高二学业水平测试上机操作题
高中信息技术Excel学业水平考试操作题 试题
Excel操作题第七套Excel操作题励志赠言经典语录精选句；挥动**，放飞梦想。
厚积薄发，一鸣惊人。
关于努力学习的语录。
自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的，而近代又有哪些经典的高中励志赠言出现呢?小编筛选了高中励志赠言句经典语录，看看是否有些帮助吧。
好男儿踌躇满志，你将如愿;真巾帼灿烂扬眉，我要成功。
含泪播种的人一定能含笑收获。
贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
功崇惟志，业广为勤。
耕耘今天，收获明天。
成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。
常说口里顺，常做手不笨。
不要自卑，你不比别人笨。
不要自满，别人不比你笨。
高三某班，青春无限，超越梦想，勇于争先。
敢闯敢拼，**协力，争创佳绩。
丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。
奋勇冲击，永争第一。
奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂;全心拼搏，定能金榜题名。
放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。
翻手为云，覆手为雨。
二人同心，其利断金。
短暂辛苦，终身幸福。
东隅已逝，桑榆非晚。
登高山，以知天之高;临深溪，以明地之厚。
大智若愚，大巧若拙。
聪明出于勤奋，天才在于积累。
把握机遇，心想事成。
奥运精神，永驻我心。
“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
**燃烧希望，励志赢来成功。
楚汉名城，喜迎城运盛会，三湘四水，欢聚体坛精英。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
不学习，如何养活你的众多女人。
不为失败找理由，要为成功想办法。
不勤于始，将悔于终。
不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。
不经三思不求教不动笔墨不读书，人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。
不敢高声语，恐惊读书人。
不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。
博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。
播下希望，充满**，勇往直前，永不言败。
保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌。
百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。
2023年陕西省普通高中学业水平考试信息技术试卷(含答案)
2023年陕西省普通高中学业水平考试信息技术试卷(含答案)第一部分: 单项选择题1. 以下哪项不是计算机硬件的示例？- A. 鼠标- B. 显示器- C. 软件- D. 键盘- 答案：C2. 计算机内存的作用是什么？- A. 存储数据和程序- B. 控制计算机运行- C. 输出显示结果- D. 清除计算机缓存- 答案：A3. 以下哪项不是常见的计算机操作系统？- A. Windows- B. macOS- C. Linux- D. Android- 答案：D- A. 超文本传输协议- B. 网际协议- C. 互联网服务提供商- D. 路由器- 答案：A5. 文件扩展名".docx"表示什么类型的文件？- A. 图片文件- B. 视频文件- C. 文档文件- D. 音频文件- 答案：C第二部分: 填空题1. 内存单位中，1 KB等于__1024__字节。
2. 局域网是指覆盖__小范围__区域的计算机网络。
3. 编程语言中，"for"循环通常用于__重复执行__一定次数的代码块。
第三部分: 简答题1. 请简要解释什么是云计算。
- 云计算是一种通过互联网提供计算资源和服务的方法。
用户可以通过云计算平台获得处理能力、存储空间和软件应用，并根据需要弹性调整资源。
云计算可以以更灵活和经济高效的方式满足用户的计算需求。
2. 请简述数据备份的重要性。
- 数据备份是将重要数据复制到其他存储介质或位置的过程。
数据备份的重要性在于保护数据免遭意外删除、硬件故障、恶意软件等情况的影响。
通过定期备份数据，即使发生数据丢失或损坏的情况，用户仍能够恢复重要数据。
第四部分: 上机操作题1. 编程题：请编写一个程序，计算并输出1到10之间所有整数的和。
sum = 0for i in range(1, 11):sum += iprint("1到10之间所有整数的和为：", sum)答案：55参考答案第一部分: 1. C 2. A 3. C 4. A 5. C第二部分: 1. 1024 2. 小范围 3. 重复执行第三部分: 1. 云计算是一种通过互联网提供计算资源和服务的方法。
高二计算机学业水平测试——excel操作题
Excel ——1 打开“考生文件夹考生文件夹\108\108”文件夹中的文件“出生人口表出生人口表.xls .xls ”进行以下操作并保存。
进行以下操作并保存。
（1）将单元格区域）将单元格区域B2:C2B2:C2B2:C2、、B3:B12B3:B12分别填充底纹颜色为黄色、淡蓝；分别填充底纹颜色为黄色、淡蓝；分别填充底纹颜色为黄色、淡蓝；（2）在表）在表Sheet1Sheet1Sheet1中，用函数求出每年的平均出生人口，填入中，用函数求出每年的平均出生人口，填入中，用函数求出每年的平均出生人口，填入C13C13C13单元格中，并将数单元格中，并将数据格式设置为数值型，不保留小数位；据格式设置为数值型，不保留小数位；（3）将每年出生人口大于）将每年出生人口大于160016001600万人以上的数据用红色粗体表示；万人以上的数据用红色粗体表示；万人以上的数据用红色粗体表示；（4）以单元格区域）以单元格区域B2:C12B2:C12B2:C12为数据区域创建一张数据点折线图图表，系列产生在列，为数据区域创建一张数据点折线图图表，系列产生在列，图表标题为“全国每年出生人口图”，数值，数值(Y)(Y)(Y)轴标题为轴标题为“出生人口”，并在图表中显示数据表但不显示图例项标识，最后将图表插入到表中显示数据表但不显示图例项标识，最后将图表插入到表Sheet2Sheet2Sheet2中。
中。
中。
（5）保存工作簿并关闭应用程序。
Excel ——2 打开“考生文件夹考生文件夹\109\109”文件夹中的文件“储蓄所存款汇总储蓄所存款汇总.xls .xls ”进行以下操作并保存。
存。
（1）将单元格区域）将单元格区域A1:F1A1:F1A1:F1合并居中，并设置为楷体合并居中，并设置为楷体合并居中，并设置为楷体_GB2312_GB2312_GB2312、加粗、大小、加粗、大小、加粗、大小161616，再将，再将，再将A2A2单元格设置成如图所示的格式，对角线颜色为自动；，对角线颜色为自动；（2）将单元格区域）将单元格区域A2:F2A2:F2A2:F2、、A3:A7A3:A7分别填充底纹颜色为浅黄、浅绿；分别填充底纹颜色为浅黄、浅绿；分别填充底纹颜色为浅黄、浅绿；（3）用函数计算）用函数计算55个储蓄所的“平均每季度存款”并填入相应的单元格中，并将结果设为数值型，保留设为数值型，保留33位小数；位小数；（4）以“平均每季度存款”为主要关键字从高到低进行排序；为主要关键字从高到低进行排序；（5）筛选出一季度存款在）筛选出一季度存款在600600600万元以上的数据；万元以上的数据；万元以上的数据；（6）保存工作簿并关闭应用程序。
word高中学业水平测试计算机(上机)考试题
Word1.打开“考生文件夹\238”文件夹中的文件“造心.doc”进行以下操作并保存。
(1) 将标题设置为黑体、三号字，并居中对齐，将正文第三段的文字设为楷体_GB2312、小四、深蓝；(2) 在文档末尾插入艺术字“毕淑敏”，艺术字样式为第3行第5列的样式；(3) 在正文第1段的前面插入图片“考生文件夹\238\hangtian.jpg”，效果如图“考生文件夹\238\238.jpg”所示；(4) 在页脚插入页码，对齐方式为左侧；(5) 保存文档并关闭应用程序。
2.打开“考生文件夹\233”文件夹中的文件“专家与通人.doc”进行以下操作并保存。
(1) 将标题“专家与通人”的文字效果设为礼花绽放，并将第二行作者的名字设为右对齐；(2) 将正文第2段文字设置为宋体、深蓝，段落设置为首行缩进2个字符，行距设为最小值20磅；(3) 将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米)，上下左右页边距均设置为2厘米，应用于整篇文档；(4) 将整篇文档分为两栏，间距为2.02字符，不用分隔线，栏宽相等，效果如图“考生文件夹\233\1902.jpg”所示；(5) 保存文档并关闭应用程序。
3.打开“考生文件夹\234”文件夹中的文件“早兴.doc”进行以下操作并保存。
(1) 将标题“早兴”居中，字体设置为黑体、三号字、阳文、加粗，字体颜色蓝色；(2) 在标题与正文之间的空行中输入文字“白居易”，并将文字设置为四号字，倾斜、右对齐；(3) 将正文设置为首行缩进2字符，行距设为最小值20磅且段前段后间距为0.5行；(4) 将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米)，上下页边距设为2.5厘米，左右页边距设置为2厘米；(5) 保存文档并关闭应用程序。
4.打开“考生文件夹\237”文件夹中的文件“念奴娇.doc”进行以下操作并保存。
(1) 插入内容为“念奴娇”的艺术字，艺术字样式为第3行第4列的样式，并将艺术字移到标题的上方；(2) 将页面的上下左右页边距均设为3厘米；(3) 将正文第二段的行距设为“固定值20磅”。
高二学业水平测试上机操作题
考前须知（1）理科考生，请选择“程序设计”试题；文科考生，请选择“多媒体”试题。
（2）“程序设计”卷中有三道操作题题，由以下五个类型的题目中随机抽出：IE 浏览器，Word，Excel，PPT，VB (必有)。
（3）做操作题口诀：先选操作对象，再找操作命令。
（操作对象错，则全错）（4）“C:\ITSDATA\13\下载图片”是文件路径，指的是C：盘下的“ITSDATA”文件夹中的“13”文件夹中的“下载图片”文件夹。
（从大范围到小范围的描述）。
（5）（理科看）VB中常用的运算符号：^（乘方）；MOD(求余数)；*（乘）；/（除）；\（整除）；Abs(绝对值)；Sqr(平方根)。
IE操作题：1.打开并浏览网页：http://www.****.com操作：step1:在地址栏输入www.****.com（从WWW开始输入）Step2:按回车键（enter）2.将带有某某图案的图片保存到”C:\ITSDATA\13\下载图片”，文件名不变。
操作：step1:在图片上右击（一定要找准图片）Step2:单击“图片另存为”命令Step3:选择正确的保存位置（C:\ITSDATA\13\下载图片）Step4:单击“保存”（通常step3不用做，默认位置就是对的）3．将当前网页添加到“精彩”收藏夹中.操作：选择“收藏”---“添加到收藏夹”命令，选择“精彩”，单击“确定”。
4.下载某软件到“C:\ITSDATA\13\下载软件”文件夹中，文件名不变。
操作：单击网页中的该软件――单击“保存”命令，选择保存位置（C:\ITSDATA\13\下载软件)，单击“保存”。
（通常不用选保存位置，直接“保存”即可）5.将当前网页设置成默认主页（网页已经打开）操作：选择“工具”―――“internet选项”命令―――单击“使用当前页”按钮（带“主页”字样的窗口）――单击“确定”。
6.通过收藏夹打开”golf网页”操作：单击“收藏”菜单---单击“golf网页”7.通过“从文件导入收藏……”的方法，如：导入“C:\ITSDATA\13\下载\”下的“11.htm”文件。
【精品】高二会考 计算机 操作题
【精品】高二会考计算机操作题临近会考，大部分同学都不会用 word、Excel、Photoshop、Flash 这四款软件吧，这里就是～根据考试需要总结的～～自己留着也要转给其他同学看看～Word 题对字的设置:首先选中文字，菜单栏格式- 字体选中字体，字号，字的颜色等等对对齐方式的设置:工具栏或者格式-段落-对齐方式对段落行距设置:选中段落，菜单栏格式- 段落-行距-页面设置:菜单栏-文件-页面设置-页边距-上下左右文件-页面设置-纸型-插入图片:先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——来自文件图片大小设置:选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点大小——输入高宽值图片环绕方式的设置:选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点版式——选择合适的环绕方式 (若找不到需要的环绕方式，点击高级)插入艺术字:先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——艺术字艺术字的填充效果设置:选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式——颜色与线条——填充——填充效果——艺术字环绕方式:选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式—版式插入自选图形 : 菜单栏—插入—图片——自选图形——出现自选图形对话框选中合适的图形，然后拖拉鼠标绘制图形自选图形的设置:选中自选图形——点击右键——选中设置自选图形格式—颜色线条/大小/版式插入文本框:插入——文本框——横排/竖排文本框的设置:选中文本框——点击右键——选中设置文本框格式—颜色线条/大小/版式首字下沉:选中需要下沉的字，菜单栏格式——首字下沉——选择下沉的行数分栏:菜单栏格式——分栏——选择分的栏数取消分栏:菜单栏格式——分栏——选择一栏底纹与边框:菜单栏格式——底纹与边框1、Sand.doc 操作题(1) 在英文标题“A Grain of Sand”的下面插入一行并输入中文标题“一粒沙子”，并将英文标题设为“Times New Roman”字体，三号，中文标题设为黑体、三号字，并将两个标题居中;操作步骤:1敲下回车走到下一行——同时按住 ctrl 和 shift 键，切换中英文输入法，输入文字2 用鼠标选中英文标题，在工具栏里选择字体，字号，(2)将原来第二行的作者名字右对齐，并(1) 设为褐色;操作步骤:选中作者名字，工具栏里设置(2) 将正文中的所有英文设置为“Arial”字体、大小15，所有字体设置为楷体 _GB2312、四号字;操作步骤:选中所有英文，工具栏里设置(3) 将正文所有段落设为居中，将整篇文档的行距设为固定值25磅，操作步骤:选中正文的段落——格式——段落——对齐方式—格式——段落——对齐方式—行距——选择固定值——25磅(4) 保存文档并关闭应用程序。
高中学业水平测试会考信息技术科目Word操作题
的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月
光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的 柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律， 如梵婀玲上奏着的名曲。
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
Word 操作题三
1. 将正文中所有的"叶子〞设置为红色、加粗。 2. 设置页眉并居中，页眉文字为"叶子的描写〞。 3. 将正文中的段落设置为首行缩进 2 个字符。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤抖，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住 了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花 上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
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z.
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北 京城像一块大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同都是正南正北，正东正西。人的
方位意识 极强。过 去拉洋车 的，逢转 弯处都高 叫一声" 东去！〞" 西去！〞 以防碰着 行人。老 两口睡 觉，老太 太赚老头 子挤着她 了，说"你 往南边去 一点〞。 这是外地 少有的。 街道如是斜的，就特别标明是斜街，如烟袋斜街、梅竹斜街。大街、胡同，把切成一个又一个方块。这种方正 不但影响了人的生活，也影响了人的思想。
高二计算机学业水平测试——word操作题
Word——1打开“考生文件夹\29”文件夹中的文件“纳米技术.doc”进行以下操作并保存。
（1）将标题文字“纳米技术简介”加粗、阴影、深蓝、居中；（2）将正文第一段文字设置为仿宋_GB2312、四号、绿色，并将首行缩进2.5字符；（3）将文本框的线条颜色设置为“粉红色”，线型设置为2.25磅实线，填充效果为“纹理—信纸”；（4）将艺术字的颜色填充为深红色，并将全文分为“两栏”，加分隔线；（5）将页面设置为16开，上、下边距均为4厘米，左、右边距均设置为2.5厘米，应用于“整篇文档”；（6）保存文档并关闭应用程序。
Word——2打开“考生文件夹\42”文件夹中的文件“假如回到童年.doc”进行以下操作并保存。
（1）将英文标题“If I were a Boy Again”改为中文标题“假如我又回到了童年”，并设置字体为仿宋_GB2312、二号字、居中；（2）将正文中的所有英文字体设置为“Times New Roman”、大小15，中文文字设置为隶书、四号字；（3）在页面底端(页脚)插入页码，对齐方式：居中，格式：一、二、三…；（4）将正文中的英文段落设置为首行缩进2字符，行距设为1.5倍行距，并将中文段落的首字下沉2行；（5）在文中适当位置插入一个竖排文本框，文本内容为“童年”，并填充颜色为“淡紫”色，边框线颜色也设为“淡紫”，环绕方式设为四周型；（6）保存文档并关闭应用程序。
Word——3打开“考生文件夹\19”文件夹中的文件“认识奇妙的人脑.doc”进行以下操作并保存。
（1）将标题文字“认识奇妙的人脑”设置为仿宋_GB2312、三号、红色；（2）将标题文字居中，并设置标题段的段后间距为1行；（3）将正文所有段落设置为首行缩进2个字符，并将正文第一段的行间距设为固定值20磅。
（4）在标题的右边适当位置插入一个横卷形自选图形，将其环绕方式设置为“紧密型”；（5）将页面设置为A4大小，上、下、左、右页边距均设为2.5厘米，应用于“整篇文档”；（6）保存文档并关闭应用程序。
高中学业水平考试(信息技术)操作题
WORD具体操作（一）文字的设置：字体、字形、字号、字的颜色、上下标方法 1：选中所需设置的文字→格式(开始)→字体方法2：右击选中所需设置的文字→字体（二）段落的设置：行距、对齐方式、首行缩进方法1、选中所需段落→格式（开始）→段落2、由击选中所需段落→段落方法3、格式工具栏的使用（三）页面的设置：上下左右边距、、纸型（横向、纵向）、应用范围方法：文件-页面设置（四）插入各种图形对象（图形、艺术字、文本框、自选图形等）方法：插入→图片（文本框、艺术字）（五）图形对象的设置方法1、选中所需对象→右键→设置对象格式（图片、文本框、自选图形、艺术字）（六）组合图形对象方法、按住SHIFT键→用鼠标分别单击各个对象→右击→组合（七）设置页眉和页脚（插入页码）方法：视图→页眉和页脚:出现页眉页脚工具栏插入页码：插入—>页码—>页码对话框（八）边框和底纹（样式）：格式-----边框和底纹表格信息的加工1、创建表格及录入数据方法1、文件→新建方法2、按工具栏的新建按钮录入信息：单击需要在其中输入的单元格，输入文字即可设计表头—合并单元格：打开格式工具栏，选中需合并的几个单元个，按合并按钮2、公式与函数的使用在要求结果的单元格输入“=”就表示此单元格是一个计算的结果。
自定义计算：使用单元格相对地址，如D4=(A4+B4)/C4。
插入函数公式：单击工具栏中FX按钮常用函数：sum( )求和、average()求平均值、count()计数自动求和：“∑”按钮3、数据筛选和排序筛选数据：选中所需数据→数据→筛选→自动筛选。
数据排序：选中所需排序的数据→数据→排序。
注意第一关键字、第二关键字的意义。
（分类汇总：选中所需汇总的数据→数据→分类汇总。
注意汇总之前必须先排序）4、表格数据的图形化表示选择所需数据→插入→图表—>选择图表类型（柱形图、折线图、饼图）柱形图：能够清楚地表示出每一个项目的具体数目，体现不同项目数据之间的变化。
高中信息技术学业水平上机考试
黑龙江省普通高中信息技术学业水平上机考试（共五部分50分，每题10分）第一（必修）、打开“E:\201\”文件夹中的“计算机病毒防治管理办法”进行以下操作并保存。
（1）将文档标题设置为隶书、二号、蓝色，倾斜、加粗、并居中；（2）将标题加上“灰-20%”底纹(应用范围为文字)；（3）设置上、下、左、右页边距均为2.5厘米；（4）在文档页脚处插入页码，显示首页，对齐方式为内侧，页码格式为“一、二、三……”；（5）给正文第一段加上阴影边框，颜色为金色，边框线宽度为2.25磅，且设置底纹为黄色(应用范围全部为文字)；（6）将该文档以原文件名另存在“考生文件夹\SaveAs\”文件夹中并关闭应用程序。
(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建)第二（必修）、打开“E:\277\”文件夹中的“多元评价.doc”进行以下操作并保存（1）将标题文字设为楷体_GB2312、并居中；（2）将正文第1段和第2段设置为隶书、蓝色、小四号字，倾斜，首行缩进2个字符，行距设置为最小值20磅；（3）将正文第3段和第4段，段前段后间距为0.5行。
（4）将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米)，上下页边距设为2.5厘米，左右页边距设置为2厘米；（5）插入页眉“宋词赏析”，右对齐；（6）在页脚插入页码，对齐方式为左侧。
第三（必修）打开“E:\106\”文件夹中的文件“高一各班考试成绩统计表”进行以下操作并保存！（1）利用插入函数的方法计算各班的总分、各科的年级平均分(不包括总分)；（2）将各科的年级平均分设置为数值型、保留1位小数；（3）按“总分”对四个班级的成绩从高到低进行排序（不包括标题行及年级平均分）；（4）以单元格区域A2:D6为数据区域创建簇状柱形统计图，图表标题为“高一各班考试成绩”；（5）保存文档并关闭应用程序。
第四（选修）、打开“E:\230\”文件夹中的文件“f3”进行以下操作并保存。
1、将网页中的文字“自我介绍”超级链接到网页“text1.htm”2、为文字“我的邮箱”添加超级链接到邮箱qingniao@。
高中学业水平测试计算机考试EXCEL操作练习题
高中学业水平测试计算机考试EXCEL操
作练习题
1. 简介
本文档提供了一系列高中学业水平测试计算机考试的EXCEL 操作练题，通过完成这些练题，学生可以提高他们在EXCEL操作方面的能力，为高中学业水平测试做好准备。
2. 练题
2.1 基础操作练
1. 在一个新建的工作簿中创建一个包含学生成绩的表格，包括学生姓名和对应的数学、英语和物理成绩。
使用公式计算每个学生的总分和平均分。
2. 将学生的成绩按照总分从高到低进行排序。
3. 添加一个筛选器，通过筛选功能找出数学成绩在90分以上的学生。
2.2 函数应用练
1. 使用SUM函数计算一个班级的总分。
2. 使用IF函数判断某个学生是否及格，及格分数为60分以上。
3. 使用VLOOKUP函数在一个表格中查找某个学生的成绩。
2.3 数据透视表练
1. 使用数据透视表分析一个班级的成绩情况，包括平均分、最
高分和最低分。
2. 使用数据透视表按照学生姓名进行分组，并计算每个学生的
总分和平均分。
3. 注意事项
- 在完成练题时，请勿修改题目要求的格式，以保证正确性。
- 如果遇到任何问题，请查阅相关的EXCEL操作手册或向老
师寻求帮助。
- 在解答问题时，务必独立完成，切勿抄袭他人的答案。
希望以上练习题可以帮助同学们提高在高中学业水平测试计算机考试中的EXCEL操作能力，祝大家顺利通过测试！。
高二会考计算机操作题
高二信息技术考试基本知识点Word 题1.对字的设置：首先选中文字，菜单栏格式-字体选中字体，字号，字的颜色等等2. 对对齐方式的设置：工具栏或者格式-段落-对齐方式3.对段落行距设置：选中段落，菜单栏格式-段落-行距-4.页面设置：菜单栏 -文件 -页面设置 -页边距 -上下左右文件 -页面设置 -纸型 -A45.插入图片：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——来自文件6. 图片大小设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点大小——输入高宽值7.图片环绕方式的设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点版式——选择合适的环绕方式8.插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——艺术字- 选择样式 -输入文字艺术字的填充效果设置：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式——颜色与线条——填充——填充效果——9艺术字环绕方式：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式—版式10. 自选图形的设置：选中自选图形——点击右键——选中设置自选图形格式—颜色线条 /大小/版式11.插入文本框：插入——文本框——横排 /竖排12.文本框的设置：选中文本框——点击右键——选中设置文本框格式—颜色线条/大小 /版式13.首字下沉：选中需要下沉的字，菜单栏格式——首字下沉——选择下沉的行数14. 分栏：菜单栏格式——分栏——选择分的栏数取消分栏：菜单栏格式——分栏——选择一栏15.底纹与边框：菜单栏格式——底纹与边框16.将正文所有字体设置为仿宋 _GB2312、小四、绿色，并将正文所有段落设为首行缩进 2字符，行距设为最小值 18磅，操作步骤：选中正文所有字，格式-- 字体，选择字号，颜色等17. 设置首行缩进和行距：选中要求的段落，菜单栏格式——段落——特殊格式——首行缩进——度量值：选中要求的段落，菜单栏格式——段落——行距——最小值——18磅18.将艺术字“小奇石大雅趣”的填充颜色设为金色：操作步骤：选中艺术字“小奇石大雅趣”，点击右键——设置艺术字格式——颜色与线条—填充——金色19.在文档的末尾插入图片“考生文件夹 \ITSDATA\qisi.jpg ”，并将图片的环绕方式设为紧密型操作步骤：把鼠标光标放到文章末尾—插入—图片—来自文件—选中“考生文件夹\ITSDATA\qisi.jpg ”选中图片——点击右键——设置图片格式——版式——紧密型对于图片、自选图形、艺术字的设置（包括填充颜色，线条颜色，大小，缩放比例、版式）：操作步骤：选中图片/ 自选图形 / 艺术字——点击右键——设置图片自选图形/ 艺术字格式—对话框中设置20.页眉页脚：视图 --页眉 /页脚 -输入相应内容即可21.将“城市之光.jpg”填充到自选图形中：选中自选图形——点击右键——设置自选图形格式——填充——下拉箭头——填充效果——图片——选择图片——找到城市之光 .jpg 的图片——依次确定即可Excel 题1.删除 Sheet1和 Sheet2工作表：工作表左下方 -分别在 Sheet1和 Sheet2上--右键 -删除2.求和：插入——函数—— sum求平均值：插入——函数——average求最大值：插入——函数——max3.合并单元格并居中：选中单元格 --4.单元格添加线条边框：选中单元格区域（如： A1 ：F4）—格式—单元格—边框—内边框—外边框5.设置小数点位数、货币样式、百分百、日期型、字体、对齐方式、边框、图案颜色等：操作步骤：选中单元格区域- 右键 - 设置单元格格式 - 弹出对话框 -6.例题：（1 ）将单元格区域 A1:E1合并居中，在合并后的单元格中输入标题“嘉祥公司捐献物资统计表”，并设为楷体，大小16，加粗选中单元格区域 A1:E1 ——点击工具栏合并居中图标——双击单元格——输入字——工具栏里选楷体—— 16号——加粗（2 ）用公式计算各部门的合计捐献额并填入相应单元格中，合计捐献=捐款 +折合人民币：选中 E3单元格——输入 =b3+d3——敲击回车键——拖拉鼠标（3 ）利用函数计算出每样捐献的总计以及每个部门中的最大捐献额，填入相应单元格中，选中 b8单元格——插入——函数—— sum选中 e8单元格——插入——函数——max（4 ）以“部门”和“合计捐献”两列中的数据为数据源，创建一个饼图图表，要求在右边显示图例，系列产生在列，图表标题为“部分捐献百分比图”，并将图表插入到表 sheet1中按住键盘上的 Ctrl 键的同时，选中“部门”和“合计捐献”两列中的数据——插入——图表——饼图——系列产生在列——图表标题输入——图例（右边）——确定即可（3 ）以表 Sheet1中的单元格区域A2： C28为数据区域，创建一张簇状柱形图表，图表标题为“ 2009年全国各省生产总值”，系列产生在列，在底部显示图例，最后将图表插入到表 Sheet1中；操作步骤：选中区域A2：C28，插入——图表——柱形图——系列——标题——图例（底部）——插入到表 Sheet1——完成（4 ）将每年出生人口大于 1600万人以上的数据用红色粗体表示；选中每年出生人口的数据——格式——条件格式——介于（大于）后面填入1600——点击下面的格式——设置红色粗体Powerpoint 题1.幻灯片添加背景：在要添加背景的幻灯片上 -右键 -背景 -点击下拉箭头 -填充效果 -图片 -选择图片（根据图片位置找到图片） -确定 -应有或全部应有。
高中信息技术学业水平测试操作题及主要步骤
Word 操作题步骤1、设置英文段落及字体①选中英文字体→格式→段落→首行缩进（特殊格式里面选择）→行距→对齐方式②选中英文字体→格式→字体→西文字体→字形、字号→字体颜色→是否加下划线或着重号中文字体和段落设置雷同。
2、插入文本框并设置格式插入→文本框（竖排或横排）→点着鼠标左键在画布外合适位置画文本框→输入文本内容→格式→文本框→填充颜色、线条颜色、大小、版式3、插入艺术字并设置格式插入→图片→艺术字（选择第几行第几列）→输入内容→设置字体、字号、是否加粗或倾斜→选中艺术字（在艺术字上点一下）→格式→艺术字→填充颜色、线条颜色、大小、版式4、插入图片并设置格式插入→图片→来自文件→“查找范围”选择本题文件夹→选择图片→选中图片（在图片上点一下）→格式→图片→颜色、线条、大小、版式5、插入页码插入→页码→位置→对齐方式→格式→数字格式6、页面设置文件→页面设置→页边距→方向→纸张大小→文字排列方向→栏数7、设置首字下沉或首字悬挂选中要下沉的段落→格式→首字下沉（或首字悬挂）→选下沉（或悬挂）→行数Excel 操作题步骤1、插入行或列并设置行列高宽度在需要插入的地方（若是在7、8行（列）之间插就在第8行（列）点右键）点右键→插入→整行或整列→选中要设置行高（列宽）的行（列）→格式→行（列）→行高（列宽）→输入数值2、求和或平均分选中要求的单元格→插入→函数→求和选择SUM(求平均值选A VERAGE) →看number1里面的范围是否正确→是点确定，不是修改后点确定→第一个求出后用填充柄向下拉求出所有3、设置边框、字体、数字格式、对齐方式、背景颜色选中要设置的区域（如A4：H10即是选中从A4到H10的单元格）→格式→单元格→边框→颜色→线型→内外边框（其他设置类似）4、插入图表选中要进行创建图表的区域（如姓名列和总分列）→插入→图表→选择要创建的图表类型→下一步→系列产生在行或者列→设置图表标题→图例的位置及是否显示图例→下一步→插入新表中或者插入sheet1中5、修改工作表名称在要修改的工作表原名字上点右键→重命名→删掉旧名字输入新名字6、分类汇总选中要进行分类汇总的区域→数据→分类汇总→选择分类字段→汇总方式→汇总项Frontpage 操作题步骤1、建立超链接选中要建立超链接的部分→右键→超链接→点击“建立一个指向计算机上文件的超链接”→选择文件2、插入水平线在需要插入的地方点击→插入→水平线3、设置背景音乐、背景图片在网页上右键→网页属性→选择背景音乐及循环次数→选上背景图片4、设置超链接颜色在网页上右键→网页属性→格式→“超链接”颜色→“已访问超链接”颜色→“当前超链接”颜色5、设置图片大小在图片上右键→图片属性→选择“指定大小”→去掉“锁定纵横比”→改高宽Word 操作题(1) 将英文标题改为中文标题并将标题设置为黑体、二号字，并居中对齐；(2) 插入艺术字"回到童年"，选择第5行第4列的式样，将版式设为"上下型"文字环绕；(3) 将正文中中文设置为楷体_GB2312、小四号字，首行缩进2个字符，行距设置为"最小值25磅，将全文分为等宽的两栏，并加上分隔线；(4)插入文本框内容为“童年”，将文本框的线条颜色设为青色，线型设为2.25磅；(5)将文档的纸型设置为16开, 页面的上下边距设置为3厘米，左右边距设为2.5厘米；（6）插入一张图片，将图片大小改为高5cm，宽6.3cm，并去掉锁定纵横比；环绕方式为四周型。
高中信息技术学业水平考试操作题上机练习(选修网络)
操作题基于网页浏览（题型包括文件下载（软件、文字、网页）；FTP文件下载；博客（发表日志、评论）；收藏夹（添加网页、管理收藏夹）；设置浏览器主页、代理服务器；）1、请利用百度搜索“千千静听”，并通过“官方下载”下载该软件，要求保存到C:\KS 文件夹下，并安装它。
操作步骤：在地址栏里输入打开百度，在搜索框内输入“千千静听”后点百度一下，点击“官方下载”，选择保存路径：C:\KS文件夹下，点击“保存”，下载完之后，在下载对话框中直接点“运行”或者到C:\KS文件夹下双击下载的文件运行，一直点“下一步”，最后点“完成”，安装完毕。
2、利用百度搜索“泰山石刻”的图片，请以“石刻艺术”为文件名保存搜索图片页，类型为“网页，全部（*.htm;*.html）”，保存在C:\KS文件夹下。
操作步骤：打开IE浏览器，在地址栏里输入打开百度，在搜索框内输入“泰山石刻”点击百度一下（或者点分类中的“图片”），选择菜单“文件” ->“另存为”，路径选择为C:\KS文件夹，文件名为“石刻艺术”，文件类型为“网页全部（*.htm，*.html）”，最后点击“保存”按钮。
3、用IE打开FTP站点ftp://,下载文件welcom.msg，保存到“C:\KS”文件夹下，并重命名为“北大欢迎你.msg”。
操作步骤：在地址栏输入ftp://，点击文件welcom.msg，在出现的保存对话框中点击“保存”按钮，文件名为“北大欢迎你.msg”，保存到C:\KS文件夹下。
4、浏览联想网站，并将它添加到收藏夹的新建文件夹“商业网站”中。
并命名为“联想集团服务”。
操作步骤：在地址栏里输入打开联想网站，点击菜单“收藏”->“添加到收藏夹”，创建位置为：单击“新建文件夹”按钮并输入文件夹名“商业网站”后点“创建”，然后输入名称：“联想集团服务”，最后点击“添加”按钮。
5、请将IE浏览器主页设置为，并把地址192.168.10.6设为代理服务器，端口号8080。
河南省高中学业水平考2022计算机试题
计算机一级考试题型包括选择题和操作题，操作题主要包括Windows操作、Word操作、Excel操作、PPT演示文稿操作、IE浏览器的简单使用/收发电子邮件。
计算机一级考试科目是一级MS Office、一级WPS Office、一级Photoshop，一级网络安全素质教育。
（一）一级WPS Office1、采用无纸化考试，上机操作。
考试时间为90分钟。
2、软件环境：Windows 7操作系统，WPS Office 教育考试专用版。
3、在指定时间内，完成下列各项操作：（1）选择题（计算机基础知识和网络的基本知识）（20分）（2）Windows操作系统的使用。
（10分）（3）WPS文字的操作。
（25分）（4）WPS表格的操作。
（20分）（5）WPS演示软件的操作。
（15分）（6）浏览器（IE）的简单使用和电子邮件收发。
（10分）（二）一级MS Office1、采用无纸化考试，机操作。
考试时间为90分钟。
2、软件环境：Windows 7操作系统，MS Office 2016版（中文专业版）。
3、在指定时间内，完成下列各项操作：（1）选择题（计算机基础知识和网络的基本知识）。
（20分）（2）Windows操作系统的使用。
（10分）（3）Word操作。
（25分）（4）Excel操作。
（20分）（5）PowerPoint操作。
（15分）（6）浏览器（IE）的简单使用和电子邮件收发。
（10分）（三）一级Photoshop1、题型及分值单项选择题55分（含计算机基础知识部分20分，Photoshop知识与操作部分35分）。
Photoshop操作题45分（含3道题目，每题15分）。
2、考试环境Windows 7。
Adobe Photoshop CS5（典型方式安装）。
高二会考-计算机-操作题
高二会考-计算机-操作题高二信息技术考试基本知识点Word题1.对字的设置：首先选中文字，菜单栏格式- 字体选中字体，字号，字的颜色等等2.对对齐方式的设置：工具栏或者格式-段落-对齐方式3.对段落行距设置：选中段落，菜单栏格式- 段落-行距-4.页面设置：菜单栏-文件-页面设置-页边距-上下左右文件-页面设置-纸型-A45.插入图片：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——来自文件6.图片大小设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点大小——输入高宽值7.图片环绕方式的设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点版式——选择合适的环绕方式8.插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——艺术字-选择样式-输入文字艺术字的填充效果设置：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式——颜色与线条——填充——填充效果——9艺术字环绕方式：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式—版式10.自选图形的设置：选中自选图形——点击右键——选中设置自选图形格式—颜色线条/大小/版式11.插入文本框：插入——文本框——横排/竖排12.文本框的设置：选中文本框——点击右键——选中设置文本框格式—颜色线条/大小/版式13.首字下沉：选中需要下沉的字，菜单栏格式——首字下沉——选择下沉的行数14.分栏：菜单栏格式——分栏——选择分的栏数取消分栏：菜单栏格式——分栏——选择一栏15.底纹与边框：菜单栏格式——底纹与边框16.将正文所有字体设置为仿宋_GB2312、小四、绿色，并将正文所有段落设为首行缩进2字符，行距设为最小值18磅，操作步骤：选中正文所有字，格式--字体，选择字号，颜色等17.设置首行缩进和行距：选中要求的段落，菜单栏格式——段落——特殊格式——首行缩进——度量值：选中要求的段落，菜单栏格式——段落——行距——最小值——18磅18.将艺术字“小奇石大雅趣”的填充颜色设为金色：操作步骤：选中艺术字“小奇石大雅趣”，点击右键——设置艺术字格式——颜色与线条—填充——金色19.在文档的末尾插入图片“考生文件夹\ITSDATA\qisi.jp g”，并将图片的环绕方式设为紧密型操作步骤：把鼠标光标放到文章末尾—插入—图片—来自文件—选中“考生文件夹\ITSDATA\qisi.jpg”选中图片——点击右键——设置图片格式——版式——紧密型对于图片、自选图形、艺术字的设置（包括填充颜色，线条颜色，大小，缩放比例、版式）：操作步骤：选中图片/自选图形/艺术字——点击右键——设置图片自选图形/艺术字格式—对话框中设置20.页眉页脚：视图--页眉/页脚-输入相应内容即可21.将“C\ITsdata\12\城市之光.jpg”填充到自选图形中：选中自选图形——点击右键——设置自选图形格式——填充——下拉箭头——填充效果——图片——选择图片——找到C\ITsdata\12\城市之光.jpg的图片——依次确定即可Excel题1.删除Sheet1和Sheet2工作表：工作表左下方-分别在Sheet1和Sheet2上--右键-删除2.求和：插入——函数——sum 求平均值：插入——函数——average求最大值：插入——函数——max3.合并单元格并居中：选中单元格--4.单元格添加线条边框：选中单元格区域（如：A1：F4）—格式—单元格—边框—内边框—外边框5.设置小数点位数、货币样式、百分百、日期型、字体、对齐方式、边框、图案颜色等：操作步骤：选中单元格区域-右键-设置单元格格式-弹出对话框-6.例题：（1）将单元格区域A1:E1合并居中，在合并后的单元格中输入标题“嘉祥公司捐献物资统计表”，并设为楷体，大小16，加粗选中单元格区域A1:E1——点击工具栏合并居中图标——双击单元格——输入字——工具栏里选楷体——16号——加粗（2）用公式计算各部门的合计捐献额并填入相应单元格中，合计捐献=捐款+折合人民币：选中E3单元格——输入=b3+d3——敲击回车键——拖拉鼠标（3）利用函数计算出每样捐献的总计以及每个部门中的最大捐献额，填入相应单元格中，选中b8单元格——插入——函数——sum 选中e8单元格——插入——函数——max（4）以“部门”和“合计捐献”两列中的数据为数据源，创建一个饼图图表，要求在右边显示图例，系列产生在列，图表标题为“部分捐献百分比图”，并将图表插入到表sheet1中按住键盘上的C trl键的同时，选中“部门”和“合计捐献”两列中的数据——插入——图表——饼图——系列产生在列——图表标题输入——图例（右边）——确定即可（3）以表Sheet1中的单元格区域A2：C28为数据区域，创建一张簇状柱形图表，图表标题为“2009年全国各省生产总值”，系列产生在列，在底部显示图例，最后将图表插入到表Sheet1中；操作步骤：选中区域A2：C28，插入——图表——柱形图——系列——标题——图例（底部）——插入到表Sheet1——完成（4）将每年出生人口大于1600万人以上的数据用红色粗体表示；选中每年出生人口的数据——格式——条件格式——介于（大于）后面填入1600——点击下面的格式——设置红色粗体Powerpoint题1.幻灯片添加背景：在要添加背景的幻灯片上-右键-背景-点击下拉箭头-填充效果-图片-选择图片（根据图片位置找到图片）-确定-应有或全部应有。
高中信息技术学业水平考试wordEXCEL操作题考点总结
Word操作题考点总结常用工具栏、格式工具栏的调出：视图菜单——工具栏——常用、格式1、设置字体、添加底纹字体的设置：选中文字——格式——字体字符间距、文字效果的设置：选中文字——格式——字体——字符间距、文字效果底纹的设置：选中文字——格式——边框和底纹2、设置段落、行距选中段落——格式——段落——行距、首行缩进找特殊格式、段前段后、左缩进右缩进3、页面设置文件——页面设置页边距上下左右、纸型4、图片插入图片：先把光标放到插入的位置,插入——图片——来自文件图片大小设置：选中图片——格式——图片——大小——输入高、宽值根据情况取消或勾选“锁定纵横比”图片环绕方式的设置：选中图片——格式——图片——版式——选择合适的环绕方式若找不到需要的环绕方式,点击高级5、艺术字插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置,插入——图片——艺术字艺术字环绕方式的设置：选中艺术字鼠标呈四向箭头单击——格式——艺术字——格式、版式更改艺术字的样式、字体：选中艺术字——艺术字工具栏若没有,选择视图菜单——工具栏——艺术字6、自选图形插入自选图形：插入——图片——自选图形——出现自选图形对话框选中合适的图形,然后拖拉鼠标绘制图形自选图形的设置：选中自选图形——格式——自选图形——设置自选图形格式——颜色线条、大小、版式7、文本框插入文本框：插入——文本框——横排、竖排文本框的设置：文本框上单击——格式——文本框——设置文本框格式——颜色线条、大小、版式8、项目编号选中需要添加项目符号的段落——格式——项目符号和编号——编号9、特殊符号插入——特殊符号——特殊符号10、分栏分栏：格式——分栏——选择分的栏数取消分栏：格式——分栏——选择一栏11、页眉和页脚、页码视图——页眉和页脚插入——页码12、新建Word文件找到要求的文件夹——空白处右击——新建——Microsoft Word文档——输入文件名13、制作表格表格——插入——表格合并单元格：拖动鼠标选中需要合并的单元格——右击——合并单元格文字居中对齐：拖动鼠标选中整个表格——右击——单元格对齐方式——中部居中插入一行：单击需要插入的位置——表格——插入——行在上方下方14、保存、另存文件文件——保存文件——另存为Excel操作题考点总结2、设置字体、合并居中选中单元格——格式——单元格——字体选中单元格——单击格式工具栏右对齐的右边“合并及居中”按钮2、填充底纹颜色选中单元格——格式工具栏3、插入一行：选中单元格——插入——行默认在选中单元格的上方插入一行4、自动填充编号输入1002,选中1001和1002两个单元格,拖动右下角实心十字形5、设置行高、列宽选中行或列——格式——行列——行高列宽6、设置内外框线选中单元格区域——格式——单元格——边框先选后点7、设置数据类型数值型、货币型、百分比选中数据——格式——单元格——数字8、重命名工作表Sheet1、复制Sheet1中数据到Sheet2相同位置下方Sheet1上右击——重命名选中数据——右击“复制”——切换到Sheet2——右击“粘贴”9、条件格式选中数据——格式——条件格式10、页面设置文件菜单——页面设置11、用公式计算单击需要存放数据的单元格——输入“=”号——根据公式计算——自动填充12、用函数计算单击需要存放数据的单元格——插入——函数——选择函数Sum求和,Average求平均,Max求最大值,Min求最小值——默认数据区域不对的改——自动填充13、排序选中数据区域——数据——排序——选择关键字——升降序14、筛选单击关键字——数据——筛选——自动筛选——自定义15、创建图表数据点折现图、簇状柱形图、饼图选中数据区域——插入——图表信息技术基础1、信息的定义：①信息是事物的运动状态及其状态变化的方式;②物质存在的一种方式、形态或运动状态,也是事物的一种普遍属性,一般指数据、消息中所包含的意义;③通俗的定义：信息是用语言、文字、数字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容;2、信息的四大特征：载体依附性、价值型、时效性、共享性构成世界的三大要素：物质、能量、信息3、信息技术IT的定义：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术;4、五次信息技术革命：第一次是语言的使用,是从猿进化到人的重要标志第二次是文字的创造,使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限第三次是印刷术的发明,为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证第四次是：电报、电话、广播、电视的发明与普及,进一步突破了时间和空间的限制第五次是计算机技术与现代通信技术的普及应用,将人类社会推进到了数字化的信息时代5、信息获取的一般过程：定位信息需求——选择信息来源——确定信息获取方法——评价信息6、搜索引擎的分类：全文搜索引擎关键词查询：百度、Google目录索引类搜索引擎分类检索：新浪、搜狐、雅虎7、文件的类型：可执行文件：.exe数据文件：8、人工智能应用：1)模式识别：指纹识别、语音识别、光学字符识别OCR、手写识别2)机器翻译3)其他应用：智能机器人、计算机博弈、智能代理技术、专家系统、机器证明、数据挖掘9、在Excel2003中新建一个工作簿时,默认包含3张工作表,一个Excel工作薄最多有255张工作表,每张工作表最多包含256列、65536行;10、Excel计算常用的四个函数：Sum求和、Average求平均值、Max求最大值、Min求最小值11、网页制作工具：FrontPage、Dreamveaver12、文件管理的概念——计算机中的个人数字化信息资源大多是以文件为单位进行管理的,如电子表格、资源管理器、收藏夹等管理方式,我们称之为文件管理13、数据库中行称为记录,列称为字段数据库的种类：关系型数据库、层次型数据库、网络型数据库三种信息资源管理方式：人工管理——计算机文件管理——数据库管理算法与程序设计1、计算机解决问题的过程：分析问题——设计算法——编写程序——调试运行程序2、程序——人们针对某一需要而为计算机编制的指令序列3、程序设计语言的发展经历了机器语言、汇编语言、高级语言的发展过程;比较流行的高级语言有BASIC、C/C++、FORTRAN、PASCAL、COBOL、JAVA4、算法的概念——算法就是解决问题的方法和步骤;5、算法的特征：有穷性、确定性、输入可以没有输入、输出必须有输出、可行性6、算法的三种描述方法：自然语言、流程图、伪代码7、流程图符号的含义：圆角矩形——开始或结束、平行四边形——输入输出、菱形——判断、矩形——处理8、三大控件及其重要属性：按钮CommandButton——Caption、标签Label——Caption、文本框TextBox——Text文本框可以用来输入或输出,标签用来显示不被用户修改的文本9、VB的数据类型：数值型：整型Integer、长整型Long、单精度型Single、双精度型Double；字符型String、布尔型Bool或Boolean、日期型Date10、定义常量：Const 常量名 As 类型=表达式定义变量：Dim 变量名 As 数据类型11、变量的命名规则1)必须以字母或汉字开头,不能以数字或其他字符开头;2)只能由字母、汉字、数字和下划线组成,不能含有小数点、空格等字符;3)字符个数不超过255个;4)变量名不能使用VB中的保留字5)VB不区分变量名中字母的大小写6)为增加程序的可读性,变量名最好取有意义的名称12、算术运算优先级排列为：① ^ 乘方② -取负③乘 /除④ \整除⑤mod整除求余⑥ +或-减号关系运算符优先级相同： =、 <、 >、 <=、 >=、 <> 不等于逻辑运算符优先级：①Not取反②And与③Or或;13、VB函数1)与用户交互函数：InputBox函数、MsgBox函数2)数学函数：Absx求绝对值、Sqrx求平方根、Intx求<=x的最大整数、Cintx四舍五入求整、Rndx返回0,1 即包括0,但不包括1之间的一个随机数3)字符串函数：Len求字符串的长度、Left截取字符串左边部分、Right截取字符串左边部分、Mid从中间指定位置截取字符串4)常用转换函数：Val字符串将字符串转换为数值、Str数值将数值转换为字符串14、程序的三种基本结构：顺序结构、选择结构、循环结构15、面向对象程序设计的特征包括：继承性、多态性、封装性。
2023教科版高中学业水平考试Python操作题
1.给出三条线段长度(整数)，判断它们能否构成一个三角形。
如果能构成，请计算三角形面积并输出，否则输出“不能构成三角形”。
提示：海伦公式求三角形面积：S=−−(−p。
a，b，c为边长，p为三角形周长的一半。
打开文件“三角形判断.py”，请在序号处填写正确代码，且不改变源程序结构。
程序一：a=int(input("输入第一条线段长度"))b=int(input("输入第二条线段长度"))c=int(input("输入第三条线段长度"))if a+b>c①a+c>b and b+c>a:②=(a+b+c)/2③=(p*(p-a)*(p-b)*(p-c))**0.5#计算三角形面积print("三角形面积是",s)else:print("不能构成三角形")填空:①and②p③s程序二：import math#导入数学模块def hl(a,b,c):#定义求三角形面积的函数p=①s=math.sqrt(②)#sqrt用于计算算数平方根return③#返回面积的值a,b,c=3,4,5#三角形边长赋值print("三角形的面积为:",hl(a,b,c))填空:①(a+b+c)/2②p*(p-a)*(p-b)*(p-c)③s2.“完数”是指一个自然数恰好等于它的因子(不包含本身)之和。
如6的因子为1、2、3，而6=1+2+3，所以6是完数。
输入一个正整数，判断该正整数是否为完数。
打开文件“完数判定.py”，请在序号处填写正确代码，且不改变源程序结构。
n=int(input("n="))s=0#数位和for i in range(1,n):if n%i==①:#如果i是n的因子s+=②#将因子累加到s中if n③s:print(n,"是完数")else:print(n,"不是完数")填空:①0②i③==3.猜数游戏：由计算机随机生成一个100以内的正整数，用户有5次猜数机会，如果猜中则提示“猜中了”并退出程序；否则经比较给出相应的提示，然后继续猜数，如果5次均未猜中，输出提示信息后结束游戏。
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考前须知
（1）理科考生，请选择“程序设计”试题；文科考生，请选择“多媒体”试题。
（2）“程序设计”卷中有三道操作题题，由以下五个类型的题目中随机抽出：IE 浏览器，Word，Excel，PPT，VB (必有)。
（3）做操作题口诀：先选操作对象，再找操作命令。
（操作对象错，则全错）
（4）“C:\ITSDATA\13\下载图片”是文件路径，指的是C：盘下的“ITSDATA”文件夹中的“13”文件夹中的“下载图片”文件夹。
（从大范围到小范围的描述）。
（5）（理科看）VB中常用的运算符号：^（乘方）；MOD(求余数)；*（乘）；/（除）；\（整除）；Abs(绝对值)；Sqr(平方根)。
IE操作题：
1.打开并浏览网页：http://www.****.com
操作：step1:在地址栏输入www.****.com（从WWW开始输入）
Step2:按回车键（enter）
2.将带有某某图案的图片保存到”C:\ITSDATA\13\下载图片”，文件名不变。
操作：step1:在图片上右击（一定要找准图片）
Step2:单击“图片另存为”命令
Step3:选择正确的保存位置（C:\ITSDATA\13\下载图片）
Step4:单击“保存”（通常step3不用做，默认位置就是对的）
3．将当前网页添加到“精彩”收藏夹中.
操作：选择“收藏”---“添加到收藏夹”命令，选择“精彩”，单击“确定”。
4.下载某软件到“C:\ITSDATA\13\下载软件”文件夹中，文件名不变。
操作：单击网页中的该软件――单击“保存”命令，选择保存位置（C:\ITSDATA\13\下载软件)，单击“保存”。
（通常不用选保存位置，直接“保存”即可）
5.将当前网页设置成默认主页（网页已经打开）
操作：选择“工具”―――“internet选项”命令―――单击“使用当前页”按钮（带“主页”字样的窗口）――单击“确定”。
6.通过收藏夹打开”golf网页”
操作：单击“收藏”菜单---单击“golf网页”
7.通过“从文件导入收藏……”的方法，如：导入“C:\ITSDATA\13\下载\”下的“11.htm”文件。
操作：选择“文件”菜单――“导入导出”命令，单击“下一步”（3次）――单击“浏览”（找到C:\ITSDATA\13\下载\”下的“11.htm”文件）――单击“打开”――单击“确定”
EXCEL操作题：
1.如何选择操作对象？
（1）选择连续单元格A1：E7：
（A1：E7是指从A1到E7的矩形范围的单元格区域）
操作：先单击选定A1，在鼠标成“”状态，按住鼠标左键拖动到E7。
如下图选定了A1：E7：
（2）选择行或列：
操作：鼠标移动到行（或列）标题上，鼠标指针成，单击即可。
如下图选择了第2行：
2.用公式计算（在编辑栏内手工输入公式）
操作：STEP1:选定放计算结果的一个单元格
STEP2:在编辑栏输入“=”
STEP3:在“=”后接着输入公式；（公式是单元格名和运算符号组成的，而不含具体的数字或文字）
STEP4:按键盘上的回车键（ENTER）
其他单元格的类似的运算可以用“填充柄”填充。
3.生成图表(柱形图,饼图,折线图等)：
操作：
STEP1:选择要转换成图表的单元格区域
(按住“CTRL”键，可以选中多个的单元格区域)
STEP2: 选择“插入”---“图表”命令
STEP3:按提示进行下去，直到出现图表。
（据题目要求可以设置标题，纵横坐标等）
4.填充柄（用来填充具有相同运算规律的数据）
操作：STEP1：选定要模仿的单元格（样板）；
STEP2：鼠标移动到单元格右下角，当指针成“＋”时，按住鼠标左键拖动。
5.条件格式
操作：STEP1：选定指定的单元格范围。
（或选择所有单元格（单击表格“最左上角”（第1行和第A列的左边）的单元格）；
STEP2:选择“格式”――“条件格式”命令，按下图所示完成设置。
WORD操作题:
1.页边距的设置
操作:step1: 将鼠标光标定位到当前页(不要选定任何对象)
Step2: 单击菜单”文件”---“页面设置”
2.将图片缩放到原来的210%(或其他百分比)\
操作: 在图片上右击-----单击”设置图片格式”，在”大小”(或“尺寸”选项卡)下，调
整百分比-----单击“确定”.
3.页眉页脚设置
操作：光标定位到当前页面（不要选定具体内容），选择“视图”――－“页眉页脚”命令，设定页眉页脚内容。
4.将某段文字设置成“偏左”的两栏
操作：选中文字段，选择“格式”----“分栏”命令，再选择“偏左”效果。
（考查点：“分栏”）
5.将文字加双曲线边框
操作：先选中文字，选择“格式”----“边框和底纹”命令，按下图操作。
6.首字下沉
操作:先选中文字段，选择“格式”---“首字下沉”命令，出现下图，完成设置即可。
PPT操作:
1.组合几个艺术字或其他图片对象
操作:先按住”Shift”键，依次单击选中各对象(鼠标指针呈” ”状态（四个方向箭头)），右击，单击“组合”。
2.给某张幻灯片填充C:\ITSDATA\23下的“1.jpg”图片做背景
操作:选择幻灯片，选择“格式”-----“背景”命令，按下图继续操作。
3.文本框中文字横排转竖排
操作:选中文本框，单击“格式”工具栏中按钮。
4.设置文本框，超链接到第1张幻灯片
操作:选中文本框（只选中框，框内不要出现输入光标），右击，单击“超链接”命令，按下图操作。
5.给幻灯片插入页码
操作:选择任一张幻灯片，选择“插入”-----“幻灯片编号”命令，按下图继续。
6.插入自选图形“”，并填充颜色
操作:在“绘图”工具栏中选择，然后拖动画出来。
如下图：
7.设置动画（例：设置“进入”效果）
操作:选中要做动画的对象，选择“幻灯片放映”---“自定义动画”命令，在右边“任务窗口”中按下图继续。
8.设置幻灯片切换
操作: 选择任一张幻灯片，选择“幻灯片放映”---“幻灯片切换”命令，在右边“任务窗口”中按下图继续。
图8 设置幻灯片切换效果图9 设置幻灯片模版为“profile”
9.设置幻灯片模版为“profile”
操作：选择“格式”―――“幻灯片设计”命令，在右边“任务窗口”中选择模版（单击模版右边的“▼”，可以选择应用范围）。
10.阴影的设置:
操作: 在”绘图”工具栏中，单击图标，即可找到阴影样式。
见下图。
VB操作题：(文科不用看)
1.Dim as integer’该行有一处错误
操作：（1）从程序中找一个变量（看程序中的表达式），输入在dim 与as 之间
（单词之间要有空格）。
（2）有时会在该行少“as”，添加上就可以。
考点：“定义变量”语句的格式：Dim 变量名as integer
2.变量名=val() ’该行有一处错误
操作：name 改成text (提示：text1.tex t是指文本框中的内容)
3.变量名=val(Label2.text) ’该行有一处错误
操作：text 改成caption (提示：Label2.caption是指标签对象上的内容)
4. Next 变量名’该行有一处错误
操作：将NEXT后的变量名改成和FOR后的变量名一致。
(如果有多对for-next循环，记住最外层的for和最外层的next是一对（依此类推），同一对for-next其后的变量名要保持一致)
（考点：FOR 变量名=初值TO 终值
循环体
NEXT 变量名）
5. FOR 变量名=初值TO 终值’该行有一处错误
操作：看看有没有少“to”或“=”，或者看看初值（终值）和题目描述的是否一致。
（考点：FOR变量名=初值 TO 终值
循环体
NEXT 变量名）
6. 带有表达式的行有错误。
分析：一般是乘（*）与除（/）的符号不对或表达式和题目描述不一致。
如：（1）在VB中，*（乘号）不能省略，也不能写成X.
（2）题目描述的“或者”，代码写成了“and”；描述的“并且”，代码写成了“or”；
（3）题目描述：“n为偶数”，代码写成了：“n mod 2 < >0”，应为n mod 2=0。
（4）题目描述：“n能被400整除”，代码应为“n mod 400 = 0”.
7.空行有错
考点：主要考查程序语句结构。
（1）for-next循环结构，看是否少next
（2）do while---loop循环结构，看是否少loop
（3）if---end if 选择结构，看是否少end if
8.给”退出”(或“结束”)编写代码
操作:在相应程序段中输入：end
9.赋值语句行出错
分析：变量初始值问题（要弄清变量的含义）
（1）如果是做“累加”运算，代表和的变量初始值应为0。
（2）如果是做“累乘”运算，代表积的变量初始值应为1。
10.实例：
（1）角谷猜想：该行应为：do while num< >1
（2）二—十进制转换：带表达式的那一行：“ *”改成“ +”。