2019年 中考复习 电学实验探究题

2018年04月08日初中物理组卷一．实验探究题（共50小题）1．在测量小灯泡电功率的实验中，小帆所用小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）为了节省试验时间，小帆希望连完最后一根导线后就能直接闭合开关进行试验。

请用笔画线代替导线，将图甲中未连接完整的电路补画完整。

（2）实验中测出小灯泡在2V 时的功率后，要测量其额定电功率，应向（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片。

当电压表示数为额定电压时，电流表示数如图乙所示，其值为A，则小灯泡的额定电功率为W。

（3）实验时小帆发现电流表损坏了，他想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验。

于是他向老师要了一个阻值为R0的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路并顺利进行了实验：①按图连接好电路，闭合S1，使S2接1，调节滑动变阻器，使电压示数为；②保持，使S2接2，读出电压表示数为U；灯泡的额定功率的表达式P=（用额已知量和测量量表示）。

2．小明做测量小灯泡的额定功率的实验，电源电压6V，所用滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”，待测小灯泡的额定电压为2.2V或3.8V的一个。

（1）如图甲所示，正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡发光较暗，电流表示数为0.16A，则小灯泡额定的电压为。

（2）实验时，为了测量更准确，电压表选择0～3V量程，小明想了一个巧妙的办法，连接电路，调节滑片，当电压表示数为V时，小灯泡恰好正常发光，此时滑动变阻器恰好在中点上，则小灯泡的额定功率为W。

（3）小明在（1）的基础上接着探究电流与电阻的关系，根据图甲，将小灯泡取下，保证电路中其他元件不变，在a、b两点间分别接入如图乙所示的5Ω、10Ω、20Ω几个不同阻值的定值电阻，为了使这三个电阻都能为实验所用，电压表控制a、b间不变的电压值应该在范围之内选择。

（4）完成上述实验后，小明又在a、b两点间接入LED（发光二极管），如图丙所示，他将较长的引脚接入a端，发现灯不发光，因为LED具有。

3．在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压U额=2.5V。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整；（2）闭合开关前，滑片P 应位于端（选填“左”或“右”）；（3）闭合开关移动滑片P 直到电压表示数为 2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W；（4）为了考察同学们的能力，老师拿来了一个已知额定电流为0.2A，但额定电压未知的小灯泡、一个已知阻值为R 的电阻和两个开关S1、S2，利用上面的部分器材为同学们设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整；①（填开关S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为；②闭合开关S、S2，断开S1，（选填“适当调节滑动变阻器的滑片”或“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电压表的示数为U；③灯泡额定功率的表达式为：P=。

4．小华做“测量小灯泡电功率”实验，实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R1“10Ω1A”和R2“50Ω0.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干。

（1）小华设计了图甲所示的电路，她应选用规格为的滑动变阻器（选填“R1”或“R2”）。

（2）排除故障后，移动滑动变阻器滑片在不同位置，小灯泡U﹣I图象如图乙所示，小灯泡的额定功率为W。

（3）由图乙发现灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要原因是。

（4）小华在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1，小灯泡电阻变化了△R2，则△R1△R2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（5）同组的小敏在测该小灯泡的额定功率时，选用了如图丙所示的器材，其中电源电压恒为U，R的电阻值已知。

①闭合开关S和，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为；②闭合开关S和，，记录电流表的示数为I；=。

（用已知量符号表示）③小灯泡额定功率表达式为：P额5．实验桌上有满足实验要求的如下实验器材：电源、已调零的电压表、滑动变阻器、已知阻值为R0的定值电阻和额定电压为6V的小灯泡各一个，开关和导线若干。

小明设计了如图所示的测量额定电压为6V的小灯泡额定电功率的电路图。

（1）他进行实验的步骤如下：①按图1连接实验电路，将滑动变阻器的滑片P 移动到接入电路中阻值的最大处；②断开开关S2、闭合开关S1，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为6V；保持滑动变阻器的滑片P位置不变，闭合开关S2，记录电压表的示数为U（此过程中，电路各元件均完好）；=。

③小明根据测得的数据，计算出小灯泡的额定功率为P额老师指出小明设计的电路图存在错误，按照这个错误方案，在小明操作无误，正确读数的情况下，测得的小灯泡的电功率小灯泡的额定电功率。

（选填“大于”或“小于”）。

（2）小明在老师的帮助下，改正了实验设计中的错误，正确连接了如图2所示的实验电路，请把小明的实验步骤补充完整：①断开开关S2、闭合开关S1、S3，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为6V；②保持滑动变阻器滑片P的位置不变，，记录电压表的示数为U；③小明根据测得的数据，计算出了小灯泡的额定功率。

他又利用R0及实验数据计算出小灯泡正常工作的电阻R L=。

6．小红在实验室做“测量小灯泡电功率”实验中，如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2.5V”字样，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω 3A）、开关各一个，导线若干。

（1）如图所示，小红所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。

（2）正确连接导线过后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，小红的操作不当之处是：，灯泡熄灭的同时，可观察到电压表示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（3）小红更换灯泡后，逐渐移动滑片，看到电压表示数如图乙，其读数是V，为使灯泡正常发光，应向（填“左”或“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的U﹣I图象，可知灯泡的额定功率是W。

=3.8V的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的（4）小军看到实验桌上有一个U额额定功率。

小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1，S2，设计了如图丁所示的电路图，请补全小军的实验步骤。

①只闭合开关S和，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为；②只闭合开关S和，，读出此时电流表的示数为I；=（用字母表示）。

③则小灯泡的额定功率的表达式为：P额7．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为“2.5V”。

Array（1）如图甲所示，需将滑动变阻器的滑片P置于（选填“A”或“B”）端。

（2）闭合开关后，移动滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为V，此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动。

（3）当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，请将下表中数据填写完整：表格中电流表的示数为A，电功率数值为W。

分析表格中信息可得，在电路安全范围内，小灯泡两端实际电压越大，消耗的电功率，灯泡越亮。

（4）小华设计了如图丁所示的电路测量小灯泡额定功率，请完成下列填空（电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0，小灯泡额定电压为U额）。

；①只闭合开关，调节R2，使电压表的示数为U额②只闭合开关，调节，使电压表的示数仍为U额；③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式P额=（用U额、R0、U1、U2表示）。

8．在“测量小灯泡额定功率”实验中，灯泡标有“2.5V”字样，电源电压恒定。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整，要求：滑动变阻器滑片右移时小灯泡变暗。

（2）连接好实验电路后，移动滑动变阻器的滑片使灯泡正常工作，此时电流表的示数如图乙示数，则小灯泡的额定功率为W。

（3）另一小组在实验时发现电流表损坏，于是向老师要了一个已知阻值为R0的电阻，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。

请完成下列实验步骤：①闭合开关S1，将S2拨到触点2，移动滑片，使电压表的示数为V；②再将开关S2拨到触点1，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数为U；③灯泡额定功率的表达式为P额=（用已知量和测得量表示）。

9．小明利用如图所示的实验器材“测定小灯泡的额定功率”，已知电源电压恒为6V，小灯泡正常工作时的电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 2A”。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

（2）正确连接电路后，用开关试触，发现灯泡不亮，电压表瞬间满偏，电流表指针几乎不动，则电路的故障可能是。

（电路只有一处故障），排除故障后，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。

（3）小华在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功率（如表），你认为这样处理数据是（合理/不合理）的。

（4）下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图象（图丙）中，正确的是。

（5）完成上述实验后，小华向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丁所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。

请完成下列实验步骤：①闭合开关S1，将S2拨到触点（填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为V；②再将开关S2拨到触点（填“1”或“2”，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；=（用已知量和测量量表示）。

③灯泡额定功率的表达式为P额10．小红在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持6V不变，滑动变阻器规格为“40Ω 1A”，连接电路如图甲所示。

（1）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是（选填“灯泡”或“电压表”）断路。

（2）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2V 时，电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的功率为W。

（3）若使小灯泡正常发光，应将滑片向（选填“左”或“右”）移动一些。

（4）小红想要继续探究“电流与电阻的关系”，只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻，实验时控制定值电阻两端的电压保持2V不变，则更换的定值电阻的阻值不能大于Ω。

的小灯泡，来测小灯泡的额定功率。

设计了图丙所示电路，（5）老师又拿来一个额定电流为I额电源电压未知、电阻的阻值为R0．请你将实验步骤补充完整。

①只闭合开关（选填“S1”或“S2”），将滑动变阻器的滑片移至最左端。

读出电压表V1的示数为U1；②只闭合开关（选填“S1”或“S2”），再次调节滑片，直到电压表V2的示数为，此时小灯泡正常发光，电压表V1的示数为U2；=。