设计创意的创造方法

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• 然而，它一无研究人员，二无资金，不能向大企业那样投入大量的 人力和资金去研制新产品。但是她想：任何商品都不会是完美无缺 的，如果能抓住哪怕针眼大的小缺点进行改革，也能研制出新的商 品来。所以，它选了一种篮球运动鞋来进行研究。他先访问优秀的 篮球运动员。听他们谈目前篮球鞋存在的缺点，几乎所有的篮球运 动员都说：“现在的球鞋容易打滑，止步不稳，影响投篮的准确 性。”它还和运动员一起打篮球，亲身体验到这一缺点。于是，它 就围绕篮球运动鞋容易打滑的这一缺点进行革新。有一天他在吃鱿 鱼时，忽然看到鱿鱼的触足上长着一个个吸盘，他想，如果把运动 鞋底做成吸盘状，不就可以防止打滑了吗？它就把运动鞋原来的平 的改成凹底，试验结果证明：这种凹底篮球鞋比平底的在止步时稳 得多。鬼冢发明的这种新型凹底篮球鞋，逐渐排挤了其他厂家生产 的平底篮球鞋，成为独树一帜的新厂品。鬼冢的这种创造发明方法， 叫做缺点列举法。
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• 9）、现有的几种发明是否可以组合在一起。例如，美国威利发明 的橡皮头铅笔，就是将铅笔和橡皮组合而成的。日本一家公司， 将卷比刀与塑料瓶组合在一起，发明了一种能使铅笔屑不掉在地 下的卷笔刀。
检核表法是根据需要解决的问题，或者需要
创造发明的对象，列出有关的问题，然后一个个 来核对讨论，从中获得解决问题的方法和创造发 明的设想。它是能够大量开发创造性设想的一种 创造技法。
检核表法几乎适用于任何类型与场合的创造活
动，因此享有创造技法之母之称。目前，创造学
家已创造出许多种具有各自特色的检核表法，其
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（2）希望点列举法
达芬奇是十五世纪意大利著名美术家、自然科学家、工程师和哲学家， 他曾设计过一种人力飞机——扑翼架，人爬在上面用手拨动前边的横杆， 用脚蹬后边的一对顶板，手脚一起用力，扑翼架连同爬在上面的人就会 一起飞了起来。尽管达芬奇的这个设计，用现代科学技术来衡量，显然 是不可能实现的：但是他希望用人力来实现飞行的这一设想，经过人们 几百年的努力，终于在二十世纪的今天实现了。现在的人力飞机不仅能 飞起来，而且还能飞越英吉利海峡。达。芬奇这种从自己的“希望”出 发，进行创造发明的方法叫做希望点列举发明法。
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• 常用方法原理：
• 组合；换元；移植；类比；还原；综合；离散；逆反；仿形；迂 回；
• 常用的方法：（缺点列举法，希望点列举法，检核表法，头脑
风暴法，综摄法）
（1）缺点列举法：
缺点列举法就是通过发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列 举出来，然后找出改革方案，进行创造发明的一种方法。
50年代，日本有个叫鬼冢喜八郎的听朋友说：“今后体育要 大发展，运动鞋是不可缺少的。”他受这番话启发，决定跨入生 产运动鞋这一行业。他想，要在运动鞋制造业中打开局面，一定 要作出其他厂家没有的新型运动鞋。
• 7）、现有的发明能否更换一下型号或更换一下顺序等。如过去我 国用的鞋号是从国外来的，产品不适合中国人的脚型。后来根据 中国人的脚型，重新创造鞋号，造出的鞋子就适合中国人的脚型 了。
• 8）、现有的发明是否可以颠倒过来用。例如，火箭是向空中发射 的，但是人们要了解地底下的情况，将火箭改为向地下发射，就 发明了一种探地火箭。
希望点列举发明法不同于缺点列举发明法。后者是围绕现有物品的 缺点提出各种改进设想，这种设想不会离开物品的原型，因此，它是一 种被动型的创造发明方法。而希望点列举发明法是从发明者的意愿提出 各种新的设想，它可以不受原有物品的束缚，因此，它是一种积极、主 动型的创造发明方法。
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（3）检百度文库表法
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• 创新离不开创造思维，创造思维具有目的性、求异性、突变 性等特征，具体表现为逻辑和非逻辑思维两种类型。
• 逻辑思维： 逻辑思维主要运用的是概念、判断、推理的思维形式，其中 包括数理逻辑、归纳逻辑和演绎逻辑等，对产品创造进行程 序化、量化或公式化分析。
• 非逻辑思维又称为直觉思维，包括联想、创造性想象、形象 思维、灵感与顿悟等多种形式，根据理性分析后的知觉材料， 在头脑中重新加以组合和联想，从而形成新的构思、性形象。
设计的创造方法
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• 创造力的培养概括为以下几个方面：
• ①激发求知欲和好奇心，培养敏锐的观察力和丰 富的想象力，特别是创造性想象，以及培养善于 进行变革和发现新问题或新关系的能力；
• ②重视思维的流畅性、变通性和独创性；
• ③培养求异思维和求同思维；
• ④培养急骤性联想能力。急骤性联想是指集思广 益方式在一定时间内采用极迅速的联想作用，引 起新颖而有创造性的观点。
中最著名的是由奥斯本创造的检核表法，它应用
范围广，容易学，深精受选pp人t 们的欢迎。
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• 奥斯本的检核表法是从以下九个方面来进行检核的：
• 1）、现有的发明有无其它的用途（包括稍做改革可以扩大的用 途）。例如，日本一家公司将妇女烫发用的电吹风，用于烘干被 褥，结果就发明了一种被褥烘干机。
• 2）、现有发明能否引入其它的创造性设想，或者有没有可以借用 的其他的创造发明，有没有在其它地方见到过类似的发明等等。 如果现有发明可以引入其他的创造性设想，就可以发明出新的东 西来。例如，泌尿科医生引入微爆破技术，消除肾结石，就是借 用了别的领域的发明。
• 3）、现有的发明可否改变形状、制造方法、颜色、音响、味道等 等。例如：将滚珠轴承种的滚珠改成圆球，发明了滚珠轴承。
• 4）、现有的发明能否扩大适用范围，延长它的使用寿命等等。例 如，在两块玻璃中间加入某些材料，可制成一种防震、防碎、防 弹的新型玻璃。在牙膏中掺入某种药物，可以使牙膏有治疗口腔 疾病的功效。
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• 5）、现有的发明可否缩小体积、减轻重量或者分割化小等。例如， 最初发明的收音机、电视机、电子计算机、收录音机等体积都很 庞大，结构也非常复杂，现在经过多次的改革，他们的体积都比 当初大大缩小，结构也相对简单多了，并出现了许多小型的、超 小型的机器。
• 6）、现有的发明有无代用品。例如，人们非常喜欢镀金手表，但 黄金是一种贵金属，价值昂贵、数量有限，人们就用其他金属来 代替黄金，现在镀金手表几乎可以乱真。