20 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML –2 , CL , BL –1 )P 02 if ( ML ,CL , BL=1 ) then ( ML , CL –2 , BL –1 )Q 10 if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML+1 , CL , BL+1 )Q 01 if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML , CL+1 , BL +1 )Q 11 if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML+1 , CL +1, BL +1 )Q20 if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML+2 , CL +2, BL +1 )Q02if ( ML ,CL , BL=0 ) then ( ML , CL +2, BL +1 )(4)当状态数量不是很大时,画出合理的状态空间图图1 状态空间图箭头旁边所标的数字表示了P或Q操作的下标,即分别表示船载的传教士数和食人者数。

夫妻过河问题

夫妻过河问题

夫妻过河问题
阿拉伯早期有这样一道趣味数学题:有三对夫妻过河,船最多能载两个人,由于封建意识严重要求任一女子不能在丈夫不在场的情况下与另外的男子在一起,即使该男子的妻子在场也不允许
本题有多种解法.
解法一:智力分析解法.
为了叙述方便,设三个男人为甲、乙、丙,他们的妻子分别为a,b,c.
首次过河,可以某对夫妻先过,然后男子返回;亦可以两个妻子先过,返回一个妻子.不妨让b先过,b返回.
第二次过河,b,c先过,c返回.
第三次过河,甲、乙先过,乙、b返回.
第四次过河,乙、丙先过,a返回.
第五次过河,a,b先过,b返回.
第六次过河,b,c最后过.
这样,三对夫妻便顺利过河了.
解法二:图解法.
建立xOy平面直角坐标系,序偶(x,y)第一个数x表示男子,第二个数y表示女子.(0,0)表示还未开始渡河,(3,3)表示渡河完毕.根据渡河要求,还有八种可能状态,那就是(0,1),(0,2),(0,3),(3,0),(3,1),(3,2),(1,1),(2,2).在直角坐标系中,用十个点描述.过河用实线表示,返回用虚线表示,下图就描述了一种过河方案.
还有三种过河方案,请读者自己画画看.。

将军过河数学问题

将军过河数学问题

将军过河数学问题一、基础单人过河问题1. 一位将军要过河,河边只有一条小船,船每次最多能载将军一人,且将军划船从一岸到另一岸需要3分钟,问将军往返过河共需要多少分钟?- 解析:将军过河再返回,去程3分钟,回程3分钟,共需要3×2 = 6分钟。

2. 将军要过河,河宽100米,他划船的速度是每秒5米,在河中没有停留,问将军过河需要多长时间?- 解析:根据时间 = 路程÷速度,河宽100米,速度是每秒5米,所以时间为100÷5 = 20秒。

二、带物品过河问题3. 将军要过河,他带着一把宝剑,船每次最多能载将军和宝剑,将军单独过河需5分钟,带着宝剑过河需6分钟(因为要小心保护宝剑),问将军带着宝剑过河最短需要多少分钟?- 解析:因为必须保证将军和宝剑都能过河,所以带着宝剑一起过河,虽然时间长一点,但这是一次完成的办法,最短需要6分钟。

4. 将军要过河,他带着一匹马,船最多能载将军和马中的一个,将军单独过河需4分钟,马单独过河(由将军在对岸牵引)需6分钟,将军先送马过河,然后自己返回,再带着马返回对岸,共需要多长时间?- 解析:将军送马过河6分钟,返回4分钟,再带马过河6分钟,总共6+4 + 6=16分钟。

三、多人过河问题5. 将军带着一名士兵要过河,船每次最多能载两人,将军单独过河需3分钟,士兵单独过河需4分钟,两人一起过河需5分钟,问怎样安排过河时间最短?最短时间是多少?- 解析:让将军和士兵一起过河,花费5分钟,这就是最短的过河方案,最短时间是5分钟。

6. 将军带着两名士兵要过河,船每次最多能载两人,将军单独过河需2分钟,士兵甲单独过河需3分钟,士兵乙单独过河需4分钟,若要三人都过河,最短需要多少分钟?- 解析:将军和士兵甲先过河,花费3分钟(以士兵甲单独过河的时间为准),将军返回,花费2分钟,将军和士兵乙过河,花费4分钟,总共3+2 + 4 = 9分钟。

四、有条件限制的过河问题7. 将军要过河,河边有一条船,船每次最多能载两人,但夜晚必须有一人把船划回出发岸,将军单独过河需4分钟,他的助手单独过河需5分钟,若要两人都过河,最短需要多少分钟?- 解析:将军和助手一起过河,花费5分钟,然后将军把船划回,花费4分钟,再将军和助手一起过河,花费5分钟,总共5+4+5 = 14分钟。

小船渡河问题归纳总结

小船渡河问题归纳总结

小船渡河问题归纳总结小船渡河问题,是一个经典的逻辑问题,其解答涉及到数学、逻辑和思维等多个方面。

在该问题中,我们需要找到一种方法,将一群人(可以是2个,也可以是更多)和一艘小船,从一岸安全地渡到对岸。

一般而言,小船渡河问题都有一些共同的限制条件和规则。

首先,小船可以同时乘坐的人数有限,通常为1-2个。

其次,河岸上可能会有一些特殊的情况,比如有些人不能在同一岸上呆着,或者有些人不能驾驶小船。

最重要的是,小船渡河过程中必须保证安全,即不能出现两个或两个以上的人在小船上的情况,因为这会导致小船沉没。

在解决小船渡河问题时,我们通常使用逻辑推理和演绎的思维方式。

首先,我们要明确问题的目标,即将所有的人和小船都安全地运送到对岸。

其次,我们要考虑到问题中的限制条件,包括小船的最大承载量、特定的人物关系以及其他可能的隐含条件。

然后,我们可以尝试寻找解决问题的方法,并逐步验证是否满足所有的限制条件。

在实际解决问题中,我们可以采用穷举法或者倒推法。

穷举法是一种较为直观的方法,通过列举出所有可能的情况,找到解决方案。

倒推法则从最终目标出发,逆向寻找解决问题的路径。

这两种方法各有优劣,取决于问题的复杂性和解题者的个人喜好。

在具体解答问题时,我们可以结合图表和文字说明的方式进行展示。

以文字说明为例,可以按照问题中的顺序,一步步说明人和小船的移动过程。

在说明过程中,需要注意是否满足限制条件,以及如何保证河岸的安全。

小船渡河问题可以说是培养逻辑思维和推理能力的良好题材。

通过解答这类问题,我们可以锻炼自己的思维能力,培养分析和推理的能力,同时也能够提升我们的耐心和坚持不懈的品质。

总结起来,小船渡河问题是一个既有趣又具有挑战性的问题。

解答这类问题需要我们充分运用逻辑思维和推理能力,同时强调安全和限制条件。

通过解答这类问题,我们可以提升自己的思维能力,锻炼分析和推理的能力,并培养耐心和坚持不懈的品质。

希望在未来的学习和工作中,我们都能够充分运用这些思维方式,解决各种复杂的问题。

数学运算之过河问题专题

数学运算之过河问题专题

过河问题
问题阐述:因为船上每次的人是有限的为n,总人数是M,有一个人划船,所以坐船的人是(M-1),每次坐船的人是
(n-1),那么过河需要时间(m-1)/(n-1)
核心知识:
1.N个人过河,船上能载m个人,由于需要一人划船,故共需过河(n-1)/(m-1)次
如果需要4个人划船,就变成(n-4)/(m-4)次
2.过一次河指的是单程,往返一次是双程
3.载人过河的时候,最后一次不再需要返回。

【例 1】49 名探险队员过一条小河,只有一条可乘 7 人的橡皮船,过一次河需 3分钟。

全体队员渡到河对岸需要多少分钟?()
A.54
B.48
C.45
D.39
解:共需过河49-1/7-1=8次,因为是单程,所以要乘以2
才是是往返的时间最后一次不要回,所以是48-3=45
【例 3】32 名学生需要到河对岸去野营,只有一条船,每次最多载 4 人(其中需 1 人划船),往返一次需 5 分钟,如果 9 时整开始渡河,9 时 17 分时,至少有()人还在等待渡河。

A.15
B.17
C.19
D.22
解:总共3个往返还多2分钟,每次带3个,32-9-23,还
有2分钟带上船的人是4个,减去4=19。

4过河问题

4过河问题

两种典型的运动模型(1)小船过河模型①三个速度:v船(船在静水中的速度)、v水(水流速度)、v合(船的实际速度)。

②两个问题:a.过河时间1)船头与河岸成α角时,过河时间为t=dv船sinα(d为河宽)。

2)船头正对河岸时,过河时间最短,t min=dv船(d为河宽)。

b.最短航程1)若v水<v船,则当合速度v合垂直于河岸时,航程最短,x min=d。

船头指向上游与河岸的夹角α满足cosα=v水v船。

如图①所示。

2)若v水>v船,则合速度不可能垂直于河岸,无法垂直过河。

如图②所示,以v水矢量的末端为圆心、以v船矢量的大小为半径画弧,从v水矢量的始端向圆弧作切线,则合速度沿此切线方向时航程最短,由图②可知船头指向上游与河岸的夹角α满足cosα=v船v水,最短航程x min=dcosα=v水v船d。

例题讲解过河问题一小船过河,河宽d=180 m,水流速度v1=2.5 m/s,船在静水中的速度为v2=5 m/s,则:(1)欲使船在最短的时间内过河,船头应朝什么方向?用多长时间?位移是多少?(2)欲使船过河的航程最短,船头应朝什么方向?用多长时间?位移是多少?(3)如果其他条件不变,水流速度变为6 m/s。

船过河的最短时间和最小位移是多少?[规范解答](1)欲使船在最短时间内过河,船头应朝垂直河岸方向。

当船头垂直河岸时,如图甲所示。

时间t=d v2=1805s=36 s,v合=v21+v22=552m/s,位移为x=v合t=90 5m。

(2)欲使船过河航程最短,应使合运动的速度方向垂直河岸,船头应朝上游与河岸成某一夹角β,如图乙所示,有v2cosβ=v1,得β=60°。

最小位移为x min=d=180 m,所用时间t′=dv合′=dv2sinβ=180532s=24 3 s。

(3)最短过河时间只与v2有关,与v1无关,当船头垂直于河岸过河时时间最短,t=d v2=36 s。

当水流速度变为6 m/s时,即v1>v2,则合速度不可能垂直于河岸,无法垂直过河。

狼和小羊过河数学题

狼和小羊过河数学题

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狼和小羊过河数学题
1. 题目描述
有一只狼、一只小羊和一艘小船,船一次只能载一个动物,狼会吃小羊,在小羊不被狼吃掉的前提下,如何让狼和小羊都安全过河呢?
2. 解题思路
我们可以这样想,因为狼会吃小羊,所以不能让狼和小羊单独在一起,除非狼已经在对岸了。

首先让小羊划船到对岸,然后小羊把船划回来。

接着让狼划船到对岸,这时候狼在对岸,小羊在原岸。

然后让在对岸的狼把船划回来,最后小羊再划船到对岸,这样小羊和狼就都安全过河了。

3. 答案
先送小羊过河,小羊返回;送狼过河,狼返回;再送小羊过河。

4. 解析
这个答案的关键在于避免狼和小羊单独相处的情况。

第一步送小羊过河,因为狼在原岸不会吃到对岸的小羊;小羊返回是为了把船带回来以便送狼过河;狼过河后在对岸,但是不能让狼把船带回来,不然小羊就会被吃,所以让狼返回;最后再送小羊过河就都安全了。

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“过河”问题的解法
陕西省西安市长安区第二中学杨西武
【关键词】
迪克斯特拉算法,图论,最短路径
【内容提要】
信息学奥林匹克竞赛,各类资料中都涉及“过河”一题,但都没有给出详解及程序。

历届考题也没有涉及到,原因是其测试数据不便给出多组。

但此题对考察学生的分析能力和解题能力却很有帮助。

本文旨在给出其详解。

【问题描述】
某人m带一只羊s,一只狼w和一筐白菜v过河。

没有船,他每次游过河时只能带一件东西,当没有人管理时,狼和羊不能相处,羊和白菜不能相处。

在这些条件的约束下,他怎样才能将三件东西从左岸带往右岸?试编程给出一组过河次数最少的方案。

【问题分析】
用无向图描述上述问题的解法路径
用结点代表状态
例如:初始状态v1可记为
{}>
Φ
<,
,
,
,v
w
s
m(即,人、羊、狼、
白菜皆在左岸,右岸为空,这是一种安全状态,即满足约束条件
的状态)。

最终状态v10可记为
{}>
Φ
<v
w
s
m,
,
,
,;
当人和羊过河后的状态可记为
{}{}>
<s
m
v
w,
,
,(即,狼和白菜
在左岸,人和羊在右岸,这也是一种完全状态)。

可根据约束条件写出所有的安全状态:
即:①{}>
Φ
<,
,
,
,v
w
s
m
②{}{}>
<s
m
v
w,
,
,

{}{}> <s
v
w
m,
,
,

{}{}> <w
v
s
m,
,
,

{}{}> <v
w
s
m,
,
,

{}{}> <v
w
s
m,
,
,

{}{}> <v
w
m
s,
,
,

{}{}> <v
s
m
w,
,
,
⑨{}{}><w s m v ,,,
⑩{}>Φ<v w s m ,,,,
将这些安全状态分别用结点v1v2……v10表示
若结点vi 经过一次过河可以到达结点vj ,则可以认为vi 和vj 之间有一条边,于是可以得到如下无向图:
从v1到v10的一条路径,即表示该题的一种解法
求过河次数最少的的方案也就是该图的一条最短路径
【算法】
①模拟题意,找出所有安全状态(见过程starter )
②模拟题意,找出各结点之间的关联,即建立图(见过程create )
③用迪克斯特拉算法,求出最短路径并打印。

【源代码】
program MWSV;
type
way=record
num:integer;
dist:integer;
next:0..16;
end;
boat=record
m,w,s,v:0..1;
end;
var b:array[1..16]of boat; n:integer;
V 4
9
r:array[1..16,1..16]of 0..1;
procedure starter; {根据约束条件,求出所有安全状态}
var bb:boat;mm,ww,ss,vv:0..1;
begin
n:=0;
for mm:=0 to 1 do
for ww:=0 to 1 do
for ss:=0 to 1 do
for vv:=0 to 1 do
if not((ss<>mm)and((ss=ww)or(ss=vv)))then
begin
inc(n);
b[n].m:=mm;
b[n].s:=ss;
b[n].w:=ww;
b[n].v:=vv;
end;
end;
procedure create; {根据渡河条件,建立各结点间的联系}
var i,j:integer;
function ifln(b1,b2:boat):boolean;
var a,b:0..4;bz:boat;
begin
if b1.m<>1 then begin
bz:=b1;
b1:=b2;
b2:=bz;
end;
a:=b1.m+b1.w+b1.s+b1.v;
b:=b2.m+b2.w+b2.s+b2.v;
ifln:=false;
if (b1.m+b2.m=1)and(a<>b)and(abs(a-b)<3)then
if
not((b1.w=0)and(b2.w=1)or(b1.s=0)and(b2.s=1)or(b1.v=0)and(b2.v=1) )
then ifln:=true;
end;
begin
for i:=1 to n do
for j:=1 to n do r[i,j]:=0;
for i:=1 to n do
for j:=i+1 to n do
if ifln(b[i],b[j]) then begin
r[i,j]:=1;
r[j,i]:=1;
end;
end;
procedure dijstra; {求出一条最短路径并打印}
var s:array[1..16] of way;
tr:array[1..16]of 0..1;
h,t,i,tt,j,dis:integer;
writ:way;
procedure print(bx:boat);
var s1,s2:string[4];
begin
s1:='';s2:='';
if (bx.m=0)then s1:=s1+'m' else s2:=s2+'m';
if (bx.w=0)then s1:=s1+'w' else s2:=s2+'w';
if (bx.s=0)then s1:=s1+'s' else s2:=s2+'s';
if (bx.v=0)then s1:=s1+'v' else s2:=s2+'v';
writeln(s1:4,'**',s2:4);
end;
procedure insert(nn:integer);
begin
inc(t);
s[t].num:=nn;
tr[nn]:=1;
s[t].dist:=1;
end;
begin
for i:=1 to n do tr[i]:=0;
t:=0;
tt:=0;
h:=1;
insert(n);
s[1].next:=0;
while t>tt do
begin
tt:=t;
for j:=h to t do
for i:=1 to n do
if (tr[i]=0)and(r[i,s[j].num]=1)then insert(i); for i:=tt+1 to t do
begin
dis:=10000;
for j:=h to tt do
if (s[j].dist<dis)and(r[s[i].num,s[j].num]=1)then
begin
s[i].next:=s[j].num;
dis:=s[j].dist;
end;
s[i].dist:=s[i].dist+dis;
end;
end;
for i:=1 to n do if s[i].num=1 then j:=i;
i:=1;
while s[j].next<>0 do
begin
print(b[i]);
i:=s[j].next;
for h:=1 to n do if s[h].num=i then j:=h;
end;
print(b[n]);
writeln;
end;
BEGIN
starter;
create;
dijstra;
END.
【参考文献】
①《信息学奥林匹克高级本》南京大学出版社出版
②《全国信息学奥林匹克联赛培训教程》吴文虎著
③《数据结构与算法设计——pascal语言》北京理工大学出
版社出版。

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